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談心談話(huà)制度（精）
在當下社會(huì )，制度的使用頻率逐漸增多，制度泛指以規則或運作模式，規范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì )結構。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編收集整理的談心談話(huà)制度，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
談心談話(huà)制度1
一、黨支部結合民主生活會(huì )、民主評議黨員等活動(dòng)，每年組織黨員開(kāi)展談心活動(dòng)，使談心活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學(xué)習、生活情況，開(kāi)展批評和自我批評，提出意見(jiàn)和建議，加強溝通，促進(jìn)交流。
三、談心對象主要分為四個(gè)方面：領(lǐng)子班子成員之間、黨員領(lǐng)導干部與所分管部門(mén)負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動(dòng)要普遍開(kāi)展。黨員要主動(dòng)與困難群眾、離退休職工、對自己有意見(jiàn)的.人和先進(jìn)模范談心交心，通過(guò)談心活動(dòng)找差距、明責任、定方向、增動(dòng)力。黨支部書(shū)記每年與支部黨員談心談話(huà)不少于2次。
五、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見(jiàn)，以利于溝通思想，增強團結，找準問(wèn)題，形成共識。
六、談心活動(dòng)要突出一個(gè)“真”字，即講真話(huà)，動(dòng)真情，亮真心。同時(shí)要做到五個(gè)必談：一是工作成績(jì)相對突出的必談，及時(shí)告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績(jì)、再接再厲；
二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進(jìn)；
三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問(wèn)題，使其感受到大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力；
四是有矛盾磨擦的必談，消除成見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團結；
五是存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的必談，指出問(wèn)題癥結，進(jìn)行教育引導，防止矛盾擴大化。
七、認真如實(shí)填寫(xiě)談心談話(huà)登記表。
談心談話(huà)制度2
為了加強對黨員干部的教育、管理、監督，切實(shí)解決黨員干部在思想、工作、作風(fēng)上出現的問(wèn)題，促進(jìn)干部的健康成長(cháng)和黨風(fēng)廉政建設，根據《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則（試行）》和上級有關(guān)規定，特制定本制度。
一、談話(huà)內容
1、領(lǐng)導班子堅持民主集中制原則情況及班子成員貫徹執行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等工作情況。
2、身體力行率先垂范，一心一意履行一崗雙責，認真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制和開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設工作等情況。
3、執行廉潔自律有關(guān)規定以及個(gè)人重大事項報告制度和對家屬、子女及身邊工作人員的教育管理等情況。
4、本單位開(kāi)展黨風(fēng)黨紀、從政道德等黨風(fēng)廉政教育情況。
5、對群眾有反映的問(wèn)題進(jìn)行了解核實(shí)，并就領(lǐng)導干部的輕微違紀問(wèn)題進(jìn)行誡勉談話(huà)。
6、對我鄉黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作提出意見(jiàn)、建議及反映有關(guān)問(wèn)題。
7、其他需要提醒談話(huà)的內容。
二、談話(huà)對象
場(chǎng)鎮各部門(mén)單位主要負責人、黨委“四職”干部。
三、談話(huà)方法
談話(huà)以個(gè)人交流談心為主，每年3-4次。涉及輕微違紀問(wèn)題的，根據紀委常委會(huì )的意見(jiàn)對該領(lǐng)導干部進(jìn)行誡勉談話(huà)。
四、幾點(diǎn)要求
1、黨員領(lǐng)導干部要率先認真學(xué)習上級有關(guān)重要文件、領(lǐng)導重要講話(huà)及各項黨政紀條規，正確認識和對待廉政談話(huà)，不斷增強黨紀觀(guān)念和廉潔自律意識，努力做到廉潔從政。
2、談話(huà)對象要把自己的思想和工作實(shí)際結合起來(lái)，認真查擺在遵守黨的'紀律、履行黨的宗旨、當好人民公仆、廉潔勤政、領(lǐng)導方法等方面存在的問(wèn)題，經(jīng)常進(jìn)行對照和反思，并加以整改。
3、談話(huà)對象要實(shí)事求是地向組織匯報自己的學(xué)習和廉潔自律情況，以及如何履行第一責任人的職責，切實(shí)抓好本單位黨風(fēng)廉政建設各項工作任務(wù)的情況。
4、每次談話(huà)后，鄉紀委將談話(huà)記錄進(jìn)行整理，統一存入領(lǐng)導干部廉政檔案。
談心談話(huà)制度3
為加強溝通，促進(jìn)交流，融洽黨員、黨群關(guān)系，增進(jìn)機關(guān)第四黨支部的團結和諧，制訂本制度。
一、黨支部結合召開(kāi)民主生活會(huì )、開(kāi)展民主評議黨員等活動(dòng)，每年組織黨員開(kāi)展談心活動(dòng)，使談心活動(dòng)經(jīng)�；�、制度化。
二、談心內容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學(xué)習、生活情況，開(kāi)展批評和自我批評，提出意見(jiàn)和建議，加強溝通，促進(jìn)交流。
三、談心對象主要分為四個(gè)方面：領(lǐng)子班子成員之間、黨員領(lǐng)導干部與所分管部門(mén)負責人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的`談心。
四、談心活動(dòng)要普遍開(kāi)展。黨員要主動(dòng)與困難群眾、離退休職工、對自己有意見(jiàn)的人和先進(jìn)模范談心交心，通過(guò)談心活動(dòng)找差距、明責任、定方向、增動(dòng)力。每位黨員每年主動(dòng)發(fā)起談心不少于5人次。
五、黨員領(lǐng)導干部要充分發(fā)揮表率作用，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，每月與黨員、群眾談心不少于1次。
六、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見(jiàn)，以利于溝通思想，增強團結，找準問(wèn)題，形成共識。
七、談心活動(dòng)要突出一個(gè)“真”字，即講真話(huà)，動(dòng)真情，亮真心。
同時(shí)要做到五個(gè)必談：一是工作成績(jì)相對突出的必談，及時(shí)告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績(jì)、再接再厲;二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進(jìn);三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問(wèn)題，使其感受到大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力;四是有矛盾磨擦的必談，消除成見(jiàn)，溝通思想，增進(jìn)團結;五是存在苗頭性、傾向性問(wèn)題的必談，指出問(wèn)題癥結，進(jìn)行教育引導，防止矛盾擴大化。
談心談話(huà)制度4
開(kāi)展談心談話(huà)，是發(fā)揚民主、增進(jìn)團結、促進(jìn)廉潔從政、推動(dòng)質(zhì)監事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進(jìn)此項工作的經(jīng)�；�、規范化，特做如下規定。
第一條談心談話(huà)的范圍
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導班子成員之間。
�。ǘ┌嘧映蓡T和科（室）、直屬單位負責人之間。
�。ㄈ┌嘧映蓡T和工作人員之間。
�。ㄋ模┛疲ㄊ遥�、直屬單位負責人和工作人員之間。
第二條談心談話(huà)把握的原則和主要方式
�。ㄒ唬┌凑疹I(lǐng)導干部所分管的部門(mén)，實(shí)行一級抓一級、分級負責談�？h局主要負責人每年與縣局班子成員、機關(guān)各科室、直屬單位負責人談心談話(huà)一次；縣局其他領(lǐng)導成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話(huà)一至二次；機關(guān)各科室、直屬單位負責人每年與工作人員談心談話(huà)一至二次。領(lǐng)導班子成員之間也要適時(shí)談心溝通。
�。ǘ┘w談與個(gè)別談相結合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。
�。ㄈ┕ぷ髯儎�(dòng)時(shí)必談，受到表彰或處分時(shí)必談，遇到困難或挫折時(shí)必談，出現矛盾和意見(jiàn)分歧時(shí)必談，群眾對廉政有不良反映時(shí)必談，干部主動(dòng)要求時(shí)必談，退休時(shí)必談。
第三條談心談話(huà)的主要內容
�。ㄒ唬┴瀼貓绦悬h風(fēng)廉政建設責任制和本單位開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設的情況。
�。ǘ﹫绦辛疂嵶月梢幎�、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。
�。ㄈ┨岢隽疂崗恼�、轉告群眾對其遵守廉政規定及履行黨風(fēng)廉政建設責任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風(fēng)廉政建設責任制的行為，提出糾正和整改要求。
�。ㄋ模⿲Ρ締挝稽h風(fēng)廉政建設和反腐敗工作提出意見(jiàn)，并結合實(shí)際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。
�。ㄎ澹┝私夂驼莆账枷�、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面的情況，發(fā)現存在的缺點(diǎn)和問(wèn)題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。
�。┱髟�(xún)對自己的意見(jiàn)、建議和要求，幫助自己查找存在的問(wèn)題，剖析存在問(wèn)題的根源。
�。ㄆ撸┙涣魉枷�，傾聽(tīng)談心對象呼聲，了解他們的.真實(shí)想法，溝通彼此的思想和感情。
�。ò耍╅_(kāi)展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進(jìn)彼此間的熟知和信任。
第四條談心談話(huà)的具體要求
�。ㄒ唬﹨^別不同對象談。談的重點(diǎn)和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門(mén)負責人開(kāi)展啟發(fā)式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點(diǎn)明顯的干部職工進(jìn)行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問(wèn)式談。
�。ǘ⿴е�(zhù)問(wèn)題談。要選擇適當內容，講究談心談話(huà)方式，引導其說(shuō)出真話(huà)、實(shí)情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著(zhù)邊際的空談。
�。ㄈ╊I(lǐng)導干部帶頭談。領(lǐng)導干部要主動(dòng)與干部職工談，帶頭查擺問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，帶頭講實(shí)話(huà)，帶頭落實(shí)整改措施，為干部職工作表率。
�。ㄋ模┳龅饺齻�(gè)結合。
一是與提高認識相結合。通過(guò)談心談話(huà)把思想認識統一到全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)上來(lái)，統一到貫徹落實(shí)提高黨的執政能力、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、加強黨風(fēng)廉政建設等中央的一系列重大決策上來(lái)。
二是與關(guān)心干部職工的工作生活相結合。在著(zhù)力解決問(wèn)題的同時(shí)，為干部職工辦實(shí)事、解難事、做好事，進(jìn)一步增強全系統的凝聚力，增強實(shí)效性。
三是與推動(dòng)工作相結合。要緊密結合本部門(mén)、本單位的工作實(shí)際，著(zhù)力解決工作中存在的突出問(wèn)題。
辦公室負責落實(shí)談心談話(huà)的協(xié)調工作，并負責掌握領(lǐng)導干部開(kāi)展談心談話(huà)的情況。每年年底，各級領(lǐng)導干部要把執行談心談話(huà)制度的情況作為年終述職（總結）的一項內容。
談心談話(huà)制度5
為切實(shí)加強教師隊伍建設，全面提高教師職業(yè)道德素養；為進(jìn)一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，強化教育系統行風(fēng)建設，增強師德師風(fēng)建設的實(shí)效性。切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛(ài)護人，調動(dòng)教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰斗力，經(jīng)研究決定，建立魏家莊小學(xué)教師師德談心談話(huà)制度，具體規定如下：
一、談話(huà)對象及分工
談話(huà)對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話(huà)制度，原則上采取分塊負責的辦法。低年級辦公室由劉現榮、劉光永、魏赤紅老師負責談話(huà)；高年級辦公室教師和職工由史學(xué)斌、楊虹、劉平平老師負責談話(huà)，相關(guān)人員向學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行反饋。
二、談話(huà)內容及重點(diǎn)
干部與教師談心談話(huà)的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話(huà)對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話(huà)對象的基本成績(jì)，指出談話(huà)對象的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。
3、對談話(huà)對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽(tīng)取談話(huà)對象的意見(jiàn)、建議和要求。
5、其他認為必須談話(huà)的事項。
談心談話(huà)要體現講政治、講正氣的.精神，堅持實(shí)事求是的原則。干部與教師談話(huà)要做到四個(gè)結合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合；二是與教師工作運行情況相結合；三是與解決教師隊伍的實(shí)際問(wèn)題相結合；四是與教師隊伍建設相結合。
談心談話(huà)工作在下列情況下要及時(shí)開(kāi)展：
1、群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話(huà)提醒、教育引導。
2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭，要及時(shí)談話(huà)指出，化解矛盾，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話(huà)鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出希望和要求。對談話(huà)中反映的重要問(wèn)題，負責談心談話(huà)的同志要及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
三、談話(huà)方法及要求
談話(huà)采用集體談話(huà)與個(gè)別談話(huà)相結合的方法。談話(huà)一般每年不少于二次，時(shí)間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時(shí)應隨時(shí)找教職工談心，主動(dòng)征求意見(jiàn)。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結實(shí)干的良好氛圍。負責談話(huà)的領(lǐng)導要主動(dòng)了解談話(huà)對象的思想、工作情況，注重談話(huà)的思想性和原則性，要講究談話(huà)藝術(shù)，增強談話(huà)的針對性，努力提高談話(huà)效果。
談心談話(huà)制度6
根據部務(wù)會(huì )統一安排，我帶領(lǐng)調研組到掛點(diǎn)的東湖區彭家橋街道七里街社區參加支部組織生活會(huì )。會(huì )上，有56年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發(fā)了大家的熱議。他說(shuō)：以前在企業(yè)，每周都固定時(shí)間開(kāi)展支部活動(dòng)，現在條件好了，支部活動(dòng)卻越來(lái)越少了。退休黨員陶桃生接過(guò)饒老的話(huà)說(shuō)：現在社區里退休老黨員很多，平時(shí)在家沒(méi)什么事，很想有個(gè)黨員集體活動(dòng)的機會(huì )，但社區黨支部很難得才組織一次。
老同志的三言?xún)烧Z(yǔ)，讓我感觸頗多。為什么以前堅持得這么好的制度，現在卻堅持得不好呢?大家普遍認為，現在“三會(huì )一課”的內容對基層黨員缺乏吸引力。黨內組織生活以黨員為主體，黨員到底需要什么?有的基層黨組織沒(méi)有深入調查，滿(mǎn)足于集中開(kāi)會(huì )、學(xué)文件、念報紙，理論上空對空，形式上虛對虛，沒(méi)有抓住基層黨員關(guān)注的重點(diǎn)。黨員沒(méi)積極性，再好的制度也堅持不下去。
怎樣讓“三會(huì )一課”這一“老傳統”散發(fā)出“新活力”?我想，首先，思想上要高度重視。各級黨組織負責人不僅要把堅持“三會(huì )一課”放在嘴上，更要體現在行動(dòng)上。要經(jīng)常性地下到基層支部參加民主生活會(huì )，上黨課，與黨員談心談話(huà)，幫助基層黨組織和黨員的解決問(wèn)題，拉近干群之間的距離。
其次，內容上要與時(shí)俱進(jìn)�！叭龝�(huì )一課”的`內容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力。要充分利用現代遠程教育系統，以基層黨員喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式開(kāi)展活動(dòng)。在必要的政治學(xué)習的同時(shí)，要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻策。特別是在社區一級，更要積極引導退休黨員、下崗職工黨員在社區建設中發(fā)揮作用，扶貧幫困，參與公益，增強黨員責任感。要爭取駐區單位支持，經(jīng)常安排黨員集體活動(dòng)，增強黨員歸屬感。
作為組織部門(mén)要強化對“三會(huì )一課”等黨內基本制度實(shí)施的保障。在黨建工作的考核中，改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。更加注重傾聽(tīng)基層黨員聲音，通過(guò)民調、問(wèn)卷等方式，以黨員對所在黨組織的滿(mǎn)意度評價(jià)基層黨建工作的成效。通過(guò)“老瓶裝新酒”，讓“三會(huì )一課”在新形勢下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。
談心談話(huà)制度7
為切實(shí)加強老師隊伍建設，全面提高老師職業(yè)道德素養；為進(jìn)一步加強干部與老師隊伍的思想政治工作，準時(shí)把握老師的思想、工作動(dòng)態(tài)，強化訓練系統行風(fēng)建設，增加師德師風(fēng)建設的實(shí)效性。切實(shí)做到關(guān)懷人、理解人和愛(ài)惜人，調動(dòng)老師的主動(dòng)性，增加老師的分散力、戰斗力，經(jīng)討論決定，建立和平學(xué)校老師師德談心談話(huà)制度，具體規定如下：
一、談話(huà)對象及分工
談話(huà)對象為全體老師、職工。干部與老師談心談話(huà)制度，原則上實(shí)行分塊負責的方法
二、談話(huà)內容及重點(diǎn)干部與老師談心談話(huà)的內容可依據不同對象，不憐憫況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話(huà)對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面的狀況。
2、確定談話(huà)對象的基本成績(jì)，指出談話(huà)對象的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。
3、對談話(huà)對象提出盼望、要求和努力方向。
4、聽(tīng)取談話(huà)對象的看法、建議和要求。
5、其他認為必需談話(huà)的事項。
談心談話(huà)要體現講政治、講正氣的精神，堅持實(shí)事求是的原則。干部與老師談話(huà)要做到四個(gè)結合：
一是與做好老師隊伍的政治思想工作相結合；
二是與老師工作運行狀況相結合；
三是與解決老師隊伍的實(shí)際問(wèn)題相結合；
四是與老師隊伍建設相結合。談心談話(huà)工作在下列狀況下要準時(shí)開(kāi)展：
1、群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要準時(shí)談話(huà)提示、訓練引導。
2、干部與老師之間、班子內部之間消失不團結苗頭，要準時(shí)談話(huà)指出，化解沖突，把問(wèn)題消退在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要準時(shí)談話(huà)鼓舞，關(guān)心他們提高克服困難的信念和士氣。
4、老師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大嘉獎、處分以及考核、考察、民主評議等，要準時(shí)進(jìn)行談話(huà)，確定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出盼望和要求。對談話(huà)中反映的重要問(wèn)題，負責談心談話(huà)的同志要準時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報。
三、談話(huà)方法及要求
談話(huà)采納集體談話(huà)與個(gè)別談話(huà)相結合的`方法。談話(huà)一般每年不少于二次，時(shí)間視情支配相對集中。領(lǐng)導干部必要時(shí)應隨時(shí)找教職工談心，主動(dòng)征求看法。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導干部反映狀況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要相互談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團牢固干的良好氛圍。負責談話(huà)的領(lǐng)導要主動(dòng)了解談話(huà)對象的思想、工作狀況，注重談話(huà)的思想性和原則性，要講究談話(huà)藝術(shù)，增加談話(huà)的針對性，努力提高談話(huà)效果。
談心談話(huà)制度8
為進(jìn)一步加強教師的思想政治工作，及時(shí)掌握教職員工的思想、工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛(ài)護人，調動(dòng)群眾的積極性，增強學(xué)校的'凝聚力、戰斗力，經(jīng)研究決定，建立學(xué)校談心談話(huà)制度，具體規定如下：
一、談話(huà)內容及重點(diǎn)
1、了解談話(huà)對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面情況。
2、聽(tīng)取談話(huà)對象的意見(jiàn)、建議和要求。
3、談心談話(huà)工作在下列情況下要及時(shí)開(kāi)展：
�、湃罕妼Π嘧映蓡T和干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話(huà)提醒、教育引導、防微杜漸。
�、聘刹恐g、班子內部之間、班級組之間出現不團結苗頭，要及時(shí)談話(huà)指出，化解矛盾，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
�、墙處熉毠ぴ诠ぷ�、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話(huà)鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
�、葘處熤卮螵剟�、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出希望和要求。
二、談話(huà)方法及要求
1、談話(huà)采用集體談話(huà)與個(gè)別談話(huà)相結合的方法。談話(huà)一般每月不少于二次。
2、學(xué)校領(lǐng)導必要時(shí)應隨時(shí)與教職工談心，主動(dòng)征求意見(jiàn)。
3、黨員干部可以主動(dòng)向學(xué)校領(lǐng)導反映情況，匯報思想。
4、領(lǐng)導班子成員之間，黨員教師之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結實(shí)干的良好氛圍。
5、主動(dòng)了解談話(huà)對象的思想、工作情況，注重談話(huà)的思想性和原則性，要講究談話(huà)藝術(shù)，增強談話(huà)的針對性，努力提高談話(huà)效果。
談心談話(huà)制度9
為深入了解干部，關(guān)心愛(ài)護干部，準確評價(jià)干部，切實(shí)加強對領(lǐng)導干部的教育、管理和監督，根據《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例(試行)》等有關(guān)文件，制定本制度。
一、談心談話(huà)的對象
1.鎮黨政班子成員;
2.鎮一般干部;
3.村主職干部。
二、談心談話(huà)的類(lèi)型
1.日常交心談話(huà)。鎮黨委書(shū)記與其他領(lǐng)導班子成員之間，鎮領(lǐng)導班子成員與一般干部之間，鎮領(lǐng)導班子與村主職干部之間，定期或不定期地開(kāi)展談心談話(huà)，交流學(xué)習、思想、工作情況，掌握其思想動(dòng)態(tài)，聽(tīng)取其意見(jiàn)建議。
2.提醒幫助談話(huà)。領(lǐng)導干部承擔重要工作任務(wù)時(shí)，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)，及時(shí)提醒幫助，防微杜漸。
3.考核反饋談話(huà)。領(lǐng)導干部考核工作結束后，根據上級反饋結果，對民主推薦、民主測評情況，群眾反映的問(wèn)題和意見(jiàn)等，及時(shí)向被考核領(lǐng)導干部進(jìn)行反饋，幫助其正確對待群眾評價(jià)，不斷增強責任意識，改進(jìn)不足，嚴格要求，努力進(jìn)取。
4.職務(wù)調整談話(huà)。干部提拔任用、調整交流、轉任非領(lǐng)導職務(wù)和退休時(shí)進(jìn)行談話(huà)，全面客觀(guān)評價(jià)干部，聽(tīng)取意見(jiàn)建議，并提出相關(guān)要求。
5.批評誡勉談話(huà)。對不能完成工作目標任務(wù)的，領(lǐng)導班子內部出現嚴重不團結現象的.，工作失誤造成一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構成違紀行為的干部，進(jìn)行批評教育或實(shí)行誡勉，責令限期改正。
三、談心談話(huà)的形式
1.組織約請談話(huà)。根據工作需要定期或不定期約請干部談心談話(huà)。
2.集體談話(huà)。針對領(lǐng)導干部或黨員干部存在的共性問(wèn)題，可進(jìn)行集體談話(huà)。
3.個(gè)別談話(huà)。在領(lǐng)導班子成員分工調整、中層干部崗位調整，以及針對領(lǐng)導班子成員、中層干部、普通黨員干部的個(gè)性問(wèn)題可進(jìn)行個(gè)別談話(huà)。
4.個(gè)人要求談話(huà)。黨員、干部個(gè)人有情況需要與領(lǐng)導交流溝通的，可主動(dòng)提出談話(huà)要求。
四、談心談話(huà)的原則
1.以誠相待原則。要營(yíng)造良好的談心談話(huà)氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開(kāi)誠布公，暢所欲言。同時(shí)注意聽(tīng)取談心談話(huà)對象的意見(jiàn)和建議。
2.實(shí)事求是原則。要增強責任意識，對干部要一分為二，客觀(guān)公正，既要肯定成績(jì)，又要指出其缺點(diǎn)和不足，對存在的問(wèn)題要明辨是非，態(tài)度鮮明。
3.有的放矢原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對談心談話(huà)對象的不同情況和特點(diǎn)，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實(shí)效。
4.教育疏導原則。要本著(zhù)防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時(shí)提醒、告誡、引導談心談話(huà)對象，耐心說(shuō)服教育，幫助其提高思想認識。
五、談心談話(huà)要求
1、堅持領(lǐng)導班子內部談心談話(huà)制度。鎮黨委主要負責同志要帶頭同領(lǐng)導班子成員談心，每年至少1次;領(lǐng)導班子成員也要相互談心。
2.堅持上級與下級談話(huà)制度。鎮黨委書(shū)記、副書(shū)記要與中層以上干部、村主職干部談話(huà)，每年至少1次;其他領(lǐng)導班子成員同分管條線(xiàn)干部、村主職干部談話(huà)，每年至少1次。
3.談心談話(huà)前要做好計劃安排和有關(guān)準備工作，必要時(shí)做好記錄，談心談話(huà)后要抓好有關(guān)問(wèn)題的督辦和落實(shí)工作。對談心談話(huà)對象反映的有關(guān)情況和問(wèn)題，要通過(guò)適當方式進(jìn)行深入了解;對談心談話(huà)對象反映的涉及其工作和生活的實(shí)際困難，要盡力幫助解決;對談話(huà)認定存在的問(wèn)題，要跟蹤了解整改情況，對沒(méi)有改正或改正不明顯的，及時(shí)提出警示，或提出組織處理意見(jiàn)。
談心談話(huà)制度10
為進(jìn)一步加強機關(guān)思想和作風(fēng)建設，強化對干部的教育、監督和管理，促進(jìn)領(lǐng)導班子和干部隊伍政治思想工作的制度化、規范化，增強領(lǐng)導班子的凝聚力和戰斗力，結合機關(guān)干部隊伍建設實(shí)際，制定領(lǐng)導干部談心談話(huà)制度如下：
一、談心談話(huà)的主要目的
以關(guān)心愛(ài)護、激勵教育干部為目的，本著(zhù)管人與管事、管思想有機結合的原則，通過(guò)開(kāi)展及時(shí)的、經(jīng)常性的干部談心談話(huà)活動(dòng)，在市紀委領(lǐng)導、機關(guān)黨組織和機關(guān)黨員干部之間建立起經(jīng)常溝通的橋梁，使市紀委領(lǐng)導和機關(guān)黨組織能夠及時(shí)了解和掌握干部的思想狀況和工作情況，把握干部的思想脈搏，使黨員干部及時(shí)受到組織的關(guān)懷、幫助和教育，不斷激發(fā)黨員干部的進(jìn)取心和責任感，有效促進(jìn)干部隊伍思想政治和作風(fēng)建設，努力打造一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、甘于奉獻、勇?lián)厝蔚募o檢監察干部隊伍，為推進(jìn)全市黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作提供必要的思想和組織保證。
二、談心談話(huà)的形式和內容
談心談話(huà)一般以個(gè)別談為主，特殊情況下也可采取集體談的方式。遇到下列情況時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行進(jìn)行干部談心談話(huà)。
1、激勵談話(huà)：干部調入，需要其了解機關(guān)工作性質(zhì)并提出相關(guān)要求的;干部職務(wù)和崗位發(fā)生變化或工作取得突出成績(jì)，需要求其在新崗位認真履行好職責的或提醒其戒驕戒躁、再接再厲的;干部遇到困難和挫折，需要及時(shí)幫助其分析原因，尋求解決問(wèn)題辦法的。
2、知情談話(huà)：對機關(guān)干部工作情況、思想狀況、家庭以及生活等方面需要了解的或出現問(wèn)題需要組織給予幫助的;對室(科)工作運行情況需要了解和掌握的。
3、告誡談話(huà)：機關(guān)干部在思想、工作、生活等方面出現苗頭性和傾向性問(wèn)題，需及時(shí)提醒和批評教育的;外部對機關(guān)干部思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有不良反映的;工作作風(fēng)不務(wù)實(shí)、工作質(zhì)量和工作效率有問(wèn)題，需及時(shí)提醒的;干部家庭有婚喪喜慶事宜或單獨外出學(xué)習、考察，需要提出相關(guān)要求的。
4、誡勉談話(huà)：政治立場(chǎng)、思想作風(fēng)、勤政廉政、道德品質(zhì)等方面存在問(wèn)題的';各室之間、干部之間及室內長(cháng)期鬧不團結，嚴重影響工作開(kāi)展的;利用職權之便為自己或他人謀取私利，尚不構成紀律處分的;個(gè)人行為在外界造成一定負面影響，影響了機關(guān)和隊伍形象的;長(cháng)期作風(fēng)散漫，工作拈輕怕重，經(jīng)告誡談話(huà)仍無(wú)改正的;在組織考核、民主測評時(shí)，不稱(chēng)職票達到20%以上的。
三、談心談話(huà)的對象及責任分工
1、市紀委書(shū)記每年至少要和常委班子成員談心談話(huà)一次;
2、班子成員之間開(kāi)展談心每年不少于2次，結合半年民主生活會(huì )進(jìn)行;
3、分管副書(shū)記及常委每年至少和分管室主任談心談話(huà)3次，和分管室(科)其他干部談心2次;
4、黨支部書(shū)記每年至少和支部每名黨員之間談心一次;
5、機關(guān)調入人員談話(huà)一般由主管干部的副書(shū)記或常委談話(huà);
6、室主任及副處級崗位的任職談話(huà)由紀委書(shū)記負責談話(huà)，也可由書(shū)記委托分管干部的副書(shū)記或常委談話(huà);
7、提任科級職務(wù)的，由分管干部的副書(shū)記或常委談話(huà);
8、告誡談話(huà)由分管常委負責，誡勉談話(huà)由分管副書(shū)記負責。
9、遇特殊情況，負責談話(huà)的領(lǐng)導可委托其他領(lǐng)導談話(huà)。
四、談心談話(huà)的程序及原則
1、設立談心談話(huà)日。每月第一周周五下午3點(diǎn)半后為領(lǐng)導談心談話(huà)時(shí)間，由領(lǐng)導確定談話(huà)對象進(jìn)行談話(huà);告誡談話(huà)和誡勉談話(huà)由領(lǐng)導根據需要確定，談話(huà)內容由干部室或機關(guān)黨組織做概要記錄;干部本人因工作、思想原因需要約見(jiàn)領(lǐng)導談心談話(huà)的，可向主管領(lǐng)導直接提出。
2、談心談話(huà)的原則。一是實(shí)事求是原則。談話(huà)要從實(shí)際出發(fā)，從講政治的高度，認真負責，一分為二地看待干部的成績(jì)和不足，分清是非，明確地指出缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。二是真誠細致原則。談話(huà)要開(kāi)誠布公，推心置腹，注意傾聽(tīng)談話(huà)對象的想法和意見(jiàn)，要講究談話(huà)藝術(shù)，耐心說(shuō)服，提高認識，通過(guò)真摯的感情交流解決思想問(wèn)題。三是交流互動(dòng)原則。領(lǐng)導與談話(huà)對象要產(chǎn)生互動(dòng)，談話(huà)對象應端正態(tài)度，主動(dòng)、真實(shí)地反映自身的思想狀況和工作實(shí)際，虛心接受談話(huà)中提出的缺點(diǎn)和不足，自覺(jué)做到有則改之、無(wú)則加勉。四是注重實(shí)效原則。談話(huà)對象對于自身存在的缺點(diǎn)和不足，要深刻剖析原因，采取有效措施切實(shí)加以整改;對談話(huà)中提出的合理化建議或反映的重要問(wèn)題，要加以落實(shí)或及時(shí)進(jìn)行調查核實(shí)。對誡勉談話(huà)后表現較好的給予必要的表?yè)P肯定，對轉變不大甚至無(wú)動(dòng)于衷的給予必要的組織處理。
五、談心談話(huà)的要求及落實(shí)
1、談心是領(lǐng)導干部之間的平等交流，重點(diǎn)應在相互征求意見(jiàn)、溝通思想、開(kāi)展批評與自我批評上下功夫。
2、領(lǐng)導干部在談話(huà)前要做好充分的準備，根據掌握的情況突出重點(diǎn)、有的放矢，要力求及時(shí)性、針對性、有效性。
3、主要負責人要積極帶頭開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)，干部職工也可主動(dòng)向有關(guān)領(lǐng)導提出談話(huà)要求，努力使這項工作經(jīng)�；�、制度化。
4、每年底，要對領(lǐng)導干部開(kāi)展談心的情況進(jìn)行一次檢查。領(lǐng)導干部要把執行談心制度的情況作為年終述職的一項內容。
談心談話(huà)制度11
為了更好地加強XXX干部隊伍建設，進(jìn)一步提升干部凝聚力，增強干部干事創(chuàng )業(yè)、防腐拒變的能力，結合XXX工作實(shí)際，建立干部談心談話(huà)制度。內容如下：
一、談心談話(huà)范圍
1.XXX黨組書(shū)記、副書(shū)記與XXX領(lǐng)導班子成員、機關(guān)單位黨組成員、鄉科級以上領(lǐng)導;
2.機關(guān)單位黨組書(shū)記、副書(shū)記與機關(guān)單位黨組班子成員、機關(guān)干部、工作人員;
二、談心談話(huà)內容
談心談話(huà)應堅持平等尊重、坦誠相見(jiàn)、客觀(guān)求實(shí)的原則，立足思想工作實(shí)際，講真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)、談心里話(huà)，增強談心談話(huà)針對性和實(shí)效性。根據不同對象的具體情況，因人因事而定。
1.應了解干部的思想、工作、個(gè)人重大事項等情況，聽(tīng)取干部工作、生活困難的反映，及時(shí)談心談話(huà)提醒，防微杜漸;
2.XXX領(lǐng)導班子成員，機關(guān)單位黨組班子成員，機關(guān)干部、工作人員出現思想作風(fēng)方面問(wèn)題，及時(shí)談心談話(huà)指出，把矛盾消除在萌芽狀態(tài);要本著(zhù)對同志負責的態(tài)度，真心實(shí)意指出對方存在的不足和缺點(diǎn)，對思想深處的問(wèn)題，要敢于直言，明確觀(guān)點(diǎn)，坦誠地提出意見(jiàn)建議，幫助對方認識問(wèn)題、改進(jìn)提高;
3.機關(guān)單位干部、工作人員在工作中遇到困難和挫折時(shí)，及時(shí)談心談話(huà)鼓勵，肯定干部的成績(jì)，指出存在的問(wèn)題，鼓勵干部奮發(fā)進(jìn)取，提高他們克服困難的信心與勇氣;
4.對群眾反映意見(jiàn)比較集中的'干部某一方面的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行談心談話(huà)，幫助他盡快解決自身存在的問(wèn)題;
5.征求干部對XXX黨組、機關(guān)黨組建設和上級的意見(jiàn)、建議和要求。
三、談心談話(huà)方式
一般以個(gè)別談心談話(huà)方式為主，也可根據實(shí)際情況采取集體談心談話(huà)方式進(jìn)行。采取個(gè)別談心談話(huà)的，談話(huà)人和談話(huà)對象都要做好記錄，以備查考。采取集體談話(huà)的，要指定專(zhuān)人做好談話(huà)記錄。
四、談心談話(huà)紀律
1.領(lǐng)導干部對談心談話(huà)對象向自己提出的批評意見(jiàn)，有則改之、無(wú)則加勉，不得壓制批評，嚴禁打擊報復;
2.領(lǐng)導干部在談心談話(huà)中了解到的干部個(gè)人需要組織解決的困難或問(wèn)題，應及時(shí)向黨組織匯報，對于合理的請求黨組織應及時(shí)研究，予以解決，體現組織的關(guān)心和溫暖。
談心談話(huà)制度12
一、為使部機關(guān)思想政治工作經(jīng)�；�、制度化，領(lǐng)導與干部、干部與干部之間應經(jīng)常開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)。
二、在下列情況下，領(lǐng)導必須與干部談心談話(huà)：
1、本部干部提任職務(wù)時(shí)，由部長(cháng)或分管部領(lǐng)導進(jìn)行談話(huà);
2、本部干部工作變動(dòng)(包括輪崗、調進(jìn)、調出)時(shí)，由部長(cháng)或分管部領(lǐng)導談話(huà);
3、本部干部較長(cháng)時(shí)間外出工作，由分管部領(lǐng)導或科室負責人與其談話(huà);
4、干部在工作中遇到挫折、生活上遇到困難和家庭關(guān)系處理不好時(shí)，由分管部領(lǐng)導或科室負責人與其談話(huà);
5、對干部有反映或干部違紀違規時(shí)，分管部領(lǐng)導或科室負責人須找當事人談話(huà);
6、干部要求向組織匯報思想或向組織反映問(wèn)題時(shí)，部領(lǐng)導應及時(shí)安排時(shí)間聽(tīng)取匯報，并做好思想工作。
三、談心談話(huà)的要求：
1、領(lǐng)導與干部談心談話(huà)時(shí)，應本著(zhù)嚴格要求，關(guān)心干部的'原則，耐心細致，坦誠相待;
2、干部本人在談心談話(huà)時(shí)應向組織敞開(kāi)思想，如實(shí)匯報;
3、干部與干部之間的談心談話(huà)應顧全大局，維護團結，維護領(lǐng)導權威，維護部機關(guān)整體形象;
4、各科室負責人應隨時(shí)了解本科室每個(gè)同志的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)、有針對性地進(jìn)行談話(huà)。
5、部長(cháng)與各科室負責人，部領(lǐng)導與分管科室正副科級干部、科室負責人與本科室干部，每年至少談心一次。
四、落實(shí)思想政治工作責任制。分管部領(lǐng)導對部長(cháng)負責，科室負責人對分管部領(lǐng)導負責，確保思想政治工作落到實(shí)處。
談心談話(huà)制度13
為進(jìn)一步加強干部職工隊伍建設，及時(shí)掌握干部職工的思想、工作動(dòng)態(tài)，打造和諧型機關(guān)，不斷增強全局干部職工的凝聚力、戰斗力。經(jīng)研究決定，建立干部職工談心談話(huà)制度：
一、談心談話(huà)對象及分工
談心談話(huà)對象：全局干部、職工。
談心談話(huà)分工：干部職工談心談話(huà)制度，原則上采取一級對一級，分級負責的辦法。班子成員及各科室、稽查隊、檢驗檢測中心主要負責人由局長(cháng)負責談話(huà)，中層其他人員由分管局長(cháng)負責談話(huà)，一般職工有由中層負責人負責談話(huà)。
二、談心談話(huà)內容及要求
�。ㄒ唬┱勑恼勗�(huà)內容
干部職工談心談話(huà)制度的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話(huà)對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面的情況；
2、肯定談話(huà)對象的基本成績(jì)，對談話(huà)對象提出希望、要求和努力方向；
3、聽(tīng)取談話(huà)對象的意見(jiàn)、建議和要求；
4、其他認為必須談話(huà)的事項。
�。ǘ┱勑恼勗�(huà)要求
1、思想重視。把開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)作為“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)的重要環(huán)節，作為加強溝通、增進(jìn)團結的有效手段，自覺(jué)開(kāi)展相互談心活動(dòng)，當面征求意見(jiàn)和建議，查找差距與不足，發(fā)現問(wèn)題、提出改進(jìn)和處理意見(jiàn)，為今后工作的開(kāi)展打好基礎。
2、目的明確。談心談話(huà)活動(dòng)目的'就是“摸實(shí)情、出實(shí)招、求實(shí)效”。要本著(zhù)知無(wú)不言、言無(wú)不盡的積極態(tài)度，營(yíng)造“開(kāi)誠布公納諍言、暢通言路征良策”的良好氛圍，坦誠地提出意見(jiàn)、措施和建議，為今后工作出謀獻策。
3、力求實(shí)效。把謀求實(shí)效作為談心談話(huà)活動(dòng)的落腳點(diǎn)，
一是加深干部職工在各自工作中開(kāi)爭先創(chuàng )優(yōu)、唯旗是奪的爭先意識；
二是強化中層以上干部抓好職工隊伍建設，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用的責任意識；
三是進(jìn)一步密切班子成員、中層干部與干部職工之間的關(guān)系，做到溝通感情、增進(jìn)團結、互相提醒、共同進(jìn)步、找準問(wèn)題、形成共識。
對談話(huà)中反映的重要問(wèn)題，負責談心談話(huà)的同志要及時(shí)向組織匯報。
三、談心談話(huà)方式
談心談話(huà)采用定期談心談話(huà)與隨機談心談話(huà)相結合，集中談心談話(huà)與個(gè)別談心談話(huà)相結合的方式。定期談心談話(huà)半年進(jìn)行一次，分別于每年的6月份、11月份進(jìn)行。必要時(shí)局領(lǐng)導可隨時(shí)找干部職工談心，主動(dòng)征求意見(jiàn)。干部職工可以主動(dòng)向局領(lǐng)導反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，干部職工之間也要互相開(kāi)展談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結實(shí)干的良好氛圍。
四、談心談話(huà)制度落實(shí)
本制度有局辦公室負責解釋和實(shí)施，并保證落實(shí)。
談心談話(huà)制度14
一、誡勉談話(huà)對象
凡違反《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》和《晉城市教育局貫徹實(shí)施細則（試行）》中列舉的教師違反職業(yè)道德行為，以及有違反《師德師風(fēng)“十提倡”“十不準”》、《師德師風(fēng)承諾書(shū)》行為的教職工。
二、誡勉談話(huà)要求
1.誡勉談話(huà)由各校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組組織進(jìn)行；
2.應提前通知被誡勉對象，約定談話(huà)具體時(shí)間、地點(diǎn)及有關(guān)要求；
3.各校師德領(lǐng)導小組要根據被誡勉對象存在問(wèn)題的性質(zhì)和認識問(wèn)題的態(tài)度，提出整改的`具體要求；
4.誡勉談話(huà)時(shí)要有專(zhuān)人做好記錄。
三、誡勉談話(huà)內容
1.向被誡勉對象指出其存在的主要問(wèn)題和應引起注意的有關(guān)事項。
2.對被誡勉對象存在的錯誤進(jìn)行批評教育，明確整改期限和要求。
3.幫助被誡勉對象明確努力方向，制定整改措施。
四、誡勉談話(huà)工作管理
各校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組要安排專(zhuān)人負責了解被誡勉對象的整改情況，對誡勉談話(huà)之后有所改進(jìn)、表現較好的教職工，要及時(shí)給予肯定和鼓勵；對無(wú)明顯轉變的教職工，應進(jìn)行二輪談話(huà)。
1.每接受一次誡勉談話(huà)，在年度師德考核中扣5分，且在年度師德考核中不能被評定為“優(yōu)秀”等級；
2.每學(xué)期接受3次及以上誡勉談話(huà)的，在本年度評優(yōu)評先、晉升職稱(chēng)、職務(wù)等方面一票否決；（在評優(yōu)評先、晉升職稱(chēng)、職務(wù)等工作中，申請對象要經(jīng)校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組鑒定師德表現，審查參評資格）
3.每學(xué)期接受5次及以上誡勉談話(huà)的，由校師德師風(fēng)領(lǐng)導小組書(shū)面載明歷次違規事實(shí)，并報請學(xué)校教育主管部門(mén)參照晉城市《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》給予處分。
談心談話(huà)制度15
為進(jìn)一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時(shí)掌握教師的思想、工作動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到關(guān)心人、理解人和愛(ài)護人，調動(dòng)教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰斗力，經(jīng)研究決定，建立xx中心小學(xué)領(lǐng)導職工學(xué)生談心談話(huà)制度，具體規定如下：
一、談話(huà)對象及分工
談話(huà)對象為全體教師、職工、學(xué)生。干部與教師、學(xué)生談心談話(huà)制度，原則上采取分塊負責的辦法。教學(xué)由韓xx、谷xx艷、王xx等負責談話(huà)并將談話(huà)情況向校長(cháng)反饋；其他教師和職工由焦校長(cháng)等負責談話(huà)。
二、談話(huà)內容及重點(diǎn)
干部與教師談心談話(huà)的內容可根據不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個(gè)方面：
1、了解談話(huà)對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習及家庭等方面的情況。
2、肯定談話(huà)對象的基本成績(jì)，指出談話(huà)對象的缺點(diǎn)和存在問(wèn)題。
3、對談話(huà)對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽(tīng)取談話(huà)對象的意見(jiàn)、建議和要求。
5、其他認為必須談話(huà)的事項。
談心談話(huà)要體現講政治、講正氣的精神，堅持實(shí)事求是的原則。干部與教師談話(huà)要做到四個(gè)結合：
一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結合；
二是與教師工作運行情況相結合；
三是與解決教師隊伍的`實(shí)際問(wèn)題相結合；
四是與教師隊伍建設相結合。
談心談話(huà)工作在下列情況下要及時(shí)開(kāi)展：
1、教師對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時(shí)，要及時(shí)談話(huà)提醒、教育引導、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內部之間出現不團結苗頭，要及時(shí)談話(huà)指出，化解矛盾，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)談話(huà)鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調任、轉任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時(shí)進(jìn)行談話(huà)，肯定成績(jì)，指出問(wèn)題，提出希望和要求。對談話(huà)中反映的重要問(wèn)題，負責談心談話(huà)的同志要及時(shí)向組織匯報。
三、談話(huà)方法及要求
談話(huà)采用集體談話(huà)與個(gè)別談話(huà)相結合的方法。談話(huà)一般每年不少于二次，時(shí)間視情安排相對集中。領(lǐng)導干部必要時(shí)應隨時(shí)找教職工談心，主動(dòng)征求意見(jiàn)。教職工可以主動(dòng)向領(lǐng)導干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結實(shí)干的良好氛圍。負責談話(huà)的領(lǐng)導要主動(dòng)了解談話(huà)對象的思想、工作情況，注重談話(huà)的思想性和原則性，要講究談話(huà)藝術(shù)，增強談話(huà)的針對性，努力提高談話(huà)效果。
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