（精華）傾聽(tīng)的作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的傾聽(tīng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傾聽(tīng)的作文1
用眼，可以欣賞世界的多姿多彩；用耳，可以?xún)A聽(tīng)大自然的天籟之音；用心，可以感知來(lái)自心靈的聲音。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在歌唱，花兒在竊竊私語(yǔ)……大自然的一切都有聲音，都在說(shuō)話(huà)，靜下心來(lái)，細細地去傾聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那碧水東流的聲音。它們克服了一切艱難險阻，一步一步，堅持不懈地向東流，雖然精疲力盡，但卻永不放棄，它們堅信會(huì )奔流到浩瀚無(wú)垠的大海。你聽(tīng)出它那不懈的信念了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那落葉飄落�；▋簜儽M情開(kāi)放，無(wú)悔凋落。它們昔日的青翠已經(jīng)流逝，只留下了一地落英。在這個(gè)時(shí)刻，它們沒(méi)有悲傷，它輕吟著(zhù)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，你聽(tīng)出它那無(wú)悔了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那小草奮力生長(cháng)的聲音。它從狹窄的.石縫中，努力探出“腦袋”，接受陽(yáng)光的沐浴，接受春雨的洗禮，生長(cháng)出嫩綠的葉子，你聽(tīng)出它的堅強，永不放棄了嗎？
快聽(tīng)！聽(tīng)那陽(yáng)光播撒的聲音。小草、花兒、樹(shù)林都在盡情地享受陽(yáng)光的愛(ài)撫，它不求回報地播撒著(zhù)它的快樂(lè )，它的燦爛，它的輝煌，你聽(tīng)到它的無(wú)私了嗎？
讓我們一起用心來(lái)感受自然，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)自然的聲音。如此，你的心境會(huì )變得豁達開(kāi)闊，你會(huì )感到愛(ài)無(wú)處不在，你會(huì )發(fā)現世界沒(méi)有你想象的那般枯燥無(wú)味。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界很美。
傾聽(tīng)的作文2
深海、水洼，一個(gè)人，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，品味那只屬于水的聲音……
變化多端，隱隱顫栗的水霧，它是無(wú)影的水，但是如果你揮動(dòng)一下手，你就會(huì )聽(tīng)到微風(fēng)般的呼嘯聲，呼……吁……呼……吁……極為動(dòng)聽(tīng)。你又會(huì )看到它們宛如狂風(fēng)暴雨，又好像波濤洶涌、變化莫測、形態(tài)萬(wàn)千，那是只屬于薄霧的聲音。
有一種清澈的水，它在純澈的黎明中，在玻璃般的草葉上，一兩滴清澈的露珠伏在上面，被突然傳來(lái)的蛐蛐聲驚落，彈出清脆而又柔軟的音樂(lè )：�！恕！恕枬M(mǎn)又生脆，那是只屬于水珠的聲音。
不爭的水洼總是在波濤洶涌后出現的，在粗糙不平的沙礫灘上，幾個(gè)殘留下來(lái)的小水洼在那靜靜地躺著(zhù)。如果一腳踏上去，“啪……嘰……”一聲，那飽滿(mǎn)與破碎的.聲音令人流連忘返，那是只屬于水洼的聲音。
海洋，它既利萬(wàn)物又平淡不爭，在水中，卻異常的平靜。躺或伏在海面上，隨波逐流，不做任何的動(dòng)作，你會(huì )聽(tīng)到輕輕的海水聲，“呼……嘩……呼……嘩……”那聲音有點(diǎn)混濁，又有點(diǎn)清脆，捉摸不透，就像一首未知的安眠曲，輕輕地，柔柔地撫摸著(zhù)我們的耳朵，安撫著(zhù)我們浮躁的心靈……有種說(shuō)不出的快感……那是只屬于海水的聲音。
透過(guò)那變幻莫測的水，我感受到了那“上善若水”的優(yōu)美品質(zhì)。
聽(tīng)水聲，最終是聽(tīng)懂了平靜、安穩、柔和的水聲……
傾聽(tīng)的作文3
是誰(shuí)，默默無(wú)聞地幫助著(zhù)我？是誰(shuí)，撩撥我的心弦？我認真地傾聽(tīng)……
閑花落地聽(tīng)無(wú)聲
我來(lái)到公園看，到了一叢叢花兒，便不由自主地走近�！岸嗝赖幕ㄑ�！”我暗暗贊嘆道，看到這些花兒，我也得到了許多益處，消除了一身的疲憊，心情變得更好。
夢(mèng)里，我看見(jiàn)大片大片的花瓣落了下來(lái)，花兒并沒(méi)有哭，我仔細傾聽(tīng)，才發(fā)現花兒們很開(kāi)心，因為它們?yōu)槿祟?lèi)奉獻了。
愛(ài)至深處聲尤輕
載著(zhù)我的記憶，我來(lái)到了一家人聚在一起的場(chǎng)面。奶奶和外婆忙得不可開(kāi)交，爺爺和外公有說(shuō)有笑，我正向爸爸匯報成績(jì)，爸爸聽(tīng)說(shuō)我考得離一百分只有一分差距的分數，反而說(shuō)：“再接再厲，不要驕傲哦！”
我傾聽(tīng)爸爸的語(yǔ)言，發(fā)現濃濃的.愛(ài)。
此地無(wú)聲勝有聲
我一路狂奔向學(xué)校，像一匹脫了韁的馬。到了學(xué)校門(mén)口，我喘著(zhù)粗氣，擦著(zhù)頭，狼狽不堪地喊了聲：“報告�！比嗤瑢W(xué)都笑了，我低下了頭，老師說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧�！蔽抑览蠋熓遣幌胱屛页龀�，所以沒(méi)提醒我，她是用眼神“說(shuō)”的。
傾聽(tīng)師言，我知道了老師的寬容與溫暖的關(guān)懷。
我會(huì )繼續傾聽(tīng)……
傾聽(tīng)的作文4
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間是以生命為單位的，浪費別人的時(shí)間等于謀財害命，浪費自己的時(shí)間是慢性自殺。逝去的歲月似流水匆匆從身旁溜過(guò)，想伸手捧住，卻從指間滑落。
在逝去如飛的青春歲月里，我從不憐惜時(shí)間的流失。新一天的早晨是新的希望，如此充滿(mǎn)生機的時(shí)光，我沒(méi)有捧著(zhù)書(shū)本尋找“黃金屋，顏如玉”；沒(méi)有鍛煉自己塑造健康；也沒(méi)有感受明媚陽(yáng)光的'溫暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的溫馨。寶貴的時(shí)間在酣睡中，在不知不覺(jué)中流失，我似乎感覺(jué)到時(shí)間老人駐足片刻又加快了腳步……
從未意識到時(shí)間不等人，青春有限。渾渾噩噩在人世間過(guò)一天是一天。對于過(guò)去，沒(méi)有值得回憶的精彩。沒(méi)有青春拼搏的身影，沒(méi)有刻骨銘心的經(jīng)歷，沒(méi)有生活的酸甜苦辣，更沒(méi)有成功的喜悅，慵慵碌碌無(wú)所作為，平淡的青春在記憶中淡沒(méi)，在記憶中消失。在紛擾中尋一絲靜謐，細數模糊記憶中的每一段往事，真是可悲，我還有多少時(shí)間可以揮霍？又剩多少時(shí)間為放飛心中的夢(mèng)想而積蓄力量。時(shí)間依然一如既往地向前，與我擦肩而過(guò)，我似乎聽(tīng)到了急促的腳步聲，更沉重，更強烈……
靜靜地，讓思緒繼續飄舞，讓心靈繼續旅行。我的心開(kāi)始解凍：青春屬于生命只有一次，應該努力拼搏，讓青春留下閃光點(diǎn)，為夢(mèng)想打下堅實(shí)的基礎，趁著(zhù)美好的青春揚帆起航，彼岸就在不遠的那方。
時(shí)間就是生命，時(shí)間就是青春。
時(shí)間輕輕地從我身邊跑過(guò)，我振奮精神與時(shí)間一起跑……
傾聽(tīng)的作文5
流年匆匆，我再次回到這里。我翱翔于風(fēng)，從未遠去。
“梧桐里”，是我小時(shí)候和外公外婆生活的地方。這個(gè)名字很應景，梧桐里總是泛著(zhù)一片冷清，梧桐樹(shù)直立于弄堂兩側，影子交錯相擁，形成一片濃蔭，陽(yáng)光從濃蔭的縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地漏下來(lái)。傍晚，淡橙色與藍灰色交織，蟬鳴此起彼伏的夏天，晚風(fēng)吹撫著(zhù)梧桐的枝椏。
外公外婆時(shí)常挽著(zhù)我的手，慢吞吞地拖著(zhù)步履在弄堂散步。晚燈初上，各家飄來(lái)的飯菜香與鼎沸的人聲交錯，煙火味正濃。外婆愛(ài)每經(jīng)過(guò)一戶(hù)人家便問(wèn)門(mén)口乘涼的.老太太：“哇！好香！今晚吃什么？”然后和老太太東扯扯，西扯扯，嘮嗑起來(lái)，我和外公蹲在墻邊，望著(zhù)天，數著(zhù)掉下來(lái)的梧桐葉。等到夜幕降臨，才踏著(zhù)路燈的光往回走，燈光吞吐著(zhù)拉長(cháng)的身影。夜色沉寂，不知是哪棵梧桐上的蟬突然拖長(cháng)調子叫了一聲，仿佛是這一片沉寂中唯一鮮活的存在。
你聽(tīng)那蟬鳴，是時(shí)光的聲音。
一串自行車(chē)車(chē)鈴響起，我才驚覺(jué)我站在那扇老舊的鐵門(mén)前，摩挲這門(mén)上舊到褪色的福字。我推開(kāi)了門(mén)，走進(jìn)主屋，我拿起桌上的照片，隨手擦了上面的灰塵，灰暗的照片變得奪目刺眼。照片上的三人一貓，都笑容粲然。我看著(zhù)照片，照片上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，笑得燦爛的外公和他懷中的貓都仿佛穿過(guò)時(shí)光，陡然清晰起來(lái)。
外公十分愛(ài)貓，所以家里養了一只貓，栗色的毛發(fā)被打理得十分順滑，身材略顯臃腫。相比起外公的愛(ài)貓，我卻有點(diǎn)怕，可貓又愛(ài)追著(zhù)我玩，所以家中時(shí)常上演一場(chǎng)大戲，貓在我身后追趕，我在前面一邊繞著(zhù)院子跑一邊大叫救命，外公外婆則笑彎了腰，等到我差不多累了才上前抱起它�！八芄缘�，你摸摸看？”外公抱著(zhù)它湊過(guò)來(lái)。我伸出手指點(diǎn)了幾下它的頭，又撫摸了幾下，它瞇著(zhù)眼舒服地蹭了蹭�！翱窗�！它很乖的�！蓖夤荒橋湴�。
你聽(tīng)，那笑聲是時(shí)光的聲音。
七年前那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都要聒噪，窗外的梧桐樹(shù)枝椏瘋長(cháng)，卻擋不住烈陽(yáng)。老貓停止了呼吸，外公的臉日漸蒼白消瘦，外婆也變得憔悴。
春水還在向東流，車(chē)轱轆還在向前走。我坐上了城巴，我要奔向明亮的遠方了，但我的魂仍蕩于梧桐里中。
那日，夏天的風(fēng)穿堂而過(guò)，像極了時(shí)光匆匆，驚掠心頭。
你聽(tīng)，那是時(shí)光的聲音。
傾聽(tīng)的作文6
今天學(xué)到了一句話(huà)，說(shuō)的是“舌頭根下生禍福�！�
這讓我想到了現在很提倡的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
現實(shí)生活中的我們，似乎真的越來(lái)越趨于表達，急于表述自己的感想，卻很少能靜下心去傾聽(tīng)他人。
當然，這里指的是，向我們熟悉的人，因為即使是有社交恐懼癥的人，在自己熟悉的`朋友親戚面前，也是會(huì )有愛(ài)說(shuō)話(huà)的時(shí)候。
很經(jīng)常地看到，大家都在一起聊天的時(shí)候，基本上都會(huì )有愛(ài)插話(huà)的時(shí)刻，都會(huì )有在對方才發(fā)表了一丁點(diǎn)意見(jiàn)的時(shí)候，馬上就有人把自己所了解的見(jiàn)識趕著(zhù)壓了過(guò)去。
場(chǎng)面也許是有點(diǎn)兒熱鬧，大家討論的也是很熱火朝天，但是細細一想，真的都是急于搶話(huà)表達的居多。
而那一句話(huà)，如果放在這些聊天的內容中去看，真的會(huì )發(fā)現，有時(shí)候有些話(huà)真的不是很有必要去提去講，你覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題，可是有時(shí)說(shuō)者無(wú)心聽(tīng)者有意，有時(shí)就在無(wú)意中會(huì )得罪或者冒犯他人而不自知。
有些人聽(tīng)了讓自己不舒服的言論，表面上禮貌地不予以反擊，但無(wú)形中，也許之間的友誼等就會(huì )有了間隙了。
所以，還是學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，少說(shuō)話(huà)，說(shuō)適宜的話(huà)。
傾聽(tīng)的作文7
歷史如一面屹立于群山巨谷之間的巨鼓，輕輕地擊打，便會(huì )有響徹乾坤的巨響與回響。這巨響讓沉睡者清醒，迷茫者清晰，清晰者振奮。這巨響是五千年的驚濤拍岸金戈鐵馬，是五千年的刀耕火種筆走飛龍，是五千年的上下求索悲歌貫長(cháng)虹。
傾聽(tīng)歷史，我聽(tīng)到了大禹治水的凝重�？袋S河巨龍翻滾咆哮，讓炎黃血脈遭厄。多少個(gè)長(cháng)夜，英雄無(wú)眠。治理黃河，歷史給了大禹整整十三年。十三年放入五千年那是浪花一朵，小草一棵，放入一個(gè)人的生命卻是365個(gè)日出和日落。十三年，他用他的意志引領(lǐng)著(zhù)炎黃的兒女一步一步走來(lái)，于是腳印被刻進(jìn)了歷史的心窩。十三年，他用他的智慧疏通了黃河，于是，蒼龍舒展在古老的中國母親那寬廣的胸膛上舞出了大氣的壯美。十三年，他把妻兒期盼的目光折斷，望夫石上寫(xiě)滿(mǎn)的全是思念。十三年，誰(shuí)能夠三過(guò)家門(mén)而只是用深情的目光看看？他只能用堅毅的腳步訴說(shuō)他心中的歉意：大禹屬于一個(gè)家，可誰(shuí)讓他更屬于一個(gè)民族？
傾聽(tīng)歷史，我聽(tīng)到了孔子播撒他的思想的執著(zhù)�！爸洳豢蔀槎鵀橹�，從魯國到齊國，那蜿蜒龜裂的黃河古道上，孔子奔波的木輪車(chē)“吱紐吱紐”地哀鳴著(zhù)，那聲音錘擊著(zhù)黃河古道，錘擊著(zhù)中原大地，如一首哀婉的賦歌，訴說(shuō)著(zhù)孔子的郁郁不得志，盛贊著(zhù)他的智慧與執著(zhù)�！爸洳豢蔀槎鵀橹�，孔子自比麒麟、泰山，但一生奔波勞碌，難抒壯志。歷史，對他是一場(chǎng)悲��；對中國的文化卻是一個(gè)華美的.轉身。當孔子身陷不得志的濃霧執著(zhù)的傳播他的禮制的時(shí)候，當他一次次跌倒又爬起的時(shí)候，一座思想的寶庫，一座精神的豐碑正悄然立在了中國歷史的長(cháng)河中。中國教育的車(chē)已啟動(dòng)了它的巨輪。歷史在孔子的涅磐中再生了孔子。再生了一位不僅僅屬于中國的孔圣人。那“吱紐”的木輪車(chē)響似乎還在耳畔回響。
傾聽(tīng)歷史，我聽(tīng)到了屈原的長(cháng)袖悲歌�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，他且歌且吟�！芭e世皆濁我獨醒”，他孤獨的悲鳴。戰國時(shí)期楚國的天空，屈原只能孤獨的悲鳴。歷史給了他超人的記憶力，給了他淵博的學(xué)識，給了他深廣的見(jiàn)聞卻又給了他一個(gè)剛愎自用的國君，一個(gè)只給靳尚、鄭袖表演丑劇舞臺的國君。于是，那飽蘸智慧的愛(ài)國之志只能如一團烈火在屈原悲愴的胸懷中翻滾、燃燒，燃燒、翻滾，升華，升華成一行行中國古老的文字，它們舞蹈，它們歌唱，終成《離騷》。那一刻，中國歷史的長(cháng)廊出奇的寂靜，遠遠的傳來(lái)幽幽的歌聲：“帝高陽(yáng)之苗裔兮，朕皇考曰伯庸……”中國第一位浪漫主義大詩(shī)人的悲歌從遼遠的楚國傳來(lái)。歷史冷靜地放棄了一個(gè)做政治家的屈原，卻理智的用悲憤雕出了中國第一位浪漫主義大詩(shī)人。那抱石投江的身影今天似乎仍在五月五日的汨羅江畔，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”……
傾聽(tīng)歷史，歷史如一面屹立于群山巨谷之間的巨鼓，輕輕地擊打，便會(huì )有響徹乾坤的巨響與回響。
傾聽(tīng)的作文8
當風(fēng)雨消逝在遙遠的蒼穹，當飛鳥(niǎo)掠過(guò)那方蔚藍的天際，當花兒吐出欲滴的嬌蕊，心靈，亦開(kāi)始傾聽(tīng)這世間窸窣的囈語(yǔ)。
春光旖旎的清晨，當第一縷穿過(guò)黎明薄霧的陽(yáng)光灑遍田野時(shí)，太陽(yáng)的步伐便成了人間之聲。勤勞樸實(shí)的農民們草草地吃過(guò)早飯，便拿著(zhù)鋤頭向那曾經(jīng)灑下他們汗水的土地中，投入了繁忙的農事。播種，澆水，施肥，把滿(mǎn)滿(mǎn)的希望栽在了肥沃的土地里，等待著(zhù)破土而出的小生命，等待著(zhù)秋日豐收的碩果。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�？墒�，還未等它們結出綠色，農民們黑黝黝的臉上就蕩漾著(zhù)如暖陽(yáng)似的純樸的笑容了，恰似柔風(fēng)飛揚。
沉悶夏日的午后，當躲在樹(shù)隙間的知了向人們傾訴著(zhù)它的悲哀時(shí)，天邊的飛鳥(niǎo)也不知什么時(shí)候飛到了這鮮綠的丫杈上，微閉著(zhù)眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)夏日的`驕陽(yáng)�？諝庵新詭駶櫟奈兜涝谖⑽⒌蒯j釀著(zhù)那一片醉人的桃紅，沁人心脾的芬芳也在空氣中彌漫開(kāi)了。翩躚的蝶兒，也慵懶地側臥在沾滿(mǎn)水滴兒的花蕊上，貪婪地吮吸著(zhù)花蜜。風(fēng)兒輕輕地踱過(guò)去，它們似乎有意識地搖了搖頭，唯恐別人發(fā)現它們心里的小秘密，也許，正在咧嘴偷笑呢。
金秋十月的傍晚，當樹(shù)上的螞蟻第一次乘坐免費的“列車(chē)”到達地上時(shí)，夕陽(yáng)的艷紅已經(jīng)點(diǎn)染了半邊天。落日的余暉灑在浮云那白凈的臉兒上，燦燦地笑開(kāi)了。大雁們拍打著(zhù)翅膀向那似水的夕陽(yáng)遠去，殷紅的楓葉在沙沙作響，那是它們的竊竊私語(yǔ)吧。此時(shí)，青蛙也在不遠處的荷塘中呱呱亂叫，好像在對大雁們的不辭而別為之動(dòng)容，眨巴眨巴眼，也許想著(zhù)什么事。
冬季明凈的夜色，當月牙兒爬上樹(shù)梢羞答答地窺視床上的你時(shí)，何以不曾觸到那略帶嬌澀的臉兒?忽憶起蘇東坡的來(lái)，“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！彪m不曾有竹子柏樹(shù)，但那星光月色，怎會(huì )錯過(guò)不去傾聽(tīng)那舒心的音韻?細細靜聽(tīng)，仿佛夜也沉睡了吧。
自然之聲，可以拭凈那沾滿(mǎn)塵世污垢的心靈，可以柔和那浮躁豪華的心情，可是，為什么總會(huì )有人對它視而不見(jiàn)呢?還記得海倫凱勒在《假如給我三天光明》中談過(guò)：自己沒(méi)有的東西一味地追求，但有的東西卻不懂得欣賞。在她的生命中，她渴望光明，渴望聲音，可我們有眼睛有耳朵，又認真地看過(guò)、聽(tīng)過(guò)這世界嗎?我們的五官，如果只是一種生活的便利一種形體的完美，這將是多么的悲哀呵。
只有我們打開(kāi)心扉來(lái)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)這世界的言語(yǔ)，才會(huì )發(fā)現生活的美好，尋找人生的樂(lè )趣，體會(huì )自己的所在價(jià)值。
抬頭仰望，那一米陽(yáng)光，那一米射進(jìn)心房的陽(yáng)光，好像在觸動(dòng)著(zhù)某根神經(jīng)
傾聽(tīng)的作文9
沙沙，沙沙…… 黯然失神的我坐在書(shū)房中。黑暗，猶如一張猙獰的臉，使我不寒而栗。孤獨，如毒蛇似的死纏著(zhù)我，恐怕只有那秋雨伴我度夜了。
茶，氤氤氳氳地縹緲著(zhù)，我不禁閉上眼。驀然，我覺(jué)得那凄涼的雨滴正以一種超然的聲韻在解脫著(zhù)我，因為它正在用那純凈的韻味一次次地道破我的心思，一滴滴地掏空我的秘密，一點(diǎn)點(diǎn)地診釋著(zhù)我的疑惑。畢竟，生活本來(lái)就是一部太過(guò)復雜的書(shū)，還是自己解脫自己，聽(tīng)聽(tīng)那雨吧…… 被秋雨摘下的黃葉，飄飄然灑向人地，身后，傳來(lái)那培養多時(shí)的樹(shù)婭的嗚嗚聲。我不禁泛起一伙感慨，這稚弱的葉子能經(jīng)受住幾多風(fēng)吹雨打?幾多優(yōu)愁，幾多困惑，幾番湖水落、幾番夕陽(yáng)紅，原是那么豐腆的綠葉是如何變成容顏憔悴的'黃葉的?秋雨啊，多愁而善感的秋雨，還不是因為你喲?! 滴答，滴答，不覺(jué)己眼淚汪汪，陡然想起中國詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的句子，但我分明聽(tīng)到葉子在微笑，它似乎在說(shuō)，它應該感謝秋雨，是秋雨讓它葉落歸根，給后來(lái)者騰出一片空間，更舒暢地發(fā)芽成長(cháng)。秋南啊秋雨，你可種聽(tīng)到這份真誠的謝意? 深沉的黑夜中，黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更健，葉更綠”，是啊，秋雨不是慈母，倒像嚴父，它的愛(ài)著(zhù)眼于未來(lái)。
突然，我醒了，又依戀起那多情的春雨來(lái)了。是啊，溫柔的春雨準會(huì )忘記呢?放開(kāi)那凄清的秋雨，隨著(zhù)靈魂的漫游去欣賞那“潤物細無(wú)聲”的春雨吧!
浙瀝，浙瀝…… 是誰(shuí)在彈奏著(zhù)柳枝作弦的琵琶?是哪對戀人在喝喝私語(yǔ)，吻耳交談?“沾衣不濕杏花雨”，春雨是春姑娘的洗發(fā)精，飛動(dòng)的是白色的泡沫，輕盈而品瑩。春南依然浙浙瀝瀝，像煙一樣柔弱，像霧一樣和藹。是春雨使泛肴圣潔的光芒的人地從沉睡中醒來(lái)，是春雨輕輕地撫摸著(zhù)山川、河流，柔聲地呼喚著(zhù)小草、野花。一切都朗潤起來(lái)了，一切都明艷起來(lái)了，一切都活潑起來(lái)了。原來(lái)，春雨是生命的交響曲!。 浙瀝，浙瀝…… 沙沙，沙沙…… 眼前的秋雨，夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中，夢(mèng)在我懷抱里?心中有春，秋也是春；心中有春，秋雨也是春雨。秋雨春南伴我眠，我還孤獨么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉，心靈本就應當有浮有沉。任浮任沉心自寧，不是么?
我終于發(fā)現，原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
傾聽(tīng)的作文10
音樂(lè )是世界上必不可少的一個(gè)元素，假設沒(méi)有它，大地就會(huì )變得枯燥無(wú)味，就沒(méi)有朝氣蓬勃的現象。
讓我們一同去傾聽(tīng)，傾聽(tīng)那大天然的聲響，那聲響十分獨特，十分美好，絕無(wú)僅有。
走進(jìn)花園傾聽(tīng)，樹(shù)木、花草……松鼠在樹(shù)上爬來(lái)爬去，樹(shù)枝宣布“沙沙沙”的聲響，譜成了一支贊許春天的歌。
下雨了，“嘩啦啦”、“轟隆隆”、“沙沙沙”，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，盡管雨下得很大，可是其間也有美好的音樂(lè )，春筍成了指揮家，舉行了一場(chǎng)春雨音樂(lè )會(huì )。
夏天，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，蟬“知了——知了——”地叫著(zhù)，這群大天然的音樂(lè )人在烈日下勁情發(fā)揮它們的音樂(lè )天分。
冬季來(lái)到了，西北風(fēng)“呼呼”地吹著(zhù)，參雜著(zhù)皎白的雪花，一陣又一陣的風(fēng)漫山遍野而來(lái)，一陣又一陣的大地音樂(lè )也來(lái)了，這美好的聲響比你幻想的還要悅耳。
大天然的.音樂(lè )是無(wú)法比擬的，讓我們一同閉上眼睛，去靜靜傾聽(tīng)更多大天然的美好聲響。
傾聽(tīng)的作文11
聽(tīng)力與語(yǔ)言是人類(lèi)相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽(tīng)力障礙的陰霾卻襲擾著(zhù)人類(lèi)。據世界衛生組織估算，全世界有輕度聽(tīng)力損失者近6億，中度以上的聽(tīng)力損失者2．5億。
民歌的歷史源遠流長(cháng)，早在中國所有的朝代出現之前就誕生了。我們的祖先，在生產(chǎn)勞動(dòng)中，創(chuàng )造了音樂(lè )，唱出了最早的民間歌曲——勞動(dòng)號子�！对�(shī)經(jīng)》中的《國風(fēng)》，是我國古代最早的民歌選集。它匯集了從西周到春秋約500多年間，流傳于北方15個(gè)地區的民歌�！秶L(fēng)》中的民歌，大部揭露了統治階級的剝削實(shí)質(zhì)，表達了被剝削階級的反抗思想和斗爭精神。我們都是生活在有聲的世界里，聽(tīng)得到這些歌曲；但是像耳朵失去聽(tīng)力的`人是生活在無(wú)聲的世界里，是永遠無(wú)法聽(tīng)到這些美麗的歌曲的。
一個(gè)謙虛好學(xué)的人，一個(gè)懂得善待他人的人，一個(gè)善于反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽(tīng)；傾聽(tīng)自然的聲音，傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )，傾聽(tīng)師長(cháng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話(huà)語(yǔ)，我們共同在傾聽(tīng)中成長(cháng)，傾聽(tīng)會(huì )使我們緊張的心情得以放松，當你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)，但是耳聾的人是聽(tīng)不到了，他們聽(tīng)不到鳥(niǎo)啼等自然的聲音。
是傾聽(tīng)，讓我們告別幼稚與淺��；是傾聽(tīng)，讓我們得到許多難得的經(jīng)驗，少走很多彎路；是傾聽(tīng)，讓我們懂得生命的意義；是傾聽(tīng)，把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線(xiàn)……
傾聽(tīng)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要用心，就能傾聽(tīng)不一樣的人生領(lǐng)悟。
傾聽(tīng)的作文12
歌德曾說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)很難找到兩片形狀完全一樣的葉子，一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想感情上完全協(xié)調�！比魏稳说乃魉鶠槎伎赡軙�(huì )受到外界的影響與質(zhì)疑，也可能會(huì )遭到他人的嘲笑與排斥�？晌覀冏非蟮氖腔畛鲎詈玫淖约�，而不是活成別人要求的自己。我們追求的是每時(shí)每刻的酣暢淋漓，是分分秒秒地傾聽(tīng)自己。
只有明白自己的心意，才不會(huì )迷失自己，才能成為更好的自己。里約奧運會(huì )上中英混血的華天，作為中國唯一的馬術(shù)選手出戰。他榮獲了第八名，創(chuàng )造了中國馬術(shù)的新歷史，被稱(chēng)為“第一騎士”。為參加此次比賽，他放棄了英國國籍。面對部分的非議，他說(shuō)：“我是中國人，這是我的家�！比A天曾墜馬，曾候補，他的征程并不是一帆風(fēng)順。人生其實(shí)就是一場(chǎng)馬術(shù)三項賽，不因一馬當先而得意忘形，不因一時(shí)落后就束手就擒。華天的努力并不孤獨，他優(yōu)雅從容，傾聽(tīng)自己。他做著(zhù)自己熱愛(ài)的'事情，不受外界的影響，堅持做自己的騎士。
在困難面前追求的應是跟隨心靈，不妥協(xié)�，旣悺ぞ永飶男【蜎](méi)有良好的家庭環(huán)境，又生于男權社會(huì )，她對科學(xué)的追求困難重重�？墒撬瓦@樣單純地愛(ài)著(zhù)科學(xué)，在她的字典里就沒(méi)有“放棄”二字。1903年瑪麗·居里第一次獲得了“諾貝爾化學(xué)獎”，獨立完成了鐳的提純及放射性物質(zhì)的探索和結論�？墒窃讷@獎名單中，她的名字卻被排在最后。她并沒(méi)有在意這些，仍然專(zhuān)心投入自己的事業(yè)�；仡櫖旣悺ぞ永锏囊簧�，她化阻力為動(dòng)力，從未對生命做出妥協(xié)。她一生波瀾起伏，卻步步精彩，人生的路上盛開(kāi)著(zhù)鮮花。能夠這么成功地傾聽(tīng)自己內心對科學(xué)的滿(mǎn)足，她一生無(wú)憾。
不被外在的困難動(dòng)搖信念和喪失骨氣是很高的境界。蘇武不背叛祖國，服從于自己的內心，無(wú)視強權和金錢(qián)，不在意富貴榮華。他的內心無(wú)比堅定，什么都沒(méi)法將他改變，持節不屈是他的追求，又怎能輕易變動(dòng)呢？蘇武去世后，漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一，彰顯其氣概。堅持一瞬間或一段時(shí)間容易，而長(cháng)時(shí)間的堅持必然是內心有隱形的力量作為支撐。
傾聽(tīng)自己，舞我人生。
傾聽(tīng)的作文13
每個(gè)孩子都有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭：溫柔的媽媽?zhuān)瑖绤柕陌职�。而我呢，爸爸媽媽都很溫柔。只是爸爸有點(diǎn)兒古怪。為什么古怪呢？我也說(shuō)不清楚。只記得嬰兒一看到他，就很害怕，哇哇大哭。
頭發(fā)稀少，身體微胖，個(gè)子不高，胡子尖細，皮膚棕黑，這就是我的爸爸。小時(shí)候，爸爸每天都在為我忙：洗尿布、燒菜、晾衣服……不管他有多忙，活兒從來(lái)不會(huì )忘記做。
自從我上了小學(xué)二年級，爸爸每天都會(huì )準時(shí)來(lái)接我。有一天，我的腦子里突然冒出了一個(gè)想法：“這樣每天上學(xué)放學(xué)，生活都一樣，實(shí)在太無(wú)聊了，不如跟爸爸說(shuō)說(shuō)話(huà)，生活不就不會(huì )這么無(wú)趣了嗎？”于是我問(wèn)道：“爸爸，能跟您說(shuō)一件事情嗎？”
“當然可以��！”
“嗯——今天我們得了衛生班，好開(kāi)心呀�！�
我本以為爸爸會(huì )覺(jué)得不耐煩，沒(méi)想到他說(shuō)：
“哇，好棒呀！你們班一直都很好，爸爸也很信任你和你的老師。繼續努力！”很慶幸爸爸這么好，會(huì )傾聽(tīng)我的那些“廢”話(huà)。
就這樣，我每天把自己的.喜怒悲歡告訴爸爸。
一天放學(xué)，我好奇地問(wèn)：
“爸爸，您嫌我煩嗎”
“哦，怎么會(huì )？我還巴不得你多說(shuō)點(diǎn)呢！”
我聽(tīng)了很感動(dòng)，睫毛上掛滿(mǎn)了淚珠。覺(jué)得我是一個(gè)幸運兒，有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家庭。
傾聽(tīng)的作文14
也許，我們常在追求那“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴更幽”的意境，尋找那高山流水的絕唱，渴望讓那些聲音在耳膜間來(lái)回穿梭，不曾褪去。但只要你回回頭，就會(huì )發(fā)現生活中其實(shí)有平凡但引人深思的聲音。
河面上，一漁者緩緩走來(lái)，夕陽(yáng)將他的影子拉得好長(cháng)好長(cháng)。也許你會(huì )笑他那空空的魚(yú)簍，但其實(shí)，那里面正是裝了自己一天收集到的聲音。那如鞭響似的放線(xiàn)，河面上不時(shí)掠過(guò)的微風(fēng)，還有風(fēng)吹兩岸楊柳時(shí)它們的輕聲細語(yǔ)，把那個(gè)魚(yú)簍撐的好鼓好鼓，從那木片的縫隙里鉆出，留下一路芳香。若是幸運釣得幾條鱸魚(yú)，那就又裝下它們的輕聲哀求。這極其平淡的聲音來(lái)回交織，織出了生活的清新與質(zhì)樸。
河岸邊，兩位老者竹下品茗對弈。請不要笑他們一下午還未分勝負。其實(shí)，勝負早已置之度外，他們在靜靜享受這一下午的聲音。樹(shù)上蟬兒的聒噪，棋子相撞時(shí)清脆的響聲，以及老人那開(kāi)心、爽朗的笑聲。偶有路人經(jīng)過(guò)，好奇地坐下端詳。老人不語(yǔ)，只是沏上一壺好茶，叫那人自己去品味其中的意境。這時(shí)的聲音，更包含了一種對生活的熱愛(ài)。
江面上，一船兒徐徐飄過(guò)，透過(guò)幾點(diǎn)零星的燭光，隱約可見(jiàn)一女子在彈琴。悠揚的琴聲融入了江水，也氤氳在空氣中，那聲音使整個(gè)江面變得分外開(kāi)闊，水中的魚(yú)兒也不時(shí)鉆出水面又“呼啦”一下變得無(wú)影無(wú)蹤。偶爾見(jiàn)那人出來(lái)，用那纖細的'手指輕輕撥動(dòng)平靜的水面，濺起圈圈漣漪，好似那動(dòng)人的琴聲一圈又一圈的擴散開(kāi)來(lái)，縱然有美如畫(huà)的好景，也蓋不住那優(yōu)美綿長(cháng)的琴聲。
在陽(yáng)光燦爛的午后，我休閑的坐在陽(yáng)臺上，傾聽(tīng)著(zhù)生活的樂(lè )章，寫(xiě)下這樣的話(huà)。
傾聽(tīng)的作文15
蜜蜂的觸角沾滿(mǎn)了花粉，花就笑了。蝴蝶的翅膀閃動(dòng)著(zhù)微風(fēng)，大地才有了美的氣息。你留心過(guò)嗎？當晶瑩的露珠微笑著(zhù)掛在嫩綠的葉子時(shí)，當冉冉的太陽(yáng)從東方升起時(shí)，當小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭時(shí)，當鳥(niǎo)兒以它們歌唱的方式迎接新的一天時(shí)，幸福也悄然來(lái)臨。
我喜歡用調色板繪出人生的酸甜苦辣[注: 指各種味道。比喻幸福、痛苦等各種遭遇。]和心情的五味雜陳，讓它們留在紙上，成為一幅美麗的畫(huà)卷。這樣，在生命結束的時(shí)候，我就可以自豪地對自己說(shuō)“我是幸福的`”。
大樹(shù)說(shuō)它是幸福的，因為可以灑下一片綠蔭；浪花說(shuō)它是幸福的，因為可以淘出一片細沙；蠟燭說(shuō)它是幸福的，因為可以劃破一片黑寂；貝殼里有生命的小肉體說(shuō)它是幸福的，因為可以留下一枚精致的、寶貴的、無(wú)私的心。
人類(lèi)說(shuō)讓他們重生的，除了上帝，還有愛(ài)，愛(ài)一個(gè)人也是幸福的。用愛(ài)，他們明白了幸福的真諦。付出不是結束，而是收獲的開(kāi)始。就像一對共同攜手走過(guò)風(fēng)雨的夫妻，因為愛(ài)，所以到了黃昏，也會(huì )幸福地滿(mǎn)足地離去。如果愛(ài)不被人發(fā)現，那么我們就要充當愛(ài)的使者，把幸福送到每個(gè)人的身邊，灑滿(mǎn)人間。我們會(huì )發(fā)現，收獲的將會(huì )比付出的更多。
現在，品著(zhù)一杯苦咖啡，好好地回想起兒時(shí)的往事。記起被父母寵愛(ài)時(shí)的感動(dòng)，覺(jué)得那時(shí)的我很幸福；記起過(guò)生日時(shí)父母和朋友臉上的微笑，覺(jué)得那時(shí)的我也很幸福。這樣的例子還有很多很多。我慶幸自己出生在沒(méi)有戰爭和動(dòng)亂、貧困和饑餓的年代�？墒茄鐾{天，我又發(fā)出許多感慨：時(shí)光如梭，魔方如何變幻，終究是個(gè)正方體；而人生如何演繹，始終只有短短幾十年。我們?yōu)槭裁床蛔ゾo時(shí)間，用每分每秒來(lái)把握我們的幸福呢？我想，這也許就是幸福給我們帶來(lái)的背后的實(shí)際意義吧。
遠離鬧市，帶上我們擁有的幸福，去傾聽(tīng)一下它們的低語(yǔ)吧。
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