幼兒園教師職責

幼兒園教師職責1

　　一、考勤請假制度

　　1、全體教職工實(shí)行嚴格坐班制，按規定時(shí)間上、下班，上班實(shí)行翻牌。

　　2、準時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級組、教研組召開(kāi)的各類(lèi)會(huì )議和活動(dòng)（包括周一早晨的升旗儀式，教工工會(huì )、教研組活動(dòng)等等）。

　　3、教職工因病、因事不能準時(shí)來(lái)園（包括各類(lèi)活動(dòng)），都必須辦理正式請假手續。

　　4、請假必須先填寫(xiě)請假條、病假除具有醫院、醫務(wù)室主治醫師的建議病休的`簽條外，同時(shí)必須填寫(xiě)請假條，請假條由本人填寫(xiě)，負責考核職責的各級負責人簽署。如遇急事、急病不能事先填寫(xiě)請假條，事后兩天內應及時(shí)補辦。請假一天扣除當月獎金和本天的工資。

　　5、教職工請假需要按審批程序及權限執行。

　　二、值班制度

　　1、節假日值班（包括平時(shí)值夜班），值班人員必須準時(shí)交接班，不得無(wú)故缺席、遲到或早退崗位，提高警惕、堅守崗位、多次巡邏、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)部門(mén)報告，若一般情況必須在值班簿上書(shū)寫(xiě)清楚。

　　2、做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩定。對個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長(cháng)的聯(lián)系工作。

　　3、值班時(shí)由于特殊情況調班，必須請示領(lǐng)導經(jīng)領(lǐng)導同意。

　　4、值班時(shí)間要做好報刊、雜志保管工作，并做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)記錄。

　　5、送校車(chē)教師要將幼兒送至家長(cháng)手中，不能讓幼兒自己回家，不準讓他人帶回家。

幼兒園教師職責2

　　為了幫助幼兒園新教師盡快適應工作崗位，站穩講臺，提升教育教學(xué)能力，完成角色身份的轉變，20xx年9月16日下午，在平房區教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)前兼職教研員高寒雪老師組織下，新入職的4位幼兒教師齊聚騰訊會(huì )議室進(jìn)行了首次崗位培訓。進(jìn)修校副校長(cháng)馬麗紅全程參加會(huì )議。

　　培訓會(huì )上，高老師針對《指南》背景下幼兒園游戲活動(dòng)的開(kāi)展和幼小銜接進(jìn)行了培訓，對室內活動(dòng)區游戲環(huán)境創(chuàng )設進(jìn)行了專(zhuān)題研討。馬校長(cháng)對活動(dòng)進(jìn)行了指導和總結，指出幼兒教師要學(xué)習并掌握3至6歲幼兒年齡特點(diǎn)及其發(fā)展規律，在學(xué)會(huì )引導幼兒適應新環(huán)境的同時(shí)，還要掌握緩解幼兒分離焦慮的實(shí)踐策略，要不斷學(xué)習和豐富家園共育的方式方法，提高與家長(cháng)溝通的質(zhì)量，做孩子健康發(fā)展的`播種人。

　　幼兒新教師是幼兒園實(shí)現可持續發(fā)展的關(guān)鍵所在，此次培訓活動(dòng)，對新教師盡快熟悉崗位、適應和進(jìn)入教師角色起到了促進(jìn)作用。相信在進(jìn)修學(xué)校的帶領(lǐng)下，新教師將為幼兒園的發(fā)展注入源源不斷的新活力。

幼兒園教師職責3

　　崗位職責：

　　1.認真制定并實(shí)施教育教學(xué)計劃，認真觀(guān)察孩子，并仔細填寫(xiě)記錄；

　　2.保持工作場(chǎng)所衛生整潔，有條不紊；

　　3.了解幼兒及家長(cháng)的基本情況及教育情況，有計劃的進(jìn)行家訪(fǎng)并記錄；

　　4.認真、準確的'做好幼兒入園及離園的交接工作；

　　5.遵守園所的每一項規定，積極參加園所組織的每次活動(dòng)及會(huì )議；

　　任職要求：

　　1、有幼兒園教育或工作經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、熱愛(ài)幼教行業(yè)；

　　3、形象氣質(zhì)佳，有親和力，教育孩子有耐心；

　　4、尊重每一個(gè)孩子，善于挖掘孩子天性，崇尚自由教學(xué)；

幼兒園教師職責4

　　主要工作：

　　1：教幼兒園小朋友做陶藝、雕塑等美術(shù)課程；

　　2：配合其他老師工作；

　　3：領(lǐng)導安排的相關(guān)工作。

　　任職要求：

　　1：大學(xué)本科學(xué)歷，雕塑、陶藝等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2：有愛(ài)心，喜歡小朋友。

幼兒園教師職責5

　　一、各年級組每周二下午集中備課，討論、研究及交流前一教學(xué)階段的問(wèn)題，下一主題開(kāi)始前兩周研究制定下一教學(xué)階段的計劃，由教學(xué)助理及教研組長(cháng)負責。各班再根據本班孩子發(fā)展實(shí)際制定詳細教學(xué)活動(dòng)推行計劃，有班長(cháng)負責。

　　二、每個(gè)班主題結束后，以年紀為單位，由級長(cháng)組織進(jìn)班，聽(tīng)取班級教師一做主題小結匯報。

　　三、每周五前要制定并張貼下周的周計劃，安排好下周教學(xué)活動(dòng)�；顒�(dòng)教案由年級級長(cháng)檢查，每周末由園長(cháng)或助理隨機抽查1—2人的周教育活動(dòng)計劃及教育活動(dòng)計劃，每日活動(dòng)后要及時(shí)作好教育活動(dòng)效果分析。

　　四、教師每人每月上交一篇教育筆記，一篇觀(guān)察日記，并撰寫(xiě)教師成長(cháng)日記，由年級級長(cháng)審閱，園長(cháng)或教學(xué)助理隨機在電腦中抽查。

　　五、提倡教師間互相觀(guān)摩、聽(tīng)課，年級級長(cháng)、教研組長(cháng)每月要到本年級、本教研組各班聽(tīng)課一次；教師間每學(xué)期聽(tīng)課不得少5次(大型活動(dòng)觀(guān)摩課除外)；園長(cháng)、教學(xué)助理經(jīng)常下班聽(tīng)課。所有人員均做好聽(tīng)課記錄，及時(shí)交流。

　　六有條件的'情況下、采取錄象分析的方法，通過(guò)閉路電視系統，將教師教學(xué)活動(dòng)自然狀態(tài)隨機拍攝下來(lái)，利用集體備課時(shí)間共同分析、評價(jià)。

幼兒園教師職責6

　　為了幼兒教育改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我鄉幼兒教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)發(fā)展、以及后勤人員的專(zhuān)業(yè)技能，能盡快熟悉崗位工作，規范教師和保育員的一日工作流程，豐富工作經(jīng)驗，盡快成為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師和后勤工作人員。為此，羊拉鄉幼兒園所有教職員工于20xx年8月21日晚上，在茂頂村幼兒園報到，22日早上8點(diǎn)半開(kāi)始正式進(jìn)行開(kāi)班崗前培訓，意味著(zhù)我鄉幼教辦學(xué)理念有了新的發(fā)展。

　　按照德欽縣教育工委下發(fā)的德欽縣幼兒園“四統一”管理體制的文件精神，園長(cháng)深入淺出地講解了辦園宗旨、各項管理制度、我園發(fā)展規劃，讓所有職工明白了工作目標，崗位職責。

　　為了幼兒園發(fā)展的需要，我園成立園委會(huì )、確立班子成員并進(jìn)行新的人事任命，要求所有教職工將工作落到實(shí)處。園長(cháng)同所有教職員工簽訂責任書(shū)，明確責任意識，提高工作效率，充分發(fā)揮培訓本身的意義所在。

　　我們的.專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是幼兒園可持續發(fā)展的基礎，也是提高我園保教質(zhì)量的關(guān)鍵。為此，在培訓中，教職員工將各項規章制度銘記于心，作為以后保教工作的鏡子。

　　早操是幼兒一日活動(dòng)的重要環(huán)節，它既能鍛煉幼兒的身體又能激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的積極性�？茖W(xué)、合理的安排早操活動(dòng)，對增強幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康具有十分重要的意義。經(jīng)過(guò)兩天的制度培訓和《幼兒園規程》的培訓，第三天，全園年輕教師們編操，統一了三個(gè)園點(diǎn)的早操和民族操。

　　通過(guò)本次開(kāi)班崗前培訓，我們明確了辦園宗旨、各項規章制度、崗位職責。切實(shí)把專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人素質(zhì)的提升作為日后工作的重點(diǎn)。為共創(chuàng )羊拉鄉幼兒園的美好愿景，我們滿(mǎn)載而歸。

幼兒園教師職責7

　　1、負責班級內幼兒的日常教學(xué)和幼兒的管理工作;

　　2、認真執行衛生、保健、安全工作程序，確保幼兒安全與健康;

　　3、認真組織教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;

　　4、做好家長(cháng)工作，積極宣傳幼兒教育理念，開(kāi)展家園合作;

　　5、積極參加幼兒園各項教研、學(xué)習、培訓、文體活動(dòng);

　　6、嚴格執行幼兒園各項規章制度，服從工作安排。

幼兒園教師職責8

　　職責一：班級計劃管理

　　1、學(xué)習理解崗位管理手冊，并運用到工作中。

　　2、參與制定班級計劃、教育教學(xué)計劃、環(huán)境創(chuàng )設計劃。

　　3、實(shí)施班級教育教學(xué)計劃。

　　4、參與撰寫(xiě)月工作總結和學(xué)期工作總結。

　　職責二：班級管理

　　1、執行班級6S管理標準。

　　2、每日至少組織四次兒童點(diǎn)名，即晨間鍛煉結束后回班級點(diǎn)名，戶(hù)外活動(dòng)前點(diǎn)名、戶(hù)外活動(dòng)后點(diǎn)名、離園前點(diǎn)名。

　　3、按要求定時(shí)給幼兒播放一日生活音樂(lè )。

　　4、按要求填寫(xiě)班級幼兒考勤、交接班記錄、電訪(fǎng)記錄等。

　　5、參與班級各類(lèi)活動(dòng)的策劃和組織。

　　6、參與班級異常情況的處理工作。如孩子被抓傷......

　　7、參與班級安全檢查工作。

　　職責三：教育教學(xué)管理

　　1、積極參與教育教學(xué)研究活動(dòng)，實(shí)施班級課程計劃與組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　2、參與班級環(huán)境規劃與創(chuàng )設。

　　3、參與班級兒童發(fā)展評價(jià)和分析。

　　4、參與班級教育教學(xué)經(jīng)驗分享和成果梳理、展示。

　　5、撰寫(xiě)教育教學(xué)筆記。

　　職責四：家園互動(dòng)

　　1、開(kāi)展班級家園互動(dòng)活動(dòng)（家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、開(kāi)放日等活動(dòng)）。

　　2、填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊、定期上傳網(wǎng)絡(luò )平臺班級信息，及時(shí)回復家長(cháng)提出的問(wèn)題。

　　3、認真準備，定期更換本班家長(cháng)園地內容。

　　職責五：兒童管理

　　1、配合幼兒園做好招生工作、幼兒出勤管理。

　　2、協(xié)助財務(wù)老師做好幼兒各項費用的繳納工作。

　　3、觀(guān)察記錄班級特殊兒童，對個(gè)性?xún)和�進(jìn)行教育與引導。(切勿放任不管)

　　4、跟進(jìn)請假兒童動(dòng)向，對一天未入園兒童進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，三天未入園兒童進(jìn)行家訪(fǎng)，一周未入園兒童送教上門(mén)服務(wù)。

　　5、積極協(xié)助保健醫生做好在園生病兒童的'護理工作。

　　職責六：班級資料、物品管理

　　1、參與編寫(xiě)、保管本班幼兒花名冊。

　　2、按6S要求，分類(lèi)管理好幼兒的教玩具、圖書(shū)、作品集等資料，學(xué)期末用完后歸還，并簽字確認。

　　3、協(xié)助班級教師建立幼兒成長(cháng)檔案。

　　4、參與整理班級檔案資料的管理。如班級交接班本、電訪(fǎng)本、幼兒花名冊等。

　　5、參與班級新學(xué)期物品添置、更新申報工作。

幼兒園教師職責9

　　職責描述：

　　1、實(shí)施班級幼兒日常教育教學(xué)活動(dòng)，參加教研及各種學(xué)習或活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；

　　2、協(xié)助主班老師老師進(jìn)行家長(cháng)溝通工作，協(xié)助組織班級家長(cháng)會(huì )；

　　3、做好備課工作，準備教案及教具，協(xié)助組織教學(xué)工作的有序開(kāi)展；

　　4、實(shí)施班級環(huán)境創(chuàng )設，參加園所環(huán)境創(chuàng )設和各類(lèi)活動(dòng)；

　　5、服從公司工作調配，執行上級交辦的其他工作等。

　　任職要求：

　　1、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，6個(gè)月以上幼師工作經(jīng)驗；非學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，1年以上幼師工作經(jīng)驗；（優(yōu)秀學(xué)前教育應屆畢業(yè)生亦可）

　　2、年齡：18歲以上；

　　3、基本掌握說(shuō)、彈、唱、跳、畫(huà)、體育活動(dòng)六大職業(yè)技能；

　　4、五官端正，無(wú)怪異打扮；

　　5、普通話(huà)標準，吐字清晰，音質(zhì)較佳；

　　6、對人有禮，面帶微笑，熱情大方。

幼兒園教師職責10

　　1、掌握《幼兒園教育指導綱要》的精神，基本掌握幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛生學(xué)的基本理論;

　　2、做好教育、教學(xué)工作，制定本班的教學(xué)計劃;

　　3、保證兒童安全;

　　4、做好家長(cháng)工作，掌握兒童家庭情況，經(jīng)常向家長(cháng)匯報幼兒表現;

　　5、引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，觀(guān)察、分析和記錄幼兒發(fā)展情況;

　　6、與家長(cháng)商議符合幼兒特點(diǎn)的'教育措施，共同配合完成教育工作。

幼兒園教師職責11

　　1、針對幼兒園學(xué)生美術(shù)教學(xué)工作；

　　2、全面負責幼兒園裝飾、美化工作

　　3、校區內招生工作及學(xué)員交流；

　　4、做好幼兒園校區家長(cháng)客服工作；

　　5、開(kāi)展校區內各項活動(dòng)；

　　6、協(xié)助幼兒園的日常管理及其他校區、總部的各項工作；

　　任職要求：

　　1、美術(shù)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、學(xué)前教育相關(guān)專(zhuān)業(yè)；

　　2、有美術(shù)老師實(shí)習或一年以上教學(xué)經(jīng)驗，能獨立講課；

　　3、熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡孩子，有愛(ài)心，有耐心，愿意長(cháng)期發(fā)展；

　　4、有教師資格者優(yōu)先考慮

幼兒園教師職責12

　　崗位職責：

　　1、做好室內外包干區的清潔工作。按時(shí)打開(kāi)活動(dòng)室窗戶(hù)，濕性擦掃玩具廚、桌椅、地板，做到無(wú)積灰、無(wú)積垢；

　　2.每天整理好幼兒小床，保持臥室清潔整齊，空氣流通。幼兒午睡時(shí)加強巡視不離崗。協(xié)助教師幫助幼兒穿、脫衣、鞋、注意保暖；

　　3.在開(kāi)飯，點(diǎn)心前應用肥皂，流動(dòng)水清洗雙手，戴好工作帽、口罩；

　　4.協(xié)助教師做好開(kāi)課前的.準備工作（搬好桌椅、制作教學(xué)用具）；

　　5.配合班級老師培養幼兒良好的生活衛生習慣，逐步提高幼兒的自理能力。

　　任職資格：

　　1.高中及以上學(xué)歷；

　　2.持有保育員上崗證書(shū)或教師證；

　　3.3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗；

　　4.熟悉幼兒園保育員工作常規；

　　5.愛(ài)事業(yè)，愛(ài)孩子，責任心強、安全意識強，熱情、團隊意識強。

幼兒園教師職責13

　�。�1）擔任教學(xué)工作，授課對象是幼兒園學(xué)生；

　�。�2）根據教育學(xué)下發(fā)的課件進(jìn)行備課，依據少兒教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生具體情況，采用適當的教學(xué)方式，靈活開(kāi)展課堂教學(xué)；

　�。�3）課后及時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，并總結每個(gè)學(xué)生的.上課情況，給出相應的建議；

　�。�4）根據課程需要布置教室，定期制作美術(shù)展品、宣傳品、進(jìn)行校區裝飾；

　�。�5）協(xié)助校區管理人員進(jìn)行招生宣傳或參與招生活動(dòng)；

　�。�6）完成上級交辦的其它工作任務(wù)。

幼兒園教師職責14

　　一、教育教學(xué)

　　1、認真制定計劃：每學(xué)期初，在上學(xué)期對兒童的評價(jià)和全面觀(guān)察、了解全班所有兒童現有發(fā)展狀況的基礎上，根據本年齡段兒童的教育目標，制定合乎本班兒童的學(xué)期發(fā)展目標；每周五，主班教師要在兒童上周發(fā)展的基礎上，制定本周教育計劃。

　　2、認真備課：主班教師周二前需完成規定的活動(dòng)設計（小班8篇，中班11篇，大班12篇），活動(dòng)設計需包含以下要素：

　�、倩顒�(dòng)前兒童在此方面的發(fā)展情況；

　�、谂c本學(xué)科相關(guān)的重、難點(diǎn)的解決；

　�、蹖Σ煌�發(fā)展層次兒童在材料、指導上的滿(mǎn)足；

　�、茏謹翟�400字以上。

　　每周要對兩個(gè)以上的活動(dòng)設計有重點(diǎn)地進(jìn)行效果分析或反思。

　　3、認真觀(guān)察與評價(jià)：每周有計劃地對個(gè)別兒童實(shí)施跟蹤觀(guān)察或小組活動(dòng)觀(guān)察一次，并進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)包括：兒童行為與目標是否一致；可以采取哪些補救措施；下一次開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)時(shí)應注意什么。

　　4、認真總結：每?jì)芍茚槍Ρ局芙逃�教學(xué)中的特殊案例進(jìn)行剖析與思考，寫(xiě)一篇教學(xué)筆記，其中包括：發(fā)生了什么事，是什么原因造成的，怎樣解決，給教師什么啟示。

　　5、認真履行職責：主班教師在所承擔的一周的教學(xué)中，應全面地承擔各類(lèi)教學(xué)工作，不得與其它教師分科教學(xué)。

　　二、對待孩子

　　1、尊重孩子：尊重每個(gè)孩子的個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好，不輕易指責幼兒。

　　2、鼓勵孩子：對每個(gè)孩子的評價(jià)以正面、積極為主，善于使用不同詞匯表?yè)P、鼓勵孩子，每天表?yè)P與批評比在4:1以上。

　　3、平等對待孩子：平等對待每一個(gè)孩子，不歧視，不偏愛(ài)，允許兒童之間的差異。

　　4、與孩子做朋友：經(jīng)常與孩子聊天，善于用情感性動(dòng)作與孩子身體接觸；每天與孩子的'接觸達500次以上，鼓勵孩子主動(dòng)接觸自己，師生接受比要達2:1。

　　5、保護孩子：主班教師始終與孩子在一起，各項活動(dòng)中要考慮到各種保護兒童的措施，不讓孩子做危險的事情。

　　三、教科研及學(xué)習

　　1、參加課題：在保證正常教育教學(xué)開(kāi)展的前提下，每位教師應參加教科研工作。其中，工作三年以上的教師參與區級課題，工作五年以上的教師參與市級課題，工作十年以上教師參與省、市級以上課題的研究。

　　2、勤于寫(xiě)作：凡參與教科研的教師,學(xué)期前需制定教科研計劃，學(xué)期末撰寫(xiě)總結報告。做到每學(xué)期投一次稿(投稿前送教科室備案)，每學(xué)年交一篇文章參評。

　　3、傳幫帶：工作五年以下的教師要拜1-2位工作五年以上的教師做師傅，徒弟每月聽(tīng)師傅2次以上的教學(xué)活動(dòng)，師傅每月聽(tīng)徒弟1次以上的教學(xué)活動(dòng)。每次聽(tīng)課師徒雙方均要做詳細記錄，并進(jìn)行交流。

　　4、繼續教育：每學(xué)年中級職稱(chēng)的教師需完成42課時(shí)的學(xué)習，高級職稱(chēng)的教師需完成72課時(shí)的學(xué)習。

　　四、日常工作

　　1、提前一周完成下一周的教育目標、活動(dòng)設計和家長(cháng)園地，提前一天做好第二天的教學(xué)、游戲材料準備，不得擅自修改計劃。

　　2、新小班開(kāi)學(xué)前對所有孩子進(jìn)行家訪(fǎng)，平時(shí)每學(xué)期有重點(diǎn)地家訪(fǎng)6-8家，幼兒在園三年間家訪(fǎng)率要達2次以上。

　　3、每學(xué)期召開(kāi)1-2次以上家長(cháng)會(huì )(半日活動(dòng)匯報、素質(zhì)教育成果展示等）。

　　4、每學(xué)年制作一次環(huán)境創(chuàng )設框架，每月創(chuàng )設一個(gè)主題。

　　5、每學(xué)年編排2套操(一套徒手操，一套輕器械操)。

　　6、每年編排歌舞、娛樂(lè )、運動(dòng)節目參加節日慶�；顒�(dòng)。

　　7、每年承擔1-2節公開(kāi)教學(xué)任務(wù)。

　　8、每年承擔一次幼師生實(shí)習任務(wù)。

　　9、負責保管本班的設備、教具玩具，并登記造冊，經(jīng)常清點(diǎn)。一旦遺失或損失，應立即通過(guò)有關(guān)人員相應處理。

幼兒園教師職責15

　　1.遵循幼兒身心發(fā)展規律，結合班級幼兒特點(diǎn)，制定保教工作計劃，并做好工作總結。

　　2.認真實(shí)施教育教學(xué)計劃，觀(guān)察、記錄、評估每位幼兒身心發(fā)展狀況，促使幼兒在原有水平上有所發(fā)展。

　　3.努力為幼兒創(chuàng )設安全、舒適、豐富的生活與學(xué)習環(huán)境，合理地組織安排幼兒的.一日活動(dòng)。

　　4.嚴格執行幼兒園安全工作制度，確保幼兒身心健康。

　　5.熱情接待家長(cháng)，了解全班幼兒的家庭基本情況，通過(guò)多種途徑做好家園同步教育。

　　6.按時(shí)參加教科研活動(dòng)，積極撰寫(xiě)幼教論文；積極參加各類(lèi)培訓及教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。

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