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【通用】山水畫(huà)作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的山水畫(huà)作文，希望對大家有所幫助。
山水畫(huà)作文1
你的眼，我無(wú)法看透；你的淚，我無(wú)法擦去；你的心，我無(wú)法觸摸。一路上你總是表現得勇敢，原來(lái)你不屬于這個(gè)冷漠的世界，做出了一切，只是為了一個(gè)能夠，我很想知道你會(huì )后不后悔。未來(lái)的路會(huì )很空蕩，你在獨自前行，沒(méi)有人會(huì )對你可憐，你會(huì )后悔的。而我的世界因為有了你，有了你的可愛(ài)，就算沒(méi)有風(fēng)也會(huì )搖擺。你說(shuō)你的世界是一首曲子，那沒(méi)有了我會(huì )怎樣？讓心一直游蕩下去，漫無(wú)目的地走在冷冷的街。給的思戀，你在潑墨的山水中畫(huà)了我。
誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)了，愛(ài)走了？
你走了，帶不走一朵白云，卻帶走了我所有的晴天；你走了，帶不走他人的牽掛，卻帶走了我所有的思念與不舍。在路人看來(lái)，你只是個(gè)行人，微不其微，但在我心里，你是我所有的天空；在司機看來(lái)，你只是個(gè)乘客，但在我心里，你是我的太陽(yáng)，在此世上僅有一顆的太陽(yáng)，你的光芒只為我而發(fā)射，你的熱量也只因我的存在而存在。
你走了，所有的熟悉的身影留下了，我們曾經(jīng)走過(guò)的林蔭，坐過(guò)的藤椅，嬉鬧過(guò)的愛(ài)爾湖，打過(guò)的網(wǎng)球場(chǎng)，還有那一起奮斗的圖書(shū)館，你走了，他們似乎也安靜了，看著(zhù)他們靜靜的處在那里，禁不住讓我回憶起我們一起的快樂(lè )時(shí)光，想起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的我們，一路的成長(cháng)，我們相互體諒，相互包容，相互為糾正對方的錯誤爭的不可開(kāi)交。你走了，他們不會(huì )流淚，他們似乎已經(jīng)習慣，看著(zhù)每一對情人的相識、相戀，直到畢業(yè)離去。于是我開(kāi)始恨他們，沒(méi)有感情的東西，但想想，我又笑了，他們畢竟不是人，怎會(huì )懂的我此刻的心情。
你走了，你的影子還在，我坐在你樓下等著(zhù)你，希望你能從里面走出來(lái)，喊一聲“寶，我來(lái)了”，以前那么熟悉的畫(huà)面現在竟然成為了一種奢侈，一種幻象。因為你要走，今天的風(fēng)也變得很溫和，吹著(zhù)我雜亂的絲發(fā)，像是老公溫柔的手撫摸著(zhù)讓我沉睡，但此刻的我睡不著(zhù)，我期望，這溫柔的風(fēng)能帶去我對你的訴語(yǔ)，帶去我對你的思念。
老公，你走了，為了未來(lái)，你選擇了南飄，南飄的艱辛，也許只有你們才能體會(huì )，但老公，我支持你，不論你做出怎樣的選擇，我都支持你。我會(huì )適應沒(méi)有你的日子，照顧好自己，不讓你擔心。我會(huì )經(jīng)常給你寫(xiě)信的。
你走了，溫存依然在…… 你走了，帶不走一朵白云，卻帶走了我所有的晴天；你走了，帶不走他人的牽掛，卻帶走了我所有的思念與不舍。在路人看來(lái)，你只是個(gè)行人，微不其微，但在我心里，你是我所有的天空；在司機看來(lái)，你只是個(gè)乘客，但在我心里，你是我的太陽(yáng)，在此世上僅有一顆的太陽(yáng)，你的光芒只為我而發(fā)射，你的熱量也只因我的存在而存在。
你走了，所有的熟悉的身影留下了，我們曾經(jīng)走過(guò)的林蔭，坐過(guò)的藤椅，嬉鬧過(guò)的愛(ài)爾湖，打過(guò)的網(wǎng)球場(chǎng)，還有那一起奮斗的圖書(shū)館，你走了，他們似乎也安靜了，看著(zhù)他們靜靜的處在那里，禁不住讓我回憶起我們一起的快樂(lè )時(shí)光，想起笑過(guò)、哭過(guò)、鬧過(guò)的我們，一路的成長(cháng)，我們相互體諒，相互包容，相互為糾正對方的錯誤爭的不可開(kāi)交。你走了，他們不會(huì )流淚，他們似乎已經(jīng)習慣，看著(zhù)每一對情人的相識、相戀，直到畢業(yè)離去。于是我開(kāi)始恨他們，沒(méi)有感情的東西，但想想，我又笑了，他們畢竟不是人，怎會(huì )懂的我此刻的心情。
你走了，你的影子還在，我坐在你樓下等著(zhù)你，希望你能從里面走出來(lái)，喊一聲“寶，我來(lái)了”，以前那么熟悉的畫(huà)面現在竟然成為了一種奢侈，一種幻象。因為你要走，今天的風(fēng)也變得很溫和，吹著(zhù)我雜亂的絲發(fā)，像是老公溫柔的手撫摸著(zhù)讓我沉睡，但此刻的我睡不著(zhù)，我期望，這溫柔的風(fēng)能帶去我對你的訴語(yǔ)，帶去我對你的思念。
老公，你走了，為了未來(lái)，你選擇了南飄，南飄的艱辛，也許只有你們才能體會(huì )，但老公，我支持你，不論你做出怎樣的選擇，我都支持你。我會(huì )適應沒(méi)有你的日子，照顧好自己，不讓你擔心。我會(huì )經(jīng)常給你寫(xiě)信的。
你走了，溫存依然在……
說(shuō)說(shuō)愛(ài)情還有生活吧
最近有些小孩子好像很為這些事情苦惱。
有個(gè)小孩子，雖然我不清楚什么狀況，似乎常為還未發(fā)生的事情擔憂(yōu)。
還未開(kāi)始戀愛(ài)，便已擔憂(yōu)著(zhù)屆時(shí)失去的痛苦，因此便不開(kāi)始戀愛(ài)。這是很多人普遍的狀況吧？
但什么才會(huì )是確定不會(huì )改變、不會(huì )失去的東西呢？那天上課我跟人開(kāi)玩笑，若要追求穩定，能從1歲看到入土時(shí)的狀況，莫若早點(diǎn)打算尋個(gè)什么法子好進(jìn)了監獄，每天按時(shí)作息，過(guò)一成不變的日子，最大驚喜便是來(lái)的新舍友，終于可聊些新鮮話(huà)題——可能就真的.能一眼從頭看到人生末尾——只怕又會(huì )有人說(shuō)，這樣要悶到不如干掉自己！
我們的生活中，有甜、酸、咸、辣、苦五味。幼時(shí)最喜甜，那時(shí)整個(gè)世界給的，不管吃的還是語(yǔ)言還是撫摸，都是各種甜蜜，因我們在這段時(shí)間學(xué)習寵愛(ài)的滋味。
及大一點(diǎn)，因為受罰，開(kāi)始體會(huì )得不到，再大一點(diǎn)，開(kāi)始喜歡異性或同性，表白而被拒，也都是得不到，因此酸——對應到舌頭的發(fā)育，也是比甜要稍緩的。
可我很小就開(kāi)始膩了吃甜而特別嗜酸話(huà)梅，現在想來(lái)，也未知是何道理。
咸是生命中最重要的味道，人若吃不到足夠的咸，會(huì )生��；若勞作太過(guò)，我們會(huì )說(shuō)付出的是血汗，因此知道工作和付出的艱辛。
辣是一種調性，我們說(shuō)某人辣，不管是性格還是身材，都讓我們看到生命的熱情、飽滿(mǎn)還有張揚。
而對苦最敏銳的感知在舌頭的最后面，也只有成長(cháng)到一定年紀，我們才會(huì )慢慢懂得并喜歡吃苦的食物，從苦瓜到茶到咖啡，再慢慢品出其中的滋味來(lái)，而再成長(cháng)一些，甚至到老年，才會(huì )真正學(xué)懂關(guān)于“失去”這門(mén)極其重要的功課。
然后，也越發(fā)懂得欣賞甜，以及苦后的回甘。
因為擔心日后的“苦”，而拒絕現在相聚相愛(ài)的“甜”，是件有些荒謬的事情！所以，我們要做的很簡(jiǎn)單，就是勇敢而已，這是人生的功課，全部都好好修到，人生才算真正圓滿(mǎn)。
堅強、成熟
人累了，就休息；心累了，就淡定。長(cháng)大了，成熟了，這個(gè)社會(huì )看透了。累了，難過(guò)了，就蹲下來(lái)，給自己一個(gè)擁抱。因為世界上沒(méi)有人能同情你，憐憫你。你哭了，眼淚是你自己的；你痛了，沒(méi)有人能體會(huì )到。你一定要堅強，即使受過(guò)傷，流過(guò)淚，也能咬牙走下去。因為，人生，就是你一個(gè)人的人生。
浮生流年
山水畫(huà)作文2
人杰地靈，自然是有許多名人了，宋文治就是繪畫(huà)界里面的佼佼者。
宋文治1919年9月5日出生于江蘇省太倉市，養父養母在太倉西郊鎮開(kāi)小面店為生，后因為經(jīng)營(yíng)不善，日益敗落，生活困難。幼時(shí)困苦的生活，對宋文治的一生產(chǎn)生了巨大影響，造就他自強、自立、堅毅、奮發(fā)的性格。
宋文治上小學(xué)時(shí)，經(jīng)常描摹香煙盒上印的《水滸》等古典人物畫(huà)，初步萌發(fā)了對美術(shù)的興趣。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他在學(xué)校美術(shù)課上成績(jì)名列第一。
宋文治在國畫(huà)方面取得成就，還是來(lái)自于勤奮刻苦的練習。宋文治小時(shí)候在縣城書(shū)店購得《芥子園畫(huà)譜》臨摹習畫(huà)，開(kāi)始自學(xué)國畫(huà)。觀(guān)摩了張大千、齊白石、任伯年、吳湖帆、張石園等著(zhù)名畫(huà)家的`作品，開(kāi)闊了眼界，提高了對國畫(huà)的興趣。正是因為這些興趣，宋文治日夜練習國畫(huà)，不斷購買(mǎi)可以臨摹的材料，顏料不知用光了多少次，宣紙不知畫(huà)沒(méi)了多少次，蠟燭不知用完了多少根。一張張精美的畫(huà)，都見(jiàn)證了宋文治所付出的不懈努力。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的刻苦練習，宋文治的繪畫(huà)水平有了質(zhì)的飛躍。
宋文治在繪畫(huà)界已經(jīng)有了很大的名氣，但是他仍不忘謙虛好學(xué)，拜張石園學(xué)習“四王”，又拜吳湖帆為師學(xué)習宋元技法，并向陸儼少、朱屺瞻請益打下深厚的傳統功底。后來(lái)又受到傅抱石、李可染等作品影響，博取眾長(cháng)，形成了獨特的風(fēng)格。60歲的他又受到張大千“潑彩”和其他新技法啟發(fā)，山水畫(huà)氣息清新，妙趣橫生。
宋文治一生創(chuàng )作了大量的繪畫(huà)作品，每一幅畫(huà)都是精品，都獲得了許多的獎項。文治山水，起首“四王”，后轉益多師，筆墨融洽南北，骨力勁健，氣勢高邁，善作高遠、深遠之景；卻又喜繪江南三月，風(fēng)光旖旎，另具嫻都之姿，在開(kāi)創(chuàng )山水畫(huà)新貌上有很大的聲譽(yù)。
山水畫(huà)作文3
天空中一個(gè)發(fā)著(zhù)金光的太陽(yáng)，高高的掛在那兒，一群排成“人”字的大雁飛在天空上。一朵朵的白云飄在天上，真像好多棉花糖！
往下看，遠處是一座又高又大的山，山上有一道瀑布，那瀑布，可真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
山里面還有一顆參天大樹(shù)，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里還有一只鳥(niǎo)媽媽和幾顆潔白圓潤的蛋。山上還有一條小徑，小徑上還有好多顆大樹(shù)，小徑旁邊還有一條清清的`小溪。
��！美麗的山水畫(huà)��！
山水畫(huà)作文4
今天上午第二第三節課，是我們的勞技課時(shí)間，所以我非常的開(kāi)心。
來(lái)到勞技教室，我穿上了衣服，看見(jiàn)了黑板上的大字，看到零雕兩個(gè)字我就愣住了，又是零雕，真的好難呀，后面的意思是，雕刻山水。用黃瓜和胡蘿卜雕刻。
老師仔細的給我們講解了過(guò)程，交給我們是怎么樣用黃瓜雕刻山，雕刻小人，雕刻太陽(yáng)等，然后，就是合作的時(shí)間了，我跟石廣盛和趙星博分成一個(gè)組，然后就開(kāi)始合作。
首先，我們用一小快黃瓜，雕刻山，主要用小道輕輕地開(kāi)始在黃瓜的外側切，切成細細的小片片，切大概五六片就行了，我們切得很快，除了把帶有黃瓜外側的.皮的那邊切下來(lái)，我們還切了不帶皮的倒影，切了很多，總是挑好的選。
然后，我們拿了幾個(gè)胡蘿卜片，用了小工具弄成的太陽(yáng)，然后太陽(yáng)的光線(xiàn)由我和趙星博切成小條條，這樣啊太陽(yáng)也完成了。
這時(shí)候，石廣盛切好了幾根比較粗的條當做和湖的岸，然后就只差小人了，幸虧石廣盛心靈手巧，很快就切好了，我們仔細的看著(zhù)，以后自己下一次做，也要這樣，我真是目瞪口呆。
這時(shí)候，快結束了，我們把所有的精力都放在了其他小東西上，大雁很簡(jiǎn)單，可只差了小的東西，我們試了很多次，跟本做不成，怎么辦呢，于是，我們切成了幾個(gè)二當做擺設。
終于，我們全部都做完了，真是開(kāi)心！
山水畫(huà)作文5
我從小就酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也跟著(zhù)老師欣賞過(guò)許多畫(huà)家的作品，如：徐悲鴻的奔馬圖，齊白石的百蝦圖，著(zhù)名實(shí)力派畫(huà)家瞿學(xué)鴻的山水畫(huà)。其中，我特別崇拜瞿學(xué)鴻，老師說(shuō)他筆下的山川雄偉瑰麗，豪邁剛健，氣勢奪人。蜿蜒出沒(méi)的流泉，變幻明滅的云煙，姿態(tài)各異的樹(shù)木使他的畫(huà)面既凝重大氣，又空靈秀雅。我真想有一天自己也能和他一樣畫(huà)出自己想畫(huà)的山水——云和的山水，因為云和就是我心中最美的那幅山水畫(huà)。
云和，有連綿起伏的大山，有光彩奪目的公園，有碧波蕩漾的云和湖…… 沒(méi)有工廠(chǎng)污濁的黑煙，只有清新怡人的空氣，到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。浮云溪波光粼粼潺潺地流淌著(zhù)，可愛(ài)的小魚(yú)兒在小溪里玩耍嬉戲；溪的兩邊，是整潔的江濱大道，道旁種著(zhù)兩排垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然；同心小區、詠金花苑、水境佳苑，哪個(gè)小區不是青草綠樹(shù)相伴呢？云和的人們簡(jiǎn)直就像生活在畫(huà)里。
最繁華的中山街與新建路的'十字路口那棵大樟樹(shù)該是這幅畫(huà)上亮麗的一筆。這棵大樟樹(shù)高大粗壯，多么像一把綠色的巨傘。它的樹(shù)干分出樹(shù)枝，樹(shù)枝又長(cháng)出小樹(shù)枝，一層又一層，最后每一個(gè)小樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，一片挨著(zhù)一片，不留一點(diǎn)兒空隙，也沒(méi)有重疊起來(lái)。遠看，就一片綠色，仔細地看，你還會(huì )發(fā)現大樟樹(shù)的樹(shù)葉綠的顏色也有不同——墨綠、碧綠、淡綠、黃中帶綠，不過(guò)不管是哪種綠，都那樣生機勃勃，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)�，F在，云和的人民還在大樟樹(shù)周?chē)ㄆ鹆藝鷫Α坏烂利愑掷喂痰臇艡�。這簡(jiǎn)直就是畫(huà)上的童話(huà)樂(lè )園啊。
當然，重河灣的果樹(shù)、楓樹(shù)灣的楓樹(shù)、鳳凰山的水庫、獅山的古木……都該是這幅畫(huà)上不可或缺的一筆。而那天，我發(fā)現了這幅畫(huà)上最動(dòng)人的畫(huà)面。
20xx年12月14日下了一場(chǎng)10年一遇的大暴雪，早上9點(diǎn)鐘就開(kāi)始下了，()到了傍晚4點(diǎn)鐘到處都積起了厚厚的雪，公園里路邊的樹(shù)枝都被雪壓彎了腰，馬路上已經(jīng)不能開(kāi)車(chē)了，人們都穿著(zhù)厚厚的棉襖，圍著(zhù)圍巾裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，慢慢地一步一個(gè)腳印地走著(zhù)。吃過(guò)晚飯，我走出家門(mén)，卻看見(jiàn)幾個(gè)環(huán)衛工人拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的竹竿，開(kāi)著(zhù)灑水車(chē)舉著(zhù)高高的噴水槍?zhuān)弥窀颓么蛑?zhù)樹(shù)上的積雪，用噴水槍噴著(zhù)綠化帶上的積雪，我好奇地走過(guò)去問(wèn)他們忙什么？那些叔叔阿姨告訴我說(shuō)：“這樣把樹(shù)上的積雪敲打下來(lái)才不會(huì )把樹(shù)枝壓斷了，樹(shù)木才會(huì )安然無(wú)恙，還有就是防止積雪掉下來(lái)砸到人�！蔽覇�(wèn)他們這樣要忙到什么時(shí)候，他們說(shuō)：“必須到明天早上�！蔽艺f(shuō)：“這么冷的天，你們不冷不累嗎？”他們說(shuō)：“累��！但是為了這些樹(shù)，值得呀，栽一棵樹(shù)不容易，搞綠化難�！边@么冷的天，又下著(zhù)大雪，許多人幾乎都不敢出門(mén)，他們卻要忙一個(gè)晚上。
看著(zhù)他們遠去的背影，我才想到：是他們，才有了這幅最美的山水畫(huà)！像森林公園一樣的云和是這些環(huán)衛工人和城市建設綠化部門(mén)用汗水、勤勞畫(huà)出來(lái)的。而我，如果有一天能夠成為畫(huà)的第二作者，更應該把畫(huà)的第一作者畫(huà)上。
山水畫(huà)作文6
青海省是黃河、長(cháng)江、瀾滄江的發(fā)源地，因為擁有中國最大的內陸咸水湖——青海湖而得名。
可可西里
青�？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區是中國第51處世界遺產(chǎn)，這里是野生動(dòng)植物的天堂，擁有野牦牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊等200多種野生動(dòng)物，以及青海雪靈芝、唐古拉翠雀花等200多種高等植物。
神奇的天路
《天路》這首歌很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，這里的'“天路”指的就是青藏鐵路。修建青藏鐵路有很多困難，比如：在高原上施工，工程人員會(huì )缺氧；高原上的凍土反復凍結、融化會(huì )導致路基變形，鐵軌高低不平，影響正常通車(chē)……要克服這些困難，智慧和汗水缺一不可。
高原上的綠色產(chǎn)業(yè)
青海省受到的太陽(yáng)輻射強烈，加上地處三江源頭，擁有廣袤的草原和戈壁灘，因此太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能資源都很豐富，尤其是太陽(yáng)能，發(fā)電總量占全國第一。
塔爾寺的酥油花
塔爾寺的酥油花用酥油作材料，用縮微法塑造出歷史故事、佛經(jīng)故事的場(chǎng)景，人物、花鳥(niǎo)、樓臺、亭閣齊備，一瓣瓣花朵鮮艷精致，幾可亂真。酥油花遇熱會(huì )融化，而那些做酥油花的工匠手是熱的，所以，他們每做一點(diǎn)兒，就要把自己的手放在冰塊上變涼，才能繼續制作。
山水畫(huà)作文7
今天，我和父母來(lái)到了張家界，此地真是景色秀美。我們隨著(zhù)導游的足跡，來(lái)到了國家森林公園。在這里樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，就像一個(gè)野生動(dòng)植物的大家庭。
我們下了車(chē)，來(lái)到了楊家界。這里的山好奇��！我們坐在索道上，看到山上的森林郁郁蒼蒼，山前的小溪清澈見(jiàn)底，天空湛藍深遠，空氣應該也清新甜潤吧，我正這么想。
很快就到了中午，該下山了，我們連滾帶爬的下了山，來(lái)到十里畫(huà)廊坐小火車(chē)。在十里畫(huà)廊，我們看到了千姿百態(tài)的山：有的像手掌、有的`像老人、還有的像駱駝……每個(gè)山峰有每個(gè)山峰的故事。導游告訴我們：三分相像七分想象的道理，并讓我們發(fā)揮自己的想象力。
張家界不僅有與眾不同的山而且有碧波蕩漾的湖。
第二天早上，我們來(lái)到了寶峰湖，這是在半山腰的湖泊。真是山中有水，水中有山，風(fēng)景如畫(huà)。導游說(shuō)：“寶峰湖平均深度70米，大家要小心，不要掉下去了�！蔽倚南耄赫媸悄唇嫫饺珑R，要看水底萬(wàn)丈深��！
游完湖，我們來(lái)到了山腳下的瀑布旁�？吹侥切蹅延^(guān)的瀑布，我不禁想起了李白的詩(shī)句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
這就是美麗的張家界，好一幅美麗的山水畫(huà)。
山水畫(huà)作文8
我向大家介紹一個(gè)地方，那兒美的像一幅山水畫(huà)。
近處有一條小溪，清澈見(jiàn)底，小溪很彎，彎得像月牙一樣。
小溪的左邊是一片綠油油的草地，草地上有鮮艷的野花還有幾棵茂盛的樹(shù)。
小溪的右邊是一片黑黝黝的泥土，有蒲公英、野花、菊花……
小溪的遠處是連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山淡，一山濃。
天空一碧如洗，白云悠悠，天高云淡。有歡快的'小鳥(niǎo)在歌唱，有蜻蜓在捉蟲(chóng)子，還有美麗的蝴蝶在飛舞，多美呀！我愛(ài)這美麗的大自然！
山水畫(huà)作文9
這幅山水畫(huà)，可真漂亮!我不禁慢慢的端詳起來(lái)，漸漸地，我進(jìn)入了畫(huà)中的世界。
我的眼前出現了一片碧波蕩漾的湖，湖上有一根細細的獨木橋。湖水綠盈盈的好似一塊無(wú)瑕的翡翠玉。湖面上鋪了一塊塊的水浮萍，在陽(yáng)光的撫愛(ài)下，閃著(zhù)一片金色的光芒，就像上天眷戀這片湖，特意為裝點(diǎn)湖面而撒的一層金粉似的。我坐在一棵樹(shù)下的巖石上，望著(zhù)那神秘的湖水。調皮的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙清晰地投到地面上，斑斑駁駁，好像一幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)。
看著(zhù)對面郁郁蔥蔥的樹(shù)林，我小心翼翼地踏上獨木橋，橋上長(cháng)著(zhù)滑溜溜，綠油油的青苔，我一步步的向前走，不時(shí)地用腳試探著(zhù)，我的心里有些害怕，正猶豫著(zhù)，湖里幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú)引起了我的注意。它們成群結隊的游著(zhù)，速度忽快忽慢，一會(huì )兒快速的擺著(zhù)尾巴，像一群小火箭一樣沖出去；一會(huì )兒又一個(gè)急剎車(chē)，速度立刻減慢；一會(huì )兒又是一個(gè)急轉彎，驚險刺激。好像在表演雜技。他們的展示臺旁邊，幾只小魚(yú)興奮的吐著(zhù)一串串圓潤的泡泡，好像在為雜技員們加油喝彩。魚(yú)兒們的動(dòng)作使碧綠的'湖面上蕩起一圈圈細小的漣漪，就像水波仙子嫌小魚(yú)們太鬧騰而皺了皺眉。
一陣隆隆的聲音和一股清新的潮濕感撲面而來(lái)，我抬頭一瞧，一段飛瀑從半空傾瀉而下，好似一匹美麗的綢緞從高空上飄落下來(lái)。忽然一陣風(fēng)吹過(guò)瀑布得下半截隨風(fēng)飄起，碎成粒粒玉珠，像四方噴散，在陽(yáng)光的照射下幻出道道彩虹，眩人眼目。從飛瀑中噴濺出來(lái)的小水珠細如煙塵，彌漫與空氣之中成了蒙蒙水霧，給山澗的林木披上一層薄薄的輕紗。
順勢往上看，峭壁高聳入云，純然是由曲曲折折的線(xiàn)條構成，但線(xiàn)條是那么粗獷，崖面上沒(méi)有可以攀爬的痕跡，就像被盤(pán)古的利斧劈去一半似的，但一堆堆野草蒼松，卻在崖壁上安家落戶(hù)，我不禁佩服著(zhù)它們的頑強……
我順著(zhù)獨木橋繼續往下走，卻發(fā)現到不了對岸，我雖然想著(zhù)“留點(diǎn)遺憾是好的”但還是有點(diǎn)懊悔。
突然，我回過(guò)神來(lái)，才想起這只是一幅圖畫(huà)。
山水畫(huà)作文10
恩施之旅就像是欣賞一幅畫(huà)卷，上面美麗的圖案便是一路上的山山水水。請跟我一起來(lái)欣賞欣賞吧！
首先是畫(huà)卷上的圖案：山水。武漢的山只有幾座可憐的小山丘，連矮矮的磨山也算是一個(gè)景點(diǎn)；恩施的山，不像武漢的山那么不給面子，而是一座連著(zhù)一座，郁郁蔥蔥。我想，如果把磨山搬到恩施的群山面前，恐怕也會(huì )覺(jué)得自己矮了幾寸�？傊�，用某人的話(huà)說(shuō)叫：“老天不公”。是呀，正是因為老天的“不公”，我才能在恩施看見(jiàn)如此秀麗的山川。有連綿著(zhù)的，如一條游龍，擺動(dòng)著(zhù)身子飛向遠方；有獨立的山，拔地而起，石壁陡峭，倒有點(diǎn)像桂林的山；有大小組合的，一座大山前面坐著(zhù)一座小山……總之，風(fēng)格各異，想什么樣的有什么樣的。有人看了之后肯定不服氣：武當山的云霧，恩施的那些土包有嗎？別不服氣，恩施的山奇著(zhù)呢！在雨后的高速公路旁，座座山都被云霧籠罩，有的云霧似條龍，不安分的盤(pán)來(lái)盤(pán)去；有的則飄來(lái)飄去，好像在說(shuō)“自稱(chēng)臣是酒中仙”的.意思。如仙境一般的山，恩施也有！桂林的人肯定不服氣：別把恩施的山跟咱桂林的比，桂林的山奇特豈是恩施的土包可以比的！恩施的山，本事大著(zhù)呢，奇山不少。在盤(pán)山公路上停下休息時(shí)，我就看見(jiàn)了兩座山，頂上突起了兩塊，酷似牛羊的犄角。還有在大水井附近的龍橋，兩邊的懸崖絕壁，底下是萬(wàn)丈深淵、淌著(zhù)一條小溪，看了不禁讓人心驚膽寒。恩施的山，真是包羅萬(wàn)象呀！
都說(shuō)男人似山，女人似水。重重的群山都將很多水的魅力掩蓋掉了，所以對水的印象不深，但值得一提的水就是清江�！敖韼讲蛔岉毭肌毖�，“八百里清江美如畫(huà)，三百里長(cháng)陽(yáng)是畫(huà)廊”這句足見(jiàn)清江的魅力。騰龍洞就是被清江沖刷而成。在恩施的第一天早上，我在清江邊踱步。清風(fēng)拂面，草木道旁，江水青青，三象合一（“三象”指的是水、山和城市）。緩緩流淌的清江水，緩緩流進(jìn)了我的心房。這是何等的愜意呀！
畫(huà)卷怎能少得了畫(huà)軸呢？那畫(huà)軸就是我們沿途走過(guò)的道路。在宜萬(wàn)高速公路上，有無(wú)數的隧道和橋梁。隧道長(cháng)短各異，有的像龍的大口，有的像龍的咽喉，有的像龍的食道.......不過(guò)共同點(diǎn)是一樣的，那就是洞內漆黑，燈如橘光點(diǎn)點(diǎn)。道路就不用說(shuō)了，彎道很多，稱(chēng)其為“龍腸”再合適不過(guò)了。
“醉翁之意不在酒，在乎于山水之間”，我們著(zhù)實(shí)也領(lǐng)略了恩施“山水之間”的魅力。
山水畫(huà)作文11
翻檢幾幅贈畫(huà)，一幅山水畫(huà)讓我想起了畫(huà)家H。眼前不禁浮現當初H說(shuō)起與xx領(lǐng)導一起的故事，畫(huà)作有幾分功力，但遠沒(méi)有達到其彰顯的俗名。畫(huà)家、書(shū)法家傍權力，不知道當時(shí)是懷著(zhù)何種厭惡的心情，聽(tīng)完其自我得意洋洋的顯擺。從此惡了此人，不復再有任何聯(lián)系。于我少了幾分攀交“高雅”人士的心累，于人少了結交“俗人”的耐煩。
不管是畫(huà)作、書(shū)法還是文字，最能體現一個(gè)人的`骨頭。而這骨頭最害怕的是被名利迷眼，所謂的文化人一旦熱衷結交權貴，也就成了“氣功大師”，累累“盛名”之下，滿(mǎn)是銅臭與茍且的氣息，軟骨病是沒(méi)治的，患了就會(huì )行動(dòng)不遂，思想偏癱。
書(shū)法家R起于軍旅，開(kāi)始寫(xiě)標語(yǔ)橫幅，后來(lái)勤鉆苦研。曾感其刻苦，寫(xiě)文盛贊。后來(lái)有一次參加某展會(huì )，非邀我為其認識的一位老師寫(xiě)點(diǎn)文字。老師長(cháng)須唐裝，有點(diǎn)化外“仙氣”。酒席間大談其曾經(jīng)與某大師如何娛戲撰聯(lián)，某巨富曾擲千金求其字。書(shū)法家也要吃飯睡覺(jué)，但如此顯擺枉讓那些書(shū)法擔了“俗”的惡名。有人云：凡是需要證明的東西，大抵是不足于外人道的�；貋�(lái)直接告訴戰友，寫(xiě)不出來(lái)，怕寫(xiě)的過(guò)程中惡心吐了。如果為其“恩師”寫(xiě)篇書(shū)法批評，倒是愿意效勞。戰友氣樂(lè )，后書(shū)法日漸成名，吾喜其字，卻多是從報紙余角剪起供欣賞，不復求其字。
吃雞蛋，沒(méi)必要知道那只雞長(cháng)什么樣子。但畫(huà)作、書(shū)法這東西必須知作者之風(fēng)骨，才能觀(guān)藝術(shù)之大成。下筆金錢(qián)富貴權，仰臉下里巴人都不見(jiàn)。那幾筆畫(huà)和字，沒(méi)得污了我的俗眼。所謂藝術(shù)，人藝也。有個(gè)蟈蟈籠子，是一位民間工藝師送我的，每常常欣賞其的精巧。價(jià)值幾何？數十元也。有一次因官人趾高氣揚，強要以銀索取一件作品，老兄怒碎愛(ài)作。吾聞之深為敬佩，此藝術(shù)人格也。
筆者附庸風(fēng)雅之俗固有，然卻絕無(wú)趨服猛人之心。吾常自看人耀武揚威而心極鄙之，權力害人，金錢(qián)毀心。文化人固不甘清貧，然故清貧樂(lè )活，意應淡然也。吾輩仰文化人于高山仰止，卻惡文痞于九淵之深。
山水畫(huà)作文12
春，是個(gè)冰雪消融，萬(wàn)物復蘇的季節。江南的春，晴是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)；雨是天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。江南的春是一幅春山暖日和風(fēng)，小橋流水飛紅的山水畫(huà)！
春天的山是美的。
春日和煦，山中的雪漸漸消融�；ú輼�(shù)木在雪水的滋潤下恢復了原本的生機，芳香逐漸回歸：黃色的迎春花探出了小腦袋，向大家吟誦春天；粉色的桃花羞紅了臉，悄悄躲在了枝條背后；紫紅的杜鵑花綻開(kāi)了笑臉，好像在對大家說(shuō)：“歡迎來(lái)到春的世界！”……五顏六色的花兒在草地上擠來(lái)擠去，好不熱鬧！
早晨，山上招徠了一些客人——霧。這些晨霧在第一縷陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，仿佛為山峰戴上了“天使光環(huán)”，靜謐而神秘。
春天的水是熱鬧的。
溪水嘩嘩，水下的.魚(yú)兒按捺不住內心的歡喜，躍出了水面；水面上的鴨子成群結隊地到處游玩，你追我趕；優(yōu)雅的大白鵝欣賞著(zhù)水面上的倒影，碎金子般的粼粼波光裝飾著(zhù)它的典雅……
溪水旁邊，是一大片青翠的竹林，綠得像翡翠一般。那竹竿十分茁壯，就像一位位士兵堅守在陣地上一樣。清晨閃耀的太陽(yáng)如同一支畫(huà)筆，為竹林鑲上了一層金邊……
春，是美妙的，是五彩繽紛的，是安靜的，也是熱鬧的。
我愛(ài)這春天的山水畫(huà)！
山水畫(huà)作文13
“人行廣場(chǎng)上，人在畫(huà)中游”，這是大家發(fā)自肺腑的贊嘆，廣場(chǎng)真有那樣的魔力？我帶著(zhù)疑問(wèn)，走進(jìn)了這神奇的畫(huà)卷。
早上的廣場(chǎng)是個(gè)花的世界。梨花像小公主一樣翩翩起舞。桃花露著(zhù)羞答答的小臉蛋，其他花兒也不示弱，露出拉五彩繽紛的小臉蛋。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣像蝴蝶，像雪花，像連綿不斷的春雨緩緩落下。編織成花的小道。鼻子一聞，��！一股花香直鉆心扉。旭日東升�；ǘ鋫冐澙返奈≈�(zhù)燦爛的陽(yáng)光，真是一幅充滿(mǎn)活力的畫(huà)卷！
晚上的廣場(chǎng)是噴泉的天地�！叭�，二，一”隨著(zhù)人們的吶喊聲。噴泉像火箭的'直沖云霄，之后的噴泉更是精彩紛呈；噴泉們像圣火，像鳥(niǎo)兒，像睡蓮……千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。像一幅讓人猜不透的山水畫(huà)。
廣場(chǎng)像兩幅猜不透的山水畫(huà)�！坝褟V場(chǎng)比西子，淡妝濃抹總相宜�！眱煞剿�(huà)也深深地刻在人們的心里。廣場(chǎng)向本永遠不都讀不完的神話(huà)。留給世間一段美好的佳話(huà)……
山水畫(huà)作文14
暑假期間，我一直跟著(zhù)阮老師學(xué)畫(huà)山水畫(huà)。今天，我像往常一樣來(lái)到美術(shù)班上課。剛坐下，阮老師就走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)前期我們對山石、樹(shù)木、人物的練習，今天，大家把這三樣組合在一起，畫(huà)一幅畫(huà)。大家可以從書(shū)上選擇學(xué)過(guò)的來(lái)自由組合，自由發(fā)揮�！蔽衣�(tīng)了，趕緊拿出老師前幾天發(fā)的'山水畫(huà)專(zhuān)用筆，又拿出兩個(gè)盤(pán)子，倒上淡墨和濃墨，之后，我便開(kāi)始構思了。
我打開(kāi)《芥子園畫(huà)譜》，選擇好要畫(huà)的山、樹(shù)和人，開(kāi)始準備動(dòng)筆了。書(shū)中“畫(huà)樹(shù)起手四岐法”中講到“畫(huà)山水必先畫(huà)樹(shù)，樹(shù)必先干，干里加點(diǎn)則成茂林，增枝則成枯樹(shù)�！蔽蚁扔霉P沾了淡墨，又在筆尖沾了一點(diǎn)濃墨，在畫(huà)紙的右上方，自上而下開(kāi)始畫(huà)樹(shù)干。樹(shù)干極好畫(huà)，只要用心就行了�？赡菢�(shù)葉卻不一樣了，我用老師教的“小混點(diǎn)”畫(huà)樹(shù)葉。畫(huà)樹(shù)葉不僅要用心，還要慢慢地點(diǎn)，每一處都要點(diǎn)上才好看。不僅要點(diǎn)好，還要有濃淡區別，那樣才不單調。畫(huà)好這棵樹(shù)，我又在畫(huà)紙的左上方用“點(diǎn)杏樹(shù)干法”畫(huà)了兩棵杏樹(shù)。
畫(huà)好樹(shù)之后，就是石頭了。畫(huà)石頭時(shí)筆一定不能太濕，越干越好，因為筆干才能畫(huà)出石頭那種粗糙的感覺(jué)。我按照老師教的畫(huà)法，在畫(huà)紙的左下方畫(huà)了塊大石頭。
接著(zhù)就是人物了，書(shū)中講到“畫(huà)山水中人物，須清如鶴，望如仙。不可帶半點(diǎn)市井氣，致為煙霞之玷�！蔽覐臅�(shū)中選了“二人對酌山花開(kāi)”畫(huà)在畫(huà)紙的中間位置。先從頭畫(huà)起，用筆尖慢慢地畫(huà)，畫(huà)了臉、鼻子、嘴、頭發(fā)、上衣、手……
我時(shí)而濃墨潑灑，時(shí)而淡墨輕抹，時(shí)而工筆細描，絲毫不敢放松。隨著(zhù)筆落，兩位好友在山花爛漫的山中相對而坐，開(kāi)懷暢飲的畫(huà)面躍然紙上。我突然想起李白的詩(shī)來(lái)：“兩人對酌山花開(kāi)，一杯一杯復一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來(lái)�！�
山水畫(huà)作文15
人們在漫漫生活路途中，與狂風(fēng)暴雨，火山地震等自然災害較量得十分疲憊，兩相廝磨，勢均力敵，因此產(chǎn)生了激勵、莊嚴、驚心動(dòng)魄的悲劇美。由于這種美顯示了人類(lèi)嚴峻的生存環(huán)境，考驗了人類(lèi)終極性的生命力，因而顯得格外動(dòng)人心魄。也許正是這個(gè)原因歐洲啟蒙主義的夏爾丹與格瑞茲等大師們呼喚危崖、怒海、莽林，呼喚與之相對應的生命狀態(tài)，產(chǎn)生了一種松快愉悅的美。而在漫長(cháng)的繪畫(huà)發(fā)展歷史上，中國畫(huà)自然也是大匠如林、佳作疊出，有說(shuō)不完、道不盡的藝術(shù)創(chuàng )造，但是，要說(shuō)到藝術(shù)家個(gè)體生命的強悍呈現，筆墨丹青對人格內喻的直接外化，就不得不把目光投向朱耷、原濟，齊白石等人了。
究竟以一個(gè)什么樣的思維方式，給了中國繪畫(huà)史提供那么多炫目的驚奇？究竟是一些什么樣的朽木、衰草，賦予了大師們作品里的傳神與孤傲？中國歷史上有過(guò)一些很出色的人物畫(huà)家如顧愷之、閻立本、張澤端等，他們的作品或線(xiàn)條勻停緊挺，或神貌逼真鮮明。但總的說(shuō)來(lái)，被他們所畫(huà)的人物與他們自身的生命激情未必有直接的血脈關(guān)聯(lián)。他們強調傳神，但主要也是傳神地描繪著(zhù)一些著(zhù)名人物或重要場(chǎng)面，藝術(shù)家本人的靈魂歷程并不能酣暢地傳達出來(lái)。在這種情況下，倒是花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)畫(huà)更有可能比較曲折地展示畫(huà)家的內心世界。
明確延續著(zhù)這種在中國繪畫(huà)史上強烈拓展意識的，應該是齊白石。齊白石在繪畫(huà)藝術(shù)上受陳師曾影響甚大，他同時(shí)吸取吳昌碩之長(cháng)。他在紙幅上拼接一些枯枝、殘葉、怪石來(lái)張羅出一個(gè)地老天荒般的殘山剩水，讓一些孤獨的鳥(niǎo)、活潑的蝦擺脫娟秀的美學(xué)范疇，讓它們幻化為一幅幅生命本體靈動(dòng)的色彩和線(xiàn)條。齊白石畫(huà)蝦，頭部用濃淡墨相生的辦法，表現蝦的'頭胸分量更重，透明感更強。蝦的眼睛用濃墨橫點(diǎn)突出很長(cháng)，顯得更生動(dòng)。蝦的短須上，兩條長(cháng)臂鉗顯得挺拔有力，軟中帶硬，節與節之間表現了筆斷而意在的意境，從整個(gè)姿勢看又隱含著(zhù)一種極度的敏感，它們會(huì )靈動(dòng)，會(huì )游弋，成功地表現“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的美學(xué)意境。
昨日，受朋友之托請我堂姐夫道宇為其新居作副中堂畫(huà)，畫(huà)的主題即為青蝦，姐夫道宇是書(shū)畫(huà)大家，作上一幅畫(huà)不會(huì )太困難，更何況我們關(guān)系很融洽。但是唯一讓我感到為難的是讓我為此畫(huà)作賦，我思忖良久，實(shí)在無(wú)法發(fā)現中國畫(huà)的青蝦與傳統文化詞賦究竟有哪些共通的精神氛圍和意境世界，覆蓋那么寬廣，境界那樣深奧，真好讓人為難。
頭腦漸漸由精細歸于樸拙，覺(jué)得中國畫(huà)的青蝦與傳統文化詞賦卻有一個(gè)共同點(diǎn)；他們都是由世界上很獨特的毛筆文化衍生的魂魄。詩(shī)詞與書(shū)畫(huà)連帶著(zhù)它們背后的整個(gè)華夏文明，使得中國文人變得大度豁達。詩(shī)詞的語(yǔ)言?xún)?yōu)勢與國畫(huà)的心理拓展互為表里幻化為秀麗無(wú)比的交響樂(lè )章。這里連魚(yú)蝦都能歌舞，花草也可鋪展成圖，掛著(zhù)千年不枯的吟笑和嬌嗔。不管畫(huà)的是什么內容，一看就讓你在心底驚呼，這才是人，這才是生命。人世間最有吸引力的文化莫過(guò)于此。
歷史上懷著(zhù)浪漫心態(tài)深入往返于兩種形式文化間的，自然有很多大文豪，如蘇軾的：天寒水落魚(yú)在泥，短鉤畫(huà)水如耕犁。渚蒲拔折藻荇亂，此意豈復遺鰍鯢。偶然信手皆虛擊，本不辭勞幾萬(wàn)一。一魚(yú)中刃百魚(yú)驚，蝦蟹奔忙誤跳擲。漁人養魚(yú)如養雛，插竿冠笠驚鶘鵜。豈知白挺鬧如雨，攪水覓魚(yú)嗟已疏。他對詩(shī)詞文化和書(shū)畫(huà)文化完全不存一絲厚此薄彼的傾向，在他的口中與筆下，兩種文化只有互補性的交融，絕沒(méi)有爭勝式的對峙。于是，疲乏與飄泊不見(jiàn)了，孤寂與荒涼不見(jiàn)了，只是于緊張生活的空閑作上一幅畫(huà)，吟上一首詩(shī)，親撫一下自然，一切是那樣的輕松和闊逸。
無(wú)容置疑，中國畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)與那些深厚的詩(shī)意似乎注定要相伴相隨，我至今還無(wú)法適應在中國傳統的山水畫(huà)中加入過(guò)多的現代元素，如汽車(chē)，輪船等，盡管我們對這種文明本身毫無(wú)推拒之意。但家里掛的仍要是一幅描盡山道奇險、步履維艱的蜀山行旅圖或水草豐腴，雙箝鼓動(dòng)的青蝦水墨，倏然記起一首詩(shī)詞，可作朋友居室的中堂畫(huà)詞賦； 鷲嶺郁岧峣，龍宮鎖寂寥。樓觀(guān)滄海日，門(mén)對浙江潮。桂子月中落，天香云外飄。們蘿登塔遠，刳木取泉遙。霜落花更發(fā)，冰輕葉未凋。風(fēng)齡尚遐異，搜對滌煩囂。待入天臺路，看君度石橋。
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