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山水畫(huà)作文(精選)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的山水畫(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
山水畫(huà)作文1
我第一次知道“城市山水畫(huà)”的說(shuō)法是看到《美術(shù)》雜志上刊登了著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森先生的來(lái)信，他是看了一批深圳畫(huà)家畫(huà)深圳的作品后有感而發(fā)，提出了“城市山水畫(huà)”的說(shuō)法。從1992年到今天，“城市山水畫(huà)”這一課題已經(jīng)被全國各地很多藝術(shù)家們所關(guān)注，近年來(lái)還衍生出了“都市山水”、“都市水墨”等說(shuō)法，其關(guān)注熱度可見(jiàn)一斑。我從20世紀90年代初期就開(kāi)始以城市為題材進(jìn)行各種創(chuàng )作，至今已有20余年，漸漸在實(shí)踐中形成了我個(gè)人對“城市山水畫(huà)”的認識和理解。
我的早期作品多以再現城市景觀(guān)為主，用細膩的筆法將建筑物重現�！渡钲谛旅病匪闶钱敃r(shí)工程最為浩大的一幅作品。
從1997年開(kāi)始，除了深圳，香港、澳門(mén)等城市都成為我筆下的創(chuàng )作對象。此時(shí)我在表現手法上也開(kāi)始了新的嘗試，不僅僅用細膩寫(xiě)實(shí)的手法來(lái)描繪城市的風(fēng)貌，同時(shí)也穿插“虛”的表達手法，用“點(diǎn)墨”和“潑墨”等手法讓城市建筑若隱若現，既有建筑的輪廓，又給人以想象的空間。
中國畫(huà)最講究的就是神韻，當下的“城市山水畫(huà)”又該如何體現這種神韻呢？如何從對城市建筑的描繪反映出該城市的文化內涵，引發(fā)觀(guān)者的共鳴，讓觀(guān)眾欣賞城市建筑美的同時(shí)感受到城市的精神與文化？這是在第一階段的基礎上提出來(lái)的新課題。隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，藝術(shù)與社會(huì )的關(guān)系成為人們討論的焦點(diǎn)。不管兩者的關(guān)系如何，不可否認的是，藝術(shù)已經(jīng)不只是對美的追求了，藝術(shù)也已經(jīng)不僅僅是視覺(jué)享受了，它更多的是要進(jìn)入人的內心，與社會(huì )和心理緊密相連。我認為，這就是當下藝術(shù)作品中的“神韻”。這對當下的藝術(shù)家而言，是判斷作品藝術(shù)價(jià)值很重要的一點(diǎn)。從“城市山水畫(huà)”的角度來(lái)看，如何才能體現出這種“神韻”呢？我認為，最重要的就是要在作品中“還原”該城市的本來(lái)面目。
在“還原”的過(guò)程中，我不僅改變了思想，在創(chuàng )作手法上也有了新的嘗試與突破，最明顯的一點(diǎn)就是在色彩方面的大膽突破。雖然在中國傳統山水畫(huà)中很早就有“青綠山水”、“金碧山水”，但從總體上來(lái)看仍是以水墨為主，色彩也不過(guò)是石青、石綠、赭石、土黃等，幾乎沒(méi)有人用過(guò)鮮艷的顏色。但凡有過(guò)國外游歷經(jīng)驗的人都知道，異國風(fēng)情最典型的就是色彩的艷麗和多樣化�？纯次鞣降挠彤�(huà)就知道，他們對色彩的運用遠遠超過(guò)了我們的傳統山水畫(huà)。我并不認為中國的“水墨”無(wú)法表達色彩的多樣性，正如畫(huà)論中早有“墨分五彩”之說(shuō)，但在“還原”城市的過(guò)程中，傳統的色彩表現形式無(wú)疑是一個(gè)枷鎖。此時(shí)我做出了一個(gè)大膽的嘗試，把艷麗的色彩直接運用到畫(huà)面中。這批作品，色彩豐富且對比強烈，筆法大膽、多樣，與傳統的中國畫(huà)有了截然不同的面貌。如《突尼斯印象系列之藍白小鎮》、《突尼斯印象系列之凱魯萬(wàn)市》、《日本———富士山下蘆之湖畔》、《香江夜色》等。這一次大膽的嘗試得到了出人意料的效果，也得到同行們的肯定，很多人用既傳統又當代來(lái)形容。在實(shí)踐成功之后，我回過(guò)頭來(lái)思考，為什么色彩的改變會(huì )全然改變作品的氣息和神韻呢？這是因為我們在以往的`繪畫(huà)創(chuàng )作中，長(cháng)期以來(lái)忽視了對色彩的研究和思考所致。色彩與人類(lèi)的心理反應是密切聯(lián)系的，正如紅色給人帶來(lái)激情，藍色卻會(huì )引起遐想，不同的色彩會(huì )引起不同的心理感知，而這種心理感知就正是對一個(gè)城市內在文化的最本質(zhì)的體現。如今的城市，五顏六色的建筑層出不窮，城市人的生活更是豐富多姿、五彩斑斕。這樣的現代化城市又怎能缺乏對色彩的表現呢？因此，如何把色彩恰如其分地運用到畫(huà)面中，對“城市山水畫(huà)”而言是非常重要的。我看到很多用水墨畫(huà)城市山水的，雖然“中國味”很濃，但總覺(jué)得有種“冷”的感覺(jué)，不但很難產(chǎn)生強烈的視覺(jué)沖擊，還容易壓抑情緒，與生活中活生生的、生機盎然的城市有那么點(diǎn)距離，不那么真實(shí)，甚至容易讓人喪失對這個(gè)城市的喜愛(ài)之情。
另一個(gè)較大的改變是我開(kāi)始用潑彩、潑墨的方式來(lái)減少傳統中國山水畫(huà)中“寫(xiě)”的成分，用更加放松和自由的筆墨去表達現代城市更深層的意味。這種朦朧的視覺(jué)效果正是我想要表達的城市的“浮華感”，我更希望觀(guān)者能看穿這層“浮華”，去感受城市深層和本質(zhì)的東西，而這才是我作品想要表達的根本。
山水畫(huà)作文2
畫(huà)始，畫(huà)末，無(wú)不包涵著(zhù)華麗的詞藻、多彩的句章。它——山水畫(huà)卷給我上了一堂繽紛的語(yǔ)文課�！}記
山川·壯麗之辭
“鳶飛戾天者，望峰息心�！笔呛蔚刃沱愔梢灾瓜⒁粋�(gè)人那狂躁不安的心。山川，那一座座巍峨高聳云天，青樹(shù)挺拔，云霧遮掩，飄然勝似仙境。四季之山，或青翠，或深沉。千古文人墨客無(wú)不為之震撼。
聽(tīng)，山川出聲了，那是壯麗的言辭。
流水·婉約之辭
“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！绷攘葞坠P，淋漓盡致地潑灑出了一幅清新的水墨畫(huà)，又平添了幾分愁緒，亦或是幾多傷感。水是山永恒的依伴，卻與山截然不同。水，是陰柔，是清新，是淡雅，是婉約。水是萬(wàn)物之靈，江南有了水，才有了脫俗與清秀，才有了這煙雨繚繞的傳奇水鄉；大自然有了水，才有了那幅豪放而不張揚，壯麗而不失清新的美麗畫(huà)卷……
聽(tīng)，流水出聲了，那是婉約的言辭。
大地·淳樸之辭
“我全部的詩(shī)歌，總是與土地一脈相承�！卑嘌壑械拇蟮�，厚重而淳樸，寬容而滄桑。大地是母親，無(wú)論是華夏兒女，還是碧眼西人，都是大地的兒女。自然的'一切都在大地上孕育，春夏秋冬，霜凍嚴寒，它，始終默默奉獻著(zhù)。它的超凡脫俗少有人欣賞，人們看到的只有山水白云，但那些都是大地的美麗，還有更美的，是它的靈魂。
聽(tīng)，大地出聲了，那是淳樸的言辭。
自然萬(wàn)物，不論風(fēng)起風(fēng)散，云卷云舒，它們都有屬于自己的聲音。當你用心去聆聽(tīng)時(shí)，你會(huì )發(fā)現，它們都包含了華美的詞句。這——山水畫(huà)卷，便是一堂語(yǔ)文課，陶冶了你的心靈，洗滌了你的魂靈。
山水畫(huà)卷也是一堂語(yǔ)文課。
聽(tīng)聽(tīng)吧……
山水畫(huà)作文3
“桂林山水甲天下”。春節長(cháng)假期間，媽媽帶著(zhù)我和婆婆到桂林旅游，真正感受到了桂林山水的美麗。
我們迫不及待地直奔磨盤(pán)山碼頭。正是旅游旺季，碼頭上人來(lái)人往，江面上船只整裝待發(fā)，一派熱鬧景象。
十點(diǎn)整，游船緩緩啟動(dòng)了。漓江水很清，看得見(jiàn)江中的石頭。陽(yáng)光照射在水面時(shí)，江面上閃現出美妙的水紋。
一支魚(yú)船向游船靠攏，送來(lái)了新鮮的漓江魚(yú)、蝦、蟹。
船沿漓江而行，站在甲板上放眼一望，簡(jiǎn)直就是人在畫(huà)中游。你瞧，小鴨子正在江中快活地洗澡。船是打魚(yú)人行駛在水上的家。還有岸邊洗衣服和放牛的人們。
《桂林山水》這篇課文說(shuō)“漓江的水真清啊……漓江的水真綠啊……漓江的水真靜啊……桂林的山真奇啊……桂林的山真險啊……桂林的山真秀啊……”我覺(jué)得這些句子把桂林山水描寫(xiě)得淋漓盡致。
中午，我們在船上品嘗了味道鮮美的漓江風(fēng)味。
人們根據兩岸山峰的不同形狀取了很多名字，船上的導游一直在講解。這是“望夫石”，這是桂林特產(chǎn)“竹筍王”，這是“老人坐雞”峰，像不像？這幅風(fēng)光是人民幣20元錢(qián)上的畫(huà)面。最出名的就是“九馬畫(huà)山”，說(shuō)周總理三分鐘看出九匹馬，陳毅副總理看出八匹馬。我只看出了六匹。
船開(kāi)了兩個(gè)多小時(shí)，終于到達陽(yáng)朔碼頭。到桂林后大家都說(shuō)：陽(yáng)朔山水甲桂林。不到陽(yáng)朔等于沒(méi)到桂林。陽(yáng)朔不僅山水美，而且還是壯族歌仙劉三姐的故鄉。如今，在小小的陽(yáng)朔城里更有一處蜚聲海外的名勝――西街。
西街只有四五百米長(cháng)，鋪著(zhù)青石板。街口的古井中有清甜的.井水。
小攤上擺賣(mài)著(zhù)民族蠟染。還有一對泥人是阿牛哥和劉三姐在劃船，非�？蓯�(ài)；桂花羹的香味和大銅壺吸引了許多人。
��；這條街上所有的店鋪招牌都有中英兩種文字，有的還標有法文。陽(yáng)朔有三家賓館，但是到這里旅游的人們，都喜歡住普通簡(jiǎn)陋的客棧。這條小街上每天都來(lái)往著(zhù)好多老外，他們一來(lái)就找地方住下，有的過(guò)完夏天才走。最長(cháng)的一位都住11年了。所以西街又被稱(chēng)為“洋人街”
西街獨特的風(fēng)光和美食讓我依依不舍。
白天的桂林山水多姿多彩，夜晚乘坐游艇觀(guān)賞兩江四湖風(fēng)景，更可以欣賞五光十色的桂林。兩江四湖是指由漓江（市區部分）、桃花江、木龍湖、桂湖、榕湖、杉湖構成的環(huán)城風(fēng)景帶。
我們從解放橋碼頭出發(fā)。我們住的環(huán)球酒店就在江邊。
我在電視里看見(jiàn)過(guò)威尼斯水城。今天乘船游覽兩江四湖，覺(jué)得桂林的夜景比威尼斯更美�？�，木龍湖飛流的小瀑布，兩岸的榕樹(shù)、杉樹(shù)和櫻花樹(shù)，日月雙塔，21座橋各式各樣。
還是讓我們一起來(lái)聽(tīng)導游阿姨的講解吧！
真是“城在景中，景在城中”，夜晚的桂林是一座燈火輝煌、色彩斑斕的不夜城。
桂林真美！
山水畫(huà)作文4
“山無(wú)棱，水無(wú)痕，才敢與君絕”，女子輕輕吟唱著(zhù)走來(lái)。這便是項羽昏倒前的一幕。
三天之后
醒來(lái)后，項羽看到的是整潔的`小屋以及一位名叫虞然的女子。在項羽受傷的日子，一直都是她在照顧著(zhù)。在他療傷的日子里，她與他情愫暗生。他為她改姓虞姬。得知農民起義的消息，他攜她奔副戰場(chǎng)，共創(chuàng )佳績(jì)。
五年后
世人稱(chēng)他為西楚霸王�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮，不復返�！彼拿娉柚�，帳內壯士大口喝酒，大口吃肉，神態(tài)毅然無(wú)貪生怕死之態(tài)。他便是項羽，桌旁一美人舞劍翩翩，亦是那樣毅然，清秀的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)不甘與決然。錚錚錚，楚歌響起，饒是他也亂了心性。為了不給他添亂，虞姬持劍一抹，倒在他的懷里。滿(mǎn)是滿(mǎn)足與幸福。項王泣之：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！弊笥医云�。他領(lǐng)二十余騎，殺出重圍至烏江。送騅馬于烏江廳長(cháng)�？桓八��；秀敝g，仿佛看到一女子輕輕吟唱著(zhù)“山無(wú)棱，水無(wú)痕，才敢與君絕�！�
山水畫(huà)作文5
人們常說(shuō)“桂林山水甲天下”，這話(huà)一點(diǎn)兒也不夸張。你要是去趟桂林，就像走進(jìn)了美不勝收的畫(huà)卷。
清晨，漓江上還飄著(zhù)一層蒙蒙的薄霧。道道霞光如調皮活潑的精靈，未等到霧散盡，就迫不及待地射入江中，江面上反射出迷人的光芒，成了一座座漂浮的彩虹橋。
晨曦中，薄霧漸漸散開(kāi)了，水面就像一面光潔如新的鏡子，映出天空翱翔的.鳥(niǎo)兒和江邊起伏的山巒。竹筏緩緩地進(jìn)入了“黃布灘”，此處的水格外的明亮、清澈，猶如展開(kāi)的巨型幕布，將瓦藍瓦藍的天空、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、連綿起伏的山巒盡收其中，天蒼蒼，水茫茫，此時(shí)我已分不清哪邊是天，哪邊是水了。原來(lái)這里就是有名的“黃布倒影”，我國二十元人民幣的反面，就是她的倩影。
桂林山水甲天下，提到了水，就不能不說(shuō)桂林的山了。桂林的山更是奇特，奇峰異石，千姿百態(tài)。有的如同金蛇狂舞，有的好似蛟龍出水，有的猶如烈馬騰空……望著(zhù)身后漸遠的奇峰絕壁，我正暗嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，突然有人在喊，“快看！象鼻山！”我循聲望去，正前方，一頭大象，正伸長(cháng)著(zhù)鼻子在漓江上喝水，大象鼻子和象腿之間的圓洞渾然天成，圓洞倒映在水面，猶如一輪明月�！八露础币惨虼说妹�。我心想，要是在晚上，一輪明月高掛在天空，一輪月影暢游在水中，此景只應天上有，人間能得幾回聞？
桂林的山和水令人向往，令人流連�！坝猩浇詧D畫(huà)，無(wú)水不文章”，說(shuō)的就是桂林吧？
山水畫(huà)作文6
成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè )，增長(cháng)見(jiàn)識和經(jīng)驗，增強自信心和自豪感。我們每個(gè)人都有成功的時(shí)候，成功的確使人欣喜，使人愉悅。在我的生活、學(xué)習中，就有許多成功的事，其中有一件事給我留下深刻的`印象。
我三年級時(shí)，媽媽給我報了國畫(huà)興趣班。當時(shí)，我對國畫(huà)并不感興趣。媽媽卻固執的說(shuō)：“女孩兒要琴棋書(shū)畫(huà)樣樣都行�！�
學(xué)國畫(huà)要帶好多工具，其中的顏料和墨是我最厭惡的，刺鼻的味道，好難聞，弄在手上，也很難洗掉。
上課時(shí)，老師講什么我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我在跟媽媽賭氣，為什么偏要讓我學(xué)國畫(huà)，我好討厭這些工具，我在不聽(tīng)老師講課，畫(huà)得一塌糊涂，老師一看，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抓起我的畫(huà)揉成團扔進(jìn)了垃圾桶，并叫我重畫(huà)。
媽媽進(jìn)了教室，向老師借了示范畫(huà)，拿回家讓我照著(zhù)畫(huà)。畫(huà)國畫(huà)得站著(zhù)，手得抬著(zhù)，足足兩個(gè)小時(shí)，手都抬酸了，腳也站麻了，可媽媽一點(diǎn)兒也不同情我�！坝悬c(diǎn)兒愛(ài)好也不是壞事�！毕氲竭@里，我也明白了媽媽的苦心。于是，我每天都堅持練習，但感覺(jué)沒(méi)有進(jìn)步。
星期六上國畫(huà)課，我把畫(huà)交給了老師。旁邊的家長(cháng)也來(lái)看，有的說(shuō)這房子畫(huà)歪了，怎么住人那吶？有的說(shuō)這點(diǎn)彩亂七八糟的，沒(méi)規律。老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你畫(huà)了那么多張，沒(méi)有多少長(cháng)進(jìn)，是因為你沒(méi)有認真聽(tīng)課�！蔽倚叩脻M(mǎn)臉通紅。從此，我認真聽(tīng)講，找準比例再畫(huà)，一張、二張，、三張天天練習。
期末考試，我把構思的山水畫(huà)先用鉛筆把大概勾畫(huà)出來(lái)，找好比例后再畫(huà)，最后涂上顏料。一看，這山水畫(huà)如同真的一樣，太美了。星期六，上國畫(huà)課，老師要公布考試結果，三等獎過(guò)去了，沒(méi)有我，二等獎過(guò)去了，仍然沒(méi)有我。最后，老師停了停，大聲宣布：“一等獎，張婧！”我一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)。
只要努力奮斗，什么困難和挫折就可以迎刃而解。這就是我畫(huà)畫(huà)取得成功的啟示。
山水畫(huà)作文7
新安江發(fā)源于安徽省黃山市休寧縣，又稱(chēng)徽港，東入浙江省，后與錢(qián)塘江匯合，全長(cháng)三百七十三千米。這個(gè)十一假期，我就跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了美麗的新安江，游覽新安江山水畫(huà)廊。
我們坐上了烏篷船，一路欣賞新安江美景，新安江水平如鏡，兩岸邊聳立著(zhù)歷經(jīng)千百年滄桑的古建筑，石磚泥瓦，典雅莊重，樸素而雅觀(guān)。船繼續前行，兩岸樹(shù)木成蔭，山巒起伏，聽(tīng)船工說(shuō)，若四季游覽新安江，則景色各異。春天，兩岸山花爛漫；夏天，枇杷由青變黃，碩果累累；冬天，兩岸的柑桔林桔果壓樹(shù)；而現在正值秋天，兩岸山坡上的樹(shù)紅一塊，黃一塊，綠一塊，美麗極了。游船仿佛在畫(huà)中穿行，而我，也好像置身于這幅美麗的山水花卷之中了。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，平靜的江水就泛起了波紋，船輕輕搖晃了一下，我的水觸碰到了江水，江水是那么清，這么涼。
船�？吭跐O粱壩上，漁粱壩是新安江江面上一座了不起的`建筑，堅實(shí)的石磚一塊一塊拼接在一起，構成了一道寬闊的大壩。而這些，竟是古代人民用他們勤勞的雙手造出來(lái)的。這座大壩，沒(méi)有現代化的水利工程，只有三條大渠，不斷地瀉出水流。
我看著(zhù)新安江碼頭，想象它當年的興盛，以及來(lái)往船只在江面上航行的情景。它是當年徽商的經(jīng)濟要道，如今，它是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。這美麗的新安江山水畫(huà)廊！
山水畫(huà)作文8
清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)、沐著(zhù)清風(fēng)、踏著(zhù)清脆的石板、沿著(zhù)潺潺的金鞭溪去登臨張家界的山。遠望處，山崖陡峭，直聳云霄，白霧縈繞；近觀(guān)則林木郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)鳴獸走。
乘完車(chē)，坐完索道來(lái)到山的頂峰。此時(shí)薄霧散盡，朝陽(yáng)于東方露出孩子般的笑臉，遠處的山奇、險、靈的特點(diǎn)一覽無(wú)余。山之奇在神態(tài)各異，有的像采藥人，背著(zhù)藥簍，有的像駱駝，乖巧地趴著(zhù)，高聳著(zhù)兩個(gè)駝峰；有的像盼郎歸來(lái)的戀人，為土家兒女留下了世世代代的傳說(shuō)。當然山之形象游人盡管有不同的解讀和想象，所謂“三分相像，七分想象”正緣于此。
張家界的山峰有別于其他的名山大川之處在于山之險，每一座山峰都像一把劍斬落一樣陡峭，且陡峭之處均是光突的'巖石，但山平坦處卻樹(shù)木蔥蘢。不得不讓你感嘆大自然生命力的頑強。山之靈在張家界的生物多樣性。群山之間，時(shí)時(shí)能看到靈動(dòng)的猴子在樹(shù)上蕩秋千，對于我們這樣的不速之客，他們早已習以為常，時(shí)常在你的身邊做著(zhù)各式各樣的鬼臉，以博得你手里的食物。山上名貴中草藥資源也相當豐富，很多為此處所獨有。
游完山，輾轉來(lái)到半山腰的湖泊——寶峰湖。坐著(zhù)這里的花船沿著(zhù)湖岸線(xiàn)一路游過(guò)去。這里山中有水，水中有山，高山倒映在湖中，湖山粼粼映在土家阿妹的臉上，笑靨如花，隨著(zhù)一聲“喲喂”土家阿哥阿妹時(shí)不時(shí)走出來(lái)對上一段獨具民族特色的山歌。此時(shí)讓你感受著(zhù)歌美、水美、人更美，夫復何求？徒留對這種詩(shī)意生活的向往。
張家界，雄壯的山，配上這柔軟的水，山中有水，水中映山，好一幅濃墨重彩的山水畫(huà)。
山水畫(huà)作文9
云霧中，若隱若現的是一座巍峨的高山。綠松、瀑布、房屋構成了一幅美麗的山水畫(huà)。
這座山是多么雄偉！它危峰兀立，怪石嶙峋。還有巨大的瀑布。瀑布從遠處流來(lái)，一直落到了山腳下，在水花與巨石的撞擊下，形成了巨大的水氣，緩緩上升。水從上面落下，白花花的，可落完后，形成了一條清澈見(jiàn)底的小溪。小溪沒(méi)有一點(diǎn)兒雜質(zhì)，是那樣的純凈！我們做人也要這樣。即便經(jīng)歷了重重磨難，也要保持一顆干凈的.心。
山上有許多松樹(shù)。它們的顏色有淡綠、青綠、褐綠、墨綠……在這種山勢險峻的地方依然能茁壯成長(cháng)。石縫中長(cháng)出小黃花并不鮮艷，可它頑強的生命力卻使人驚訝不已。
這幅畫(huà)雖是靜止的，但卻時(shí)刻能令人感受到它運動(dòng)的氣息，到處生意蔥蘢。只要側耳聆聽(tīng)，就能聽(tīng)到嘩嘩的流水聲、鳥(niǎo)兒掠過(guò)水面動(dòng)聽(tīng)的歌聲、牧童的腳步聲，還有山水人家燒水做飯的聲音。
清晨，它在云霧中若隱若現，好似仙境一般；中午，陽(yáng)光明媚，到處生機勃勃；傍晚，大地陰沉，暮色籠罩，仍然是那么美麗動(dòng)人；深夜，能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的流水聲，還能看見(jiàn)天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)。
大自然是多么寧靜美麗。而現在生活在都市中的人們卻是那樣行色匆匆。世俗喧囂中，我們是否該多去了解大自然，親近大自然呢？
山水畫(huà)作文10
家鄉的一草一木、一花一樹(shù)、一山一水構成了一幅極簡(jiǎn)風(fēng)的山水畫(huà)。
早晨，在悅耳的鳥(niǎo)啼聲、雞鳴聲中起了床。一出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，迎著(zhù)晨霧跑進(jìn)了山水畫(huà)中，連綿起伏的山，奇形怪狀的云與村莊、與房屋勾勒出這幅畫(huà)的布局。
往里走點(diǎn)，青翠挺拔的大樹(shù)一棵一棵的走向我的身后，路邊不時(shí)有草叢里的小動(dòng)物，因我的到來(lái)而被嚇了一跳，但這是極少見(jiàn)的。有時(shí)在城市里找不到的東西，在這里隨處可見(jiàn)，而城里人渴望追求的`寧靜、舒適我們也早已厭煩，只有在叢林中走出新天地時(shí)才會(huì )一二驚喜。
沿著(zhù)小溪走呀走，緩緩的溪流傳送著(zhù)打更的聲音，在河水的盡頭出現了一個(gè)罕見(jiàn)的瀑布，在瀑布周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了各種花呀、草呀、樹(shù)呀，這是唯一一個(gè)給山水畫(huà)上色的地方，五顏六色的鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，水面被太陽(yáng)刺得閃閃發(fā)光，水里的魚(yú)鱗形成一道靚麗的水彩虹，當然伴奏也必不可少，青蛙負責重聲部，小鳥(niǎo)負責輕聲部，知了當主唱，就這樣組成了昆蟲(chóng)樂(lè )隊，為這幅畫(huà)畫(huà)上音符。
夕陽(yáng)的余暉很快籠罩了這片大地，小動(dòng)物們匆匆回了家，而我也沿著(zhù)來(lái)時(shí)的小路回去了。這條小路和原來(lái)一樣狹小，唯一不同的是一片寂靜，其中也夾雜著(zhù)蚊子的鳴笛。就這樣在大自然中度過(guò)了一天，在放松中度過(guò)了一天，原來(lái)有時(shí)昂貴的東西也可以免費獲取。
家鄉的風(fēng)景美如畫(huà)，正是這一山一水構成了美麗的家鄉，正是這一草一木構成了大自然，也正是這一草一木構成了這個(gè)世界。家鄉的山水美如畫(huà)，在如畫(huà)的山水中徜徉，是如此愜意。
山水畫(huà)作文11
春天來(lái)了，大地蘇醒了，春姑娘揮起畫(huà)筆，繪出了一幅美麗的山水畫(huà)。
天空湛藍，透亮，好像清水洗過(guò)的藍寶石；又像一塊絲手帕，那停留在藍天上的一絲細碎而潔白的云塊，像是繡在紗巾上的云朵兒。小鳥(niǎo)在藍天上自由自在地飛翔，多開(kāi)心呀！
藍天白云下，是隱隱約約的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，多壯觀(guān)呀！不遠處嫩綠的小草鉆出了大地媽媽的懷抱，大樹(shù)也捧出了可愛(ài)的綠葉，一陣陣風(fēng)吹過(guò)，綠葉就沙沙地響，好像在唱歌呢！花兒在春風(fēng)中競相開(kāi)放，那陣陣沁人心脾的芳香招來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶。它們在花叢中上下飛舞，時(shí)而在花蕊中打滾，時(shí)而在花瓣上休憩，時(shí)而又翩翩起舞，可有意思啦！眼前有一條清澈見(jiàn)底的小河，如同一條透明的`藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。幾條小魚(yú)在水里自由自在地游著(zhù)，一會(huì )兒往前游，一會(huì )兒往后游，有時(shí)還會(huì )突然來(lái)個(gè)急轉彎呢！它們游著(zhù)游著(zhù)，好像看見(jiàn)了什么東西，立即鉆到水里不見(jiàn)了。
春天真是一幅五顏六色、多姿多彩的畫(huà)卷，而那位高明的畫(huà)家就是大自然了，這樣的美景怎能不令人心曠神怡呢！
山水畫(huà)作文12
太棒啦！太棒啦！今天我們就可以上有趣的勞技課啦！
不過(guò)，今天要制作什么呢……
我們穿上衣服，走進(jìn)勞技教室。哦，原來(lái)今天要制作蔬菜山水畫(huà)��！聽(tīng)著(zhù)名字就很好聽(tīng)，我特別激動(dòng)。
老師講完課之后，正好過(guò)去了整整一節課，我們就開(kāi)始動(dòng)手。三個(gè)人一組，我的隊友是任鳴宇和新生夏宣。老師一說(shuō)開(kāi)始，我們就率先把所有的材料都搶過(guò)來(lái)了：黃瓜，剪刀，小刀……我們開(kāi)心的就開(kāi)始做了。
我們拿起小刀，開(kāi)始切山的形狀。我們剛開(kāi)始沒(méi)有經(jīng)驗，老師說(shuō)讓切紙的厚度，我們卻切得有三毫米的厚度，感到很不滿(mǎn)意�？墒堑胶髞�(lái)漸漸有了好轉，可是依然切不成老師那種“高技術(shù)”，隨便往桌子和盤(pán)子里面扔，扔的哪兒都是。老師又開(kāi)始發(fā)用來(lái)做太陽(yáng)的胡蘿卜了，用柱子形的東西一按，就有了可愛(ài)的圓形，我又開(kāi)始切太陽(yáng)灑的.光，還是切不好，就氣憤的隨便擺了擺。還要做小人，我們覺(jué)得自己連一個(gè)最簡(jiǎn)單的山的切不好，我勸還是放棄了吧�？墒悄乔袀�(gè)什么呢，對了切個(gè)小房子吧！我們就用黃瓜細心切得條條擺成了一個(gè)“生動(dòng)”的小房子，整幅畫(huà)看起來(lái)還蠻漂亮的，就開(kāi)心的笑起來(lái)。
這樣的畫(huà)還挺難做的嘛！
山水畫(huà)作文13
今天上午第二第三節課，是我們的勞技課時(shí)間，所以我非常的開(kāi)心。
來(lái)到勞技教室，我穿上了衣服，看見(jiàn)了黑板上的大字，看到零雕兩個(gè)字我就愣住了，又是零雕，真的好難呀，后面的意思是，雕刻山水。用黃瓜和胡蘿卜雕刻。
老師仔細的給我們講解了過(guò)程，交給我們是怎么樣用黃瓜雕刻山，雕刻小人，雕刻太陽(yáng)等，然后，就是合作的.時(shí)間了，我跟石廣盛和趙星博分成一個(gè)組，然后就開(kāi)始合作。
首先，我們用一小快黃瓜，雕刻山，主要用小道輕輕地開(kāi)始在黃瓜的外側切，切成細細的小片片，切大概五六片就行了，我們切得很快，除了把帶有黃瓜外側的皮的那邊切下來(lái)，我們還切了不帶皮的倒影，切了很多，總是挑好的選。
然后，我們拿了幾個(gè)胡蘿卜片，用了小工具弄成的太陽(yáng)，然后太陽(yáng)的光線(xiàn)由我和趙星博切成小條條，這樣啊太陽(yáng)也完成了。
這時(shí)候，石廣盛切好了幾根比較粗的條當做和湖的岸，然后就只差小人了，幸虧石廣盛心靈手巧，很快就切好了，我們仔細的看著(zhù)，以后自己下一次做，也要這樣，我真是目瞪口呆。
這時(shí)候，快結束了，我們把所有的精力都放在了其他小東西上，大雁很簡(jiǎn)單，可只差了小的東西，我們試了很多次，跟本做不成，怎么辦呢，于是，我們切成了幾個(gè)二當做擺設。
終于，我們全部都做完了，真是開(kāi)心！
山水畫(huà)作文14
青海省是黃河、長(cháng)江、瀾滄江的發(fā)源地，因為擁有中國最大的內陸咸水湖——青海湖而得名。
可可西里
青�？煽晌骼飮壹壸匀槐Ｗo區是中國第51處世界遺產(chǎn)，這里是野生動(dòng)植物的天堂，擁有野牦牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊等200多種野生動(dòng)物，以及青海雪靈芝、唐古拉翠雀花等200多種高等植物。
神奇的天路
《天路》這首歌很多同學(xué)都聽(tīng)過(guò)，這里的“天路”指的就是青藏鐵路。修建青藏鐵路有很多困難，比如：在高原上施工，工程人員會(huì )缺氧；高原上的凍土反復凍結、融化會(huì )導致路基變形，鐵軌高低不平，影響正常通車(chē)……要克服這些困難，智慧和汗水缺一不可。
高原上的綠色產(chǎn)業(yè)
青海省受到的太陽(yáng)輻射強烈，加上地處三江源頭，擁有廣袤的`草原和戈壁灘，因此太陽(yáng)能、水能和風(fēng)能資源都很豐富，尤其是太陽(yáng)能，發(fā)電總量占全國第一。
塔爾寺的酥油花
塔爾寺的酥油花用酥油作材料，用縮微法塑造出歷史故事、佛經(jīng)故事的場(chǎng)景，人物、花鳥(niǎo)、樓臺、亭閣齊備，一瓣瓣花朵鮮艷精致，幾可亂真。酥油花遇熱會(huì )融化，而那些做酥油花的工匠手是熱的，所以，他們每做一點(diǎn)兒，就要把自己的手放在冰塊上變涼，才能繼續制作。
山水畫(huà)作文15
那一節勞技課，主題是蔬菜零雕山水畫(huà)。
首先，需要準備的是：一根黃瓜，清洗過(guò)的。一片圓形的胡蘿卜，小刀和剪刀。
要做山、倒影、船、小人、太陽(yáng)。
一根黃瓜沿著(zhù)邊沿上的角用小刀輕輕的向下切成一片，把黃瓜的一截都切下來(lái)，然后在里面挑選出最要好的幾個(gè)，放在白色透明的盤(pán)子里。把盤(pán)子比著(zhù)平均分成四分，把山放在靠左的平均線(xiàn)下。再在黃瓜較長(cháng)的'部分沿著(zhù)它的長(cháng)用小刀慢慢的切下四豎條，用兩條放在山的下面（緊挨著(zhù)），用一頭沒(méi)有皮的黃瓜截像山那樣慢慢的切成倒影，一片片，一片片，選出最好的和山的數量一樣的黃瓜片，緊挨著(zhù)豎條下面擺上去。
太陽(yáng)用圓的胡蘿卜片在邊緣上摁成小圓圈形狀，擺在盤(pán)子上，再在胡蘿卜片的邊緣剪下一個(gè)個(gè)小豎條用來(lái)做光線(xiàn)。
剛剛剪下剩下的兩豎條，一條橫著(zhù)放在靠右邊緣線(xiàn)的上面剪下來(lái)的小圓片用他來(lái)支撐著(zhù)放在豎條的上面就成了船槳。用一個(gè)扁的形狀的黃瓜片，剪成小人的形狀，把人放在離船槳近的船上就行了。在剪下海鷗、小鴨、小魚(yú)之類(lèi)的裝飾物就完成了。
從下面看，這就像一幅水墨畫(huà)，從上面看，就很是普通。有黃瓜胡蘿卜做成的畫(huà)，真不可思議！
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