地震應急演練方案15篇[精品]
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是書(shū)面計劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的地震應急演練方案，希望能夠幫助到大家。
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地震應急演練方案1
一、演練目的：
為保證地震應急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減輕地震傷害，保障廣大師生生命安全和校園財產(chǎn)安全，根據有關(guān)法律結合我校實(shí)際，特制定本應急預案。通過(guò)演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
時(shí)間：xx年9月X日上午9:30
地點(diǎn)：學(xué)校
內容：當學(xué)生上課時(shí)，突然發(fā)生強烈的地震，學(xué)校立即啟動(dòng)地震應急預案，同學(xué)們在教師的`指導下，做好避險。
三、演練組織機構：
總指揮：XXX
指揮：XX（接受各班報告的人數并進(jìn)行統計；模擬撥打急救電話(huà)和向上級報告學(xué)校情況）。
廣播發(fā)令：XXX（發(fā)布演練信號） 門(mén)衛：XXX（門(mén)口安全）
各教室安全：各班主任。
應急保障：XXX（攜急救箱）
拍攝：XXX
四、應急演練程序：
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段
9月X日至9月X日為宣傳發(fā)動(dòng)和培訓階段。
1.學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組負責制訂《突發(fā)事件安全避險應急演練預案》，籌劃和指揮應急避險演練。
2.落實(shí)相關(guān)安全措施。學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組會(huì )同班主任教師進(jìn)行校園安全教育。重點(diǎn)是自我保護能力的培訓。
3.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。充分運用課堂、廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、展覽等形式向學(xué)生宣傳開(kāi)展安全教育的意義、應急自護辦法等。教育學(xué)生發(fā)生意外事件時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷靜。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
�。ǘ┦炀毘绦�
師生在演練前認真學(xué)習、熟練掌握自己的職責分工及演練方案。
�。ㄈ┭菥殞�(shí)施階段（9月X日上午9:30）
�。�1）采取模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行緊急避險，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，演練包括緊急避險和疏散兩個(gè)內
容。
�。�2）信號：緊急避險和疏散以警報聲、哨聲為啟動(dòng)信號。
地震發(fā)生的信號：警報聲，代表發(fā)生地震發(fā)生警報，指揮長(cháng)宣布啟動(dòng)《突發(fā)事件應急預案》，應急避險疏散組組織同學(xué)們進(jìn)行緊急避險。當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，應該做到：
�、僖３宙偠�，切莫驚慌失措。學(xué)生就地躲避盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
�、谠谑覂鹊膶W(xué)生，應立即就近躲避，身體采用蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，用雙手護住頭部以減緩墜物的沖擊作用，保護身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
�、墼谑彝獾耐瑢W(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。
�、芾蠋熞_指導學(xué)生，發(fā)現有采取不正當措施的，及時(shí)糾正。
�。�3）地震發(fā)生后，組織疏散的信號：哨聲。應急避險引導組組織同學(xué)們進(jìn)行疏散；
后勤保障組準備水、食品等物資及負責通訊聯(lián)絡(luò )，車(chē)輛調配等做應急準備；治安維護組封閉校園，維護校園治安秩序，并做好家長(cháng)工作。聽(tīng)到哨聲后按預定方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在23分鐘內完成。
五、撤離路線(xiàn)
三樓：全部走三樓東樓門(mén)到后操場(chǎng)，三年級走西樓門(mén)到前院開(kāi)闊地方、二年級和一年級全部走教學(xué)樓一樓后樓門(mén)到后操場(chǎng)。
六、人員安排
演練開(kāi)始時(shí)班主任和有關(guān)人員（班主任負責教室內組織學(xué)生從教室有序跑出，維持隊伍秩序，走廊樓梯口教師接應）。
三樓東門(mén)：XXX
二樓東樓梯：XX
二樓西門(mén)：XXX
二樓樓道：XXX
一樓平臺：XXX
一樓樓道：XXX
大廳：XXX
后操場(chǎng):XXX（計時(shí)）
七、演練結束
地震應急演練方案2
為增強在地震災害過(guò)程中的快速反應能力，最大限度地減少人員傷亡、減輕財產(chǎn)損失，特制訂本應急預案。
一、地震應急領(lǐng)導小組成員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、地震應急領(lǐng)導小組人員職責。
1、地震應急小組領(lǐng)導職責
�。�1）負責地震應急物資及設施的購置、維修、維護工作；
�。�2）整體負責地震的預防及管理檢查和一切善后處理組織工作；
�。�3）按照“預案”迅速開(kāi)展施救工作；根據事故發(fā)生狀態(tài)迅速制定并組織實(shí)施防止事故擴大的安全防范措施；
�。�4）迅速調集項目部搶險隊伍，并指揮其進(jìn)行搶險救災、傷員救治轉送、物資轉移，及時(shí)與外部救援119、120取得聯(lián)系，尋得社會(huì )幫助；
�。�5）負責調集搶險物資到位；指揮搶險隊伍按搶險方案進(jìn)行施救；組織事故現場(chǎng)員工撤離、傷員救治轉送和物資轉移；
�。�6）收集應急救援工作情況和事故信息，匯總形成書(shū)面材料報項目部。
2、項目部地震應急小組成員職責
組長(cháng)（xxx）：主要職責是統籌地震應急疏散救援的工作安排，直接向副總指揮下達命令，并負責向上級匯報緊急事故的進(jìn)展情況。
副組長(cháng)（xxx）：主要職責是接受總指揮的工作安排，組織實(shí)施緊急疏散搶險行動(dòng)方案，協(xié)調有關(guān)部門(mén)的搶險行動(dòng)；及時(shí)向指揮部報告進(jìn)展情況。
xx：主要職責是協(xié)助施工單位做好地震緊急疏散、救援車(chē)輛及人員的引導工作。
xx：主要職責是負責協(xié)助施工單位做好地震后現場(chǎng)的警戒，阻止非搶險救援人員進(jìn)入現場(chǎng)，負責現場(chǎng)車(chē)輛疏通，維持治安秩序，負責保護搶險人員的'人身安全。
xx：主要職責是協(xié)助施工單位做好地震后搶險救援工作。
xx：主要職責是負責協(xié)助施工單位做好現場(chǎng)傷員的救護，協(xié)助項目部定點(diǎn)醫院救援人員轉移、救護傷員等工作。
xx：主要職責是負責與其他各組人員、接警單位、社會(huì )救援力量的通訊和聯(lián)絡(luò )。
xx：主要職責是負責應急、救援物資的運輸以及疏散、受傷人員的轉運等工作。
三、項目經(jīng)理部所屬各隊和人員都有參加地震后急救搶險的義務(wù)。
四、地震災害應急措施：
震中應急：
1、在工作崗位上。發(fā)生地震時(shí)，盡可能采取緊急斷電，使設備斷電、停轉，再躲避在各種機械設備或中間支撐柱之下。關(guān)閉易燃、易爆、有毒氣體的閥門(mén)，個(gè)人根據所處的環(huán)境，當機立斷迅速避震。
2、在辦公室的工作人員，應立即關(guān)掉電源，迅速撤離
3、露天工作人員，地震時(shí)，要立即關(guān)閉機器、斷掉電源，迅速躲到高大的設備下。
4、正在溝或坑里工作的工人，地震時(shí)，應立即停止生產(chǎn)，不要急于往外跑，地面下一般較地面上安全，地震過(guò)后，有組織、有秩序地向地面轉移。
5、項目施工中的各崗人員，應根據各自的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、規范，立即采取措施避震。
6、緊急集合地點(diǎn)：所有逃出人員應在項目工地東面空地集合。
震后自救：
1、發(fā)生地震后如果遇險首先要保持鎮靜
2、遇險后不能自己脫險時(shí)，應設法先將手腳掙脫出來(lái)，盡可能清理壓在身上的物體。
3、遇險后要頭腦清醒，不要急于大聲呼救，要保持體力，等待救援。應盡一切可能與外界保持聯(lián)系，如用石塊敲擊物體，或聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救。
4、遇險后，被埋人員應設法支撐可能墜落的重物，保證生存空間安全。如果可能活動(dòng)，要積極尋找食品、水或替代品，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
五、地震災害應急救援措施
發(fā)生地震后，應急小組組長(cháng)應立即將受災情況簡(jiǎn)要上報區域管理部，及昌吉市政府、昌吉市醫院、紅十字會(huì )、昌吉市消防隊等待進(jìn)一步指示和救援。在外界救災隊伍沒(méi)有立即趕到現場(chǎng)的情況下，為使更多被埋壓在廢墟下的人員，獲得寶貴的生命，進(jìn)行積極的互救，減輕人員傷亡。
1、震后應急小組應在組長(cháng)的帶領(lǐng)下迅速組織人員搶救。
2、有組織，講究方法，避免盲目圖快而增加不應有的傷亡。首先通過(guò)偵聽(tīng)、呼叫、詢(xún)問(wèn)及根據建筑物結構特點(diǎn)，判斷被埋人員的位置，特別是頭部方位，在開(kāi)挖施救中，最好用手一點(diǎn)點(diǎn)撥，不可用利器刨挖。
3、傷勢嚴重者，不能自行出來(lái)的，不得強拉硬拖，應設法暴露全身，查明傷情，施行包扎固定或急救。
3、利用鏟、鐵桿等輕便工具和毛巾、被單、襯衣、木板等方便器材。
4、挖掘時(shí)要分清哪些是支撐物，哪些是壓埋阻擋物，應保護支撐物，清除埋壓物，才能保護被壓埋者賴(lài)以生存的空間不遭覆壓。
5、清除壓埋物及鉆鑿、分割時(shí)，有條件的要潑水，以防傷員嗆悶而死。
6、對暫時(shí)無(wú)力救出的傷員，要使廢墟下面的空間保持通風(fēng)，遞送食品，靜等時(shí)機再進(jìn)行營(yíng)救。
7、挖掘被埋壓人員應先保護支撐物，以防進(jìn)一步倒塌傷人；先暴露傷者頭部，清除他們口鼻內的異物，保持呼吸道暢通，如有窒息，立即進(jìn)行人工呼吸；被壓者不能自行爬出時(shí)，不可生拉硬扯，以免造成進(jìn)一步受傷，搬運脊椎損傷者時(shí)，應用門(mén)板；
8、發(fā)現一時(shí)無(wú)法救出的存活者時(shí)，應立下標記以待救援。救人時(shí)應先救近，后救遠；先救易，后救難。急救原則包括，排除窒息和呼吸道梗阻，處理創(chuàng )傷性休克，處理完全性饑餓，以及外傷止血、包扎和固定。
9、小組副組長(cháng)應立即組織開(kāi)展以搶救傷員為主要內容的現場(chǎng)救護工作，及時(shí)將受傷人員轉移安全地帶進(jìn)行簡(jiǎn)易救護后等待醫護人員，在條件許可的情況下應立即送至附近醫院或救護中心搶救。
10、在救援過(guò)程中發(fā)生火災時(shí)并災情在可控制范圍內，應急人員可針對火災特點(diǎn)就地取材進(jìn)行滅火。電器起火應首先切斷電源再組織撲救；精密儀器起火應使用二氧化碳滅火器進(jìn)行撲救；油類(lèi)、液體膠類(lèi)發(fā)生火災應使用泡沫或干粉滅火器，嚴禁使用水進(jìn)行撲救；在撲救燃燒產(chǎn)生有毒物質(zhì)的火災時(shí)，撲救人員應該佩戴防毒面具后方可進(jìn)行撲救；否則應立即疏散救援人員，等待消防人員到來(lái)。
11、與公安部隊密切配合加強對重要設備、重要物品保護，加強公司值班值勤和巡邏，防止各類(lèi)犯罪活動(dòng)。
12、后勤組應積極配合防疫部門(mén)進(jìn)行消毒殺菌工作，以防發(fā)生傳染疾病13（應急小組人員要保持通信暢通，以便應急組長(cháng)及時(shí)掌握救災進(jìn)展情況，在災情基本穩定的情況組織人員對電、水設施進(jìn)行搶修，逐步恢復水電供應，盡快恢復正常工作和生活秩序。
五、做好善后工作
1、地震災害事件處置工作完畢后，應急管理領(lǐng)導小組要組織力量迅速恢復正常的生產(chǎn)秩序，盡可能減少地震災害帶來(lái)的損失和影響。
2、公司要建立和完善防范地震災害的應急措施。
3、要加強有關(guān)宣傳教育工作，增強員工防震減災的常識，增強員工的自救意識，提高員工的防范能力。
4、公司應急管理領(lǐng)導小組要研究制定處置地震災害事件的工作預案。結合實(shí)際情況及特殊要求適時(shí)開(kāi)展演練，提高參與應急處置人員素質(zhì)。
六、應急聯(lián)系電話(huà)。
地震應急演練方案3
一、演練目的通過(guò)地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養學(xué)生聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練要求為確保演練取得實(shí)效，切實(shí)抓好演練的各個(gè)環(huán)節，成立安全自救演練領(lǐng)導小組，結合實(shí)際制定了切實(shí)可行的`安全演練方案，對演練的形式、演練的場(chǎng)地、險情信號、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等作周密安排，落實(shí)專(zhuān)人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。
三、地震應急疏散演練領(lǐng)導小組總指揮：劉錦添
副總指揮：黃鋒華現場(chǎng)秩序總指揮：吳錦清醫務(wù)組：校醫室全體成員
一樓東樓梯口：盧斌一樓西樓梯口：劉運菁
一樓至二樓東樓樓梯：王麗艷一樓至二樓西樓樓梯：王晉林
二樓至三樓東樓樓梯：陳方二樓至三樓西樓樓梯：蔣少偉三樓東樓梯口：賴(lài)純鋒三樓西樓梯口：溫遠東
四、地震知識學(xué)習各班班主任對學(xué)生講授應急避震與緊急疏散的相關(guān)知識。
五、演練準備
1、演練前讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，分析學(xué)校應急避震的環(huán)境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師立即停止授課，立即告知學(xué)生發(fā)生了地震，要求學(xué)生不要慌亂并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，并盡可能用書(shū)包或其他物品保護頭部，演練時(shí)間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己）特別強調：教師要給學(xué)生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓，第二要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。不能一窩蜂似地往外擠，應在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶(hù)操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開(kāi)室內的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的撤離。
3、１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、教師組織學(xué)生進(jìn)行有秩序地緊急疏散。
緊急疏散演練
1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊。
2、演練各班撤離路線(xiàn)如下：（示意圖如下）一樓各班從教室里直出，由籃球場(chǎng)到操場(chǎng)集中并蹲下。二樓07國商班經(jīng)南樓道下樓；06國商班經(jīng)北樓道下樓到籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。
三樓06計算機、07數控班、06模具班依次經(jīng)南樓道下樓；07模具班、07計算機班依次經(jīng)北樓道下樓到操場(chǎng)籃球場(chǎng)再到操場(chǎng)集中并蹲下。
�。�、各班學(xué)生到達集中地后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。
�。�、總指揮總結演練注：演練疏散要求與注意事項
�。�1）在下樓梯時(shí)，不準學(xué)生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。
�。�2）教師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生由秩序疏散。
�。�3）疏散過(guò)程中要迅速，自行成隊由秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
�。�4）疏散過(guò)程中以雙手護頭，以防被砸。
�。�5）各班學(xué)生到達集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護頭部。
地震應急演練方案4
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：副組長(cháng)：成員：
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)學(xué)生宿舍：不定時(shí)夜間：不定時(shí)2、演練對象：全體師生3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：
教學(xué)樓一樓指揮：（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
集合地指揮：（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：成員：
�。ㄘ撠熥龊眉皶r(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
地震應急演練方案5
一、指導思想：
為了確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發(fā)地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實(shí)施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發(fā)地震災害造成的損失，特制定本方案。
二、防震演練領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：徐成宏
副組長(cháng)：侯軍周、路秀榮
成員：李廣玉、張貴兵、李巧鳳、李官成、王開(kāi)吉、靳才旺
各年級組長(cháng)、寢室管理員和各班班主任。
三、演練目的：
堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發(fā)地震災害自護、自救、互救能力。
四、演練安排：
1、演練時(shí)間：教學(xué)樓：不定時(shí)
學(xué)生宿舍：不定時(shí)
夜間：不定時(shí)
2、演練對象：全體師生
3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練
五、演練要求：
1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、學(xué)生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進(jìn)行疏散，并到指定地點(diǎn)集合。
4、安全領(lǐng)導小組人員和全體教師各司其職，圓滿(mǎn)完成本次疏散演練。
5、要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達指定地點(diǎn)。
六、演練準備：
1、演練前開(kāi)展防震減災科普知識集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開(kāi)教師動(dòng)員大會(huì )，明確此次地震應急演練的任務(wù)和注意事項。
3、演練前班主任動(dòng)員，讓學(xué)生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進(jìn)行。
七、演練程序：
1、啟動(dòng)程序
總指揮在學(xué)校廣播系統中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應急疏散演練馬上開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
�。�1）信號源發(fā)出地震警報信號。（停電時(shí)信號源，鳴長(cháng)哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。聽(tīng)到警報聲后按預定方案進(jìn)行演練。
老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，學(xué)生復位，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
2、緊急疏散演練
�。�1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先制定的地點(diǎn)整隊。
�。�3）隊伍在操場(chǎng)集合完畢，各班清點(diǎn)人數，向總指揮匯報。
八、組織分工:
教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調教學(xué)樓和寢室院班級學(xué)生有序撤離）
一樓東出口負責教師：龐林如一樓中出口負責教師：徐晨郭艷一樓西出口負責教師：秦曉亮二樓東樓道口負責教師：任軍萍二樓中樓道口負責教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負責教師：蔡振海
教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負責一樓樓道口撤離秩序）
111、112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教學(xué)樓二樓指揮：靳才旺王開(kāi)吉（落實(shí)負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）
101、102學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。
要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
后院指揮：秦曉亮（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
王開(kāi)吉負責101班、102班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。靳才旺負責091班、092班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。牛蘇月負責093班、094班學(xué)生按要求有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
女寢指揮：方改青（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
龐林如負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭麗負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。徐成宏負責101班、102班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。李曉亮負責103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。付曉娟負責091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。元媛負責093班、094班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
新寢室樓指揮：李廣玉（指揮協(xié)調各寢室學(xué)生有序撤離）
張俊巧負責111班、112班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭星亮負責113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。
要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。
教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協(xié)調全校教職工有序撤離）
原軍華負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。蔡振海負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。郭軍科負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。馬俊峰負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點(diǎn)。張貴兵負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點(diǎn)。夜間：
后院指揮：秦曉亮（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）秦曉亮具體負責1-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。郭軍科具體負責16-25號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走。從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
女寢指揮：方改青（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負責1-16號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。和曉凡具體負責17-27號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。
新寢室樓指揮：李廣玉（負責指揮各寢室學(xué)生有序撤離）李廣玉具體負責1-7號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。張貴兵具體負責7-15號寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的'地點(diǎn)。
集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結工作）
集合地班級位置安排：馬俊峰
疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖
集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(cháng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負責做好及時(shí)送往醫院的準備工作，負責火險發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）
九、有關(guān)注意事項:
1、各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預告學(xué)生，以免造成混亂。同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽(tīng)到防震警報后，聽(tīng)從老師安排。
3、每個(gè)班級分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口，沿著(zhù)墻角邊有秩序地進(jìn)行撤離現場(chǎng)，不搶道，不驚慌。
4、每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著(zhù)鼻、貓著(zhù)腰，不講話(huà)。
5、疏散時(shí)要有秩序，保證學(xué)生安全。
6、各班主任按學(xué)生名冊進(jìn)行點(diǎn)名，并向防震演練總指揮徐校長(cháng)報告。
7、警報解除。
8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關(guān)安全意識、技能等重要講話(huà)。
9、攝影：莫少恒逯慧勇
地震應急演練方案6
一、應急演練目的
1、檢驗和評估預案的實(shí)用性、可靠性和可操作性。
2、檢驗和驗證全體員工是否明確自己的職責，熟練應急行動(dòng)程序。
3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實(shí)際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求;同時(shí)，作為一種培訓手段，進(jìn)一步提高應急響應人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力;提高全員安全意識。
4、總結經(jīng)驗，不斷完善和改進(jìn)應急救援預案。
二、演練策劃組
組長(cháng)：董事長(cháng)副組長(cháng)：總經(jīng)理、黨委書(shū)記、總工程師、各副總經(jīng)理、總經(jīng)理助理
成員：各副總工程師、調度主任、安監站長(cháng)通風(fēng)隊長(cháng)、機電部長(cháng)、生產(chǎn)技術(shù)部長(cháng)、經(jīng)營(yíng)管理部長(cháng)、綜合部部長(cháng)
三、應急演練
參與人員按照應急演練過(guò)程中扮演的角色和承擔的任務(wù)，將應急演練參與人員分為演習人員、控制人員、評價(jià)人員和觀(guān)摩人員。
1、演習人員：
1)綜合部全體人員、未搬遷的居民。
2)平魯區救護隊全體人員
2、控制組
組長(cháng)：樊廷斌
成員：各參加演習單位正職(分別控制本單位演習人員)其承擔的任務(wù)包括：確保應急演練目標得到充分演示;保證演習進(jìn)度、解答演習人員疑問(wèn)和演練過(guò)程中出現的問(wèn)題;保證演練過(guò)程按計劃安全的進(jìn)行。
3、評價(jià)組
組長(cháng)：孫建海
成員：周業(yè)江、張平、趙榮、田志全、劉潤貴等。(分別派駐指揮中心、各演習地點(diǎn))其承擔的任務(wù)：觀(guān)察演練人員的應急行動(dòng)，并記錄其觀(guān)察結果;在不干擾演練人員工作的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。
4、觀(guān)摩人員
邀請駐公司安全監察組觀(guān)摩
四、應急演練時(shí)間
20xx年xx月xx日15:00-16:00時(shí)。
地點(diǎn)：同煤圣厚源煤業(yè)公司辦公樓廣場(chǎng)。做出響應行動(dòng)前應處于正常的工作狀態(tài);
五、應急演練事故情景說(shuō)明
假設大同地區渾源縣發(fā)生地震，我公司在地震波及范圍內，演練組各組人員、救護隊在規定時(shí)間內趕到指定地點(diǎn)，未搬遷的居民、綜合部全體人員需在規定時(shí)間內緊急撤離到安全地點(diǎn)。
具體如下：
1、救護隊要求在接到調度室通知后30分鐘內趕到廣場(chǎng)待命。
2、綜合部全體人員、未搬遷的居民接到調度室的撤離通知后開(kāi)始撤離。撤離時(shí)間從調度通知算起至向調度匯報結束。
3、平魯區救護隊全體人員實(shí)施救援。
六、應急演練總結與追蹤
在演練結束1周內，策劃組根據評價(jià)人員演練過(guò)程中收集和整理的'資料，以及演習人員和總結會(huì )中獲得的信息編寫(xiě)演練總結報告。策劃組應對演練發(fā)現進(jìn)行充分研究，確定導致該問(wèn)題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時(shí)間，并指定專(zhuān)人負責對演練中的不足項和整改項的糾正過(guò)程實(shí)施追蹤，監督檢查糾正措施的進(jìn)展情況。
地震應急演練方案7
通過(guò)地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急能力和自救互救能力，根據《中華人民共和國防震減災法》和《海南省防震減災條例》，結合幼兒園的實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。
一、防震演練階段安排
1、檢查設施階段；4月24日一27日為準備階段，檢查各種安全設施，消除各種安全隱患。（王亮負責）
2、師生培訓階段；4月28日上午全體教職員工集中培訓，縣地震局派人到我園作防震知識專(zhuān)題講座并指導如何進(jìn)行疏散演練，使每一個(gè)教職員工掌握基本的防震知識。
3、幼兒培訓階段；5月7日各班開(kāi)展以“地震逃生”為主題的教育活動(dòng)，使每一個(gè)幼兒了解防震演練的意義，內容和過(guò)程，掌握地震發(fā)生時(shí)基本的自護、自救及逃生方法。
4、預賽階段：xxxx年5月7日下午3：00
5、全員正式演練階段：xxxx年5月12日下午3：00
二、領(lǐng)導機構
1、總指揮：陳思園長(cháng)
2、疏散引導小組：王大東、王雪蓮、周春燕、王小云、王文發(fā)、洪妮、陳海蘭、張洪燕、朱小曼。
3、攝影人員：鄺轉
4、信號播報員：蔡麗君
5、疏散場(chǎng)地安保人員：王天承
三、演習項目
1、地震發(fā)生時(shí)師生在教室進(jìn)行自護模擬。
2、成立地震應急指揮部，園長(cháng)總指揮全校師生疏散。
3、全園安全疏散師生。
4、講評與表彰
四、參加人員
全體教職員工、全園幼兒
五、設置疏散地域
以我園操場(chǎng)作為師生的疏散場(chǎng)地，各班以周一升國旗的隊列方位為本班的疏散集合地。
六、演習操作程序
1、地震發(fā)生，負責人拉響警報，全體教職工和幼兒按指導方法進(jìn)行自我保護（如躲到課桌、鋼琴架下等）。
2、警報解除，園長(cháng)迅速到園成立地震救災指揮部，（可在開(kāi)闊校園中間擺幾張桌子，擺上牌《地震應急指揮部》），園長(cháng)作為總指揮長(cháng)指揮全園師生疏散。
3、樓層樓梯疏導員（保育老師組成）迅速到指定崗位指揮。
4、全園師生按疏散路線(xiàn)進(jìn)行疏散。（各班老師嚴格按照視頻步驟執行）
5、各班老師組織幼兒抱頭蹲地，清點(diǎn)人數及傷員情況，迅速向總指揮長(cháng)匯報。（注：班級負責人向總指揮報告結果：報告總指揮ＸＸ班全體老師和幼兒已安全疏散，報告完全）
6、總指揮講評演習情況。
七、疏散演習注意事項
{幼兒}
1、身體不適幼兒不參加演練。
2、所有幼兒要本著(zhù)嚴肅認真的態(tài)度參加演練，不允許嬉笑和嬉鬧。
3、地震警報拉響，特征是：鳴6秒，停6秒，連續15次。地震突然來(lái)臨，正在上課的師生馬上以雙手或書(shū)本、書(shū)包護住頭部就地避震，躲在課桌底下或桌椅旁。（要求：靠窗的幼兒躲避時(shí)，背向窗戶(hù)；全體幼兒姿勢要盡量放低，保持嚴肅、安靜。），要嚴肅認真不得猶豫或走過(guò)場(chǎng)。
4、地震警報解除鈴響，特征是鳴一長(cháng)聲，連續20秒，這時(shí)聽(tīng)從班級老師的.指揮進(jìn)行緊急疏散。所有幼兒不要害怕、不要緊張和慌亂，要沉著(zhù)冷靜。迅速從課桌底下站起（小心碰頭），不要攜帶任何物品，聽(tīng)從老師的指揮迅速有序，一個(gè)跟一個(gè)，（請勿堆擠，注意避開(kāi)倒塌物。）離開(kāi)教室。
二樓第一個(gè)下樓的班級老師聽(tīng)從樓梯疏導員的指揮，帶學(xué)生按順序沿左、右邊樓梯同時(shí)下樓，其余樓層的班級立即作好準備。
5、下樓時(shí)排成兩列縱隊，沿左、右兩邊的樓梯有秩序下樓，不允許擁擠、搶占、插隊、推拉等，應該互相關(guān)心、互相幫助、互相謙讓。如果前面有幼兒摔倒，后面的幼兒要自覺(jué)往后退讓?zhuān)⒋舐暫啊昂竺娴耐Ｏ�，前面有人摔倒了！”主�?dòng)扶起摔倒的幼兒，以免踩踏事故發(fā)生。在疏散過(guò)程不用向老師行禮問(wèn)好，東西掉了不能彎腰去撿。班主任之間要保持一定的距離。
6、下樓后按場(chǎng)外安保人員的指揮疏散到操場(chǎng)安全地帶，主副班老師管好本班幼兒的紀律，不允許幼兒跑、追逐打鬧等。
7、所有幼兒必須嚴格聽(tīng)從指揮，不允許任何幼兒擅自下樓，整體疏散過(guò)程只允許下樓，不允許任何幼兒私自上樓。
{主副班老師}
地震警報響后，主副班老師組織幼兒躲到課桌底下；警報解除后，主班老師在隊伍的前面，副班老師跟在隊伍的后面，迅速組織幼兒按疏散線(xiàn)路有序疏散到安全地帶。
{樓層樓梯疏導員}
樓層樓梯疏導員在本樓層的最后一個(gè)班級的幼兒下樓后，巡視本樓層的教室、廁所等角落是否還有幼兒，以避免幼兒因為害怕躲在角落不敢下樓。當確認再無(wú)幼兒躲藏在樓層上后，樓梯疏導員也迅速撤離。
八、各樓層樓梯疏導員安排如下：
東邊
西邊
一樓樓梯
王大東
二樓樓梯
王雪蓮
周春燕
三樓樓梯
王小云
王文發(fā)
二樓拐彎處
洪妮
陳海蘭
三樓拐彎處
周洪燕
朱小曼
{樓層樓梯疏導員職責}
演習開(kāi)始前，所以樓層樓梯疏導員全部集中在辦公室。地震警報響后，所有躲到辦公室底下進(jìn)行自護。地震警報解除后，所有值日教師迅速到指定地點(diǎn)指揮、管理、監督學(xué)生按演習要求進(jìn)行疏散，地震警報解除后，要盡快趕回原地等學(xué)生返回教室完畢方可離開(kāi)。
九、講評與表彰
對完成演練活動(dòng)表現好的班級、人員給予表?yè)P，對表現不佳的班級、人員給予批評。
地震應急演練方案8
一、演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全體職工掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我公司緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我公司地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全體職工的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養職工聽(tīng)從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
�。ㄒ唬﹥热荩�
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
�。ǘ⿲ο螅汗救w人員（包括在同一大樓上班的下屬三個(gè)企業(yè)職工）。
�。ㄈ⿻r(shí)間：20xx年10月17日早上8：50。
三、演練準備
1、下發(fā)實(shí)施方案
2、對職工進(jìn)行防震、緊急疏散的教育。
3、演練前動(dòng)員，讓職工熟悉應急避震的正確方法，講明演練的`程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)樓層疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、以樓層為單位，嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發(fā)生。
五、組織機構
總 指 揮：楊文勇
副總指揮：和經(jīng)雁、李 珊
指 揮 員：張 偉
聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：和春江
救護組組長(cháng)：張春苗
信息組組長(cháng)：肖朝飛
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：（二樓：馬繼光三樓：王麗珍 四樓：和春江 五樓：唐紅剛）
避難場(chǎng)所指揮工作組：值班室人員
六、各演練人員職責
總指揮: 負責全面調度
副總指揮: 分散到各個(gè)方位，負責整幢大樓的一切指揮、監督工作，分配具體樓層負責人、安排具體措施。
指揮員：①“地震警報”發(fā)出后，指導職工進(jìn)行室內避震，糾正職工的不正確動(dòng)作和姿勢。②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)職工迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
聯(lián)絡(luò )組：負責演練過(guò)程中的職工秩序和聯(lián)絡(luò )工作。
救護組：準備好各種救護用品，負責整個(gè)演練過(guò)程的救護工作，辦公室設在四樓辦公室（電話(huà)：5155688），救護組人員在辦公室集中待命，有情況必須在第一時(shí)間里趕到現場(chǎng)。
信息組：負責演練過(guò)程中信息的發(fā)布，演練結束時(shí)職工人數的統計工作。
疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作組：合理調節職工疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏的事故、處理職工疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。
避難場(chǎng)所指揮工作組：穩定職工情緒、減少不必要的非震傷害、組織職工在指定位置避震
七、演練程序
(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導、各位職工，地震應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
(二)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、 樓層負責人立即停止工作，立即告知其他職工“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮職工迅速抱頭、閉眼，躲在各自的辦公桌下或桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)本保護頭部。演練時(shí)間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、職工復位，樓層負責人告知職工，地震已過(guò)，現在撤離辦公區域，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
(三)緊急疏散演練
1、聽(tīng)到哨聲后,全體職工立即停止一切活動(dòng)，樓層負責人立即組織職工整隊疏散（注意：此時(shí)千萬(wàn)不能驚慌，要保持鎮定，樓層負責人一定要組織好職工快速整隊，下樓時(shí)不要互助擁擠，按順序下）。
2、按預先指定的上下樓梯路線(xiàn)下樓梯。指揮職工按指定線(xiàn)路下樓梯。在職工上下?lián)輹r(shí)，一旦發(fā)生事故，該樓層的負責人必須立即報告到指揮辦公室，指揮辦公室接到報告，必須立即通知救護組，聯(lián)系領(lǐng)導迅速趕到現場(chǎng)。疏散到指定地點(diǎn)集中，及時(shí)清點(diǎn)人數,將人數統計情況報告給信息組，集合隊伍。集合地在附近廣場(chǎng)。
3、五分鐘后，演練結束，集中站隊，進(jìn)入演練總結環(huán)節。
八、演練總結
1、請總指揮楊文勇同志總結講話(huà)。
2、宣布演練結束，職工退場(chǎng)，返回辦公室
麗江市開(kāi)發(fā)投資公司
20xx年10月8日
地震應急演練方案9
一、 演練目的
通過(guò)地震應急演練，使全園師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養幼兒聽(tīng)從指揮，團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、 演練安排
1、內容：
�。�1）應急避震演練，緊急疏散
2、對象：全體幼兒和教職工
3、、時(shí)間：2011年5月12日 下午隨時(shí)
三、 演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法，分析我園應急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及各個(gè)班級疏散的路線(xiàn)和到達的區域，同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的.“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
四、 演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
五、組織機構
�。�1）領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：園長(cháng)
成員：全體教職工
信號員：副園長(cháng)
�。�2）教室室內指導組：各班教師和保育員
1“地震警報”發(fā)出后，指導幼兒進(jìn)行室內避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢。
2“地震警報”解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：幼兒園操場(chǎng)
3班級老師要自始自終跟對，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
�。�2）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作
1合理調節幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成事故。
2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師（演練時(shí)為班小組長(cháng)）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。
3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，現在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數及受傷人數。
8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。
9、宣布演練結束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。
地震應急演練方案10
為進(jìn)一步提升了醫院地震突發(fā)事件的應對和處置能力，提高醫院全體醫護人員安全意識，掌握正確的應急避震方法，熟悉地震后緊急疏散的程序與路線(xiàn)，確保在地震來(lái)臨時(shí)能做到快速、有效、有序地展開(kāi)工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，保護就醫就診群眾和醫院職工的生命安全，制定醫院地震應急疏散演練方案。
一、演練時(shí)間
20xx年x月xx日，分“緊急避險”、“緊急疏散”、“緊急搶救”、“總結”演練結束4個(gè)階段。
第一階段“緊急避險”：當地震發(fā)生時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出警報信號，全體人員立即在辦公桌下面采取躲避姿態(tài)，即地震發(fā)生之后不能隨便亂跑，正在工作的.醫護人員及患者立即拿起枕頭、被子、書(shū)本等頂到頭上，蹲到墻角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。
第二階段“緊急疏散”：強震發(fā)生1分30秒，即主震結束之后，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出第二次警報信號，全體人員緊急撤離，以小跑（不得急速奔跑，防止發(fā)生踩踏事故）方式從房間出來(lái)，由樓梯口有序撤離到大樓大門(mén)外空曠地帶避震。
第三階段“緊急搶救”：人員安全撤出后，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨集合，抗震搶險隊員、醫療救援隊員緊急集合，其他人員繼續采用蹲下姿態(tài)避震，總指揮宣布啟動(dòng)地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，準備開(kāi)展抗震搶險工作。醫護人員對全部撤離到安全地帶的病人，進(jìn)行緊急救治。
第四階段“總結”：演練總指揮對演練情況進(jìn)行總結，應邀領(lǐng)導點(diǎn)評，演練總指揮宣布演練結束。
二、報警信號
演練警報信號為口哨和喊話(huà)同時(shí)進(jìn)行，由演練總指揮（或副總指揮）用喊話(huà)器或口發(fā)布。
三、演練程序
�。ㄒ唬�20xx年x月xx日（下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒）
1、演練總指揮發(fā)出演練開(kāi)始指令。
2、下午3時(shí)，演練總指揮（或副總指揮）口哨突然響起（急促的長(cháng)哨聲），重復5遍，（或喊話(huà)：地震了大家躲避），同時(shí)各樓層負責人開(kāi)始喊話(huà)，警示地震發(fā)生，全體人員立即就近躲避到桌下或墻角，盡量蜷曲身體，降低身體重心，不要靠近窗口，身體采用蹲下的方式抱頭并頭頂厚大的書(shū)本（枕頭）作緊急避險，有口罩或毛巾的請捂住口鼻，準備疏散。
�。ǘ�20xx年x月xx日（下午3時(shí)1分31秒至3時(shí)5分）
1分30秒后，強震已經(jīng)過(guò)去，余震可能馬上來(lái)臨。在房屋沒(méi)有破壞和沒(méi)有大的反應，演練總指揮（或副總指揮）發(fā)出疏散信號3短1長(cháng)哨聲（或喊話(huà)：緊急疏散）發(fā)出警報，全體人員馬上從房間左右兩側出來(lái)后小跑到樓梯口，在各樓層負責人指揮下，按照“先到先出，后到后出”的原則，分列2縱隊緊急疏散，快速、有序地撤離辦公大樓，到指定地點(diǎn)集結。對無(wú)法行走的重病人，由值班醫護人員用擔架實(shí)施緊急運送。
�。ㄈ�20xx年x月xx日（下午3時(shí)6分）
1、3時(shí)6分，演練總指揮（或副總指揮）吹口哨（或喊話(huà)：搶險隊員集合），抗震搶險隊員緊急集合。
2、演練總指揮宣布啟動(dòng)地震應急預案，發(fā)布抗震搶險命令，抗震搶險隊員、醫療救援隊員列隊，準備抗震救災。
3、醫護人員對全部撤離到安全地帶的傷病人員，進(jìn)行緊急救治。
�。ㄋ模�20xx年x月xx日（下午3時(shí)10分）
1、演練總指揮總結演習成績(jì)和存在問(wèn)題；
2、應邀領(lǐng)導點(diǎn)評；
3、演練總指揮宣布演練結束。
四、演練指揮小組
1．總指揮：醫院主要負責人
2．副總指揮：分管負責人
3．成員：各科主任、護士長(cháng)、職能部門(mén)負責人。
各樓層設負責人，負責喊話(huà)和組織人員通過(guò)樓梯口疏散撤離。
行政辦公室：
門(mén)口：
門(mén)診綜合樓：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
三樓樓梯口：
外婦科樓：
一樓樓梯口：
二樓樓梯口：
三樓樓梯口：
地震應急演練方案11
為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》，保證地震應急工作高效有序地進(jìn)行，提高應急反應能力，根據學(xué)院的方案，特制定我系地震應急演練方案。
一、 指導思想和目的
堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過(guò)地震應急演練，進(jìn)一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線(xiàn)和安全避險區域，培養自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來(lái)臨時(shí)我系地震應急預案能夠快速啟動(dòng)，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構和職責
�。ㄒ唬┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組機構
組 長(cháng)：劉xx 趙xx
副組長(cháng)：劉xx 耿xx
成 員：郝xx 賀xx 王xx 學(xué)生各班班主任。
辦公室：領(lǐng)導組辦公室設在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。
�。ǘ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組職責
1、負責制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計劃。
2、負責制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。
3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。
4、負責對地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調及各項工作的檢查、指導。
5、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善。
6、負責與上級部門(mén)、專(zhuān)業(yè)部門(mén)及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導和專(zhuān)家指導，演練方案和總結的上報、歸檔等。
�。ㄈ┫祽毖菥氼I(lǐng)導、指揮組分工
1、總指揮：劉xx 趙xx
全面負責系《地震應急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調、監督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。
2、宣傳、教育、協(xié)調聯(lián)絡(luò )組組長(cháng)：劉xx
對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識教育培訓，向院、系領(lǐng)導組報告演練準備和進(jìn)行情況，協(xié)調演練中的各項事宜。
3、職工工作組組長(cháng)：郝xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責，負責做好教職工地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
4、教學(xué)工作組組長(cháng)：耿xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中教學(xué)工作組職責，負責做好本單位實(shí)驗室、代課老師地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
5、學(xué)生工作組組長(cháng)：賀xx
參照學(xué)院《地震應急演練方案》中學(xué)生工作組的職責，負責做好本單位學(xué)生地震應急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結工作。
三、避險區（疏散到達區域）與安全區
�。ㄒ唬┍茈U區：
東區：
1號：19#公寓往東25米以外的草坪內。
2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場(chǎng)內。
3號：主樓東面、主干道以南的空地。
4號：主樓前廣場(chǎng)以南的`花園內。
5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區域。
西區：
6號：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區域。
8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10
米以外的區域。
9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書(shū)館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區域。
家屬區：
各家內洗手間、衛生間、廚房（在陽(yáng)臺的除外）、每間房靠?jì)鹊膲菫榫o急避險區，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險區域（安全路段）。
�。ǘ┌踩珔^：
東區：體育場(chǎng)跑道以?xún)鹊牟糠帧?/p>
西區：中心花園內距四周道路10米以外的區域。
4、領(lǐng)導組在演練開(kāi)始前要認真查看路線(xiàn)和現場(chǎng)，清除一切雜物，保證暢通與安全。
5、第三聲警報后疏散開(kāi)始，要迅速打開(kāi)出口大門(mén)，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開(kāi)關(guān)最近的學(xué)生要自覺(jué)關(guān)閉教室電源，離前后門(mén)最近的學(xué)生要負責打開(kāi)教室門(mén)并看護好，嚴防疏散時(shí)教室門(mén)突然關(guān)閉。
6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀律，聽(tīng)從指揮，按規定的路線(xiàn)疏散，不得串線(xiàn)；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠離籃球架、電線(xiàn)桿、廣告牌、樹(shù)木和圍墻等。
6、疏散結束后，領(lǐng)導組指揮已疏散到避險區域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區域，防止二次災害的危險，并做好人員登記、統計工作。
地震應急演練方案12
編制目的：
為減輕地震災害損失，保障國家財產(chǎn)和全校師生的生命安全，保證地震應急工作高效、有序進(jìn)行。根據有關(guān)法律、法規的要求，結合我校實(shí)際，制定本應急預案。
適用范圍：
本預案適用于我校處置地震災害事件的應急活動(dòng)。
工作原則：
在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對廣大師生進(jìn)行地震安全知識的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災害事故，消除存在的各種安全隱患。地震災害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導和老師、中青年教師和學(xué)生干部要發(fā)揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學(xué)生的安全為宗旨，依據本預案立即開(kāi)展地震應急工作。在學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組的統一協(xié)調和指揮下，各小組按照職責分工，各司其職，各負其責，密切配合，協(xié)同合作，做好地震應急工作。在地震發(fā)生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不應有的人生或財產(chǎn)損失的，要追究責任人的責任。本應急預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并分發(fā)到每一個(gè)成員，學(xué)校將定期組織演練活動(dòng)。
一、防震減災工作領(lǐng)導小組及職責
(一)領(lǐng)導小組。在校委會(huì )的領(lǐng)導下，成立學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組，全面負責學(xué)校防震減災工作。
組長(cháng)：xx(校長(cháng))
副組長(cháng)：xxx(副校長(cháng))
成員：xxx(教務(wù)主任)
xxx(政教主任)
xxx(總務(wù)主任)
xxx少輔導員)
(二)領(lǐng)導小組主要職責
負責領(lǐng)導、協(xié)調學(xué)校平時(shí)防震減災工作、震時(shí)地震應急工作和震后救災工作。
1、全面負責學(xué)�？拐鹁葹墓ぷ�，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識和安全常識的宣傳教育、提高學(xué)校師生應急意識和抵御地震災害的能力；
2、制定學(xué)校地震應急預案，并組織演練;
3、發(fā)布后，負責對學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識的強化宣傳，做好地震應急準備工作;
4、地震發(fā)生后，負責學(xué)校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的職責開(kāi)展抗震救災;
5、負責向上級匯報震情災情，必要時(shí)爭取外援。
二、各工作小組及職責
(一)防震減災工作領(lǐng)導小組辦公室
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx成員：xx、xxx、xx
主要職責：
(1)制定和定期修定學(xué)校地震應急預案、應急救援工作程序;
(2)檢查督促各小組地震應急措施的落實(shí)，地震發(fā)生后提出具體的抗震救災建議和措施;
(3)迅速了解、收集和匯總震情、災情，及時(shí)報告上級教育主管部門(mén);
(4)協(xié)調各小組之間的應急救援工作，做好應急資金及所需物資、裝備、設備、器材的調度供應;
(5)組織學(xué)生開(kāi)展防震知識的宣傳、應急模擬演練，負責抗震救災工作的宣傳報道;
(6)處理領(lǐng)導小組的日常事務(wù)，負責上級指揮部人員接待、聯(lián)絡(luò )及其他事項;
(7)起草學(xué)校開(kāi)展地震應急工作的報告、總結并上報有關(guān)部門(mén)。
(二)搶險救災組
組長(cháng)：xx
成員：xxx、xx、xxx、
主要職責：
(1)搶救被埋壓人員、重要財產(chǎn)、檔案等;
(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設施，盡快恢復學(xué)�；A設施功能;
(3)及時(shí)運送重傷員和救災物資;
(4)負責可能發(fā)生的火災預防和撲救。
(三)應急疏散組
組長(cháng)：xxx
成員：各班班主任、代課教師和各年級組組長(cháng)主要職責：
(1)破壞性地震或強有感地震發(fā)生時(shí)，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散;
(2)制定學(xué)校震時(shí)疏散方案，確定疏散場(chǎng)地、路線(xiàn)和緊急情況下保護師生安全的必要防護措施;
(3)組織師生開(kāi)展避震、疏散演練;
(4)妥善安置受傷師生，做好受傷人員統計、上報工作。
(四)醫療救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、x
主要職責：
(1)準備必需的.藥品、器械和設備;
(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現場(chǎng)救護;
(3)部署救護力量，妥善安置和轉送重傷員;
(4)做好學(xué)校衛生防疫和水源管理，防止疫情發(fā)生和蔓延。
(五)安全保衛組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xxx xx。
主要職責：
(1)制定學(xué)校安全保衛措施及方案;
(2)破壞性地震或強有感地震發(fā)生后，負責重點(diǎn)部門(mén)(部位)的安全保衛保護工作;
(3)維護學(xué)校治安，嚴防各種破壞活動(dòng);
(4)迅速檢查了解易燃、易爆、有毒物品存儲場(chǎng)所受損情況，清除次生災害隱患。
(六)宣傳組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx xx xxx
主要職責：
(1)宣傳普及地震科普知識，增強師生防震避險、自防自救能力和地震應急應變能力;
(2)適時(shí)宣傳報道抗震救災先進(jìn)事跡，模范人物;
(3)及時(shí)向師生宣傳黨和政府的應急、救災決策。
三、平時(shí)應急準備
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化職責，責任到人，落實(shí)各項應急措施。
2、充分利用各種手段和渠道進(jìn)行防震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校師生開(kāi)展防震避震、自救互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、定期修定學(xué)校預案，組織領(lǐng)導小組成員學(xué)習和熟悉預案、應急工作程序，并適時(shí)演練;
4、制定人員疏散方案，確定疏散路線(xiàn)，疏散場(chǎng)地;
5、做好搶險救災工具、器材、設備的準備，落實(shí)數量，明確到人，組織搶險救災組成員定期進(jìn)行演練。
6、制定治安管理措施，加強對重點(diǎn)部門(mén)、設施、線(xiàn)路的監控及巡視。
四、臨震應急反應
接到縣政府關(guān)于我縣境內地震后，全校進(jìn)入臨震應急期，防震減災領(lǐng)導小組成員和全體教師應迅速到抗震救災辦公室集結，進(jìn)入臨震應急狀態(tài)，做好地震應急的各項準備工作。
1、召開(kāi)學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組緊急工作會(huì )議，通報震情，安排部署應急措施。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構報告學(xué)�？拐鹁葹拇胧�。
3、根據上級抗震救災指揮機構發(fā)布的地震動(dòng)態(tài)，宣布臨震應急期的起止時(shí)間，根據震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時(shí)間及場(chǎng)所。
4、檢查學(xué)校各部門(mén)、各應急救災小組的應急措施和防震減災準備工作的落實(shí)情況。
5、強化地震知識的宣傳教育，防止地震誤傳和謠傳，穩定社會(huì )秩序。
6、排查學(xué)校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災害的部位，采取緊急措施和特殊保護措施，檢查消防設施。
五、震后應急對策
破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導小組即刻轉為抗震救災指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應急預案，統一指揮全校師生開(kāi)展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進(jìn)入各自崗位履行各自職責；
2、各工作組按照職責分工全力開(kāi)展搶險救災工作;
3、根據災情，組織全校師生，迅速開(kāi)展自救互救;
4、建立避難場(chǎng)所，妥善安置受傷師生;
5、及時(shí)上報災情和搶險救災情況，接受上級有關(guān)部門(mén)的指導;
6、必要時(shí)請求援助。
六、附則
(一)本預案自公布之日起生效。
(二)本預案由學(xué)校防震減災工作領(lǐng)導小組制定，并負責解釋。
地震應急演練方案13
根據縣教育局的要求，在地震應急預案的基礎上，學(xué)校地震領(lǐng)導組決定在本學(xué)期xx月xx日上午課間操舉行防地震應急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
一、地震演練行動(dòng)小組
1、領(lǐng)導機構：
總指揮長(cháng)：xxx(校長(cháng))
副總指揮長(cháng)：
成員：
2、緊急避險，疏散組。
組長(cháng)：
成員：
3、搶險救援組：
組長(cháng)：xxx兼攝像
成員：
職責：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉移到安全避險區，對重傷人員要聯(lián)系醫院治療、搶救。
2、統計各班人數和建筑物及教學(xué)設備設施受損情況，書(shū)面向指揮部報告。
(4)后勤保障組
組長(cháng)：xx
成員：xxx
職責：
1、負責防震救災的各種生活物資儲備。
二、演練行動(dòng)指令信號約定
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，(連續短哨聲)
緊急疏散是：嘟……嘟……(連續長(cháng)哨聲)
三、教學(xué)樓緊急疏散方案及崗位人員安排：
指揮長(cháng)發(fā)布初震到來(lái)，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令(避險哨聲)后全體分工教師都應立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。
xxx到初中三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到初中一樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)三樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：3樓——2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線(xiàn)路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛(ài)琴線(xiàn)路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段
四、演練過(guò)程中應注意事項：
1、緊急疏散時(shí)在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時(shí)要觀(guān)前顧后，要弘揚團結互助的'精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽(tīng)從指揮，聞風(fēng)而動(dòng)，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責”。
4、各工作小組要在數次演練中不斷總結經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現薄弱環(huán)節，揚長(cháng)避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應對破壞性大地震。
地震應急演練方案14
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學(xué)校決定將于20__年5月13日進(jìn)行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學(xué)生按照防震和疏散規定的程序進(jìn)行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類(lèi)自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的應變能力。
一、目的
提高對學(xué)校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實(shí)踐，切實(shí)掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)x
成員：行政人員、段長(cháng)及各班班主任
2、現場(chǎng)指揮小組
總指揮：鄭忠勇現場(chǎng)指揮：x
消防撲救組：組長(cháng)：x成員：x
宣傳攝像組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
音響警報組：組長(cháng)：x（中學(xué)）成員：x（小學(xué)）
聯(lián)絡(luò )協(xié)調組：組長(cháng)：x
人員疏散組：組長(cháng)：x成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：全校師生
四、演練時(shí)間：20__年5月13日（星期二）上午
五、演練內容：演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實(shí)施要求
1、上星期二班會(huì )課進(jìn)行觀(guān)看《地震中如何自救逃生》視頻活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進(jìn)行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學(xué)生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
�。�1）主要流程
�。�2）操場(chǎng)及樓梯口疏散指揮員安排。
�。�3）教室內學(xué)生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的`教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過(guò)程要按疏散要求及路線(xiàn)進(jìn)行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開(kāi)危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場(chǎng)（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫務(wù)人員在廣播室前待命，及時(shí)處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
八、總結：
逃生時(shí)要熟悉環(huán)境，要穩定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動(dòng)，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進(jìn)行總結。
地震應急演練方案15
為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學(xué)�？赡茉斐傻奈：蛽p失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的'教學(xué)秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門(mén)的要求，結合我校工作實(shí)際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。
二、演練指揮人員：
總指揮：崔校長(cháng)
副總指揮：劉校長(cháng) 孫校長(cháng)
成 員：全體教職工
拍照：廖陳校
醫護人員:黃靜校醫和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)
三、演練步驟：
1.演練信號：
5月15日利用校園廣播系統或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：李恒）老師立即組織好學(xué)生，不要慌亂，組織、指揮學(xué)生有序疏散。
2.疏散原則與線(xiàn)路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學(xué)生撤完時(shí)才撤離.各班前三排同學(xué)從前門(mén)，后三排從后門(mén)同時(shí)向教室外疏散，每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著(zhù)樓梯下樓.
舊教學(xué)樓班級疏散線(xiàn)路：
一年級：1、2、3班從羽毛球場(chǎng)出口撒出帶到操場(chǎng)；4、5、6班（從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng)，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場(chǎng)樓梯口組織保護學(xué)生，張慧冬老師在羽毛球場(chǎng)出口組織保護學(xué)生。
二年級：1、2、3從校長(cháng)室門(mén)口樓梯撤離，下到一樓后經(jīng)過(guò)教師辦公室門(mén)口到操場(chǎng)。安全員：王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學(xué)生， 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學(xué)生，陳曉云老師在一樓辦公室門(mén)口保護學(xué)生。4、5、6班從操場(chǎng)中間樓梯口撤出到操場(chǎng)。安全員：朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生，趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學(xué)生。
三年級： 1、2、3.4從教學(xué)樓東梯撤離，然后經(jīng)過(guò)羽毛球場(chǎng)到操場(chǎng)（要求1班動(dòng)作要迅速，以免跟四年級學(xué)生發(fā)生交叉）安全員：李苑老師三樓樓梯口組織保護學(xué)生，潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生； 5、6班從操場(chǎng)中間樓梯到操場(chǎng)。安全員：車(chē)笑英老師在三樓樓梯口組織保護學(xué)生，徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。
四年級：五個(gè)班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場(chǎng)。（特別要注意跟三（1）班在三樓交叉時(shí)注意安全。）安全員：岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學(xué)生。林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學(xué)生，黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生。陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學(xué)生，沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生，陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學(xué)生。
新教學(xué)樓班級疏散路線(xiàn)：五年級按照課間操（教學(xué)樓東邊樓梯）順序路線(xiàn)疏散。吳衛紅老師代五（2）班班主任，安全員： 區綺文老師在三樓東梯組織保護學(xué)生， 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學(xué)生，劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學(xué)生。李一監老師在操場(chǎng)游樂(lè )場(chǎng)轉彎處組織保護學(xué)生。
六年級按照課間操（教學(xué)樓中間樓梯）順序路線(xiàn)疏散。安全員：曾文靜老師在五樓樓梯口，鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間，梁少蘭老師在四樓樓梯口，劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間，戴虹老師在三樓樓梯口，江娟在三樓與二樓樓梯間，古椰武在一樓樓梯口。
全體師生到操場(chǎng)集合，大約按升旗儀式隊伍站位，然后全體蹲下。操場(chǎng)的具體調度指揮由體育組老師負責。
四、具體要求：
1.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn)，幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明白安全演練意義。
2.演練前，教師明確自己分擔的職責及其到達的位置。
3.班主任一定要清楚本班的疏散路線(xiàn)，幷認真組織學(xué)生學(xué)習疏散知識，熟悉疏散線(xiàn)路，明白安全演練意義。
4.班主任聽(tīng)到信號時(shí)必須第一時(shí)間到班里組織學(xué)生有序疏散，其他安全員老師在指定地點(diǎn)，保護學(xué)生和組織學(xué)生疏散.所有安全員老師都必須等學(xué)生安全撤離教學(xué)樓后迅速到操場(chǎng)集中。
5.演練時(shí)必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時(shí)計算控制總的運行時(shí)間。
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