榜樣作文（大全15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的榜樣作文，歡迎閱讀與收藏。

榜樣作文1

　　榜樣指的不一定就是成績(jì)好的。那么，班花是什么樣的榜樣呢？

　　今天，我就來(lái)給你們講講我們班的“班花”。我們班的班花不一定就是長(cháng)得最漂亮的那一個(gè)，而她的稱(chēng)號“班花”卻是內心最美的！她滿(mǎn)足了對榜樣的指標，是我們班成績(jì)最好的，最勤奮的，最值得學(xué)習的。

　　她有著(zhù)一頭烏黑稠密的長(cháng)發(fā)，臉大大的，圓圓的，相貌老實(shí)、可靠、可愛(ài)！給人以一種很好相處的感覺(jué)。慢慢地，我倆自然而然的成為了好朋友，無(wú)話(huà)不談！她平時(shí)上課總是很積極地回答問(wèn)題，管好了自己才去管自己的組員！在各個(gè)方面都給人很好的印象，往往在別人丟三落四或出爐什么幺蛾子時(shí)，她都比比爾還上心。經(jīng)常樂(lè )于助人，把別人的煩惱轉化為沒(méi)事人似的。

　　她都學(xué)習成績(jì)在我們班里往往都是第一，無(wú)人能敵，我也不斷地跟隨著(zhù)她的.學(xué)習步伐！可還是與她差著(zhù)那幾步！在學(xué)習上，她總會(huì )以學(xué)習為一，娛樂(lè )為二。把學(xué)習搞完了，她才會(huì )安心的做著(zhù)喜歡的事一直以來(lái)都是這樣，而我卻總耐不下心，偶爾也會(huì )偷點(diǎn)懶。

　　接著(zhù)，還有一點(diǎn)就是，在勤奮這一詞上，她可滿(mǎn)足了全部條件呢！只要每到她值日那天，她都會(huì )特別早的來(lái)到學(xué)校，當我們其他組員來(lái)到的時(shí)候，可就只是做做善后。不單單就是值日那天，平時(shí)在班里，只要看到哪里有垃圾，她都會(huì )自覺(jué)地拾起來(lái)；黑板沒(méi)擦，也會(huì )主動(dòng)去擦；垃圾桶滿(mǎn)了，也會(huì )去倒…

　　……

　　還有許多的許多！聽(tīng)我講了一些，你是不是很想和她做朋友呢？她是不是最值得我們學(xué)習的榜樣呢？

榜樣作文2

　　我身邊的'榜樣是一位我非常非常熟悉的人。那個(gè)人是誰(shuí)，一會(huì )兒告訴你先告訴你她為什么是我身邊的榜樣吧！

　　她上班不太忙，可在家也沒(méi)閑著(zhù)，要么洗衣服，要么收拾房間，要么掃地——總之，她沒(méi)有閑著(zhù)。

　　有一次，我去上學(xué)時(shí)，她就在洗衣服了，等我放學(xué)回家時(shí)，她還在洗衣服！我問(wèn)道：“您洗了一上午衣服嗎？”她回答道：“你們的衣服都臟了，也沒(méi)辦法��！”“什么？您洗了一上午？快歇歇吧！”她站起來(lái)，腿和腳都麻了，腰酸背痛。這時(shí)我才想起：不好！我和爸爸可是留了一個(gè)星期的衣服��！

　　當天下午，她就躺在床上躺了一下午。

　　那天，她告訴我：這么做是因為我愛(ài)你們，如果不是由于愛(ài)，我早就不這么做了。

　　我學(xué)會(huì )了這些很高興，我也很感動(dòng)！

榜樣作文3

　　天還蒙蒙亮，大街上空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人�？諝庵羞�彌漫著(zhù)濕氣，路有點(diǎn)滑。這時(shí)，從遠處走來(lái)一個(gè)人，是她？！那個(gè)每天起早摸黑的阿姨。她那雙粗糙的手上依然拿著(zhù)那把陳舊的掃把和畚斗，熟練的掃著(zhù)地上的垃圾……

　　霧漸漸散開(kāi)了，溫暖的陽(yáng)光照著(zhù)大地，急促的喇叭聲打破了清晨的寧靜，忙碌的一天又開(kāi)始了。阿姨剛掃干凈的地，眨眼間，又是塵土飛揚。無(wú)奈，她只能再彎下腰繼續不停的掃。阿姨那忙碌的身影，穿梭在人群中，穿梭在大街小巷……

　　我油然從心地產(chǎn)生一種敬佩感，那位阿姨為了城市的清潔，不論春夏秋冬，不論炎寒酷暑，始終能讓我看見(jiàn)她那身影。

　　記得，上次的一場(chǎng)大雪過(guò)后，我探出頭張望著(zhù)什么，忽然看見(jiàn)阿姨走在馬路上，一點(diǎn)一點(diǎn)清掃著(zhù)積雪，風(fēng)吹著(zhù)她眼睛都張不開(kāi)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了艱難的.神情。

　　夕陽(yáng)西下，天色暗了下來(lái)，那位阿姨的背影漸漸遠去，消失茫茫的夜色中。她人雖然走了，可形象永遠留在我心里。是她，一位普普通能的清潔工人，讓我明白了應該怎樣保護環(huán)境，也讓我明白了要怎樣愛(ài)護我們的家園。是她，為我做了一個(gè)好榜樣！

　　阿姨，你為城市的美麗做出了那么大的貢獻，你是那么的勤勞，你已不止是個(gè)清潔工，也同樣是一位優(yōu)秀的城市美容師呀！

榜樣作文4

　　有一首歌唱得好“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的人間�！笨梢�(jiàn)愛(ài)是有多么的重要，愛(ài)是非常神奇的，即使是一件舉手之勞的小事，甚至是一個(gè)微笑，一個(gè)手勢等都可以使人心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光，因此，我們要爭做青春榜樣，因為，榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。

　　此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事漸漸浮現出來(lái)，我了解許許多多個(gè)榜樣，但陳炳南是我學(xué)習的最佳榜樣。

　　陳炳南，1998年出生，尚湖鎮小坑門(mén)村人，它曾經(jīng)就讀于安文初中，現已考入磐安中學(xué)。在5年以前，陳炳南毅然決定帶著(zhù)媽媽學(xué)習。陳炳南5點(diǎn)起床，給媽媽洗漱，中午跑回家給媽媽做午飯，在周末，他經(jīng)常帶著(zhù)媽媽去外面鍛煉，被同學(xué)們稱(chēng)為奔跑好少年。陳炳南堅強、勇敢有責任，孝順成了媽媽的驕傲，生命的.支柱。陳炳南不但承擔起家里所有的家務(wù)，而且在校學(xué)習成績(jì)也很好。

　　不但陳炳南的孝永遠值得我們學(xué)習，鄭淑娟的干一行，愛(ài)一行的精神也是我學(xué)習的榜樣。

　　鄭淑娟，愛(ài)崗敬業(yè)，做任何事都細心、耐心、愛(ài)心、有責任心。是啊，如果我們在學(xué)習上能做到細心、有責任心，就一定能學(xué)好各門(mén)功課，就一定能攀登學(xué)習高峰。榜樣的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，榜樣的力量能讓我們走向成功的彼岸。

　　歷源華，身殘志堅，只要病人有需要，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論白天黑夜，他都會(huì )不辭辛苦的上門(mén)招待。

　　陳子芳，熱愛(ài)林場(chǎng)，扎根林場(chǎng)，以樹(shù)為伍，以場(chǎng)為家，愛(ài)一行，干一行，被評為全國綠色模范，全國綠色獎?wù)隆?/p>

　　俞卓峰，見(jiàn)義勇為，冰水救人，分文不要，分文不取。一個(gè)個(gè)青春的榜樣給了我們無(wú)窮無(wú)盡的力量。同學(xué)們，讓我們選取好榜樣，好好學(xué)習，攀登學(xué)習高峰吧！

　　青春榜樣的力量是無(wú)窮的，它能夠指引我們前進(jìn)的方向。同學(xué)們，我們是祖國未來(lái)的接班人，我們要在新的世紀里為祖國做出貢獻。

榜樣作文5

　　我們班有個(gè)小博士，他圓圓的大腦袋，一看就知道裝了許多知識。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙充滿(mǎn)智慧的大眼睛炯炯有神，上課我們回答不出的問(wèn)題，他總能輕而易舉地回答出來(lái)，“小博士”的名號也由此誕生了。

　　上《八角樓上》一課時(shí)，王老師問(wèn)：“這里的星星之火還表示什么意思呢？”我們都瞪著(zhù)眼睛，看著(zhù)王老師回答不上來(lái)。這時(shí)，王老師看向了小博士，我們也齊刷刷地看向他的方向，只見(jiàn)他信心十足地舉著(zhù)小手。王老師眉開(kāi)眼笑地請他回答。他自信地說(shuō)著(zhù)：“這里的星星之火還指革命的力量還比較薄弱�？墒切切侵�火可以燎原，也就是說(shuō)革命的力量會(huì )越來(lái)越強大�！蓖趵蠋熉冻隽藭�(huì )心的微笑，豎起了大拇指，“同學(xué)們，來(lái)，掌聲響起來(lái)！”我們一邊鼓掌一邊也向他投去了敬佩的'目光。

　　還有一次單元檢測，他在寫(xiě)作文時(shí)寫(xiě)到了縫葉鳥(niǎo)，王老師在分析試卷時(shí)問(wèn)他：“你這個(gè)縫葉鳥(niǎo)是從哪里看來(lái)的呀？”“我是從動(dòng)物小說(shuō)里看來(lái)的�！薄澳悄隳転槲覀兘榻B一下縫葉鳥(niǎo)嗎？”“縫葉鳥(niǎo)是筑巢能手，它就像它的名字一樣，是一個(gè)縫紉巧手，會(huì )穿針引線(xiàn)給自己縫巢，特別勤勞能干……”“你真是個(gè)知識淵博的孩子，謝謝你的介紹，讓老師和同學(xué)都獲得了新知，了解了縫葉鳥(niǎo)！”聽(tīng)了他的介紹，我們對他更佩服了！

　　想認識我們班的小博士嗎？告訴你，這個(gè)小博士就是我們的斌斌同學(xué)哦！

榜樣作文6

　　榜樣是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方向；榜樣是一個(gè)路牌，為我們指引迷津。

　　有人的榜樣是忠于職守警察，有人的榜樣是救死扶傷的醫生，還有人的榜樣是視死如歸的消防員……而我的榜樣卻是生我養我的母親。

　　俗話(huà)說(shuō)：孝是中華美德的根本。我的媽媽非常孝順家里外公外婆。特別是自從外公去世以后，媽媽變得更關(guān)心外婆了。

　　有一次，媽媽不惜高價(jià)從鄉下買(mǎi)來(lái)野生黃牙角魚(yú)。說(shuō)這種魚(yú)是滋補身體的良藥。煮好后，大家都津津有味地吃了起來(lái)，而媽媽卻沒(méi)動(dòng)一筷子，把最有營(yíng)養的部位，用勺子細心挑選出來(lái)，又躬身彎腰，輕輕地盛給了外婆。大家被這一幕感動(dòng)了，不約而同地筷子如雨下，把魚(yú)肉紛紛夾到了外婆的.碗里�？粗�(zhù)碗里的魚(yú)肉，外婆眼含淚光，說(shuō)道：“好吃，好吃，大家都吃！”一邊說(shuō)一邊把一半的魚(yú)肉夾送進(jìn)了我們小孩的碗里�？吹竭@，媽媽扶著(zhù)外婆，不以為然的說(shuō)：“媽?zhuān)�您盡管吃，還怕餓壞他們？”那時(shí)還小的我只能與媽媽干瞪眼，卻不理解媽媽這話(huà)什么意思。

　　周末，媽媽帶著(zhù)外婆去鄉下玩，散散心。吃完飯，媽媽陪外婆一起坐在客廳里，吃吃零食，談?wù)勔恍┝闼樾∈�，這感覺(jué)，仿佛在向自己的媽媽報告今天的日常�？磱寢尩臉幼�，講得是那么認真，說(shuō)話(huà)間，眼睛明亮亮的，手還不停地比劃著(zhù)。外婆也認真地聽(tīng)著(zhù)，像是小學(xué)生聽(tīng)老師講課一樣，還不停的問(wèn)問(wèn)這、問(wèn)問(wèn)那。一瞬間，我突然覺(jué)得媽媽很美麗、很年輕。我猜，這可能就是孝順讓媽媽如此年輕美麗吧！

　　媽媽愛(ài)美，也經(jīng)常帶著(zhù)外婆一起上街買(mǎi)漂亮的衣服呢！她知道哪些店的衣服更好看，哪些衣服更適合外婆穿。果然，外婆穿上媽媽挑的衣服，顯得特別年輕，和媽媽走到一起，看背影就是一對姐妹呢！

　　媽媽經(jīng)常囑咐我說(shuō)：做人就要時(shí)刻陪伴、孝敬、關(guān)愛(ài)父母。我反復咀嚼著(zhù)這句話(huà)，時(shí)刻對父母保持著(zhù)孝敬，時(shí)刻保持著(zhù)中華美德的根本。

榜樣作文7

　　我心中的榜樣是夏康文。還記得三年級競選班干部時(shí)，我就喊過(guò):"我要超過(guò)夏康文"！可按我干什么都心不在焉的學(xué)習習慣，這句話(huà)只能是天方夜譚。

　　從我入學(xué)那年開(kāi)始，我就一直在尋找我的學(xué)習對手，我找到了夏康文。因為他成績(jì)一直很好，幾乎都是占據榜首，各科成績(jì)全面發(fā)展，是個(gè)“全能人”。我對他的.應試能力十分羨慕，決心向他學(xué)習。

　　夏康文是個(gè)不很愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，但我還是從他身上找到了一個(gè)突出特點(diǎn)：他干每一件事總是一心一意、專(zhuān)心致志。我試了幾次才發(fā)現，不讓我一心二用就像癮君 子戒煙一樣，很難受。只好慢慢改，比如上課用心一點(diǎn)，少講小話(huà)，不東張西望。堅持下來(lái)，效果不錯。五年級上學(xué)期有幾次考試竟比他高了一兩分！我十分高興。 但總的說(shuō)來(lái)，我還是不如他。

　　我漸漸明白了一個(gè)道理：做什么都要專(zhuān)心。不要身體在這，“靈魂出竅”！我想，只要我繼續努力，上課用心聽(tīng)講，回家認真復習，我一定能超過(guò)夏康文。

榜樣作文8

　　爸爸經(jīng)常說(shuō)：“人一定要知恩圖報！”每逢周末，他都會(huì )回家看望我爺爺。

　　那個(gè)周末，我洗完臉準備睡覺(jué)，發(fā)現爺爺屋里的燈還亮著(zhù)，便悄聲竄到門(mén)外，只見(jiàn)爸爸蹲在爺爺身邊，地上的盆里，水冒著(zhù)騰騰熱氣，只見(jiàn)爸爸輕輕地脫掉爺爺的褲子，將爺爺的腳放進(jìn)盆里，“爸，水溫合適吧？”“熱著(zhù)！”爸爸撩起熱水，讓水從爺爺的.腳腕上方慢慢地往下流，他用手來(lái)回地揉著(zhù)、搓著(zhù)，似乎要把爺爺腳上的每一個(gè)紋路都洗得干干凈凈�？吹竭@，我從客廳里拿來(lái)一個(gè)小凳子，“爸，你坐！”爸爸轉過(guò)頭，笑著(zhù)看我，又轉過(guò)去繼續給爺爺洗腳，而我就靜靜地站在他倆身邊。

　　盆里水的熱氣漸漸地消失了，爸爸用毛巾給爺爺擦干腳，對爺爺說(shuō)：“爸，我同學(xué)開(kāi)了個(gè)足浴店，我去給他幫了幾天忙，就想著(zhù)偷藝回來(lái)給您按摩按摩�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸將爺爺的左腳放在自己的膝蓋上，雙手先在爺爺的腳板來(lái)回搓著(zhù)，接著(zhù)用大拇指按壓著(zhù)，“爸，腳底下可都是穴位！”先是腳板，再是腳趾，還有腳背和腳踝。爺爺說(shuō)：“這身上都熱乎起來(lái)了！”爸爸笑了：“說(shuō)明有效果了，爸，以后我每周都給你按！”接著(zhù)，爸爸又給爺爺按右腳，我心里明白，爺爺暖得不僅是身子，更暖的心呀！

　　周日下午，和爺爺告別，爸爸帶我回城了。晚上，我洗漱完畢，我出打了一盆水，“爸，我給你洗腳！”爸爸聽(tīng)了，先是一怔，回過(guò)神連忙說(shuō)：“我的腳有皮炎，我自己洗！”“爸，我要學(xué)你的樣，你就給我個(gè)機會(huì )吧�！卑职洲植贿^(guò)我，只好聽(tīng)了我的話(huà)。

　　我邊洗邊打量著(zhù)爸爸的腳，那是一雙有力的腳，要不是因為皮炎，因為干活長(cháng)滿(mǎn)了繭子，準是一雙好看的腳，我還在走神時(shí)，爸爸的聲音響了起來(lái)：“好了，不洗了，免得給你傳染上！”“不嘛!我還沒(méi)有給你按摩！”我回答道，正欲給爸爸擦干腳按摩，爸爸卻抽回了腳，我抬頭看見(jiàn)爸爸含笑的眸子，我知道，那一刻是父親最幸福的時(shí)候，也是我最幸福的時(shí)候。

　　爸爸，您是我終身的榜樣，您的言傳身教我將永遠銘記。

榜樣作文9

　　刷朋友圈的時(shí)候，看到一位寶媽曬得兩個(gè)娃的課外愛(ài)好學(xué)習的成果。

　　她的女兒學(xué)的彈鋼琴，照片中的小女孩穿著(zhù)白紗長(cháng)裙，梳著(zhù)小馬尾，頭上蓋著(zhù)亮晶晶的小皇冠，完全一個(gè)小公主的模樣。她端坐在鋼琴前，雙手撫琴，雙目盯著(zhù)琴鍵，一幅歲月靜好的畫(huà)面。

　　她的小兒子還很小，因為姐姐有上舞蹈班，他也跟著(zhù)去，然后就愛(ài)上了旁邊練街舞的`那些舞姿。

　　小男孩本就活潑好動(dòng)，這樣的舞蹈正好給了他釋放的機會(huì )，所以視頻中，看到他雙手雙腳并用，又是地上滑行打滾，又是雙手抵地做著(zhù)頭頂地旋轉動(dòng)作，雖說(shuō)動(dòng)作還不是特別規范，但整體看下來(lái)也是行云流水，一氣呵成。如果再多練練，應該是特別帥氣的一套舞蹈。

　　看到這樣的成果，難免是羨慕的，不僅僅是經(jīng)濟上的支持，而且也耗費著(zhù)這位寶媽的用心陪伴與教育。

　　再回過(guò)頭來(lái)看她自己，也是特別地大膽，年紀輕輕就很有主見(jiàn)，后來(lái)在一次機遇中淘到了一筆金。

　　之后在這個(gè)基礎上發(fā)展的越來(lái)越好，即使在家里帶孩子，她也有自己的收入來(lái)源，同時(shí)還加入了不少的社團，平時(shí)也能常見(jiàn)她聚會(huì )的圖片以及她在健身房揮汗如雨的照片。

　　一個(gè)媽媽想要自己的孩子成長(cháng)成什么模樣，自己首先就要成為那樣的一個(gè)榜樣。我想，從她身上 ，很好地詮釋了這個(gè)道理。

榜樣作文10

　　讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會(huì )影響人的一生，有好的教育，也會(huì )被傳頌。又不好的教育，會(huì )被人輕視。

　　孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩(shī)書(shū)，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩(shī)賦，并且 懂禮節，父母親們 都哦愛(ài)他，可見(jiàn)，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。

　　當然所被人家喻戶(hù)曉的不只孔融一個(gè)人，當然還有一個(gè)樂(lè )于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個(gè)人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說(shuō)：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點(diǎn)個(gè)平凡的人，但卻做著(zhù)不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的.好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報，我想世界沒(méi)有第二個(gè)雷鋒了。我們應該向他學(xué)習那樂(lè )于助人，以別人為樂(lè )的精神。

　　他們都是我們的榜樣，學(xué)習他們那無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神。這個(gè)社會(huì )正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個(gè)家庭添磚蓋瓦吧！

榜樣作文11

　　我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開(kāi)，是我們班學(xué)習成績(jì)最好的人。只要老師說(shuō)：“陳開(kāi)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！标愰_(kāi)就會(huì )把老師想聽(tīng)到的每一句話(huà)都說(shuō)出來(lái)。聽(tīng)陳開(kāi)回答問(wèn)題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會(huì )露出燦爛的笑容。同學(xué)們更是贊嘆不已。這太神奇了。

　　我不明白她是怎樣把老師想要聽(tīng)的每一句話(huà)都說(shuō)出來(lái)的呢？我向她請教，她說(shuō)：“你在聽(tīng)的時(shí)候，快速地把老師說(shuō)的每一句話(huà)都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問(wèn)的`每一個(gè)問(wèn)題了�！�

　　記得一次數學(xué)課，老師講怎樣算除法，老師說(shuō)：“除數是兩位數，就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除數的前三位數�！崩蠋煱堰@句話(huà)一說(shuō)完，忽然提問(wèn)說(shuō)：“何航，我剛才說(shuō)的是什么？”何航說(shuō)：“嗯……”老師讓他站好。老師又說(shuō)：“陳開(kāi)，我剛才說(shuō)的是什么，你給何航復述一遍�！标愰_(kāi)說(shuō)：“您剛剛說(shuō)的是，除數是兩位數就看被除數的前兩位數，如果前兩位數不夠商一，就看被除的前三位數�！崩蠋熧澰S地點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！你們要是都像陳開(kāi)這么認真聽(tīng)講，我就省心了�！闭f(shuō)完，老師重重地嘆了口氣。

　　陳開(kāi)上每一節課都這么認真，成績(jì)當然是全班最棒的了！她簡(jiǎn)直是我們班的代言人。一說(shuō)到實(shí)驗小學(xué)四（4）班，沒(méi)有人不知道陳開(kāi)這個(gè)人。

　　我們最不愛(ài)上的就是音樂(lè )課，可陳開(kāi)就不同了，只要能學(xué)到東西，她都會(huì )認真聽(tīng)講。李老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習第六單元——阿凡提大叔亞可西�！蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈，太難了！陳開(kāi)見(jiàn)我們這樣，就開(kāi)導我們說(shuō)：“不難！只要認真記、認真唱，慢慢地就學(xué)會(huì )了呀！”我們按照陳開(kāi)說(shuō)的去做，果然學(xué)得輕松多了！上完這節課后，我們班大多數同學(xué)居然都會(huì )唱這首歌，還得到音樂(lè )老師的表?yè)P呢！

　　我想：我認陳開(kāi)這個(gè)榜樣是認對了。我以后也要像陳開(kāi)一樣，每一節課都認真聽(tīng)講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。

榜樣作文12

　　誰(shuí)是我身邊的榜樣呢？我思緒蹁躚，腦海中浮現出許多畫(huà)面......

　　畫(huà)面一

　　清晨，推開(kāi)門(mén)，一股寒風(fēng)就吹得我禁不住打了個(gè)哆嗦，我不由地縮起脖子，將手插進(jìn)口袋，“好想待在溫暖的被窩里啊”我一邊默默想著(zhù)，一邊沒(méi)精打采地緩緩朝學(xué)校走去。已是初冬時(shí)分，路旁的樹(shù)木已經(jīng)開(kāi)始枯萎落葉，地上的小草也漸漸泛黃。忽然，草叢中有一抹紫紅躍入我的眼中。啊，是洗澡花！這種在盛夏才開(kāi)放的花兒，早該在這樣的季節凋零，可是這株洗澡花卻在這寒冷的清晨燦爛而倔強地綻放，盡管它的葉片已經(jīng)發(fā)黃，卻依然用殘存的力氣展示著(zhù)它生命中最后的美麗！

　　“小心腳底板！”一聲呼喊將我從對洗澡花的慨嘆中拉回，一位五十來(lái)歲的大爺正將一塊香蕉皮從我腳邊掃進(jìn)簸箕�！柏筻�，走路要小心，踩到香蕉皮摔壞了就沒(méi)法子去上學(xué)了！”大爺一邊操著(zhù)濃重的口音對我說(shuō)，一邊抬起頭。我看到大爺的額上已經(jīng)沁出了密密的汗珠。哦，我認出來(lái)了，大爺是這條路上的環(huán)衛工，無(wú)論刮風(fēng)下雨、酷暑寒冬，每天上學(xué)的路上我總能看見(jiàn)他的身影。他的腿腳似乎不那么靈便，但這并不妨礙他清掃路面，撿拾綠化帶里的垃圾。他掃得極為認真仔細，所以這條道總能保持得很干凈。碰到上學(xué)的我時(shí)，他總會(huì )朝我笑笑，久而久之，他成了我上學(xué)路上的一道獨特風(fēng)景�！爸x謝您，大爺！”我說(shuō)。大爺憨厚地笑了，一個(gè)勁兒地催我：“快走吧，遲到要挨罰啦！”。我忽然感到一絲暖風(fēng)吹走了身上的寒意和疲倦，是的，小小的洗澡花都能不畏嚴寒而盛開(kāi)、勤勞質(zhì)樸的環(huán)衛工大爺面對艱辛依然笑對生活，而我這個(gè)“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”又有什么理由懈怠呢？他們不正是我身邊的榜樣嗎？想到這，我整了整身上的書(shū)包，精神抖擻地快步向學(xué)校走去。

　　畫(huà)面二

　　“叮鈴鈴”的.上課鈴聲還未響起，瑯瑯的讀書(shū)聲就在原本靜謐的校園中回蕩開(kāi)來(lái)。我走進(jìn)班級，同學(xué)們早已端坐在課桌前開(kāi)始一天的學(xué)習。他們或朗讀語(yǔ)文、或背誦英語(yǔ)、或研究數學(xué)題、物理題，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志、聚精會(huì )神。課堂上，各科老師們孜孜不倦、繪聲繪色的講述，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里遨游。有這樣一群兢兢業(yè)業(yè)的老師和奮進(jìn)好學(xué)的同學(xué)為伴，我又有什么理由不勤奮努力呢？他們不也正是我身邊的榜樣嗎？想到這，我忍不住大聲朗讀起課文來(lái)。

　　畫(huà)面三

　　“開(kāi)飯啦！”從飯廳傳來(lái)媽媽溫柔的呼喊。我扶了扶眼鏡，將頭從書(shū)堆中抬起，伸了個(gè)懶腰，起身來(lái)到飯桌前。今天的飯菜異常豐盛，爸爸還破例拿出了一瓶平時(shí)不舍得喝的紅酒擺在了桌上�！敖裉焓巧逗萌兆友�？”我疑惑地看著(zhù)他倆。媽媽笑盈盈的望著(zhù)我：“丫頭呀，今天你爸爸被單位評為先進(jìn)工作者，我呢，也順利通過(guò)了職稱(chēng)考試，所以今兒個(gè)高興，大家一起喝一杯！”哦，真沒(méi)想到，爸爸媽媽在為這個(gè)家默默付出的同時(shí)在各自的工作崗位上也能取得這么優(yōu)異的成績(jì)，身為他們的女兒，我頓時(shí)感到無(wú)比自豪，他們那種任勞任怨、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神不正是我所缺少的嗎？我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�你們不正是我身邊最好的榜樣嗎？想到這，我匆匆扒了幾口飯，回到書(shū)桌前，繼續奮筆疾書(shū)起來(lái)。

　　誰(shuí)是我身邊的榜樣? 現在我有了答案。它像潤物無(wú)聲的細雨，用滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量滋潤我的心田；它像指南針，為我指引前進(jìn)的方向；它像一艘船，讓我揚起希望的風(fēng)帆。只要用心尋找，我的身邊處處是榜樣。

榜樣作文13

　　黑黑的頭發(fā)亮閃閃的，架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的，他就是我的焦一軒哥哥，他的身上有許多值得我學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，比如：熱愛(ài)閱讀、熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習，圍棋下的`好、魔方玩得溜等等。但是他身上最值得我學(xué)習的地方是他身上那股堅持不懈的韌勁。

　　一軒哥哥是個(gè)追求完美的人，今年暑假，烈日炎炎的，媽媽讓我和哥哥一起去學(xué)自由泳。學(xué)習中，不管教練說(shuō)什么，哥哥都認真地聽(tīng)，不三心二意，不開(kāi)小差、不東張西望。打腿練習中，每次教練讓我們打腿30個(gè)，我一練完就開(kāi)始玩，而哥哥卻練了100個(gè)也不停；下水練習中，教練讓游10圈，哥哥卻堅持游了快20圈，教練都讓停了，哥哥還不停。每次我讓哥哥休息一下和我玩，哥哥總是說(shuō)：“你去休息吧，我還不能休息，因為不認真練習的話(huà)，展演的時(shí)候，就不能完美地展示自己�！�

　　我每次就想：“他不休息，算了，管他呢！”就和其他小朋友玩去了。最后，等到了展演的那天，果然是功夫不負有心人，付出就有回報，哥哥游地又快動(dòng)作又標準，得到了教練和其他家長(cháng)們的一致稱(chēng)贊。而我呢，游得又慢動(dòng)作還不太標準，真是羞愧難當��！那時(shí)，我就想著(zhù)我哥哥就是我的榜樣，我要向他學(xué)習。過(guò)了幾天，媽媽又帶我去了幾次游泳館，我再也不是只顧著(zhù)玩而是一絲不茍地認真練習，游泳水平也得到了很大的提高，最后，游泳館的大人們都夸我說(shuō)我是小游泳健將，我心里別提多開(kāi)心了！

　　他就是我的榜樣——一軒哥哥。今后，我不僅要繼續學(xué)習他追求完美、持之以恒的精神，還要學(xué)習他身上其他方面的優(yōu)點(diǎn)，成為像他一樣優(yōu)秀的男孩子。

榜樣作文14

　　14歲的鋒隨父母從農村來(lái)到沿海一個(gè)港口城市上中學(xué)。那城市十分美麗，但鋒穿的衣服、用的東西和說(shuō)話(huà)的口音，都與這座城市格格不入。課后，班里的同學(xué)三五成群地聚在一齊，沒(méi)人理他。比他高一年級的表哥偉說(shuō)，不怕吧？鋒說(shuō)，不怕。偉說(shuō)，不怕是不怕，可總歸不是自我的家鄉，別人瞧不起俺們。鋒說(shuō)，別人怎樣看俺都無(wú)所謂，只要俺瞧得起俺就行。

　　鋒是初二年級的學(xué)生。學(xué)習很用功，上課十分認真，課后又認真完成作業(yè)，但思維總跟不上他們。每當鋒看到同學(xué)把嶄新的本子扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，他就把它撿起來(lái)，留作備用。

　　初夏的一個(gè)星期天，暴風(fēng)雨驟起，鋒想起教室的窗沒(méi)關(guān)好，于是立刻沖回教室。和他在一齊的偉勸不住他，心里暗罵他是個(gè)笨蛋。

　　在他的教室里，鋒發(fā)現窗已經(jīng)壞了，好不容易才找到帆布來(lái)堵住它。剛好級長(cháng)經(jīng)過(guò)那里。級長(cháng)見(jiàn)課桌和課桌上的書(shū)絲毫不沾雨滴，當場(chǎng)表?yè)P了他，并表示會(huì )在級會(huì )公開(kāi)表?yè)P。他說(shuō)不用啦，我只是不期望我和我的同學(xué)上課受到影響。級長(cháng)見(jiàn)他如此誠實(shí)、職責心又強，就想推薦他當學(xué)生會(huì )主席。鋒十分驚喜，但推辭說(shuō)，我不行的，我的學(xué)習如此糟糕，還是讓成績(jì)好的學(xué)生干吧！級長(cháng)說(shuō)，我看你行――比成績(jì)好的學(xué)生優(yōu)秀的`是你身上的那種東西。

　　鋒就當上了學(xué)生會(huì )主席。 偉聽(tīng)到這消息，立刻跑去找鋒說(shuō)，期望在學(xué)生會(huì )謀份差事，好讓自我在學(xué)校立足。鋒說(shuō)，你不行，你的職責心還不夠強。偉臉漲得通紅，罵道，你真沒(méi)良心，“升官”就不認識人。鋒說(shuō)，把自我的事干好才算是有良心。

　　鋒和幾個(gè)學(xué)生副主席一齊合作，把學(xué)生會(huì )的事搞得條條有理。過(guò)了些日子，幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席明白了他的底細，心里不服氣地說(shuō)，我們是未來(lái)的“天之驕子”，怎能讓這個(gè)鄉巴佬管著(zhù)？鋒明白了并不惱，說(shuō)，既然一塊兒共事，就就應把事辦好。我這個(gè)學(xué)生會(huì )主席的帽子誰(shuí)都能夠戴，可有價(jià)值的并不在這頂帽子上。

　　那幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席聽(tīng)了，面面相覷，就不哼聲了。校長(cháng)要學(xué)校的主任、各級的級長(cháng)和學(xué)生會(huì )正副主席報告他們的工作狀況，還一齊共進(jìn)午餐。吃飯時(shí)，鋒發(fā)現坐在他旁邊的校長(cháng)不留意把飯掉在地上。鋒二話(huà)不說(shuō)，立刻把它撿起來(lái)，幾個(gè)學(xué)生會(huì )副主席看見(jiàn)了，心里卻暗笑。校長(cháng)看到這一幕，驚喜萬(wàn)分。站起來(lái)，緊緊地握住鋒的手。之后，校長(cháng)輕聲問(wèn)，你怎樣學(xué)的，怎樣能做得這么好？鋒說(shuō)，我家很窮，父母不識字，可他們對我的教育是從一粒米、一根線(xiàn)開(kāi)始的。他們辛辛苦苦地供我上學(xué)，他們說(shuō)俺不指望你高人一等，但決不能對不起自我，自我做好自我的事就好……

　　全席的人聽(tīng)了鋒這番話(huà)，驚訝萬(wàn)分，鼓起了熱烈的掌聲。一向沒(méi)哼聲的級長(cháng)對他說(shuō)，我沒(méi)有推薦錯人，你――是我們全級乃至全校的榜樣！

榜樣作文15

　　周子軒是我們班的尖子生，也是一位體育健將，是我學(xué)習的榜樣。

　　上課鈴一響，周梓軒已經(jīng)端端正正的坐在凳子上，等待老師的到來(lái)，。這節課是語(yǔ)文課，他桌上放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)和文具盒。老師講課時(shí)，他目不轉睛，望著(zhù)老師一認真聽(tīng)講；老師講到精彩部分時(shí)，他露出一點(diǎn)微笑，似乎是表示贊；老師講到重要部分的時(shí)候，主動(dòng)的在書(shū)本上做好筆記；老師提問(wèn)的時(shí)候，思考過(guò)后就立馬舉起手來(lái)，回答幾乎都是正確的。有時(shí)我不禁在心中感嘆道，他上課真認真��！老師每次談到他都會(huì )對他贊不口絕。

　　老師每次說(shuō)到有人每天閱讀做閱讀理解打卡，就有他的名字。自習課上他會(huì )充分利用時(shí)間做作業(yè)，閱讀書(shū)籍。下課的時(shí)候，他也會(huì )在位子上認認真真的做作業(yè)。早自習他會(huì )認真讀書(shū)，該背的背的，該默的默的。這也許就是他成為尖子生的原因吧！

　　他是田徑隊的，每天早上他總是堅持不懈的.圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈，有時(shí)老師不在，他也會(huì )和籃球隊的同學(xué)展開(kāi)激烈的籃球比賽的籃球比賽。體育課上，他按照老師的指令完成任務(wù)后，他總是和小伙伴們們一起頂著(zhù)烈日打籃球，盡管已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗、力倦神疲，只要小伙伴們還在打，他就也打。有時(shí)下課完成了，作業(yè)也做完了，老師交代的任務(wù)，他也會(huì )和，同學(xué)一起打籃球。有的時(shí)候我站在桅桿旁，感嘆道：“如果我有那種精神，不怕太陽(yáng)曬就好了！”這也許就是他是體育健將的原因吧！

　　他既是一名尖子生，又是一名體育經(jīng)驗，真不愧是我學(xué)習的榜樣��！

【榜樣作文】相關(guān)文章：

榜樣的作文10-01

榜樣作文11-18

榜樣的力量作文10-03

我的榜樣作文07-29

我的榜樣作文04-13

我的榜樣作文[經(jīng)典]02-24

身邊的榜樣作文05-25

我的榜樣作文08-24

（推薦）榜樣作文11-18

好榜樣作文10-18