（推薦）榜樣作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的榜樣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榜樣作文1
我們班有一位同學(xué)，數學(xué)考試唯一的一個(gè)100分，我把他看作我學(xué)習的榜樣。他的身高一米五左右，一雙大眼睛忽閃忽閃，仿佛能把所有的事物看透似的。你若是有什么困難，絕對是瞞不了他的那雙眼睛。你們想知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是幽靈寺(104)的成員：張海川。
有一次，《給孩子最美的古詩(shī)詞》這本書(shū)我忘了帶來(lái)，回到宿舍，正悶悶不樂(lè )呢。書(shū)本沒(méi)有帶來(lái)，這個(gè)星期的`古詩(shī)就不能背了。背不了古詩(shī)要抄不說(shuō)，還要張榜公布，爸爸媽媽來(lái)接，那時(shí)是多丟人啊。怎么辦？誰(shuí)要把古詩(shī)書(shū)借給你，每個(gè)人自己也都要用啊。張海川走了過(guò)來(lái)，那雙大眼睛又是忽閃忽閃的，對我說(shuō)：“你是不是古詩(shī)書(shū)本沒(méi)有帶來(lái)？”“是啊，我現在都不知道怎么辦才好，要是打電話(huà)給我爸爸，保準我又要挨批評了，而且還要親自送一趟過(guò)來(lái)，挺麻煩的�？墒�，不打電話(huà)，這個(gè)星期的古詩(shī)又無(wú)法背誦。唉！”我長(cháng)長(cháng)地嘆了一口氣。他笑著(zhù)對我說(shuō)：“這是小事，沒(méi)有必要不開(kāi)心。下午，你把我的書(shū)先拿去背就是了�！薄澳悄阍趺崔k？”“沒(méi)事的，到時(shí)我打空隙的時(shí)間背下來(lái)不就得了�！闭媸翘昧�，我煩悶的心情一掃而空。太感謝你了，張海川，以后你有什么困難我也會(huì )幫助你的。我自己地自己說(shuō)。
有一次，我們語(yǔ)文單元考試。在考試之前我認為我已經(jīng)做好了十分充足的準備，一定能取得優(yōu)異的成績(jì)�？荚嚂r(shí)，也覺(jué)得十分簡(jiǎn)單，沒(méi)用多少時(shí)間就把試卷做完了。誰(shuí)知，當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我驚呆了，我錯了太多了，一些十分簡(jiǎn)單的題目都錯了，我懊喪不已，一句話(huà)也不說(shuō)，不想和任何人說(shuō)話(huà)。而張海川考了94分，那么高的分數，我太羨慕了�？涩F在后悔又有什么用呢？世界上沒(méi)有后悔藥啊。那天二課堂，張海川來(lái)到我身邊，對我說(shuō)：“還為單元考試而煩惱？沒(méi)什么，誰(shuí)沒(méi)有考砸的時(shí)候，勝敗乃兵家常事。來(lái)，我們對一下試卷，看看問(wèn)題出在哪里？”我聽(tīng)了心里暖烘烘的，拿出試卷與他一分析。那一天二課堂，我學(xué)到了很多，要是沒(méi)有張海川的開(kāi)導，可能我沒(méi)那么快走出沮喪的情緒。
像這樣的事情太多了，他真是我的好伙伴啊，我要向他學(xué)習，讓自己變得更加優(yōu)秀。
榜樣作文2
她愛(ài)笑，善良，善于思考，有耐心，有時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，也不會(huì )計較雞毛蒜皮的小時(shí)。在我心中，她是一個(gè)優(yōu)雅文靜的淑女，能說(shuō)會(huì )道，有“三寸不爛之舌”，品學(xué)兼優(yōu)，做事細心，能言善斷，舞姿優(yōu)雅……猜猜她是誰(shuí)？對了！她就是我最親密的好朋友——張馨予。
張馨予戴著(zhù)一副粉紅的眼鏡，紅潤潤的嘴唇上經(jīng)常掛著(zhù)一絲微笑，頭發(fā)順順的、柔柔的`，水靈靈的大眼睛亮晶晶的，就像黑得透亮的水晶。臉圓圓的，臉蛋紅撲撲的，脖子長(cháng)長(cháng)的，看上去像白天鵝一樣優(yōu)雅大方，無(wú)可挑剔。
張馨予十分喜歡看書(shū)。有一次下課，當全班同學(xué)幾乎都跑出去玩的時(shí)候，張馨予卻神情自若地捧著(zhù)本書(shū)讀了起來(lái)。瞧！她目光專(zhuān)注，一動(dòng)不動(dòng)地看書(shū)，仿佛有天大的事也打擾不了她。她的手認真地指著(zhù)書(shū)本，在嘴里小聲地念著(zhù)，沒(méi)有一絲分心，周?chē)男▲B(niǎo)仿佛也不“嘰嘰喳喳”地亂叫，花草樹(shù)木也不“沙沙”的搖晃，都在聽(tīng)她用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音講故事呢！這一刻，時(shí)間仿佛凝固了，這一刻，張馨予的聲音仿佛凝固了這一刻，這美好的時(shí)光仿佛也凝固了！
“叮鈴鈴”，上課了，張馨予沖我笑了笑，一邊拿出課文，一邊疑惑地說(shuō)：“微笑，你干嘛看著(zhù)我？”我沖她眨了眨眼睛，握了握她的手，笑瞇瞇地對她說(shuō)：“張老師，你看書(shū)真認真呀！真是我學(xué)習的好榜樣！”張馨予愣了愣，隨后大笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門(mén)，毫不客氣地回敬道：“危學(xué)徒，你要繼續努力喲！”
她就是我的朋友張馨予，她真是我的榜樣呀！
榜樣作文3
我們要善于發(fā)現身邊的美，我們要善于發(fā)現身邊的榜樣。
我一直讓學(xué)生練字帖，告訴他們寫(xiě)字要一筆一畫(huà)，要注意字的間架結構，要按照先左后右，從上到下，從里到外的這樣的基本順序來(lái)寫(xiě)，可學(xué)生練了一段時(shí)間，學(xué)習沒(méi)有明顯的進(jìn)步。今天中午，我看到六年級語(yǔ)文老師鬲老師在批改六年級語(yǔ)文作業(yè)，我拿起六年級的語(yǔ)文作業(yè)，學(xué)生書(shū)寫(xiě)整齊美觀(guān)大方，給人一種舒服的感覺(jué)，這不是我要求學(xué)生蓮子和八字寫(xiě)好的目的.嗎？為什么六年級的學(xué)生就能寫(xiě)好，而四年級的學(xué)生就不能呢？只是因為他們是六年級嗎？我想那時(shí)態(tài)度和習慣的問(wèn)題。于是，一個(gè)想法在我心里冒出來(lái)，何不把六年級學(xué)生的作業(yè)借來(lái)在四年級學(xué)生面前展覽，讓他們看看同在一所學(xué)校，同在一個(gè)村子里住，書(shū)寫(xiě)就這么有這么大的差距，以此激發(fā)四年級學(xué)生好好寫(xiě)字，認真書(shū)寫(xiě)。
說(shuō)干就干，我立即向六年級語(yǔ)文教師鬲老師借了十一本作業(yè)，四年級本班三本作業(yè)，利用了一節課的時(shí)間讓四年級學(xué)生輪流瀏覽觀(guān)看。通過(guò)他們觀(guān)看六年級學(xué)生的作業(yè)和本班的作業(yè)，我想他們心里會(huì )翻滾的，會(huì )有變化。他們在看的過(guò)程，我一邊說(shuō)讓他們仔細看，一邊告訴他們寫(xiě)字一定要認真，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”是中國古代衡量一個(gè)人的標準，現在雖然科學(xué)技術(shù)發(fā)達了，但傳統的書(shū)寫(xiě)沒(méi)有離開(kāi)我門(mén)燈視野，他將一直被我們傳承下去，所以我們要寫(xiě)好字。學(xué)生看得很認真，我便布置一篇小作文“瀏覽六年級學(xué)生作業(yè)的感受”下午回家完成，明天查閱。
我想通過(guò)這種身邊的榜樣來(lái)激勵他們，來(lái)鼓舞他們，是他們在書(shū)寫(xiě)上有所變化和進(jìn)步，但愿他們能明白。
榜樣作文4
不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿(mǎn)誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！
——題記
三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來(lái)，此人姓葉，名恬冉。說(shuō)起我的偶像，他是一個(gè)不起眼的小伙子，也是我的弟弟，一個(gè)普普通通的二年級小男孩。
說(shuō)起他，那可是有好一陣子的話(huà)要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來(lái)講述吧！
有一次，正值過(guò)年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過(guò)個(gè)好年。本來(lái)是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個(gè)非常不好的話(huà)題——成績(jì)。只見(jiàn)我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀(guān)的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數學(xué)才考了100分�！碑敃r(shí)眾人哄堂大笑，哇，才上小學(xué)一年級，你就可以這樣神氣了嗎？
不正經(jīng)歸不正經(jīng)嘛，他還有好的一面��！
有一次去華山，說(shuō)是爬山，其實(shí)就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個(gè)小時(shí)的隊，葉澳冉實(shí)在受不了，于是媽媽就給了他三塊錢(qián)，說(shuō)下去買(mǎi)水堅持一下啦，到索道門(mén)口的.時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)老爺爺坐在地上拉著(zhù)二胡，身前擺著(zhù)一個(gè)圓盤(pán)，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒(méi)想，立馬把三塊錢(qián)全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事后我問(wèn)他：“你不是很渴嗎？”他卻說(shuō)：“爺爺更渴！”
這就是我那愛(ài)炫耀，卻富有愛(ài)心的弟弟，他雖然沒(méi)有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心里永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能溫暖他人，溫暖世界的心！
榜樣作文5
有些人認為像雷鋒叔叔那樣的助人為樂(lè )的人是大家的好榜樣，有些人認為像楊利偉那樣為國爭光的人是我們的好榜樣，而我覺(jué)得我那勤儉節約的爺爺才是我身邊的好榜樣。
我以前有個(gè)壞毛病總是愛(ài)剩飯。記得一次晚飯時(shí)，我吃的東西太多了，肚子圓鼓鼓的，有點(diǎn)撐，于是，我就想將剩下一點(diǎn)米飯偷偷倒掉。爺爺看到以后，一把搶過(guò)飯碗，埋頭吃了起來(lái)，直到一粒不剩。我不好意思地問(wèn)爺爺：“爺爺，里面有我的口水，您不怕臟嗎？”爺爺說(shuō)：“爺爺怎么會(huì )嫌棄孫子臟呢？你還記得我教你的那首詩(shī)嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！@首詩(shī)告訴我們農民伯伯耕種的.不易，我們要尊重別人的勞動(dòng)，要懂得珍惜每一粒糧食�！甭�(tīng)了以后，我感到很慚愧。從那以后，我徹底改掉了這個(gè)臭毛病。
幾個(gè)月前，爺爺家重新裝修。當工人叔叔正要把裝修垃圾扔到樓下時(shí)，爺爺阻止了他們，并從他們手中把那些廢料“撿”了出來(lái)。利用那些玻璃和馬賽克的邊角料，經(jīng)過(guò)幾天精心設計制作，粘成了兩個(gè)可愛(ài)的小魚(yú)缸，分別放入幾尾活潑可愛(ài)的小金魚(yú)和十幾只活蹦亂跳的寵物蝦，送給我作為生日禮物�？粗�(zhù)凝聚著(zhù)爺爺心血的佳作，我真是愛(ài)不釋手。這可是我今年收到的最有意義的禮物了。
通過(guò)這兩件小事，我深深感到：爺爺這種勤儉節約，變廢為寶的精神才是我應該學(xué)習的好榜樣。
榜樣作文6
榜樣的力量是無(wú)窮的，他們在我們走向成功的過(guò)程中起重要作用。榜樣給我們樹(shù)立的美好形象，總在我們心中撒下道德的種子，用我們的愛(ài)心和善良去澆灌培養，最終就會(huì )使我們獲益終生。每個(gè)人都有自己的榜樣，我也不例外，我的榜樣就是張師傅。
張師傅是我們“活雷鋒” ，他高高瘦瘦，黑黑的臉上總是蕩漾著(zhù)幸福的微笑，有一次，我沒(méi)這棟樓里的下水道堵了，家里的污水排不出去，不巧的是物業(yè)的下水道工人因為生病沒(méi)有來(lái)上班，樓道里彌漫著(zhù)一股難聞的味道，怎么辦呢？沒(méi)有人會(huì )去愿意疏通那個(gè)臭氣熏天的下水道，張爺爺知道后，自告奮勇要去疏通下水道，一些人勸他說(shuō)下水道里面的氣味難聞，怕他受不了，二再加上年紀大了會(huì )有很多不方便，可張爺爺的性子很倔強，他決定的`事，就是九頭牛都拉不回來(lái)。說(shuō)干就干，張爺爺帶著(zhù)橡膠手套，身上穿著(zhù)下水道工人的工作服，像個(gè)真正的疏通工人，張爺爺去疏通下水道時(shí)，我們在外面等著(zhù)，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)......整整三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，張爺爺才緩緩的出來(lái)，雖然他身上散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣味，可我似乎感到他身上有一種人格的芳香，下水道終于通了，我們這棟樓的人們都感動(dòng)不已，有的說(shuō)要請張爺爺吃飯，有的要給張爺爺錢(qián)，都被張爺爺婉言謝絕，他說(shuō)：“為人民服務(wù)是我最大的快樂(lè )，能為你做點(diǎn)事我已經(jīng)很高興了，那還會(huì )奢求回報呢？”
張爺爺用他的愛(ài)心為他人服務(wù)，我也要向他學(xué)習，張爺爺，你永遠是我的榜樣。
榜樣作文7
我的同學(xué)杜奕霖是一名文靜的女生，她心地善良，樂(lè )于助人，好學(xué)，她是我身邊的榜樣。
記得有一天，上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)畫(huà)，需要用美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我翻開(kāi)書(shū)包，才發(fā)現忘了帶美術(shù)本和勾線(xiàn)筆，我東找西找以為能找到，結果還是找不到，我空著(zhù)手，很著(zhù)急，杜奕霖看到了就把她自己的勾線(xiàn)筆借給了我，又給我撕了一頁(yè)美術(shù)紙說(shuō)：“先用我的吧！我畫(huà)完了”，我連忙說(shuō)“謝謝！”，接過(guò)她遞給我的紙和筆順利的完成了作業(yè)。
她也非常好學(xué)，每天杜奕霖都是去學(xué)校比較早的學(xué)生，她進(jìn)教室后的第一件事就是坐到自己的座位上認真的.看書(shū)，教室里的同學(xué)越來(lái)越多，旁邊有的說(shuō)話(huà)，有的吵吵鬧鬧，唯獨杜奕霖專(zhuān)心地看書(shū)，一直到上課鈴響，老師開(kāi)始上課，才把書(shū)放到抽屜里。她看過(guò)的書(shū)都保護的很好，好像新的一樣，她看書(shū)的時(shí)候，一遇到好詞好句，就會(huì )拿筆勾出來(lái)，并把它記住。
她的作文也是我們班寫(xiě)的最棒的，每次老師讓寫(xiě)作文，杜奕霖寫(xiě)的都非常生動(dòng)，它的想象力非常豐富，總是與眾不同，每次作文課，老師總是要把她的作文念給我們聽(tīng)，夸她用的好詞多，好句多，讓我們多學(xué)習她。結果大家都發(fā)現杜奕霖的好詞好句都是平時(shí)讀書(shū)時(shí)積累起來(lái)的，每次遇到不懂的詞語(yǔ)，就自己查詞典，這樣在適合的地方就可以使用了，所以它的作文才這么出色。
這就是杜奕霖，一個(gè)文靜，好學(xué)，樂(lè )于助人的小女孩，她還有很多優(yōu)點(diǎn)，這里不一一列舉，她是我學(xué)習的榜樣。
榜樣作文8
今天，我們班開(kāi)展《我學(xué)習的榜樣》主題隊會(huì )，會(huì )上大家都說(shuō)出了班上值得學(xué)習的榜樣。我的榜樣是我們班的好班長(cháng)，她的名字叫王子涵，她有著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā)，又亮又圓的大眼睛，好像藏著(zhù)一汪清澈的泉水。
班長(cháng)學(xué)習很認真，老師說(shuō)要抄的筆記都一一抄下來(lái)，數學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)都很少錯，字寫(xiě)得很漂亮和工整。她永遠不會(huì )驕傲，都是謙虛的在學(xué)習，所以她學(xué)習成績(jì)很平穩，沒(méi)有低于過(guò)95分以下。
我們班長(cháng)也很負責任，很有上進(jìn)心，不管上什么課，她都會(huì )認真帶讀，維持紀律。如果有人吵鬧打架，她就會(huì )說(shuō)：“別打了，別吵了，這樣子很危險的，同學(xué)之間要互相幫助，不能打架，你們知不知道？”如果有同學(xué)做好事，班長(cháng)會(huì )說(shuō)：“你真棒，我也會(huì )向你學(xué)習，我們一起助人為樂(lè )�！� 下課，她會(huì )第一時(shí)間把黑板擦的干干凈凈，把老師上課要用的.學(xué)習用具準備好，是老師的小幫手。
同學(xué)遇到有什么問(wèn)題不會(huì )做，她也會(huì )很樂(lè )意去幫助人家，有時(shí)候還會(huì )和同學(xué)一起學(xué)習一起玩游戲。鮮艷的紅領(lǐng)巾在她的胸前飄揚，瞧，她這時(shí)多可愛(ài)！
班長(cháng)真棒，她是我心目中的榜樣，我以后要向你學(xué)習，做一名優(yōu)秀的少先隊員，愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、盡職盡責、關(guān)心同學(xué)，為紅領(lǐng)巾添光彩的信念，讓心中的紅領(lǐng)巾比胸前的紅領(lǐng)巾更紅、更艷！
榜樣作文9
每一個(gè)人心中都有榜樣。有的人心中的榜樣是能奏出許多動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )的貝多芬，有的人心中的榜樣是發(fā)明出許多東西的愛(ài)迪生�？墒俏倚闹械陌駱訁s是一位普普通通的交警。
一個(gè)夏天的.早上，媽媽叫我去買(mǎi)豆子，我一出門(mén)，便飛快地縮了回來(lái)，媽媽只好給了我一把傘，這樣我才肯走出去。我走了一會(huì )，趕緊逃到了路邊的一棵大樹(shù)下避一下。就在這時(shí)，我看到了那位交警，他在太陽(yáng)下指揮者馬路上的車(chē)輛，汗水像一個(gè)個(gè)小珍珠一樣從他的額頭上滾落下來(lái)，我想跟他說(shuō)幾句話(huà)，可才說(shuō)了一句，我才發(fā)現他根本沒(méi)聽(tīng)，我只好氣呼呼地走了。
回到家的路上，我看一位老奶奶急急忙忙的走向馬路�？墒�，一不小心，被路邊的一塊香蕉皮給滑到了，沒(méi)有一位人去扶。就在這時(shí)，交警急忙丟下了手中的工作，幾步跨過(guò)去扶起老奶奶，還關(guān)心的問(wèn)：“沒(méi)事吧？摔傷了嗎？”老奶奶正想說(shuō)沒(méi)事，謝謝你的時(shí)候，交警早彎腰去撿老奶奶掉的水果。
這就是我心中的榜樣，一位對工作十分認真的人，還是一位樂(lè )于助人的交警呢！怎么我心中的榜樣不錯吧！你呢？
榜樣作文10
近日又發(fā)生了一起交通事故，6歲女童不幸被撞身亡，又是一個(gè)血的教訓，交警部門(mén)對此次事故作出了認定，雙方應該共同承擔責任�；蛟S有人會(huì )發(fā)出這樣的疑問(wèn)，責任不應該在超速行駛的汽車(chē)車(chē)主身上嗎?家長(cháng)為什么也要共同承擔責任呢?
家長(cháng)要承擔責任的理由很簡(jiǎn)單，沒(méi)有行使好自身的監管權，這也是造成這起交通事故的重要原因之一，其實(shí)類(lèi)似的失責事件并不少見(jiàn)，如前不久在網(wǎng)上瘋傳的視頻，一位年輕媽媽帶著(zhù)自己的4歲兒子在大街上走，走著(zhù)走著(zhù)，媽媽突然放開(kāi)了兒子的手，專(zhuān)注于玩起了自己的手機，而4歲的兒子邊玩自己手中的玩具邊跟著(zhù)媽媽走，突然響起了刺耳的剎車(chē)聲，年輕媽媽這才突然醒悟，把自己的目光從手中移開(kāi)去找自己的`兒子，而他年紀4歲的兒子已經(jīng)躺在車(chē)輪下的血泊中。
一個(gè)又一個(gè)令人痛心棘手的意外事故，一個(gè)又一個(gè)血的教訓，無(wú)一不在呵斥著(zhù)家長(cháng)的失責，無(wú)一不在警醒著(zhù)身為父母的手機控。我們都知道孩子是愛(ài)情的結晶，而那些因為意外事故支離破碎的家庭，歸根到底還是因為家長(cháng)的失責，原本是一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，最后卻因為自己的一時(shí)失責，一時(shí)疏忽而支離破碎，也讓自己悔恨終生，但是悔恨之后也要反省自己，也要從中吸取教訓，讓類(lèi)似的事情不再發(fā)生。
我們會(huì )因為一個(gè)新生命的誕生而激動(dòng)不已，但是高興之余，也要明白自己對他的職責所在，身為父母應該給予孩子關(guān)愛(ài)，也應兼顧好自己的孩子，做好身為監護人應該做的事情，容不得半點(diǎn)馬虎，試想一下，如果6歲的女童的家長(cháng)牽著(zhù)孩子的手從斑馬線(xiàn)上穿過(guò)馬路，悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?如果4歲男孩的媽媽把手機放在口袋里，牽著(zhù)小男孩的手認真地行走在大街上，悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?可惜的是這個(gè)世界上什么都有，唯獨沒(méi)有如果，這個(gè)世界上什么都可以買(mǎi)到，卻唯獨買(mǎi)不到后悔藥。
生活還在繼續，路還在腳下，未來(lái)還在前方，而我們也應該在悲痛之余吸取教訓，要在一個(gè)又一個(gè)血的教訓中有所醒悟，希望天下所有的父母，都能夠有所醒悟，希望他們能夠挑好自己的責任擔子，照顧好自己的孩子，身為家長(cháng)的本職工作就是應該給孩子樹(shù)立一個(gè)榜樣，讓自己的孩子能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，讓自己的家庭更加幸福美滿(mǎn)。
榜樣作文11
相信每個(gè)人心中都有自己崇拜的偶像，他們是我們學(xué)習的榜樣。我也不例外，在我的內心深處，有一個(gè)高大的身影，他就是我的爸爸。
從小到大，我都認為我爸爸是一個(gè)無(wú)比偉大的'英雄。他數學(xué)好，數學(xué)成績(jì)一般的我羨慕不已；他書(shū)法好，天天練習書(shū)法，那雄健有力的字叫我看得兩眼發(fā)光；他下棋下的好，沒(méi)人是他的對手，我那三腳貓功夫不及他下棋技術(shù)的百分之一。
每天晚上，當我在房間里寫(xiě)字的時(shí)候，總會(huì )看到書(shū)房里的燈亮著(zhù)。悄悄地推開(kāi)房門(mén)，會(huì )看到爸爸練習書(shū)法時(shí)揮著(zhù)毛筆的身影，那襯衫里里外外都滲透了汗水。盡管爸爸的能力已達到了爐火純青的地步，但他卻覺(jué)得“學(xué)無(wú)止境”，真令人佩服��！
有時(shí)，爸爸在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，我會(huì )湊過(guò)去看看熱鬧�！鞍职�，你練習書(shū)法多久啦？”我很好奇，到底要練多久才能達到這種地步。
“嗯……有三十年了，從我少年時(shí)期就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了，那時(shí)候，毛筆、紙、墨、硯，這些東西并不是像現在全具備的，有時(shí)還得用棍子在沙土上寫(xiě)……”
爸爸回答的一點(diǎn)兒也不含糊，我清清楚楚的記得他說(shuō)的那個(gè)“三十年”，也清清楚楚地記得他說(shuō)的這句話(huà)時(shí)目向前方充滿(mǎn)憧憬的眼神。
爸爸常說(shuō)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。我聽(tīng)了之后也就深深銘記在心里。三十年啊，多么漫長(cháng)！可是爸爸也不一樣走過(guò)來(lái)了嗎？堅持，堅持，再堅持！付出的是痛苦與汗水，收獲的是成功與快樂(lè )！爸爸持之以恒的精神深深打動(dòng)了我，同時(shí)也讓我明白了“學(xué)海無(wú)涯”的人生哲理。
爸爸是榜樣，我心中的大英雄！
榜樣作文12
自從步入美麗的高新一中，上帝好像賜予我了一座華美的宮殿，讓我放眼望去，盡是璀璨奪目的珍珠和美玉。我的視野更加開(kāi)闊，我的志向更加高遠，這，或許就是“仰高”的含義所在吧！手指在美麗的珍寶上劃過(guò)，我小心地捧起其中的一個(gè)個(gè)，撿拾著(zhù)這一個(gè)個(gè)美好……
篤行
我的上上任同桌，張子軒，可謂是將英語(yǔ)鉆研到了極致，成績(jì)也自是“傲視群雄。但每次外教課，他總是不聲不響，將答題的機會(huì )留給更多人。我經(jīng)常向他請教一些自己不甚有把握的.題目，他總是耐心地向我解答，當他也不十分確定時(shí)，也從不不懂裝懂，而是和我一起去查資料、問(wèn)老師。這點(diǎn)看似容易，實(shí)則一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。很多人學(xué)了些本事，就自視甚高，總是想著(zhù)向別人賣(mài)弄、顯擺，又或是對不如自己的人都瞧不上。而他，卻每時(shí)每刻都像竹子一樣，自己站得筆直的同時(shí)，卻將展現在外的葉子彎了下去，謙遜地與融入集體之中。這種“篤行”的態(tài)度值得每個(gè)人學(xué)習。
知新
“溫故而知新，可以為師矣”�？梢�(jiàn)孔子對能夠舉一反三，自主獲得新的知識是很重視的。一次數學(xué)課上，老師為我們講解動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題，我正準備用一個(gè)漂亮的絕對值方程解出這道題，可惜老師沒(méi)有給我“展示”的機會(huì )，叫了另外一個(gè)同學(xué)上臺答題。雖然我現在已不記得是誰(shuí)上臺回答問(wèn)題了，但他的解題方法給我留下了深刻的印象——他將動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題轉化為了行程問(wèn)題，接著(zhù)用算術(shù)方法解出答案。這種學(xué)以致用、另辟蹊徑的解題思路不禁令我拍案叫絕。很多學(xué)科，尤其是理科，知識點(diǎn)都有共通之處，而面對沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題目，最好的解題方法就是轉化為自己學(xué)過(guò)的知識，這就是“知新”的表現。
“仰高篤行，知新致遠�！蔽覍r(shí)刻銘記。唯有仰高，學(xué)習身邊的榜樣，去篤行知新，方能致遠！
榜樣作文13
人們心目中的榜樣很多，有老師、學(xué)長(cháng)、明星、朋友……我的榜樣不是別人，她就是我的媽媽。
媽媽的文化水平不高，只是職高畢業(yè)生，但是在中小學(xué)中，她都是頂尖的學(xué)生，老師都很喜歡她。
媽媽每次出門(mén)做事，都會(huì )事先在家里安排好行程，就連出門(mén)購物也要列好購物清單，家里的物品閉著(zhù)眼睛都能找到。
有一次我與爸爸一起出門(mén)旅游，媽媽因要照顧姥姥在家，我和爸爸像小鳥(niǎo)一樣歡天喜地的出了門(mén)，在家里都議論的.好好的，到達目的地之后，才發(fā)現忘記帶相機了，但這并沒(méi)有掃我們的興致，我們游玩完第一個(gè)目標之后，就傻眼了，下一個(gè)目標是什么了？這時(shí)我們才想起媽媽做事的風(fēng)格——凡事都要列好清單。
媽媽做事有規律值得我學(xué)習。
有一次我和媽媽去洗澡，剛進(jìn)去不久，就有人叫我們的箱子號，于是媽媽出去，原來(lái)是一位洗過(guò)澡同樣也用這個(gè)箱子的阿姨把包落在了里面，但是我們放衣服時(shí)并沒(méi)有看到包，那個(gè)人堅決要打開(kāi)箱子看看，那位阿姨翻遍了整個(gè)箱子也沒(méi)有見(jiàn)到包的影子，那人硬說(shuō)是我媽媽看到包后，就把包藏到別的地方去了，非要我媽媽賠，媽媽并沒(méi)有與她爭吵，問(wèn)：“你是幾點(diǎn)鐘來(lái)洗的澡？”“3點(diǎn)多�！薄澳乾F在都7點(diǎn)多了，我前面肯定還得有好幾個(gè)人用過(guò)這個(gè)箱子，你為什么偏要說(shuō)是我拿了你的包呢？你要9點(diǎn)回來(lái)找，是不是9點(diǎn)鐘用這個(gè)箱子的人拿了你的包呢？”那個(gè)人無(wú)話(huà)可說(shuō)，紅著(zhù)臉離去了。
媽媽遇事不慌張，冷靜思考值得我學(xué)習。
媽媽這個(gè)榜樣有很多地方值得我學(xué)習，我要繼續學(xué)習媽媽身上的閃光點(diǎn)，不斷完善自己，努力做到完美無(wú)缺。
榜樣作文14
沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一顆無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍及天涯海角。
朋友，你可曾注意，每當春天來(lái)到時(shí)，這些小草就悄悄地破土而出，舒展出幼嫩的葉子。當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，你仿佛看到小草在向你鞠躬致意。
無(wú)論是在風(fēng)塵彌漫的路旁，還是在荒涼貧瘠的山崗，甚至在窄小陰濕的石縫里，你都能看見(jiàn)他的身影。它是春天的使者，也是春天的.開(kāi)始。
小草，弱不禁風(fēng)，但盛夏來(lái)臨，狂風(fēng)暴雨能使樹(shù)枝散落，能讓鮮花凋落，但它拿小草卻無(wú)可奈何，即使是被暴雨沖刷，他依然挺立。
春寒料峭，小草便無(wú)聲的從大地母親的懷抱中探出頭來(lái)，晃動(dòng)著(zhù)它那黃綠色的尖腦袋，欣賞著(zhù)這似曾相識的美麗世界，新的一年又來(lái)到了。它貪婪的允吸著(zhù)甘甜的雨露，努力汲取有利于自己生長(cháng)的養料。不過(guò)幾天，那嫩綠而狹長(cháng)的葉子便在春風(fēng)中歡舞起來(lái)。無(wú)論是在純樸肥沃的原野，還是在貧瘠的山梁，都有他們嬌小玲瓏的身影，都有他們清香的氣息。它們奮力的生長(cháng)著(zhù)并以自己翠綠的身軀點(diǎn)綴著(zhù)大地，裝扮春天，使春天更加絢麗，更加充滿(mǎn)活力，
我驚嘆于小草那頑強的生命力，它沒(méi)有鮮花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)木的高大與挺拔，但它有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的生命力。它僅憑著(zhù)薄脊的黃土，與命運搏斗，同頑石爭雄，經(jīng)過(guò)頑強的奮斗，終于帶著(zhù)希望，露面于光明世界。
小草給人們很深的啟示。他的生命雖然只有一年，但它們活一天就會(huì )奮斗一下，遭到踐踏挺直腰板，死過(guò)一茬再度復生，拼死掙扎，絕無(wú)怨言。小草的頑強精神一直激勵著(zhù)我，激勵著(zhù)我們中華民族�？垂沤裼卸嗌儆兄局�，情愿做小草，甘愿烈火燒。他們在艱苦的環(huán)境中，經(jīng)受著(zhù)挫折與失敗的考驗，為振興中華而默默無(wú)聞的貢獻出青春與力量。
榜樣作文15
榜樣無(wú)處不在，我就有一個(gè)榜樣——李阿姨。
李阿姨今年有50多歲，為人十分仗義，大家伙都覺(jué)得她是一位女中豪杰。她正好就住在我家對門(mén)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我二歲那年，發(fā)了一次高熱。爸爸出差在外，媽媽只好一個(gè)人忙里忙外。我因為年紀還小，抵抗力太差，竟然高熱暈厥了。就在這時(shí)，李阿姨碰巧串門(mén)到我家——她的出現可幫了大忙！
見(jiàn)到我家里亂成一鍋粥，李阿姨扯著(zhù)嗓子叫道：“阿敏，大晚上的這咋回事��？”媽媽急得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，眼淚都快掉下來(lái)了。李阿姨見(jiàn)狀，趕緊掐我的人中，又找了一個(gè)小棉襖將我裹起來(lái)，便拉著(zhù)媽媽將我用手一抱，飛也似的向不遠的'人民醫院跑去。
第二天早上，我的情況好多了，熱度也降低了很多。一睜開(kāi)眼就看到李阿姨又來(lái)到我家幫我們做早飯呢。我聽(tīng)到她依舊用她那標志性的大嗓門(mén)對媽媽說(shuō)：“阿敏，你當媽的經(jīng)驗可沒(méi)我足，平時(shí)有什么事就找我，我來(lái)幫你。呵呵，想當個(gè)稱(chēng)職的媽媽?zhuān)蓻](méi)那么容易哦！”媽媽聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)臉歉意地說(shuō)：“好好好，這次真是麻煩你了�！�
從此以后，我對李阿姨的看法更好了，覺(jué)得她真是一個(gè)熱心腸，她應該是我不斷學(xué)習的好榜樣。
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