- 研學(xué)作文 推薦度：
- 研學(xué)作文 推薦度：
- 研學(xué)之旅作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
研學(xué)作文15篇（集合）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的研學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
研學(xué)作文1
我是一包面粉，原本生活在面粉王國。我叫可可。有一天，一個(gè)孩子想把我買(mǎi)走。雖然我盡了最大的努力擺脫孩子的魔掌，但還是對孩子無(wú)動(dòng)于衷。
第二天孩子們說(shuō)給我做饅頭，我心想：饅頭丑嗎？我正要說(shuō)話(huà)，孩子們向我扔了一桶水。我慌了，大聲說(shuō)：“別往我身上潑水！天很冷！”然后孩子們又蹭我又蹭我，我就滾爬進(jìn)蒸籠洗澡。不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。起床，我的眼睛突然亮了。我看到的同伴又白又嫩，孩子的媽媽帶著(zhù)我和我的`一個(gè)哥哥去上學(xué)。
第三天早上，小主人見(jiàn)我最美，就把我留到最后一次吃。正當小師傅準備吃我的時(shí)候，下課鈴響了，小師傅把我放在桌子底下。一天，兩天，三天，沒(méi)人來(lái)看我，對我充耳不聞。晚上，教室里一片漆黑。第二天早上，我已經(jīng)上氣不接下氣了。一個(gè)值日生把我抱起來(lái)扔進(jìn)了又臭又黑的垃圾桶。我以為值日生是來(lái)救我的，結果被扔進(jìn)了垃圾桶。
孩子千萬(wàn)不要浪費食物！
研學(xué)作文2
假期里，我們班在王老師和家委會(huì )的組織下，到尼山圣境進(jìn)行了一次研學(xué)之旅。
早上六點(diǎn)，我們在新博物館門(mén)前集合，見(jiàn)到了久違的同學(xué)，大家非常高興。
我們有秩序地登上了開(kāi)往尼山的大巴車(chē)，大家一路歡歌笑語(yǔ)，兩個(gè)半小時(shí)我們就到了目的地。
到達目的地后，同學(xué)們連忙下車(chē)，呼吸一下新鮮空氣。導游姐姐給我們每人發(fā)了一件漢服，每人還佩戴了藍牙耳機，真是太帥了。走進(jìn)大門(mén)，跨過(guò)泮水橋，我們站在那座巍峨的`孔子像下，導游介紹說(shuō)，孔子像偏東南9.5度，象征著(zhù)孔子享受九五之尊的待遇，孔子的弟子中有72賢，所以把孔子像高定為72米。在孔子像下，我們學(xué)會(huì )了拱手禮，同學(xué)們在禮儀官的帶領(lǐng)下，嚴肅認真地完成了每一個(gè)步驟，那場(chǎng)面別提多莊嚴了。
下一站我們來(lái)到了孔子大學(xué)堂，堂內包括仁、義、禮、智、信五個(gè)大廳，大學(xué)堂上下共九層，是全世界最大的孔子建筑。最讓我難以忘懷的是金聲玉振大型舞臺劇，帶給大家深深的震撼。另一個(gè)是手抄論語(yǔ)，當大家跪坐在桌前，一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)論語(yǔ)，仿佛穿越到了古時(shí)候。
吃過(guò)午飯，我們來(lái)到了最后一站尼山書(shū)院和夫子洞。在尼山書(shū)院的大門(mén)下還有專(zhuān)門(mén)為小動(dòng)物逃生的通道，真不愧是孔子的故鄉啊，大多都體現在細節里。夫子洞是一個(gè)很小的洞穴，是孔子出生的地方，里面有一些簡(jiǎn)單的生活用具，圣人出生的地方可真簡(jiǎn)陋��！
這一次的研學(xué)意義非凡，我相信每一位同學(xué)經(jīng)過(guò)心靈的洗滌，都有著(zhù)不一樣的收獲。
研學(xué)作文3
太陽(yáng)公公都還沒(méi)起床，同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。
我們興奮地坐上了去研學(xué)旅行路程的'車(chē)，在車(chē)上，大家有說(shuō)有笑，有些同學(xué)還唱起了小曲。我們經(jīng)過(guò)了四個(gè)隧道，在隧道里大家興奮地歡呼起來(lái)。
到了新余，下車(chē)來(lái)到草坪上，教官給我們整隊軍訓，“立正”！“稍息”！同學(xué)們立刻按教官的口令排列得整整齊齊。
到了中午，我們踩著(zhù)軟軟的地毯來(lái)到了飯堂，開(kāi)飯了，同學(xué)們個(gè)個(gè)吃得津津有味。
下午，教官帶我們去游樂(lè )場(chǎng)玩，第一個(gè)項目是“青蛙跳”，我一坐上青蛙就很緊張，一上一下地蹦跳，嚇得我心驚膽戰。
玩完幾個(gè)項目后，天黑了，我們就又要回家了，大家都玩得好開(kāi)心。
這真是一次令人難忘的旅行。
研學(xué)作文4
11月8日，是我們夢(mèng)寐以求的研學(xué)旅行的日子。研學(xué)地點(diǎn)是遠安三峽水鄉。
八點(diǎn)整，我們乘坐旅游大巴，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，不到十點(diǎn)鐘，就來(lái)到目的地。
這里群山巍峨，樹(shù)木蔥蘢，山泉叮咚，小橋人家，如人間仙境，似世外桃源。放眼望去，秋冬時(shí)節，紅葉點(diǎn)綴，彩林滿(mǎn)目。
下車(chē)后，舉行了隆重而簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)儀式。我們知道了今天的研學(xué)項目分別是水電達人，一粒米的旅程，百草豐“貌”等。先分組，我們和五年二班是第一組。
之后，導師帶領(lǐng)我們第一組實(shí)地參觀(guān)了北門(mén)、九子溪電站，站在展廳里綠色機身的發(fā)電機模型前，第一感覺(jué)是它的年代已經(jīng)很久遠了，機身龐大，身下六個(gè)鐵架子牢牢地支撐著(zhù)它，導師告訴我們，水輪機在地底下，九子溪里的水通過(guò)六根粗粗的鋼管流進(jìn)水輪機，水輪機轉動(dòng)帶動(dòng)發(fā)電機，就可以發(fā)電了。
其實(shí)，我們看到的只是發(fā)電機的外殼而已。不過(guò)，從導師的講解中我們了解了機組的構成。
接下來(lái)，我們變身小小電工，親自制作發(fā)電機，男同學(xué)一擁而上，興致勃勃地開(kāi)始拼裝，我很想動(dòng)手試試，可男生很快搶走了零件，我只好在一邊靜靜觀(guān)看：小張同學(xué)將灰色的渦輪、長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)緊握在手，小劉同學(xué)埋頭將電池板和電線(xiàn)連接，小張只好松手，他們一起將帶有電風(fēng)扇葉片的小電動(dòng)機裝好……他們有條不紊地安裝，時(shí)而看看圖紙，時(shí)而竊竊私語(yǔ)，不一會(huì )兒，一個(gè)小型水力發(fā)電機模型安裝成功！我真佩服他們！別看他們平時(shí)有些小調皮，現在可真讓人刮目相看！
吃完豐盛的午餐，我們開(kāi)始了最后一個(gè)研學(xué)項目——“一粒米的旅程”。
漫步在鄉間田野，體驗傳統農耕，我們感悟糧食之艱辛。通過(guò)教官講解，我們知道了五谷包括：麥、菽、稻、黍、稷。
通過(guò)視頻播放《一粒米的'旅程》，我們知道了勞動(dòng)的不易：從前，一粒米是一顆平平無(wú)奇的水稻種子，吸收了陽(yáng)光雨露后破土而出。一個(gè)月后，來(lái)到水田，忍受了蚊蟲(chóng)叮咬，逃避了被小動(dòng)物吃掉的噩運，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，日曬夜露，才漸漸長(cháng)大，大約經(jīng)歷一百多天，才會(huì )長(cháng)到我們看到的渾身金燦燦的模樣，它就是稻谷�。ㄟ�不是米�。┲�，它得曬日光浴，不斷地有人給它翻身，曬飽太陽(yáng)后，脫去厚重的外衣，成為一粒合格的大米�？磥�(lái)，每一粒糧食都來(lái)之不易——歷經(jīng)漫長(cháng)的生長(cháng)，接受季節的洗禮，終結成果，為人類(lèi)貢獻自己的一生。
上完課，開(kāi)始實(shí)踐操作演示了，偌大的操場(chǎng)上有兩架脫殼機，同學(xué)們把它們圍得嚴嚴實(shí)實(shí)，它們將現場(chǎng)展示稻谷脫殼變成米粒的過(guò)程，一個(gè)工作人員往里邊舀米，一轉眼，機器下方左右兩側很自然的一邊出殼，一邊出米。簡(jiǎn)直太神奇了！
精彩還在繼續！可是，一轉眼就下午四點(diǎn)多了！我們不得不離開(kāi)這個(gè)美好的世界。
研學(xué)作文5
盼望著(zhù)，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，看了看手表，無(wú)法抑制自己內心的波濤洶涌，我甚至都無(wú)法正常的說(shuō)一句話(huà)。我倒在床頭，設想著(zhù)我們美好的研學(xué)旅行，那兩個(gè)美麗的城市——長(cháng)沙和韶山。我渾身輕松，昨夜的疲倦如流水般順著(zhù)我激動(dòng)的心被拋到九霄云外去了。到了，研學(xué)旅行真的到了。
我背上了書(shū)包，哼起了我最?lèi)?ài)的歌曲，大步向操場(chǎng)邁去。操場(chǎng)上躥動(dòng)的人頭反映了同學(xué)們高漲的熱情。我走了過(guò)去，向四周環(huán)顧，在這平坦的操場(chǎng)上，一輛輛大巴車(chē)已等待多時(shí)，蓄勢待發(fā)。對了，我怎么能忘記我們嚴肅而又親切的教官？她姓毛，我們愛(ài)叫她毛姐。隨著(zhù)康校長(cháng)的發(fā)言完畢，我們登上了我們的專(zhuān)車(chē)，正式開(kāi)始了我們的研學(xué)旅行。
我癡癡地望著(zhù)窗外的風(fēng)景，逐漸入了迷，高山、小河、鮮花、綠草……一切都是那么的美妙，那么安靜，十分富有詩(shī)意，向往著(zhù)遠離城市喧囂的鄉村生活。慢慢的，車(chē)內活躍的氣氛冷清了。這時(shí)毛姐說(shuō)道：“要不我們學(xué)首軍歌吧！”這個(gè)提議自然得到了大家的響應，毛姐教了我們一首《打靶歸來(lái)》，頓時(shí)，車(chē)內又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
經(jīng)過(guò)了一路的顛簸，我們到達了第一個(gè)目的地——韶山，我懷著(zhù)對的敬畏與崇拜踏上了這片“紅色”的土地。走著(zhù)走著(zhù)，我們到了的雕像下，背誦了《沁園春·雪》。最后，我們朝著(zhù)的雕像三鞠躬，我連大氣都不敢喘，生怕破壞了這莊嚴而又神圣的儀式。
排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，只為進(jìn)入的故居里看上幾眼。隨著(zhù)時(shí)間的推移，太陽(yáng)開(kāi)始大了起來(lái)，我相信這是上天對我們的考驗，對我們毅力的考驗！遙想當年紅軍長(cháng)征，我們這點(diǎn)考驗算什么？憶昔當年，紅軍戰士拋頭顱、灑熱血，我們這點(diǎn)困難又算得了什么？
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，我們終于來(lái)到了故居的門(mén)前，昂首挺胸大步跨了進(jìn)去，屋內的每一件文物，每一張照片都像是在為我們講述那段輝煌的歷史。
準備離開(kāi)時(shí)，一座軍人的.雕像吸引了我，我看著(zhù)他。突然，他的眼睛動(dòng)了一下，我才意識到，他是一個(gè)活人。我瞬間被感動(dòng)了，這個(gè)挺拔站立的軍人，一動(dòng)不動(dòng)，以至于被游客誤認為他是一座塑像。這也許就是一名中國軍人的品質(zhì)吧！我向他行了一個(gè)軍禮，以表敬意。
晚上，我們來(lái)到長(cháng)沙，夜晚中的長(cháng)沙像是個(gè)含羞的少女，將自己的美隱藏在黑夜中。為了第二天的行程，我們早早的睡了。
伴隨著(zhù)雨水拍打大地的聲音，我們迎來(lái)了清晨�！按河曩F如油”，這更為長(cháng)沙增添了幾分神秘感。體育館內，同學(xué)們圍成兩個(gè)圈，手中一個(gè)大長(cháng)繩�？茨�！繩子轉動(dòng)了！只見(jiàn)各班的旗手手拿班旗縱情馳聘了起來(lái)，我班旗手劉繼欣忘情地奔跑，突然，班旗從旗桿上掉落了，緊接著(zhù)是其他班的冷嘲熱諷，劉繼欣不說(shuō)話(huà)，默默地走下了臺，難道我們班就這樣完了嗎？不！看吶！劉繼欣又上臺了，他又奔跑了起來(lái)！臉上寫(xiě)著(zhù)的依舊是59的驕傲與光榮。我激動(dòng)忘情的為他鼓起了掌。
下午，我們乘坐專(zhuān)車(chē)，回到了文定，這次研學(xué)旅行給了我很大的感觸，我仿佛置身于歷史的長(cháng)廊，回到那壯烈的抗日、解放戰爭時(shí)期；但長(cháng)沙的美景和風(fēng)土人情及歷史文物又使我的心沉靜了下來(lái)。如果有機會(huì )，我希望能再感受一遍，感受驕陽(yáng)下的激昂，感受美景下的詩(shī)意。
研學(xué)作文6
若說(shuō)一次好的旅行可以受益終生，那么一次有益的集體的旅行對旅行的人們的意義更是非同凡響。
曬著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的暖暖的山中斜陽(yáng)，淡淡籠罩著(zhù)我們稚嫩的臉頰。我們正行駛在通往臨安神龍川旅游景點(diǎn)的盤(pán)山公路上。顛簸的公路上，輕輕的鼾聲，悠閑的交談聲，勁爆的音樂(lè )聲交織在一起，異樣的和諧與融洽。近約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，讓大家稍許有些不適，但車(chē)內依舊興奮如常。
我極力忍耐著(zhù)腹中的.不適，有些暈車(chē)了，但在集體的環(huán)境中，不允許我有過(guò)多的嬌氣。我默默的望著(zhù)窗外的繁花美景，但卻一點(diǎn)也看不進(jìn)去，只好緊緊按壓著(zhù)的太陽(yáng)穴，想緩解不適的反應。聽(tīng)著(zhù)耳畔導游小姐的長(cháng)篇大論，心中卻煩躁如麻，只想著(zhù)快點(diǎn)到！快點(diǎn)到！回憶著(zhù)以往愛(ài)聽(tīng)的旋律，回憶著(zhù)點(diǎn)染上色時(shí)的動(dòng)作，漸漸地竟平復下了心情，車(chē)也到站了。
默默中似乎改變了什么。
下了車(chē)，兩個(gè)班的學(xué)生，一同匯聚在神龍川大門(mén)前的廣場(chǎng)上，頂著(zhù)上空中熾熱扎眼的太陽(yáng)，面對接下來(lái)一系列的分組、畫(huà)隊徽、寫(xiě)隊名、唱隊歌我又有些不耐煩的拽著(zhù)頭上帽子，輕輕吹這氣。明晃晃的太陽(yáng)讓我有些頭暈，暈車(chē)不不適感又再度涌上心頭，我不自主的蹲在了前排的影子中，微微調節著(zhù)呼吸。馬上，我又站了起來(lái)，迎著(zhù)太陽(yáng)，極力融入興奮的組員中去，同他們一起練習著(zhù)隊歌，身體的不適瞬間被我遺忘在了腦后，歡樂(lè )占據了我的心頭，連陽(yáng)光似乎也不再那么刺眼。
沐浴在陽(yáng)光下的我們，做了純天然的植物貼畫(huà)，喝了親手磨的豆漿，打了雖不太成功的年糕，吃了在家長(cháng)幫助下的野外中餐，玩了怪怪的CS，一切都那么有序，集體的力量果然不一樣，它可以讓人有基本的約束，使一切都變得沒(méi)那么從容。
踏著(zhù)陽(yáng)光的碎步，我們坐上了回程的客車(chē)，意外地發(fā)現有了不一樣的收獲，默默中，從前對待事物的看法似乎有了改變，變得懂得在陽(yáng)光下約束自己，真是不一樣的收獲呢。
研學(xué)作文7
研學(xué)的前一日，放學(xué)后我和媽媽一起準備了好多美味的食物，準備活動(dòng)分享給同學(xué)們和老師們吃，我興奮的一夜都沒(méi)有睡好。
天剛剛亮，我就迫不及待的起床了，興奮著(zhù)急的我很快把一塊三明治塞進(jìn)了肚子里。
終于上了去天童森林公園的大巴車(chē)，那個(gè)教官說(shuō)：“按照隊伍進(jìn)行分組”，我被分到和老同桌在一起，經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的吃吃喝喝車(chē)程，我們終于到了目的地。開(kāi)始了玩各種項目。
我們玩的.第一個(gè)項目是：庇護所。第二個(gè)項目是凈化水，第一層放入石頭，第二層放帶著(zhù)白石頭的木炭，第三層放棉花和紗布，再把水倒進(jìn)去，水就凈化好了。我們又玩了2個(gè)項目。
不遠處聽(tīng)到教官說(shuō)哪個(gè)組是優(yōu)秀組，我們聽(tīng)到了206班的那一刻，我緊張了起來(lái)，當我聽(tīng)到第五組的時(shí)候，我們組歡呼了起來(lái)！
這真是一次特別有意義的研學(xué)��！
研學(xué)作文8
終于，研學(xué)的那天到了，我一大早就回到學(xué)校，激動(dòng)地和同學(xué)們討論關(guān)于研學(xué)的事，等了好久，才等到研學(xué)的真正開(kāi)始。我們在去英德的路上十分激動(dòng)，等待了四小時(shí)，終于到了。到了英德，先吃完飯，整個(gè)下午的毅行開(kāi)始了。
我們來(lái)到出發(fā)點(diǎn)，隨著(zhù)教練的一聲“開(kāi)始”，十公里的毅行正式開(kāi)始。這次活動(dòng)叫毅行的原因是在農村——山間的徒步。首先，我們抵達了第一個(gè)休息點(diǎn)——筆架山附近，筆架山一共有四座山峰，的確像一個(gè)巨大無(wú)比，能通天的毛筆架，從上往下看有說(shuō)不出的宏偉，壯觀(guān)。在這兒休息了一會(huì )，我們又踏上了毅行的.路途。
沒(méi)走一會(huì )，我們看到了高大的茶壺山和酷似金蟾的金蟾山，茶壺山雖然與茶壺相似，可是沒(méi)有提茶壺的把手，也沒(méi)有蓋在茶壺上的蓋子。還有在一旁的金蟾山，它在最左邊，可也是三座山中最高的一座，就像一個(gè)蹲在地上的，準備跳的蟾蜍，它象征著(zhù)富有。離開(kāi)這些地方，我還在回憶這山的雄偉時(shí)，我們又走到了一個(gè)新的吸人眼球的地方——一個(gè)寬闊無(wú)比的山洞。每一個(gè)來(lái)到這里的班都會(huì )照一張合照，所以我們就在洞口等待。
在等待時(shí)，我突然發(fā)現了幾只鴨子，在右手邊那條清澈見(jiàn)底，淺淺的小溪中，鴨子們嘎嘎的叫著(zhù)，似乎在責罵我們的突然到來(lái)打擾了他們平靜、舒適的生活，它們時(shí)不時(shí)會(huì )突然把頭扎進(jìn)水里，喝幾口水。終于進(jìn)山洞了，我們一進(jìn)山洞，就看見(jiàn)了形態(tài)各異，有掛在洞頂的，有垂下來(lái)的，還有已經(jīng)落在地上的。一條又一條，一塊又一塊，垂在地上，聚在一起，成了一個(gè)個(gè)小小的“鐘乳石山洞”。不過(guò)一會(huì )，我們拍完照，就離開(kāi)了。
第二天是去爬山，我們重重的舒了一口氣，站在一旁的教練見(jiàn)到我們舒了口氣，說(shuō)到：“不要放松，爬山要耗費的精力比毅行還多�！焙昧藗掏颂鄣奈覀円稽c(diǎn)也不信，直到開(kāi)始爬山，我們才相信他的話(huà)。在爬山的途中，我們才爬到一半就汗流浹背，開(kāi)始大口呼氣，喝水。好不容易爬到了山頂，我們就像掉進(jìn)了水坑似的，全身都是水，蹲在山頂拍照時(shí)，連蹲都蹲不穩，腿都在發(fā)抖。
研學(xué)作文9
九月是一個(gè)不錯的月份，秋風(fēng)颯爽。學(xué)校為讓同學(xué)們開(kāi)闊眼見(jiàn)，特地為全體學(xué)生組織一次秋季研活動(dòng)。
這次研學(xué)之旅的目的是位于賓縣的香爐山，一千米左右，其實(shí)也并不算高，但也算是可以的了。
早上，大概在六點(diǎn)四十左右，同學(xué)們乘坐大巴車(chē)，去往此地，路途遙遠，但好的是一路暢通無(wú)阻，十點(diǎn)鐘就到了。
到地后，首件事是放置背包，拿上足夠用的`水，才出發(fā)。在準備上山的路程中，我們走了一個(gè)大項玻璃吊橋，這座橋大約有二百米遠，兩端用鐵繩吊起，橋體則是用鋼化玻璃制成，高度在四百米左右。
在踏上去的第一步時(shí)，我的心顫動(dòng)了一下，但漸漸會(huì )發(fā)現，走著(zhù)走著(zhù)就不那么害怕了，中間還有一段三D影像，真實(shí)極了，橋的整體是會(huì )晃的，這對于恐高癥的同學(xué)可是一個(gè)不小的挑戰。
走過(guò)吊橋后，還有一個(gè)獨木橋但走完玻璃吊橋，這個(gè)便就算不得什么了。走過(guò)這個(gè)小橋后，才到了上山這路，真正的旅游路線(xiàn)才剛剛開(kāi)始。
剛上山時(shí)，幾乎不怎么累，因為很平，但那只是一時(shí)的，越往下走越廢力。爬了大約有三十多分鐘我就已經(jīng)氣喘連天了，但還好有同學(xué)的攙扶，也許友誼就是這時(shí)才展現出來(lái)的吧。
中間段和后半段的時(shí)候，水已經(jīng)沒(méi)有了，自己還沒(méi)有帶錢(qián)，只好忍啊，到山頂時(shí)，我的喉嚨已經(jīng)火燒般的干了，同學(xué)們都自顧自的，但是他的身影我忘不了，他是我的前桌，他將手中唯一的一瓶未開(kāi)封的水給了我，告訴我，我不渴，你喝吧，一瞬間，我感動(dòng)的不知要如何道謝，這就是同學(xué)之間的幫襯吧。
下山時(shí)，也是很不容易，都就上山容易下山難，下山后，同學(xué)們吃起了午飯。
通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我不僅很開(kāi)心，也讓我明白了不少，增加了同學(xué)之間的友誼，知道只有堅持才會(huì )有勝利。
研學(xué)作文10
上周五，學(xué)校組織我們去參加研學(xué)活動(dòng)。這次研學(xué)之旅共有兩站，第一站是渭華起義紀念館，第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地。
一大早我們坐上大巴車(chē)出發(fā)了，大約在九點(diǎn)左右我們到達了目的地，在那里我認識了許多英雄先烈，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng )造美好的生活壯烈犧牲了。最大的也不過(guò)20幾歲，最小的才18歲。我們還參觀(guān)了他們的.生活環(huán)境和武器，他們的生活環(huán)境非常惡劣，武器非常落后，只不過(guò)是步槍和大刀，國民黨和小日本都是大炮和重型武器。
接下來(lái)，我們去了第二站陜西農墾勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，那里既有大地廚房，又有創(chuàng )意工坊。我們去了大地廚房美美的吃了一頓，又去了創(chuàng )意工坊編了花籃，真是其樂(lè )融融。最有意思的是摘玉米比賽，我們紅隊一直遙遙領(lǐng)先。舞龍大賽場(chǎng)面更加壯觀(guān)，第一局扎龍精比賽，當然藍隊贏(yíng)了，但質(zhì)量沒(méi)紅隊好，第二局舞龍跑步，三局兩勝。戰況十分激烈，最后藍隊以二比一的絕對優(yōu)勢贏(yíng)了比賽。
不知不覺(jué)就到了回家時(shí)間，我們依依不舍地離開(kāi)研學(xué)基地。
研學(xué)作文11
古人云“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，早在二年級的語(yǔ)文課本里就有關(guān)于北京的課文“北京是我國的首都，是一座美麗的城市……”，很多同學(xué)都曾到過(guò)北京，甚至還不止一次，但這次的北京之行卻有著(zhù)不同的意義，因為今年是中華人民共和國成立70周年。帶著(zhù)這份憧憬和向往，我們開(kāi)啟了為期6天的北京研學(xué)之旅。
八月末的北京，已有了初秋的涼爽。到達北京的當日，我們就馬不停蹄地趕往天壇舉行開(kāi)營(yíng)儀式。走進(jìn)天壇，我不禁被這個(gè)建筑群的氣勢恢宏所震驚。天壇是古代皇帝祭天和祈禱五谷豐登的地方，它的是依據“天圓地方”的結構來(lái)設計的，因為古人認為地是方的，應被巨大的球形天穹罩著(zhù)，足以看出古人對天地的敬畏。但最讓我感興趣的`還是體驗聲學(xué)奧秘的“三音石”，站在“三音石”上拍手，就會(huì )聽(tīng)到三次清晰響亮的回音，真是奇妙！
隨后老師將團隊進(jìn)行了分組，分發(fā)了北京地圖，由小組共同完成研學(xué)手冊。
隨后幾天，我們到故宮，了解明清兩代的傳奇，感受著(zhù)紫禁城的宏偉壯闊和一磚一瓦的“匠心”;我們到國家博物館，近距離觀(guān)察國家寶藏，了解國家的復興之路。在這里，我們看到了古代時(shí)期的各種文物，了解了各個(gè)時(shí)代文物的歷史，根據研學(xué)手冊上的任務(wù)尋找到了鎮館之寶;我們到中國最好的科技館，里面有很多展示實(shí)驗和體驗區，能近距離觸摸月球模型，模擬月球登陸;我們來(lái)到鳥(niǎo)巢和水立方，感受奧運精神;我們攀登了中國的脊梁——八達嶺長(cháng)城，響應“不到長(cháng)城非好漢”的口號，學(xué)習腳踏實(shí)地、堅持不懈的意志，大家在攀爬途中還情不自禁地頌起毛主席的《長(cháng)征》“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑……”，征服了一個(gè)又一個(gè)的烽火臺;我們到夢(mèng)寐以求的北京大學(xué)，參觀(guān)校園、播種理想。徜徉在未名湖畔，那里一片生機勃勃的景象，清澈明凈的湖水，自由輕舞的柳枝，逐波蕩漾的倒影，湖上還有成雙結對的鴨子在嬉戲;凌晨三點(diǎn)半，天安門(mén)廣場(chǎng)前就有了我們的身影，當太陽(yáng)正要躍出地平線(xiàn)的時(shí)候，我們肅然起敬，瞻仰國旗，感受胸膛有力的心跳聲，為祖國感到自豪。
根據研學(xué)任務(wù)，我們還完成了一項生存挑戰任務(wù)。我們拿著(zhù)地圖，提早規劃路線(xiàn)，換乘了幾趟地鐵來(lái)到北京老胡同——南鑼鼓巷和煙袋斜街，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的小物件進(jìn)行售賣(mài)挑戰，靠自己的努力來(lái)賺取午餐生存金。記得那天，天下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨，給生存挑戰帶來(lái)了一定的難度，但讓我們體會(huì )到了團隊協(xié)作的力量。
這幾天里，我們穿梭在北京的大街小巷里，以課本為向導，用自己的眼睛，去發(fā)現和記錄下在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
北京研學(xué)之旅讓我們收獲很多，與其說(shuō)是旅行，不如說(shuō)是我們成長(cháng)的體驗，它增長(cháng)了我們的見(jiàn)識，鍛煉了我們的勇氣，為我們的人生增添了一筆無(wú)形的財富。這個(gè)初秋，所有的歡笑汗水都化成了一份終生難忘的記憶！
研學(xué)作文12
一棵棵小草破土而出，一群群學(xué)生引起喧鬧。哇，新的一天來(lái)臨了，扣上背包，拿上行李，向著(zhù)研學(xué)出發(fā)。研學(xué)可不是玩，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)習吧。在我的腦海中珍藏了很多研學(xué)敘事，比如飲食、購物等等。下面就是研學(xué)雜記，讓我們走進(jìn)知識的大門(mén)。
潛口民宅
首先，第一站就潛口民宅，看著(zhù)那些房子掛在山間，可真是稀奇古怪。一群群學(xué)生走上了臺階。走近一看，才知道，這是清朝的.物件，望著(zhù)那四合院，我想起了古代人的生活多么貧窮，多么簡(jiǎn)單而又充滿(mǎn)智慧。我們來(lái)到了后面，聽(tīng)講解員說(shuō)中間那凹下去的東西是聚寶盆。一下雨，雨水從房檐上流下來(lái)，雨水從縫隙里面鉆進(jìn)去，從旁邊的洞中取水。唉，古代人的東西怎么比現代的還高科技呀。
呈坎
早就聽(tīng)說(shuō)呈坎挺有名的，今天剛好去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，來(lái)到了呈坎。這是國家aaaaa級景區，可真不是吹的，風(fēng)景山清水秀，讓游人體會(huì )到了風(fēng)景的獨特，農家的新奇。很快，太陽(yáng)下山，我們跟上大部隊，調頭……夜幕降臨，月亮傳遞著(zhù)歡笑，也帶上不舍。
時(shí)間還是不給人情面，悲傷了，歡笑了，返程了。
雖然我們離開(kāi)了，可我們的歡聲笑語(yǔ)還在黃山的天空中蕩漾著(zhù)。
研學(xué)作文13
研究旅行不僅可以增加我們的知識，還可以釋放我們的壓力。當班主任通知我們要去學(xué)習和旅游的時(shí)候，全班同學(xué)都充滿(mǎn)了興奮，這讓我們很開(kāi)心，不僅因為我們可以去旅游，還因為我們周五不用上課。一定要知道初中生有多抗拒上課學(xué)習和做作業(yè)。
周五早上，我們起得很早，我激動(dòng)得四五點(diǎn)就醒了。即使我沒(méi)有心情早讀，我也在班主任的監督下早讀了很久。晨讀終于結束了。匆忙吃完早餐后，我們登上了去目的地的公共汽車(chē)。我們班有另外兩個(gè)班陪同。
一路上，我們都很興奮。一個(gè)同學(xué)剛好是他的生日。為了祝福他，我們唱了《生日歌》，我卻低下頭去睡覺(jué)了。
道路兩旁是綠色的`田野，讓人心曠神怡。具有諷刺意味的是，一輛車(chē)在行駛中突然出了問(wèn)題，不得不掉頭，但路面“暫時(shí)不支持這個(gè)功能”，使得司機師傅一下子大了。然而，由于校長(cháng)和老師的積極想法以及司機師傅出色的駕駛技術(shù)，汽車(chē)回到了正軌。在到達第一個(gè)目的地之前，大家都興高采烈，一路高歌。但是我(太調皮了)拿出了已經(jīng)“預謀”好的牌去打撲克，還花了一些時(shí)間給后面一些無(wú)聊的
同學(xué)。
第一站是治沙紀念館，從這里我們不僅了解了民勤特殊的地理位置，也明白了為什么現代人一直堅持治沙，也有一些英雄人物看到了治沙的顯著(zhù)成就。石樹(shù)柱、薛萬(wàn)向等治沙英雄延續了民勤不能帶著(zhù)前輩留下的腳印失敗的神話(huà)。
下面的防沙治沙紀念塔和周?chē)膲荷撤椒�，讓我們深深感受到民勤人民為防沙治沙所做的努力。后�?lái)的水庫和附近山上的石碑讓我們感受到了民勤人防治荒漠化的決心。然后我們來(lái)到了水庫上游，看到了民勤人民防治荒漠化的成果。在參觀(guān)期間，我們還看到了一個(gè)鳥(niǎo)蛋。然后，班主任讓我們再寫(xiě)一首詩(shī)。果然有人說(shuō)，再難，班主任也做不到！
最后我們到了紅旗谷，也吃了十中的飯。忙了一天，馬上就看了我們的瘋狂劇。就這樣，我們玩了兩個(gè)多小時(shí)，這是因為紅旗谷有一些健身器材。哦，后面正好有一座寺廟，前面有一座鐘。我也趁機按鈴。
沒(méi)錯，這么愉快的一天結束了，馬上就要布置作業(yè)上學(xué)了！但是一上車(chē)就睡著(zhù)了。
研究之旅結束了。他真的教會(huì )了我們很多，也讓我們意識到了很多。
研學(xué)作文14
這個(gè)周六，我們去了杭州青少年洞橋營(yíng)地參加了軍訓。
一到營(yíng)地，我們就換上了迷彩服，在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始練習站軍姿。我才站了一會(huì )兒就汗流浹背了，這讓我體會(huì )到了軍人叔叔的不容易。終于堅持到了中午，可以吃飯了，不過(guò)營(yíng)地的紀律很?chē)栏�，吃飯時(shí)不能說(shuō)話(huà)，所以吃飯時(shí)，只能聽(tīng)到碗筷相碰的聲音和大家的.咀嚼聲。
吃完飯，教官告訴我們，可以通過(guò)完成任務(wù)獲取營(yíng)元，每完成一個(gè)任務(wù)，就能得到100營(yíng)元，營(yíng)元最后可以用來(lái)兌換紀念品。
我們小隊先去參加了體能訓練，規則是在18秒以?xún)壤?zhù)輪胎從起點(diǎn)開(kāi)始，繞過(guò)標志桶，再回到起點(diǎn)，就能獲得100營(yíng)元。經(jīng)過(guò)努力，我終于得到了第一張100面值的營(yíng)元。我們去的第二個(gè)項目是“船頭爬網(wǎng)”，規則是要在22秒之內爬到網(wǎng)的頂上去，我爬到一半往下看了看，突然發(fā)現自己離地面已經(jīng)那么高了，嚇得我心驚肉跳，但我仍克服了恐懼完成了任務(wù)。
第三個(gè)項目是“火災逃生”，規則是從一幢充滿(mǎn)煙霧的房子的一樓走到四樓，再從四樓返回到三樓。以前只在電視新聞里看到火災逃生的場(chǎng)面，這次我們在訓練中親身經(jīng)歷了一次。
這次活動(dòng)讓同學(xué)們在放松心情的同時(shí)也鍛煉了自學(xué)、自理、自強、自律、自護的意志和品質(zhì)，真是一次難忘的研學(xué)之旅。
研學(xué)作文15
大家好！我叫糖果帥哥。我的身體很長(cháng)，味道很好！糖紙是我的衣服！貂皮大衣很漂亮。不信的`話(huà)，味道很好。不信可以嘗嘗。我說(shuō)得對嗎？好香！顏色有紅、黃、藍，應有盡有！但是我也有缺點(diǎn)。比如剛開(kāi)始融化之前，人家不小心直接吞下去了，我用了很久才咽下去…
我從一個(gè)加工廠(chǎng)開(kāi)始，用一些材料把我變成固體，然后用包裝袋把我包裝起來(lái)。我睡著(zhù)了，因為我太困了。
當我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí)，天已經(jīng)黑了，我看不到任何光。原來(lái)我睡著(zhù)的時(shí)候，人家把我丟在卡車(chē)里了。難怪我背疼！只聽(tīng)見(jiàn)“拍拍”兩聲，卡車(chē)門(mén)已經(jīng)關(guān)上了。
過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現自己在一個(gè)正方形的盒子里。沃爾瑪超市擠滿(mǎn)了人。
一天早上，我睜開(kāi)惺忪的雙眼，突然，一雙大手伸向我們。我和朋友被扔進(jìn)塑料袋里，主人把我們捆得緊緊的，我喘不過(guò)氣來(lái)。不一會(huì )兒，師傅帶我們到了一條高速公路上，公路上的車(chē)絡(luò )繹不絕。我弟弟只有一個(gè)被師傅吃了，我高興極了。最后，我們可以為人民服務(wù)。我看見(jiàn)老師把我們帶到一個(gè)教室，孩子們向我們揮手。
孩子流口水，馬上把我們扯下來(lái)放進(jìn)嘴里。
我開(kāi)始了我的另一次旅行！
【研學(xué)作文】相關(guān)文章：
研學(xué)作文11-18
研學(xué)之旅作文11-17
【必備】研學(xué)之旅作文05-08
難忘的研學(xué)之旅作文02-05
研學(xué)之旅作文（精選28篇）06-20
研學(xué)作文(必備15篇)11-18
（推薦）研學(xué)之旅作文14篇12-12
研學(xué)之旅作文（通用29篇）11-19