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小學(xué)生的誠信故事
小學(xué)生的誠信故事1
春秋戰國時(shí)，秦國的政治家商鞅在秦孝公的贊同下主導了一次變革。那時(shí)正值戰亂頻發(fā)、民心惶惶之際，為了確立權威、推動(dòng)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外豎起一根三丈長(cháng)的木柱，并公開(kāi)宣布：任何人只要能將這根木柱搬到北門(mén)，將獲得十兩黃金的獎賞。觀(guān)看的群眾難以置信這樣的任務(wù)能夠如此輕松地完成并獲得如此高額的獎勵，結果沒(méi)有人愿意嘗試。于是，商鞅將獎賞提高到五十兩黃金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起來(lái)把木柱扛到了北門(mén)。商鞅立即獎賞了他五十兩黃金。商鞅這一舉動(dòng)在人們心中樹(shù)立了威望，而接下來(lái)商鞅推行的變革很快在秦國全面展開(kāi)。這些新法使秦國逐漸強大，并最終統一了中國。
在商鞅所提出的“立木為信”的理念被廣泛傳承以前，約四個(gè)世紀之前，發(fā)生了一場(chǎng)極為滑稽的“烽火戲諸侯”的鬧劇。
周幽王寵愛(ài)著(zhù)一位名叫褒姒的美麗妃子，為了讓她開(kāi)心笑一笑，幽王下令在都城周?chē)?0多座烽火臺上點(diǎn)起烽火。這些烽火平時(shí)是用來(lái)警示邊關(guān)發(fā)生敵情時(shí)，向諸侯們發(fā)出求援信號的。然而，當諸侯們看到烽火臺上冒起的濃煙時(shí)，他們急忙率領(lǐng)著(zhù)軍隊趕來(lái)，卻發(fā)現這只是幽王為了逗妃子開(kāi)心而耍的'花招，于是他們憤怒地離去。但褒姒看到那些平日里威風(fēng)凜凜的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心地笑了出來(lái)。五年后，酉夷太戎發(fā)動(dòng)了一次大規模的進(jìn)攻，烽火再度燃起，但是這一次諸侯們卻沒(méi)有趕來(lái)救援——畢竟誰(shuí)也不想再被愚弄第二次了。結果，幽王被逼無(wú)奈自刎，而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“智者立信，行必果報；愚者無(wú)信，身敗名裂”。在古代的某個(gè)國家中，有兩位不同信譽(yù)的統治者。第一位統治者以立信為重，他言出必行，一諾千金。而第二位統治者卻無(wú)信可言，喜歡玩弄“狼來(lái)了”的伎倆。最終，因為第一位統治者的堅持和信用保證，他成功進(jìn)行了變法，使國家強大起來(lái)。而第二位統治者卻自取其辱，導致身敗名裂，最終導致國家的滅亡。這個(gè)故事充分說(shuō)明了信用對于一個(gè)國家的興衰存亡都起著(zhù)非常重要的作用。
小學(xué)生的誠信故事2
說(shuō)誠信被那個(gè)"聰明”的年輕人投棄到水里以后，他拼命地游著(zhù)，最后來(lái)到了一個(gè)小島上�！罢\信”就躺在沙灘上休息，心里計劃著(zhù)等待哪位路過(guò)的朋友允許他搭船，救他一命。
突然，“誠信”聽(tīng)到遠處傳來(lái)一陣陣歡樂(lè )輕松的音樂(lè )。他于是馬上站起來(lái)，向著(zhù)音樂(lè )傳來(lái)的方向望去，他看見(jiàn)一只小船正向這邊駛來(lái)。船上有面小旗，上面寫(xiě)著(zhù)“快樂(lè )”二字，原來(lái)是快樂(lè )的小船。
“誠信”忙喊道：“快樂(lè )快樂(lè )，我是誠信，你拉我回岸可以嗎?”
“快樂(lè )”一聽(tīng)，笑著(zhù)對“誠信”說(shuō)：“不行不行，我一有了誠信就不快樂(lè )了，你看這社會(huì )上有多少人因為說(shuō)實(shí)話(huà)而不快樂(lè )，對不起，我無(wú)能為力�！闭f(shuō)罷，“快樂(lè )”走了。
過(guò)了一會(huì )兒，“地位”一聲呼喚，誠信急忙說(shuō)道：“地位啊地位，我是誠信，能否搭乘你的船回家？” “地位”連忙劃船遠離，然后轉身對誠信說(shuō)：“不行不行，誠信不能搭我的`船，我的地位來(lái)之不易��！有了你這個(gè)誠信，我可能會(huì )倒霉，甚至失去地位！”
誠信很失望地看著(zhù)“地位”的背影，眼里充滿(mǎn)了不解和疑惑，他又接著(zhù)等。
隨著(zhù)一陣有節奏卻不和諧的聲音傳來(lái)，一群野心勃勃的人們乘著(zhù)小船來(lái)臨。其中一個(gè)名叫"誠信"的人大聲喊道：“各位，能否讓我搭乘你們的小船一程呢？”競爭者們紛紛問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你能給我們帶來(lái)什么好處？”"誠信"猶豫了一下，他不想說(shuō)出來(lái)，擔心會(huì )被忽視，但他畢竟是個(gè)誠實(shí)的人，他還是坦率地回答：“我就是"誠信"……”。
“你是誠信啊，你這不存心給我們添麻煩嗎?如今競爭這么激烈，我們‘不正當競爭’怎么敢要你誠信?”言罷，揚長(cháng)而去。
正當誠信感到近乎絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)一道慈祥的聲音：“孩子，上船吧！”只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老者站在船上，手緊握著(zhù)舵柄，自稱(chēng)為“時(shí)間守護者”。誠信疑惑地問(wèn)道：“您為何要救我？”
老人微笑著(zhù)說(shuō)：“只有時(shí)間才知道誠信有多么重要!”
在回去的路上，時(shí)間老人指著(zhù)因翻船而落水的“快樂(lè )”、“地位”、“競爭”意味深長(cháng)地說(shuō)道：“沒(méi)有誠信，快樂(lè )不長(cháng)久，地位是虛假的，競爭也是失敗的�！�
小學(xué)生的誠信故事3
一個(gè)王國，年老的國王知道自己不久于人世，就想在全國的孩子中找一個(gè)誠實(shí)的孩子作為他的繼承人。于是，他就給全國的孩子每人一�；ǚN，并許諾誰(shuí)能種出最美麗的花朵來(lái)，就讓誰(shuí)做下一任的國王。
故事的結局眾所周知：成為幸運兒的那個(gè)孩子只帶來(lái)了一個(gè)空的花盆，因為所有的花種都被提前煮過(guò)，不能發(fā)芽。而那些帶著(zhù)美麗鮮花來(lái)的孩子無(wú)疑是不誠實(shí)的�？雌饋�(lái)在童話(huà)故事中，誠實(shí)的孩子得到了表彰，不誠實(shí)的孩子受到了教育，于是天下大同，和諧共處。但是，讓我們換個(gè)角度來(lái)看這個(gè)故事。我們的視野不能總是被一夜成名的幸運者吸引。童話(huà)故事里出現了三個(gè)群體：國王、誠實(shí)的孩子和不誠實(shí)的'孩子。
作為整個(gè)事件的發(fā)起者，國王在其中扮演了一個(gè)怎樣的角色呢？通過(guò)這種方式?jīng)Q定王位繼承，而不是將王位傳給自己的兒子，這個(gè)故事可能只會(huì )出現在童話(huà)中。這樣的國王無(wú)疑是明智的，甚至可以說(shuō)是過(guò)于理想化了。但是，在我看來(lái)，他遠非完美，甚至可以說(shuō)他的動(dòng)機是險惡的，手段也是不光明的。他口口聲聲要找一個(gè)誠實(shí)的孩子繼承王位，但他卻使用了一種什么樣的方法呢？他明知道花種經(jīng)過(guò)煮沸后無(wú)法發(fā)芽，但仍然要以種植出的花來(lái)決定王位繼承。
國王發(fā)下的花種絕對是沒(méi)有問(wèn)題的。人們出于仰視而相信了國王的謊言，開(kāi)始位一朵因人為因素而不可能開(kāi)放的花朵施肥澆水。到頭來(lái)，種子開(kāi)不了花，出于人的趨利避害的本性，孩子們又通過(guò)其他途徑，找來(lái)鮮花來(lái)交差。這固然是不誠實(shí)，可是那個(gè)追求并標榜誠實(shí)的國王本身早已不誠實(shí)在先了，他又如何能苛責他可憐的子民的誠實(shí)與否呢?至于那個(gè)把空花盆交上來(lái)的孩子，我并不想給他套上誠實(shí)的桂冠。他更像是一個(gè)愚直不知變通的傻子。
作為普通人，作為一個(gè)國家的君主，誠實(shí)無(wú)疑是一種美德。然而，如果一個(gè)國王缺乏變通能力，這并不是一個(gè)好的形容詞。有時(shí)候，他更像是傳統國王設立的榜樣——一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)不說(shuō)謊的人，一個(gè)老實(shí)的孩子。這使得國王能夠與其臣民保持溝通，讓他們隨時(shí)了解他的想法，而不必擔心他的心思變化。然而，他并不像一個(gè)強大的國王，反而更像一個(gè)順從的人甚至不如，只是一個(gè)執行國王命令的機器。也許，國王追求的就是這種效果吧？
在這里，當權者的特權是不誠實(shí)的結果，而童話(huà)本身及其所傳遞的力量則成為了誤導民眾的幫兇。
小學(xué)生的誠信故事4
這個(gè)故事發(fā)生在美國的一個(gè)莊園主的家里。
一天中午，莊園主返回莊園后，帶回了一把鋒利的小斧子。他隨手將斧子放在門(mén)邊，然后忙著(zhù)去做其他工作。恰好，莊園主的兒子注意到了這把斧子。他被斧子閃閃發(fā)光的外觀(guān)所吸引，非常喜歡它。他拿起斧子左右觀(guān)察，心里想著(zhù)：這把斧子會(huì )不會(huì )很快呢？他非常想試一試。于是，他帶著(zhù)斧子跑到了櫻桃園里...
他選中了一顆細小的櫻桃樹(shù)，學(xué)著(zhù)大人的砍樹(shù)的樣子，舉起斧子用力砍下去。只聽(tīng)得“咔嚓”
一聲，小樹(shù)被攔腰砍斷了。
男孩一看糟糕的情況，意識到自己惹了麻煩，急忙奔回家，把斧子放回原位，躲進(jìn)他的小屋里。他不安地拿起一本書(shū)，裝作專(zhuān)心地讀著(zhù)。幾個(gè)小時(shí)后，莊園主回來(lái)了。經(jīng)過(guò)櫻桃園時(shí)，他驚訝地發(fā)現自己最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)已經(jīng)被砍倒了，他勃然大怒�；氐郊依�，他召集果農過(guò)來(lái)責備他，并要求找出砍樹(shù)的人。一直躲在屋子里的'男孩看到這情景，心想，如果我不承認，萬(wàn)一冤枉了別人，那就太不好了！但隨即又想，如果我承認了，爸爸會(huì )責怪我，甚至可能打我。該怎么辦呢？男孩在床邊猶豫了很久，最終鼓起勇氣走到爸爸面前，低著(zhù)頭、臉紅著(zhù)說(shuō)：“爸爸，別再追查了，是我砍了樹(shù)�！备赣H問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)有責備他，反而將他擁入懷中，深有意味地說(shuō)：“孩子，我為你的誠實(shí)感到高興。要知道，做人首先要誠實(shí)，這比一百棵櫻桃樹(shù)還要寶貴�！�
小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，把父親的這些話(huà)牢牢記在心上。這個(gè)小男孩就是后來(lái)的美國總統華盛頓。
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