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中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策措施
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，措施對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，措施是指針對問(wèn)題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施。那么相關(guān)的措施到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家整理的中小學(xué)落實(shí)“雙減”政策措施，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
�。ㄒ唬﹥�(yōu)化完善課后服務(wù)體系
小學(xué)：
1.保障校內課后托管時(shí)間。工作日每天下午課后開(kāi)展托管服務(wù)，結束時(shí)間一般為企事業(yè)單位下班時(shí)間后15分鐘。對個(gè)別家庭確有接送困難的，可通過(guò)學(xué)校集中照護等形式適當延長(cháng)服務(wù)時(shí)間。
2.提升服務(wù)質(zhì)量。以“五育并舉、豐富多彩”為原則，開(kāi)展作業(yè)輔導、培優(yōu)補短和體育、藝術(shù)、科技等興趣小組活動(dòng)及各類(lèi)社團活動(dòng)。
3.建立學(xué)伴小組。以小學(xué)同班級、同年級、同小區（村莊）等為主要考量因素，探索建立學(xué)生學(xué)伴小組，在周末開(kāi)展自助互助學(xué)習或有意義的活動(dòng)，時(shí)間一般為半天。地點(diǎn)可選擇校外或校內，由家長(cháng)或教師志愿者進(jìn)行管理和輔導。
初中：
4.開(kāi)設晚自習。2021年9月起，周一至周五（正常上課日），各初中學(xué)校開(kāi)設晚自習，學(xué)生自主完成作業(yè)、復習預習、閱讀學(xué)習，學(xué)校安排學(xué)科教師答疑輔導。晚自習時(shí)長(cháng)約2小時(shí)，由各學(xué)校根據季節特點(diǎn)合理安排時(shí)間。
5.周六校園開(kāi)放服務(wù)。2021年9月起，每周六在不上新課前提下，開(kāi)展培優(yōu)補短和豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技、閱讀等興趣小組及社團活動(dòng)，周六課程鼓勵探索選課走班、分層教學(xué)模式。
�。ǘ┙⒆鳂I(yè)管理機制
6.控制作業(yè)總量。完善作業(yè)管理辦法，加強教研（備課）組、年級組統籌，以班級為單位調控作業(yè)總量、結構和難度，確保學(xué)生多數書(shū)面作業(yè)在校內完成，課后回家作業(yè)以安排學(xué)生自主閱讀、背誦、查漏補缺、體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)為主。
7.布置分層、彈性作業(yè)。設置由易到難梯度性A、B、C組題。一般情況下，A組題立足基礎，為面向全體的必做題；B組題立足能力培養，為面向大多數的選做題，學(xué)生可自主確定完成全部或部分作業(yè)；C組題立足學(xué)科拔尖生培養，為拓展型發(fā)展型題目，適合少部分學(xué)生選做。
8.嚴格作業(yè)批改管理。實(shí)施教師對學(xué)生作業(yè)全批全改制度，嚴禁給家長(cháng)布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長(cháng)批改作業(yè)。
�。ㄈ└淖儗W(xué)生成績(jì)呈現方式
9.實(shí)行成績(jì)等級制。小學(xué)一至五年級和初一、初二年級所有考試、測評成績(jì)均實(shí)行等級制，等級確定辦法由各學(xué)校根據學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況自主制定，學(xué)校、任課教師不得發(fā)布或向學(xué)生和家長(cháng)透露具體分數和名次。
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10.實(shí)施零起點(diǎn)教學(xué)。中小學(xué)校嚴格按課程標準落實(shí)零起點(diǎn)教學(xué)，消除家長(cháng)顧慮，避免學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科超前培訓。
11.提高課堂效率。深入推進(jìn)有序、有趣、有效，具有笑聲、掌聲、辯論聲的“三有三聲”課堂建設，提高課堂效率，為開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)、科技等活動(dòng)騰出時(shí)間。
�。ㄎ澹⿵娀倚f(xié)同合力
12.推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設。統籌推進(jìn)線(xiàn)上、線(xiàn)下家長(cháng)學(xué)校建設，倡導家長(cháng)學(xué)校實(shí)施學(xué)分制、畢業(yè)制，引領(lǐng)家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)和家庭教育理念。
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