淚水的作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的淚水的作文，歡迎大家分享。

淚水的作文1

　　雄鷹離不開(kāi)天空，因為天空給了雄鷹自由；花兒離不開(kāi)泥土，因為泥土滋潤了花兒；魚(yú)兒離不開(kāi)水，因為水給了魚(yú)兒生存的空間；我們離不開(kāi)母親，因為母親給了我們生命。

　　在一個(gè)傾盆大雨的夜晚，涼嗖嗖的。我躺在床上，突然發(fā)起來(lái)了高燒。媽媽得知我發(fā)高燒后急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽立馬抱起我，不管外面是晴是雨，是冷是熱，直接沖向醫院。我看到媽媽那十分著(zhù)急的表情，雨水在媽媽頭上變成了汗珠，如黃豆般落了下來(lái)，滴在我的身上，媽媽口里喘著(zhù)氣，冒出一股白煙。到了醫院，媽媽把我放在椅子上，便急忙的去掛號找醫生幫我看病。掛完號媽媽走過(guò)來(lái)抱起我去取藥準備打針，打完針之后，我靠在媽媽的.肩上，靠了一會(huì )兒，媽媽又忙碌了起來(lái)。一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)醫生我的燒退了沒(méi)有；一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)醫生我有什么是不可以吃的；一會(huì )兒輕輕

　　撫摸我的頭�？吹綃寢屇侵�(zhù)急的表情，我十分地后悔，如果我沒(méi)有生病，媽媽就不會(huì )這樣著(zhù)急；如果我不生病就不會(huì )來(lái)醫院�？粗�(zhù)媽媽來(lái)回的跑著(zhù)，一絲感動(dòng)涌上了我的心頭。隨后，我的眼睛慢慢地瞇成一條線(xiàn)，甜美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。

　　凌晨，我起來(lái)時(shí)，媽媽坐在我身旁，還沒(méi)有睡著(zhù)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你不困嗎？”媽媽摸�?zhù)我的額頭說(shuō)：“不困，你再休息一會(huì )吧，有什么不舒服就跟媽媽說(shuō)�！蔽腋械绞�分的納悶：為什么那么晚了，媽媽還不睡覺(jué)？還不困？

　　第二天早晨，我發(fā)現自己躺在床上，媽媽已經(jīng)回房間休息了。我輕手輕腳地來(lái)到媽媽房間，聽(tīng)到媽媽輕輕的呼吸聲。這時(shí)，我終于知道媽媽不是不累，也不是不困，而是為了好好照顧我才沒(méi)有去睡。想到這，淚水再次蒙住了我的眼睛。

　　母愛(ài)是平凡的，同時(shí)也是偉大的，媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

淚水的作文2

　　一滴調皮的淚珠劃過(guò)臉頰，清清涼涼，不小心墜入口中。涼涼的，甜甜的，女孩嘴角上揚，發(fā)出銀鈴般的笑聲。

　　——題記

　　一個(gè)小女孩走在大街，內心失落，傷心，兩只眼睛呆呆地目視前方，“嘀---嘀---”一個(gè)急剎車(chē)，汽車(chē)的聲音把她拉回現實(shí)，自己正在馬路中央，“小姑娘，看路��！”她澄澈的眼睛掠過(guò)一絲慌忙，“對不起，對不起，”她低著(zhù)頭小聲說(shuō)，小碎步跑到人行道上。

　　她視線(xiàn)模糊，低聲哭泣，水晶般的眼睛儲滿(mǎn)了淚水，她無(wú)助地蹲在街角，單薄的身體讓人不免泛起同情之心。究竟怎么了？小女孩抽噎著(zhù)，腦海里浮現出，大大的紅筆寫(xiě)的數字70，這次考試她考得一塌糊涂�？尚∨�孩并不是因為可憐的分數而哭泣，而是為自己沒(méi)有專(zhuān)心，認真學(xué)習而懊惱�；貞浧鹉赣H的辛苦，老師的期待，心情復雜，“對不起！”她低聲說(shuō)。

　　小女孩重新站起來(lái)，直起身子，回到家中，母親看到女孩臉上的眼淚，沒(méi)有說(shuō)什么，只是給了她一個(gè)大大的擁抱，“加油！”溫暖遍布全身。小女孩聞到媽媽的味道，感受到媽媽的愛(ài)，嗯，加油！

　　后悔過(guò)去不如奮斗將來(lái)，小女孩認真分析力錯因，上課時(shí)，總能看見(jiàn)她澄澈的.眼睛專(zhuān)心的盯著(zhù)老師，積極舉手，回答問(wèn)題，露出自信的笑容；下課時(shí)，她也會(huì )問(wèn)老師沒(méi)有搞懂的問(wèn)題，辦公室總會(huì )看見(jiàn)她謙虛好學(xué)的情景；放學(xué)后，她認真做好每一件事，學(xué)習就像旅途，路途很艱辛，但風(fēng)景也很優(yōu)美，付出了總會(huì )有回報的。

　　期中考試到了，小女孩從容地答題，筆尖發(fā)出“沙沙沙”的聲音，小女孩看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的答題卡，自信地笑了。

　　成績(jì)出來(lái)了，小女孩蹦蹦跳跳的回了家，連天氣都晴朗，小女孩眼中掩飾不住笑意，她大聲朝天空吶喊:我是最棒的！太陽(yáng)公公似乎也聽(tīng)見(jiàn)了。

淚水的作文3

　　自從我有記憶起，我常常為一些小事而哭;隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的淚水變得少了，自然哭的次數也少了；現在的我很堅強，不怎么哭了，但那次我留下了令我難忘的兩行眼淚。那是一個(gè)下午，我剛看完電影，走到電影院門(mén)口，才發(fā)現天地間已是渾濁一片，風(fēng)在無(wú)情的吼叫著(zhù)，風(fēng)中夾雜著(zhù)的雨嘩嘩的下著(zhù)。

　　我無(wú)助的蹲在電影院的們口，注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，心里卻特別的后悔，為什么中午不聽(tīng)媽媽的話(huà)拿把傘呢？突然眼前出現了一個(gè)熟悉的身影——媽媽?zhuān)∥亿s緊向媽媽揮手：“媽媽!"只見(jiàn)媽媽和藹的沖我笑了笑，加快腳步向我走來(lái)。我冒著(zhù)雨快速的跑向媽媽?zhuān)�躲在媽媽的傘下。在回家的路上，我似一只歡快的小鳥(niǎo)，欣賞著(zhù)雨中的風(fēng)景。忽然我的手碰到了什么，濕淋淋的，我抬頭一看：媽媽的頭發(fā),肩膀上的衣服全濕透了，雨水順著(zhù)她的頭發(fā)一直往下流，媽媽的.身子一半都露在雨外，我卻被罩著(zhù)好好的。我的眼睛紅了。

　　我急忙推了推傘，我的手碰到了媽媽的手，我發(fā)現他手上的皮膚僵硬,粗糙，拇指和指甲相接的地方裂開(kāi)了的口子上面的皺紋顯而易見(jiàn)。此刻，我的眼里充滿(mǎn)了淚水，不受控制的流了下來(lái)。我怕被媽媽發(fā)現，連忙把頭扭向一邊，不停地眨眼，想讓淚水趕快止住。這么多年來(lái)，媽媽每天拼命地干活，拼命地賺錢(qián)，目的就是想讓這個(gè)家能過(guò)上好日子。他整天這樣不辭辛苦地工作著(zhù)，沒(méi)有一句怨言，她唯一想要的回報就是女兒能夠好好的學(xué)習。這就是愛(ài)，一位偉大母親的愛(ài)。在那個(gè)令我難忘的雨中，我流下了淚水，我懂得了偉大的母愛(ài)！

淚水的作文4

　　生活就像一個(gè)匣子，里面有喜、怒、哀、樂(lè )等一些五彩繽紛、閃閃發(fā)光的珍珠；情感就像一個(gè)多味瓶，里面有酸、甜、苦、辣等一些讓人難以忘懷的味道。但最讓我難忘的是一次哀傷的、酸酸的、愧疚的淚水。

　　在一個(gè)春意盎然的下午，和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，空氣也格外的清新�！岸ｂ忊彙�，上課鈴打響了，丁老師緊繃著(zhù)臉，來(lái)到講臺前鄭重地說(shuō)：“同學(xué)們，下個(gè)星期要期中測試，你們一定要再接再厲，考出好成績(jì)，為班級爭光！”我聽(tīng)了心不在焉地想著(zhù)：“不就是考試嘛，老師為什么說(shuō)得那么重？俗話(huà)說(shuō)‘大考大玩，小考小玩，不考不玩�！�我一定要放輕松！”

　　度日如秒，轉眼間就到了考試的時(shí)候了。只見(jiàn)同學(xué)們腰板筆直地端坐在椅子上，等待著(zhù)監考老師和“世界末日”的到來(lái)。這時(shí)，監考老師也捧著(zhù)一疊試卷表情嚴肅、大步流星地走上講臺，清了清嗓子，聲音洪亮的把考試規則說(shuō)了一遍，然后，試卷就像雪花似的飄到教室的'角角落落。我一摸到冰冷的試卷身體便抖了一下，一種莫名其妙的緊張與害怕從心底油然而生，腦子里一片空白，把老師講過(guò)的內容忘得一干二凈，急得六神無(wú)主。但時(shí)間不等人，我只好眉頭緊鎖、抓耳撓腮，費了九牛二虎之力才把試卷填滿(mǎn)。

　　試卷上交后我像熱鍋上的螞蟻一樣，忐忑不安地等待著(zhù)考試結果。唉，誰(shuí)知道我錯了多少題呢�？荚嚦煽�(jì)公布了下來(lái)，我考得很不理想，我聽(tīng)后斷了線(xiàn)的珠子似的淚水像泉涌一般“噴”了出來(lái)，又仿佛一條決堤的大河一發(fā)不可收拾。

　　回到家，我立刻把自己關(guān)在我的小房間里，閉門(mén)思過(guò)、好好反省。這次考試，我不但輸給了別人，更是輸給了自己。但我不灰心、不氣餒，并堅信“山重復水疑無(wú)路，柳暗花明又一村”！

　　這次失敗，讓我明白了一個(gè)道理：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我勤奮刻苦，就能成功！

淚水的作文5

　　你的滋味無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪，也不能用神奇地畫(huà)筆展示出來(lái)，如果你咸了也不能加糖，如果你太苦澀了，膩人的蜂蜜也“治”不好你，你到底是什么滋味呢！你的“變換莫測”是根據什么而改變的呢！

　　時(shí)間是療養傷痛的最好良藥，恰恰相反，你曾經(jīng)被人認為是最懦弱的表現。

　　從一個(gè)孩子呱呱落地就能聽(tīng)見(jiàn)嚎啕的哭聲和看見(jiàn)像水珠一樣的眼淚，這時(shí)你是什么滋味呢！是不滿(mǎn)，興奮還是害怕，或者是其它。

　　我從不知道你儲存在哪里，我一度認為你隱藏在人的眼睛里面，在大大地眼睛中有時(shí)我可以看到你。當感動(dòng)的時(shí)候我可以看到“清澈、純潔”的你，當委屈的時(shí)候我可以看到“受傷”的你。

　　我覺(jué)的從小到大我跟你接觸的時(shí)候不多，但我卻很了解你，因為你是我的一部分，當我受傷想哭的時(shí)候，你偏偏就是不出來(lái)為我助威，讓我沒(méi)有理由懦弱，這時(shí)我是多么的恨你，當我不想離開(kāi)媽媽一個(gè)人在外上學(xué)時(shí)，你又是那么的不配合，讓媽媽以為我很懂事，雖然那時(shí)并不理解你但現在很感謝你。

　　分離時(shí)你的滋味好苦，你不受控制地緩緩流下難道你也在傷感嗎？當感動(dòng)時(shí)你又是那么地甜；心里很幸福，滿(mǎn)足時(shí)你又是那么的回味無(wú)窮；委屈時(shí)你又是那么地倔強，寧死都不出來(lái)，你就像一個(gè)調味劑，酸甜苦辣樣樣具備，但你又像一個(gè)有靈魂的“機器人”，你可以隨即變換，像是能夠隨時(shí)猜透人的`心情一樣。

　　因為你我明白了除了品菜以外的酸甜苦辣，因為你我明白了感情的豐富，因為你我明白了人的心地善良，因為你我明白了遇到困難不退縮，因為你我明白了發(fā)泄的含義，也是你讓我明白了柔軟地真正含義。

淚水的作文6

　　七月二十七日是個(gè)難以忘懷日子，我們終于盼來(lái)了倫敦奧運會(huì )開(kāi)幕日，我們共同關(guān)注這場(chǎng)體育盛會(huì )給世人帶來(lái)的精彩，期盼中國健兒在奧運賽場(chǎng)一展風(fēng)采。我們中國隊的奧運健兒們，一直在為我們的國家、民族爭榮譽(yù)。

　　中國羽毛球隊的林丹、游泳隊的孫楊、焦劉洋、葉詩(shī)文、舉重隊的周露露、重劍隊的雷聲等。這些奧運健兒用他們的`汗水和艱苦換來(lái)了我們整個(gè)國家民族榮耀和輝煌，出現許多令人感慨激動(dòng)的事情。每當我看到我們中國的奧運健兒們站在領(lǐng)獎臺上，當國旗在奧運賽場(chǎng)慢慢升起時(shí)，一股暖流就會(huì )在我的心中流淌，特別是看到一些帶傷運動(dòng)員拼博在奧運競技場(chǎng)上時(shí)，我的心中就情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。

　　在8月8號倫敦奧運會(huì )110欄比賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始前，劉翔走到了四號賽道，信號槍響，劉翔沖向目標，突然間劉翔摔倒在第一跨欄上。劉翔在2004年雅典奧運會(huì )跑出了12秒94的好成績(jì)，榮獲了亞洲飛人的稱(chēng)號，2008年北京奧運會(huì )因腿傷退賽，這次比賽我們都期望劉翔再一次展現亞洲飛人的風(fēng)采，可是，賽后國家體育總局發(fā)布了新聞發(fā)布會(huì )，得知賽前劉翔的腿傷剛剛恢復，腳上還打了封閉，所以比賽時(shí)出現了一個(gè)意外，他的腿因二次受傷發(fā)作，造成右腿肌腱撕裂，可是劉翔還是站了起來(lái)，強忍疼痛用單腳跳到了終點(diǎn)，然后回到了自己的跑道上，拍著(zhù)自己的欄架，好像在說(shuō)：再見(jiàn)！再見(jiàn)！一名運動(dòng)員為了國家的榮譽(yù)和尊嚴，可以將傷痛生死置之度外，我被他的拼博精神所感動(dòng)�？粗�(zhù)新聞播報，我流下了激動(dòng)得淚水，讓我們共同祝愿、期盼劉翔早日康復。

　　我想只要你是一個(gè)善良、有愛(ài)國心、有榮譽(yù)感的人，你的心中永遠都會(huì )有感恩與激動(dòng)的淚水相伴。

淚水的作文7

　　水是一位真君子，它有德行、有情義、有志向、善施教化…

　　俗話(huà)說(shuō)：“世上任何一樣東西，一件事物都會(huì )有非凡的經(jīng)歷，因為世上的每一樣事物不經(jīng)過(guò)磨練，就不會(huì )生存于地球，人也一樣�！�

　　就要小考了，每一位六年級學(xué)生的心里都異常緊張。好的、中等的、差的，一到這個(gè)時(shí)候，每一位學(xué)生都會(huì )發(fā)揮自己最大的潛力，師生共同努力，共同為我們的小學(xué)生涯畫(huà)個(gè)完美的句號。正在緊張復習的時(shí)候，我的頭上突然有一絲涼意，一個(gè)小水滴掉了下來(lái)，長(cháng)這么大，我還沒(méi)有一次流過(guò)“真”汗，這是第一次，那感覺(jué)真好，那是表示著(zhù)“豐收的.喜悅”，表示著(zhù)辛勤的獎勵。

　　到考試的那一天，到做題的那一刻，還是那熟悉的感覺(jué)，我又流汗了，雖然是勞累的象征,但我非常的開(kāi)心。緊張的小考終于結束了，我的腳步離母校一次比一次遠，在即將踏出母校的最后一步，我停住了，我轉過(guò)身去，望著(zhù)那慈祥的母校，我不禁淚滿(mǎn)眼眶，我想到了一年級時(shí)剛踏入這所學(xué)校的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的天真、可愛(ài)，充滿(mǎn)了對學(xué)校的好奇，現在的我學(xué)到了很多知識，變得成熟、穩重，最終我還是踏出了學(xué)校的大門(mén)。

　　很多天以后，小考的成績(jì)出來(lái)了，我考了全班第一名，那淚水又頑皮的掉了下來(lái)，自從我五年級考過(guò)一次第一名之后，就再也沒(méi)考過(guò)，我一直擔心同學(xué)們會(huì )超過(guò)我，感謝這種思想，是這種思想加強了我學(xué)習的動(dòng)力。

　　月夜，我靠在墻邊，留下了淚水，誰(shuí)知道我的心？

　　又知道我的痛苦？誰(shuí)能知道我的喜悅？我不知道，

　　誰(shuí)也不知道，那是一個(gè)謎，是一個(gè)永久的秘密…

淚水的作文8

　　我不是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但有時(shí)候，淚水不自覺(jué)就這么悄然留下。

　　周一，是我最傷心的一天，因為最疼愛(ài)我的爺爺要回老家。我很不舍得。

　　其實(shí)我知道，爺爺總是在家里小心翼翼的，總害怕碰壞什么�？偸且惶烀Φ酵�，他也不圖什么報酬，其實(shí)爺爺對我們真得挺好。記得那次，天挺冷的，下起了雨，眼看著(zhù)就要放學(xué)了，我沒(méi)帶傘，是爺爺頂著(zhù)寒風(fēng)冒著(zhù)雨把傘送到學(xué)校，還給我捎上了一份熱乎乎的奶茶，我清楚地看出爺爺焦急的神情，他是跑著(zhù)來(lái)的.，頭上、衣領(lǐng)上都淋濕了。

　　回想這些，再想到爺爺明天就要走了，我鼻子一酸，差點(diǎn)兒沒(méi)留下淚，我想：我要利用這一天，為爺爺做點(diǎn)事。于是，我給爺爺捶背、揉肩�！巴┩�，我知道你舍不得爺爺，爺爺其實(shí)也舍不得你呀！”爺爺看出了我的心思，我禁不住潸然淚下。

　　這一天晚上，大家都默默無(wú)言，家里靜的連呼吸的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)，十分壓抑。第二天一大早，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現爺爺已經(jīng)起來(lái)收拾行李了，從爺爺臉上，我發(fā)現原本精神飽滿(mǎn)的爺爺一下子衰老了許多，看得出，爺爺心里有種說(shuō)不出來(lái)的難過(guò)，舍不得我，更舍不得這個(gè)家。我強忍住淚水，但最終還是流了下來(lái)。爺爺發(fā)現了，便過(guò)來(lái)抱著(zhù)我，安慰我：“別哭了，寶貝，放寒假了，你也回老家，爺爺為你準備好吃好玩的，在家里等著(zhù)你�！薄疤煜聼o(wú)不散之宴席”，面對著(zhù)離別時(shí)，我們不應該哭泣，可是淚水終究不聽(tīng)話(huà)的順著(zhù)臉頰靜靜的滑落，真的就像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，鼻子也是酸酸的、、、

　　不久，火車(chē)來(lái)了，爺爺就要上車(chē)了，我緊握著(zhù)爺爺的手，不讓爺爺跟我離別。��！我真希望時(shí)間能停留一會(huì )兒，哪怕一分鐘也好，好讓我多看一眼爺爺。

　　火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，我向爺爺做了個(gè)再見(jiàn)的手勢。爺爺轉過(guò)頭來(lái)看我，我知道，老人家是傷心的……我又哭了，淚水奪眶而出。

淚水的作文9

　　每個(gè)人都流過(guò)淚，有點(diǎn)悲傷，有的惱怒，有的充滿(mǎn)了思念，有的如萬(wàn)箭穿心……

　　我，也流過(guò)許多淚，令我印象最深的是那一次悲憤交加的.淚水。

　　那是一個(gè)星期五，因為要放假，所以大家都非常興奮，我也不例外，卻唯獨沒(méi)有料到一場(chǎng)風(fēng)波正向我緩緩襲來(lái)。下課，我安心地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。

　　突然，我發(fā)覺(jué)書(shū)桌上的試卷消失得無(wú)影無(wú)蹤了，環(huán)顧四周，呀！班上鼎鼎有名的“調皮蛋”姜天昊正興致勃勃地玩弄著(zhù)我的試卷呢！我連忙大聲喝道：“姜天昊，快還我試卷！”沒(méi)想到他非但不還，而且更囂張地玩了起來(lái)，還不時(shí)向我“呸”幾口。我急中生智，拿起姜天昊的試卷，一臉鬼笑地說(shuō)：“嘿嘿，你不還我就撕票了�！彼�裝成一副無(wú)可奈何的樣子，說(shuō)：“你先把我的放回去，我就立刻還給你�！蔽沂莻�(gè)老實(shí)人，見(jiàn)他如此“誠懇”，馬上放了“人質(zhì)”。而可惡的姜天昊竟然把我的卷子揉成一團扔了回來(lái)。我氣得七竅生煙，轉過(guò)頭把他的試卷也咬牙切齒地揉成了一團。

　　我原本以為事情會(huì )告一段落，卻沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金：傍晚，由于數學(xué)老師去聽(tīng)課了，代課老師來(lái)布置作業(yè)。忽然，老師看到了姜天昊那張破破爛爛的試卷，先是蠻不講理地扇了他一記巴掌，然后訓斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成這樣了！”姜天昊指著(zhù)我說(shuō)：“是他弄的�！崩蠋燅R上叫我跟他換一張。我首先說(shuō)我寫(xiě)好了，剛想把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚，老師去不分清渾皂白把我用粗話(huà)訓斥了一頓，接著(zhù)不可一世地奪走我的試卷稀里嘩啦地撕成了許多小碎片……

　　我驚呆了，淚水似泉水一般涌了出來(lái)，悲痛欲絕……他踐踏了我的自尊心，打擊了我的心靈……

淚水的作文10

　　關(guān)愛(ài)是在生病時(shí)的時(shí)候，給予一個(gè)親切的問(wèn)候;關(guān)愛(ài)是在受傷的時(shí)候，送上一句慰問(wèn);關(guān)愛(ài)是在煩躁的時(shí)候，講上一個(gè)笑話(huà)……

　　說(shuō)起關(guān)愛(ài)，在我記憶的銀河里，那顆金燦燦的星星總是浮現在我們的眼前，認為難以忘懷……

　　記得那是一個(gè)雙休日的下午，剛燒開(kāi)的水“撲哧”一聲，噴到了我的腳上，那滾燙的開(kāi)水使我灼痛萬(wàn)分，任憑如何堅強都難以抑制眼淚滴落下來(lái)。此時(shí)，我擔心的并不是腳上會(huì )不會(huì )留下疤痕，還有敷藥時(shí)的疼痛，而是明天上學(xué)同學(xué)們的`譏笑，可能會(huì )說(shuō)“哎呀，這樣笨手笨腳的人都有，倒水都能把腳燙傷!”“像這種愚蠢、呆板、笨重的人，長(cháng)大后肯定沒(méi)出息!”

　　可讓我意想不到的是，第二天同學(xué)們根本不是我想象中的那樣。同學(xué)們并不是贈來(lái)嘲笑，而是投來(lái)同情的目光;并不是拋來(lái)冷落，而是送來(lái)一絲絲甜蜜，一份份安慰。更讓我感動(dòng)的是我的好哥們——康亮。他在我需要幫助時(shí)，就像干旱時(shí)的及時(shí)雨，黑暗中的一縷陽(yáng)光，寒冷中的一絲溫暖，急匆匆地趕來(lái)，極富熱情地幫助我。

　　那天，我想去廁所，康亮見(jiàn)狀，趕忙過(guò)來(lái)扶我下樓梯，這時(shí)他成了拐杖。在他的攙扶下，我仍艱難地一瘸一拐地挪動(dòng)腳步。突然，我腳踩空了，就在那驚險萬(wàn)分地一刻，我身旁的康亮同學(xué)眼疾手快，一把將我拉住，我們這才長(cháng)舒一口氣�！罢媸怯畜@無(wú)險啊!”我們異口同聲地說(shuō)道。

　　其實(shí)他對我的幫助如沙灘上的貝殼撿也撿不完，又似形態(tài)各異的雪花紛紛飛舞：那幾天下課時(shí)他都會(huì )陪閑聊，問(wèn)我傷口愈合的情況;上體育課時(shí)他又幫我向老師請假;每天早上總是他幫我遞交作業(yè);之后又忙前忙后地幫我領(lǐng)早餐……我只感覺(jué)那幾天幸虧有康亮的相助。

　　雖然時(shí)隔鏡遷，但康亮給予我的關(guān)愛(ài)讓我難以忘卻。我和他的友誼也愈加深厚，在同窗的這么多年里，我們總是互相關(guān)愛(ài)著(zhù)對方。讓我和康亮關(guān)愛(ài)永久，友誼永恒吧!

淚水的作文11

　　每一個(gè)人都有屬于自己的淚水，有人因悲傷而流淚，有人因高興而流淚，也有人因委屈而流淚。它像一串串斷了線(xiàn)的珍珠；又像一顆顆晶瑩的鉆石。

　　清晨，屋外下著(zhù)小雨，朦朦朧朧中，我睜開(kāi)雙眼。下意識地，我抬頭看了一眼鐘表，現在已經(jīng)快6點(diǎn)40分了，“再睡幾分鐘就起床，能趕上的。就一小會(huì )兒�！毕胫�(zhù)想著(zhù)，我又很快地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。

　　我似乎聽(tīng)到了奶奶和爺爺著(zhù)急大喊的聲音，我終于醒了，聽(tīng)到奶奶大喊：“你這孩子又要遲到了�！睜敔斶B推帶哄地把我趕下了床。

　　我迅速下床，穿上衣服，然后在衛生間隨便洗了一把臉，更不要說(shuō)吃早飯了，爺爺奶奶著(zhù)急地不停地埋怨、嘮叨著(zhù)，他們臉上平時(shí)親切的笑容早已消失了。

　　奶奶把早飯放到了飯盒里對我說(shuō)：“奶奶把飯放里面了，餓的時(shí)候，下課記得吃！”說(shuō)完便要往我的書(shū)包里放。

　　可我這時(shí)正慌亂，生氣地沖爺爺奶奶叫：“不需要，我又不餓，要是你們早點(diǎn)叫我起床，我能遲到嗎？”我穿上雨衣，頭也不回地騎上自行車(chē)跑了。

　　我當然沒(méi)有看到爺爺奶奶的表情，要不我也不會(huì )沖他們那樣喊。

　　下課了，雨下大了，像潑，像倒。

　　我穿上雨衣，正準備跑出去呢，我看見(jiàn)眼前的`這一幕爺爺奶奶打著(zhù)雨傘來(lái)接我了。奶奶手里拿著(zhù)衣服，爺爺手里拿著(zhù)我的水壺。這一刻我的心里溫暖極了，飛奔了過(guò)去。

　　爺爺說(shuō)：“水瓶又落家了，這孩子總是丟三落四，不喝水怎么行！”

　　奶奶埋怨：“衣服就穿了那么點(diǎn)，冷了吧？快穿上衣服吧！”

　　突然間我注意到了，爺爺奶奶臉上刀刻般的皺紋，那些皺紋深深地印在了我的心中。

　　我推著(zhù)自行車(chē)和爺爺奶奶一起回家。雨還在下著(zhù)，但我的心思緒萬(wàn)千。感動(dòng)、自責，我默默地對自己說(shuō)，我一定在以后不再對爺爺奶奶隨意發(fā)脾氣了。

　　看著(zhù)兩位老人，嘴角浮出一絲微笑，而那眼眶里的一滴淚水悄然落下……

淚水的作文12

　　小時(shí)候，摔倒了會(huì )哭；但現在，即使摔得很疼，我也不會(huì )流淚。

　　眼淚，也許可以觸動(dòng)人內心深處的那根弦，但他能帶來(lái)的，只有同情。從那時(shí)起，我明白了，原來(lái)眼淚很廉價(jià)，之后便不再相信眼淚。

　　那一次，媽媽得了重病，當我得知這個(gè)消息的時(shí)候，猶如晴天霹靂一般，讓我無(wú)法去接受。那一段時(shí)間，我一直因媽媽生病而難過(guò)傷心，想到媽媽在承受病魔的痛苦折磨，而自己卻無(wú)能為力，就會(huì )不知不覺(jué)得流淚。那時(shí)的我，是無(wú)助的，也是脆弱的。時(shí)不時(shí)的眼淚便流了出來(lái)，引來(lái)朋友們的同情的關(guān)心。但漸漸的，我有些反感朋友們用那種同情的眼神望著(zhù)我，之后我就擦干眼淚，不再哭泣，我不再用眼淚去博取任何人的同情，慢慢的`我學(xué)會(huì )了堅強。

　　自那以后，我便習慣了用沉默代替流淚。當我第一次和朋友絕交時(shí)，我意識到了失去好朋友的難受，但我沒(méi)有哭泣，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。只是靜靜地坐在一個(gè)角落里，或者一個(gè)人在安靜的小路上散步。當有人問(wèn)我怎么了，我總是微笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，因為我不想讓別人同情我。

　　跌倒時(shí)我學(xué)會(huì )了不再哭泣，同樣，當面對困難時(shí)，我也學(xué)會(huì )了堅持。

　　現在的我，面臨著(zhù)升學(xué)，正常的學(xué)習生活都被打亂了。班里嚴格的班紀，還有整天要做無(wú)數張的卷子。九年級緊張又繁重的學(xué)習壓力，讓我有些無(wú)法承受，但我的心里一直有一個(gè)聲音在告訴我不能放棄，不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的困難就退縮，就放棄。于是，我咬緊牙關(guān)，一直堅持著(zhù)。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，在我的詞典里，已經(jīng)沒(méi)有“哭”這個(gè)字的存在，而眼淚也隨之消失了。

淚水的作文13

　　還記得那年夏天，陽(yáng)光是那么燦爛，六歲的我被媽媽帶到金舞門(mén)。當我雅嫩雙手推開(kāi)舞蹈房的大門(mén)，迎面而來(lái)的是一張張親切的笑臉，緊接著(zhù)就是把桿、鏡子等東西。我目不暇接地看著(zhù)，對這里一切都感到十分新奇，不一會(huì )兒，我就深深地愛(ài)上了這里。

　　這兒漂亮的舞蹈房、親切的老師，友好的舞伴，歡樂(lè )的課堂……這一切的一切，就如同夢(mèng)一般，滋潤了我幼小的心靈，我心中那顆舞蹈的種子開(kāi)始發(fā)芽。

　　就這樣，我毫不猶豫地報上了名，上了屬于我的第一節舞蹈課。上課前，我早早地就在舞蹈房里等候，因為好奇和激動(dòng)，我控制不往自己的情緒，忍不住偷著(zhù)笑了。

　　終于挨到了上課，漂亮的曾老師讓我們壓腿。毫無(wú)舞蹈經(jīng)驗的我站在一旁束手無(wú)措，看到別人輕輕松松地壓腿，我的心里真不是滋味。正當我一知為何是好時(shí)，曾老師注意到了我，只見(jiàn)她莞爾一笑，朝我走來(lái)手把手地將正確的動(dòng)作教給了我，那時(shí)，我別提有多興奮。但我自己想像其它小朋友那樣壓得更下面時(shí)，我才真正嘗到了什么叫痛�。�！

　　我卯足了勁兒，猛地往下壓，只聽(tīng)見(jiàn)“咯嗒”一只聲脆響。我感覺(jué)到雙腿麻木了，像是被千萬(wàn)根扎似的，痛！痛！痛！“��！”我小聲叫了一聲，努力忍住眼淚，可眼淚就像擰不緊的.水龍頭，從眼睛里奪眶而出，委屈感涌上心頭……淚水和汗水夾雜在一起往下流，無(wú)助地把目光投向曾老師。

　　曾老師善解人意地陪我坐地一旁開(kāi)導我，讓我笑一個(gè)。我瞬間覺(jué)得什么疼痛都沒(méi)了，便哈哈地笑著(zhù)，并瀟灑地抹去淚水，這種喜怒無(wú)常就是一種成長(cháng)，就是一種堅強……

　　從那以后，淚水沒(méi)止，但堅強一直伴隨！每當流淚時(shí)，我就會(huì )想到一定要堅強，笑一笑就好了，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”嘛！

　　如今，老師從曾老師換成黃老師，雙從黃老師換到鄭老師，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有我們最清楚，我也從一懵懵懂懂的小屁孩長(cháng)大成了一位活潑開(kāi)朗的大姑娘，但永遠不變的，還是淚水背后的堅強！

淚水的作文14

　　“不行，我得下去了！”隨著(zhù)而來(lái)的便是一陣哭喊聲。

　　那是去年的一個(gè)春天，那天星期六我和家人們一起來(lái)到了位于長(cháng)沙市的烈士公園。烈士公園里的人不算太多，春風(fēng)總是在那樣的不經(jīng)意間撲面而來(lái)，同時(shí)伴隨著(zhù)淡淡的花香。烈士公園里，我來(lái)到了攀巖墻面前，我沿著(zhù)它望了上去，幾乎有六七米高的樣子，我不禁有種強烈的欲望挑戰它。

　　接著(zhù)，我掉上了安全繩，開(kāi)始努力地一步一步地向上爬去，我的臉上顯得有些嚴肅，但是內心的恐懼感還是忽然間一涌而上，腿和腳明顯有些發(fā)酸了，我膽戰心驚地望了望地下，原本比我高一個(gè)腦袋的大人們，也只是變得如螞蟻一般大小。

　　猛地一下，我的腳打滑了，在這一瞬間，我用兩只手緊緊的抓住了攀巖墻上的石頭，又忽然間感覺(jué)眼前的一切全是模糊的，像是被蒙上了一層薄薄的紗衣，眼中也感覺(jué)到有什么東西在流動(dòng)，原來(lái)是淚水，剛剛的感覺(jué)，就是你被懸掛在懸崖邊，而沒(méi)有抓住那一根唯一的救命稻草而差一點(diǎn)兒摔落谷底，眼淚在這一時(shí)刻并沒(méi)有停止，而是像瀑布一樣，“嘩，嘩”的`源源不斷的流著(zhù)，一滴一滴晶瑩的淚珠就像水滴一樣，一顆顆“嗒嗒”的滴落下去，我不禁有些沮喪而又有些無(wú)助了。

　　“眼淚無(wú)法洗去痛苦”這句話(huà)突然在我的腦海間浮現，是的，眼淚并不能讓你痛苦瞬間消失掉，我現在只有兩個(gè)選擇，第一個(gè)：放棄掉，接受失敗，第二個(gè)：繼續帶著(zhù)我那無(wú)法洗去痛苦的眼淚，向上爬，面對成功。最后的一絲希望讓我繼續堅持了下去，果然如此，“功夫不負有心人”我敲響了我的勝利之鑼。

　　那一滴滴的淚水，在我的心中同時(shí)也寫(xiě)下了頗感深重的一筆：在這樣關(guān)鍵危難的時(shí)刻，淚水是沒(méi)有用處的。

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