一份特殊的作業(yè)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的一份特殊的作業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一份特殊的作業(yè)作文1
今天，老師神秘地說(shuō)：“后天是五月的第二個(gè)星期日，也就是母親節。我來(lái)給大家布置一份特殊的家庭作業(yè)。做這道作業(yè)，你們不用動(dòng)筆寫(xiě)，不用動(dòng)口背，只要動(dòng)腦想，動(dòng)手做就行�！崩蠋煿室赓u(mài)關(guān)子，同學(xué)們都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。我心里想，這究竟是什么作業(yè)呢？老師說(shuō):“請同學(xué)們在母親節那天給媽媽做一道菜�！编�！我天天看媽媽做菜，也沒(méi)什么難的，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)。
母親節那天，我早早地起床，開(kāi)始忙了起來(lái)。我用自己的壓歲錢(qián)到附近菜市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)四個(gè)紅彤彤的西紅柿、四顆雞蛋和幾根青蔥，并把西紅柿和青蔥洗干凈切好備用。我再找來(lái)一些白糖、食鹽、花生油備用。準備工作做好后，炒菜正式開(kāi)始。首先，我把雞蛋打入碗里，加入適量的食鹽攪拌均勻。接著(zhù)，小火起鍋，倒入適量的花生油。突然，鍋里“嘩嘩嘩”地響了起來(lái)。嚇得我直沖出廚房。過(guò)了一會(huì )兒，我又走進(jìn)廚房，聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的聲音變小了。我再將打好的雞蛋倒入鍋里，炒熟后盛出備用。然后，我再把鍋燒熱，倒入一些花生油。突然“嘩”了一聲，油蹦了出來(lái)，落到我的手上�！鞍パ�，好痛��！”我不禁地喊出聲來(lái)，眼淚在眼眶里打轉。我馬上打開(kāi)冰箱，拿出一袋冰塊敷在我的手上。過(guò)了一會(huì )兒，我的手竟起了小水泡。我心里想，做菜看似容易，其實(shí)很難。平時(shí)家里的菜都是媽媽做的，看來(lái)媽媽還真的不容易，很辛苦的。最后，我把切好的西紅柿和青蔥放入鍋里翻炒，放入一些白糖和少量的鹽，再倒入炒好的雞蛋反復翻炒均勻。這樣，一道紅、綠、黃相間，酸甜可口，色味俱全的蛋炒西紅柿就做好了。
這道蛋炒西紅柿起鍋了，我迫不及待地用筷子夾一塊給媽媽嘗嘗。媽媽連連點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃，真好吃！”我開(kāi)心地笑了起來(lái)。我終于完成了一份特殊的'家庭作業(yè)。
其實(shí)，生活中的很多事情都像做菜一樣，看似容易，其實(shí)很難。這份特殊的家庭作業(yè)，不僅能鍛煉我們的動(dòng)手操作能力，還讓我親身體會(huì )到媽媽的辛苦。以后，我要多做些力所能及的家務(wù)，減輕媽媽的負擔，做個(gè)孝順的孩子。
一份特殊的作業(yè)作文2
我們都是六年級小學(xué)生，作業(yè)，對于像我這樣的學(xué)生而言，一點(diǎn)都不陌生，有乏味的，有有趣的。大部分作業(yè)我都漸漸淡忘了，而這份特殊的作業(yè)卻像大海中的珍珠一樣仍在我記憶中閃閃發(fā)光。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，舅媽帶著(zhù)小表妹來(lái)我家玩，我正開(kāi)心地逗著(zhù)我三歲的小表妹。舅媽突然下了一道命令樣地對我說(shuō)道：“洋洋，我和你媽媽要出去有點(diǎn)事，所以我跟你布置一份特殊的作業(yè)，”我聽(tīng)了，疑惑不解的問(wèn)舅媽?zhuān)骸笆裁刺厥獾淖鳂I(yè)？”舅媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，這是一份光榮而艱巨的作業(yè)，你一個(gè)人在家照顧你的小表妹，程程”哦，我恍然大悟。心想：這算什么，對我來(lái)說(shuō)，就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！
等舅媽走后，小表妹就在客廳和陽(yáng)臺上來(lái)回“穿梭”，玩著(zhù)玩著(zhù)就鉆我房間去了。我剛想阻止她，因為我房間還放著(zhù)我剛寫(xiě)完的作業(yè)呢。沒(méi)想到，短短幾秒，她竟用我的水彩筆在我英語(yǔ)書(shū)上創(chuàng )下完美的“畫(huà)作”。我剛出去切個(gè)蘋(píng)果，一進(jìn)房門(mén)，我就被眼前的一幕驚呆了，我的筆從桌子上摔下來(lái)，變得“粉身碎骨”。床單上留下了表妹的`一串黑腳印，我剛想說(shuō)她，才發(fā)現它已經(jīng)爬上窗臺了，我大叫：“危險！”而妹妹卻童真的問(wèn)道：“洋姐姐，什么是危剪��？”我還沒(méi)來(lái)得及解釋?zhuān)痔亓宋曳块g的地板上，嚇了我一身冷汗。我心想：“舅媽讓我帶好表妹，我就得做好這項作業(yè)，陪她玩，讓她開(kāi)心�！庇谑�，我端起剛切好的蘋(píng)果，拿起一本故事書(shū)，對妹妹說(shuō)：“程程，洋姐姐，給你講故事好不好？”妹妹，聽(tīng)了立馬來(lái)了精神，說(shuō)：“好��！我最喜歡聽(tīng)故事了�！庇谑�，我繪聲繪色的講起烏鴉喝水的故事。妹妹一邊津津有味的吃著(zhù)蘋(píng)果一邊樂(lè )此不疲地聽(tīng)我講故事……舅媽和媽媽回來(lái)了看到妹妹這么聽(tīng)話(huà)�？洫勎艺f(shuō)：“你帶人可真不賴(lài)，這次作業(yè)圓滿(mǎn)完成�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
那份特殊的作業(yè)不僅讓我體會(huì )到了姐妹一起玩耍的快樂(lè )，也讓我感受到了媽媽帶我的辛苦，這份作業(yè)我至今記憶猶新。
一份特殊的作業(yè)作文3
從小到大，我寫(xiě)過(guò)很多作業(yè)，大部分我都忘記了，可是那件事，就像一顆珍珠，永遠珍藏在我的心中。
那是上周五發(fā)生的事。語(yǔ)文老師在我們上學(xué)的時(shí)候布置作業(yè)，可是老師卻故作神秘，不告訴我們。于是，我們的腦洞就大開(kāi)了：是回家讓我們炒菜？還是讓我們洗衣服……種種想象都有。最后，老師實(shí)在聽(tīng)不下去了，就告訴我們了——讓我們保護雞蛋。我們一聽(tīng)樂(lè )了，便說(shuō)這太容易了。然而，老師卻冷笑了一聲，說(shuō)：“你們不要太小瞧這個(gè)作業(yè)，看你們誰(shuí)能和雞蛋笑到最后�！蔽覀兟�(tīng)了情不自禁哆嗦了一下。
回到家，我立馬從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，并幫它穿上“衣服”。只見(jiàn)我從抽紙盒中抽出了一張紙，并幫它包上；接著(zhù)，我又去找了一塊布把它包上，最后，拿了一個(gè)小黑布袋子，把雞蛋放進(jìn)去。
第二天到學(xué)校，我立馬坐在位置上。下課想上廁所，就迫不及待地下了位，上完廁所，便急忙回教室；可是，樓道內都是人，根本無(wú)法走。但如果走了，雞蛋破了怎么辦？可是，如果不走，那又不可能一直站在這里。我鼓起勇氣，勇敢地邁出了第一步，走在亂哄哄的樓道里，生怕自己的雞蛋寶寶被打破了。終于過(guò)了危險區，剛坐在位子上沒(méi)多久，我的耳邊就傳來(lái)一陣尖叫聲，我好奇，就下位看了看。只見(jiàn)一個(gè)人站在樓道里看著(zhù)他的雞蛋寶寶，難過(guò)極了，見(jiàn)此狀，我又趕忙回到座位上，當起“雞蛋媽媽”。一天很快過(guò)去了，老師走到教室檢查我們的雞蛋，老師檢查了很多人的雞蛋都碎了。當老師走到我面前的時(shí)候，露出了欣慰的`笑容。
時(shí)間像流水一樣，悄悄地離去。它帶走的不僅是歲月，還有父母的青春；但父母對我們的愛(ài)，是永遠不會(huì )被帶走的，也讓我永生難忘。
一份特殊的作業(yè)作文4
在一個(gè)下午，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，就是回家對媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。老師剛宣布完，大家就嘰嘰喳喳地議論開(kāi)了，怎么說(shuō)？
“電影里不是很容易表達愛(ài)嗎？有什么難的”，我心想，“可是媽媽她會(huì )怎么想？會(huì )認為我生病了嗎？”在與羞澀斗爭了幾個(gè)回合后，我決定了，去說(shuō)。
媽媽正忙著(zhù)，或許她不在意我說(shuō)什么。我覺(jué)得這是一個(gè)好時(shí)機！可是，我怎么也開(kāi)不了口，只好低著(zhù)頭，兩只手抓著(zhù)衣角，整個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)，大概我的臉也紅的像偷喝了爸爸的兩杯白酒。我深吸口氣，“媽媽……我……我……想問(wèn)你今天生意怎么樣？”媽媽放下碗筷，抬頭看看滿(mǎn)臉窘性的我，“林霞，怎么了，這是？不舒服嗎？”“沒(méi)事，我隨便問(wèn)問(wèn)�！蔽亿s緊扯開(kāi)了話(huà)題。
再試一下�！皨寢�?zhuān) 蔽夜淖阌職夂傲寺�。媽媽不耐煩地說(shuō)“又干嘛？媽媽正忙著(zhù)呢！”我結巴地說(shuō)，“媽媽?zhuān)覑?ài)您……”，這聲音低得自己都快聽(tīng)不見(jiàn)了�？墒菋寢寘s聽(tīng)地真真切切，她緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，臉上露出會(huì )心的微笑，仿佛在說(shuō)“我的'好女兒，媽媽也愛(ài)你！”周?chē)燥埖陌⒁袒仡^看我，她笑了！“女兒長(cháng)大了，”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。我可是蠻尷尬，趕緊溜之大吉。
其實(shí)，我覺(jué)得挺滿(mǎn)意，只不過(guò)有點(diǎn)羞澀尷尬而已！說(shuō)起來(lái)，媽媽為了這個(gè)家操勞了太多。每天當我還在睡夢(mèng)中時(shí)，爸爸早已起床開(kāi)始和面，媽媽熬的粥也已經(jīng)咕嘟咕嘟往外冒熱氣了。他們用勤勞的雙手支撐著(zhù)我們的家，這個(gè)早餐攤是爸爸媽媽對我們家的愛(ài)，對我們姐弟的愛(ài)。媽媽對我們姐弟的關(guān)愛(ài)無(wú)微不至，好吃的好喝的總是先給我們。我愛(ài)吃魚(yú)肉，每次媽媽為我這個(gè)饞貓準備了豐盛的魚(yú)餐，她都夾給我和弟弟，說(shuō)，“我不愛(ài)吃這些，你們多吃點(diǎn)，小孩子正長(cháng)身體！”
“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 蔽覐男睦锬瑢寢屨f(shuō)。這句話(huà)如果能讓媽媽開(kāi)心，我寧愿每天對她說(shuō)一萬(wàn)遍：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”我想讓你做世界上最快樂(lè )的媽媽?zhuān)∥蚁胗肋h做你可愛(ài)的女兒！
一份特殊的作業(yè)作文5
在一個(gè)晴朗的早晨，在一個(gè)空氣清新的早晨，在一個(gè)氛圍緊張的早晨，老師布置了一項艱巨的作業(yè)：一日護蛋。
一日護蛋的意思是在一天之內保護你的蛋(沒(méi)熟的蛋)不讓它破裂。
我讓媽媽幫我準備一個(gè)生雞蛋，又自己找了一個(gè)精美的盒子，將我的蛋寶寶放入盒子內，然后蓋上一層紙蓋上有洞的盒子蓋，我的蛋寶寶就安置好啦!
我不敢把我的蛋寶寶放進(jìn)書(shū)包里，我怕他被書(shū)本壓到，于是將他放在手心緊緊地握著(zhù)在上學(xué)的路上，我時(shí)不時(shí)地看向他，生怕他會(huì )被捏破。
上課時(shí)，我專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課，將我心愛(ài)的蛋寶寶放進(jìn)墊上衛生紙的桌膛里。
下課了，我和小伙伴們討論自己的蛋寶寶。他們的蛋寶寶好漂亮�。河屑t色的、有綠色的、有白色的，還有畫(huà)上花紋的!我也不甘示弱，趕快把我的蛋寶寶用彩色熒光筆畫(huà)上五官和衣裳。
下課時(shí)我要出去了，我想把蛋寶寶放進(jìn)衣服口袋里，可是害怕被頑皮搗蛋的男生們偷走，只好在手里拿著(zhù)。
終于，快到第四節課了，我坐立不安，這節是體育課，我和同學(xué)們蹦跳著(zhù)出去了。我玩心很大，不一會(huì )兒就忘記了蛋寶寶被我放在桌子上了。直到有一個(gè)同學(xué)抱著(zhù)她的蛋來(lái)找我炫耀，我才想起這一連串的事情。啊!蛋忘在屋子里了!我一個(gè)箭步躥上三階樓梯，心里一刻不停的`說(shuō)：我的蛋寶寶，我的蛋寶寶!幸好，它挺住了，它沒(méi)有被狂風(fēng)吹落。我的心中，那塊石頭，終于放下了。
經(jīng)歷了一天的風(fēng)風(fēng)雨雨來(lái)到了晚上，我給蛋寶寶畫(huà)上睡衣，我抱著(zhù)它甜甜的睡了。
通過(guò)這次一日護蛋作業(yè)，我體會(huì )到了媽媽養育我、照料我的艱辛，也成功地做了一回真正的“媽媽”。
一份特殊的作業(yè)作文6
地球是我們唯一的家，但她現在正因為疼痛而低低呻吟……李老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，讓我們獨立上下學(xué)，低碳、綠色生活，從我做起。
上下學(xué)這個(gè)時(shí)間段，我們就會(huì )發(fā)現學(xué)校附近的交通路線(xiàn)被堵得水泄不通。家長(cháng)接送成為了一道特別的風(fēng)景線(xiàn)，它是盤(pán)繞在學(xué)校附近的一條巨大的毒蛇，不僅使煙尾氣聚集在一起污染空氣，還給學(xué)生帶來(lái)了許多安全隱患，例如車(chē)禍。
其實(shí)學(xué)生獨立上下學(xué)有許多好處。第一，學(xué)生乘搭公交車(chē)是其交通正常，且不耽誤學(xué)生的學(xué)習時(shí)間。還能保證學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，不讓父母擔心。第二，學(xué)生騎自行車(chē)上下學(xué)可以有效的鍛煉他們的身體，增強他們的免疫力，又可以培養學(xué)生的獨立性。第三，回家路途短的可以和朋友一起走路回家，增強學(xué)生的'活力。這讓學(xué)生的安全隱患有了一定的保障，又能培養鍛煉他們的獨立性，也符合我們追求的低碳生活。
為了保證我們的安全，老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)，告訴我們這次五一放假就要嘗試完成這份特殊的作業(yè)。放學(xué)時(shí)間坐公交車(chē)的孩子們首先排好隊，一個(gè)個(gè)的往車(chē)上走，公交車(chē)陸陸續續的開(kāi)出校門(mén)口。隨后騎自行車(chē)的孩子們魚(yú)貫而出，不緊不慢地跟在公交車(chē)后頭。緊接著(zhù)一波又一波的孩子涌出校門(mén)，歡快地往家里跑去……
神奇，真神奇！這一次放學(xué)居然沒(méi)有交通擁堵，呼！這份特殊的作業(yè)，今天算是完美地完成了。我相信這份特殊的作業(yè)會(huì )成為我們的必修課。
作業(yè)雖特殊，但卻解決了我們生活中最麻煩的事情，提倡低碳生活，人人有責。讓我們一起守護我們的安全，一起守護我們美麗的地球。
一份特殊的作業(yè)作文7
時(shí)間娃娃跑的真快，轉眼我們便告別了小學(xué)生活，迎來(lái)了夢(mèng)寐以求的暑假。老師也沒(méi)為難我們，只布置了一篇作文。乍一看，不就是一篇作文嘛，易如反掌�？陕�(tīng)到題目，你也許就無(wú)計可施了——《尋找時(shí)間的痕跡》。這時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，聞不到，這讓我怎么找？時(shí)間這淘氣的家伙，總愛(ài)和人玩捉迷藏。真討厭！
正當我山重水復疑無(wú)路時(shí)，爸爸來(lái)了�！皩氊�，喝杯牛奶。想了這么久，累了吧！”我一轉頭，看見(jiàn)了爸爸的眼睛，在我的記憶中，爸爸的眼睛炯炯有神，而現在這雙眼睛因操勞過(guò)度布滿(mǎn)了血絲。原來(lái)爸爸已經(jīng)老了。爸爸，您的頭發(fā)有一絲為我而白，您的皺紋有一條為我而生，您手上的繭子有一個(gè)為我而出。還記得小時(shí)候，我對爸爸說(shuō)過(guò)：“你不許趁我不在時(shí)慢慢變老哦。這是我們的約定！”現在想來(lái)還真是荒誕不經(jīng)……等等，好像有了一點(diǎn)眉目。這會(huì )不會(huì )是時(shí)間施展的魔術(shù)？
我又跑到了房子門(mén)前的小樹(shù)前，媽媽說(shuō)這棵樹(shù)記錄著(zhù)我的成長(cháng)。如今，小樹(shù)早已蓄滿(mǎn)了營(yíng)養與溫暖，向著(zhù)自己的夢(mèng)想——天空進(jìn)發(fā)。時(shí)間慷慨地光顧了小樹(shù)，那我呢？時(shí)間來(lái)過(guò)我身邊嗎？耐不住心中的好奇，我又跑到鏡子前。哇，這是我嗎？長(cháng)高了一大截，頭發(fā)以至背部。這些我平時(shí)從未注意過(guò)的小事在我眼中生動(dòng)起來(lái)。哈哈哈……時(shí)間是公平的'，它就在每個(gè)人身邊。
爸爸的皺紋，小樹(shù)的茁壯，我的成長(cháng)與懂事……這些都是時(shí)間的痕跡。時(shí)間慷慨地光臨過(guò)我們，可它也小氣地不肯多送給我們一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，它從不逗留。我頓時(shí)如醍醐灌頂，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人��！來(lái)到桌前，揮筆即就。其中一段尤其令我感慨：“時(shí)間的痕跡源自生活中的觀(guān)察。只要你肯留心一下，不需很久，你就會(huì )發(fā)現，它也許在你家的房頂上，也許在草叢里，也許在樹(shù)林中——其實(shí)，時(shí)間就在你們的身邊”
這份特殊的作業(yè)，它使我明白了時(shí)間的含義。這是小學(xué)老師為我們上的最后一課吧！
一份特殊的作業(yè)作文8
母親節的腳步愈來(lái)愈近，我們離畢業(yè)也愈來(lái)愈近。在母親節前夕，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：給媽媽洗腳，并注意保密。
當這個(gè)任務(wù)剛布置下來(lái)時(shí)，全班沸騰了，個(gè)個(gè)都在討論，我陷入了沉思。
晚上回到家，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，籌劃著(zhù)母親節的事情。
母親節到了，我裝作不記得的樣子，一如既往地看看電視，玩玩手機，胡亂地度過(guò)了一個(gè)白天。
夜幕很快降臨了，我正準備關(guān)掉手機，去洗一下。在洗腳的時(shí)候，我糾結了好久，到底要不要完成這個(gè)任務(wù)。我思考到水都涼了，才擦干腳，做出了決定：既然老師讓我們去做了，我就一定要辦好！
倒掉洗腳水，重新盛上一盆，放水的時(shí)候，在房間里的媽媽說(shuō)了一句話(huà)，使我后背發(fā)涼：“冉冉！干什么��！別浪費水呀！洗好了去看電視，還磨蹭半天！”
“哎！知道了！我只是洗手，嗯，洗手了啦！”我平生第一次向媽媽撒了謊。
隨之一陣走動(dòng)聲，我心一沉，不好，保密不了了。媽媽來(lái)了，一切也準備好了。
我仔細地幫媽媽把腳的每一個(gè)小隙縫都搓了一遍。擠了點(diǎn)沐浴露，輕輕地揉了揉媽媽的腳。我是第一次發(fā)現媽媽的腳這么好看，纖白的皮膚，優(yōu)雅美麗，多漂亮��！多適合穿一雙水晶鞋��！
我抬起頭，看了看媽媽?zhuān)瑡寢屢厕D過(guò)來(lái)看了看我，四目相對。不久，我們撲哧一聲笑出來(lái)，但我心里不是甜的，是酸的。我分明看到，媽媽的眼角上有顆淚珠。
沖洗得差不多了，我把媽媽的腳擦干，又將后續事情處理好。
我重新坐回沙發(fā)上，“呼——”長(cháng)嘆一口氣，真累��！我看著(zhù)電視節目。忽然，沙發(fā)一沉，媽媽也來(lái)看電視了，與從前不同的`是，媽媽沒(méi)有帶手機，從頭到尾，這期節目，媽媽一直在看電視，沒(méi)看手機！她回答我：“一直沒(méi)陪你看完一部節目，今天空閑，陪你看看，說(shuō)實(shí)在，也蠻好看的！”
燈光下，這份特殊的作業(yè)給了我特殊的感受。
一份特殊的作業(yè)作文9
看到聯(lián)系本上上赫然寫(xiě)著(zhù)：對爸爸或媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你！”，我不禁犯了難：我該什么時(shí)候跟媽媽說(shuō)呢？怎樣跟媽媽說(shuō)呢？說(shuō)完后該怎么辦呢？
“咚咚咚——”一陣沉悶的聲響在屋中回蕩，我被驚醒了，立刻奔出書(shū)房，透過(guò)貓眼，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——疲憊的身姿，憔悴的面容，蓬亂的頭發(fā)——那是媽媽?zhuān)【统瞄_(kāi)門(mén)時(shí)跟她說(shuō)吧！好給她一個(gè)驚喜。思考片刻，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽立刻挺直身體，睜大眼睛，理好頭發(fā)，裝出一副精神抖擻的樣子，一種莫名其妙的感覺(jué)使我的心一陣刺痛，想說(shuō)卻又難以啟齒，最后只好尷尬的笑了一下，算是對這次失敗的糟糕圓場(chǎng)吧！剛換好鞋，媽媽又拖著(zhù)疲憊的身子走向廚房，在經(jīng)過(guò)餐桌旁時(shí)，她稍稍遲疑了一下，看了一眼餐桌，嘆了一口氣。就趁這個(gè)時(shí)候！我想，快給媽媽說(shuō)！“媽媽?zhuān)覑?ài)你”，我小聲的說(shuō)，“什么？”媽媽有點(diǎn)驚訝，“你說(shuō)什么？”“媽媽?zhuān)摇獝?ài)——你！”媽媽剛開(kāi)始很驚訝，接著(zhù)，她笑了，很不明顯，但我能看出，她確實(shí)笑了，她眼里閃過(guò)一絲溫柔與欣慰，眼角浮現出幾道淡淡的魚(yú)尾紋，嘴角微微上揚，但這滿(mǎn)足的.微笑只停留了一秒，“哦——”她恍然大悟道，臉上浮現出一道狡詐的笑容，：“干什么壞事啦？快說(shuō)！坦白從寬，抗拒從嚴！你那些小鬼把戲騙不了我！”：“沒(méi)有！”我心中暗暗竊笑：你不是已經(jīng)被我騙了嗎？”“哼！說(shuō)！是不是考砸了？還是被罰寫(xiě)檢討了？”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，都沒(méi)有�！薄澳鞘窃趺椿厥�？”“哈哈，是老師布置的作業(yè)，讓我們回家跟媽媽說(shuō)我愛(ài)你”“哦，是這樣啊”媽媽眼中興奮的光暗淡了下去，替代它的，是一聲沉重失望的嘆息。
“哎——”
這一聲嘆息重重的打在了我的心頭上，我想起了我從4歲一直堅持到7歲的一件事：每天晚上，都給媽媽開(kāi)門(mén)，說(shuō)“我愛(ài)你，媽媽”，并端上我早已準備好的白開(kāi)水，而媽媽走到餐桌旁看的正式那杯水。想到這兒，淚水早已蒙住了我的雙眼，但我始終沒(méi)有讓淚水流下來(lái)。
我終于明白了這次家作的意義。
一份特殊的作業(yè)作文10
星期五下午，徐老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)：向爸爸媽媽說(shuō)一聲：我愛(ài)您!老師還說(shuō)，如果實(shí)在不好意思的話(huà)可以寫(xiě)在紙上，再交給父母。
要知道，這樣的話(huà)我怎么好意思說(shuō)出口呢?我一向是非常非常容易害羞的呀!我思來(lái)想去，決定吃一下豹子膽，說(shuō)出來(lái)吧!
雖然嘴上是這么說(shuō)，可一回到家，我便又緊張了起來(lái)，在學(xué)校時(shí)還十分堅定的決心一下子又被我拋到了九霄云外。我在房間里走來(lái)走去，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這對平時(shí)一向不善于表達自己情感的我免不了有一些猶豫。媽媽見(jiàn)我很煩惱的樣子，便輕輕走到我身邊，撫摸著(zhù)我的頭，和藹可親地：”孩子，你有什么心事嗎?和媽媽說(shuō)說(shuō)，看媽媽能不能幫你解決掉�！拔壹泵[擺手，做出一副笑嘻嘻的表情，說(shuō)：”沒(méi)什么，沒(méi)什么。媽媽?zhuān)闳プ鲲埌�，你�?tīng)，我的肚子都在唱空城計了呢�！皨寢屝α�，輕輕捏了捏我的臉，然后轉身走進(jìn)了廚房，興致勃勃地演奏起了那鍋碗瓢盆的交響曲。
磨蹭了好一會(huì )，我終于鼓起了勇氣，跑進(jìn)廚房，走到媽媽身邊。媽媽疑惑不解地望著(zhù)我，說(shuō)：”又有什么事嗎?“我抬起頭，(此刻我的臉一定紅得像個(gè)紅蘋(píng)果)�！蔽摇�，我愛(ài)您!“”嗯?你說(shuō)什么?說(shuō)大聲一點(diǎn)�！皨寢尠讯錅惤宋摇蹦愕穆曇艉�(jiǎn)直就像蚊子在嗡嗡叫�！拔矣执舐暤�(對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大聲了)說(shuō)了一遍：”嗯……嗯，媽媽?zhuān)摇�，我�?ài)您!“
媽媽呆呆地看著(zhù)我，然后笑意漸漸地從臉上彌漫開(kāi)來(lái)，眼眶里漸漸地溢滿(mǎn)了感動(dòng)的'淚花。她一把緊緊地抱住了我，久久地，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，沒(méi)有做一個(gè)手勢。媽媽的淚弄濕了我的后背……
哦，原來(lái)母親是那么容易滿(mǎn)足，無(wú)論是一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，還是一個(gè)微不足道的細節……
一份特殊的作業(yè)作文11
星期五下午，放學(xué)鈴聲準時(shí)響了起來(lái)——徐老師要來(lái)布置作業(yè)啦！所有人都倒吸一口涼氣……
“同學(xué)們，今天的作業(yè)很特殊�！毙炖蠋熥哌M(jìn)來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)。我心想：哪有特殊的作業(yè)？不料，趁同學(xué)們冥思苦想之際，徐老師竟在黑板上下起“作業(yè)雨”來(lái)。忽然耳旁傳來(lái)一陣歡呼聲，我條件反射似的抬起頭，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)一行醒目的大字——尋找家庭趣事。呵，還真是特殊��！
回到家，我仔細地回想著(zhù)家里發(fā)生的'每一件事，卻一無(wú)所獲。正當我失望透頂時(shí)，忽然耳旁傳來(lái)一陣激烈的爭吵聲，我急忙跑進(jìn)客廳。只見(jiàn)媽媽手里舉著(zhù)一塊透明狀的薄片，正喋喋不休地說(shuō)著(zhù)什么。爸爸則蓄勢待發(fā)，隨時(shí)準備還擊�！叭�(wèn)問(wèn)姐姐�！蔽伊ⅠR扭頭跑進(jìn)姐姐的房間�！敖�，爸爸媽媽在吵什么呢？”姐姐苦笑著(zhù)說(shuō)：“隔壁家的小弟弟踢皮球，把我們家的玻璃打破了，他們正在為買(mǎi)什么樣的玻璃而爭吵。媽媽說(shuō)要買(mǎi)鋼化玻璃，爸爸堅持要買(mǎi)普通玻璃。我支持媽媽?zhuān)�被爸爸訓了一頓�！边@時(shí)我才注意到姐姐的眼眶有些紅。哎！看來(lái)我得“管管”了。
走進(jìn)客廳我敲了敲桌子說(shuō)：“現在，我是法官，媽媽是原告，爸爸是被告。先由原告……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽便搶著(zhù)說(shuō)：“法官大人，此人堅持要買(mǎi)普通玻璃，而我卻不認同，應該買(mǎi)鋼化玻璃，避免意外再次發(fā)生�！薄艾F在由被告人申辯�！卑职志箚】跓o(wú)言，吐不出一個(gè)字來(lái)。媽媽在一旁得意洋洋地笑著(zhù)，爸爸卻有些生氣�！翱隙ㄊ悄銈兡概畟z勾結起來(lái)對付我，但是原告確實(shí)說(shuō)的有理�！卑职峙e起雙手做投降狀�！拔曳�！”我哭笑不得，剛才還吵得如此激烈，現在怎么就投降了呢？
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭就這樣平息了。我也算完成了一份特殊的作業(yè)！
一份特殊的作業(yè)作文12
今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：讓我們獨自去商店買(mǎi)東西。
寫(xiě)完作業(yè)，我對大家說(shuō)：“我要去超市買(mǎi)東西，你們有什么需求？”爸爸躺在沙發(fā)上，懶洋洋地說(shuō)：“給我買(mǎi)包‘洽洽’原味瓜子�！眿寢屨f(shuō)：“家里創(chuàng )可貼正好用完了，帶一包上來(lái)�！蓖夤�(tīng)到我們的`談話(huà)，說(shuō)：“酒沒(méi)了，再買(mǎi)兩瓶二鍋頭�！鳖I(lǐng)到任務(wù)，我拿起購物卡走出了門(mén)。
這是我第一次晚上獨自外出買(mǎi)東西，所以總感覺(jué)有個(gè)小偷跟在身后，我非常緊張，一路狂奔。 終于到了超市。我剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了食品區。哎呀，所有的瓜子都放在第四層，我好不容易把瓜子拿下來(lái)，結果拿成了小包裝的，只好費勁地再把它放回去，重新拿個(gè)大包裝的。這瓜子非常香，個(gè)頭小，所以能讓人吃很久很久，回味無(wú)窮。
我又來(lái)到煙酒區。酒的品種真多啊，五糧液，郎酒??不過(guò)，這些酒可這夠貴呀。還好，一瓶紅星二鍋頭只要五元錢(qián)。二鍋頭是白酒，越陳越好，所以我選了兩瓶生產(chǎn)日期靠前的。我不知道外公為何偏愛(ài)這種酒，這種酒又苦又辣，跟瓜子比起來(lái)，味道天差地別。 最后我來(lái)到柜子前，發(fā)現創(chuàng )口貼只剩下最后一包了，我正要伸手，一個(gè)大人推了我一把，最后一包創(chuàng )口貼就這樣被這位大人買(mǎi)走了。我匆匆給了錢(qián)，奔向另一家超市。一進(jìn)門(mén)我就大叫：“買(mǎi)創(chuàng )口貼啦！”生怕創(chuàng )口貼又被別人搶走了。阿姨笑著(zhù)給我拿了一包創(chuàng )可貼。 我把商品像寶貝一樣抱著(zhù)，生怕被別人偷走了�；氐郊�，大家都夸我能干。爸爸拿起瓜子抱著(zhù)吃，外公看到二鍋頭高興極了�？吹酱蠹疫@么開(kāi)心，我也心花怒放，這項特殊的作業(yè)我圓滿(mǎn)地完成啦！
一份特殊的作業(yè)作文13
我從小到大，做過(guò)無(wú)數的作業(yè)，有許多我都記不清了。唯獨那次，讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天，姑姑抱著(zhù)她那只有三歲的小弟弟來(lái)我家做客。我正閑著(zhù)沒(méi)事，逗起弟弟來(lái)。不一會(huì )兒，就聽(tīng)見(jiàn)姑姑說(shuō)：“雨涵，我和你媽出去一趟，你幫忙照顧弟弟�！� “可是我……”我話(huà)音未落，她們便出門(mén)了。
我原本以為，照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎？只要讓他不哭、不鬧就行了�？晌疫@個(gè)表弟，可真是太調皮了。你瞧他，一會(huì )兒“穿梭”于客廳中，一會(huì )兒又奔進(jìn)我的房間，見(jiàn)到我剛寫(xiě)完的作業(yè)，抄起桌上的一枝筆，“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫(huà)。我見(jiàn)了，哭笑不得，連忙把作業(yè)奪來(lái)，對他說(shuō)：“表弟，別亂畫(huà)，姐姐給你拿一張紙！”可是，當我拿著(zhù)紙飛也似地跑進(jìn)我的房間，眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上，早已“粉身碎骨”，我最心愛(ài)的畫(huà)冊上已被水彩筆毀了“容”……而表弟呢？天��！他爬過(guò)我的床，在上面留下了一串黑乎乎的'腳印，折騰了一上午，小表弟累了，先上床休息了�；叵肫鹕衔绲氖�，我想，不能再這樣下去了，我收拾好房間叫醒了小表弟，沒(méi)等他叫喊，便對他說(shuō)：“表弟，想不想聽(tīng)姐姐講故事呀！”一邊還端來(lái)一盤(pán)切好的蘋(píng)果�！耙�！聽(tīng)故事哦！”我拿起一本連環(huán)畫(huà)，繪聲繪色地講起了《三只小羊》、《烏鴉和狐貍》……果然，通過(guò)我的努力，小表弟再也沒(méi)有哭鬧過(guò)，而是側著(zhù)腦袋，津津有味地嚼著(zhù)蘋(píng)果，聽(tīng)我講故事，開(kāi)心得拍起手來(lái)……
我終于完成了這項特殊的作業(yè)。原來(lái)，帶孩子也不是件容易的事，想起媽媽把我從小帶到了這么大，可真是費了她一番苦心��！
一份特殊的作業(yè)作文14
寂靜的夜晚，一個(gè)小院子里，只有一個(gè)房間的燈還亮著(zhù)，在這個(gè)房間里，有兩個(gè)人在辛苦地忙碌著(zhù)。
我拿著(zhù)自己的襪子奔向洗手間，打開(kāi)燈，擰開(kāi)水龍頭，接滿(mǎn)了一池水，便開(kāi)始洗襪子，而媽媽則在一旁用手機拍照。
襪子浸泡在水里，開(kāi)始了它的`“洗澡”歷程。
襪子被浸泡了幾分鐘后，我拿起原本躺在藍色盒子里正在“休息”的肥皂，把襪子套在我小小的左手上，準備讓它們倆來(lái)個(gè)親密接觸。誰(shuí)知道，“呲溜”一聲，肥皂居然掙脫了我的手掌，逃到水池里去了�？粗�(zhù)在水中自由游泳的肥皂，我并沒(méi)有氣餒，自己嘀咕道：“嘿！還想跟我�；^，是吧？看我怎么收拾你�！痹�(huà)音剛落，我便伸出右手，五指張開(kāi)，從水池里順利拿出了濕淋淋的肥皂�？墒沁@次肥皂更滑了，雖然我使勁兒抓著(zhù)，可它還是從我的手里再次滑到了水池里。我有點(diǎn)生氣了：哼，跟我作對，沒(méi)門(mén)！既然強攻不行，那就來(lái)點(diǎn)軟的吧！我不敢魯莽，而是慢慢將手伸進(jìn)水里，小心翼翼地把肥皂拿到手里，也不敢太用力抓，只是輕輕托著(zhù)，謝天謝地，這次終于沒(méi)掉下來(lái)。
襪子被打上了肥皂，我開(kāi)始使勁兒搓呀搓，很快便搓出了白色的泡沫，原本紫色的襪子又披上了白色的外套。我把這只襪子取了下來(lái)，用清水沖了一下，又開(kāi)始洗另外一只襪子。做完這一切后，媽媽停止拍攝，把視頻發(fā)在了微信群里。
這是老師給我們布置的一項特殊的作業(yè)——自己動(dòng)手洗襪子。我完成的還算不錯哦！
一份特殊的作業(yè)作文15
體育課上，老師鄭重其事地說(shuō)：“同學(xué)們，我今天要跑步測試，七圈，九分鐘，開(kāi)始跑吧”。同學(xué)們聽(tīng)后哀聲嘆氣。老師一反常態(tài)，她沒(méi)有欣然同意我們的無(wú)理取鬧，而是義正辭嚴地對我們說(shuō)：“成長(cháng)的路上有許多磨難，你們應該是積極的面對它，解決它，而不是去想怎樣去逃避它�！蔽覀冎坏眠~開(kāi)沉重的步伐，盡力的向前跑去。
“呼哧，呼哧……”急促地呼吸聲在我們班迅速蔓延�！按笤�(huà)仙”逸瑤習慣性的把頭一扭，卻沒(méi)有看見(jiàn)閆老師，怎么，她沒(méi)有監督我們？這個(gè)令人吃驚的消息在我們班不脛而走，同學(xué)們私下里再三確認，消息可靠！同學(xué)們歡呼雀躍，原本整整齊齊的隊伍，在一剎那只是被拉扯的只留下零零散散的幾位同學(xué)在隊伍中，大多同學(xué)都走出了隊外。
漸漸，好多人離開(kāi)了跑步的大部隊，從粉紅色的跑道上喘著(zhù)粗氣，進(jìn)入了綠色跑道�！皠e跑了，逸澄，你這不是竹籃打水一場(chǎng)空嗎？”逸澄只是扭頭看了一眼，頭也不回的走了，邁開(kāi)大步跑走了。那些休息的人不斷誘惑著(zhù)有毅力的人，“一圈，兩圈，三圈，四圈……”一個(gè)女生禁不住小聲贊嘆。
我不經(jīng)意間扭頭，看見(jiàn)了前面的一個(gè)女生的動(dòng)作。盡管她很累，汗水浸透了衣服，她仍是咬緊牙關(guān)，有一種必勝的信心。逸瑤可就大不相同了，她的身影快速的掠過(guò)我的視線(xiàn)，只留下一陣疾風(fēng)和幾縷清香，她的.擺臂已經(jīng)機械，可依然是那么迅速。
我上氣不接下氣地拖著(zhù)沉重的雙腿，望著(zhù)那看不到盡頭的跑道，撩了一下頭發(fā)，堅持著(zhù)。
我堅持了下來(lái)，直到到最后一個(gè)女生成功時(shí)，老師不知何時(shí)早已站在了終點(diǎn)。過(guò)了好半天才說(shuō)：“其實(shí)你們跑不跑我都知道，現在表?yè)P期末過(guò)關(guān)同學(xué)：“閆瑾、逸瑤、李笑宇……總共過(guò)關(guān)二十五人�！�
“什么！期末考試，我完了！我……”同學(xué)們的面色一剎那竟又變的慘白，而剛剛還得意洋洋的蘇文現在好像失了聲一般，好像麻木了一般，既說(shuō)不出話(huà)，也沒(méi)有力量。
好多記憶都變得模糊起來(lái)，但我依稀記得，那次我戰勝了自己。
一份特殊的作業(yè)作文16
從小到大我做過(guò)無(wú)數的作業(yè)，有很多都記不起來(lái)了，可那一次媽媽給我布置的作業(yè)至今還記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我跟往常一樣在房間里寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)完成之后，我一看時(shí)間已經(jīng)10：30了，我喊媽媽做飯，可無(wú)人回應，我走到桌旁看到上面有一張紙，我看了看驚訝起來(lái)：原來(lái)媽媽、爸爸要我做飯，順便照顧弟弟，這是給我布置的`作業(yè)。我想：我把飯做好給弟弟吃不就完成作業(yè)了嗎？于是我便開(kāi)始做飯。
首先，我召集各個(gè)部隊：米飯軍團、雞蛋衛士……召集完后我便帶上他們去攻打平底鍋。首先把米飯軍團洗得白白凈凈，再把它們放入鍋中加些水就開(kāi)始攻打了。于是我這個(gè)“司令”就趁著(zhù)米飯軍團攻打電飯鍋的時(shí)間去攻打平底鍋。我先把兩位番茄士兵切開(kāi)把雞蛋門(mén)敲開(kāi)放入碗中。接下來(lái)我把油放入平底鍋中。又把番茄放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒我又把雞蛋放進(jìn)去，平底鍋算攻打下來(lái)了。
飯做好后，我為了逗弟弟開(kāi)心，就故意說(shuō)：“報告司令官，米飯大軍和番茄雞蛋大軍已被平底鍋和電飯鍋征服了�！钡艿苷f(shuō)：“好！那我們開(kāi)瓶牛奶慶祝一下！”于是，我開(kāi)瓶牛奶給弟弟，又犒勞了自己一瓶，我便把飯端來(lái)給弟弟吃，弟弟吃完后就玩了起來(lái)。而我呢，因為太累，所以躺下就睡了。等我醒來(lái)后一看旁邊坐了一個(gè)人，差點(diǎn)把我魂嚇出來(lái)。一看原來(lái)是弟弟呀！嚇我一大跳。弟弟看我醒了，便央求我陪他玩游戲。我說(shuō)：“你要玩什么？”“騎馬�！彼_(kāi)心地說(shuō)。一聽(tīng)說(shuō)是騎馬，我就拒絕了�？傻艿懿宦�(tīng)，一定要騎馬。讓他玩兒電腦他也不肯。我只好又哄又騙，最后只好跟他玩起了捉迷藏。
下午媽媽回來(lái)了，我終于解放了。原來(lái)帶孩子也不簡(jiǎn)單。我一定要好好學(xué)習。報答媽媽。畢竟媽媽把我帶這么大也不容易。
一份特殊的作業(yè)作文17
一個(gè)星期天的早上，爸爸走進(jìn)我的房間，攪醒了我的回籠覺(jué)，一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“家里的大人們馬上要出去辦事，現在給你布置一份特殊的作業(yè)�！蔽业乃庖幌伦语w到九霄云外。我正疑惑不解，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“你馬上起床，負責照顧好妹妹。如果她不哭不鬧，你這份特殊的作業(yè)就可以得高分了!”“保證完成任務(wù)!我一骨碌起了床，心里嘀咕著(zhù)：帶妹妹有什么難的，你們就看好吧!
大人們背著(zhù)妹妹下樓了，不料妹妹不見(jiàn)了大人，”哇“的一聲，那哭聲如高分貝喇叭，那眼淚似噴泉洶涌，最后索性躺在地板上四腳朝天撒野了!我頓時(shí)火冒三丈，學(xué)著(zhù)爸爸的口氣威嚴地命令她說(shuō)：”不許這樣!睡在地板上會(huì )生病的，給我起來(lái)!“可妹妹根本不吃我這一套，任性地在地上翻滾折騰……
我第一回合敗下陣來(lái)，心想這特殊作業(yè)真難做啊!我搜腸刮肚地想著(zhù)辦法。突然，我心生一計，急忙拿出爸爸的警帽和我的玩具槍?zhuān)诿妹玫难矍傲亮艘涣琳f(shuō)：”我是警察，你是小偷，我送你去公安局!“這一招果然靈驗，因為她和我一樣，特別崇拜我們的警察爸爸。
她一下子被我吸引住了，”騰“地一下站了起來(lái)，大聲嚷著(zhù)：”不行!我是警察，你是小偷，你躲起來(lái)，我來(lái)抓你!“說(shuō)著(zhù)一把搶過(guò)警帽和槍。她面對墻壁，讓我藏起來(lái)。十秒鐘左右，她一手握槍?zhuān)皇址鲋?zhù)在頭上打轉的警帽，躡手躡腳地搜尋”小偷“。終于，在我房間的床底下把我逮住了。她高興得手舞足蹈，口中喊著(zhù)：”不許動(dòng)，舉起手來(lái)!“大蓋帽一下子從頭上滑了下來(lái)，遮住了她的小臉。幾個(gè)回合下來(lái)，我連做一次警察的.機會(huì )都沒(méi)有，只好繼續扮演這倒霉的小偷了!
時(shí)間不知不覺(jué)地溜過(guò)去一個(gè)多小時(shí)，大人們回來(lái)了。爸爸見(jiàn)我們玩得興高采烈，高興地一手摟著(zhù)妹妹，一手摸著(zhù)我微微出汗的脖子，連聲夸贊我說(shuō)：”好!好!這份特殊作業(yè)可以打100分!“得到爸爸的夸獎，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了花!我深有感觸地想到，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽要把我們撫育大，那要吃多少辛苦啊!我長(cháng)大了一定要好好地孝順他們!
一份特殊的作業(yè)作文18
平時(shí)，作業(yè)給我的感受是枯燥和乏味�？捎幸淮翁厥獾淖鳂I(yè)卻是例外。
那是在我上三年級的時(shí)候，我們正好在學(xué)習關(guān)于“父母的愛(ài)”的.那一組課文。課文學(xué)完之后，老師給我們布置了一項作業(yè)：回去對媽媽說(shuō)一句話(huà)——媽媽?zhuān)覑?ài)您。這可把我難倒了，因為我是一個(gè)比較內向而靦腆的學(xué)生，要面對媽媽說(shuō)這句話(huà)，我會(huì )覺(jué)得很不好意思。即便是說(shuō)了，當媽媽知道這是老師布置的作業(yè)，并不是我真心要說(shuō)的，媽媽也許會(huì )傷心。怎么辦呢?
眉頭一皺，計上心來(lái)，終于有辦法了�；氐郊�，我把“媽媽?zhuān)覑?ài)您”這句話(huà)工工整整地寫(xiě)在一張紙條上，放在老媽吃飯的桌子上，等老媽坐下來(lái)吃飯，就能看到，這樣既能完成作業(yè)，也不會(huì )讓我覺(jué)得不好意思�？墒�，我把事情想得太簡(jiǎn)單了，當老媽坐下來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有注意到那張紙條。飯后在收拾桌子的時(shí)候，老媽一伸手就把紙條當廢紙扔進(jìn)了垃圾袋里。這讓我感到絕望。不過(guò)，我轉念一想，反正老師沒(méi)要求簽字，不做老師也不會(huì )發(fā)現。于是，我寫(xiě)完其他作業(yè)就去睡覺(jué)了。雖然人在床上躺著(zhù)，可心卻不知道跑到哪里去了。忽然，我的眼前出現了媽媽照顧我的畫(huà)面。我再也忍不住了，徑直跑到客廳里，一下?lián)涞秸诳措娨暤膵寢寫(xiě)牙�，鼓足勇氣說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”媽媽輕輕地拍著(zhù)我的背，動(dòng)情地說(shuō)：“我也愛(ài)你，寶貝兒子!”
這一次，我感受到了媽媽的溫暖，那種暖暖的、熱熱的、親切的感受，我一輩子也不會(huì )忘記。我想再說(shuō)一次：“媽媽?zhuān)覑?ài)您!”
一份特殊的作業(yè)作文19
今天，李老師布置了一道應用題。我們都很奇怪，好好地為什么語(yǔ)文老師要布置一道應用題。
我回到家，馬上把作業(yè)給做好了，就和媽媽一起討論這道題。這道題是這樣的：以為服裝店的老板，其中一件衣服進(jìn)價(jià)是18元，賣(mài)21元。有一位顧客給了他一張100元，可老板沒(méi)有零錢(qián)，向鄰居換100元零錢(qián)，換好后找給顧客79元�？舌従影l(fā)現這100元是假鈔，于是他要求老板換回真鈔100元。請問(wèn)老板賣(mài)出這件衣服虧了多少元？
我和媽媽討論片刻之后，我說(shuō)：“答案是297元。因為這件衣服的進(jìn)價(jià)是18元，然后找給顧客79元，接著(zhù)鄰居又說(shuō)100元是假鈔，那么再給鄰居100元，再加上100元的零錢(qián)，總共是297元�！眿寢屨f(shuō)：“是197元，因為那找來(lái)的零錢(qián)是不能算的�！薄罢_的答案明天李老師會(huì )公布，那就拭目以待吧！”我信心十足地說(shuō)。
2月27日星期五雨
今天上午的第一節課是語(yǔ)文課，李老師要來(lái)公布答案。
上課鈴一響，隨著(zhù)音樂(lè )，李老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“你們心中的.正確答案是多少？”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。有的說(shuō)97元，有的說(shuō)197元，還有的說(shuō)是297元。李老師笑著(zhù)看我們爭論，然后把答案寫(xiě)在了黑板上：97元�？粗�(zhù)黑板上的答案，有些人高興，做著(zhù)勝利的手勢；有的人楞住了，像木頭一樣一動(dòng)不動(dòng)，在愣住的人群中當然也包括了我。
李老師說(shuō)：“其實(shí)，語(yǔ)文和數學(xué)都是很重要的。只要語(yǔ)文學(xué)得好，數學(xué)學(xué)得好，連二年級的小朋友都會(huì )做。想想語(yǔ)文和數學(xué)是多么重要啊�！�
我回到家想了想，這雖然只是一道小小的題目，但給了我很大的教育。
一份特殊的作業(yè)作文20
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：回家準備一個(gè)雞蛋，第二天帶來(lái)護蛋。
回到家，我打開(kāi)冰箱，精心挑選了一個(gè)雞蛋，它的樣子很奇怪，于是我叫她奇奇。
第二天，我把奇奇帶到了學(xué)校，忽然想起奇奇在哪里都會(huì )滾，所以便找了一個(gè)小盒子，在里面鋪了一張紙巾，然后把奇奇放了進(jìn)去，最后再把小盒子放進(jìn)桌肚子里。
下課了，我去了趟廁所�；氐浇淌�，我看見(jiàn)有兩名同學(xué)在我座位上打鬧，我心提到了嗓子眼兒，都不敢讓他們別打鬧，因為我怕他們會(huì )受到驚嚇推一下我的桌子，那樣的'話(huà)，奇奇就會(huì )碎了。于是我就在那里焦急地看著(zhù)他們兩個(gè)，幸好他們沒(méi)有碰到我的桌子，我懸著(zhù)的心這才放了下來(lái)。
我決定要保護好奇奇，不讓她受到任何傷害。
中午吃飯我要上二年級班上吃，我怕把奇奇留在這里，在我座位上吃飯的人會(huì )把奇奇弄碎，于是，我便把奇奇帶到了二年級的班上去。
吃完飯，我們回到了教室，這時(shí)，好多人都說(shuō)：“可惡，我的蛋被人弄碎了！”幸虧我把蛋帶在身上，所以沒(méi)有人弄破。
總算放學(xué)了，有人問(wèn)我：“你累嗎？”“我好累……”這時(shí)，我突然想到父母這么多年無(wú)微不至地照顧我，難道不累嗎？父母真的不容易呀！
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