我的愛(ài)好作文實(shí)用（12篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的愛(ài)好作文，歡迎大家分享。

　　我的愛(ài)好作文 篇1

　　在人生漫長(cháng)的旅途中，我們時(shí)常會(huì )覺(jué)得枯燥，但只有愛(ài)好會(huì )像小天使一樣時(shí)常伴隨在我們左右。

　　書(shū)法、寫(xiě)作、看書(shū)……都是我的愛(ài)好。而在這眾多的愛(ài)好中，我還是對繪畫(huà)情有獨鐘。從小我就對畫(huà)畫(huà)有著(zhù)濃厚的興趣。八歲時(shí)，我畫(huà)了人生中第一幅完整的畫(huà)：一張扁扁的小臉，兩個(gè)一大一小的眼睛很不對稱(chēng)，眼睛中還夾著(zhù)幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細不太舒服的眉毛，一個(gè)彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著(zhù)一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發(fā)和長(cháng)長(cháng)的脖子——長(cháng)度都能跟長(cháng)頸鹿的脖子相提并論。

　　就這樣，一個(gè)五官不正，奇形怪狀，身體像機器人似的小怪人誕生了�？蛇�沒(méi)來(lái)得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風(fēng)機吹干后，卻像一團碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來(lái)。被我原封不動(dòng)的保留到今天，成了我們家的“古董”。

　　我喜歡繪畫(huà)。因為我雖然沒(méi)有正式的學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但它卻沒(méi)有任何要求，憑借想象力就能畫(huà)出一幅幅栩栩如生的作品。

　　現在我已經(jīng)步入初三，學(xué)習任務(wù)很重，時(shí)間很緊，但我只要一有空余時(shí)間就會(huì )畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)已經(jīng)成為我生活不可缺的一部分！這本畫(huà)冊伴我度過(guò)成長(cháng)的每一天，陪我哭泣，陪我憂(yōu)愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂(lè )。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱，所有不開(kāi)心的事都會(huì )煙消云散。

　　在童年時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都被我用畫(huà)筆記錄下來(lái)，現在只要翻一翻畫(huà)本，就仿佛又回到了可愛(ài)的校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無(wú)邪的小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的'笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。

　　現在的我依然走在這繪畫(huà)之路上，我雖然不知道接下來(lái)的路會(huì )怎么樣，但是當我回過(guò)頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時(shí)，我感到很欣慰。因為之每一個(gè)腳印中都包含著(zhù)一個(gè)與眾不同的小故事。未來(lái)的路還很長(cháng)，也許會(huì )很平坦、很順利；也許會(huì )很坎坷、很蜿蜒。但無(wú)論路怎樣，只要是路，我就一定能走過(guò)去！

　　我的愛(ài)好作文 篇2

　　白晝之后注定是黑夜，但最漆黑的夜有最美的月。

　　——題記

　　塵世浮華，太匆忙。

　　我們整日都奔波在忙碌中，卻從未想過(guò)停下來(lái)望一望。人生這條路，不僅僅只有荊棘，好好望望，會(huì )發(fā)現這路上還有獨特的風(fēng)景。無(wú)論古今人，多憑欄望，這獨特的愛(ài)好就如寒冬中早的獨秀的一枝梅吧。在我人生的路上，盛開(kāi)一枝梅，它一枝獨秀，它叫候月……

　　我喜歡候月。第一次無(wú)意地注意到它是在院中賞花時(shí)。當時(shí)心浮氣躁，我抬頭，望樹(shù)，望天，暗暗的，什么也沒(méi)有。轉眼，一輪明月卻直直地進(jìn)入了我的眼簾。就這樣，毫無(wú)征兆地進(jìn)入了我的眼簾中，深深地刻在一我的腦海中。自那以后，我喜歡上了候月。那月，如花零瓣，如孤雅落雨，更似那多水柔情，濺起層怨，誰(shuí)能了此源源千載三疊波。

　　一朵嵌著(zhù)銀邊的云朵，偷偷地掩住了月亮羞澀的面孔，仿佛流動(dòng)的輕紗，輕柔地在月光中穿梭。影輕風(fēng)掠過(guò)，拽下面紗，露出皎潔的光，向大地灑下一層銀閃閃的紗。這時(shí)的'月亮是那么的美，即使沒(méi)有一顆星星裝扮它，也依然撐起了整個(gè)天空的顏值。古人也愛(ài)候月。張若虛的“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月二輪”，那是傾訴；李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，那是遙望；王維的“露從今夜白，月是故鄉明”，那是聯(lián)想；劉方平的“更深月色半人家，北斗門(mén)闌干南斗斜”，那是寄托。漫天星河，隨意點(diǎn)綴著(zhù)浩淼的暮色，用一抹深邃的蒼茫，卷緯這秋深夜寒的新月，凝一絲相思的情結。人們愛(ài)月，贊美月并且愿意守候月……

　　我喜歡候月，我認為這是一種獨特的愛(ài)好。在幽幽月境下，獨自散著(zhù)步，看著(zhù)朦朧的月光從薄薄的云霧中灑出來(lái)，看著(zhù)這幻幻的天空，月亮在天空這個(gè)大舞臺盡情地展現著(zhù)它的姿態(tài)，心情也不覺(jué)之中變得很好。靜靜地望著(zhù)這輪明月，人中的一切嘈雜全都會(huì )煙消云散。

　　月也會(huì )變化，它有陰、晴、圓、缺。陰時(shí)，感覺(jué)天空也暗了下來(lái)；晴時(shí)，以為這個(gè)世界也很美好；圓時(shí)，仿佛在月上看到了所念之人；缺時(shí)，覺(jué)得自己的腦海中仿佛也少了一塊。十年三載，月會(huì )不停地變化，但我候月的情趣永遠不會(huì )改變。

　　三載悠悠，魂夢(mèng)杳；料也覺(jué)，人間無(wú)味；唯有候月，足我知己。

　　我的愛(ài)好作文 篇3

　　世間風(fēng)塵仆仆，我以琴聲相送。

　　——題記

　　夏日的風(fēng)和著(zhù)蟬鳴與陣陣燥熱來(lái)到窗邊，穿越了幾個(gè)夏日，將我的思緒帶到了那個(gè)可愛(ài)的日子。

　　我與她初見(jiàn)，是在一個(gè)有些破敗的琴行里，那里飄出陣陣古木香，厚重的木地板，讓人感到安心。剛進(jìn)店，我就被一陣華麗的古琴吸引了，琴首是一只典雅的孔雀，胸脯微微泛金，尾羽卻是綠色，典雅可人，琴尾是孔雀的尾羽，微微張開(kāi)，俏麗又不是高貴。人們常以高貴比做孔雀，以典雅比喻古琴，而這二者竟這樣完美的融合為一物，高貴典雅，這兩個(gè)常被人們聯(lián)系在一起的詞語(yǔ)，就這樣動(dòng)人地呈現在我面前。我想我是遇到了，我想我們是有緣的，這許是我一眼認定的，但我想留住她，我和媽媽商量了一會(huì )兒，媽媽同意了，我知道從那時(shí)起，我們可以一起啦！

　　我愿意為她去學(xué)習，盡管有些累，從兩指到雙手，從大撮到搖指，我的進(jìn)步也許不是那么明顯，但那段時(shí)間我的心確實(shí)感受到了前所未有的寧靜。在這段時(shí)間里，我左手被磨起過(guò)泡，小拇指被壓腫過(guò)，手指被勒成過(guò)青色，但我無(wú)悔，因為那時(shí)我也不止是被她高貴典雅的外表動(dòng)了心，更被她那時(shí)柔時(shí)剛，時(shí)舒緩時(shí)堅毅的琴聲觸動(dòng)了。

　　她會(huì )在我懶惰時(shí)，帶我去看勞動(dòng)人民忙碌于田間，揮灑的辛勤汗水；會(huì )在我孤單時(shí)帶我去體會(huì )伯牙與鐘子期的真摯情誼；會(huì )在愉悅時(shí)，帶我去林間盡享可愛(ài)；會(huì )在大年三十帶我去聽(tīng)噼里啪啦的鞭炮；會(huì )在我迷茫，不知所措之時(shí)帶我去看流水月圓……她帶我去過(guò)喧鬧鼓巷，也伴我到過(guò)林間深處，何其幸運，此生有她相伴左右。

　　可以說(shuō)，我的低谷高潮都與她相伴，她讓我在無(wú)人問(wèn)津之時(shí)重振旗鼓，讓我在鮮花掌聲之中不迷失自己，它是我的愛(ài)好，又亦是我的益友。

　　愛(ài)好是疲乏時(shí)的一杯慰籍，是人驕傲時(shí)的鎮定，這是一生的'信仰與希望，因此我以為，人是要有一點(diǎn)愛(ài)好的。

　　夏日的風(fēng)和著(zhù)蟬鳴與躁熱，又一次來(lái)到我的身邊，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)絲，卻沒(méi)吹動(dòng)過(guò)我的心，因為我知道，古琴的音律已在我的心底深深埋下，我也愿以寧靜柔和再奏一曲。

　　我的愛(ài)好作文 篇4

　　我是個(gè)運動(dòng)健將，在體育方面，是一位佼佼者�；@球、排球，都打得很溜，很少失誤。在學(xué)校操場(chǎng)上，在奶奶家的空地上，都能看到我飛奔的身影。我，叫嚴弘毅，發(fā)梢微微豎起，一個(gè)身體靈活的小伙子。

　　哇，投進(jìn)了！

　　我的內心激動(dòng)無(wú)比，那歡呼雀躍的事影映在路人的眼中，那興奮至極的歡呼聲在雨中散開(kāi)去，我記得，那天還下著(zhù)雨……

　　屋檐一角，銀色雨珠落下，聚成一條銀線(xiàn)，滴滴答答，在地上匯成了一潭小水池。爸爸不讓我出去打籃球，我便趁著(zhù)他忙活時(shí)，偷偷地捧起籃球溜了出去，在下著(zhù)雨的.外場(chǎng)地打起了球。奶奶、爸爸和媽媽在家里自顧自地干活，沒(méi)有留意我。

　　冒著(zhù)小雨，我在空空的場(chǎng)地上玩了起來(lái)，往左，向右，把球越過(guò)小腿，跑上去，跳！扣籃完成！我抓過(guò)籃球，繼續來(lái)，一步，兩步，奮力躍起，三步上灌籃再次完成。接過(guò)從框里墜下的籃球，我退到二分線(xiàn)外，起跳一投，“啪”，一球又進(jìn)了！這時(shí)，已到了要吃飯的時(shí)刻，細心的爸爸找不到我了，便出來(lái)看，發(fā)現我在雨中打籃球，又氣又笑，便把籃球拿了過(guò)去，說(shuō)了我幾句。爸爸勾著(zhù)我的肩，父子倆快步走向屋內，雨中濺起朵朵水花……

　　若是能在陽(yáng)光燦爛的日子里打球，自然是最好的。

　　記得那天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)篩下一縷縷耀眼的金光，感覺(jué)很溫暖。那節體育課上，我們分成兩隊，開(kāi)始打球。

　　我們對拿著(zhù)球，隊友向前猛沖，不料，敵隊同學(xué)迅速包圍隊友，眼看著(zhù)球被敵隊同學(xué)奪到時(shí)，球被拋了出來(lái)，我迅速跑上前去，沖進(jìn)三分線(xiàn)內，可是，就在這時(shí)，敵隊同學(xué)包圍了我！

　　我?jiàn)^力向前頂，也沒(méi)能頂出多少，糟糕！球被敵隊搶走了。好在我們的隊友十分機靈，向左虛晃，轉身向后，手一探，球又回來(lái)了！往后用力一拋，傳向我，我趁敵隊還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，起跳一投，“啪”，進(jìn)了！

　　那一天，我一直記著(zhù)那個(gè)球，因為，那是我第一次打比賽時(shí)進(jìn)球。操場(chǎng)上依舊陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹來(lái)，籃網(wǎng)微微晃動(dòng)，殊不知，籃網(wǎng)上有我們的汗水和熱情……

　　這就是我的愛(ài)好---籃球，我是個(gè)癡迷籃球的小子！

　　我的愛(ài)好作文 篇5

　　莎士比亞曾說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)，就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！卑职质莻�(gè)典型的宅男，不是在電腦前看新聞，就是拿著(zhù)本書(shū)看，受他的影響我從小就愛(ài)上了閱讀。

　　幼時(shí)的我由于還不認識字，每天都喜歡拿著(zhù)圖本畫(huà)冊翻，自從上了小學(xué)后，學(xué)習了拼音和漢字，我能拿著(zhù)有文字的書(shū)本閱讀了，這讓我由原來(lái)的直觀(guān)感受進(jìn)入到了另一個(gè)神奇世界�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！崩畎坠P下的廬山瀑布竟有如此的壯觀(guān)？“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！崩钯R想要一展抱負的塞外古戰場(chǎng)又是怎樣一幅金戈鐵馬的`景象呢？“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(cháng)安花�！�46歲的孟郊還是按捺不住滿(mǎn)心的得意欣喜之情嗎？閱讀中的思考讓我的神奇世界更加充實(shí)了。

　　記得有一次，學(xué)校組織少先隊活動(dòng)，我們要背誦《長(cháng)征》，最后一句“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏�！北持�(zhù)背著(zhù)我就覺(jué)得不明白了，跑到爸爸面前說(shuō)：“長(cháng)征如此艱辛，大雪山給紅軍帶來(lái)了那么多困難，為什么這里更喜呢？”爸爸從書(shū)架上找出了《穿越歷史時(shí)空看長(cháng)征》的書(shū)，讓我讀一讀長(cháng)征的過(guò)程，爸爸對我說(shuō)：“你讀完了這本書(shū)就能明白了，為什么這里要更喜�！�

　　我將信將疑的拿起書(shū)本看起來(lái)，越讀越驚心，越讀越激動(dòng)，二萬(wàn)五千里長(cháng)征這是聞所未聞的故事，在一段長(cháng)達2年的艱苦歷程中，所有的人堅持不懈，與大自然斗爭，與敵人奮戰，最終獲得了偉大的勝利。這是人類(lèi)歷史上的一個(gè)奇跡，是偉大的英雄史詩(shī)。為什么不能“更喜”呢？怎么能不“更喜”呢？

　　我愛(ài)閱讀，每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候，就覺(jué)得有一種栩栩如生、會(huì )說(shuō)話(huà)的美妙東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中，我和尼莫船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險，度過(guò)氣球上的五個(gè)星期；跟�？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚，為丑小鴨變白天鵝而拍手歡呼，為活著(zhù)的福貴唏噓不已，為殘害忠良的秦檜義憤填膺……

　　太陽(yáng)為什么每天都東起西落？天空為什么是藍色的？夏天的蟬兒為什么會(huì )鳴叫？快打開(kāi)書(shū)本，答案就在里面。熱愛(ài)書(shū)吧，這是知識的海洋！

　　我的愛(ài)好作文 篇6

　　我愛(ài)武術(shù)在文和武里我最喜歡武術(shù)，因為武術(shù)即可以強身健體，也可以自我防護。而且顯得更有氣質(zhì)，所以我喜歡武術(shù)。中國武術(shù)淵源流長(cháng)，大家一看到武術(shù)一定會(huì )第一時(shí)間想起“少林寺”。的確，“少林寺”的武功是舉世聞名的，其實(shí)中國的武術(shù)不單是“少林”功夫，下面我就給大家介紹一下中國的武術(shù)吧！中國武術(shù)是中華民族在長(cháng)期的生產(chǎn)勞動(dòng)與大自然的博斗和冷兵器時(shí)代的戰爭中逐步形成與發(fā)展起來(lái)的一種體育項目，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，歷史悠久，內容豐富，形式多樣，兼有竟技和健身價(jià)值，深受不同文化背景人們的喜愛(ài)。

　　中國武術(shù)的起源可以追溯到原始社會(huì )。在原始社會(huì )，獸多人少自然環(huán)境惡劣，人們產(chǎn)生了拳打腳踢，指抓掌擊，跳躍翻滾等攻防手段，產(chǎn)生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕殺技能，這就是武術(shù)的萌芽。唐代，是中國武術(shù)益勝時(shí)期。唐朝，武則天開(kāi)創(chuàng )了武舉制度，到宋代，中國武術(shù)走向了成熟，自唐宋后，就漸漸傳到國外。中國武術(shù)是中華人民對世界做出的巨大貢獻。中國武功分三大宗：少林派、武當派、峨眉派。少林武功內容豐富，套路繁多，武當派在中國武林中有外家少林、內家武當的說(shuō)法。峨眉派發(fā)源于四川峨眉山，形成于明代，其功法介于少林陽(yáng)剛與武當陰柔之間，亦柔亦剛，內外相重，長(cháng)短并用。在武術(shù)的天地里有許多武術(shù)名人，其中一代宗師葉問(wèn)是我最崇拜的武術(shù)家之一。

　　“詠春拳”創(chuàng )始人葉問(wèn)冬練三九，夏練三伏，終于成為了一代宗師自創(chuàng )出舉世聞名，絕無(wú)僅有的“詠春拳”。家喻戶(hù)曉的'武術(shù)大師李小龍就是葉問(wèn)的徒弟之一，李小龍通過(guò)自身的努力、鉆研也開(kāi)創(chuàng )了自己的流派并收了許許多多的徒弟。學(xué)武術(shù)最主要的是要有不怕苦不怕累的精神，葉問(wèn)和李小龍就是練武時(shí)不怕苦不怕累，持之以恒，勇于創(chuàng )新，才有后來(lái)的成就。我們的學(xué)習也要有這種不怕苦不怕累的精神才能進(jìn)步，才能取得更好的成績(jì)。我愛(ài)武術(shù)，盡管我并沒(méi)有去練習武術(shù)，但我仍然愛(ài)武術(shù)，愛(ài)武術(shù)那博大精深的文化和蘊含的精神。

　　我的愛(ài)好作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡看書(shū)，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場(chǎng)籃球賽。那感覺(jué)，爽！

　　這不，周末我們幾個(gè)好友再次相約來(lái)到籃球場(chǎng)，醞釀著(zhù)一場(chǎng)激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運之神在青睞著(zhù)我呢！我與身經(jīng)百戰的小李分在一組，而兩個(gè)都是小菜鳥(niǎo)的小張和小宏被分在了同一組，這可是實(shí)力懸殊的兩組隊員��！看到這般情景，我向小李拋了拋媚眼，向“菜鳥(niǎo)隊”發(fā)出狡黠的嘲笑聲，心想：他們肯定輸得很慘。

　　于是，我們迫不及待地開(kāi)始了比賽�！安锁B(niǎo)隊”的小宏先開(kāi)球，我像個(gè)猴子一樣把小張團團圍著(zhù)，做好防守的架勢。誰(shuí)知，小張趁我不注意，他帶著(zhù)球騰空一個(gè)轉身，完美地越過(guò)了我的防守。此時(shí)，與我一隊的小李奮不顧身地沖過(guò)去，想要把那個(gè)球攔截下來(lái)，但“菜鳥(niǎo)隊”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊的進(jìn)攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線(xiàn)外的小宏。此時(shí)小宏四周無(wú)人，他將要彈跳起來(lái)向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對手還來(lái)不及防備，我隊的小李急匆匆跑過(guò)去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽(tīng)見(jiàn)籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的“哐當”一聲，“耶，進(jìn)球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著(zhù)。而“菜鳥(niǎo)隊”則垂頭喪氣地拍打著(zhù)自己的小腦袋瓜。

　　接著(zhù)，小張竊竊私語(yǔ)地與小宏說(shuō)著(zhù)什么，像是在討論戰術(shù)。第二局開(kāi)始了，小宏帶著(zhù)球就往籃筐跑，正當他要投籃時(shí)卻轉身投給了他的.隊友小宏。他這個(gè)假動(dòng)作讓我們措手不及，無(wú)法抵擋，他們進(jìn)球了！看著(zhù)“菜鳥(niǎo)隊”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。

　　之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們全身疲憊，癱軟在球場(chǎng)上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過(guò)后的舒服，我更喜歡運動(dòng)過(guò)后的酸爽！因為籃球，讓我結識了好友，因為對籃球共同的熱愛(ài)，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂(lè )！

　　我的愛(ài)好作文 篇8

　　我平時(shí)最大的愛(ài)好就是跳舞。

　　我非常喜歡跳舞，在上幼兒園的時(shí)候就“參加”了“舞蹈班”，雖然每個(gè)星期只跳一次，但我還是很高興。剛開(kāi)始學(xué)舞蹈的基本動(dòng)作時(shí)，由于我怕疼，不敢做，動(dòng)作總是做不到位，而且做每個(gè)動(dòng)作都覺(jué)得很累。但是后來(lái)在老師的指導下，在爸爸媽媽的鼓勵下，我認認真真地跟著(zhù)老師學(xué)壓腿、下腰，雖然全身都痛，但我咬咬牙就都挺過(guò)去了。到最后，我終于掌握了基本的要領(lǐng)。

　　我愛(ài)跳舞，因為跳舞給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。平時(shí)，當我聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )時(shí)，我就會(huì )不自覺(jué)地跳起舞來(lái)，哦，對了，說(shuō)到這里，我想起我小時(shí)候發(fā)生的一件事。

　　在我大約三歲的'時(shí)候，媽媽想把我送到舞蹈班學(xué)習舞蹈，為了試練我，就給我放了一小段音樂(lè )，我剛一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )，就把我的小屁股扭了起來(lái)，后來(lái)音樂(lè )越來(lái)越快，我就扭得越來(lái)越快，累得我氣喘吁吁，我當時(shí)就想“罷工”，心想：你們不能為了讓我練習舞蹈，這么“折磨”我吧，接著(zhù)，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，嘴里一邊喘著(zhù)粗氣一邊嘟囔著(zhù)說(shuō)：“討厭，你們真是的”，爸爸媽媽聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà)，就哈哈大笑，而把我呢？累個(gè)半死。

　　之后，我就上了小學(xué)一年級，媽媽又把我“調”到了鄭老師那里，因為我以前在幼兒園學(xué)過(guò)一陣舞蹈嘛，所以我的基本功在這個(gè)班里還算是不錯的，再一個(gè)就是我又能吃苦，因此老師很喜歡我。

　　我是和其他小孩一樣從一級學(xué)的，大家知道，學(xué)什么都總是要考級的，我一下就“蹦”到了三級，之后就是四級，然后我不知道我是運氣好還是什么原因，一下又“蹦”到了六級，直到九級。

　　再大一點(diǎn)了，也就是現在，我已經(jīng)學(xué)到十一級了，老師每次排成品舞，我都是領(lǐng)舞，近期，我們鄭老師又新排了一個(gè)舞蹈，你們有時(shí)間的話(huà)就去看看吧。

　　別看我現在跳的挺好，其實(shí)跳舞也不簡(jiǎn)單，俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功”這是需要時(shí)間、汗水和付出的。有的時(shí)候一不小心把腳崴了，有的時(shí)候一不小心把腰扭了，很痛苦。但我沒(méi)有灰心，我還參加了市、省，甚至是全國的舞蹈比賽，都奪得了一等獎，我的心情很激動(dòng)，因為我的努力沒(méi)有白費。我相信只要我努力了，再大的困難也壓不倒我。

　　在這里，我要感謝爸爸媽媽?zhuān)�給了我一個(gè)令我快樂(lè )而自由的空間，我一定努力、認真的學(xué)下去，因為我愛(ài)跳舞。

　　我的愛(ài)好作文 篇9

　　書(shū)法對于我有著(zhù)神奇的吸引力。

　　在我四歲時(shí)，便對書(shū)法產(chǎn)生了興趣。我看到外公整天在書(shū)房里提筆練字，就被這四四方方的漢字所吸引了。每天，我都會(huì )拿著(zhù)筆在紙上亂寫(xiě)一通，弄得滿(mǎn)身都是墨汁，可我卻不亦樂(lè )乎，我們就這樣結下了不解之緣。

　　當我上幼兒園時(shí)，媽媽終于給我報了個(gè)書(shū)法培訓班，我興奮了幾天幾夜�？墒�，興奮歸興奮，我更應該認真練習了。老師手把手地教導我，我也十分用心地學(xué)。

　　我不但在培訓班上用心地學(xué)，而且在家里也刻苦地練習著(zhù)。每天，當家人都坐在沙發(fā)上聽(tīng)著(zhù)廣播、看著(zhù)電視時(shí)，我還在書(shū)房里一張又一張地練著(zhù)書(shū)法。外婆勸我寫(xiě)一會(huì )兒就休息一會(huì )兒，不要練得太累了�？晌覅s從沒(méi)有叫過(guò)苦，喊過(guò)累；相反，我倒覺(jué)得我練得越多，就會(huì )進(jìn)步得越快，我不應該感到高興嗎？

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的書(shū)法在慢慢地進(jìn)步。從最簡(jiǎn)單的“一”字到行書(shū)，然后再到草書(shū)……我越來(lái)越喜歡書(shū)法，每天做完作業(yè)就會(huì )抽出時(shí)間來(lái)練習，練他個(gè)十幾張，練到手酸也不肯停下。

　　全家人驚訝地發(fā)現，我這個(gè)愛(ài)玩耍的熊孩子變了。只要一有空，就會(huì )鉆進(jìn)書(shū)房，時(shí)而練上幾首詩(shī)歌，時(shí)而描上幾張王羲之的字帖，時(shí)而……完全沉浸在了書(shū)法的世界里。當親朋好友來(lái)我家做客時(shí)，他們看到我的書(shū)法作品，總會(huì )對它們進(jìn)行一番稱(chēng)贊，每當此刻，我的心里會(huì )像吃了蜜一樣甜。

　　隨著(zhù)書(shū)法水平的提高，老師對我的要求也越來(lái)越高。一次，由于我的一張作品在老師那兒總是過(guò)不了關(guān)，反復寫(xiě)了好幾遍也不能通過(guò)，我便有了放棄的`念頭�？晌业男牡桌飬s有一個(gè)聲音在對我說(shuō)：“如果現在放棄了，那么就會(huì )前功盡棄！堅持一下吧，不要放棄！”于是，我又咬了咬牙，在心里仔細揣摩字的結構，又重新認真地寫(xiě)了一張。這一張，終于通過(guò)了。

　　暑去寒來(lái)，幾年后，我就獲得了一點(diǎn)兒成果。我成功考出了書(shū)法九級，還榮獲了國際白銀PHE書(shū)法大賽二等獎，這是對我書(shū)法水平的肯定了，更加激發(fā)了我對書(shū)法的熱愛(ài)。

　　我在書(shū)法的熏陶下慢慢長(cháng)大，書(shū)法如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

　　我的愛(ài)好作文 篇10

　　愛(ài)好是每個(gè)人的興趣，對我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書(shū)、音樂(lè )、籃球、還有一些繪畫(huà)的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話(huà)，我想那必然是非象棋莫屬了！

　　之所以會(huì )有這樣一個(gè)愛(ài)好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì )去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉親朋友們下象棋。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著(zhù)他們下棋，雖然當時(shí)的我甚至連象棋上的字都認不全，但每次棋盤(pán)擺開(kāi)的時(shí)候，我都忍不住跟著(zhù)過(guò)去看看。

　　后來(lái)，爺爺看著(zhù)我這么有興趣，便開(kāi)始在晚上的時(shí)候教導我怎么下棋。但一開(kāi)始學(xué)棋的我連戰連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對象棋“好感全無(wú)”，連擺著(zhù)手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏(yíng)不了�！笨粗�(zhù)我沒(méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的在我身后笑話(huà)我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤(pán)前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺的得意的笑聲，我怎么也忍不下這口氣。

　　從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著(zhù)不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的'成長(cháng)。雖然還只是能勉強贏(yíng)過(guò)爺爺，但除了故鄉外，我甚至也開(kāi)始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊伍中。

　　回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著(zhù)年齡變化，但對象棋的這份喜愛(ài)，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習里的，我偶爾還是會(huì )和班上的同學(xué)們在午休的時(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著(zhù)高考的臨近，學(xué)習的壓力開(kāi)始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛(ài)好的時(shí)間也越來(lái)越少。

　　為此，我會(huì )暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì )一直保持著(zhù)自己的這份的愛(ài)好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì )繼續和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì )一直堅持下去。這就是我的愛(ài)好！

　　我的愛(ài)好作文 篇11

　　每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好。我的小伙伴中，他們有的喜歡游泳，有的熱愛(ài)讀書(shū)，有的酷愛(ài)下棋……而我呢？則鐘情于一種既有意義又高雅的業(yè)余愛(ài)好——集郵。

　　只要一打開(kāi)我的集郵冊，一張張精致的郵票便展現在眼前：有景色宜人的桂林山水；有女排隊員奮力拼搏的.鏡頭；有小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的和平鴿……讓你看得嘖嘖稱(chēng)贊、如癡如醉。

　　說(shuō)起集郵這個(gè)業(yè)余愛(ài)好，還有一段難以忘懷的經(jīng)歷呢！

　　那是去年暑假的一天，我來(lái)到了廈門(mén)的表姐家度假。我一進(jìn)門(mén)，就飛奔到表姐的房間。我一推開(kāi)門(mén)，房間里靜悄悄的，向姨媽一打聽(tīng)，哦，原來(lái)表姐學(xué)作文去了。這時(shí)，我發(fā)現表姐的書(shū)桌上有一本大大的、精致的集郵冊，好奇心促使我走了過(guò)去，翻開(kāi)了集郵冊。

　　“��！郵票真美�！蔽也唤�驚叫起來(lái)。表姐的郵票真是各色各樣：雄偉的黃山、美麗的布達拉宮，舉世聞名的天安門(mén)……我看著(zhù)看著(zhù)，簡(jiǎn)直看得入了神。這時(shí)，我的心中便產(chǎn)生了一個(gè)強烈的愿望——我也要集郵！

　　回家的那個(gè)晚上，我一進(jìn)家門(mén)便馬上動(dòng)手制作了一本集郵冊，又從抽屜里翻出了十幾張郵票，夾在里面，便津津有味地欣賞起我自己的杰作來(lái)。

　　有一天，爸爸從巖溪給我帶回了許多舊郵票，我如獲珍寶，一張一張小心翼翼地夾進(jìn)了集郵冊。

　　每逢來(lái)了家信，我會(huì )端來(lái)一碗溫水，把郵票從信封上揭下來(lái)，用溫水泡上一兩刻鐘，然后再取來(lái)一支新毛筆，把已失去粘性的紙輕輕地刷下來(lái)，放在玻璃板上晾干后，再夾入集郵冊中。

　　現在，我的郵票已經(jīng)集了三百多張了。為了便于欣賞，我又把郵票分為名人、名勝、動(dòng)物、花卉、工藝品等幾類(lèi)，十分美麗，看起來(lái)也十分舒服。做完功課后欣賞欣賞郵票，可以讓腦力勞動(dòng)得到適當的調節。

　　有喜有笑，有歡有樂(lè )，既開(kāi)闊眼界，又增長(cháng)見(jiàn)識，更陶冶情操，這就是集郵的樂(lè )趣。

　　我的愛(ài)好作文 篇12

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡在廣闊的操場(chǎng)上奔跑；有的人喜歡在書(shū)的海洋里傲游；有的人喜歡陶醉在優(yōu)美的琴聲中。而我卻喜歡拿著(zhù)五彩繽紛的畫(huà)筆，暢游在繪畫(huà)的世界里。

　　在我讀幼兒園的時(shí)候，一次偶然的`機會(huì )，被老師選中去參加畫(huà)畫(huà)比賽，最終獲得了二等獎，心里特別開(kāi)心，從那一刻開(kāi)始，畫(huà)畫(huà)便成了我的興趣愛(ài)好。蠟筆成了我最行影不離的好朋友，我經(jīng)常在畫(huà)紙上展示我的大師之作。

　　要說(shuō)我對畫(huà)畫(huà)的癡迷程度有多深，那簡(jiǎn)直是三天三夜也講不完的事啊。每當拿到一本新書(shū)，我都會(huì )翻翻里面的插圖，看看卡通形象，瞧瞧顏色搭配，如果覺(jué)得好看，便會(huì )把它勾勒下來(lái)。當學(xué)到《愛(ài)我中華》這一課時(shí)，看到各個(gè)少數民族，我就會(huì )把他們的邊沿勾勒下來(lái)；當學(xué)到《中國結》那一刻時(shí)，便按捺不住內心對畫(huà)畫(huà)的熱情，也會(huì )在旁邊畫(huà)一個(gè)中國結；當我看到語(yǔ)文天地的人物只有頭像時(shí)，便會(huì )幫他們補上手腳，補上衣服。毫不夸張地說(shuō)每節語(yǔ)文課后，我都會(huì )去勾勒所學(xué)到課文中的插圖。它們一個(gè)個(gè)生動(dòng)的圖案好像都在等待我去描繪，去臨摹，去勾勒。

　　就在前幾周，老師讓我們畫(huà)關(guān)于民族的手抄報，許多同學(xué)都在唉聲嘆氣，而我卻在心里吶喊：耶，可以畫(huà)畫(huà)了！一回到家，就拿起筆和畫(huà)紙迫不及待地畫(huà)了起來(lái)，我先查了查瑤族的資料，并把瑤族人物臨摹下來(lái)，我還畫(huà)了壯麗巍峨的天安門(mén)；畫(huà)了穿各色衣裳，背著(zhù)長(cháng)鼓的瑤族姑娘；畫(huà)了雄偉遼闊的祖國版圖時(shí)間飛逝，直到媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：寶貝，你已經(jīng)在里面畫(huà)了好幾個(gè)小時(shí)了，也該出來(lái)透透氣了，我這才緩過(guò)神來(lái)，啊，沒(méi)想到時(shí)間在繪畫(huà)面前，竟然變得那么快！我陶醉在繪畫(huà)的世界里，此刻我腦海里只有繪畫(huà)兩個(gè)字。

　　我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)很多年了，還會(huì )學(xué)更多年，是繪畫(huà)培養了我的創(chuàng )造力，審美感，使我更加有耐性。

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