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你在我心里作文（大全53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的你在我心里作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
你在我心里作文 1
在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了從容，明白了淡然，更懂得了忠義。這一切一切，都是只因你在我心中。
俯首掩卷，我仿佛置身于歷史的塵埃之中…
一個(gè)身著(zhù)白衣，背倚長(cháng)劍的壯士在易水河畔，吟唱著(zhù)：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！你仿佛手握天下命運，毅然向秦奔去，頭也不回。我敬佩你敢去刺秦王的勇敢；敬佩你身負重任的決心；敬佩你的凜然；敬佩你的從容；更敬佩你的忠義。你在我心里。
一位好漢在斷頭臺上，鐵骨錚錚，寧死不屈，最后被殘酷殺害。我敬重你千里走單騎的英勇；敬重你過(guò)五關(guān)斬六將的驍勇善戰；敬重你身在曹營(yíng)心在漢的忠心耿耿；敬重你義釋華容道的大義。雖然你最后大意失荊州，敗走麥城，但你從容赴死的決心，大義凜然的氣勢和胸懷令我敬重。你在我心里。
一位英雄在獄中發(fā)出一聲又一聲的哀嘆，雖然有心報國，但無(wú)奈奸臣當道，最后以“莫須有”的罪名被害于風(fēng)波亭。想起你的過(guò)去，我不由得潸然淚下。你雖有心直搗黃龍，但卻無(wú)法實(shí)現自己的理想。然而，這不重要，我欽佩你精忠報國的愿望；欽佩你直搗黃龍的決心；欽佩你愿與諸君痛飲的豪爽；欽佩你的`忠孝。雖然秦檜勾結外邦，陷害你，阻礙了你“收拾舊河山”的抱負，但我相信你一定是凜然的，若有來(lái)生，你一定會(huì )再次報國。你在我心里。
雖然那只是歷史，如煙如塵，但我卻愿嘗英雄淚，舔英雄血，感英雄義。雖然過(guò)去的英雄已不能回來(lái)，但他們卻感染了無(wú)數華夏兒女，炎黃子孫將成為新一代的英雄。
英雄魂是不會(huì )倒的，它仿佛一個(gè)巨人屹立在我心里。
你在我心里——英魂。
你在我心里作文 2
魚(yú)對水說(shuō)：“你看不見(jiàn)我的眼淚，因為我在水里�！彼f(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因為你在我心里�！�
一年又一年，不經(jīng)意間，還覺(jué)得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學(xué)生，班中的每位同學(xué)都讓難以忘記，特別是我們班的“小猴子”，他深深的留在我心里。
記得剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，班里都是一張張陌生的臉龐，只能跟幾個(gè)小學(xué)同學(xué)玩。這時(shí)，他走進(jìn)了我的視線(xiàn)，我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他，是有來(lái)由的，他長(cháng)的瘦瘦的，下巴尖尖的，還留著(zhù)一頭的長(cháng)頭發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，因為他的動(dòng)作滑稽搞笑，像一只活潑可愛(ài)的小猴子，所以同學(xué)們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起，我們就發(fā)現有很相投的地方，很快就成為了要好的朋友。
第一次去搬書(shū)，我和“小猴子”一起和幾個(gè)同學(xué)一起去了，在去的路上，我們有說(shuō)有笑，拿到了書(shū)，我們一起回去，累了，我們停下來(lái)休息，然后又一步一步地把書(shū)搬往教室。
初一下學(xué)期，我們發(fā)現彼此都非常喜歡打籃球，不久便成為了球場(chǎng)上團結合作，互相配合的好隊員。我們兩個(gè)經(jīng)常在周末的時(shí)候出去一起打球，我們在球場(chǎng)上揮灑著(zhù)熱血，打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息，在一起聊聊天。在聊天中，“小猴子”讓我懂得了很多，他幫助我解決了許許多多初中生活中的.困難，讓我的初中生活開(kāi)心而美好。
在學(xué)習上，“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語(yǔ)課代表，他的英語(yǔ)很棒，我不會(huì )讀，他會(huì )不厭其煩的教我，有不懂的數學(xué)題他也會(huì )認真而耐心地講解給我聽(tīng)……
各種各樣的事使我們的友情不到增加，讓我們成為了要好的朋友，在學(xué)習中互相幫助，課后互相娛樂(lè )，這為要好的朋友深深的留在了我的心中，他是我初中生活中最重要的人之一。
你在我心里作文 3
兩年的初中生活匆匆而過(guò)，時(shí)光一去不復返。許多事情早已隨著(zhù)時(shí)光飄移慢慢消散，許多人在我的腦海里慢慢抹去，但是，我忘不了你，因為你在我的心里。
不能忘記剛剛邁入中心的大門(mén)的我對溫暖的家戀戀不舍，卻又必須走進(jìn)這所學(xué)校。剛來(lái)學(xué)校的.我沒(méi)有朋友，陌生的環(huán)境讓我害怕，孤獨的我躲在教室偷偷地哭。這時(shí)，是你走進(jìn)我，安慰我，讓我從無(wú)助中慢慢走出，帶我走進(jìn)充滿(mǎn)溫暖的新機體，讓我對這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班級充滿(mǎn)希望。
升入初中后的第一次月考，我信心十足，我相信自己一定能夠成功。但事與愿違，我失敗了，敗得很慘，為什么？我明明努力了，我上課認真聽(tīng)講，下課好好完成作業(yè)，可是為什么我的汗水澆不開(kāi)花朵，我的努力換不來(lái)碩果，別人行我就不行，我失望、痛苦，甚至想過(guò)放棄，但是你并沒(méi)有像以前一樣安慰我，而是批評了我，你告訴我如果自己先放棄自己，那么不管別人怎樣幫你都不可能再成功，你幫我分析考得不好的原因，幫我尋找適合我的學(xué)習方法，功夫不負有心人，我在第二次月考中進(jìn)不了不少。謝謝你，你讓我拾起了失落的信心，讓我走向成功。
我一直都為自己的目標奮斗，努力，因為我相信“沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，怎能創(chuàng )造出天堂的力量；沒(méi)有經(jīng)過(guò)流過(guò)血的手指，怎能彈出世間的絕唱！”在最后一次期末考試前，我更加努力，不料在考試前我突然流鼻血，馬上要考試了，怎么辦？在我驚慌失措時(shí)，是你遞來(lái)紙巾幫我止血，并且鼓勵我一定能考好，讓我順利完成了考試，如果沒(méi)有你，我之前的努力就化為泡影，謝謝你！
兩年的生活匆匆過(guò)去，但我永遠不會(huì )忘記你，我的老師。因為你在我心中。
你在我心里作文 4
從我跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，依然掛著(zhù)略帶稚氣的笑臉，眨著(zhù)一知半解的眼睛，是你，先為我開(kāi)啟了一扇大門(mén)，一扇通往知識的大門(mén)。從那時(shí)起，你開(kāi)始走進(jìn)我的心靈，在我心里生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，是你——語(yǔ)文，和我不離不棄，伴隨了我初中三年的學(xué)習生涯。
你的根深深地扎在我心里。無(wú)論是那中華文化的縮影成語(yǔ)，還是那“之乎者也”的四書(shū)五經(jīng)；無(wú)論是那旁征博引、滿(mǎn)載智慧的精美散文，還是那上古下今，亙古永恒的經(jīng)典書(shū)籍，都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”來(lái)盡顯我男兒的本色；我喜歡用“吾將上下求索”來(lái)昭示我青年的志向。你的根是推動(dòng)我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，是一把神奇的鑰匙指引我打開(kāi)真理大門(mén)、智慧的大門(mén)、成功的大門(mén)。
你的芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽(yáng)光可以驅散一切黑暗，卻不知還有未知的角落等待發(fā)現；原以為晚霞的美麗是可以眾人共享，卻不曾發(fā)現更多的是被遺忘的角落。于是，我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅硬的翅膀，用你芽的綠色裝點(diǎn)更多迷失了方向的心靈。你的`故事中有生命的頑強與拼搏，有堅忍與樂(lè )觀(guān)，你的芽伴隨著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起，啟迪著(zhù)我不斷成長(cháng)。
你的花艷艷地開(kāi)在我的心里。我用你的鑰匙開(kāi)啟著(zhù)無(wú)數扇大門(mén)，我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會(huì )的默契，我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次，我制作的那精美的讀書(shū)卡片，我作的聲情并茂的演講，以及那行云流水的般的文章，換來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(cháng)的一致贊揚。
初中三年，你帶給我的是心靈的寧靜，智慧的啟迪、精神的豐富，你始終在伴隨著(zhù)我走過(guò)四季，走過(guò)青春的歲月，我想，今后，你將繼續與我揚帆遨游，去追尋生命的價(jià)值。
你在我心里作文 5
六年的時(shí)光飛逝而過(guò)，這個(gè)暑假我告別了曾經(jīng)“厭煩”的小學(xué)�；厥淄�，一草一木都變得那么特殊，不舍之情溢滿(mǎn)心頭。
再次踏入母校時(shí)，已是金秋九月。那老得喘不過(guò)氣，“嘎吱嘎吱”響的大門(mén)依然向我們打開(kāi)。寬大的操場(chǎng)與兩排常青樹(shù)，守在那兒，守著(zhù)每一屆的畢業(yè)生。爬上四樓，進(jìn)入空蕩蕩的教室，講臺和鋼琴都被搬走了，五十幾張課桌凌亂地散在那里。這里已被改裝成了器材室，卻還能感受到一絲久違的溫馨。
我忍不住在此久久駐足，突然，一張有些灰塵的桌椅映入眼簾。泛黃的桌面上貼滿(mǎn)了膠帶，膠帶下面還有著(zhù)許多鉛筆寫(xiě)的數學(xué)公式，大紅大紫的涂鴉也是一層一層地攤在桌面上，這一層又一層，也許只是一次次搗亂的記錄，可在我眼中，卻是小學(xué)六年的往事回憶……
一張一米的`課桌，承載了那么多，四個(gè)桌角微微有些傾斜。老到脆皮的油漆驕傲地翹起，支撐著(zhù)整個(gè)木桌，上方是不怎么平整的抽屜，有一些彎曲，抽屜里布滿(mǎn)脫落的木屑，輕輕一吹，木屑帶著(zhù)灰塵就像下了一場(chǎng)“小雪”，那場(chǎng)雪，帶走了我的六年。
整個(gè)桌子最為“慘不忍睹”的就是桌板，桌板上有著(zhù)這么多年的積累。想起那時(shí)我與幾個(gè)要好的同學(xué)在那畫(huà)畫(huà)，聊天，趴在上面猜拳，陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳邊回響，小小的課桌并沒(méi)有因為灰塵和時(shí)間將它們淹沒(méi)。那時(shí)下課，一得空閑便獨寵課桌，在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，那是怎么都抹不去的印記……
看著(zhù)它，腦海中波濤洶涌，涌起的是同學(xué)們歡樂(lè )的臉龐，是課間的歡聲笑語(yǔ)……
我的小桌子，你撐起了我的課間。時(shí)光荏苒，再來(lái)看你時(shí)，你已變了樣。但是，我知道你的心沒(méi)有變，你在我心里的位置也沒(méi)有變，如同當時(shí)一樣，你，依然在我心里。
你在我心里作文 6
“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情不移，我的心不變，月亮代表我的心……”這首歌能夠代表我對你巨古不變的感情-——媽媽。
“孩子要去大地方讀書(shū)啦，恭喜恭喜�！编従用糠暌�(jiàn)媽媽都會(huì )談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，我看著(zhù)媽媽微笑地揚起嘴角，可是眉頭卻是緊銷(xiāo)著(zhù)的。媽媽不是要為我高興嗎?為什么還要……
離別前夜，我詫異媽媽沒(méi)有來(lái)我房間，于是我便去了媽媽的房間。剛到房門(mén)口。我聽(tīng)到嗓泣的聲音，還有爸爸媽媽談?wù)摰穆曇��！罢嫔岵坏煤⒆�，她總是丟三落四的，這孩子平時(shí)節儉過(guò)度，會(huì )不會(huì )省錢(qián)不吃飯……”房間外的我淚流滿(mǎn)面，推開(kāi)房門(mén)，抱著(zhù)媽媽說(shuō)：“媽媽你也去好不好�！眿寢寭崦�(zhù)我的頭發(fā)：“傻孩子，媽媽還要看店呀，要賺錢(qián)供你讀書(shū)�！薄澳俏蚁肽懔嗽趺崔k?”我像個(gè)小孩似的向媽媽撒嬌�！澳惆褘寢屟b進(jìn)你心里啊，你到哪兒，媽媽也就在哪兒……”
這一夜，我似乎回到了童年，在媽媽的輕撫下漸漸睡去，進(jìn)入甜密的夢(mèng)鄉。你在我心里，我夢(mèng)鄉里也有了你。
離別時(shí)，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我看到了你充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神，還有升華的母愛(ài)。
到了新環(huán)境，我并沒(méi)有像你所說(shuō)的忘了帶傘，天冷不知添加衣服，因為有你，你在我心里，每次要忘記的時(shí)候，心里有種聲音在囑咐著(zhù)我：“記得…要記得…”
媽媽內外在婚心里，漸漸地我就成了你的化身，我學(xué)會(huì )了如何去關(guān)心別人，幫助別人，同時(shí)我也得到了前所末有的`快樂(lè )。
你的的紋深了，你把青春給了我。
你的背彎了，你把挺直的脊梁給了我。
你的眼睛迷糊了，你把明這的雙眸給了我。
你在我心里!
你在我心里作文 7
初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(cháng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。
當我第一次走近你時(shí)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。
與你相伴的三年里，你教會(huì )了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的`生活情趣；我體驗到了王維“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著(zhù)我在人生道路上順利前行。
與你攜手，我發(fā)現了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿(mǎn)山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了從海倫·凱勒那顆心靈深處對生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿(mǎn)意的“露出”了微笑。
那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話(huà)：為人擁有范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的舍己精神；處世應當有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話(huà)使我深思。
別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì )牢記你的話(huà)，謝謝你對我的教導。王勃說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h在我的心中，我會(huì )銘記不忘。
你在我心里作文 8
你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因為有你，我才成功。
——題記
你將永遠存在我心里，你無(wú)時(shí)無(wú)刻不提醒著(zhù)我，教育著(zhù)我，感化著(zhù)我。
你像一，像二一樣真實(shí)地存在著(zhù)，但你喜歡躲在陰暗的角落，你就像一座高山沉默卻真實(shí)地聳立著(zhù)。你不是天地間那些目中無(wú)人的'英雄，你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實(shí)的你，客觀(guān)的你。
不止我心中有你。古時(shí)，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到兩個(gè)小孩子在爭論，他覺(jué)得有趣，過(guò)去看看。原來(lái)，孩子在爭論太陽(yáng)什么時(shí)候離地面近，一個(gè)說(shuō)：“早上，那時(shí)的太陽(yáng)最大�！绷硪粋�(gè)反駁說(shuō)：“明明是中午，那時(shí)最熱�！彼麄兊脑�(huà)各不相同，卻言之有理�？鬃訜o(wú)法推測出什么時(shí)候，太陽(yáng)離地面近。因為他心中有你，所以他承認了。因為孔子心中有你，所以你背后人稱(chēng)成“圣人”。
球員貝利心中也有你。當一個(gè)記者問(wèn)他，“你以為進(jìn)的球哪一個(gè)最精彩�！彼闹杏心�，所以他立刻回答：“下一個(gè)�！彼载惱艜�(huì )被稱(chēng)成“球王”。
你是無(wú)情的，客觀(guān)的，冷靜的。我才剛為自己學(xué)習進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，你冷漠的言語(yǔ)在我腦邊回響，你狠狠地批評了我!
你是誰(shuí)?你，就是：謙遜。
現在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心里!
你在我心里作文 9
我曾輝煌過(guò)，前來(lái)朝拜的人數不勝數，他們跋山涉水，載著(zhù)滿(mǎn)船的禮品，眼神里是滿(mǎn)滿(mǎn)的敬仰�，F在，他們又來(lái)了，仍然跋山涉水，船上載著(zhù)的，卻是整箱的火墻，眼神里，是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起，我看到腐朽的人們在喪盡尊嚴的協(xié)議上簽下屈服，我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄�？墒俏疫�看到，還看到你悲憤的眼神，和跪下時(shí)泣血的雙眸；我還聽(tīng)到，還聽(tīng)到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中，淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小，你只是沉默地剪掉了辮子，斷頭臺上站著(zhù)你親愛(ài)的同僚。
少年啊，我是中國，我是少年的中國。而你，是我心里不滅的'希望。
我身上的血痂剛剛脫落，日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書(shū)包，用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中，我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的悲泣；炮火聲中，我看到你們唱著(zhù)軍歌向前——踏破敵骨唱凱旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)，你說(shuō)少年強則國強，你說(shuō)國恥未雪何以家還。你帶著(zhù)遠征的將士們在緬北莽林中遙望家鄉，最終將血肉撒在怒江，奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。
少年啊，我是中國，我是少年的中國。而你，是我寧折不彎的脊梁。
這一刻，我重新站起來(lái)，傷痕累累卻又滿(mǎn)懷希望。你們在廣場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣，你們相互擁抱摟在一起。這一刻，我再次看到你，你向我宣誓的神情嚴肅而又執著(zhù)，姿態(tài)國士無(wú)雙。
我悄悄地落淚。我知道，我將一直站立，有你在我心里。
少年啊，我是你的中國。而你，是我永恒的榮光，永不湮滅。
你——永遠在我心里，我的中國少年。
你在我心里作文 10
大地為枕，微風(fēng)為被，如此花好月圓的夜里，我輾轉反側，依舊難眠，只因想起了你。
——題記
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！倍劤跞缈嗪�，眼望初三似囚禁，但你總是和藹的對我說(shuō)：“冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？”你的眼睛不是最美的，但總會(huì )觸動(dòng)我的心弦。在你鼓勵的目光下，我會(huì )勇往直前；在你嚴厲的目光下，我會(huì )奮發(fā)向上，在你焦急的目光下，我會(huì )不斷拼搏。老師，謝謝你的'目光。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！币苍脒^(guò)我們初三為什么要如此的辛苦？但想到我們早上饑腸轆轆，中午疲憊不堪，晚上挑燈夜戰時(shí)，你也如此，總是默默無(wú)聞的為我們付出，于此，我們都對你有一種愧疚之情。老師你，謝謝你的付出。
��？“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！卞e了或許我真的錯了。我也會(huì )挑燈夜戰，我也會(huì )一絲不茍，但老天或許真的不眷顧于我。74的分數就像警示燈一樣在我的試卷上難以抹去，跟在我心靈深處烙上了一個(gè)深深的印跡。從此我便一蹶不振，一下子從第5掉到了15。于是，你便找我“聊天”，那話(huà)語(yǔ)中沒(méi)有責罵，沒(méi)有批評；有的只是鼓勵和安慰。這話(huà)語(yǔ)便如一股暖流，深深地、深深地流入我的心坎里。老師，謝謝你的體諒。
我欣然的閉上了雙眼，想起與你共度的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷，有失落，也有滿(mǎn)足與快樂(lè )。你總說(shuō)：“學(xué)海雖遠，但有舟就會(huì )抵達勝利的彼岸�！笔前�，你總是如此的婉約，如此的令人振奮。初三，多么關(guān)鍵的時(shí)刻啊，成則萬(wàn)事俱興，敗則萬(wàn)念俱灰。此時(shí)不搏更待何時(shí)？
老師，你要相信我會(huì )用我的行動(dòng)來(lái)證明我一定能行，只因你在我心里。
你在我心里作文 11
童年匆匆走過(guò)，給人留下許多難忘的回憶，心中也有了許多事物和人，可我卻一直忘不了一個(gè)人修理工——老陳。
誰(shuí)也不知道他的真實(shí)姓名，只知道他姓陳，于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過(guò)50了，布滿(mǎn)皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛，他的手布滿(mǎn)老繭，卻是一雙誰(shuí)也無(wú)法比擬的靈活的手，不知道他在這里工作了多少年，反正我一年級時(shí)他就在這里了，學(xué)校不大，只有他一名修理工。哪個(gè)教室窗簾壞了，哪個(gè)教室水池壞了，哪個(gè)學(xué)生的桌椅壞了，只要喊他一聲，一定都幫你修得好好的，他還是一個(gè)勁只盡責的人。
記得那一天，我們在走廊丟沙袋，玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，因為一位同學(xué)丟的時(shí)候太過(guò)于用力，不小心砸到了燈泡，燈泡掉下來(lái)了，班主任知道后，趕緊去找老陳，老陳剛把一班的`教室的窗簾修好，他熟練地架起梯子，敏捷地爬了上去，把燈泡安了上去，不知是不是梯子壞了，突然搖晃起來(lái)，眼看他要跌倒，老師趕緊扶著(zhù)梯子，才避免了災難的發(fā)生，我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責外，他也是一個(gè)和藹可親的老人。
我們那時(shí)有很多壞玩具，可又舍不得扔，又修不好，于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過(guò)來(lái)讓他修，這并不是他的份內之事，可每次他都會(huì )下班后把我們的玩具帶回家修，第二天便偷偷地給我們。那時(shí)還小，不懂得體諒別人，一次都帶一大堆玩具讓他修，修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。
當時(shí)我們認為這是他理所當然的，可長(cháng)大后才發(fā)現小時(shí)候的自己是多么的愚蠢至極，也是長(cháng)大后才明白，他是一個(gè)和藹的老人。
老陳是一個(gè)小人物，可就是他的盡職盡責，才有了我們學(xué)校的煥然一新，老陳一直在我的內心，讓我永遠忘不了。
你在我心里作文 12
天陰沉沉的，好像快要下雨了，空氣像是沾濕了的被子一樣似的沉重地壓在我的肩頭，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，腳步就這樣停留在原地，想挪又挪不動(dòng)，又考砸了呢！站在街中央的我被一絲寂寞的`風(fēng)吹得快要倒下
回家后，我獨自坐在房間，暈黃的燈光映照著(zhù)我不帶一絲表情的臉，作業(yè)的頁(yè)腳被風(fēng)輕輕吹起，無(wú)力地向上翻著(zhù)。這時(shí)，門(mén)被小心翼翼地打開(kāi)了，就這樣，你走進(jìn)了我的視線(xiàn)里，你伸手將燈開(kāi)得亮了些，那光有些刺眼，照得我頭暈目眩。
過(guò)了許久，沉默的你開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：遇到什么不順心的事啦？我家大姐怎么沒(méi)聲音了呀！平淡而溫和的語(yǔ)氣還夾著(zhù)一絲幽默。
我連頭都沒(méi)回，話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，還是靜靜地坐在那里。
一下子氣氛變得十分尷尬，你搓了搓手，不知道該往哪放，便拍了拍我的背，女兒，其實(shí)這一次沒(méi)考好你輕聲輕語(yǔ)地說(shuō)道可還是觸及到了我的傷口。
我猛地一回頭，眼里早已注滿(mǎn)了淚水，對不起我是沒(méi)考好，你可不可以不要來(lái)煩我��！我現在心情很糟糕我大聲地對你吼著(zhù)，而你看著(zhù)我過(guò)去激動(dòng)的表情反而愣住了。
其實(shí)我沒(méi)有這個(gè)意思，我不是想來(lái)煩你的！你一臉歉意地，我看著(zhù)你那尷尬的表情，剛止不住的淚水一下子就頓住了。你拍了拍我的肩膀，不停地安慰著(zhù)我，我的情緒開(kāi)始慢慢緩和，漸漸平靜了下來(lái)。
一段沉寂后
爸，對不起，剛才我太過(guò)激動(dòng)了！我深深地埋下來(lái)說(shuō)，語(yǔ)氣里盡是不好意思。
沒(méi)關(guān)系，我不在意的，老爸相信自己的女兒會(huì )成功的，不要氣餒哦！你聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)開(kāi)心的笑著(zhù)，我看著(zhù)帶著(zhù)燦爛笑容的你，不經(jīng)意間，這個(gè)形象一點(diǎn)一點(diǎn)滲進(jìn)我心里
我也破涕為笑，默默把你我最敬愛(ài)的爸爸藏在心里，小心翼翼地珍藏著(zhù)。
你在我心里作文 13
你在我心里潮起，潮落；花開(kāi)，花謝自然的輪回讓人感嘆，生活也正當如此，我們生活，如果一定要給它一個(gè)定義，那么我希望它是一場(chǎng)旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情．這樣的話(huà)，我還希望能揣著(zhù)一張紙，管它是泛黃或是潔白，記錄下我的所見(jiàn)所聞，看云舒云卷，聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將會(huì )成我最美的經(jīng)歷．我們并不孤單，因為一路上總有人同行．懷念那些純真樸實(shí)的歲月，那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子，那些搖著(zhù)響鈴哼著(zhù)童謠的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我們曾手拉手一起走過(guò)．那些人，那些事，將會(huì )是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)．記得那些盛夏的日子里，我們站在樹(shù)陰下大口喝著(zhù)冰涼的汽水，水甜甜的，涼絲絲的，一直流進(jìn)心底．有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上，我們碰著(zhù)手中的汽水，開(kāi)心地笑了，連蟬鳴的叫聲也拋在腦后，那么簡(jiǎn)單的幸福，那么干脆的友誼．我們擁有共同的愛(ài)好，下午的時(shí)光是最快樂(lè )的`也是最短暫．我們換好了球衣開(kāi)始我們的對決，就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑．不大的球場(chǎng)上，回蕩著(zhù)我們的笑聲．一道短促的弧線(xiàn)劃過(guò)天空，然后聽(tīng)見(jiàn)＂啪＂的一聲，進(jìn)球了！我們用汗水揮霍著(zhù)自己的青春，那么灑脫！雖然我們離這些日子漸行漸遠，但不經(jīng)意間回頭，風(fēng)景依舊．大家都不曾離開(kāi)，只是讓時(shí)間沖淡了一切，每個(gè)人的心中都保留著(zhù)對初中生活的美好回憶，所有的這一切，我都將讓它伴隨著(zhù)我，直到永遠，伴我勇往直前！人生的道路很荊棘，揮手告別漫天的云彩，你在我心里，如此珍貴！
你在我心里作文 14
翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，就是你和我那燦爛的笑容。咱們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。
一張胖乎乎的臉，上面鑲著(zhù)一雙小眼睛，時(shí)常把眼瞇成一條細縫從那笑，活像一座“彌勒佛”。
還記得小學(xué)有一次，顏老師布置了一道比較難的數學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見(jiàn)你咬著(zhù)筆桿，眉頭緊皺�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向門(mén)口，向操場(chǎng)的方向飛奔而去，眨眼間，教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì )又打起上課鈴，你仍紋絲不動(dòng)，忘了這節是你最喜歡的體育課。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在窗邊玩耍的我，被你一聲大吼嚇住了——“我做出來(lái)了！”原來(lái)，你在教室里端坐一節課是在做這道數學(xué)題呀！我突然明白了。
下課后，我去找你問(wèn)題時(shí)，你毫不猶豫地把過(guò)程一步一步講明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厭其煩地給我講解，我終于明白了！你臉上再次露出陽(yáng)光般驕傲的笑臉，再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久，你把這道題做出來(lái)的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請你講題，你又面帶笑容把自己的思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的同學(xué)更把你視為天上下凡來(lái)的神仙……
是的，你在我心里就是一個(gè)活潑愛(ài)笑的.“彌勒佛”！
是的，你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生！
是的，你在我心里更是一個(gè)樂(lè )于助人、熱情大方的好朋友！
你在我心里作文 15
她是個(gè)冰雪聰穎而又單純的女孩，她有著(zhù)兩顆水汪汪的大眼睛，如同水晶，射出那溫柔的光芒；她有著(zhù)細細淡淡的眉毛，如同柳葉，彎彎的呈現在眼睛上方；她有著(zhù)雪白的皮膚，如同冬天的雪，白白的鋪在她的身上；她有著(zhù)潔白的牙齒，如同糯米，笑起來(lái)天真可愛(ài)；她有著(zhù)夜鶯一樣的聲音，如同微風(fēng)輕拂過(guò)耳畔，甜美而雅靜；她有著(zhù)黑而直的中發(fā)，如同綢緞，跑起步來(lái)迎風(fēng)飄揚；她有著(zhù)娟秀的字跡，如同行云流水，寫(xiě)起字來(lái)蒼勁有力。
她活潑開(kāi)朗，深得班里同學(xué)的喜愛(ài)，她品學(xué)兼優(yōu)，身為衛生委員兼英語(yǔ)課代表的她，喜歡穿淺藍色外套，帶黑白相間的.發(fā)卡，似少非少的劉海斜在左邊，烏黑的頭發(fā)簡(jiǎn)單的束成一束馬尾。
在我的心里，她永遠是最美麗的，我想對她說(shuō)，雨淇，不管怎樣，我都會(huì )守護你，直到永遠。
她是我的妹妹，在我的眼里，她是我最好的妹妹——雨淇
雨淇，我愛(ài)你！
你在我心里作文 16
在班里，他是有名的調皮蛋，上課不認真聽(tīng)講，喜歡說(shuō)話(huà)，不愛(ài)做作業(yè)，甚至頂撞老師，所有的壞習慣似乎都可以在他身上找到影子，當然，他也多次請了家長(cháng)，但是往往好景不長(cháng)。
時(shí)間過(guò)得很快，他進(jìn)入了高三，這時(shí)班里的同學(xué)都一心讀書(shū)，唯獨他，上自習時(shí)小聲的說(shuō)話(huà)，雖然這影響了旁邊的`同學(xué)但是他們卻敢怒不敢言。直到她出現。
”就你這樣，還不如回家種地，在這影響那么多同學(xué)學(xué)習”他的耳邊突然響起了這一句話(huà)，他驚訝的扭過(guò)頭，是她，自己一直喜歡而沒(méi)有表白的那個(gè)女孩，他沒(méi)有發(fā)火，而是靜靜的扭過(guò)頭，趴在桌子上。
從那以后，班里少了一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的壞學(xué)生，他主動(dòng)請求老師，把座位搬到角落里，一個(gè)人一桌，他好像一下子想明白了很多，直到他再一次出現在同學(xué)們的視野中。因為他考了第一名。
很多人都很吃驚，包括她，在班會(huì )上，他說(shuō)，或許以前我的心里只有她，但是，今天她卻慢慢離開(kāi)，我相信，我會(huì )有尊嚴的活著(zhù)。
你在我心里作文 17
她是個(gè)冰雪聰穎而又單純的女孩，她有著(zhù)兩顆水汪汪的大眼睛，如同水晶，射出那溫柔的光芒；她有著(zhù)細細淡淡的眉毛，如同柳葉，彎彎的呈現在眼睛上方；她有著(zhù)雪白的皮膚，如同冬天的雪，白白的鋪在她的身上；她有著(zhù)潔白的.牙齒，如同糯米，笑起來(lái)天真可愛(ài)；她有著(zhù)夜鶯一樣的聲音，如同微風(fēng)輕拂過(guò)耳畔，甜美而雅靜；她有著(zhù)黑而直的中發(fā)，如同綢緞，跑起步來(lái)迎風(fēng)飄揚；她有著(zhù)娟秀的字跡，如同行云流水，寫(xiě)起字來(lái)蒼勁有力。
她活潑開(kāi)朗，深得班里同學(xué)的喜愛(ài)，她品學(xué)兼優(yōu)，身為衛生委員兼英語(yǔ)課代表的她，喜歡穿淺藍色外套，帶黑白相間的發(fā)卡，似少非少的劉海斜在左邊，烏黑的頭發(fā)簡(jiǎn)單的束成一束馬尾。
在我的心里，她永遠是最美麗的，我想對她說(shuō)，雨淇，不管怎樣，我都會(huì )守護你，直到永遠。
她是我的妹妹，在我的眼里，她是我最好的妹妹——小淇
小淇，我愛(ài)你！
你在我心里作文 18
媽媽你記得嗎？我每次考試沒(méi)考好的時(shí)候，我就知道回家又要被你打了，回到家時(shí)，你就會(huì )問(wèn)今天考試打了多少分。每一次我拿出我考砸的試卷時(shí)，你就一手搶過(guò)我的'卷子，看完之后你就狠狠的打我一頓。你說(shuō)：“你為什么就考這么點(diǎn)分，你以后別找我要錢(qián)花了。你看看人家黃道巍和張興林學(xué)習多好你們還好兄弟呢？”之后，我讓你給我簽字時(shí)，你就說(shuō)：“考這么點(diǎn)分還讓我給你簽字，我才不給你簽字呢�！鳖D時(shí)，我的眼睛不知不覺(jué)得濕潤了，頭也沉重的抬不起來(lái)。
然后，你為了不讓我出去玩就給我安排了許多的補習班，一直從早上8點(diǎn)補到中午12點(diǎn)，回家吃完飯還要去下午的補習班從2點(diǎn)補到3點(diǎn)半�；氐郊液筮�要寫(xiě)你給我留的卷子。
媽媽我知道你這樣是為了我好，但是你這種嚴厲的愛(ài)是我的壓力很大，我希望你能理解我。你放心我會(huì )努力學(xué)習的，長(cháng)大以后報答你。
你在我心里作文 19
詩(shī)一般的時(shí)節，認識畫(huà)一般的你。即使你是從我身邊滑過(guò)的流星，我也永遠會(huì )記住你給我帶來(lái)的光芒。
漆漆的街上。愛(ài)慕虛榮的我顯出那般的盛氣凌人，而你以溫馨的容顏、萬(wàn)般火熱的心靈熔化了我心中的冰山。
你就像那五彩的筆，為我的生活點(diǎn)畫(huà)了波瀾，使我的閱歷因你而不平凡簡(jiǎn)單。當我在你面前逞能來(lái)顯示自己的青春活力時(shí)，而你卻要我安靜從容，努力成為浩瀚人群中的領(lǐng)頭羊。
你就像那善解人意從空而下的仙女，用你心靈的'話(huà)語(yǔ)使我從悲蹌的情感之中醒過(guò)來(lái)，不會(huì )在陷入往日為她想破了頭腦也無(wú)濟于事的苦流之中，將我從一日三秋的苦海中撈了起來(lái)。
你就像那夕陽(yáng)邊的云彩，絢麗耀眼、豐之多彩，十分賦有情趣，我竭力像要把你留下，可無(wú)情的夕陽(yáng)一步步去了，眼看你遠去，我卻要裝著(zhù)面帶笑容，無(wú)法將你留下，唯獨只有苦澀的淚水。
你在我心里作文 20
天，你怎么又哭了！你知道嗎？每當你哭泣時(shí)，我心里也不好受。曾經(jīng)，我看穿過(guò)你的心事。也不難怪，天，你無(wú)邊無(wú)際，永遠追隨著(zhù)天涯海角，可是，你心里總埋著(zhù)一份酸楚，一份孤單，一份寂寞。不由自主的眼淚，一滴一滴重重打在我心里。天，我不希望你哭，我更想看到平時(shí)，那張漸漸被朝陽(yáng)渲染的成紅色的臉，更想看到有時(shí)，和海閑聊被感染成淡藍色的你。也許，是不想讓寂寞繼續敲打你的窗，在大哭一場(chǎng)后，又綻放出彩虹的微笑，燦爛的微笑。你可能不知道，有多少人向往你，喜歡你。天，我想把你裝進(jìn)心里，讓你不再感到孤獨和無(wú)助。
天，你有著(zhù)許多我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，懂得包容，這地球上的'一切。我曾為你的力量而感到震驚，你竟容納了那么多。天，我想把你裝進(jìn)心里，讓我學(xué)會(huì )寬容……
仰望天空，一只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，只留下一條完美的弧線(xiàn)。
天，你現在還會(huì )感到寂寞嗎？我現在已經(jīng)明白如何去包容每一個(gè)人。
天，我想把你裝進(jìn)心里，讓我永遠記住你……
你在我心里作文 21
無(wú)數的戰士奔赴前線(xiàn)，日夜奮戰在抗震第一線(xiàn)，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的`天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線(xiàn)，無(wú)數的抗災志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區，用愛(ài)的力量為災民重建家園。一批批抗災物資來(lái)了，給災區注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛(ài)的力量幫災區重建，壯體。賑災演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災難面前，一方有難，八方支援，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災區不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災難面前，我們萬(wàn)眾一心眾志成城。
地球母親不用擔心，她打了一個(gè)戰使中華兒女更加堅強，因為我們有愛(ài)的力量！
你在我心里作文 22
是誰(shuí)先遇見(jiàn)誰(shuí)，在深夏的驕陽(yáng)下，你在誰(shuí)的眼眸中折射到心里，留下印記，誰(shuí)說(shuō)青春是最美好的年華，載著(zhù)華麗的記憶奔向未來(lái)，那我一定是最傻的一個(gè)，在原地徘徊，忘記在尋找什么，只是迷茫到無(wú)所去處，后來(lái)，流浪在記憶的'狹長(cháng)的街道，翻爛了那里所有的垃圾箱，都再也找不到關(guān)于你的影子，你蒸發(fā)了嗎？每個(gè)夜晚我望著(zhù)星星數著(zhù)自己心事，每一滴淚水，都可以望見(jiàn)那微小的縮影，我想告訴你，每個(gè)日夜，你都在我心里翻滾，哪怕，那只是一個(gè)縮影。
我想，不從堅持努力做過(guò)一件事，可是卻將你放在心里那么多年，也許，我知道，當我找到你，在你腦海，我不過(guò)是一粒很微小的沙粒，可是沒(méi)關(guān)系，你在我心里便足夠了，青春，我踏破這場(chǎng)繁華，只想跋涉到你的心里，你終會(huì )知道，我永遠都在你身后微笑，像那十六歲的盛夏，你回眸一笑，從此，任歲月其實(shí)記憶的每寸門(mén)框，我都死死守著(zhù)那最后的縮影，只因為，你在我心里，已成了習慣。浮生傾城為君笑，若為誰(shuí)思斷愁腸。
你在我心里作文 23
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)深如大海，無(wú)邊無(wú)際。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)句心里話(huà)。
媽媽?zhuān)悄谖沂涞臅r(shí)候鼓勵我，在我做錯事的時(shí)候教導我，在我滑倒的時(shí)候用您那溫暖的雙手把我扶起來(lái)。您對我的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的.。媽媽?zhuān)x謝您！
我已經(jīng)漸漸地長(cháng)大了，有時(shí)會(huì )不理解您，可您卻沒(méi)有生氣。我總是覺(jué)得你很?chē)Z叨，總想擺脫您。雖然您總是拿我和別人家的孩子比較，但是我知道，您是恨鐵不成鋼��！您總是在我取得好成績(jì)時(shí)不怎么高興，我知道，您是怕我驕傲。您還經(jīng)常教我一些人生的大道理，告訴我做人要講誠信，要有禮貌，要學(xué)會(huì )尊重別人。您對我的愛(ài)我一輩子也無(wú)法償還給您。等我長(cháng)大后，我一定好好孝敬您，在您累時(shí)，我當您的靠背，在您熱時(shí)，我幫您扇扇子，在您……
媽媽?zhuān)覑?ài)您！
你在我心里作文 24
觸摸朗月的余暉，聆聽(tīng)靜月的余暉，穿越時(shí)間的輪回，循著(zhù)記憶的幽靜。再回首，我和你的日子。
那時(shí)候，我們兩個(gè)總是形影不離；那時(shí)候，我們共同進(jìn)退；那時(shí)候，我們一起玩，一起瘋，一起鬧，一起闖禍，一起承擔我們買(mǎi)下的罪名。
你說(shuō)，我們永遠都是最好的`朋友。因為你在我心里，我在你眼里。
當我們在勾畫(huà)我們的宏偉藍圖時(shí)，你的眼里，總會(huì )發(fā)散那么一點(diǎn)，你怎么藏都藏不住那對未來(lái)憧憬的眼神；當我們十指緊扣走在一起的時(shí)候，你總是牽地緊緊的，深怕我會(huì )突然間消失一般；當我的飯卡里余額沒(méi)多少時(shí)，你總會(huì )附和著(zhù)我說(shuō)：“我不想吃早餐，吃面包吧，反正我這里很多，給你兩個(gè)�！蹦憧偸菫槲抑�(zhù)想。知道我是個(gè)要強的女孩，總是為我留面子；當我們闖下一些禍時(shí)，你總想一個(gè)人承擔，可你永遠都是那么笨，每次你替我承擔那些責罵時(shí)，我都能知道，并跟“受害者”道歉，你問(wèn)我：“你是不是吃錯藥了，干嗎去承認那是你做的�！薄凹热荒悴辉敢饪匆�(jiàn)我被罵，那我又愿意看著(zhù)你變成我的替罪羔羊么？”我們笑了。
你在我心里作文 25
老師你知道你在我心中的樣子嗎?你在我心中是一個(gè)善良、嚴格，您別問(wèn)我為什么用了這兩詞語(yǔ)，下面我將為您一個(gè)個(gè)解釋。
善良
當我們早上沒(méi)吃早飯時(shí)，是您幫我們買(mǎi)一份回來(lái)。當我們不舒服時(shí)，是您噓寒問(wèn)暖送我們回家。當我們吵吵鬧鬧是是您口口聲聲說(shuō)要懲罰我們但那一次懲罰了，還不是關(guān)心我們。當我們對您道歉時(shí)，說(shuō)不會(huì )原諒我們，可是看著(zhù)我們那誠懇的模樣在心底也原諒了!相處了六年我們知道你為我們好每一次班會(huì )說(shuō)的話(huà)能感動(dòng)哭一些人但是有是變著(zhù)法的讓我們高興起來(lái)這不都、您善良的表現嗎?
嚴格
當我們沒(méi)寫(xiě)作業(yè)時(shí)您的表情是生氣的，當我們沒(méi)站好隊、眼操沒(méi)做好時(shí)您的表情也是生氣的，當我們沒(méi)認真聽(tīng)課時(shí)您是大發(fā)雷庭的。在班會(huì )的時(shí)候您總是可以說(shuō)哭班里的'同學(xué)但總是變著(zhù)法的來(lái)哄我們開(kāi)心。我們不聽(tīng)課時(shí)您可以完全不理我們不知道的就不管了，但是您不會(huì )這樣，因為您說(shuō)過(guò)我們是您的孩子啊。
光陰如劍一樣一晃過(guò)去了五年這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們已經(jīng)不是當年的小娃娃了，我們已經(jīng)長(cháng)大了。有一句話(huà)，一日為師終生為父，今天我把這句話(huà)改一日為師終生為母。
再次我想說(shuō)一句老師您辛苦了，感謝這五年的照顧。
你在我心里作文 26
一起倚在草地上看春天的陽(yáng)光。像你的眼睛一樣明亮，你在燦爛的陽(yáng)光下熱情地微笑，像梔子花一樣美麗。那春天的瑣碎幸�？讨�(zhù)友誼的印記。我輕輕地把你寫(xiě)在我的心里，放在你的手心里。從那一刻起，你純潔的笑容像梔子花一樣刻在我的心底。
在我心中，你！
我遇見(jiàn)你的那天，窗外是個(gè)炎熱的夏天。蟬鳴，讓我坐在教室里有點(diǎn)困。老師的聲音在他耳邊回響。這時(shí)，它變成了催眠曲，催促我入睡。一種自然的聲音把我從深深的`困倦中拉了出來(lái)。我揉了揉朦朧的眼睛，朝你走去。你向我展示了梔子花的微笑，并在課堂上解釋了問(wèn)題。當你再說(shuō)一遍時(shí)，我第二次茫然地搖了搖頭。我還是不明白。我正要轉身離開(kāi)，心想你應該不耐煩了。你看著(zhù)我說(shuō)：你明白嗎？堅持是夢(mèng)想的翅膀。只有堅持才能導致自我成功。不要被問(wèn)題難倒！你費心解釋了一遍又一遍，但我似乎還是不聽(tīng)。我的腦海里充滿(mǎn)了你梔子花般的微笑和溫暖的語(yǔ)調，再也沒(méi)有其他的空間了。從那以后，我才真正體會(huì )到，在你梔子花般樸素、溫暖、優(yōu)雅的外表下，有著(zhù)堅韌而執著(zhù)的生活。
在我心中，你！
你在我心里作文 27
��！分別已久的朋友，你能聽(tīng)到我的呼喚嗎？要知道你永遠在我心里！
還記得我們一起討論數學(xué)題嗎？你我遇到難解的數學(xué)題目時(shí)，總是一起思考，嘗試一個(gè)又一個(gè)的角度，但是常常以失敗告終；提出一個(gè)又一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但常常被否認。當我們絞盡腦汁想出來(lái)時(shí)，總是相互會(huì )心的微笑。從來(lái)都不管有多少坎坷和磨難，因為沒(méi)有哪一個(gè)成功中沒(méi)有失��！
還記得我們一起打乒乓球的時(shí)候嗎？大家都是面帶微笑地開(kāi)始，球場(chǎng)上永遠都有成功的喜悅和失敗的不服輸的精神�！捌古�、乒乓”你我又在對壘，那一個(gè)比一個(gè)花哨的姿勢，一個(gè)比一個(gè)靈巧的技巧，都在一次又一次的對戰中被尋找、挖掘出來(lái)。因為大家都知道球場(chǎng)上沒(méi)有這些，永遠都不會(huì )被看好！
還記得我們一起在討論游戲的時(shí)候嗎？我們總是在討論中不斷獲得游戲經(jīng)驗、套路和喜悅。有時(shí)我們會(huì )有不斷的快樂(lè )，因為我們的方法一樣：有時(shí)我們又會(huì )一次又一次的`辯論，因為我們的套路不同。但是，我們都會(huì )“受益匪淺”，因為這是我們對游戲的共同追求——快樂(lè )。
這些事你都還記得嗎？你會(huì )忘記我嗎？我們經(jīng)歷了太多的酸、甜、苦、辣。我堅決地相信，我們的友誼會(huì )永遠持續下去；我堅決的相信，我們永遠都在對方的心里！
你在我心里作文 28
母愛(ài)深沉，深藏我心。
——題記
“哐啷”一聲門(mén)響，你我又一次吵翻了天。這一次，你竟扇了我一耳光，我氣極了，摔門(mén)而去……不知過(guò)了多久，許是知道錯了，我打開(kāi)房門(mén)，望向對面那個(gè)明明觸手可及卻遲遲不敢觸碰的房間。本以為會(huì )看到你又在無(wú)所事事，卻沒(méi)承想，只看到一個(gè)孤獨的身影坐在床上默默落淚。剎那間，我驚醒了，試問(wèn)，多少次，因為我，你落淚了，我竟無(wú)言以對。躺在床上，輾轉反側，不成眠。于是，起身，挑燈，執筆。親愛(ài)的媽媽?zhuān)簩Σ黄�！我不知道欠您多少句“對不起”；我不知道多少次惹您生氣、惹您落淚。我不知道的事太多了。但，現在，我知道我應該也必須為今天的事向您道歉。對不起，媽媽?zhuān)】荚囀Ю�，朋友間的矛盾，讓我的心充滿(mǎn)怨恨，怨恨自己的浮躁，怨恨自己的`幼稚�？杀M管怨，盡管恨，我依然我行我素，不加以改正。也許是您看不過(guò)去了我整天無(wú)所事事的樣子了，要和我談一談�？赡欢](méi)有想到，最后的結果竟是這樣。對不起，媽媽?zhuān)∫院�，我定不�?huì )再這樣了。媽媽?zhuān)徫野�。語(yǔ)畢，女兒已淚流。
您的女兒2021年6月21日筆落，燈熄，安睡。
次日早，一縷飯香襲來(lái)，我起了床，順著(zhù)香味，走到了廚房，只見(jiàn)一道忙碌的身影。
深沉母愛(ài)，我心珍藏。
你在我心里作文 29
傻傻地等待，不是知道你會(huì )回來(lái)，而是因為我的心里還有愛(ài)。
你就那樣一不小心背叛了感情，背叛之后很快又轉身。既然轉身了，就不應該再回頭。既然發(fā)現自己錯了，就應該轉身，大步朝著(zhù)對的方向去，而不是一直回頭怨自己錯了，甚至心里放不下那段錯誤。每一段愛(ài)情都有些機緣巧合，但是每一場(chǎng)婚姻卻必須是對號入座。像你這樣總找不準位置，我又如何能跟你攜手并進(jìn)。
真正的愛(ài)情是摧人奮進(jìn)的。只有當一個(gè)人覺(jué)得愛(ài)情能使他更加熱情地投入到學(xué)習和生活中去時(shí)，他才會(huì )體會(huì )到愛(ài)情的幸福。然而，“愛(ài)情至上”也會(huì )導致人生迷航，愛(ài)情是人生的重要組成部分，但不是全部。愛(ài)情就像一只蝴蝶，它的標本比它本身更美麗。
愛(ài)不完美，但愛(ài)最打動(dòng)人的地方正在于它的.不完美。愛(ài)不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一場(chǎng)旅程。我最想去的地主，是你心里。
走進(jìn)你的心，我不是期待丟棄所有的苦澀，而是時(shí)時(shí)準備受苦。真正認識那苦的滋味，體會(huì )那苦過(guò)之后的甘甜，這就是我對待我們感情的態(tài)度。
你在我心里作文 30
獨處的時(shí)候，在憂(yōu)傷的時(shí)候，在回憶過(guò)往的時(shí)候，在想到將來(lái)的時(shí)候，我常常默默地把心里話(huà)說(shuō)與你聽(tīng)，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你聽(tīng)到了嗎？
人人都在尋找快樂(lè )，在努力過(guò)得開(kāi)心，“最重要的是開(kāi)心”這句話(huà)處處可見(jiàn)。有誰(shuí)愿意聽(tīng)那些悲傷、愁怨、沉重？而我也想成為能給別人帶來(lái)歡笑的人。所以我的心事，我的心聲，只能說(shuō)與你聽(tīng)。你，總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)。
我的快樂(lè )，有你分享，我的憂(yōu)愁，有你分擔，我的成功，有你的一半！你總是和我說(shuō)：寶貝，你能行，一定能！因為你是最棒的！
我，真的很開(kāi)心，因為，在你心中，我是最棒的！有了你，沒(méi)有什么不可以~~
是的`，我是個(gè)快樂(lè )的女人，因為我心中有個(gè)你！
有了你，孤寂變得沉靜安祥，痛苦變得不再難熬，憂(yōu)傷變成一種凄美。
雖然，我們由于很多的原因，不能夠再經(jīng)常聯(lián)系，可是，你知道嗎？你，一直都在我心里！永遠在！
我常說(shuō)：下雨的時(shí)候會(huì )想你！可是。你知道嗎？其實(shí)，我一直沒(méi)有忘記你！
一直以來(lái)，只有你知道我其實(shí)很任性，因為，只有在你面前，我才能完全的展現真實(shí)的自己�？墒�，也是你，只有你，能容忍我的任性。我確信，再沒(méi)有人能象你那樣對我。永遠也不再會(huì )有。
你，聽(tīng)到了嗎？
你在我心里作文 31
在我的生活中有許多難忘的老師，他們像那閃亮的寶石，鑲嵌在我的腦海里�，F在，我就拿出最大，最亮的一顆與你分享吧!
我三年級時(shí)候的數學(xué)老師——陳老師，雖然時(shí)隔兩年，但我仍然對她銘記在心。
陳老師給我的第一印象就是十分和藹。記得有一次考試時(shí)，我大概瀏覽了一下題目，心想：出卷老師真無(wú)聊，竟然給我們出那么簡(jiǎn)單的卷子，一年級小孩都會(huì )做。結果試卷發(fā)了下來(lái)，我竟然錯了兩道計算題，扣了兩分。成績(jì)從第一名下滑到了第三名。一題口算題不就0.5分嗎，憑什么給我扣兩分。我不服氣，去找陳老師“打官司”。我為我自己抱不平，撅著(zhù)嘴巴說(shuō)：“老師，我不就錯了兩道口算題嗎，應該是扣一分!”這時(shí)，陳老師卻意味深長(cháng)的對我說(shuō)：“你不從小事認真做起，怎么會(huì )去做大事呢?老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個(gè)目標：140!”聽(tīng)了陳老師的`話(huà)，我心里再也沒(méi)有什么抱怨的了，因為我懂得了老師這話(huà)的真正意義，這些話(huà)也一直激勵著(zhù)我學(xué)習前進(jìn)的步伐。
每當我考試時(shí)，總會(huì )感覺(jué)陳老師站在我身旁，她時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著(zhù)我：“要細心呀!140分就在前方等著(zhù)你!”
你在我心里作文 32
許多人都只記得溫柔的母親，卻忽略了默默無(wú)聞的父親。在父親節來(lái)臨之際，我要對每天都在為家庭辛苦的爸爸做一張賀卡，來(lái)表達我對爸爸的敬愛(ài)之心！
上課了，老師給我們每人發(fā)了一張圓圓的黑色卡紙的“大臉”，和一些“化妝”用的“工具”，然后我們就給卡紙“大臉”化妝。首先，在上面的連接處粘上兩個(gè)圓圓的黑耳朵，接著(zhù)在黑臉上粘了兩個(gè)愛(ài)心，一個(gè)大愛(ài)心一個(gè)小愛(ài)心，然后，在小愛(ài)心上粘上兩只水靈靈的眼睛和圓滾滾的小鼻子，接下來(lái)又在大愛(ài)心上粘上長(cháng)長(cháng)的大舌頭，再在舌頭上方畫(huà)上一個(gè)長(cháng)長(cháng)的大嘴巴，這樣，一個(gè)萌萌的賀卡就做好了，哇！原來(lái)是一只漂亮的'米老鼠賀卡呀！然后，打開(kāi)賀卡，在賀卡上寫(xiě)上了我最想對爸爸說(shuō)的心里話(huà)，在這兒保密呦！我的內心別提有多激動(dòng)了。望著(zhù)親手做的賀卡，我想起了一件往事。有一次，我生病了，爸爸一直坐在床邊照顧我，慢慢地我就睡著(zhù)了，早上醒來(lái)，我驚奇地發(fā)現，爸爸居然還坐在床邊，爸爸怎么一夜都沒(méi)睡呀？那一刻我終于體會(huì )到了父愛(ài)的偉大！
爸爸是如此的可敬可愛(ài)，總是默默地為我付出，我愛(ài)我的爸爸，我愿爸爸永遠健康快樂(lè )！
你在我心里作文 33
今天，我的英語(yǔ)卷子分數是良好，都是因為媽媽讓我堅持的一件事——上英語(yǔ)班。
這要從我7歲那年說(shuō)起。當時(shí)，我的語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)都不錯，可唯獨英語(yǔ)成績(jì)很差，每次都考良，媽媽很在意這件事，可我卻沒(méi)有那么在乎。
一天，我放學(xué)回到家，一進(jìn)門(mén)，就看到媽媽很?chē)烂C的對我說(shuō)：“你英語(yǔ)很差，媽媽覺(jué)得有必要給你報個(gè)英語(yǔ)班了！”我說(shuō)：“為什么？報什么班，那不是浪費我的時(shí)間嗎？”媽媽馬上很生氣的對我說(shuō)：“你看看自己的.英語(yǔ)成績(jì)，有哪次考過(guò)優(yōu)，現在還敢說(shuō)報英語(yǔ)班是浪費時(shí)間？這不是你能決定的事，總之，我已經(jīng)給英語(yǔ)課外班的老師打過(guò)電話(huà)了，每周六晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)上英語(yǔ)課！”我一看媽媽生氣了，就趕緊說(shuō)：“好，我去，您別生氣了�！�
周六，我上英語(yǔ)課的時(shí)候，發(fā)現英語(yǔ)沒(méi)有那么難，還挺有意思的，同時(shí)，我的英語(yǔ)水平也提高了。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)的心里話(huà)是：“謝謝您，讓我上英語(yǔ)課外班，雖然我一開(kāi)始不理解您，但是，我長(cháng)大了，懂事了，我開(kāi)始理解您為什么讓我做這些，理解了您的良苦用心，都是為了我好！媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
你在我心里作文 34
敬愛(ài)的郭老師，您好，您教我們這幫學(xué)生已經(jīng)將近一年了，在這一年里的快樂(lè )時(shí)光里，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。
郭老師，在一二年級時(shí)，我很害羞，不敢在課堂積極舉手發(fā)言，可是，當您“降臨”我們的班級后，我有了極大的變化，----我不再害羞，不再膽小，敢在課堂上積極舉手發(fā)言，我能有這樣大的變化完全是因為您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛和您鼓勵的目光。還有您語(yǔ)重心長(cháng)的幾句話(huà)語(yǔ)時(shí)刻縈繞在我的'耳旁。記得當時(shí)您出了一道難題給我們思考，有幾個(gè)人已經(jīng)想好了答案，（包括我在內）卻遲遲不不敢舉手，生怕說(shuō)錯話(huà)。這時(shí)，您向我們投來(lái)了鼓勵的目光，您那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，仿佛也在說(shuō)：“沒(méi)事，鼓起勇氣來(lái)，就算說(shuō)錯，我也不會(huì )責備你們的�！蓖蝗荒_(kāi)口了：“同學(xué)們，你們最大的敵人就是你們自己，你們要鼓起勇氣來(lái)，去挑戰自己這樣你們最大的敵人就擊敗了，而如果你們不敢挑戰自己，以后長(cháng)大了怎么在社會(huì )上生活呢？”聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)，當然這些手中也有我的一只手。
郭老師您改變了我，改變了同學(xué)們，您真是我們的好老師。
你在我心里作文 35
當黎明的第一縷光線(xiàn)照向災區，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌地球母親一定是不知道的，否則她會(huì )把這個(gè)戰忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線(xiàn)。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的.乳汁成了她對母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(cháng)們并不知道，這是對孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國的新星來(lái)不及升起就隕落？
在巨大的災難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿(mǎn)目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國的心。在災難面前，我們偉大的民族沸騰了。
你在我心里作文 36
秋天也有聲音，秋天是豐收的聲音，秋天是歡樂(lè )的聲音，秋天是綿雨的聲音。
秋天的季節到了，城里、鄉下，到處都散布著(zhù)豐收的聲音。
聽(tīng)，田野里的玉米在唱著(zhù)一首《搖擺》，連胡須也搖擺的掉下來(lái)。荷蘭豆一看笑了，笑的肚子圓鼓鼓的，“啪”的一聲，荷蘭豆的肚子破了，從里面滾出來(lái)三顆飽滿(mǎn)的豆子�？吹胶商m豆破了，樹(shù)上的'果實(shí)嚇了一跳，從樹(shù)上掉了下來(lái)，“咚”的一聲掉在地上。棉絮聽(tīng)見(jiàn)嚇壞了，也“啪”的一聲，露出潔白如雪的棉花。
一首豐收謠在這田野間演唱著(zhù)。
秋天來(lái)了，連綿的細雨也隨之而來(lái)。細雨綿綿的下。嘩嘩嘩地打落在地上、樹(shù)梢、河流、泥土之間。雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，鳥(niǎo)兒在叫，“吱吱吱”似乎在說(shuō)：“這雨的聲音多美妙��！”
孩子們聞到雨的氣息，急忙穿上小水鞋，有的披著(zhù)雨衣，有的打著(zhù)雨傘。跑出來(lái)，在坑坑洼洼的小小水坑里踩來(lái)踩去，“嗒嗒嗒”的聲音頓時(shí)響了起來(lái)，孩子們歡樂(lè )地笑了，秋天也歡樂(lè )地笑了。
隨著(zhù)秋天的到來(lái)，葉子也由翠綠色變成了金黃色，“沙沙沙沙”一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉子隨風(fēng)翩翩起舞，像一只只枯葉蝶在風(fēng)中飛舞飄動(dòng)。孩子們來(lái)到田野間，玩著(zhù)、鬧著(zhù)、跑著(zhù)、跳著(zhù)、說(shuō)著(zhù)：“下雪了，下雪了！”
我愛(ài)這秋天的交響曲。
你在我心里作文 37
媽媽?zhuān)裉煳蚁氤ㄩ_(kāi)心扉，一吐為快說(shuō)說(shuō)我對您的心里話(huà)：感謝您，在陪伴我成長(cháng)道路上付出的許多辛苦！
每天清晨當我睜開(kāi)惺松的雙眼時(shí)，您已在廚房里忙碌了。我聞著(zhù)香氣，一骨碌爬起來(lái)，下了床，立刻刷牙，洗臉，坐在飯桌旁邊。飯桌上豐盛的早餐，我一邊狼吞虎咽地吃著(zhù)，也聽(tīng)著(zhù)您的.話(huà)語(yǔ)：“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)�！笨粗�(zhù)您慈愛(ài)的微笑，想著(zhù)您早起來(lái)為我做飯，我想對您說(shuō)：“謝謝！”吃完早餐您帶著(zhù)我一路小跑下了樓，打開(kāi)車(chē)鎖，風(fēng)馳電掣的奔向學(xué)校。我坐在車(chē)后座上看著(zhù)您騎車(chē)的身影是為我遮風(fēng)擋雨，使我感到無(wú)比幸福！謝謝您媽媽?zhuān)〉搅藢W(xué)校門(mén)口，我大步走進(jìn)學(xué)校的隊伍里回頭向您揮揮手�？粗�(zhù)您急匆匆離去的背影，我想，您勞累的一天又開(kāi)始了！為了我，您辛苦掙錢(qián)，謝謝您！一天的學(xué)習結束了，走出校門(mén)，我希望看到您的身影，您上氣不接下氣地拉住我的手時(shí)，這個(gè)情景，我一直感動(dòng)不已，謝謝您！
放學(xué)回到家您又開(kāi)始做晚飯，輔導我功課，直到我上床。
年復一年，日復一日，您為我付出我看在眼里記在心里，我不僅要對您說(shuō)一句：“謝謝！”更要用我的行動(dòng)回報您。
你在我心里作文 38
你，在班上是一個(gè)不起眼的人物，男生們經(jīng)常嘲笑你。
老師也批評你把老師的話(huà)當耳邊風(fēng)、考試不認真、上課走神……
而我卻不這么認為，你的小眼睛一笑起來(lái)就像兩個(gè)小月牙；你很樂(lè )觀(guān)，總能把煩惱統統拋到九霄云外；你樂(lè )于助人……
最近，老師安排了一位同學(xué)輔導你的功課，她總嫌你不認真，可我知道，你每天都在鉆研數學(xué)題；上課時(shí)，你盡量挺直了背認真聽(tīng)課；我總能在教室里看到你做題的身影。
你的成績(jì)漸漸提高，終于把成績(jì)保持在七八十之間，老是夸你有所長(cháng)進(jìn)，那時(shí)，我真為你高興。
我緊緊地抱住了你：“你真棒！”
而你卻苦笑一聲：“呵，我哪里棒了，那么多人討厭我，我又什么事都做不好，更提不上一個(gè)棒字�！�
說(shuō)完，你丟下了目瞪口呆的'我，一眨眼就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
我這才清醒過(guò)來(lái)，追了過(guò)去，最后在校園的角落里發(fā)現了你。你無(wú)力地蹲在那里，雖然沒(méi)有眼淚、沒(méi)有抽泣，我也感覺(jué)到了你的失落。
我沖到你面前，搖晃著(zhù)你的肩膀：“誰(shuí)說(shuō)你笨啦？誰(shuí)說(shuō)你什么都做不好啦？誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)朋友啦？誰(shuí)說(shuō)你不棒啦？在我心里，你最棒！永遠永遠，你都是最棒的！”
你愣了許久，才緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
是啊，在我的心里，最棒的不是你還有誰(shuí)？
你在我心里作文 39
“企鵝來(lái)了！”廣告鋪天蓋地，大街小巷人手一張觀(guān)賞票。聽(tīng)說(shuō)你來(lái)了，我既興奮又憂(yōu)傷。
與你相見(jiàn)，在冰冷的水族館里。你紅色嘴甲，褐色眼睛，一身黑色披風(fēng)，露著(zhù)雪白的肚子，像一個(gè)遲暮的老貴族�！秳�(dòng)物世界》里的你，在冰川自由自在，可愛(ài)圓渾、幸�？鞓�(lè )的樣子，與我見(jiàn)到你時(shí)，全然不同。我的親人們都說(shuō)你與一只喂肥的鴨有幾分相似，可我覺(jué)得鴨被煙火熏燎久，絕對不可能擁有你這份靈氣！
你雙目緊閉，毫不理會(huì )游客們獵奇的目光，你是在抗議嗎？你是在拒絕這種有辱你尊容的觀(guān)賞嗎？又或者，是在回憶故鄉南極的爛漫時(shí)光？
你的雙翅膀被兩個(gè)鐵環(huán)捆住，動(dòng)一下很疼吧，但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意擺弄，你喪失的靈魂，失去了生存的尊嚴。你閉著(zhù)眼睛，毫無(wú)生氣，你除了無(wú)視人類(lèi)的'愚昧，再無(wú)他法。
你被囚禁在一個(gè)水族箱子里，那個(gè)池子高不及你的個(gè)頭，寬不及你的軀體，你就那么委屈地呆著(zhù)，讓人觀(guān)賞，逗人發(fā)笑。
人人都說(shuō)你胖，其實(shí)我覺(jué)得你的身材有些消瘦，電視里看你在故鄉南極是圓滾滾的，連走路都像一只球在滾。盡管水族箱里有三臺16攝氏度的空調在供應著(zhù)，卻也無(wú)法讓你精神振奮，眸光炯炯，肌膚滑嫩。你有翅膀不能飛翔，也不能暢游。你背負茫茫的天和海來(lái)到這里，卻在溫暖的南方，迷失了自己的故鄉。
可憐的小企鵝，這一刻，你裝在了我的心里。我同你一起引頸企望，愿你早日掙脫束縛，重獲自由，回到自己的故鄉。
你在我心里作文 40
多少個(gè)雨雪霏霏之夕，多少個(gè)風(fēng)清月白之夜，無(wú)需香茗，無(wú)需紅燭，或伏于幾案，或居于一隅，或倚于枕畔，我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書(shū)的味道，漸漸地，書(shū)，你被我裝進(jìn)了心里，我用心品味著(zhù)你。
于是，晨曦里，偷偷溜進(jìn)書(shū)房的我，為海的女兒的不幸而悲，為灰姑娘的美好遭遇而喜，為賣(mài)火柴的小女孩而泣，不管東升紅日，鶯啼綠柳。于是，黃昏后。讀唐詩(shī)宋詞太白清照，尋田園塞內陶潛王維，品三曹三蘇孟德子瞻，不管云卷天邊，雁過(guò)晴空。于是，靜夜里，我會(huì )品三國訪(fǎng)劉備，悲紅樓尋黛玉，啃水滸問(wèn)宋江，追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水，細雨擊窗。我為書(shū)癡，為書(shū)醉，究其原因，埋于心里。
我借著(zhù)書(shū)，遨游歷史的長(cháng)河，輕吻文學(xué)的碧波，守著(zhù)《詩(shī)經(jīng)》《離騷》，踏上尋物之路。哀白娘子永鎮雷峰塔，羨子瞻銅皮鐵板大江東去，慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘月。在文學(xué)這片百草園里，我像迷路的旅人遇到指明燈，折翅的大雁找到棲息之地，我盡情地吮吸著(zhù)前人釀下的蜜汁，享受甘露滋潤著(zhù)龜裂的心田。
輕輕地，翻開(kāi)書(shū)，滿(mǎn)眼閱不盡春的繁華，秋的凄涼，靜靜地，合上書(shū)，滿(mǎn)腦思不盡夏的'燥熱，冬的寧靜。憤怒時(shí)，看《藥》一平心中憤恨；思家時(shí)，《鄉愁》是最好的良藥；孤獨時(shí)，《畫(huà)出心中的彩虹》一趕煩躁；感動(dòng)時(shí)，《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我明白世間純潔。于是，書(shū)，你成了我心底的。
書(shū)，是你讓我的生活更為完美，是你使我人生更為充實(shí)，用盡所有的語(yǔ)言都道不完對你的感情。于是，輕輕地將你放進(jìn)我心里，靜靜地，懂你。
你在我心里作文 41
“朋友從來(lái)都不是孤獨的。一個(gè)朋友你會(huì )明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每當我唱這首歌，我就會(huì )想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的.——本書(shū)。
我從學(xué)校開(kāi)始就喜歡閱讀。那時(shí)，我喜歡讀有趣的故事，比如《青蛙與王子》 《賣(mài)火柴的小女孩》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問(wèn)題時(shí)，我都沉浸在其中很長(cháng)一段時(shí)間。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我開(kāi)始接觸到大量的書(shū)籍，包括名著(zhù)和古詩(shī)。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬(wàn)里》等等，我被書(shū)中的情節所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺(jué)。我也從中理解了一些生活原則。
通過(guò)閱讀名著(zhù)，讓我向金范和孔乙己學(xué)習封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。
讀古詩(shī)，讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的壯麗邊疆風(fēng)光；讓我體會(huì )到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無(wú)情，化春泥護花”的奉獻精神的價(jià)值。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的，書(shū)，你就像是我的一個(gè)老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個(gè)老朋友，讓我變得堅強和自信，消除了我的無(wú)知和無(wú)知，讓我變得積極進(jìn)取，走向更美好的明天。
書(shū)籍，因為有了你，讓我覺(jué)得生活充實(shí)，學(xué)習快樂(lè )，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書(shū)！你永遠在我心中！永遠！
你在我心里作文 42
當初手足無(wú)措的走進(jìn)這個(gè)如今已經(jīng)被我們熟記的校園 當初害羞無(wú)知的認識了如今已經(jīng)被我牢記的朋友 當初無(wú)畏的揮霍了許多如今已經(jīng)所剩不多的時(shí)間。
三年前的炎熱的夏天 我和她坐在陰涼的樹(shù)下 盤(pán)腿坐著(zhù)好奇的打量著(zhù)對方 莫名的原因讓我們迅速的成為了朋友。我知道我們已經(jīng)深刻的記住了對方。
我們只共同走國了2年。這兩年間我們擁有了我們所獨特的默契 專(zhuān)屬的回憶。那些真實(shí)相處的畫(huà)面停格在了把年級下學(xué)期----她要出國了。
我其實(shí)一直都選擇不相信 盡管同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始跟她道別 盡管老師說(shuō)她已經(jīng)得到允許 盡管她每天中午都接受出國的課程�；叵氘敃r(shí)的心態(tài) 幼稚的以為一味的不相信不承認就能夠推遲現實(shí)的到來(lái)。終于那天她親口說(shuō)出了那個(gè)事實(shí)。我深刻體會(huì )到了她的難過(guò) 我假裝開(kāi)心 只是為了讓她安心。從那以后我們說(shuō)了無(wú)數的對未來(lái)的憧憬 說(shuō)了無(wú)數的對彼此的留戀。她要走的前一天 我仍然記得她澀得發(fā)干的嗓音 我仍然記得我笑著(zhù)對她的`叮嚀。
如今我們已經(jīng)分開(kāi)了將近一年了。她已經(jīng)漸漸習慣了那里 認識了新的朋友成績(jì)很穩定。那些不舍的情緒轉變成了對她的關(guān)心。我們仍然象三年前的自己 我們的友情儼然象三年前的友情。我一直納悶 為什么我沒(méi)有象預想般的永遠沉浸在回憶里。后來(lái)我才明白 原來(lái)她不曾遠離 而是一直一直一直一直在我的心里。
你在我心里作文 43
菁菁歲月，悲歡離合，愛(ài)恨情愁，有不同凡響的滋味……
——題記
酸，在這求學(xué)的日子里，寒窗苦讀，夜燈相伴，還有一次次的分離，讓人心有余悸，曾經(jīng)苦樂(lè )共分享，而今你我兩分離。朋友��！愿你們一路坦途，勇闖未來(lái)，離開(kāi)了，無(wú)限酸楚……
甜，我們一路走來(lái)，荊棘，坎坷，都一同躍過(guò)，永遠忘不了你們的幫助，鼓舞，因為你們，我這一路上不斷地劈波斬浪，越過(guò)一道道溝，跨過(guò)一道道坎，收獲了秋天的'碩果，露出了幸福甜美的微笑……
苦，月夜人不寐，奮筆疾書(shū)，汲取知識的甘露；睡眼朦朧，依然苦讀書(shū)，蒼勁苦中來(lái)，“吃得苦中苦，方為人上人”苦得心甘，苦得情愿……
辣，生活沒(méi)有常勝將軍，敗，已是亙古不朽的話(huà)題，失敗，挫敗了銳氣，長(cháng)了志氣；減少了傲氣，多了勇氣。在生活中磨煉了我們的毅力。辣得辛苦，辣得有力……
兩年來(lái)，嘗盡了人生的滋味，有了更深的體會(huì )，領(lǐng)略了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的人生真諦；明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理；體會(huì )了“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”的朋友情；見(jiàn)到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁……
太多感悟，太多體會(huì )，這不平凡的兩年，你永遠在我心里，剪不斷……
回憶……
朋友��！你永遠在我心里！
老師��！你永遠在我心里！
我會(huì )常常翻開(kāi)這兩年的畫(huà)卷，在其間，追尋你們的笑臉……
你在我心里作文 44
天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻，你會(huì )難過(guò)嗎？
那片葉，還是落了。它在枝丫搖曳時(shí)的模樣，卻已深深映在心底。那朵花，還是謝了。它在春天綻放時(shí)的模樣，卻已永駐世間。那些人，還是要走，他們與我度過(guò)的時(shí)光，我能永遠可能不舍忘記。
第一次，我為你而驕傲。三班，加油。三班，加油。我竭力的呼喚你的名字，同學(xué)們死死地抓住繩子，我感受到一股強大的力量，那份團結與執著(zhù)讓我們贏(yíng)得了勝利。我將獎狀高高掛起，不是炫耀，只為那份不可侵犯的榮譽(yù)。
第二次，我為你而驕傲。四班的成績(jì)一向很好，當老師宣布成績(jì)時(shí)，我們的努力終于收獲了成功。我很開(kāi)心，同學(xué)們也是。我們驕傲的談?wù)摯耸�，不是自負，只為集體的努力感到欣慰。
第三次，我為你而驕傲。一同學(xué)告訴老師，某某同學(xué)喪失了學(xué)習語(yǔ)文的信心，想讓老師與她溝通。這位同學(xué)告訴我們此事，這種不仗義的.行為遭到批評與責怪。但當老師說(shuō)起，我們才明白，那不是出賣(mài)，而是一種關(guān)愛(ài)。因為他的眼中有同學(xué)，有三班。我再次提及此事，不是想證明什么，只為三班的正氣感到自豪。
一想到你，我就會(huì )笑。因為開(kāi)心，因為驕傲，因為幸福。同學(xué)們也曾提過(guò)，分開(kāi)那天是否相聚，互相道別。后桌說(shuō)，她不想去，她怕舍不得。我想，我可能會(huì )不爭氣地哭，就是因為那句舍不得。
天下沒(méi)有不散的筵席。分開(kāi)那一刻，我會(huì )難過(guò)。但在此之后，我仍會(huì )笑對明天，因為，你在我心中。
你在我心里作文 45
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng)，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸，你迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開(kāi)般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著(zhù)友誼的印記。我輕輕在你手心寫(xiě)下你在我心里。從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你��！
在與你相識不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼，強打精神，向你走去。你對我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著(zhù)課堂上的問(wèn)題。當你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉身離開(kāi)，想著(zhù)你應該沒(méi)耐心了。你看著(zhù)我說(shuō)：你知道么？堅持是夢(mèng)想的.翅膀，只有堅持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！你不厭其煩，一遍又一遍的講解著(zhù)，可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn)，再也容不下其他。從那以后，我才著(zhù)真正體會(huì )到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊含的，是堅韌，執著(zhù)的生命。
在我心里的，你��！
你在我心里作文 46
人生路漫漫，生活中無(wú)處沒(méi)有你。 -題記我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化； 你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿(mǎn)春天的'氣息。一片落葉秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹(shù)枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來(lái)的危險，就在這時(shí)，一陣強大的風(fēng)刮來(lái)，有幾片葉子支持不住了，在樹(shù)上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著(zhù)不動(dòng)了。我放眼望著(zhù)前面的小路只見(jiàn)只見(jiàn)那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著(zhù)小徑，人從路上走過(guò)踩著(zhù)樹(shù)葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當我看得出神的時(shí)候，一片樹(shù)葉落到了我的頭上，我看著(zhù)這片樹(shù)葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。一片雪花冬天來(lái)了，雪花漫天飛舞的飄著(zhù)，不一陣就鋪滿(mǎn)了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來(lái)臨。雪是那么的潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺(jué)我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著(zhù)一種不祥的預感 我不知怎么了心是那么的亂 為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。諾也是那么得堅強雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠都會(huì )把你銘記在心。
你在我心里作文 47
每每感傷，您就會(huì )在我心中浮現。
爺爺，您在那里還好嗎？
我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)您了，我是多么想念您，多么希望您還在我的身邊，沒(méi)有你的胳膊當枕頭，您的身體當暖爐我不習慣。我時(shí)�；孟�，在我跌倒的時(shí)，能有您的哄；在我無(wú)聊時(shí)，您像孩子似的陪伴；在我將要入睡時(shí)，能看到您在輕掖我的被角。
您還記得我小時(shí)候嗎？
四歲時(shí)，淘氣的我總是喜歡在高處找好玩的東西，卻不知裝滿(mǎn)開(kāi)水的水瓶即將落下，“啪拉——”水瓶摔到地上，一個(gè)高大的身影擋在我身前。開(kāi)水濺到您腳上，留下皺巴巴的印記。
七歲時(shí)，我和您在人群中，你生怕我走丟，緊緊的攥著(zhù)我的手，手心滲出一層細汗�？晌抑活櫷媪�，四處躥，抬頭，不見(jiàn)您的身影，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)您親切的呼喚，我急忙跑過(guò)去，撲在您的.懷里，您緊緊抱著(zhù)我，另一只手上，握著(zhù)我最喜歡的糖葫蘆。
十歲時(shí)，您已經(jīng)躺在了病床上。您更瘦了，歲月的刻刀無(wú)情的在你臉上亂劃。你用慈祥的目光看著(zhù)我，生怕我消失，您是多么喜歡看著(zhù)我啊，看了十年，還是不夠。我把最喜歡的玩具送給您，您笑了，像一個(gè)孩子�？煞置鞯�，您的眼角已被那淚水填滿(mǎn)……
您出席了我十年的成長(cháng)歷程，我的每一次哭，每一次笑，您都陪我走過(guò)。您的愛(ài)我無(wú)以為報。
您會(huì )永遠永遠在我的心里。
你在我心里作文 48
舞蹈，你永遠在我心里。
——題記
被逼無(wú)奈
舞蹈，本不是我喜歡的東西。當時(shí)媽媽帶我去了舞蹈班，那時(shí)，我只有五歲。我懷著(zhù)好奇的心情到了那里，看到的卻是物料的練習。心中美妙的幻想瞬間被摔得粉碎，最終，在媽媽的“抒情演講”下，我勉強答應了媽媽的請求。
開(kāi)始喜歡
到了舞蹈班，換上了舞蹈服，我極不情愿地站在了練功房中。課一開(kāi)始，便是讓人望而生畏的基本功。壓腿、下叉，這些東西對我來(lái)說(shuō)，就像是受刑。
用鬼哭狼嚎、哇哇亂叫來(lái)形容我當時(shí)的叫聲絲毫不為過(guò)。但時(shí)間長(cháng)了，便不再那么疼，舞蹈也從一種“酷刑”成為了一個(gè)業(yè)余課程。不得不承認，舞蹈，已經(jīng)在我心中占據了一個(gè)小小的位置。
漸漸愛(ài)上
到了后來(lái)，我不再那么排斥舞蹈了，甚至有些期待每周一次的舞蹈課。
那次上課，老師說(shuō)，電視臺要錄節目，我很幸運的當選了。到了我的舞蹈在電視臺上播放時(shí)，親人的贊揚、同學(xué)的羨慕讓我在那一刻覺(jué)得，壓腿的痛，練舞的苦，付出的淚水和汗水都是值得的'。
那時(shí)的舞蹈，在我心中已經(jīng)是重要的存在了。
不可分割
經(jīng)歷了錄節目的事情，我深深地體會(huì )到，舞蹈，已如同我的一條胳膊一條腿，不可分割了。我愛(ài)上了舞蹈，它占據著(zhù)我整個(gè)左心房，像是我的一個(gè)知心朋友，陪伴了我八年。舞蹈，我相信，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，永遠在我心里！
你在我心里作文 49
翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，就是你和我那燦爛的笑容。咱們一臉的天真。還記得你——我的朋友——多多。
一張胖乎乎的臉，上面鑲著(zhù)一雙小眼睛，時(shí)常把眼瞇成一條細縫從那笑，活像一座“彌勒佛”。
還記得小學(xué)有一次，顏老師布置了一道比較難的數學(xué)題。同學(xué)們絞盡腦汁也寫(xiě)不出來(lái)，而你卻在同學(xué)們議論紛紛時(shí)低頭思考。我只見(jiàn)你咬著(zhù)筆桿，眉頭緊皺�！岸！毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地涌向門(mén)口，向操場(chǎng)的方向飛奔而去，眨眼間，教室里只剩下你一個(gè)人低頭做題的身影。不一會(huì )又打起上課鈴，你仍紋絲不動(dòng)，忘了這節是你最喜歡的體育課。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，正在窗邊玩耍的我，被你一聲大吼嚇住了——“我做出來(lái)了！”原來(lái)，你在教室里端坐一節課是在做這道數學(xué)題呀！我突然明白了。
下課后，我去找你問(wèn)題時(shí)，你毫不猶豫地把過(guò)程一步一步講明白。 可我仍有些不懂，于是你又一遍又一遍，不厭其煩地給我講解，我終于明白了！你臉上再次露出陽(yáng)光般驕傲的笑臉，再次變成了一個(gè)“彌勒佛”。不久，你把這道題做出來(lái)的消息傳遍了整個(gè)教室。同學(xué)們都請你講題，你又面帶笑容把自己的思路講給了班上的每一位同學(xué)。有些比你小的`同學(xué)更把你視為天上下凡來(lái)的神仙……
是的，你在我心里就是一個(gè)活潑愛(ài)笑的“彌勒佛”！
是的，你在我心里又是一個(gè)勤于思考的好學(xué)生！
是的，你在我心里更是一個(gè)樂(lè )于助人、熱情大方的好朋友！
你在我心里作文 50
秋風(fēng)送走了那時(shí)的涼意，而你留給我的暖卻一直在心底。我無(wú)法抗拒你走進(jìn)我的心，對，你一直在我心里。
你漫不經(jīng)心的走進(jìn)我的記憶，你我在一起，譜寫(xiě)共同的青春舞曲，慢慢的你已成為我生命的一部分。初中三年不長(cháng)，而這支曲子將到曲終之際，此刻在我心里有些許失落。
我不恨你不夠久，因為你在我心里，你在我的生命里發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。我們五十來(lái)號人組成的你，在我的青春記憶里有著(zhù)無(wú)與倫比的美麗。三年來(lái)，也曾為你歡呼雀躍，也曾為你不止一次流淚。我不會(huì )忘記，在我感到無(wú)助時(shí)，你給我家的溫暖。在我迷茫時(shí)，你像一盞明燈，照亮我前行的路。在我與成功失之交臂沒(méi)了信心的時(shí)候，你像一面旗幟給我不竭的動(dòng)力。為了你的榮耀，我知道，就算是再苦再累也會(huì )拼命維護你，因為你在我心里。
你是我的另一個(gè)家，家里有近五十個(gè)兄弟姐妹，我們有難同擔有福同享，從來(lái)不計較個(gè)人的.難失。三年，三個(gè)春夏秋冬，不長(cháng)，轉眼即逝，可是沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)住進(jìn)了我心底。
畢業(yè)，一個(gè)并不陌生而又可以讓我望而生畏的詞，我從心底討厭它。那一天，我會(huì )離開(kāi)你，不愿再讓舊事重提，重提只能徒增離別的傷感。我會(huì )在心中默念，屬于我的，終究不會(huì )走，你在我心里已是不可變的事實(shí)。
天涯海角，不會(huì )忘記你，我可愛(ài)的班級。
你在我心里作文 51
我喜歡一個(gè)人赤腳滑行在泥濘綿柔的溪邊，看時(shí)間消失在天與地親吻的金色里；我喜歡一個(gè)人深沉快步走在曬得發(fā)燙的鬧市區，看人群熙熙攘攘演繹一曲曲悲歡離合；我喜歡一個(gè)人撐傘慢行在肆意滋生的草叢里，看被洗刷過(guò)的心靈是否折射太陽(yáng)的曖昧與矯情；我喜歡一個(gè)人仰面游走在河山之間，看著(zhù)祖國的江山妖嬈多姿于是，我的足跡從小就踏過(guò)了很多地方，但在你這兒，我找到了前所未有的幸福。
納木措，她嫣然一笑。這是藏民的幸福。
記得當初，是懷揣神秘去那兒的。在記憶里，總覺(jué)得她像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)，讓人滋生神秘，又忍不住想揭開(kāi)它的真實(shí)面容。但事實(shí)上，不是這樣的，她平靜得有些叫人失望。我騎在馬背上，環(huán)湖慢游。我看到，那牦牛搖著(zhù)尾巴，甩著(zhù)頭，立刻那銀色的'鈴鐺便發(fā)出清脆的竊笑；我看到，那面色黝黑的藏民坐在大地上，深情地凝望著(zhù)這天、水、山、人四合一的境界，癡癡的沒(méi)有一點(diǎn)表情；我看到，那充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)活力的藏子在陽(yáng)光下舞蹈，快活得似乎不知疲倦；我看到這一切的一切，傾倒了雪山，更傾倒了我。
作家可以用文字贊美她，畫(huà)家可以用顏色裝扮她，歌唱家可以用旋律歌頌她，而我能做什么呢？我只能呆呆地望著(zhù)她，用雙手感受她的清涼，用舌頭品嘗她的香醇，用心靈尋覓它的淡雅，她又笑了，嫣然一笑，只留下我和藏民癡癡的背影。品味它的淡雅、莊重、透澈，是屬于我和藏民的幸福。
你在我心里作文 52
我輕輕取下夾在門(mén)扣上的桐葉，把它悄悄的藏在書(shū)里，愿葉香滿(mǎn)溢母校的氣息，彌散在古舊的書(shū)香中。
日西沉，獨自徜徉于熟悉的校園，靜靜守候母校的黃昏。這路面，留下了我們跳大繩時(shí)歡快的腳��；這長(cháng)廊，回蕩著(zhù)我們談聊時(shí)銀鈴般的笑聲；那藤蔓，牽動(dòng)著(zhù)我們懵懂的心愫；那松樹(shù)，感化著(zhù)我們向前的決心。
抬頭，淡紫色的天宇下，教學(xué)樓的輪廓成了它最美的剪影，時(shí)而長(cháng)雁劃過(guò)蒼天，留下弧影一道。周?chē)磺徐o謐，母校在沉寂中
風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，擦過(guò)耳際，竹柏都發(fā)出簌簌之聲，天空多么遼闊，文藝花會(huì )時(shí)的音容笑貌都無(wú)形地鐫刻在了天幕上，成為此刻最美的笑臉。
天色逐漸陰沉，校園被一片深紫色朦朧著(zhù)。天邊月亮顯出清越的光斑。教學(xué)樓的燈依舊亮著(zhù)，老師，您要工作到幾時(shí)才熄燈呢？燈是會(huì )熄的，我想，老師們內心的火焰將一直燃燒下去，點(diǎn)燃學(xué)生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下，我也由無(wú)知的'孩子，轉變成了把握青春的有志青少年，將把母校的火把傳承下去，照亮我人生的旅程。
夜幕降臨，難忘今宵。
四周熟悉的教學(xué)樓，此時(shí)卻顯得格外陌生，因為我將與你們遠去了
歲月侵蝕得了人們的容顏，卻始終難以改變我們內心的情感。我想，若干年后我重回母校，也許將看到粉刷不去的陋舊墻面，但母校會(huì )因我而多一份色彩！
書(shū)中的桐葉，葉脈紋紋，在這一刻，我與母校永佇啊，我親愛(ài)的校園，你永遠在我心中最真摯的境野，是多么難舍。
你在我心里作文 53
冬日的暖陽(yáng)從白云的縫隙中流淌而下。我似乎看見(jiàn)了你的微笑，聽(tīng)見(jiàn)了你的叮囑，觸見(jiàn)了你的目光，憶見(jiàn)了你的一切。遠在深圳的你從未離開(kāi)，你裝在我心里的愛(ài)從未不在。
周一早上，輕描淡寫(xiě)的告別后，你轉過(guò)身去，從教室門(mén)口走入走廊，隱在走廊的盡頭。憶，思不盡的惆悵；一個(gè)瞬間，物走星移；一次凝望，盡是離別的不舍。背影，匆匆離去，浸沒(méi)在時(shí)間的角落。但在我心里，那背影依然匆匆的、匆匆的，卻永遠走不到盡頭。
你像在我心里，種下了一顆種子。生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。我永遠被心中的大樹(shù)所保護、引導。早讀時(shí)，它輕輕搖動(dòng)葉子，提醒我讀大聲點(diǎn)；自習，它開(kāi)放花朵噴吐芬芳，讓我不再被走廊的噪聲打擾；上課，它落下它的果食，讓我不再瞌睡……開(kāi)心時(shí)，它隨風(fēng)搖擺；傷心時(shí)，它落葉紛飛；生氣時(shí)，它搖“葉”怒吼；激動(dòng)時(shí)，它鮮花盛開(kāi)；遇到困難時(shí)，它為我遮風(fēng)擋雨；心灰意冷時(shí)，它給我信心和力量……你像一顆樹(shù)一棵古老的樹(shù)。把古老的`根，深深地扎在我心里。
相思？即心之淚，熬之苦。陽(yáng)光在窗外，卻毫無(wú)生氣。枝上剛放出的一抹綠，又凋落了。你走了，把所有的歡樂(lè )與微笑都帶走了。天是灰色的，樹(shù)是棕色的，草是黃色的，地是黑色的……一切都是黯淡的。只有我是繽紛的，因為你在我心里。離你越近的地方，越是百花齊放，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
你在我心里，永遠不會(huì )離開(kāi)，困難也不復存在。
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