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調座位作文（精選35篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的調座位作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
調座位作文 1
今天上午，謝老師說(shuō)第四節體育課不上了，要調換座位、調換組長(cháng)。
到了第四節課，謝老師過(guò)來(lái)調座位了。這次座位調換變動(dòng)十分的大，要重新分配組長(cháng)與組員。組長(cháng)由這次月考前12名的同學(xué)擔任，我作為第13名完美錯過(guò)了組長(cháng)這個(gè)職位。組長(cháng)們都站在了后方，這一次，他們將挑選組員，也就是我們。我作為一個(gè)B類(lèi)組員首先被組長(cháng)們挑選。組長(cháng)們根據名次從第1名到第12名依次挑選。我們站在這些組長(cháng)們的面前，等待著(zhù)被選上。剛開(kāi)始的幾個(gè)組長(cháng)都十分猶豫不決，不知道自己到底該選哪一個(gè)人來(lái)當組員。到了后面，能選的人越來(lái)越少，選的速度也就越來(lái)越快了。我被王子軒選上，成了他的組員。
接下來(lái)，剩下的'人也逐漸被選中。因為規定一個(gè)組里只能有三個(gè)男生，所以一些組的組員還得和另一組的組員調換，鬧出了不少的笑話(huà)。到了最后時(shí)，只剩下了七位同學(xué)沒(méi)有被任何組長(cháng)選中，他們就是老師組的，坐在最后一排。謝老師說(shuō)要把他們從小漁村變成一座大城市。
選人結束了，接下來(lái)就要開(kāi)始挑選座位。還是考第一名的組長(cháng)有優(yōu)先選擇權。一會(huì )兒，座位差不多就調好了。我坐在中間靠右的位置上，位置好不好又不重要，所以我也不擔心我坐的位置有什么問(wèn)題。
接下來(lái)是搬桌子，第一聯(lián)盟把桌子移出去，我們就開(kāi)始換位。我的桌子只要往后挪一排就行了，實(shí)在是太輕松了。
很快，換座位結束了。
調座位作文 2
在語(yǔ)文課上，我們剛剛學(xué)完“第一次做實(shí)驗”這篇課文，老師就給我們做了一個(gè)有趣的小游戲，這個(gè)小游戲做完了，但它又給我們一個(gè)驚喜，我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)吧。
老師對我們說(shuō)：“現在，我們做一個(gè)小游戲，我們互相調一下座位，一大組和四大組到二和三大組，前三排坐后三排，大家現在小組里面討論一下坐那里。而且如果大家碰到了的話(huà)，就讓讓路，如果大家不會(huì )互相謙讓的.話(huà)，那這個(gè)教室就會(huì )變得一團糟�！�
我和另外三個(gè)隊員一起討論了起來(lái)，何亦菲說(shuō)我們坐第四大組倒數第三排和第四排，我看了看那個(gè)座位，再看看第一大組的座位，我想，還是按照何亦菲的去做吧。
老師拍了三次手，教室里討論的聲音都停住了，老師說(shuō)：“我放一個(gè)音樂(lè )，只要音樂(lè )一停，你們就馬上行動(dòng)起來(lái)�！�
音樂(lè )停了，我們全班同學(xué)就行動(dòng)起來(lái)，在行動(dòng)中，沒(méi)有一個(gè)人吵架，全部都坐到了別人的座位上，老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們都坐好了嗎？”
我們用大聲的嗓門(mén)回答：“坐好了�！�
老師馬上說(shuō)：“你們現在坐的位子就是你們這段時(shí)間的座位了，大家趕快收拾東西吧�！�
“太好了！”“換座位嘍！”同學(xué)們在這興奮地喊叫中把自己的東西都帶到了新的位子上。
這次調座位可真是一次不一樣的調座位，我真希望每次調座位的方法都不一樣的話(huà)，那就好了。
調座位作文 3
今天中午，我后面兩位大哥都調了座位。
“好，現在大家停筆。我們來(lái)調座位�！边@句話(huà)從張老師嘴里冒出來(lái)。大家立刻把本子收了下去。張老師從左往右“掃射”了一遍。然后快速說(shuō):“張佳景和張青葉換座位”。翁顥洋跟張佳景握了個(gè)手，張佳景收了一下，便走了。
張老師端詳了一會(huì )，說(shuō)：“李顏寧和翁顥洋收拾一下書(shū)包”。這時(shí)我心情緊張極了，心臟快要跳出來(lái)了。后面兩位同學(xué)連續調走，下一個(gè)會(huì )不會(huì )是我?
這時(shí)，我發(fā)現上面還有兩個(gè)人。接著(zhù)，張老師發(fā)話(huà)了：“張佳景，換到趙宇�！�。李顏寧，張老師猶豫了一下，那就座在杜心怡那吧。
終于調完了座位。這次有的同學(xué)換了新同桌，也有的同學(xué)沒(méi)換到新同桌。但是大家都非常高興。
調座位作文 4
我讀四年級的時(shí)候，我們班的陳老師要調座位，那個(gè)女生是我們班上的班花，她的名字叫劉維珊，我們偷偷笑著(zhù)說(shuō)：“不知道是誰(shuí)做哪里”，老師用手指指著(zhù)我，我以為是我后面的同學(xué)，結果，我們老師，老師說(shuō)：“是你，羅易，你坐那里”，當時(shí)，把我嚇壞了，我說(shuō)：“是我��？”老師說(shuō)：“是你，不好嗎，有個(gè)成績(jì)好的.同學(xué)幫助你不好嗎！”我說(shuō)：“好是好，就是�！崩蠋焼�(wèn)：“就是什么”，“沒(méi)事”，我跟老師說(shuō)：“老師，我不想做那里”，老師說(shuō)：“你必須坐那里，”我只好答應了，我坐過(guò)去的時(shí)候，我不好意思，我都不知道該說(shuō)什么，劉維珊主動(dòng)的給我講話(huà)，我后來(lái)沒(méi)覺(jué)得不好意思。
劉維珊幫助我學(xué)習，我也覺(jué)得很高興，我覺(jué)得調座位沒(méi)什么不好的。
調座位作文 5
上周五的上午，我們班迎來(lái)了第一次“座位調整風(fēng)波”。這次座位排序是根據我們班第一次月考名次進(jìn)行排的。謝老師分了一個(gè)ABCD四類(lèi)，是按照每個(gè)人的班級排名排的。
首先開(kāi)始A類(lèi)排名了，A類(lèi)是排名班級前12名的同學(xué)，他們都當上了組長(cháng)�！暗诙M組長(cháng)趙宇軒，第三組組長(cháng)劉馨陽(yáng)……現在請組長(cháng)站在后面，下面開(kāi)始說(shuō)B類(lèi)，等一會(huì )兒組長(cháng)可以選B類(lèi)，B類(lèi)有卞乙博，楊子辰……”我一聽(tīng)心想：“B類(lèi)也沒(méi)有我，那我估計就是C類(lèi)了吧�！惫划斈畹紺類(lèi)的`時(shí)候便見(jiàn)到了我的名字，我頓時(shí)心灰意冷，可是現實(shí)就是如此殘酷，我現在只能聽(tīng)天由命了。突然一聲“我選葛書(shū)宇”的聲音傳到了我的耳朵里，我向四周看去，看看是哪個(gè)人選中了我這個(gè)“不幸兒”，我一看原來(lái)是劉鑫陽(yáng)。我心想太好了！我還擔心沒(méi)有人要我呢，可是呢，居然是全班的第三名學(xué)霸選了我，我的成績(jì)肯定能被她帶上去。終于小組分好了，現在該討論桌子的事了。
該換桌子了，謝老師問(wèn)誰(shuí)有好辦法�？墒侨鄾](méi)有一個(gè)人能說(shuō)出，最后還是謝老師想出了一個(gè)辦法。大家爭先恐后地開(kāi)始搬桌子，雖然謝老師想出了個(gè)辦法，但是依舊十分寸步難行，我也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“現在初一八班進(jìn)入堵車(chē)時(shí)間�！彼闹艿耐瑢W(xué)都笑了。
雖然這一次我沒(méi)當上組長(cháng)。但我一定會(huì )在組長(cháng)的帶領(lǐng)下刻苦努力，走到B類(lèi)，再努力走到A類(lèi)。遲早有一天，我會(huì )讓學(xué)習好的同學(xué)對我刮目相看的。
調座位作文 6
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，老師在開(kāi)學(xué)第一天的最后一節課給我們調換了新的座位，也換了新的同桌，新的組長(cháng)。
老師先讓上個(gè)學(xué)期考試較好的.同學(xué)擔任正組長(cháng)，再讓組長(cháng)選一個(gè)人擔任副組長(cháng)。挑完了組長(cháng)就該挑組員了，我聽(tīng)到了這句話(huà)，就立刻沉入了問(wèn)題中：哎！我在班里人緣不是太好，我會(huì )不會(huì )被留著(zhù)最后呢？正當我沉入在這個(gè)問(wèn)題中的時(shí)候，李曉彤邀請我加入她們的第四組，我高興地答應了，心里想著(zhù)：嘿嘿，終于有人邀請我到她們那組了，也不會(huì )被留著(zhù)最后了。過(guò)了一會(huì )兒，候曉路又邀請我轉到她們組當組員。后來(lái)我們第五組的勢力不斷擴大，招了個(gè)方面都有優(yōu)勢的人來(lái)到我們組，有駢巖琦。王錦秀。畢豫。曹雨璐。到最后，剩下了幾個(gè)人，讓各組再選，我們組粗中細選，選了楊牧遠。各組把人選完的同時(shí)，下課鈴也響了，大家紛紛地走出了教室。
大家都心思重重，心里卻想著(zhù)：怎樣才能提高成績(jì)?yōu)樾〗M爭光；怎樣才能為班級爭光；怎樣才能為老師爭光。
調座位作文 7
今天班里第一次用“學(xué)分”調換座位，我想和學(xué)霸坐一組，在“大神”的幫助之下，把學(xué)習成績(jì)提高。
“學(xué)分”每星期評一次，是班里每個(gè)同學(xué)一周內學(xué)習表現的積分，包括體育、衛生、學(xué)業(yè)和行為四個(gè)方面。
從上學(xué)期來(lái)看，感覺(jué)周一琳進(jìn)步特別大，我想和她坐一組；張睿楠隨時(shí)在進(jìn)步，我想和他一組；薛媛媛曾四次數學(xué)測試三滿(mǎn)分，真是學(xué)習界的“貝利”，我也想和她一組。
他們學(xué)分都比我高，看來(lái)我不一定就選到實(shí)力最強的一組。不一會(huì )兒，張睿楠組就滿(mǎn)員了，即將到我挑的時(shí)候，薛媛媛組同樣滿(mǎn)員了，周一琳組有三人了，我能選進(jìn)這個(gè)小組的幾率較小。
好緊張��！終于該我選了，我毫不猶豫，以百米沖刺的速度跑到周一琳組那個(gè)空的`位置。這組還有陳楚玥和門(mén)鷺彤，周一琳是一個(gè)學(xué)霸，門(mén)鷺彤是大隊委，這個(gè)小組實(shí)力很強，我太滿(mǎn)意了！
我是用學(xué)分“購買(mǎi)”到的學(xué)霸小組座位，堪稱(chēng)完美！
調座位作文 8
昨天，我們班調換了座位。那是下午第三節上英語(yǔ)課的時(shí)候，班主任李老師給我們聽(tīng)寫(xiě)完第一單元的單詞后說(shuō)：“同學(xué)們，我們調一下座位吧�！崩罾蠋熛茸寧讉�(gè)同 學(xué)調換了一下，忽然老師眼前一亮說(shuō)：“要不這樣吧，大家都出去，然后按大小個(gè)排隊，女生站一隊，男生站一隊�！闭媸且淮渭w大“換血”��！我很不幸，因為 個(gè)子高而被調到了最后一桌。
回到家，我把今天換座位的事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后問(wèn)我：“你看清黑板了嗎？”我回答說(shuō)：“今天黑板上沒(méi)有字啊�！眿寢層终f(shuō)：“那么明天上學(xué)你試試，看看倒底能不能看清黑板上的字。如果真的看不清，可以和老師說(shuō)一下�！蔽艺f(shuō)：“噢，知道了�！�
晚上寫(xiě)完作業(yè)看電視的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“李東殊，你看一看電視下面的字幕，能看得清楚嗎？”我用力地看了看，說(shuō)：“看不清楚�！眿寢層终f(shuō)：“你睜大眼睛 看，一定要相信自己！”被媽媽這么一說(shuō)，我真的把眼睛掙得大大的，果然看清了，于是我興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱辞辶�！”媽媽說(shuō)：“那就對了，做什么事情你都 要相信自己，你能行！”
今天到了學(xué)校，李老師說(shuō)：“你們的座位還像以前那樣兩周一換�！蔽业男念D時(shí)踏實(shí)了下來(lái)，往前調座的事不用和老師說(shuō)了。上課的.鈴聲響起來(lái)，只見(jiàn)語(yǔ)文高老師走 進(jìn)了班級。語(yǔ)文課上老師寫(xiě)了很多板書(shū)，我突然想起了媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)：你要相信自己！于是，我睜大眼睛認真地看，結果看得清清楚楚。
看來(lái)這次乾坤大挪移開(kāi)發(fā)了我的潛能，讓我的眼睛得到了鍛煉，在最后一座也能把黑板上的字看得非常清晰，因為我相信自己！
調座位作文 9
告訴你們我早想座位的念頭了，我跟同桌坐了一個(gè)學(xué)期，同桌想換位置，當然我也有同樣的想法，誰(shuí)知今天班主任老師讓我們的愿望顯靈了，下面聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
今天清晨，上完第一節課后，班主任老師就跟我們說(shuō)：“好了，我們現在開(kāi)始換座位了�！贝蠹衣�(tīng)了欣喜若狂，當然我也不例外了，但是我的同桌周志源比我還高興上萬(wàn)倍，我也不知道為什么？管他呢，現在可以換座位了是一件非常好的事情，心想：老師會(huì )怎樣調換位置呢？
接著(zhù)老師用手指著(zhù)我們第三組第一列也是我坐那一列說(shuō)：“梁瓊岑這一列挪到第二組并列，老師指向我同桌說(shuō)：“周志源這一列挪向第四組并列�！崩蠋熢�(huà)音剛落，頓時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“吁……”，同學(xué)們站起來(lái)開(kāi)始挪動(dòng)桌子，教室里發(fā)出“吱吱”的挪動(dòng)桌子的聲音，不到五分鐘的功夫，就挪好了。發(fā)現由原來(lái)的四組變成了三組，組與組之間距離變近了，正這個(gè)時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲吐槽：“這哪是換座位呀，這就是挪座位而已嘛�！卑l(fā)現由兩個(gè)人一桌忽然變成了三個(gè)人一桌，心想：這不真像“三人行必有我師焉”的意思嗎？我看了看原來(lái)的`同桌挪到第四組和兩個(gè)女同學(xué)并列坐一起，看他一臉不情愿的樣子，我在旁邊偷偷竊喜，“呵呵”掩嘴而笑，我挪到第二組和黎仔希并列，我和同桌就這樣分開(kāi)了，中間雖隔了一條道路，但遇到問(wèn)題，我們還會(huì )像往常一樣討論問(wèn)題。
老師就樣把我們的座位分好了，真是眾不同呀！
調座位作文 10
新消息！新消息！“請同學(xué)們上過(guò)廁所以后，抓緊回到班里調位置！”在下過(guò)第二節課以后，翟老師發(fā)出了這樣的指令。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我不情愿地走出了教室，看了一眼自己的同桌，想著(zhù)不能和我的好朋友坐一起了，心里有一絲留戀。我急急忙忙上了廁所，回到班里收拾好書(shū)包，準備換座位。
老師點(diǎn)了一部分同學(xué)站后面，一部分同學(xué)站前面，我站在了前面的是第一梯隊，老師讓我們選同桌，還說(shuō)了一個(gè)殘酷的.條件，那就是男生要選女生，女生要選男生，聽(tīng)到這個(gè)消息，我頭都大了，因為我覺(jué)得女生太麻煩，還愛(ài)哭鼻子，她們一哭，我就沒(méi)招了。我看了又看，最后盧藝瑾脫穎而出。盧藝瑾是一個(gè)文靜穩重的女生，不像有些女生特別愛(ài)哭。而且她還很用功，有時(shí)候下課了還在學(xué)習。
以后，在學(xué)習上我要多幫助她，也要學(xué)習她身上好的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補自己的缺點(diǎn)。
調座位作文 11
“調座位了，調座位了�！蔽议_(kāi)心地喊聲著(zhù)。
這次老師讓我們自己找同桌，我一個(gè)目光朝向馬新宇，想跟她坐在一起，因為她是我在班上最要好的朋友，可是她上課總是愛(ài)說(shuō)話(huà)，萬(wàn)一把的我成績(jì)給弄丟了，該怎么辦呢？于是我打消了這個(gè)念頭，這時(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)姜楠在喊義，讓我倆一起坐，可我卻拒絕了，誰(shuí)不知道他是班上的老大，這次調座位，沒(méi)人敢跟他一起坐，如果我和他一起坐的話(huà)，我就是大腦短路了。我的眼睛繼續掃描著(zhù)，突然，一個(gè)合適的人選出現了，他就是我們班上的.“三好學(xué)生”董禹，他上課認真聽(tīng)講，從不與人講話(huà)，愛(ài)幫助人，每次結業(yè)考試都是第一名，如果我和他一起坐的話(huà)，成績(jì)一定會(huì )升個(gè)不停的，說(shuō)干就干，我去找他，想和他一起坐，他一口就答應了，我們倆選了個(gè)好位子，坐了下來(lái)，還真別說(shuō)，自從和他一起坐之后，成績(jì)還真的上升了。
看來(lái)，“調座位非小事，步步得謹慎”哦！
小丫頭片子，蠻有心計的嘛――瞧這同桌選的，步步為營(yíng)，風(fēng)生水起��！
調座位作文 12
在摸底考試之后，我們班組建了新的小組，每個(gè)小組都有兩對師徒組成。無(wú)需思考良久，我和好朋友就拍了板一起組建一個(gè)學(xué)習小組。因為我們是最先建立小組的，所以我們是第一小組。
今天的班會(huì )上，班主任宣布了一個(gè)激動(dòng)人心的消息：調座位！我本來(lái)以為是按小組順序排的，可是，非然也。又是按成績(jì)排。好在我和好朋友強強聯(lián)手，成功的位居第一。我和好朋友本來(lái)是商量好了，坐在第二排。
無(wú)奈的'是，當孫老師喊我們上去挑座位時(shí)，卻發(fā)現這樣可不太可行。因為我倆還想坐中間，又想坐在一排，所以，孫老師不同意我們坐在第二排，而是給我們推薦了第一排和最后一排。我倆對視了一眼，眼里寫(xiě)滿(mǎn)了什么，最后一排算了吧！看我們不太樂(lè )意的樣子，班主任很勉強地讓我們坐第三排。我們交換了N次眼神之后，一起說(shuō)：那就第一排吧。然后，老師讓我們商量一下誰(shuí)當組長(cháng)。我們又交換了一下眼神。我們能不能一起當組長(cháng)��？我小心翼翼地問(wèn)。這個(gè)孫老師，估計沒(méi)想到我們是這么想的，我們都沉默了。要不讓鐘宛凝吧？老師慢的問(wèn)，王雅慧是數學(xué)課代表，平時(shí)任務(wù)比較重。朋友眼里閃過(guò)一絲失望，然后她填了座位表，跟我一起下來(lái)講臺。
這次小組是自行組合的，我相信，我們一定可以更優(yōu)秀，第一組永遠會(huì )是第一！
調座位作文 13
我們班兩周就要換一次座位。換座位時(shí)都是幾家歡喜幾家愁��！
在我們班總是有幾個(gè)消息靈通人士可以提前獲得信息。這不，下課時(shí)，其中一位同學(xué)跑進(jìn)教室大聲說(shuō)：“下節課要換座位了！”這個(gè)消息像一枚炸 彈一樣在教室里炸天，教室里頓時(shí)變得沸沸揚揚的。大家七嘴八舌地議論著(zhù)，我在心里默默祈禱，希望這次換座談能碰到和自己合得來(lái)的好同桌。
第三節上課了，語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了，因為擔心老師不調座位了，我的心一下子提到了嗓子眼上。接著(zhù)，老師先讓我們全班一組一組地換座位。然后又調整了個(gè)別同學(xué)的座位。我竟然又和李依田成為了同桌，雖然他的成績(jì)和原來(lái)的`同桌比不怎么突出，但我的座位向前移了一排，陳品品就不太幸運了。和學(xué)習有些困難的梁小毛成了同桌，有幾個(gè)同學(xué)尖叫道：“陳品品，你別去！”可陳品品并沒(méi)有推辭，而是整理好書(shū)包，不動(dòng)聲色地坐到新位止了，我心里對她有些暗暗的敬佩。
有些同學(xué)換了新同桌心花怒放，臉上綻滿(mǎn)了笑容。有些同學(xué)面無(wú)表情，不知心里是喜是悲；還有的同學(xué)因為離開(kāi)了原來(lái)的好伙伴，顯然悶悶不樂(lè )。每個(gè)人都坐到了新位子上，我左顧右盼，并心幾個(gè)最要好的朋友的命運如何，大都還好，就是趙楚童坐到了最后一排，李心利坐在第三排的左邊。我的舊同桌和王瀅詞坐在一起。我觀(guān)察了一下四周，調整后的座位，其實(shí)是按同學(xué)們的小組排座位的。不管滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，木已成舟，大家只能隨遇而安。
不管我的同桌是誰(shuí)，我都要認真聽(tīng)講，仔細做題。
調座位作文 14
聽(tīng)說(shuō)老師要換座位，我心既是著(zhù)急又是好奇。著(zhù)急是因為怕被調到我心中不想去的位置；好奇是因為看看有哪位學(xué)霸來(lái)坐在我旁邊。
我帶著(zhù)好奇心，走向了辦公室，我剛跨進(jìn)辦公室，就看見(jiàn)辦公室的被圍得水泄不通，一片嘈雜聲。不知道發(fā)生了什么事情，生物老師對著(zhù)我們喊道：“你們給我出去！”剛進(jìn)去的我就被這氣勢給嚇了出來(lái)。然而，這并沒(méi)有使我放棄去看座位表的目標，于是我追問(wèn)去看座位表的同學(xué)們，并三顧辦公室，才終于看到了自己所在的位置。
看到座位的我瞬間石化了，我被調到了一個(gè)令我不滿(mǎn)意的'座位，我感到無(wú)奈和悲傷。不止我一個(gè)人這樣，全班人百分之七十的人都和我差不多，只有少數人滿(mǎn)意。如那個(gè)小鋒，他好像笑著(zhù)對我說(shuō)過(guò)他周?chē)性S多女生，好開(kāi)心哦！我當時(shí)整個(gè)人都懵了，我從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)有人是以理由來(lái)說(shuō)明白自己滿(mǎn)意的理由。話(huà)說(shuō)到這，我不滿(mǎn)意的理由是：周?chē)吡艘粋�(gè)學(xué)霸，這個(gè)學(xué)霸在學(xué)習方面特別拔尖，幾乎沒(méi)有一科偏科，成績(jì)總能保持在那優(yōu)秀的范圍。我只能佩服這樣的人，可如今這個(gè)學(xué)霸要調到別的位置，我只能說(shuō)我的成績(jì)又要下滑了！
現在事情都發(fā)生到這個(gè)地步了，還有什么可悲傷的呢？我現在只能做好以后的事就行了。
調座位作文 15
昨天，我聽(tīng)說(shuō)要換座位，我心里樂(lè )滋滋的，我又可以有新同桌了。
有同學(xué)提醒我說(shuō)：“座位你可以換也可以選擇不換�！边@時(shí)大家都開(kāi)始紛紛議論了。你一句，我一句，手不停地做動(dòng)作。我和朱哥也不意外；我問(wèn)他： “朱哥你換不換��？”朱哥思考了一會(huì )兒說(shuō)；“我前面那個(gè)太恐怖了，還是換吧�！蔽乙颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
孫老師從門(mén)口走來(lái)，拍著(zhù)手讓我們安靜下來(lái)，孫老師一說(shuō)到“換座位”這三字，同學(xué)們又熱烈起來(lái)，也不停地鼓著(zhù)掌。孫老師等我們靜了，再接著(zhù)說(shuō)。我此時(shí)非常期待我的新同桌，無(wú)論是好同學(xué)還是差同學(xué)，先把自己做好。我們之后有走出教室按低到高的.個(gè)子排。我在前面靜靜地等待�！拔业耐罆�(huì )是誰(shuí)呢�！蔽覞M(mǎn)懷期待。
快了，我前面幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)都坐上位子了，馬上都快輪到我了。孫老師點(diǎn)著(zhù)魯欣怡的名字又，手又指在男生隊伍，猶豫了一會(huì )兒，叫出殷智超的名字。
我跟魯欣怡坐到了老師安排的位子上。我們各自都坐得很端正。頭不由地向窗外看去，臉上顯出一絲微笑。我的臉紅得不得了。等全部安排好了，我們也就下課了。
經(jīng)過(guò)幾天相處，我和新同桌從陌生中變得熟悉，有趣，熱鬧了。
調座位作文 16
“大家來(lái)報一下自己這次期中考試的分數，我們要換座位�！崩蠋煶蛑�(zhù)同學(xué)們說(shuō)道，我馬上以迅雷不及掩耳之速算出了自己的分數:252分，然后我舉手報出了分數，沒(méi)想到，竟然是全班第一，我有點(diǎn)緊張。
我知道全班第1，2，3，4名可以自己挑選位，心里像緊張得像有只小兔子在蹦，我走上講臺往下邊看了一下，心想:“兩個(gè)男的不能坐一起，女的`搞不好怕她揍我，和誰(shuí)同桌呢？”
我最后決定讓老師換座，心里暗暗祈禱:“老師讓我一個(gè)人單桌，單桌，單桌！”可是上天似乎反對我。老師說(shuō):“張金城你和毛藝博換一下！”我一看同桌心想:“莫非要我入虎口？聽(tīng)說(shuō)梁佳童可是個(gè)很愛(ài)打人的同桌�！�
我一臉不情愿的換了位，看來(lái)是要入虎口節奏啊。不過(guò)，我坐到那里感覺(jué)挺好，她對我很客氣，根本沒(méi)有打我的意思。
其他同學(xué)也挺好，同桌都不打他們，終于。老師換完了座位，我像小兔子一樣緊張的心終于平靜了下來(lái)。
換座位可真讓人擔心，要是換個(gè)暴力的女同桌，我還不被揍成肉餅��！
調座位作文 17
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)興奮又悲哀的心情來(lái)到了學(xué)校。興奮是因為今天換座位或許能和成績(jì)好一點(diǎn)的同學(xué)一起坐。悲哀是我的身高從四年級上學(xué)期到現在始終沒(méi)有變化，就怕和該死的卓卓一起坐，到時(shí)候我的心情花就不會(huì )開(kāi)放了。我來(lái)到教室，過(guò)了幾分鐘，老師來(lái)了。沒(méi)想到老師一張口就是排座位。媽媽咪呀，誰(shuí)來(lái)救救我！但也沒(méi)辦法，只好耐心等待十分鐘后的排座結果。我和班級里的同學(xué)都來(lái)到了走廊，女生一排，男生一排，按低到高排列起來(lái)。我在班里比較高，所以排在較后面的位置。這個(gè)時(shí)候“大蝎子”站在了我的前面，她的個(gè)子比我高得多。
我生氣地對她說(shuō)：“你比我高，憑什么你要站在我前面，而我卻站在你后面呢？”
她說(shuō)道：“我近視度數太深了，看不見(jiàn)�！�
“你明天不是要去配新眼鏡嗎？”我叉著(zhù)腰說(shuō)。她一時(shí)語(yǔ)塞，只好站我的.后面去了。
終于輪到了我，我往左邊一看，發(fā)現男生那邊和我對應的居然是金旭凱，我突然反應過(guò)來(lái)，如果我不和“大蝎子”吵架，那我就可以不用和金旭凱坐在一起了。
哦！我的噩夢(mèng)來(lái)了。
調座位作文 18
班會(huì )課上，老師宣布了一個(gè)爆炸性的消息：換座位。
真是幾家歡喜幾家憂(yōu)呀！既擔心又興奮的我，在心里默默地祈禱著(zhù)：老師呀，老師，你一定要把我現在的同桌換走，再把我的好朋友換來(lái)喲。
開(kāi)始大換血了！果然，我的同桌被調走了！我暗自高興，真想給老師的行為點(diǎn)個(gè)大大的贊！
“項思煜坐汪蘇明那兒去�！崩蠋煱l(fā)話(huà)了，我扳了扳手指，唉，少了一個(gè)朋友，我的心涼了一截……
“俞清逸坐方子陽(yáng)旁邊去�！睋Q位繼續進(jìn)行著(zhù)。眼見(jiàn)我的朋友們一個(gè)個(gè)都入座了，我開(kāi)始心灰意冷�？墒�，我轉念又想：不能跟好朋友同桌，調個(gè)優(yōu)等生坐我旁邊也是好的呀！
我向楊老師投去期待的.目光，楊老師似乎接收到了我的訊息，朝我這邊瞄了幾眼。她的“火眼金睛”像掃描儀一樣，快速掃視了一遍全班同學(xué)。
“田明雄……”老師的話(huà)音未落，我瞬間緊張起來(lái)，心里敲起了小鼓：“別，別，千萬(wàn)別來(lái)我這兒��！”
“坐宋可欣旁邊�！彪S著(zhù)老師的一聲令下，我立刻像泄了氣的皮球癱在桌上：唉，和好朋友同桌的愿望落空了，我只能期待下次的換座位了。
調座位作文 19
開(kāi)學(xué)將至，座位煩惱。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我的心里就像有千萬(wàn)只螞蟻在爬，因為我在想這學(xué)期的同桌是誰(shuí)？我想啊想，最終，抵擋不住上眼皮的沉重，慢慢地合上了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
開(kāi)學(xué)了，我早早地到了學(xué)校，等候老師的'到來(lái)。不一會(huì )兒，班主任陳老師，拿著(zhù)一張座位表來(lái)到了教室。
我的天��！又要換座位，希望不要跟呂寧俏一起坐。我心里默默地念著(zhù)。她是我們班眾人皆知、公認的超級暴力女，跟她一起坐，就等于是以后再無(wú)安寧之日，每一天都會(huì )被她搞的雞犬不寧。而且她還是全班女生的領(lǐng)袖，誰(shuí)只要得罪她，一堆女生就一擁而上，氣勢毫不遜色于秦朝大將軍白起。
我還不想跟吳政庭坐，他每天不是帶玩具，就是帶吃的喝的。帶著(zhù)些東西也就算了，而且還在上課玩玩具，吃辣條，喝飲料，如果和他坐一天，保準成績(jì)下降三四尺。我想和胡舒立、趙靜坐。
我冥想完畢后，假惺惺地去跟陳老師說(shuō)：“陳老師，我能跟胡舒立坐嗎？理由一我跟男生坐會(huì )吵，二是沒(méi)有了�！�
“嗯，我考慮一下�！�
到了宣布名單的時(shí)候了，老師說(shuō)：“鄭卡卡和胡舒立坐�！薄疤昧�！”我差點(diǎn)高興地昏過(guò)去。
幸運女神終于眷顧我了。哦也！
調座位作文 20
每個(gè)學(xué)期第一天，都要做一件瘋狂的事，就是排座位。
所有人都既期待，又害怕。期待的是和自己認為最好的同學(xué)坐，害怕的是和動(dòng)不動(dòng)就生氣、天天不好好讀書(shū)、說(shuō)自己很有錢(qián)的……有些人為了和自己想坐的同學(xué)坐，真是千方百計。比如，有的'穿了很厚的鞋墊；有的量的時(shí)候，踮起腳后跟；有的把自己的膝蓋彎曲一點(diǎn)。有人為了身高高一點(diǎn)，特意把頭發(fā)往上翹，還有的人會(huì )找同學(xué)特意幫忙和自己換下位置，以后再換回來(lái)。有些人沒(méi)有用計謀，卻和老師說(shuō)些借口，有人告訴老師說(shuō)自己近視；有人告訴老師，我和同桌會(huì )講話(huà)，請換一下行嗎？各種借口，應有盡有，五花八門(mén)。
但是，如果出現一種情況，你就意想不到了。就是突然又來(lái)了一個(gè)人，害得全組換位置。當然肯定有人是因為突然換位置，所以有了一個(gè)自己想要的同桌了。不過(guò)，并不是所有人都是靠運氣。
有個(gè)人為了和林某某坐，用了很多計謀，又穿厚鞋墊，鞋子也很高，并且頭發(fā)高高突起，但還踮腳�？墒撬@樣一做，他比他想做同桌的人高得多了，所以一切白做了。
調座位作文 21
新學(xué)期的開(kāi)始，又要迎來(lái)一次大動(dòng)作——換座位。有的人開(kāi)心，有的人悲傷。
只聽(tīng)老師一聲令下：“所有人拿上書(shū)包，到門(mén)外去！”我掃視著(zhù)人群，終于看見(jiàn)我的老同桌小毛，小毛也在人群中向我這邊望來(lái)，我們心照不宣的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“小明、小紅，坐到第一組！”“小王、小兵坐到第二組！”“小馬、小顧，坐到第三組！”很快就要到我和小毛了，我們都用確定的`眼神看著(zhù)對方，再次成為同桌似乎已成定局。終于，耳畔傳來(lái)悅耳的聲音：“小毛、小楊，坐到第四組！”我和小毛互相看了一眼，從眼中可以看出我倆此刻的心情。強行按住內心的喜悅，一聲不吭地走進(jìn)了教室坐了下來(lái)。忽然老師說(shuō)：“楊星浩�！蔽倚南耄翰皇前�，叫我嗎？我猶豫著(zhù)站了起來(lái)，老師又說(shuō)：“你和小明同學(xué)換一下”“不是吧？要和話(huà)很多，愛(ài)發(fā)脾氣的小紅坐到一起去嗎？太倒霉了吧？”我心里默默的想著(zhù)。這才開(kāi)心了不到十分鐘，老師，你確定，你不是在逗我玩吧？
我拖著(zhù)沉重的步伐，挪到了小紅身邊。此刻，小紅正用挑釁的眼光斜視著(zhù)我。
我知道，我的噩夢(mèng)開(kāi)始了！
調座位作文 22
近段時(shí)間，老師突然給我們幾個(gè)人調整了一下座位。
那天午自習，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位�！边@句話(huà)傳到我的耳朵里，我有點(diǎn)不敢相信，但這就是事實(shí)。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來(lái)就要和喻奕銘做同桌了。我帶著(zhù)這種沉重的'心情在喻奕銘身旁坐下來(lái)，繼續認真閱讀。
雖說(shuō)是認真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時(shí)的表現，我似乎有了答案。那時(shí)候，上課時(shí)，姜洲沒(méi)有事做，就去打擾別的同學(xué)上課。每當這種情況發(fā)生的時(shí)候，我都竭力不去想別的，繼續聽(tīng)課。但是也有時(shí)候，我忍不住了，也跟著(zhù)同桌說(shuō)話(huà)去了，就被老師點(diǎn)名。這種情況發(fā)生得越來(lái)越多，老師自然就會(huì )想著(zhù)把我們分開(kāi)。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會(huì )理我，老師也不會(huì )點(diǎn)名批評我們，再來(lái)給我們換座位了。唉！
從此以后，我上課一定要認真聽(tīng)講，不被任何東西干擾，不和任何同學(xué)說(shuō)話(huà)，不做任何小動(dòng)作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。
調座位作文 23
5組第6個(gè)我已經(jīng)快坐膩了，今天，老師終于說(shuō)要換座位了！
我被調換到一組倒數第3個(gè)。一組倒數第3個(gè)之前是盧華庭坐，他的座位感覺(jué)還蠻干凈的。但是我怕他在桌子上吐了口水，于是倒了大半瓶酒精在桌子上面，仔仔細細擦了一遍。
歐了，真的是不擦不知道，一擦嚇一跳��！他桌子上看著(zhù)干干凈凈的，但是一放酒精拿紙一擦，咦，這張紙感覺(jué)就像在黑油漆里泡過(guò)臟死了！
我前面坐的.是唐馨怡，她坐的位置以前是薛亮紅坐的。她的抽屜里面臭死了，那味道好像有一只死了的老鼠在里面一樣！
我旁邊坐的是吃手洪，呃他把原來(lái)抽屜里的垃圾帶了過(guò)來(lái)，還挺多，占了半個(gè)抽屜。
我正在看旁邊的同學(xué)，突然感覺(jué)裙子上粘粘的。一看，��！誰(shuí)這么缺德？把口香糖粘在了抽屜下面，現在口香糖粘到了我的裙子上。
好惡心啊，上面還有黑黑的東西。我也不敢用手直接上去把口香糖摳了，只好小心翼翼地把沾了口香糖的那一部分在酒精里泡了一下。我以為可以輕松取下來(lái)，結果，他粘得更厲害了，根本弄不下來(lái)。
直到現在，這口香糖還在我裙子上呢！
今天換座位本來(lái)蠻開(kāi)心，就因為這個(gè)口香糖，我愉快的心情給粘掉了。要是讓我找出是誰(shuí)把口香糖粘在這兒的，我保證不打死他才怪！
調座位作文 24
今天上午，黨老師要給我調一次座位，因為我近視了，看不清黑板上的字。同學(xué)們都很興奮，黨老師說(shuō)：“同學(xué)們，誰(shuí)想和徐儀筱調一下座位？”剛剛還是興奮萬(wàn)分現在就變得一片寂靜。
同學(xué)們大眼瞪小眼，你看看我，我看看你，也有幾雙眼睛看著(zhù)我的座位：多么靠后的位子，誰(shuí)愿意坐��？我的心口“砰砰”直跳，我知道，假如調不成位，我的視力有可能受到很大的威脅，我心里默默許愿，奇跡會(huì )發(fā)生的.！
但看著(zhù)同學(xué)們左右為難的表情，我輕輕地嘆了口氣。這時(shí)候，我突然看見(jiàn)王子毅的手緩慢地舉了起來(lái)，她平時(shí)很少舉手，可這次她舉了，不是像有些同學(xué)那樣站起來(lái)說(shuō)沒(méi)用的話(huà)的，也不是回答其他問(wèn)題的，而是真正地想和我調位！
我發(fā)現真正的友情是在重要時(shí)刻發(fā)揮作用的！我木木地看著(zhù)她，臉上一副茫然，感動(dòng)卻記在了我的心間，我急忙說(shuō)了一聲：“好，好吧！”
調好位之后，我還想著(zhù)剛才那一幕，還回想我茫然的表情和她舉手的片刻。后來(lái)黨老師獎勵了她20個(gè)金幣，雖然金幣不能代表一切，但友情可以代表一切。
調座位作文 25
圖書(shū)館里，小動(dòng)物們各個(gè)捧著(zhù)書(shū)，如癡如醉地看著(zhù)。這時(shí)，小刺猬也從書(shū)架上剛選好書(shū)，走到小動(dòng)物們身邊，打算坐定看書(shū)。
小刺猬在小兔子身邊坐下來(lái)�？墒�，還沒(méi)等它坐安穩，一陣尖叫聲打破了圖書(shū)館的寧靜：“哎呦，扎死我了，你的刺真刺人！”只見(jiàn)小兔子跳起來(lái)，朝小刺猬抱怨道。小刺猬覺(jué)得不好意思，立刻起身朝小兔子鞠躬道歉：“對不起，對不起！”邊說(shuō)，邊拿著(zhù)書(shū)本走開(kāi)了。
這時(shí)，坐在一旁的小烏龜叫住小刺猬：“小刺猬，你來(lái)我這邊，我不怕你的刺哦！”小刺猬停下腳步，朝小烏龜那里望去，只見(jiàn)小烏龜身披厚厚的龜殼，小刺猬立刻明白了小烏龜的意思，便又折身返回。
小烏龜和小兔子換了座位。這一次，小刺猬在小烏龜身旁坐下來(lái)，小烏龜對小刺猬笑了笑說(shuō)：“你看，我身披厚厚的龜殼，我的`龜殼是一點(diǎn)兒也不怕你身上的刺哦！”小刺猬點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“謝謝你，小烏龜，是你讓我又重新找回了自信，還解決我面臨的問(wèn)題�！毙觚斠残α耍骸皼](méi)什么，了解自己的特點(diǎn)，所以我才敢自信地幫助你的！我們都是好朋友，應該相互幫助！”
圖書(shū)館里又恢復了平靜，小動(dòng)物們仍然如癡如醉地沉浸在閱讀的快樂(lè )中！
調座位作文 26
一年一度的“森林圖書(shū)日”到了，這是老虎大王為了讓小動(dòng)物多看書(shū)設定的節日。為此，它還特地建了一個(gè)“森林圖書(shū)館”呢！
早晨，四個(gè)形影不離的好朋友，小兔、小烏龜、小刺猬和小松鼠約好了一起去圖書(shū)館看書(shū)。小兔、小烏龜和小松鼠比小刺猬早到一些，便選好了中意的`書(shū)，坐下來(lái)津津有味地看了起來(lái)。這時(shí)，小刺猬也來(lái)了，它選了一本《法老王的咒語(yǔ)》，剛想坐下來(lái)，可是圖書(shū)館座無(wú)虛席。再一瞅，小兔子給它留了個(gè)空位，便高興地走了過(guò)去，坐下來(lái)認真地看起了書(shū)。這時(shí)的圖書(shū)館安靜得連一根針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
正在這時(shí)，小刺猬想挪挪身子，身上的刺不小心扎到了小兔。小兔猛的跳了起來(lái)，“小刺猬，你的刺真扎人！”這一聲，打破了圖書(shū)館的寧靜，大伙兒的目光齊刷刷地投向了它們，這時(shí)，小兔停止了喊叫，大伙兒的目光又回到了書(shū)上。
小刺猬羞愧萬(wàn)分，對小兔子說(shuō)：“小兔，對不起，你坐吧！”說(shuō)完，轉身就要離開(kāi)。
小烏龜看見(jiàn)了，連忙拉住小刺猬，對它說(shuō)：“我坐你旁邊吧！”
“你怎么不怕小刺猬的刺？”小兔疑惑地問(wèn)道。
小烏龜笑著(zhù)說(shuō)：“我有著(zhù)堅硬的殼，不怕小刺猬的刺�！�
“原來(lái)是這樣啊�！毙⊥米踊腥淮笪�。
圖書(shū)館又恢復了寧靜。
調座位作文 27
開(kāi)學(xué)第一天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到教室，因為總算不用和那個(gè)暴力女生坐啦！
我們按照老規矩，先從矮到高排成兩排，男生一排，女生一排。我閉上眼，心里默默地祈禱，是會(huì )跟學(xué)霸班長(cháng)謝雨桐、還是班花萬(wàn)瀟予呢？我睜開(kāi)眼，往前排瞅了瞅，在心里算了一下，我的同桌竟然是胡芮歌！
不行，我得想個(gè)辦法，不然我這個(gè)學(xué)期就要完蛋了！她可是我們暴力女排行number。1以前她和我做同桌，每次上課前或上課的'時(shí)候都會(huì )狠狠地打我，這樣下去的話(huà)，手都會(huì )被打斷。
我偷偷往左邊瞄了一眼，突然看到胡芮歌前面就是萬(wàn)瀟予，我靈機一動(dòng)，把膝蓋往下蹲了蹲，對卓俊豪說(shuō)：“卓俊豪，我比你矮，你應該站我后面�！弊靠『辣攘艘幌�，傻傻地說(shuō)：“好吧�！蔽�，計謀得逞了。當我的前面還有三四個(gè)人的時(shí)候，我帶著(zhù)得意的口氣問(wèn)：“卓俊豪，你看看，你要和誰(shuí)坐�！弊靠『雷屑毲妩c(diǎn)了一下，才明白上了我的當，他說(shuō)：“我真想拿塊豆腐撞死自己�！�
當輪到我的時(shí)候，我昂首挺胸，大步走上去，可老師報出來(lái)的卻是：馮晟訊和盧怡坐�！蔽翌D時(shí)像天打雷劈一樣，帶著(zhù)不可思議的口氣問(wèn)：“為什么，明明是萬(wàn)瀟予�！崩蠋熣f(shuō)：“盧怡去上廁所了。
我的老天爺��！
調座位作文 28
暑假過(guò)去了，我們又回到了學(xué)校，老師第一個(gè)要宣布的事情就是——換位。同學(xué)們都很興奮，都在七嘴八舌地議論著(zhù)自己會(huì )調到哪里去。
我也非常高興，我早已厭倦了在一組的生活，我希望調到一個(gè)比較好的組里去。開(kāi)始換位了，我非常緊張，生怕我換到更差的組里去。但老師把我調到了四組，與胡熠婷同桌。這新的`座次卻帶給了我酸、甜、苦樂(lè )的不同感受。
酸，剛開(kāi)始我認為她學(xué)習不好，因為她期終考試考得很差，所以我處處防著(zhù)她，那滋味真不好受，像呆在地獄一樣。
甜，漸漸的我發(fā)現了她的優(yōu)點(diǎn)，比如：她很愛(ài)衛生、畫(huà)畫(huà)畫(huà)的不錯，我也不再防她了，覺(jué)得跟她同位也不錯。
苦，“哇！怎么這么多垃圾！”我的抽屜里有數也數不完的垃圾，這么多垃圾，我抽屜里全被垃圾占了，一本書(shū)也放不下。下課后，我用了兩大袋子才把垃圾扔掉，看來(lái)，四周的同學(xué)不自覺(jué)地塞給我這么多垃圾。哎，太苦了。
樂(lè )，我的斜前位是趙正午，他很幽默，所以每次下課后，他都會(huì )做出很滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
雖然這次換位有些殘酷，但我也學(xué)到了很多東西。
調座位作文 29
換座位了，下課，班主任就安排著(zhù)換座位，每個(gè)周都會(huì )換一次座位，真是風(fēng)水輪流轉啊，我現在坐到了最后一排，哎呀，我后桌的小強坐到了第一排，我真是太高興了，為什么這么說(shuō)呢，因為小強真的很調皮，他坐在我后面的時(shí)候，總是扯我的頭發(fā)，可疼了，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，他總是說(shuō)，我的頭發(fā)太長(cháng)，放到了他的桌子上了，可我又不是故意的，所以我也特別煩他，現在他坐到了第一排，我真是太高興了。
我們班的'小麗是我的好朋友，她經(jīng)常說(shuō)有機會(huì )我給你“報仇”，我不知道小麗要怎么給我“報仇”，直到這次換座位我才知道小麗的“報仇”法子，因為之前小麗是我們這組的第一排，我是我們這一組的倒數第二排，小強是倒數第一排，現在換座位之后，小麗是第二排，小強就是第一排了，這樣，小麗就是小強的后桌了，小麗在白紙上畫(huà)了一只縮頭烏龜，上面寫(xiě)著(zhù)“我再也不敢欺負同學(xué)了”，準備放學(xué)的時(shí)候，小麗用透明膠貼了上去，為了不讓小強懷疑，小麗貼了之后故意對小強說(shuō)，要借他的筆用一下，小強就以為她是要借東西才拍了拍他的背，小強沒(méi)有懷疑。
等到放學(xué)后，小強一路上都在被同學(xué)笑，我們也笑得前俯后仰，要是他以后再欺負人就再整他。哈哈……
調座位作文 30
課間，我玩得好好的。突然，同桌姜漫鈺叫我和黃馨怡換一下座位，我怕老師不同意就拒絕了她。
誰(shuí)知道，姜漫鈺下課的時(shí)候居然把我的書(shū)包放在黃馨怡那。一上課，我來(lái)不及換回來(lái)，被黃老師看見(jiàn)，罵了一頓。
姜漫鈺說(shuō)，是我想換座位。黃馨怡幫了我，把事情從頭到尾說(shuō)了一遍給黃老師聽(tīng)。
下課，我位換回來(lái)了。姜漫鈺說(shuō)：“我們四、五、六節課換座位好嗎？”我又一次拒絕了他：“你有本事，你換呀�！薄昂醚�，我換�！闭l(shuí)知道一上課黃老師居然沒(méi)有發(fā)現？姜漫鈺高興得太早了，黃老師還是發(fā)現了，就讓他們換回來(lái)。
下課，老師再次告訴我們，上課的時(shí)候不可以換座位。第四節課是科學(xué)課，也就是看電視的.課。姜漫鈺要我們換座位，我差一點(diǎn)就走火入魔了。還好我記起上節課，黃老師說(shuō)的那些話(huà)。要不然的話(huà)，我就真的走火入魔了。
到了第六節課，我認真聽(tīng)。黃馨怡對我說(shuō)：“換座位不？”我說(shuō)不換，黃馨怡就沒(méi)換了。
回到家，我把事情告訴了媽媽。媽媽說(shuō)，上課不可以和別人說(shuō)話(huà)，也不可以換座位。
調座位作文 31
星期天，小動(dòng)物們都喜歡來(lái)到公園里看書(shū)。小兔子、小烏龜和小松鼠早早地來(lái)到公園里，它們一起在公園里認認真真地看圖畫(huà)書(shū)，小烏龜和小松鼠坐在一起，小兔一個(gè)人坐著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，路邊來(lái)了一只小刺猬，小兔子由于太專(zhuān)心致志，根本沒(méi)有注意到這只小刺猬。當小刺猬一坐下，小兔子一蹦三尺高，并大聲叫起來(lái)，小兔子流著(zhù)眼淚說(shuō)：“你怎么可以這樣呢？你看，我這兒都很紅了，我很痛的！”原來(lái)，小刺猬背上的刺，刺到了小兔子的尾部。小刺猬連忙道歉說(shuō)：“不好意思，小兔子，對不起了，還是你坐吧！”小刺猬想：我身上的.刺會(huì )傷到人，我還是離開(kāi)吧！小刺猬剛想離開(kāi)，就被小烏龜叫住了，小烏龜迫不及待地說(shuō)：“小刺猬，我和你一起坐吧！”小刺猬搖搖頭說(shuō)：“我也會(huì )扎疼你的！”小烏龜興沖沖地說(shuō)：“你看，我的背結實(shí)得很呢！不用擔心�！庇谑�，小烏龜和小兔子換了座位，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們安安靜靜地看書(shū)，一點(diǎn)事兒都沒(méi)發(fā)生。
后來(lái)，小烏龜和小刺猬成了形影不離的好朋友。
調座位作文 32
“救命啊，老師又要排座位啦�！蔽业男睦镯懫鹆艘魂囮嚢Ш�。
“千萬(wàn)不要是暴力女，她會(huì )把我虐得很慘�！蔽倚÷暤叵蛏系燮矶\著(zhù)。我心想：最好是比較善解人意，比較仗義的。但是千萬(wàn)不要是南昕辰，看他一副傻乎乎的樣子，還動(dòng)不動(dòng)就嫌棄自己的同桌。還有陳博，雖然他足球踢的是班上數一數二的，但是他一到寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦子就亂成一鍋粥了。有人教他，他還不愿聽(tīng)，非要人家給他報答案才行。
排座位時(shí)，看到前面幾個(gè)同桌都是高高興興，當老師把我和南昕辰拉去教室，天啊，我最擔心的事發(fā)生了。
我就賴(lài)在這兒不走了。我心想。老師見(jiàn)說(shuō)不動(dòng)我，就把我和林芝伊坐在一起。
我以為這塊大石頭，已經(jīng)搬動(dòng)了，卻沒(méi)想到，我搬起石頭砸了自己的'腳。林芝伊一和我坐，就給我來(lái)個(gè)下馬威。
她用水瓶使出了盤(pán)古開(kāi)天辟地時(shí)用的力，狠狠地砸了我的背一下。當時(shí)我覺(jué)得我的脊柱已經(jīng)碎成了渣。我威脅她：“你……你別過(guò)來(lái)，否……否則，我去告訴老師�！�
林芝伊聽(tīng)到這句話(huà)，立馬就換了“武器”——筆袋和書(shū)本劈頭蓋臉地朝我砸來(lái)……今天真是悲催的一天。
調座位作文 33
天靈靈，地靈靈，排座位時(shí)就顯靈！
開(kāi)學(xué)一到，令人痛苦而又開(kāi)心的排座位來(lái)了！我會(huì )跟誰(shuí)坐呢？我心想，但愿不要跟最?lèi)?ài)管閑事而又不講理的林期坐；或許跟小氣，不想著(zhù)別人的陳正坐；如果跟不講衛生的包碩坐，那就更不好了。如果跟老實(shí)又聽(tīng)話(huà)的鄭孜君坐，那就好了；要是跟班長(cháng)金喜景坐，就更興奮了。他不僅學(xué)習好，體育也鼎鼎有名，他就是大人嘴里說(shuō)的“別人家的.孩子”怎么好差不多。
“請所有男女同學(xué)各站一排�！崩蠋煹暮魡敬蚱屏丝諝庵袕浡木o張感。
我的心怦怦直跳，跟以前比起來(lái)，過(guò)去好像沒(méi)跳過(guò)似的。
“陳整跟金喜景坐�！蔽也恢酪吲d還是難過(guò)，想要的同學(xué)走了一個(gè)，不想要的也走了一個(gè)。
“林期跟鄭孜君坐�！崩蠋�，沒(méi)等我緩過(guò)來(lái)就接著(zhù)說(shuō)了。
“陳柏睿跟章加醒坐�！�
天哪，章加醒雖然不差，但也不是最好呀，不行我一定要想點(diǎn)辦法才行。嘿嘿，有了。上課時(shí)，我故意大聲說(shuō)，“章加醒，你干什么呀？”章加醒呆住了，老師也用一種奇怪的眼神看我，并說(shuō)：“章加醒，你跟鄭孜君換一下�！鞭k法成功，我在心里暗喜！
調座位作文 34
老師按照班級進(jìn)步名次重新?lián)Q了一次座位，我們組特意選了第一排的四個(gè)位置。
這不，老師今天上午就把座次表發(fā)到了群里，果不其然，最后一節課，下了課就開(kāi)始換座位。
這次可是一個(gè)大動(dòng)靜，整的全班都亂哄哄的'，我們小組原來(lái)在倒數幾排，所以要動(dòng)，可能有一點(diǎn)難，尤其是最外面的人，一走可能就要堵了，因此，我們在那里等了一小會(huì )，可以到我們走了，走了一半了，有個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)，你先別走，他們過(guò)去了，你們在走，要不然容易堵，我看了一下四周，旁邊有一個(gè)位置可以插進(jìn)去，可是里面有個(gè)同學(xué)，給他說(shuō)明了原因之后，他往后走了幾步，我成功的插了進(jìn)去，等人都過(guò)去了，我在走的時(shí)候，到了位置上了，又一個(gè)問(wèn)題，到底該坐左邊還是右邊，有個(gè)同學(xué)說(shuō)，我該是左邊，我們兩個(gè)爭了又爭，他突然走了，原來(lái)是看手機去了，看完之后，說(shuō)我應該是左邊，班主任來(lái)了，說(shuō)我應該是左邊，我這才真正的走了過(guò)去。
這一次的換位，代表了我們組的努力，今后我們會(huì )更加努力。
調座位作文 35
“開(kāi)始換座位！”王老師一聲令下，大家就急急忙忙地換起座位。
我一骨碌把書(shū)全拿出來(lái)，頓時(shí)，書(shū)占領(lǐng)了我的書(shū)桌，那就讓我來(lái)收拾殘局吧！我迅速把書(shū)分成兩堆，可剛把書(shū)抱起來(lái)，我就發(fā)現不對勁。哎呀！褲子被鉤子鉤住了，難怪我都邁不開(kāi)腳了。還好有同學(xué)幫忙，我的書(shū)才得以順利到達“新家”。要不然，“啪！”書(shū)就全掉地上了。接下來(lái)，我又把工具箱和書(shū)包也搬到“新家”，掛在椅背上�？粗�(zhù)書(shū)本已整齊地躺在書(shū)桌閣里，我才有時(shí)間坐下來(lái)。
猛一抬頭，我看見(jiàn)小金桌上高高的書(shū)山�？稍僮屑氁豢�，這哪是“書(shū)山”呀？分明就是飄著(zhù)“雪花”的“垃圾堆”嘛！你看，試卷、紙片到處都是。小金想收拾，可是哪里收拾得過(guò)來(lái)呀！看他東撿一片“雪花”，西撿一片“雪花”，雙手都忙不過(guò)來(lái)了。不好，可憐的'小金啊，他的“垃圾堆”塌了。
咦！王佳宇怎么還在“整頓兵馬”？這不是他的風(fēng)格呀！哦，原來(lái)他是“小雷鋒”，在給同桌“排兵布陣”，整理課桌呢！
慢慢地，大家都陸續坐下了，教室里滿(mǎn)是看書(shū)的身影。
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