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那把雨傘作文

時(shí)間:2023-09-04 18:46:44 好文 我要投稿

(推薦)那把雨傘作文14篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的那把雨傘作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(推薦)那把雨傘作文14篇

那把雨傘作文1

  如今,當我每周從寄宿學(xué);氐阶约旱姆块g時(shí),在我開(kāi)門(mén)的正前方,會(huì )有一把雨傘,當我每每看到時(shí),我心中便有一股暖流流過(guò)。

  記得那已是5年前的事了,那天,正是星期五,我們寄宿學(xué)生回家的時(shí)候,不幸的是,這天下起了磅礴大雨,同學(xué)們都相繼隨著(zhù)父母回家去,唯有我,那天爸爸媽媽都有事,不能來(lái),只能自己獨自一人回家去,但這雨下的真的太大了,真的讓人無(wú)法行走,我便來(lái)到一家雜貨店門(mén)口,想要避避雨,心想,等著(zhù)雨小了,再走也不遲。

  但是,這雨是越下越大,絲毫沒(méi)有停下的意思,我等的很累了,便坐在雜貨店門(mén)口的臺階上,仔細盯著(zhù)這該死的雨,心想,這該死的'雨早不下晚不下偏偏在周五大家回家的時(shí)候下,把人回家的路都擋著(zhù)了,唉,真倒霉啊。

  想著(zhù)想著(zhù),就睡著(zhù)了,睡著(zhù)還沒(méi)幾分鐘,就有一個(gè)三十多歲的中年婦女搖我,她說(shuō):“孩子,進(jìn)來(lái)吧!蔽野琢怂谎,我知道,她是想讓我讓開(kāi),當她的生意,心想,這鬼天氣,我坐了這么久,沒(méi)一個(gè)人來(lái)買(mǎi),還怕我當生意,這婦女看見(jiàn)叫不動(dòng)我就回鋪子了。

  我接著(zhù)又趴了下來(lái),看看著(zhù)磅礴大雨,心里一陣怨恨,不一會(huì )兒,這時(shí),又有一個(gè)人來(lái)叫我,我咒怨一聲:“誰(shuí)啊,真煩人”,眼看眼前有一把黑傘,我抬頭向上望,原來(lái)是雜貨店的那個(gè)女老板,我沒(méi)有接傘,斷斷續續的問(wèn)她:“你、、為什么給我傘?”她說(shuō):“你的年齡和我兒子的差不多,我想,在這個(gè)時(shí)候,要是他,也肯定會(huì )需要一把傘,所以,孩子,拿著(zhù)吧”,我拿下了那把雨傘,我答應了那個(gè)人,來(lái)的時(shí)候一定還給她,但當我拿著(zhù)雨傘來(lái)的時(shí)候,這家雜貨店已經(jīng)關(guān)門(mén)了。

  于是這把雨傘就被我保存了下來(lái),這些年,我將這雨傘保存的很好,我想我和那個(gè)好心的婦女還會(huì )見(jiàn)到的。我多想對她說(shuō)一句:“謝謝您”

那把雨傘作文2

  “幫助”這個(gè)詞雖然很不起眼,但它卻遍布在我們生活中的每一個(gè)角落。它來(lái)源于每個(gè)人的愛(ài)心、心靈。而我,就收獲了一份陌生人的愛(ài)心。

  記得那天的天氣不是很好,天上陰沉沉的,烏云籠罩了整個(gè)天空,陰郁的讓人窒息一般。我當時(shí)在超市買(mǎi)東西。

  不一會(huì )兒,天上打了幾聲雷,下起了雨。我由于疏忽沒(méi)有帶雨傘。而且超市里的公用雨傘也被人全部拿走了。滴答滴答的雨聲讓我很煩惱,于是,我在超市門(mén)前站著(zhù),心中恨這該死的雨為什么這時(shí)候下。

  正當我這么煩惱著(zhù),一個(gè)聲音喚起了我。

  “小朋友,是不是沒(méi)帶雨傘?”那個(gè)聲音來(lái)源于一個(gè)拎著(zhù)塑料袋的阿姨,她右手拿著(zhù)雨傘,關(guān)切的問(wèn)。

  “嗯!蔽揖趩驶卮。

  聽(tīng)到我的回答,阿姨把拿著(zhù)的雨傘遞給了我,對我微笑著(zhù)說(shuō):“阿姨把這個(gè)雨傘給你吧,你一定想快點(diǎn)回家!

  我聽(tīng)到這,心里一陣感動(dòng),但很快發(fā)現,阿姨手中只有這一把雨傘,而且身上穿的衣服看起來(lái)很單薄,讓人不免覺(jué)得會(huì )著(zhù)涼。于是我退讓?zhuān)尠⒁塘艚o自己。

  阿姨聽(tīng)這話(huà),很快就把我還給阿姨的雨傘放在我的手上,微笑著(zhù)說(shuō)她的家離這個(gè)超市不遠,很快就能回去,叫我不用擔心。她拎著(zhù)塑料袋,正要出門(mén)。

  我也不好意思拒絕,于是在她離開(kāi)的最后又仔細打量了一下她:兩束頭發(fā)披在肩上,穿著(zhù)一件看起來(lái)很單薄的羽絨服,左手拿著(zhù)塑料袋,還有那令人舒心的、感動(dòng)的一抹微笑。

  她走出了超市,拎著(zhù)塑料袋在雨中快步跑,在雨中以朦朧的`身影漸漸消失了。我打著(zhù)這個(gè)溫暖的傘,帶著(zhù)感動(dòng)回了家中!

  每當我回想起來(lái),心中都充滿(mǎn)對這個(gè)陌生阿姨的感動(dòng),感謝她在超市借給我雨傘,感謝她的幫助,感謝她那舒心的微笑。那把雨傘被我放在了超市的公用雨傘處,我一直不知道怎么還給她,所以希望她能看到這把雨傘。

  那位阿姨,讓我明白了人間處處有真情。每個(gè)人之間的愛(ài)心都會(huì )以幫助的方式傳達給別人,它其實(shí)真的遍布在我們生活中,我以后,也會(huì )用自己的愛(ài)心幫助別人!

那把雨傘作文3

  “嘩——轟隆隆——”窗外狂風(fēng)呼嘯,電閃雷鳴;窗內,同學(xué)們正在緊張的進(jìn)行著(zhù)這開(kāi)學(xué)來(lái)第一次考試。而我,每次考試都會(huì )東張西望的差等生,這次卻“筆下生風(fēng)”,飛快的寫(xiě)著(zhù),好趁雷陣雨還沒(méi)來(lái)之前趕緊寫(xiě)完。誰(shuí)想在大冷天穿著(zhù)半袖短袖表演“雨中飛人”!哎,老媽早上都告訴我要帶傘了,可惜啊可惜。

  就在我馬上要結束這一切的時(shí)候,我的同桌兼全校著(zhù)名惡作劇狂人的“飛哥”向我扔來(lái)一個(gè)紙團?吹綗o(wú)動(dòng)于衷的我,他便撕下一張紙,向我發(fā)起紙團進(jìn)攻。終于,最后一個(gè)紙團“打”動(dòng)了我。打開(kāi)紙團,上面寫(xiě):“借我一支筆,我把傘借你!蔽彝送种形ㄒ坏目刹凉P,已經(jīng)答完的卷子和屋外呼呼的'大風(fēng),糾結著(zhù)到底借不借。萬(wàn)一明天一來(lái)他又不認賬該怎么辦?可是我也不差這一只筆,而且外邊根本沒(méi)有下雨的意思。算了,還是不借吧。我把那張紙團又扔回給了他。把卷子交給老師后,我拎起書(shū)包就往外跑。我不放心的望向天空,還好沒(méi)下雨。希望到家后再下吧。我吹著(zhù)口哨向外面走去。

  可是,幻想往往是美好的,但現實(shí)卻永遠是殘酷的。就當我前腳剛走出教學(xué)樓,后腳就下起了傾盆大雨。一秒種就被澆成落湯雞的我,可憐的站到房檐下等待“救援”……

  十分鐘后,一把色彩繽紛的傘出現在另一個(gè)門(mén)口。我頭頂書(shū)包,飛速的向我的“救世主”奔去。

  看清那個(gè)人的面目后,我頓時(shí)就蒙了。天!居然是我的同桌!昂俸,就知道你那么早寫(xiě)完沒(méi)好事,原來(lái)是沒(méi)帶傘!”他狡猾地笑著(zhù)!氨拘〗憔退阊退涝谶@里也跟你沒(méi)關(guān)系!蔽掖舐曊f(shuō):“行了,別逞強了!”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),那把色彩繽紛的傘已經(jīng)到我手里。我回頭一看,一個(gè)背影已經(jīng)在雨中奔跑……

  那把色彩繽紛的雨傘和那個(gè)背影一直深埋在我的心中。

那把雨傘作文4

  那天下雨了,是11月1日那天,我又獨自一人撐著(zhù)那把雨傘,那把極其普通的雨傘,又極其不普通的雨傘。獨自踟躇街頭,路燈迷惑的眼神中,我的思緒又飛回到了過(guò)去,過(guò)去那如夢(mèng)的往事。

  往事如煙,吹回到我10歲那年,記得當時(shí)我讀小學(xué)四年級,是家里最小的。在這里,是我童年的搖籃,是我流浪兒般地赤著(zhù)雙腳的旅途。這里雖說(shuō)不上山清水秀,卻別有一番風(fēng)味。每當下雨時(shí),路,都坎坷難

  走。因為家里離學(xué)校不遠,所以每次都是父親背著(zhù)我,拿起那把普普通通家家戶(hù)戶(hù)都有的雨傘,走到學(xué)校。雨傘遮住了我,卻遮不住那威武的身軀,那堅牢的手臂。那瀟瀟細雨,無(wú)情地落在父親的身上,但我

  依然看見(jiàn)父親臉上的微笑。那一把把五顏六色的雨傘,在漫天的'雨粒中,露出一張張微笑的面孔。路漫漫,心似火?粗(zhù)父親被淋濕的衣袖和褲腳,我迷茫了,感動(dòng)的熱淚情不自禁潸然而下。從那天11月1日起,我便不再用父親幫我撐雨傘。每次撐著(zhù)雨傘回到家,我的衣服都是濕的,但我依舊是微笑著(zhù),撫摸著(zhù)雨傘。因為正是這把雨傘,讓我懂得了親情。

  15歲那年我依然拿著(zhù)那把雨傘到初中,雨傘很舊,但依然伴著(zhù)上路,伴著(zhù)我走向遠方。在我需要的時(shí)候,它會(huì )為我遮風(fēng),為我擋雨,伴我吐訴雨天的余雨和感悟,為我消除寂寞。

  17歲那年,我懂事了,那把雨傘已經(jīng)很爛很爛,但我依然帶在身邊。雖然朋友都叫我換新的,有些還嘲

  笑我,但我不在乎,他們怎能明白這雨傘對我的重要。從那時(shí)候起,我便覺(jué)得雨傘已經(jīng)和我的心連在了一起,融入了我的生命。

  當驚濤駭浪從心頭退去,心底只剩下空曠與凄涼……剩下的只是那把雨傘,伴我度過(guò)。雨傘很爛很攔,但我仍扔不下它,扔不下那與我朝夕相處的雨傘。我愿用我的軀體來(lái)作傘,去遮風(fēng),去擋雨,去遮住那逝

  去的親情,去擋住那孤獨的生命。

那把雨傘作文5

  以前有很多人關(guān)心過(guò)我,但隨著(zhù)歲月的流逝都只剩下了一條淺淺的痕跡,但那件事,依然在我腦海中浮現,回想起來(lái),仿佛就發(fā)生在昨天。

  一天,怎在上數學(xué)課的我不經(jīng)意地瞥勒一眼窗外,便立馬愣住了,外面黑壓壓的一片,感覺(jué)天隨時(shí)都要塌下來(lái)一樣,剛剛的大太陽(yáng)呢?不會(huì )真的'要下雨吧?我沒(méi)帶雨傘,難道今天要淋雨回去嗎……一千個(gè)問(wèn)題從我腦海里閃過(guò),雖然安慰自己說(shuō):沒(méi)事的,一會(huì )兒一定不會(huì )下雨的,卻還是忍不住默默祈禱:千萬(wàn)不要啊,我不想被淋成“落湯雞”,我望著(zhù)窗外,呆呆地出神了。

  “啪”一顆雨珠落到窗子上,“嘩啦啦——嘩啦啦——”還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),雨就從一只溫順可愛(ài)的小貓咪變成了一只馬上開(kāi)始吃人的母老虎,雨從窗外飄進(jìn)來(lái),打在我的臉上,冰涼冰涼的,一會(huì )兒我竟然要頂著(zhù)這樣的雨回家。

  “!!鼻宕嗟南抡n鈴聲響了,原本悅耳的下課鈴聲,因為受我的心情影響,變成了刺耳的鳴笛聲。我看了看四周,同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(cháng)們接走了,周?chē)耐瑢W(xué)越來(lái)越少,轉眼間,整個(gè)教室就只剩下了我一個(gè)人。我站在教室外面,雨越下越大,似乎準備把演唱會(huì )開(kāi)到明天早上。我看著(zhù)窗外的雨,喃喃自語(yǔ)道:“要不我淋雨回家吧,在這樣等下去也不要是辦法呀!”剛剛準備下樓的時(shí)候,語(yǔ)文老師一把叫住了我,“你是準備淋雨回家嗎?感冒了怎么辦?我這里還有一把雨傘,你先拿著(zhù)用吧,明天在給我就好了,”我拿著(zhù)雨傘,剛剛準備下樓的時(shí)候,又轉身說(shuō)了聲“謝謝”,便拿著(zhù)傘蹦蹦跳跳道回家了。

  回家路上,我撐著(zhù)傘,突然,一個(gè)熟悉的身影闖進(jìn)我的視線(xiàn)——那不是語(yǔ)文老師嗎?語(yǔ)文老師全身上下都濕了,頭發(fā)也濕了,我看呆了,還有一把雨傘呢?我跑過(guò)去,把傘送到老師手里,哽咽地說(shuō):“老師,我家快到了,你把傘拿著(zhù)吧,不要感冒了……”

  老師看了看我,對我笑了笑,轉身朝雨奔去,只留下感動(dòng)不已的我。那把雨傘,也別忘鎖進(jìn)了我最珍貴的保險箱里,成了我最寶貴的財富……

那把雨傘作文6

  生活,就像一條河,匆匆流去。在生活中,有許多小浪花,隨著(zhù)時(shí)間匆匆流去。但那一件,卻像一張照片,深深地印在我的腦海里揮之不去。

  那是一個(gè)下雨的日子。我在學(xué)校傳達室里焦急地等待著(zhù)。爸爸明明說(shuō)好了來(lái)接我的,怎么沒(méi)來(lái)?焦急的我撥通了爸爸的電話(huà)。在電話(huà)那頭,爸爸說(shuō)單位有急事,不能來(lái)接我了。我十分焦急——很顯然,我沒(méi)帶傘,雨這么大,怎么回去?

  身邊,一個(gè)熟悉的聲音響起:“丁子彥,你是不是沒(méi)帶傘?”我回頭一看——我的`好哥們陳亮言!我象是看到了救星。只見(jiàn),他手里拿著(zhù)一把藍色的雨傘,還沒(méi)撐開(kāi),他就遞在我手上,“你拿去吧我家很近,一會(huì )兒就到家了!薄鞍,他只有一把傘!蔽倚南,“如果我拒絕他的好意,自己就會(huì )被淋濕,肯定會(huì )感冒,沒(méi)準還會(huì )發(fā)燒。但如果接受,就違背老師常說(shuō)的‘謙讓’了!豹q豫不決中,我說(shuō)了句:“你自己拿著(zhù)趕快回家吧!

  我猜錯了。也許是相處的時(shí)間久了,他“看穿了”我的“小心思”,說(shuō):“你還是拿著(zhù)吧。我真的不需要!”他又把傘遞給了我!拔野忠采蟻(lái)接我!”我無(wú)奈之下,撒了個(gè)善意的謊言。沒(méi)想他,他竟然陪著(zhù)我一起等起了爸爸。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,天漸漸黑了。見(jiàn)我老爸還沒(méi)來(lái),陳亮言把遞給了我,說(shuō)“他拿去用吧!彼o我一個(gè)微笑,說(shuō):“我知道你不想讓我淋濕,但我也不想讓你淋濕!闭f(shuō)完,飛一般地跑走了。我撐著(zhù)傘,追了出去,他的淺藍色的外套頃刻間變成了深藍色,頭發(fā)也濕了一大片。我看著(zhù)他消失在夜幕中,心里很是感激。

  現在,好友陳亮言已轉學(xué)到上海了,但我心里對他仍有一份牽掛,我忘不了他,忘不了我們之間的友情,也忘不了那把雨傘。那一幕依然刻在我的腦海里,印在我的心里,我依然記得那把傘。

那把雨傘作文7

  雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),曾經(jīng)它默默無(wú)聞地陪伴著(zhù)我,為我服務(wù),如今,他沒(méi)有了,但卻經(jīng)常在我的腦海中浮現。

  雨傘的來(lái)歷,我記不清楚了,但它顏色和形狀我并沒(méi)有忘記。

  粉紅色的傘面上有蘇菲亞公主的圖案,蕾絲花邊點(diǎn)綴的邊緣可漂亮了,傘柄是蘇菲亞公主的寵物兔子幸運草。每當我看見(jiàn)那把傘時(shí),我的心里就有一種小激動(dòng),有時(shí)我還天真地想:要是天天都是雨天,那該多好!

  有一天放學(xué)回家,大雨從天而降,媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我,我看見(jiàn)媽媽后,急忙跑過(guò)去把傘放在了媽媽電動(dòng)車(chē)旁,我坐到車(chē)上就把雨傘拋到九霄云外了,到家后媽媽問(wèn)我:你的雨傘呢?我的.心咯噔一下,不好,一定是落在路隊口那了!

  媽媽聽(tīng)后也不說(shuō)話(huà),又帶著(zhù)我飛奔到那里去找,一路上,我的心里如同揣了一個(gè)小兔子一般,七上八下,唯恐找不到了。還好,還好,沒(méi)有弄丟,真可把我嚇死了!再看看媽媽臉上都是雨水,像個(gè)落湯雞似的,這和她溫柔地站在講臺上,和顏悅色的講題相比,簡(jiǎn)直是判若兩人。我說(shuō):媽媽?zhuān)瑢Σ黄,我記住了,以后不?huì )丟三落四了。媽媽看著(zhù)我笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。我想這一個(gè)微笑,應該可以代表一切吧!

  還有一次,我打著(zhù)雨傘,狂風(fēng)暴雨襲來(lái),啪的一聲,我的傘被刮了上去,也許世界上沒(méi)有圓滿(mǎn)的事情吧,就在這時(shí)來(lái)了一輛車(chē),風(fēng)一刮,嗖的一聲,雨傘飛出去,傘架都被刮斷了,我急急忙忙跑過(guò)去,拿到傘后,我看到它已經(jīng)不能用了,頓時(shí),我嚎啕大哭。媽媽安慰我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,孩子,雖然你的雨傘不可以再用了,但它還陪伴著(zhù)你,不能因為一件小事而傷了情緒。

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),想了想:雨傘,你為我付出了那么多,如今你傷痕累累,但我仍然要我感謝你!

那把雨傘作文8

  那藍色無(wú)雨的天空下,父親慈愛(ài)的面龐,和藹的言語(yǔ),讓我記憶猶新。

  ——題記

  人們常說(shuō),父愛(ài)如山。是啊,博大的父愛(ài)讓我感覺(jué)到自己是世界上最幸福的人。

  從小我就喜歡雨,每到下雨天,父親總會(huì )拿著(zhù)那把藍色的雨傘接送我。那藍色如大海般深沉,如山谷般深邃,如陽(yáng)光般溫暖。

  父親騎著(zhù)自行車(chē),手撐著(zhù)那把藍色雨傘,我坐在車(chē)后!案赣H,雨傘打歪了!蔽艺f(shuō)道!皼](méi)有,哪有歪!备赣H若無(wú)其事道!坝,就歪了,真的!”我又說(shuō)道!皼](méi),沒(méi)有,真的沒(méi)!甭(tīng)見(jiàn)父親固執的話(huà)語(yǔ),我只好不再說(shuō)下去。抬起頭,我的頭上是一片藍色無(wú)雨的天空,而父親的頭上則是一片陰沉,雨水打濕了父親的額頭。

  現在,我已經(jīng)慢慢長(cháng)大,不用父親接送了,隨之對那把藍色的雨傘也漸漸淡忘,只知道在門(mén)后的柜子上,顏色也開(kāi)始褪去。

  又是一個(gè)下雨天,正當我要出門(mén)時(shí),父親走過(guò)來(lái)要送我,手里還是那把藍色的雨傘,我猶豫了一會(huì ),答應了。父親騎著(zhù)車(chē),我則撐著(zhù)雨傘坐在后面。忽然視線(xiàn)落在傘柄上,小時(shí)候的記憶又疊在腦海里!坝陚愦蛲崃!备赣H的話(huà)把我的視線(xiàn)拉了回來(lái)!皼](méi),沒(méi)歪!”我說(shuō)道!坝,真的歪了,你看你衣服都濕了!备赣H轉過(guò)臉來(lái),在父親的臉上,我看到了歲月的摧殘!皼](méi),父親真的沒(méi),沒(méi)有歪!蔽覉猿值,聽(tīng)到我這么說(shuō),父親只好不語(yǔ)。從父親的臉上,忽一剎那我看到了幸福,那藍色無(wú)雨充滿(mǎn)溫暖的天空下,又畫(huà)上了一道美麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。

  現在是一名初中生的`我,已經(jīng)深深懂得了當年父親的愛(ài)。我不知道可以為父親分擔些什么,細想一下惟有努力學(xué)習,爭取一個(gè)好的成績(jì),才能對得起父親那份藏在雨傘下的愛(ài)。

  那把藍色無(wú)雨充滿(mǎn)愛(ài)的天空下,父親慈愛(ài)的面龐,和藹的言語(yǔ),我會(huì )把它永遠放在我的心里。

那把雨傘作文9

  天空中有著(zhù)一絲揮之不去的烏云,就如同我的心情一般:“媽媽怎么還不來(lái)接我,又叫我等,真討厭!”

  突然,一滴雨點(diǎn)打在了我的臉上!班?難道要下雨嗎?”我心想,“算了,我還是去屋檐下等吧……”

  “該死,這雨怎么這么快就下來(lái)了,反而越下越大!”我自言自語(yǔ)到。瞬間,雨水如同我的憤怒一般,一發(fā)不可收拾。屋檐的地上,已經(jīng)到處是水,無(wú)法避雨了。當我正想去附近商店避雨時(shí),才發(fā)現商店的大門(mén)是閉著(zhù)的。沒(méi)有想到的是,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)商店里人在說(shuō)話(huà):“真是活見(jiàn)鬼,雨都漂進(jìn)來(lái)了!看看這鬼天氣!”“咦!那個(gè)小孩在那避雨都淋濕了!薄八懔,千萬(wàn)別去惹事了,讓他待著(zhù)吧!”我聽(tīng)了他們的.對話(huà)很是生氣,更怪媽媽還不來(lái)接我。

  當我正想大哭一場(chǎng)的時(shí)候,遠處走來(lái)一位同學(xué),他給了我一把傘。我還沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話(huà),他便說(shuō)到:“還在等你家長(cháng)來(lái)接了吧,我先回家了,就在對面!庇谑,他用手做了一個(gè)鬼臉就跑掉了。他走后,我便用他的傘來(lái)?yè)跤,心中充滿(mǎn)了驚奇:這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)?叫什么?幾班的?我該怎么還他傘?當然,除此之外,更多的是對他的感激。

  雨停了,天空劃過(guò)一道彩虹,這是我見(jiàn)過(guò)最美最美的彩虹。這時(shí),媽媽來(lái)了,我大步跑了過(guò)去,抱住了媽媽?zhuān)睦锍錆M(mǎn)了喜悅:“媽媽?zhuān)@傘是一個(gè)不認識的同學(xué)借我的”。隨之,我順手指向那座高樓。咦?那不正是送我雨傘的同學(xué)嗎?他……?當我想明白時(shí),見(jiàn)他已經(jīng)在公交站牌下了!澳愕膫!”,盡管我拼命的追上前去,還是沒(méi)能把雨傘還給他,因為他已經(jīng)上了公交車(chē)……

  原來(lái),他并不住在這里,他是為了幫助我。那個(gè)同學(xué)長(cháng)什么樣子已經(jīng)記不清了,但他的品質(zhì),永遠留在我的心中!

那把雨傘作文10

  現在,當我每周從寄宿校園回到自己的房間時(shí),在我開(kāi)門(mén)的正前方,會(huì )有一把雨傘,當我常?磳脮r(shí),我心中便有一股熱流流過(guò)。

  記住那已是5年前的事了,那天,正是星期五,咱們寄宿學(xué)生回家的時(shí)分,不幸的是,這天下起了澎湃大雨,同學(xué)們都相繼跟著(zhù)父母回家去,唯有我,那天父母都有事,不能來(lái),只能自己獨自一人回家去,但這雨下的真的太大了,真的讓人無(wú)法行走,我便來(lái)到一家雜貨店門(mén)口,想要避避雨,心想,等著(zhù)雨小了,再走也不遲。

  可是,這雨是越下越大,一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有停下的意思,我等的很累了,便坐在雜貨店門(mén)口的臺階上,細心盯著(zhù)這該死的雨,心想,這該死的雨早不下晚不下偏偏在周五我們回家的時(shí)分下,把人回家的路都擋著(zhù)了,唉,真倒運啊。

  想著(zhù)想著(zhù),就睡著(zhù)了,睡著(zhù)還沒(méi)幾分鐘,就有一個(gè)三十多歲的中年婦女搖我,她說(shuō):“孩子,進(jìn)來(lái)吧!蔽野琢怂谎,我知道,她是想讓我讓開(kāi),當她的生意,心想,這鬼天氣,我坐了這么久,沒(méi)一個(gè)人來(lái)買(mǎi),還怕我當生意,這婦女看見(jiàn)叫不動(dòng)我就回鋪子了。

  我接著(zhù)又趴了下來(lái),看看著(zhù)澎湃大雨,心里一陣仇恨,不一會(huì )兒,這時(shí),又有一個(gè)人來(lái)叫我,我咒怨一聲:“誰(shuí)啊,真煩人”,眼看眼前有一把黑傘,我昂首向上望,原來(lái)是雜貨店的'那個(gè)女老板,我沒(méi)有接傘,時(shí)斷時(shí)續的問(wèn)她:“你、、為什么給我傘?”她說(shuō):“你的年紀和我兒子的差不多,我想,在這個(gè)時(shí)分,要是他,也肯定會(huì )需求一把傘,所以,孩子,拿著(zhù)吧”,我拿下了那把雨傘,我容許了那個(gè)人,來(lái)的時(shí)分必定還給她,但當我拿著(zhù)雨傘來(lái)的時(shí)分,這家雜貨店現已關(guān)門(mén)了。

  所以這把雨傘就被我保存了下來(lái),這些年,我將這雨傘保存的很好,我想我和那個(gè)好意的婦女還會(huì )見(jiàn)到的。我多想對她說(shuō)一句:“謝謝您”

那把雨傘作文11

  回首往事,一切都顯得那么陳舊,就如同翻閱著(zhù)一張張發(fā)黃的扉頁(yè),可是那把雨傘卻依舊閃耀著(zhù)光芒,勾起了我心中難忘的記憶,正是那一把雨傘改變了我,讓我難以忘卻。

  原來(lái)的我是很討厭下雨的,每逢下雨,天空中總是烏云密布,就像一張黑幕從空中拉了下來(lái),讓人感覺(jué)十分壓抑,讓人感到心里十分孤單。

  那個(gè)上午,我正在教室里全神貫注地寫(xiě)著(zhù)作業(yè),當時(shí)教室里十分安靜,地上掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。忽然,一陣驚呼劃破了這安靜的氛圍——“下雨了,下雨了——”,我立即放下手中的筆,向窗外望去——霎時(shí)間,風(fēng)云突變,大大小小的雨滴接踵而至,頑皮地敲打著(zhù)窗戶(hù),狂風(fēng)也在窗外肆虐……看著(zhù)這番景象,再想想沒(méi)有帶傘的自己,頓時(shí),我的心里不安起來(lái),焦急得像熱鍋上的螞蟻,可我也只能眼睜睜地看著(zhù)這場(chǎng)雨肆意地揮灑,而自己卻無(wú)所適從。

  這時(shí),她似乎注意到了我心中的.不安,便問(wèn)道:“你怎么了,看你這么著(zhù)急!薄斑@雨下得太大了,但是我沒(méi)有帶傘!蔽覔u搖頭,無(wú)奈地回答道!皼](méi)事,你別擔心了,我帶傘了,可以借給你!薄罢娴膯?”我的眼里閃出了驚喜的光芒,“可是,你該怎么辦?”,我的心里有些猶豫,問(wèn)道!皼](méi)事,我中午不回家的!薄澳钦媸翘x謝你了!彼裏嵝牡年P(guān)切讓我的心里平靜了好多,讓我的心里流淌著(zhù)暖意。

  放學(xué)后,我拿著(zhù)她的傘,在雨中行走,走的很從容;她的拿把傘很普通,是黑色的,看起來(lái)有些舊。但是當我把它緊緊地握在手里的時(shí)候,感覺(jué)它沉甸甸的,十分貴重。正是因為這把雨傘,我才能坦然地度過(guò)每一個(gè)雨季,不再感到孤單。

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,但是拿把傘仍然讓我記憶猶新。從那時(shí)起,每逢下雨的時(shí)候,我總是喜歡向窗外望去,看著(zhù)雨滴在風(fēng)中舞蹈,聽(tīng)著(zhù)風(fēng)與窗戶(hù)的交響樂(lè ),會(huì )想著(zhù)雨中那把普通的雨傘。那時(shí),心中的暖意油然而生。

  “竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生!蹦前延陚愀淖兞宋,讓我不再畏懼風(fēng)雨的肆虐,讓我不再悵惘壓抑的氛圍,讓我幼小的心靈不再感到孤單。那把雨傘改變了我的青春,記錄了青春美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我難以忘懷。

那把雨傘作文12

  在我家鞋柜的旁邊有一把黑色的雨傘,每到雨天,爺爺就用這把傘送我、接我。

  那天放學(xué),正好下著(zhù)大雨,我卻沒(méi)有帶雨傘,站在學(xué)校門(mén)口急得像熱鍋上的螞蟻。沒(méi)辦法,只得等著(zhù)爺爺打著(zhù)那把雨傘來(lái)接。

  一等他不來(lái),二等還不來(lái),我急得團團轉,不安地走來(lái)走去。別的孩子一個(gè)一個(gè)地撲到家人的懷里,高高興興地回家了,只剩下我一個(gè)人在這苦等,我便開(kāi)始埋怨爺爺了,心想:爺爺可真討厭,平時(shí)說(shuō)三道四關(guān)心這,關(guān)心那,表現得那么愛(ài)我,可關(guān)鍵時(shí)刻卻掉鏈子,真是太虛偽了!可轉念又一想:不對呀,無(wú)論刮風(fēng)下雨爺爺都會(huì )來(lái)接我,要不再等會(huì )兒?想到這兒,我的心情一下平靜了,繼續耐心等。

  可是爺爺遲遲不來(lái),我汗都急出來(lái)了。天已經(jīng)暗下來(lái),大雨還在不停地下,我的心情就像這雨水,從天空跌倒了深淵。越等越久,望著(zhù)空無(wú)一人的校園,我也慌了起來(lái),想:我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢!爺爺不會(huì )出事了吧?想到這,我準備冒雨沖回了家,即使鄰居家的.小孩笑我是落湯雞,我也不在乎了。正在這時(shí),我看見(jiàn)那把熟悉的黑色雨傘緩緩地向我這移動(dòng),定晴一看,是爺爺來(lái)了!我立刻撲了上去,抱住爺爺時(shí)我才發(fā)現爺爺的身子很熱。爺爺一邊摟著(zhù)我,一邊說(shuō):“對不起,讓你等久了!币宦飞,爺爺走路姿勢也很奇怪,總是深一腳,淺一腳的,但不管怎樣,雨傘總是斜向我這邊,生怕我被淋著(zhù)。走到家,爺爺的身上已經(jīng)濕透了。后來(lái)才知道,爺爺下午發(fā)高燒了,打完點(diǎn)滴就冒著(zhù)大雨來(lái)接我了。

  那把雨傘已經(jīng)破舊了,但我一直不允許媽媽扔掉,因為那把傘承載著(zhù)爺爺對我的愛(ài)。

那把雨傘作文13

  家門(mén)的后邊,放著(zhù)一把藍色的雨傘。那藍色,明澈如天空。

  小時(shí)候的那些下雨天,媽媽總是撐著(zhù)一把藍色的雨傘來(lái)學(xué)校接我。我的頭頂是一片藍色,肩膀也籠罩在一片藍天下,觸目所及的都是一片藍色的無(wú)雨的天空。

  某一個(gè)雨天,幼小的我抬頭和媽媽說(shuō)話(huà),卻發(fā)現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色。風(fēng)夾雜著(zhù)雨滴,落入媽媽那灰色的天空。媽媽的頭發(fā)濕了,肩膀也濕了,而我卻置身于那片藍色的無(wú)雨的天空。

  “媽媽?zhuān)陚阃崃!”我提醒道!皼](méi)有,雨傘沒(méi)有歪!”媽媽輕聲回答。我的視線(xiàn)落在了傾斜的傘柄上:“是真的,雨傘真的.歪了呀!”我強調道!皼](méi)有,真的沒(méi)有……”媽媽固執地回答。

  后來(lái),我年級升高了,不再需要媽媽下雨天來(lái)學(xué)校接我了。曾經(jīng)那把藍色的雨傘,也一直靜靜地掛在家門(mén)的后邊,藍色也漸漸褪去,我曾一度把它淡忘。

  一個(gè)偶然的雨天,又是那把藍色的雨傘,傘下是媽媽和我。這回撐傘地是我。我的視線(xiàn)落在傾斜的傘柄上,媽媽籠罩在一片藍色的無(wú)雨的天空,而我的頭發(fā)濕了,肩膀也濕了。

  “孩子,雨傘歪了!眿寢屘嵝盐!皼](méi)有,雨傘沒(méi)有歪呀!”我輕聲回答!笆钦娴,雨傘真的歪了!眿寢屩貜偷!皼](méi)有,真的沒(méi)有……”我強調。這時(shí),我突然瞥見(jiàn)一滴晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。

  我終于明白,這么久以來(lái),媽媽一直為我撐起一片無(wú)雨的天空。以后,我也要為媽媽撐起一片快樂(lè )的天空。

  那把藍色的雨傘,依舊靜靜地放在家門(mén)的后邊。那藍色,明澈如天空,使我的視線(xiàn)不敢離開(kāi),永遠不敢離開(kāi)……

那把雨傘作文14

  望著(zhù)窗外珠雨如簾,一抹粉紅掠過(guò)眼前,不由得想起了那把雨傘和她,一縷縷回想勾起我的思緒……

  和今天一樣,我冒雨來(lái)到巨程學(xué)校,這傾盆大雨差點(diǎn)把我淋成“落湯雞”,心情糟透了。我再也沒(méi)有心情上課,只想著(zhù)該怎么回去!笆歉∫鈸P借傘,還是跟智欣宇借呢?或者拿把學(xué)校的?”我喃喃自語(yǔ)。

  開(kāi)始寫(xiě)作文了,教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲,靜悄悄的,漆黑一片。

  突然,一聲清脆悅耳的話(huà)語(yǔ)打破了這牢籠般的沉寂!耙θ鸺,你能借我支鋼筆嗎?”袁永賢發(fā)話(huà)了。

  “為什么非要跟我借?自已不會(huì )多帶一支嗎?去去,我正煩呢!”我看著(zhù)自已不多的'墨水喊道。

  我看了看自已的手表,不禁叫起來(lái):“呀!都6點(diǎn)01分啦!被你又浪費了好多時(shí)間!”

  “可……可是……”

  “沒(méi)有什么可是!”

  袁永賢不再說(shuō)話(huà),只是默默地坐在那里!岸b忊彙毕抡n鈴響了,同學(xué)們飛一般地躲進(jìn)雨傘下,我反應遲鈍,自然就沒(méi)有我的份了。只見(jiàn)有雨傘的同學(xué)身邊擠滿(mǎn)了人,沒(méi)雨傘的同學(xué)把學(xué)校的雨傘搶得一把不留。一抹粉紅闖進(jìn)我的目光,雨傘!那是袁永賢的雨傘。定睛一看,她的雨傘下還空空如也。

  這時(shí),袁永賢走過(guò)來(lái),輕聲說(shuō):“到我這兒吧!

  我臉紅了,低頭答道:“因為我才讓你這次作文沒(méi)寫(xiě)完,你不怪我么?”“當然不怪!彼笭栆恍。她把我送回了家,自已卻被淋得透濕。我靜靜望著(zhù)她和那把粉紅雨傘消失在煙雨迷蒙中……

  那天以后,因為重新分班,我就再也不曾看見(jiàn)過(guò)她。若能再遇到她,該我幫助她吧。

  窗外煙雨迷蒙,我的腦海中總是一次次浮現她的微笑……

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