我的樂(lè )園作文【熱門(mén)】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我的樂(lè )園作文【熱門(mén)】，歡迎大家分享。
我的樂(lè )園作文1
我有一個(gè)“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個(gè)書(shū)房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂(lè )園。
小房間里，有著(zhù)極其普通的純白色墻壁，淺藍色的窗簾被風(fēng)吹拂著(zhù)，窗下有一個(gè)書(shū)桌，是我平時(shí)做功課的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的.分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。書(shū)桌旁邊，還有一個(gè)很陳舊的書(shū)柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因為它上面記載了我八年以來(lái)的光輝歲月，我所獲得的榮譽(yù)、獎狀都在這兒一一見(jiàn)證了。當然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。
在一個(gè)顯眼的角落里，還擺放著(zhù)一種樂(lè )器――吉他，這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構成了我的樂(lè )園。
樂(lè )園是我成功的奠基石。記得五年級的時(shí)候，我第一次參加希望杯，沒(méi)想到竟然會(huì )進(jìn)入決賽，我正抱著(zhù)喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷，因為我全是靠撞的，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)根據。但進(jìn)入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數。
每個(gè)夜晚，樂(lè )園里都是燈火通明，書(shū)柜里的奧數書(shū)無(wú)一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí)，樂(lè )園鼓勵我要勇于挑戰，不怕困難；在我有些松懈時(shí)，樂(lè )園鼓舞我要堅持。就這樣，我懷著(zhù)一絲的希望進(jìn)入了考場(chǎng)。最后，我拿了個(gè)三等獎。這是我努力后的回報，我高興極了。樂(lè )園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂(lè )園是我失敗的加油站。六年級的時(shí)候，在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績(jì)很不理想，在總分120分的語(yǔ)文考試中，我只獲得了59分，英語(yǔ)、數學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jì)，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競爭呢？
我沮喪地回到了我的樂(lè )園，泄氣地趴在沙發(fā)上。這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話(huà)“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前�，李白原來(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，成為一位大詩(shī)人嗎？我也可以��！軟弱的我頓時(shí)變得堅硬起來(lái)，我馬上進(jìn)入了緊張的復習階段。樂(lè )園又在告訴我：行動(dòng)是遠離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè )園，讓我的快樂(lè )得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì )了我如何面對成功和失敗，他永遠是我堅強的后盾。
我的樂(lè )園作文2
在我的幼小心靈里，一直都有一個(gè)使我癡迷而又陶醉的樂(lè )園，它座落在和我家有一墻之隔的間壁間，那里是個(gè)美麗而又奇妙的小花園……
不必說(shuō)那翠綠的桑樹(shù)，光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄；也不必說(shuō)在那草叢間蹦跳的蟋蟀，勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜；同時(shí)也是鳥(niǎo)兒們的天堂。光是在花壇周?chē)陀袩o(wú)限的樂(lè )趣，蝴蝶在這里跳舞，而蟋蟀們在這里伴唱，在花壇周?chē)目p隙里你還可以發(fā)現幾只正在伴唱的蟋蟀呢！
下過(guò)雨的`小花園更是樂(lè )趣之多，如果掀開(kāi)一塊磚來(lái)，你說(shuō)不定會(huì )遇上幾只小蚯蚓，如果把它切成兩段，你就會(huì )發(fā)現它不僅沒(méi)有死去，反而更活潑了些呢！當然雨過(guò)天晴之后，蝸牛自然也是必不可少的，只見(jiàn)那些綠草地上幾乎爬滿(mǎn)了小蝸牛，壯觀(guān)極了！
如果仔細一看，你也許就會(huì )發(fā)現小蝸牛的那對長(cháng)長(cháng)的觸角和那雙可愛(ài)的小小的眼睛，若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話(huà)，它就會(huì )立刻把觸角縮回去，你再碰一碰它的身體，它便會(huì )把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了，我小時(shí)候給這種現象起了一個(gè)名字，叫它“縮殼蝸�！�。
饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了，雨后的紫葡萄真是美麗極了，晶瑩剔透，它呀，不僅好看還很好吃呢，甜中透著(zhù)酸，酸中帶著(zhù)甜，現在回憶起來(lái)，嘴里還津津有味呢！不知是我的味覺(jué)變了還是因為別的，媽媽給我買(mǎi)的葡萄，叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來(lái)。
可是一轉眼我就上六年級了，從陽(yáng)臺上看以前那座生機盎然、生機勃勃的小花園，如今卻變成了一個(gè)又臭又臟的垃圾堆了，以前那美麗的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，還有那又酸又甜的野葡萄，現如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了，還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。
我深情地注視那里，我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，可愛(ài)小蜜蜂在忙碌地采集花蜜，光滑的小蚯蚓在耕耘著(zhù)土地，蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象，但是這也只在我的兒時(shí)記憶中能夠看到。
再見(jiàn)了我的蝴蝶們，再見(jiàn)了我的小蜜蜂們，再見(jiàn)了我的蝸牛們……再見(jiàn)了！
我的樂(lè )園作文3
我家樓下，有一個(gè)休閑廣場(chǎng)。從兩三歲起，我便常常在廣場(chǎng)上玩，它可確鑿稱(chēng)得上是我的“樂(lè )園”了。
不必說(shuō)金黃的桂花的華美，高大的廣玉蘭的清純，碧綠的三葉草的神秘；也不必說(shuō)黑色的天牛在地上霸道地爬行，白色的蝴蝶在苜�；▍怖镙p快地翻飛，紅色的螞蟻在新居前壘起尖尖的土堆。單是周?chē)拈L(cháng)梯一帶，便有無(wú)限趣味。
樓梯旁有老樹(shù)樁，雨后側面總會(huì )探頭探腦地鉆出一堆蘑菇來(lái)。樓梯上也是這樣，雨后如要采蘑菇，沿著(zhù)樓梯一層層找上去，很快便可尋得小半袋。當然不能吃；我們分不清這些蘑菇中哪些是有毒之輩，只不過(guò)采來(lái)玩罷了。樓梯盡頭是一塊平地，上面常堆了些樹(shù)葉，踩上去發(fā)出“嚓嚓”的響聲，在我們看來(lái)也是有趣的。
樓梯兩旁都是花壇，中間隔著(zhù)一塊光滑的長(cháng)石板，同樓梯一個(gè)走勢。我們常把這當做滑梯，從頂端直向地面滑下去，滑下去，只覺(jué)得要飛起來(lái)似的�；盎荨钡淖藙莺芏�，有腳朝下趴著(zhù)的，頭朝下趴著(zhù)的……但最常用的還是規規矩矩地坐著(zhù)�？煲涞貢r(shí)，放慢些速度，便可安全著(zhù)陸。也有在落地前故意加快速度的，但初學(xué)者最好不要用�！盎荨庇泻脦撞�，有的'又陡又險，為我們所摒棄。
采蘑菇、滑“滑梯”這些雖有趣，終是白天人少時(shí)玩的；晚上人多起來(lái)，可就兩樣了。最適宜的是捉迷藏：大家各自躲起來(lái)，讓一個(gè)人來(lái)找。藏身之處五花八門(mén)，多聚集在保安亭附近。有的隱在花壇或保安亭后，有的遁在樹(shù)上。在樹(shù)上躲著(zhù)是需要一定的勇氣和技術(shù)含量的：首先得爬上去，越高越好；之后要緊緊抱住樹(shù)干，盡可能地貼在樹(shù)上。
這樣，借著(zhù)夜色的掩護，便可偽裝得天衣無(wú)縫。然而在樹(shù)上躲多了，也是不行的，終會(huì )被找到；就要尋其他地方躲藏。比較巧妙的有戴上衣服上的帽子，背朝外坐在昏暗處的長(cháng)椅上。也有混進(jìn)跳舞的老奶奶們中間有模有樣地比劃、或者擠在大爺們聊天的人堆里凝視觀(guān)望。這可算是最高明的辦法了。灌木叢里是不去的，因為蟲(chóng)子和蜘蛛網(wǎng)太多。
此外，還可以在花壇里尋四葉草、爬上樹(shù)聊天、捉了螞蟻放在飄于水面的樹(shù)葉上……都是不錯的趣事兒。
休閑廣場(chǎng)承載著(zhù)我的歡笑、我的快樂(lè )、我的童年，是我永遠的“樂(lè )園”。
我的樂(lè )園作文4
有人說(shuō)校園是知識的寶庫，有人說(shuō)校園是成功的圣地，但我還有一種說(shuō)法，那是——校園，我心中的樂(lè )園。
這個(gè)說(shuō)法是對的，記得二00八年嗎？我參加了一個(gè)快樂(lè )的運動(dòng)會(huì )，那必將成為我久遠的懷念。
開(kāi)運動(dòng)會(huì )啰！我們班瘋得和夏天的知了似的，不停的叫著(zhù)五個(gè)字“開(kāi)運動(dòng)會(huì )啰！”興奮雀躍的心情也感染了我們班的跑步小公主——孫老師。她也會(huì )在賽跑上一展風(fēng)姿，當然我這個(gè)體育積極小分子也和“小公主”一并同行，參加了跑步、跳遠、接力。
當天，我們的無(wú)敵班主任劉老師給我們下了“烈火鐵令”，全班同學(xué)七點(diǎn)必到校。這肯定沒(méi)問(wèn)題，因為就算是六點(diǎn)到校，我們班也會(huì )一個(gè)不差的來(lái)。
剛到體育館，那真是特別的廣闊，就在那碧綠的草地上，外面一圈跑道。
跑步項目終于開(kāi)始了， 我和“鐵哥們”涂方雅一起下道。我最怕和四七班的名將陳子凌跑，可上帝是有意和我作對似的，偏偏把我和她安排在一道上，還是在我旁邊。涂方雅似乎看出了我的心思，她走過(guò)來(lái)給了我幾片柚子皮，還說(shuō)：“特辣，吃了包你跑第一！”我半信半疑嘗了一片�！把�！真的好辣！”可是為了得第一贏(yíng)陳子凌，我緊緊地把它握在手里。只聽(tīng)“啪”的一聲槍聲，我趕緊把柚子皮往口里塞�！袄�！”、“沖呀！”我豪氣沖天的“刷”的一聲沖出跑道。這辣味就仿佛是一股力量，推動(dòng)著(zhù)我向前，我跑得一點(diǎn)也不累。眼看勝利的紅線(xiàn)就在眼前，果不其然還有我的一個(gè)“宿敵”——陳子凌在我前面。我不管三七二十一把最后的幾片柚子皮吞進(jìn)了肚里，這回我辣得更厲害了，又一個(gè)勁的向前跑，第一個(gè)把勝利的紅線(xiàn)帶過(guò)。劉老師和孫老師跑過(guò)來(lái)向我祝賀：“好樣的.！”鐵哥們涂方雅也走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么樣，我的柚子皮幫了你的忙吧�！薄皫土�，幫了，還把我辣得跑贏(yíng)了陳子凌呢！我的功勞可有你的一半呢，Think you very much！”我興奮的說(shuō)。老師和同學(xué)們都很高興，張張臉上都盛開(kāi)著(zhù)笑容。因為我們班這次是大獲全勝，所有參加跑步項目的運動(dòng)員都獲獎了，為班級爭光了。
當然這只不過(guò)是校園生活的一段小插曲，還有更多的歡樂(lè )在“樂(lè )園”中進(jìn)行著(zhù)，大家就試目以待吧！
我的樂(lè )園作文5
再次提到“童年”這個(gè)字眼，腦海中所放映的并不是繽紛多彩的玩具，也不是一根根甜的誘人的棒棒糖，而是一片狹小的小園子。那只是面前的一塊小田間，但它所帶給我的記憶與樂(lè )趣遠遠媲美于它的面積!
火辣辣的太陽(yáng)將大地烘烤地像油鍋中的熟食一般，可這種讓人討厭的天氣卻成了我的最?lèi)?ài)。因為此刻，門(mén)口的那片小田間正是蜻蜓與蝴蝶們停歇避暑的“俱樂(lè )部”!我拿著(zhù)一個(gè)小瓶子和弟弟向我們的目的地全面進(jìn)攻，聲響太大了一定是行不通的，因為這樣會(huì )驚動(dòng)我們的捕捉對象。還好，田間的泥土松松軟軟，像踩在棉花糖上一樣，真舒服!在幾經(jīng)尋覓中，我們終于找到了它們的“窩藏點(diǎn)”。當然，橫沖直撞是肯定行不通的�？�，那只蜻蜓正在優(yōu)哉游哉地躺在葉片上曬太陽(yáng)呢!瞧，那漫不經(jīng)心的.樣兒，真叫人羨慕�！斑@目標可是再好不過(guò)的了，”我心中一陣竊喜。我死死地盯著(zhù)它，躡手躡腳地像它走了過(guò)去，近了、近了，我屏住呼吸，生怕它那敏銳的感官能捕捉到我的存在。一霎間，我的手敏銳地抓住了它的翅膀，然后不緊不慢地將它放入我們?yōu)樗鼫蕚涞摹凹摇�，可令人費解的是，它們居然沒(méi)有一只存活了。雖然不能和它們一起玩耍，但在捕捉它們的過(guò)程中也是趣味無(wú)限的!
夏日的晚風(fēng)帶著(zhù)陣陣涼意和淡淡的清甜，那黝黑的夜空中時(shí)不時(shí)鉆出幾顆撲閃撲閃的“大眼睛”，真是倍加招惹憐愛(ài)。一把小椅、一把小扇足矣，坐在那小田間，聞著(zhù)泥土的味道，看著(zhù)那閃爍的星星、聽(tīng)著(zhù)自然界所彈奏出的美妙音符，一切仿佛使人置身在人間仙境一般。
“爺爺，那是什么星星啊?”這句話(huà)的出現頻率應該和天上的繁星差不多了吧!耳邊時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟬聲和蛙叫，來(lái)為我們的對話(huà)配上一段獨奏�？粗�(zhù)、看著(zhù)，總覺(jué)得周?chē)鷿u漸亮起來(lái)了，“是星星，它離我們越來(lái)越近了!”幼稚的孩童總會(huì )有一些異想天開(kāi)的想法，“那是螢火蟲(chóng)�！睜敔敳痪o不慢地解釋道。我向那陣群撲過(guò)去，想一覽它們的艷麗。歡樂(lè )的歡笑聲時(shí)刻回蕩在耳邊!
美麗的蜻蜓、蝴蝶，浩瀚的夜空，好聽(tīng)的蟬音……已隨著(zhù)時(shí)光與我漸行漸遠，但它們所帶給我的歡樂(lè )深深嵌在我的腦海中。以至于現在回憶起，嘴角都會(huì )不由自主地向上揚起。美麗的田間、美麗的記憶!
我的樂(lè )園作文6
在我家小小的書(shū)房里，有一個(gè)看似不起眼的小小角落，那卻是我的樂(lè )園。
書(shū)房的四壁被漆上清新的淡綠色，對門(mén)的墻面上有幾扇大的落地玻璃窗。窗戶(hù)旁邊有一排一人高的書(shū)架。窗戶(hù)下，書(shū)架旁就是我的'閱讀角，我的樂(lè )園。媽媽在角落的地板上鋪好柔軟的棉墊，上面放著(zhù)一個(gè)方形軟墊和一個(gè)大靠枕。淡黃色的書(shū)架上擺放著(zhù)幾盆綠色植物，安放著(zhù)一盞護眼燈，還擺滿(mǎn)了各類(lèi)書(shū)籍，有歷史的，有文學(xué)的……。書(shū)房的布置非常樸素簡(jiǎn)潔。
我最喜歡在那兒看書(shū)，坐在方墊上，靠著(zhù)靠枕，翻看書(shū)頁(yè)，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)節都令人陶醉。春日，窗外是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！蔽沂峙酢端臅r(shí)之詩(shī)》，偶爾抬頭望著(zhù)被綿綿小雨潑灑的無(wú)邊城市。書(shū)中優(yōu)美的詩(shī)句向我講述唐朝美景，不禁讓我想象城外又是怎樣一幅“云霞出海曙，梅柳渡江春”的祥和景像呀。此時(shí)我細細領(lǐng)略詩(shī)人筆下的風(fēng)花雪月，和那穿越千年而來(lái)的繡口錦心，多么唯美！夏天，窗外“赤日當空，樹(shù)陰合地，滿(mǎn)耳蟬聲，靜無(wú)人語(yǔ)�！蔽以跁�(shū)房里靜靜的看著(zhù)《三體》，在空調涼風(fēng)的輕撫下，想象著(zhù)“三體文明”的科技與生活。幸運時(shí)，還可以悠然自得地輕咬細啃半塊水靈多汁的冰涼西瓜。那滋味想起來(lái)都令人回味，多么舒暢！秋日，窗外暖陽(yáng)毫不吝嗇的鉆過(guò)玻璃，灑落一地，我細細品讀《朝花夕拾》，隔著(zhù)流逝的時(shí)光，想像“百草園”中的樂(lè )趣。紙頁(yè)的點(diǎn)點(diǎn)清香，攜著(zhù)陽(yáng)光，彌散在我的四周，多么愜意！冬日，急促的寒風(fēng)載著(zhù)斜斜飄落的冷雨敲窗，風(fēng)聲雨聲伴隨著(zhù)《水滸傳》跌宕起伏的情節，令我興奮又緊張。如饑似渴，心潮澎湃地將它讀完，掩卷感嘆，回味無(wú)窮，多么激動(dòng)人心！
在我的樂(lè )園里，我讀到宋江的智慧，想象到三體的科技和人類(lèi)的未來(lái)，領(lǐng)略到魔幻小說(shuō)的神奇和魅力，體會(huì )到名家寫(xiě)作手法的精妙和他的思想變化……
這就是我的樂(lè )園，在這兒我不僅感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，也深深感受到媽媽對我的愛(ài)。
我的樂(lè )園作文7
樂(lè )園，在我眼里是個(gè)房間，是個(gè)秘密的小地方，也許……
我的樂(lè )園里有無(wú)窮的知識，有我喜歡的東西，那就是我的房間，它只有十幾平方米，里面有書(shū)桌、書(shū)櫥、電腦、床……這些簡(jiǎn)單的物品構成了我那溫馨、可愛(ài)的樂(lè )園。
樂(lè )園給我信心，給我勇氣。記得在我五年級的時(shí)候，老師推選我參加運動(dòng)會(huì )，老師說(shuō)：“你可要加油��！”同學(xué)們也紛紛說(shuō)要我加油，一定要拿到好名次。他們這么說(shuō)，我可沒(méi)了底氣，生怕自己取不到優(yōu)異的成績(jì)。懷著(zhù)忐忑不安的心情回到房間，望著(zhù)小時(shí)候因參加運動(dòng)會(huì )取得好成績(jì)而得到的獎狀，一股力量從心底里迸發(fā)涌出，它好像告訴我：我可以。我懷著(zhù)這樣的心態(tài)踏上跑道，耳邊響起了一陣歡呼聲，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，同學(xué)就跑到我的身邊對我高聲呼喊：“你是第一名！”我好像對天空大喊：我是第一名，我能行，我做到了！
樂(lè )園給我歡樂(lè )，讓我釋放心中的委屈。四年級的時(shí)候，因為同學(xué)的誣陷，讓我最好的朋友與我絕交，我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的苦慢慢地走回家，這一次，我是真正的體會(huì )到了啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出的滋味。躺在床上，回想我與她的.件件事情，看到我貼在墻上的照片，我們倆的歡笑聲在我的耳邊響起，它們仿佛長(cháng)了腿，一件件走到我的腦海里。我打開(kāi)電腦，隨著(zhù)音響來(lái)放聲歌唱，釋放出心中的委屈和不滿(mǎn)。那房間里的每一件物品，好像都能使我的心情平靜下來(lái)，去與她和解，講清事情的來(lái)龍去脈。
樂(lè )園，能給我帶來(lái)歡樂(lè )和幸福，也能耐心的聽(tīng)你訴說(shuō)心里話(huà)，在那里我們有過(guò)歡樂(lè )，有過(guò)悲哀，有過(guò)遺憾，也揮灑過(guò)淚水。
它是你的伙伴，是親人，是能讓你振作、發(fā)奮、快樂(lè )的地方。也許它很簡(jiǎn)陋，但那里裝著(zhù)你的過(guò)去和未來(lái)。
樂(lè )園伴我一天天成長(cháng)，在這里，我讀懂了許多人生道理，我可以盡情高歌，心血來(lái)潮時(shí)站在窗前，吹起豎笛。
樂(lè )園，把我的愛(ài)和所需盡攬在懷里！
我的樂(lè )園作文8
在我小的時(shí)候，家里的每一棵草，每一個(gè)泥堆，甚至是一塊小石子，都可以使我玩上半天。但是，令我擁有美好回憶的地方，還是那家鄉的山，那個(gè)充滿(mǎn)童真的山。
春天的樂(lè )園，格外美麗，滿(mǎn)山遍地都是美麗的花朵，香得讓我們沉醉，美麗得給樂(lè )園增添了幾份色彩。與伙伴們一起跑到山腳下，然后，聽(tīng)到一聲令下，看誰(shuí)先爬上山頂。中途中我們笑，我們樂(lè )，一串串歡聲笑語(yǔ)在這一陣陣微風(fēng)中傳向四方。
到了夏天，刺眼的陽(yáng)光照得我們的好心情一掃而光。我們便跑到淺淺的小水塘里，打一場(chǎng)熱鬧的水仗。清涼的`河水把我們的暑氣消得干干凈凈。一直玩到黃昏，我們便躺在早已被陽(yáng)光曬得暖烘烘的草地上，心里有說(shuō)不出的喜悅！這就是我的樂(lè )園！
到了秋天，山上的各種東西都熟透了。這可到了我們大顯身手的時(shí)候了。我們偷偷的跑到別人的玉米地里，掰上幾個(gè)玉米。再跑到地瓜地，扒上幾個(gè)地瓜。撒腿跑到一個(gè)沒(méi)人的地方，生上一堆火，烤幾個(gè)地瓜和玉米。雖說(shuō)沒(méi)幾次能烤熟，但是吃在嘴里總是感到美滋滋的。這就是我的樂(lè )園！
樂(lè )園的冬天是最令我興奮的，尤其是雪天的冬天！一夜之間，山上便成了一片白茫茫的世界。池塘結了冰，路上鋪滿(mǎn)了雪，早上也露出了冰碴。但不管怎么變，我們都能玩出花樣，玩出樂(lè )趣。我們站在冰上自由滑翔，偶爾會(huì )摔幾個(gè)跟頭，同伴們便會(huì )把我扶起來(lái)，繼續玩耍。有時(shí)也會(huì )拿些鞭炮，偷偷地扔到別人旁邊，把他嚇一跳。也有時(shí)會(huì )打打雪仗，堆一堆雪人，總之，冬天的山上也會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。這就是我的樂(lè )園！
在小山上，我和伙伴們擁有無(wú)限的樂(lè )趣，這在我的童年生活里是不可缺少的一部分。但是，在后來(lái)我離開(kāi)了我的家鄉，離開(kāi)了昔日玩耍的伙伴，也離開(kāi)了那充滿(mǎn)樂(lè )趣的山。一種失落之感油然而升，我懷念我的樂(lè )園，更懷念我那一去不返的童年。
樂(lè )園的回憶時(shí)刻印在我的腦海里，懷有童真的樂(lè )園我不會(huì )忘記。因為童年的生活是我一生的財富！這就是我的樂(lè )園！擁有童真的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文9
人民銀行的草坪是我兒時(shí)經(jīng)常玩耍的地方，它是我童年的樂(lè )園。
小時(shí)候，我和好朋友官藝常常在碧綠的草坪上翻跟頭，有時(shí)還比賽，看誰(shuí)翻得多，結果個(gè)個(gè)都頭昏眼花，半天才緩過(guò)神來(lái)。此刻仔細想想，覺(jué)得太可笑，那個(gè)時(shí)候，我就像一個(gè)大笨熊，又傻又可愛(ài)。有時(shí)玩累了，我們就在樹(shù)杈上，找些樹(shù)藤來(lái)編門(mén)，玩“過(guò)家家”的游戲�！罢嫫�，真涼爽�！蔽覀冋襾�(lái)石塊放進(jìn)“果盒”里當水果，端碗自來(lái)水當酒，塑料瓶當酒缸。
我當客人，官藝當小二，我走進(jìn)官藝開(kāi)的客棧，剛一坐下便說(shuō)：“小二，拿酒和碗來(lái)，給灑家倒酒，要最烈的那種燒刀子……”別有一番風(fēng)味，蠻好玩的。這使我更加愛(ài)惜草坪里的一草一木了，是它給我們供給了玩耍的場(chǎng)所。
雨后的草坪更令人欣喜。草坪里那一朵朵頂著(zhù)小水珠的小花，在朝陽(yáng)的照射下，好像全都變成了有感情的精靈，一起眨起含笑的眼睛，仿佛向我致意!你瞧，睡在花蕊深處的露珠，被太陽(yáng)的金箭撥開(kāi)了眼睛，閃動(dòng)著(zhù)成串的光輝。雨后的草坪不僅僅風(fēng)光迷人，并且給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。我能夠挎著(zhù)小籃子去采一些不知名的小蘑菇和小花。
哇!真多呀!在草坪上，在樹(shù)縫里，在巖縫里，在泥坑，到處都是，那里一朵，那里一簇，不一會(huì )兒，就采了一筐。嗬!這么多!看來(lái)今日“過(guò)家家”里又要添新菜啰!
草坪上還有一條我和官藝的杰作—“京杭大運河”�？墒�，此刻已經(jīng)被掩埋了，真是遺憾。原先在“河”里有許許多多我和官藝七拼八湊撿來(lái)的鵝卵石，他們被“河水”打磨得更光滑、更圓亮了，水底的黑土清晰可見(jiàn)�！昂印边呴L(cháng)滿(mǎn)綠油油的小草，星星點(diǎn)點(diǎn)的.野菊花染上金黃色，多迷人啊!河邊還有一棵年輕的桂花樹(shù)，這條“河”正用她甜美的乳汁哺育著(zhù)她的兒子。
陣風(fēng)掠過(guò)，落英飄灑的花雨，零落地降在地上，在金色陽(yáng)光的照耀下，散射著(zhù)嬌羞迷茫的霞光。我俯下身子，把鼻子湊近那落下的花瓣，用力一吸，啊!那一股悠悠的清香呦，頓時(shí)在胸間回蕩。桂花樹(shù)上還有一個(gè)鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢和樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，時(shí)而高歌，時(shí)而低鳴，仿佛在開(kāi)音樂(lè )會(huì )，看著(zhù)、聽(tīng)著(zhù)，我竟然忘記回家吃飯，那境界使我懷念不已。
啊!人民銀行的草坪，帶給我多少樂(lè )趣，引起我多少遐想，也給我留下無(wú)限的依戀……你是我童年的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文10
開(kāi)頭：我的樂(lè )園 茫茫人海中，何處尋笑跡？徒留一點(diǎn)開(kāi)懷笑聲，快樂(lè )洋溢心中�？鞓�(lè )，是我心中最渴望得到的情感；樂(lè )園，是快樂(lè )的源頭；然而隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，樂(lè )園也在不斷地變化著(zhù)位置。
童年·沙坑
記得在小時(shí)候，最喜歡玩的就是沙了。隔三差五，便約上幾個(gè)同伴，一起到那金黃的沙坑，去構造屬于我們的夢(mèng)幻城堡。呵，都說(shuō)那是的小孩子最瘋了。其實(shí)不以為然，在小時(shí)候的玩沙時(shí)代，每一個(gè)人都有自己的明確分工：XX，去提水；XX，你來(lái)建城堡地主；XX，你去搬運一些精巧小石的沙來(lái)……每次都要等到唯美的夕陽(yáng)溫柔地舔著(zhù)西邊，才在大人們半惱羞的叫喚中，依依不舍地離去，還不忘偷偷地碰個(gè)頭，約定一下明天的行程。
哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年！
小學(xué)·池塘
年齡的逐漸增長(cháng)，沙坑也不再滿(mǎn)足于我們年少激情的冒險心理。于是，一個(gè)新的樂(lè )園逐漸產(chǎn)生。雖然大人們千叮囑萬(wàn)囑咐說(shuō)，不要去池塘。但還是耐不住好奇的心理，偷偷地溜著(zhù)去。有時(shí)還有模有樣扛著(zhù)一個(gè)比自己都還高的釣魚(yú)竿，往池塘一甩，悠閑地坐在塘邊的青石上，卻徒然給忘了魚(yú)鉤上沒(méi)有誘魚(yú)的誘餌。即使也是徒然的，時(shí)不時(shí)同伴的一聲驚叫，總會(huì )嚇走覓食的魚(yú)兒，這時(shí)候就會(huì )沒(méi)好氣地瞪他一眼，然后望著(zhù)空空如己的桶，發(fā)呆。
哈，純真的小學(xué)時(shí)代！
初中·睡夢(mèng)
上了初中，在滿(mǎn)天飛舞的作業(yè)和老師苦口婆心的教育下，生活壓根就沒(méi)有了激情�？傄鹊揭股钊遂o的時(shí)候，才打著(zhù)哈欠，爬向柔軟的床，抱著(zhù)柔軟的睡枕，輕輕地說(shuō)一聲“晚安”，
便安然入睡。在夢(mèng)中，沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有老師的蠢蠢的教誨。有的是一片潔白的'茉莉花海，有的是一片純藍如海的天空，有的是我們蕩漾著(zhù)的快了樂(lè )笑容……沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有緊張，沒(méi)有欺騙！
我的樂(lè )園在年齡中漸漸變化，但我很快樂(lè )，至少我還有屬于自己的天空！哦，親愛(ài)的樂(lè )園，你真的很美！
我的樂(lè )園作文11
我的樂(lè )園，它在山里，它有潺潺流動(dòng)的小溪，有千奇百怪的巖石洞，有形態(tài)各異、高低不同的樹(shù)木，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。大家知道這是山里的哪里嗎？這就是大山的山澗，我們的樂(lè )園。
山澗，是豐收的小果園，也是小動(dòng)物們生機勃勃的家。
走入山澗，映入眼簾的是一條猶如明鏡，清澈見(jiàn)底的小溪。我們會(huì )看見(jiàn)許多小魚(yú)，小蝦和河蟹在水里歡樂(lè )地嬉戲。就算有人路過(guò)，它們也從不吃驚，因為我們常常給它們投食。當夜晚來(lái)臨，我看著(zhù)小溪流水，不經(jīng)吟誦到“明月松間照，清泉石上流�！痹偻白�，會(huì )看到一群高低不同的果樹(shù)，它們猶如一排軍人，守護著(zhù)山澗里的一花一草。當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，它們依然挺立不倒，挺拔地站著(zhù)。它們也是小鳥(niǎo)的家，每棵樹(shù)上都有一個(gè)鳥(niǎo)窩，給大樹(shù)添加了一份生氣和活力。每到秋天，大樹(shù)們結了果子，紅紅的蘋(píng)果像燈籠似的掛在樹(shù)上，把山澗裝飾的可愛(ài)極了。落葉也不甘示弱，把山澗鑲上了一層黃燦燦的金色。進(jìn)入巖石洞，你會(huì )看見(jiàn)渾身雪白的小白兔，經(jīng)常蹦蹦跳跳的找蘿卜。人來(lái)了，就會(huì )跳過(guò)去可憐巴巴地看著(zhù)你，像是在找你要食物。到了夜晚，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)夜鶯站在枝頭放聲歌唱。腳下水如鏡，兩岸柳如眉。大山中的山澗多叫人沉醉！
山澗，是孩子們的樂(lè )園！
夏天來(lái)臨了，孩子們總愛(ài)在山澗里納涼�！耙�、二、三……”是誰(shuí)在數數？原來(lái)是孩子們在玩躲貓貓。隨著(zhù)數數到三十，數數人開(kāi)始尋找了。他們都藏在陰暗的地方，不時(shí)發(fā)出聲來(lái)戲耍別人。而我認為最危險的地方，就是最安全的地方。于是我站在山澗的夾層。果然，抓的人一直沒(méi)找到我。當秋天高興的接過(guò)夏天的班，把果子撒在了樹(shù)上。孩子們提著(zhù)籃子，走到樹(shù)前放下籃子，熟練地爬上樹(shù)，摘起了果子。有些孩子總是摔倒，但最終還是摘下了果子。我也輕松爬上果樹(shù)，采了一籃果子。用溪水洗干凈后，吃了一口，大家的臉上都洋溢出了甜蜜的`笑容。當春姑娘迫不及待的接過(guò)班，立刻在地上撒下了一把鮮花。我在小溪里調戲小魚(yú)，邊抓小蝦。那美麗的鮮花，嫩綠的葉子，都被人們拿來(lái)裝飾。他們一邊吃著(zhù)可口的美食，一邊欣賞春天的花�？傊�，不論什么時(shí)候，什么地方，山澗都是我的樂(lè )園。
流動(dòng)的小溪，芬芳的野花，挺拔的樹(shù)木，構成了迷人的山澗。山澗真是我的樂(lè )園��！
我的樂(lè )園作文12
我的樂(lè )園就是爺爺的菜地，在里面我感受到了無(wú)比的快樂(lè )。
站在遠處一眼望去綠油油的一大片，頓時(shí)讓人心情愉快，再走進(jìn)一看里面種著(zhù)許許多多的蔬菜：有紅菜苔、白菜苔、包菜、香菜、大蒜等等，真是數不勝數。每一種蔬菜它的營(yíng)養和功效都不一樣，如包菜它含有葉綠素和葉酸，具有增強免疫的功能，白菜苔色澤碧綠，口感鮮嫩，可以提高身體抗病能力，含有豐富的維生素和多種微量元素。還有大蒜葉，炒菜的時(shí)候是絕對少不了它的，加上它菜的味道真是美味極了。
爺爺告訴我這些菜如果沒(méi)有他的`精心照料是不可能長(cháng)得這么茂盛的。像這種大太陽(yáng)的天氣，草也長(cháng)得非�？�，我和爸爸沒(méi)事的時(shí)候會(huì )去爺爺的菜園拔草，因為不把草拔了營(yíng)養全部被草吃了，菜就不會(huì )長(cháng)大。拔草也是有講究的，拔的時(shí)候要緊挨著(zhù)草的根部連根拔起，如果只拔了葉子那里，草就會(huì )繼續生長(cháng)。天晴的時(shí)候我就會(huì )和媽媽在菜園里看看書(shū)、背背詩(shī)。
夏天的時(shí)候，爺爺每天都會(huì )給菜園里的菜澆水，因為菜和人一樣不能缺少水，如果缺水就會(huì )枯死。
菜園的周?chē)N著(zhù)許許多多的大樹(shù)，那些大樹(shù)大約都有7、8米高，菜園旁邊還有一個(gè)雞舍，雞舍里喂了好多雞和鴨，都是奶奶的功勞。每次我們回家，奶奶就會(huì )殺幾只給我們吃，味道比深圳買(mǎi)的好吃多了。
這就是我的樂(lè )園，一個(gè)讓我快樂(lè )成長(cháng)的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文13
那，是一個(gè)熟悉的地方；那，是一個(gè)熱鬧的地方；那，是一個(gè)溫馨的地方。那個(gè)地方，就是我的校園。
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的，便是由兩個(gè)少先隊員，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，雕塑成的引人注目的噴泉。在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外燦爛。
再往里走一點(diǎn)，就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)的西面緊挨著(zhù)一片花壇。在四季中，花壇里有一大片灌木叢，還有幾棵高大的樹(shù)。在操場(chǎng)的東面，是用來(lái)展示一些同學(xué)們優(yōu)秀的美術(shù)作品和書(shū)法等的地方。操場(chǎng)的北面，就是5米的主席臺了，兩邊還映襯著(zhù)生機勃勃的花壇。主席臺上還有一根筆直的旗桿，它仿佛一位烈士在戰場(chǎng)上一般雄偉地挺立著(zhù)，五星紅旗飄蕩在半空中。每個(gè)星期一的早晨，在第二節課后的大課間，全校師生都早早的來(lái)到操場(chǎng)，迅速站好隊。升旗儀式正式開(kāi)始時(shí)，校園里的`管樂(lè )團奏響莊重的國歌―《義勇軍進(jìn)行曲》，全體少先隊員行注目禮，望著(zhù)五星紅旗冉冉升起……操場(chǎng)的中間，是藍球隊員的“小天地”。放學(xué)后，他們便迫不及待地沖向操場(chǎng)打籃球，盡情地展現青少年的活力風(fēng)采！
緊之后，向前直走，就到了我們的教學(xué)樓。在教學(xué)樓中央，有一塊顯示屏，上面寫(xiě)著(zhù)對同學(xué)們的提示。在教學(xué)樓中，有20xx多名學(xué)生分別在36個(gè)教室吮吸著(zhù)知識的甘露。每一天，走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲伴隨著(zhù)腳步聲慢慢傳入我們的耳朵。上課時(shí)，老師帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們遨游知識的海洋。到了下課的時(shí)間，不少同學(xué)在教學(xué)樓里呆著(zhù)，或是在走廊中走動(dòng)。因為我們的教學(xué)樓內有著(zhù)豐富多彩的版面，上面有童話(huà)，名人故事、未解之謎等等，同學(xué)們看得如癡如醉……
我的校園，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫；它能給我們帶來(lái)歡笑；它能讓我們獲得精神的支柱……我的校園多么令人向往阿！
我的樂(lè )園作文14
我用一篇文章，記錄著(zhù)我這一天在樂(lè )園里度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光。
我的樂(lè )園在小區的一角，周?chē)袔资眯?shù)圍著(zhù)，一般人很難發(fā)現中間這一塊小空地。我見(jiàn)它顯得有些單調，便種了一些花：有春天開(kāi)的玫瑰，夏天開(kāi)的薔薇，秋天開(kāi)的菊花，冬天開(kāi)的山茶花他們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放，美麗極了！在花兒的不遠處，有一個(gè)小水池，池中的小魚(yú)在游來(lái)游去，讓人不禁想起了潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依的詩(shī)句。
早晨，我喜歡來(lái)這里運動(dòng)，呼吸新鮮的空氣。這時(shí)候的.樂(lè )園，總會(huì )被牛奶似的迷霧包圍著(zhù)。遠看，幾棵小樹(shù)若隱若現，神秘莫測；近看，樹(shù)葉和花瓣上都點(diǎn)綴著(zhù)許多小水珠，真是珠光寶氣。
中午，迷霧早已散去，陽(yáng)光像利劍一樣照進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在花朵上，花朵像穿上了金色的舞裙，在微風(fēng)中輕輕搖擺；陽(yáng)光照在池面上，小池像披上了金色的面紗，變得既害羞又神秘。
我經(jīng)常在午后夾著(zhù)書(shū)，帶著(zhù)幾塊小點(diǎn)心來(lái)到我的樂(lè )園里看書(shū)。這個(gè)時(shí)候，蝴蝶和蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去，小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，魚(yú)兒也快活地躍出水面，好像在熱烈歡迎我。而我就靜靜坐在那看他們表演，有時(shí)候還會(huì )輕輕哼起歌和他們附和。
傍晚，我的樂(lè )園顯得十分靜謐，天邊的夕陽(yáng)溫柔地照射著(zhù)，五彩的晚霞成了小水池最美的倒影，花兒也合攏了，準備進(jìn)入夢(mèng)鄉。
晚上的樂(lè )園非常的寧靜，蟋蟀在草叢中拉著(zhù)小提琴，優(yōu)美的琴聲使世間萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)美妙絕倫的樂(lè )園！
我的樂(lè )園作文15
說(shuō)到樂(lè )園，你們可能會(huì )想到讓你們開(kāi)心快樂(lè )的游樂(lè )場(chǎng)，可以看到許多可愛(ài)動(dòng)物的動(dòng)物園，或是讓你看見(jiàn)不同朝代的文物古跡的博物館……但我的樂(lè )園不是這些，我有些不同，我的樂(lè )園是我的學(xué)校。
你們可能會(huì )問(wèn)，學(xué)校為什么會(huì )是樂(lè )園呢?因為學(xué)校里吸引我的東西可多了，有各科老師的精彩授課，還有我每時(shí)每刻都想見(jiàn)到的朋友們。
在學(xué)校上課時(shí)，每門(mén)課都非常有意思，而且我會(huì )投入十二萬(wàn)分的激情認真聽(tīng)講。上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師會(huì )放一些與課堂有關(guān)的.視頻，通過(guò)這些生動(dòng)有趣的視頻讓我們更加了解那些知識點(diǎn)。上數學(xué)課時(shí)，數學(xué)老師會(huì )帶我們探究思考，讓我們更快地找到解題思路。上英語(yǔ)課時(shí)，英語(yǔ)老師會(huì )利用一些道具讓我們上臺表演，讓我們在玩樂(lè )中快樂(lè )地記住單詞和課文。
我最喜歡的是科學(xué)課，科學(xué)老師常常會(huì )讓我們自己動(dòng)手做實(shí)驗，我們在有趣的科學(xué)實(shí)驗過(guò)程中更快解答科學(xué)奧秘�？傊抗澏加形蚁矚g的環(huán)節，讓我在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)。
學(xué)習之外，和同學(xué)們互相玩樂(lè )是件非常開(kāi)心的事。在課間的時(shí)候，同學(xué)們三五成群地聚在一起，聊聊班上發(fā)生的趣事，玩各種各樣的小游戲。在操場(chǎng)上，我們一起跑步、一起跳繩、一起踢足球，校里到處都是我們嘻鬧的場(chǎng)景。我們一起學(xué)習、一起游戲、一起長(cháng)大。同學(xué)們之間都有很深的友情，希望這純真的友情能永遠繼續下去。
這就是我的樂(lè )園——我的學(xué)校。這里留下了我許多的歡聲笑語(yǔ)，也有了我許多美好的回憶。
我的樂(lè )園作文16
每個(gè)人都有自己的“樂(lè )園”，有的是圖書(shū)館，有的是學(xué)校，有的是游樂(lè )園，今天我就來(lái)講講我的樂(lè )園——新華書(shū)店。
新華書(shū)店位于醫院益康大藥店旁，順著(zhù)樓梯往上到達書(shū)店，一抬頭便是一個(gè)“收銀臺”，它幫助人們拿書(shū)收錢(qián)，十分方便。往右看，你會(huì )看見(jiàn)一排又一排書(shū)架放在門(mén)前，上面整齊地擺放著(zhù)各色書(shū)籍，隨時(shí)隨地供人們閱讀。
星期六，我又來(lái)到了我的樂(lè )園，我隨手抽了幾本書(shū)，并將它們一起帶到一個(gè)僻靜的小角落，看起了“著(zhù)名”的'《三國演義》。我看著(zhù)看著(zhù)，忽然進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界……在那里，我認識了劉備，惜才如命；諸葛亮，用兵如神；關(guān)羽，動(dòng)作神速；張飛，吼叫震天……最后，我看見(jiàn)了所有名將不分敵我，全站在了一起，我們一起拍了張“全家�！�。后來(lái)，他們一個(gè)個(gè)向我告別。嗚，突然天旋地轉，我又回到了現實(shí)世界，我將這本書(shū)放在書(shū)架上。又拿上了另一本書(shū)——《中國發(fā)展——從明朝至近代》。
一個(gè)聲音響起。突然，我看見(jiàn)一波又一波船隊向著(zhù)大西洋的方向駛去，看見(jiàn)了明朝官員，皇帝如何死亡�？匆�(jiàn)了清朝皇帝，太后如何腐敗，中國武昌起義如何打響，中國紅軍長(cháng)征的艱苦。一直看到新中國成立，毛主席在臺上激情發(fā)言……
“好了，相信你已經(jīng)了解了中國發(fā)展史，回去吧！”書(shū)的最后一頁(yè)提醒著(zhù)我，我又回到了現實(shí)世界，拿起《西游記》我又進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界……
啊，圖書(shū)館，我愛(ài)你！我愛(ài)你給我帶來(lái)的知識芳香。你真是我的樂(lè )園！我喜歡我的樂(lè )園。
我的樂(lè )園作文17
有人喜歡打籃球，熱鬧非凡的籃球場(chǎng)是他的樂(lè )園;有人喜歡彈鋼琴，琴聲悠揚的練琴房是他的樂(lè )園;有人喜歡畫(huà)畫(huà)，色彩斑斕的畫(huà)室是他的樂(lè )園……而我的樂(lè )園就是我的臥室。
推開(kāi)臥室的門(mén)，我的照片墻會(huì )讓你眼前一亮。上面是我從小到大的.部分照片。照片旁邊還有爸爸給我起的綽號，比如“藍月格格”“櫻桃丸子”“小豆丁”，照片墻下面是整潔寬敞的學(xué)習桌。學(xué)習桌的對面是一張溫馨漂亮的兒童床，那可是我做美夢(mèng)的地方。
臥室里的讀書(shū)角就在陽(yáng)臺邊上，陽(yáng)臺上放著(zhù)四盆火龍果樹(shù)，有時(shí)我學(xué)習累了就會(huì )坐下來(lái)讀書(shū)。書(shū)架里面有《西游記》、《草房子》、《青銅葵花》……明媚的陽(yáng)光伴隨著(zhù)火龍果陣陣的幽香，使我感受到直達心底的快樂(lè )。那時(shí)這兒簡(jiǎn)直就是我的天堂。
在我的樂(lè )園里，還有一群超凡的伙伴們陪伴著(zhù)我。每天完成學(xué)業(yè)任務(wù)的我都會(huì )立刻召喚他們來(lái)到我身邊，他們有沙雕姐妹羅杰斯、羅麗斯;玩具姐妹藍香、藍朵、藍雪，以及蜜蜂兄妹杰力力、杰麗麗。
我最喜歡的是那三個(gè)玩具妹妹，加上我一共是四個(gè)人。我是藍月，蘭朵是大妹妹是藍朵，藍香是二妹妹，藍雪是我最小的妹妹。她們都是會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )跳舞，會(huì )唱歌，會(huì )背詩(shī)的智能娃娃。我經(jīng)常給他們排練話(huà)劇。窗戶(hù)一關(guān)，窗簾一拉，這里就成了獨屬于我們的舞臺。這時(shí)的我，得擔任五個(gè)角色：導演、編劇、燈光、攝影師、觀(guān)眾。在伸手不見(jiàn)五指的舞臺上，我說(shuō)了一句：“燈光師，把燈光調亮!”，臺燈一開(kāi)叫一聲“預備，開(kāi)始!”這時(shí)的學(xué)習桌就變成了我們的舞臺。我的妹妹們就爭先恐后地表現著(zhù)自己的才藝。他們有的唱歌，有的伴舞，有的背詩(shī)，感覺(jué)他們是像登上《經(jīng)典詠流傳》的舞臺了。有時(shí)效果不好我便會(huì )叫“�！�;有時(shí)玩兒累了，就說(shuō)“今天就拍到這兒吧”。就是這小小的舞臺給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。被自己逗笑，把自己感動(dòng)的哭，都是常事兒。
我的臥室就是我的樂(lè )園，有的時(shí)候我在這里靜靜地看書(shū)學(xué)習;有的時(shí)候在這里和我的娃娃們玩的不亦樂(lè )乎;有的時(shí)候躺在我舒適的床上，做著(zhù)各種美夢(mèng)……
我的樂(lè )園作文18
每個(gè)人都有自己的樂(lè )園，那是我們享受快樂(lè )的地方。但每個(gè)人的樂(lè )園都不一樣，也許是具有眾多游樂(lè )設施的游樂(lè )場(chǎng)，也許是“小書(shū)蟲(chóng)”們的天堂書(shū)店，也許是充滿(mǎn)童年回憶的玩具房……但我的樂(lè )園就是外婆家旁的小溪。
一眼看過(guò)去，你就會(huì )看到那條小溪，十分清澈碧綠，就像一匹明潔的絲綢，映照著(zhù)藍天。低頭看去，小溪的石頭上布滿(mǎn)了亮綠色的青苔，十分惹眼。別看這些青苔摸起來(lái)軟軟的`，其實(shí)十分光滑，你要是不小心踩到了它們，準得摔一個(gè)大跟頭。再湊近些看，你會(huì )看到那些活蹦亂跳的石斑魚(yú)。這些石斑魚(yú)十分調皮，故意跳起來(lái)引誘你，而等你有意去抓它時(shí)，它們又躲到石頭縫里去了�？蓺獾氖�，那些石頭縫隙的寬度十分讓人生氣，總是讓你看的見(jiàn)卻摸不著(zhù)。
在夏天，我們頂喜歡來(lái)這條溪里玩耍嬉戲。一吃完晚飯，我們就馬上換好裝備沖向小溪邊，或打水仗或游泳。我最喜歡的就是打水仗了。我們每人都拿著(zhù)一把水槍?zhuān)坏胶舆咇R上就把水槍灌滿(mǎn)水，然后向別人射去。被射到的人哪里肯服輸，也會(huì )立馬回擊，可又誰(shuí)知不小心射錯了人。一瞬間，大家都亂套了。于是不管三七二十一、敵人還是隊友，只要一遇見(jiàn)人就馬上朝他射，有些人為了躲避攻擊還鉆進(jìn)了水里，半天都不敢出來(lái)……大家都玩得很盡興，直到天黑了才依依不舍地回去。
這就是我的樂(lè )園，這里是我最能感受到快樂(lè )的地方，也將是我長(cháng)大后珍貴的回憶。你們想來(lái)和我一起玩嗎?
我的樂(lè )園作文19
繁華喧雜的城市，遠不及靜謐寧和的鄉村，在那清凈的故鄉山后，有一個(gè)屬于我的快樂(lè )小天地，它是那么的不起眼，但卻帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
我的樂(lè )園小菜園，一年四季都別有特色，一起來(lái)瞧瞧吧！
春天，正值萬(wàn)物復蘇，百花初放之際。小菜園沿邊播種的油菜花開(kāi)了，綠透了的根莖，搭配上似如銀杏葉的黃色小花瓣，真的是太可愛(ài)了！我躺在椅子上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，欣賞著(zhù)花朵，傾聽(tīng)著(zhù)耳畔邊黃鸝的歌吟，無(wú)比愜意。每當有小蝴蝶飛來(lái)，我就會(huì )追著(zhù)它們跑來(lái)跑去，快樂(lè )滿(mǎn)滿(mǎn)。閑時(shí)，我還會(huì )給菜園里的小可愛(ài)們澆澆水，施施肥，讓它們可以更好更快地長(cháng)大。哈哈，做完這些，我的臉上就會(huì )洋溢出快樂(lè )的笑容。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，奇熱無(wú)比。小菜園里的小可愛(ài)們依然奮力生長(cháng)，不屈的性格真獨特！旁邊的大榕樹(shù)是我乘涼的絕佳之地，我喜歡坐在石凳上看螞蟻用樹(shù)葉做成小船，運載花瓣；喜歡看蛐蛐們東家串西家閑話(huà)家常；喜歡看小可愛(ài)們在烈日下昏昏欲睡、無(wú)精打采的樣子；喜歡看小毛毛蟲(chóng)屁顛屁顛地跟在大毛毛蟲(chóng)身后偷吃菜葉的'傻樣對于這樣的時(shí)光，我無(wú)比享受，因為，打磨時(shí)間的同時(shí)，我也收獲了快樂(lè )。
秋天，小菜園里的番茄長(cháng)得極好，紅彤彤的，好不可愛(ài)。摘下一個(gè)，拿在手里捏一捏，軟軟的，很是舒服。手感色澤都這么棒，做出來(lái)的番茄炒蛋豈不是美味至極？傍晚，我喜歡坐在小菜園里，望著(zhù)天，看白云涌動(dòng)，優(yōu)哉游哉。晚上，我喜歡站在藤蔓下，仰著(zhù)天，看星星眨眼、聽(tīng)它們分享彼此的小秘密。千變萬(wàn)化、繁星點(diǎn)點(diǎn)，是白天和夜晚的無(wú)縫銜接，也是最美詮釋。
冬天，白雪紛紛，未若柳絮。為了不讓小菜園里的小可愛(ài)們著(zhù)涼，我就自己搗鼓出了一個(gè)小棚。雖然做起來(lái)挺麻煩的，但當我把小棚鋪在小可愛(ài)們身上的那一刻，一股成就感在我心中油然而生。暇時(shí)，我還會(huì )在小菜園里堆雪人，這樣，我不在的時(shí)候，雪人就可以陪小可愛(ài)們聊天。
我的小樂(lè )園雖不繁華，但卻似錦。它永遠是我快樂(lè )的源泉。
我的樂(lè )園作文20
我的家鄉是一座山青水綠的城市，如果說(shuō)西湖是一個(gè)旅游勝地，那家鄉的頤湖就是我的樂(lè )園。
頤湖之所以被稱(chēng)為我的樂(lè )園，那也要感謝五光十色的天空。每當清晨，朝霞總是會(huì )早早地給天空鋪上一層黃紅相間的綢緞，讓天空去迎接朝霞哥哥。中午，晴空萬(wàn)里，這時(shí)的天空就好似一個(gè)用藍寶石做成的圓盤(pán)。天上飄著(zhù)一朵朵潔白的云朵，當云朵倒映在水中央時(shí)，就像一條條小魚(yú)在游動(dòng)。夜晚的景色也美，星星在天上淘氣的眨著(zhù)眼睛，可漂亮了！
頤湖不僅天空美，湖面更美。美麗的頤湖在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)亮，就像一塊鑲嵌在大地上藍寶石。湖上有一些蘆葦叢，野鴨們三三兩兩地在一起嬉戲。我和妹妹向它們扔小石子，可它們卻滿(mǎn)不在乎，有時(shí)還把頭伸進(jìn)水里捉小魚(yú)呢！頤湖雖不是洞庭湖，但也有“白銀盤(pán)里一青螺”的美稱(chēng)。大家可能想問(wèn)“青螺”是什么，其實(shí)，頤湖和洞庭湖一樣，中間有一個(gè)美麗的`小島。春天，島上的小草鉆出土地，好奇的打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界。夏天，綠樹(shù)成蔭，金光從樹(shù)梢間穿過(guò)，照射在肥沃的土地上。深秋時(shí)節，濃濃的秋月灑在島和湖面上，多像“湖光秋月兩相和”��！冬天，鵝毛大雪鋪天蓋地，到處一片朦朦朧朧。這么美麗的景色，頤湖真可以成為我的驕傲。
頤湖的湖岸也可以和湖面媲美。岸上有一片草地，草地上開(kāi)著(zhù)一朵朵五顏六色的小花，有趣極了。有的長(cháng)得像一只粉蝴蝶；有的有一張像鴨子一樣的嘴；有的花園溜溜的；身上長(cháng)滿(mǎn)了柔軟的絨毛。各種各樣的小花擁簇在一起，讓草地像一座美麗的大花園。
頤湖，你不僅僅是我的樂(lè )園，也是美麗和奇妙的象征。
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