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走好轉彎時(shí)的那幾步作文
——寫(xiě)給即將走向初中的孩子們
親愛(ài)的孩子們，伴隨著(zhù)秋的腳步，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，老師想問(wèn)你們，你準備好了嗎？
孩子們，你即將步入一個(gè)新的學(xué)校，面對新的老師和同學(xué)。對于你來(lái)說(shuō)，世界在你面前又開(kāi)啟了一扇窗，讓你通過(guò)這扇窗去觀(guān)察和了解更為美麗的成長(cháng)風(fēng)景，所以，當你走進(jìn)初中的學(xué)校大門(mén)之前，你就應該做好心理準備——你將要經(jīng)歷的，不是“沉重的煉獄”，而是一個(gè)更能激發(fā)你聰明才智的人生階段。孩子們，真的，這種心理準備很重要，如果你是帶著(zhù)對初中課業(yè)的恐懼走進(jìn)學(xué)校的，那么老師可以斷定，你的學(xué)業(yè)一定不會(huì )多么優(yōu)秀。只有對你即將面對的學(xué)業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的興趣和深深的期待，只有懷著(zhù)一種探索和發(fā)現的態(tài)度走進(jìn)中學(xué)，你才會(huì )斗志昂揚，凱歌頻傳。
記得去年雪兒和年兒在走進(jìn)初中之前，我們就進(jìn)行了“新學(xué)期寄語(yǔ)”的家庭讀書(shū)會(huì )，在這次讀書(shū)會(huì )上，我引導孩子們全面認識初中，了解它的課程設置、學(xué)習強度等，而不是只憑人云亦云的說(shuō)法來(lái)感知初中，讓他們做好心理準備。事實(shí)證明，通過(guò)這次活動(dòng)，孩子做好了心理準備，很快就適應了初中生活，并在學(xué)習中得心應手，七年級一年成為孩子成長(cháng)的關(guān)鍵期。年兒對我說(shuō)：“七年級是他活得最明白的一年，他知道自己的目標是什么，知道該用什么樣的方法來(lái)學(xué)習哪門(mén)功課。所以當然收獲也是最大了！”我想這跟孩子做好了充分的心理準備有關(guān)。
其次，要注意和同學(xué)老師搞好關(guān)系，這也是你順利開(kāi)展學(xué)習的一個(gè)條件。只有自己所處的環(huán)境是愉快的，才能愉快的去學(xué)習，不是嗎？首先你要適應的是老師。初中的老師和小學(xué)的老師是有區別的，不要一直拿小學(xué)的老師和初中的老師做比較，更不要拿小學(xué)老師的優(yōu)點(diǎn)和初中老師的缺點(diǎn)做比較，這樣只會(huì )讓你對老師有成見(jiàn)，對老師的成見(jiàn)可是你學(xué)習路上的絆腳石。所以，適應老師，走近老師，你就會(huì )走開(kāi)初中的第一步。還有，對待同學(xué)，也要以誠相待，互幫互助，讓真誠的友誼給你緊張的初中生活增添一些快樂(lè )的音符。
說(shuō)到這兒，我又想起了去年雪兒他們倆上初中的情景。剛上第一天，孩子就認識了數學(xué)老師劉老師，不過(guò)他們對劉老師的講課方式不太能適應，說(shuō)是老師越講自己越糊涂，還不如小學(xué)時(shí)陳老師教得好。當時(shí)我是非常著(zhù)急的，但我知道，著(zhù)急是沒(méi)用的，只有讓孩子慢慢適應老師的授課方式，才能讓他們學(xué)好這門(mén)功課。于是，在詢(xún)問(wèn)他們聽(tīng)課效率的過(guò)程中，我盡量引導孩子發(fā)現老師身上的優(yōu)點(diǎn)，漸漸地，孩子發(fā)現了老師的幽默、可親，繼而喜歡上了這門(mén)功課，我也放下了一顆懸著(zhù)的心。
最后，要摸索或者說(shuō)是總結出一些學(xué)習方法。小學(xué)老師可能會(huì )“喂”著(zhù)你吃，但中學(xué)要求你必須自己會(huì )“找”食吃。也就是說(shuō)，你必須能夠自己總結一些適應各門(mén)功課的學(xué)習方法，而不是死讀書(shū)，才會(huì )讓自己的學(xué)習效率增高，成績(jì)出類(lèi)拔萃。
在這一點(diǎn)上，年兒做的就不錯。他學(xué)習數學(xué)有數學(xué)的學(xué)習方法，學(xué)地理有地理的方法，口袋里時(shí)常帶著(zhù)一個(gè)小本子，把自己弄不懂的問(wèn)題記錄下來(lái)，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，也問(wèn)電腦。所以他的學(xué)習成績(jì)一直保持著(zhù)班級第一。當然，第一不是根本目的，學(xué)到手里知識才是最重要的，靈活地接受知識，而不是被動(dòng)地去“狼吞虎咽”。這應該得益于他有一套適合自己的學(xué)習方法吧。
親愛(ài)的孩子們，前面的路很長(cháng)，現在你正走在了一個(gè)轉彎口，這個(gè)彎口或許有些窄，或許有些坎坷，但轉過(guò)這個(gè)彎，你就會(huì )看見(jiàn)一條更寬闊的路，會(huì )看到路兩旁更加美麗的風(fēng)景。那么，走好轉彎處的這幾步吧，老師相信你能行！
祝愿所有的即將走入初中的孩子能夠很快適應新學(xué)校，走好人生轉彎處這關(guān)鍵的幾步。同時(shí)也謹以此文寫(xiě)給六六班所有的孩子，雖然六六班的你們已走向了各所中學(xué)，但六六班永遠存在于我的心中，我的心中永遠有你們！
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