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我為你喝彩作文
我為你喝彩作文1
我為你喝彩，不是在你成功的時(shí)候，恰恰相反，而是在你失敗的時(shí)候，沒(méi)有放棄，而是努力、勇敢、拼盡全力的沖向終點(diǎn)。你的毅力令我佩服，所以我為你喝彩！
這是一件往事。六年級時(shí)，你參加了句容市的運動(dòng)會(huì )800米跑，這本沒(méi)什么可佩服的，但是后來(lái)出現了一點(diǎn)兒小意外。運動(dòng)場(chǎng)上運動(dòng)員們生龍活虎，充滿(mǎn)斗志，準備在比賽時(shí)一展風(fēng)采。號令槍響了，“砰”的一聲，運動(dòng)員們便像離弦的箭似的射了出去。他們都在你追我趕，毫不相讓。眨眼間，一圈下來(lái)了。
不料，意外發(fā)生了。由于運動(dòng)員們像發(fā)瘋了的駿馬似的，不顧一切的向前沖，結果把跑在前面的你給撞倒了。霎時(shí)間，你的腿上出現了一道血口子，但你跌下去之后沒(méi)有放棄，也沒(méi)有像嬌弱的公主似的痛哭流涕，而是立即站了起來(lái)，不顧腿上的傷口，就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的.，繼續向前追趕著(zhù)遠去的運動(dòng)員們。
這令我們很驚訝，沒(méi)想到你還會(huì )站起來(lái)向前跑。最不可思議的是你追上了遠處的運動(dòng)員們，你仍然沒(méi)有一絲的松懈，而是頑強拼搏，勇往直前！
最后你不負眾望，奪得了很好的名次。我覺(jué)得名次不是主要，而是你突破了自己，創(chuàng )造了一個(gè)全新的自我。你那種頑強拼搏的精神和無(wú)堅不摧的意志力都令我們深深折服，你是我們的榜樣，不管是生活中還是學(xué)習上。
通過(guò)這件小事，讓我們學(xué)習到了這種即使遇到困難也要勇往直前的品質(zhì)。雖然這只是一件小事，但可以看出一個(gè)人的崇高品質(zhì)！
我為你喝彩！
我為你喝彩作文2
上個(gè)星期六，為慶祝亞運會(huì )的成功舉行、歌頌和諧廣州新景象，海珠區少年宮舉行了一場(chǎng)“20xx多彩亞運會(huì )”青少年書(shū)法大賽。我提著(zhù)裝有筆墨紙硯的箱子，高高興興地去參加了。
一走進(jìn)少年宮，我就看見(jiàn)許許多多的老師都在做比賽的準備工作。一陣激情的亞運助威操過(guò)后，同學(xué)們按年級被分為三組，在老師們的帶領(lǐng)下分別來(lái)到各自的.比賽場(chǎng)上。老師整理好隊后，大家就拿著(zhù)蓋好章的宣紙，跪在地上，開(kāi)始認認真真、小心翼翼地書(shū)寫(xiě)了。霎時(shí)，比賽場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)到“窸窸窣窣”的寫(xiě)字聲。因為我第一次跪著(zhù)寫(xiě)，當時(shí)，手握毛筆，有點(diǎn)兒緊張，當第一張寫(xiě)了一半時(shí)，才發(fā)現我竟然跪在紙上，而且把紙搞爛了，此時(shí)，我更緊張了。突然，聽(tīng)到老師提醒我們，說(shuō)：“同學(xué)們，不要緊張，還有時(shí)間，慢慢寫(xiě)�！边@時(shí)，我的心才漸漸地平靜下來(lái)。最后，我寫(xiě)出了一幅對聯(lián) ：健兒喜聚神州地，亞運歡揚世界天。當我把作品交給老師時(shí)，我很高興，因為我能為亞運作出一點(diǎn)兒貢獻了。
等著(zhù)老師宣布結果時(shí)，我的心真是十五只桶打水——七上八下。這次比賽，我雖然只得了三等獎，但是大開(kāi)眼界。真是山外有山，人外有人��！通過(guò)比賽，我不僅提高了筆功，還更加關(guān)注亞運會(huì )了，我開(kāi)始留意以前很少觀(guān)看的體育節目，而且，從中慢慢領(lǐng)會(huì )到了運動(dòng)的樂(lè )趣。
這次比賽讓我與亞運的關(guān)系越來(lái)越近啦！我暗暗下決心：以后要好好練書(shū)法，爭取在下一次比賽中像亞運健兒們一樣取得更好的成績(jì)。這個(gè)星期六過(guò)得真是充實(shí)而有意義��！
我為你喝彩作文3
提到祖國相信大家肯定會(huì )想我們自己的祖國，那就是中國，地圖上像一只金雞的地方，是生我養我的的地方。
祖國是一個(gè)和諧安詳同時(shí)有很美的地方，它擁有者萬(wàn)里長(cháng)城，擁有著(zhù)桂林山水，擁有著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)，擁有著(zhù)五岳名山和奇山異巒，還擁有著(zhù)那廣闊的黃海、渤海、千島湖和五大淡水湖，這些景點(diǎn)都讓我嘆為觀(guān)止。祖國除了有這些名山大川之外還有愛(ài)心，比如說(shuō)社會(huì )上那些慈善公益事業(yè)讓我們感到人心的溫暖，所以我很愛(ài)祖國。
愛(ài)我們的祖國，可是有時(shí)地球會(huì )發(fā)脾氣，給我們祖國造成自然災害如：地震、海嘯、洪水、干旱等，這讓我非常痛心，它給祖國人民帶來(lái)了無(wú)盡的傷害。例如：汶川地震讓四川的同胞失去家園失去親人，青海玉樹(shù)地震傷害到了我國少數民族的親人，云南大汗是農民莊稼絕收，南方洪水泥石流讓我們的同胞離開(kāi)家園，這些災害讓我們同胞受盡了折磨，也讓我們看到了人心的溫暖。災害發(fā)生后來(lái)自全國四面八方同胞們的捐助，使受災的同胞們重建家園，全國那么多的小家庭不約而同的凝聚成了一條心的大家庭，讓我們的愛(ài)心流到了災區人民的`心中，在祖國的幫助下災區人民度過(guò)了難關(guān)，所以我愛(ài)我們偉大的祖國。
20xx年12月12日是四年一度的亞運會(huì )在廣州開(kāi)幕，這是第16屆亞運會(huì )，是全球關(guān)注的盛會(huì )，雖然還沒(méi)有開(kāi)幕，但是中國人民團結一心，中國一定會(huì )贏(yíng)的，讓我們共同為祖國喝彩！
我為你喝彩作文4
烈日炎炎的夏天，天高氣爽的秋天，北風(fēng)呼呼的冬天，都的確可愛(ài)，不過(guò)，我要放開(kāi)歌喉，大聲為迷人的春天喝彩！
春天，小草從地下探出頭來(lái)，望著(zhù)這美麗新奇的世界；樹(shù)上，小鳥(niǎo)正認真地梳理著(zhù)自己蓬松的毛發(fā)，準備迎接春姑娘的問(wèn)候；小樹(shù)的芽正在慢慢萌發(fā)，樹(shù)枝高興地在春風(fēng)中搖擺著(zhù)。
花園里，大部分的花兒都競相開(kāi)放，花香四溢，美不勝收，真讓人陶醉不已。有的花兒還是骨朵兒，呈現出小巧玲瓏的姿態(tài)；有的花才開(kāi)了一半，卻已經(jīng)展現出了開(kāi)放時(shí)的迷人；有的花已經(jīng)全開(kāi)了，成群地擠著(zhù)，你擠我碰，爭著(zhù)給人們展示自己的魅力呢！
春姑娘請了“春天樂(lè )隊”來(lái)演奏，雷公公拿起了好久沒(méi)敲的大鼓，重重地敲了起來(lái)；所有的'小雨點(diǎn)準備起跳；閃電先生備好了燈光……春姑娘一聲令下，樂(lè )隊便開(kāi)始了演奏�！稗Z——轟——”“嘀嗒——嘀嗒——”隨著(zhù)美妙的音樂(lè )，一場(chǎng)春雨下了起來(lái)。小草被春雨洗刷得更加嫩綠，花兒被春雨滋潤得更加嬌艷。樹(shù)木被春雨沖洗得精神抖擻，小動(dòng)物們被春雨逗弄得心情舒暢……春雨高興地下著(zhù)，樂(lè )隊專(zhuān)心地演奏著(zhù)！
池塘里的水滿(mǎn)了，小魚(yú)在水里歡快地游動(dòng)著(zhù)，顯得悠閑自在。在陽(yáng)光的照射下，寂靜的池塘顯得格外柔美。池邊的小草長(cháng)得十分茂盛，野花像趕集似的聚在一起，似乎給池塘戴上了一個(gè)五彩的花環(huán)。
春天，一個(gè)可愛(ài)的季節，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一個(gè)充滿(mǎn)希望與愛(ài)的季節，一個(gè)美麗而多彩的季節……春天，我為你喝彩！
我為你喝彩作文5
坐在教室里40分鐘，我的頭暈乎乎的，終于下課了，徜徉在校園中，放松一下繃緊的神經(jīng)。一枚雪花闖入我的眼簾，仔細端詳，內心一陣蕩漾，哦，柳絮！如期而至的柳絮！久違的柳絮！踏著(zhù)輕盈的舞步，唱著(zhù)心曲，飄飄悠悠降落，好快樂(lè )，好幸福，好滿(mǎn)足。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳條甩動(dòng)著(zhù)秀發(fā)，一片片柳絮，猶如一個(gè)個(gè)純真可愛(ài)的頑童，面對母親的叮囑，雖有些依依不舍，但終究離開(kāi)了母親的懷抱，飛向自然，飛向藍天，飛向自由，去尋找屬于自己的天地。
風(fēng)勢稍強，順著(zhù)風(fēng)向，柳絮斜飛，撲面而來(lái)，仿佛天仙子從空中撒下千萬(wàn)朵棉絮，只是還沒(méi)能著(zhù)地，就又被回旋的風(fēng)兒輕輕托起，在半空中，忽左忽右，忽前忽后，有的留戀的回眸，有的躑躅不前，在原地跳起了華爾茲。不大一會(huì )兒，整個(gè)校園就被柳絮所籠罩，我也被陶醉其中。凝神停駐的片刻，我不由自主伸出手去，想將一枚柳絮捉住，無(wú)奈剛剛把手合攏，她卻擺動(dòng)著(zhù)雪白的軀體，柔柔的.，飄走了，帶著(zhù)絲絲淺笑，帶著(zhù)絲絲溫柔，當我又小心翼翼地伸出雙手時(shí)，她又輕輕的，避開(kāi)了，娉婷嬉笑，似乎在與我捉迷藏。又一陣風(fēng)兒襲來(lái)，柳絮頑皮落在頭發(fā)上，附在眉毛上，粘在衣服上，有的可能是太累了，干脆鉆進(jìn)鼻孔里去休息，有的則在你張嘴驚呼的瞬間，滑進(jìn)嘴里不見(jiàn)了……
長(cháng)時(shí)間的逗留，滿(mǎn)足地回到教室，不知什么時(shí)候，一片柳絮從門(mén)縫兒悄悄擠進(jìn)，幽幽落到肩上，我沒(méi)敢出聲，也沒(méi)敢動(dòng)，繼續我的作業(yè)，生怕驚嚇了她，因為她是那么圣潔，那么儒雅，那么遺世孤立。
我為你喝彩作文6
“砰——”五顏六色的煙花在還未深的夜空綻放。我們放下手中的碗筷，情不自禁地跑了出去。
五彩繽紛的煙花幾乎布滿(mǎn)了整個(gè)天空，好不漂亮!你看那一叢，紅色和綠色相見(jiàn)，宛如美麗的花朵;你看那一堆，星星點(diǎn)點(diǎn)的，黃燦燦的，仿佛是天空母親靚麗的發(fā)夾;你看那一簇，桔色!組合成了一個(gè)可愛(ài)的圖型，讓人浮想連篇，給人以另一種美感;你再看那一邊，煙花就像流星一樣劃過(guò)夜空，散落在人間……
瞧天邊，一團紅，一團黃，一團紫，一團綠……似百花爭奇斗艷，又如頑皮的星星在眨眼。耳畔環(huán)繞著(zhù)歡呼聲、鞭炮聲，我已融入濃濃的氣氛里了……
煙花，我為你的美麗喝彩!
“嗖——”爺爺放了一支煙花。我激動(dòng)不已，雙手合在一起，默默地許了一個(gè)愿望。五光十色的煙花呀，帶著(zhù)我的夢(mèng)想綻放!
煙花，我為你的美好喝彩!
但是，不管是美麗的花朵、靚麗的發(fā)夾、可愛(ài)的圖案，還是迷人的流星，它們的生命都是非常短暫的，但它們卻在短暫的時(shí)間里，為自己留下了一剎那的'輝煌。
我們也要一樣，人的一生是無(wú)比短暫的一生中為你的生命抹一片靚麗的色彩，留一片璀璨的輝煌，要使自己活的有價(jià)值，這興許就是人生的意義吧!
煙花，我為你的精神喝彩!
你在美麗的背后隱藏著(zhù)深刻的道理。煙花，我為你喝彩!
我為你喝彩作文7
我的課余生活豐富多彩，而我覺(jué)得最有意義的，要數種苦瓜了。
那一天，媽媽遞給我幾�？喙戏N子，對我說(shuō)：“這幾粒種子能不能長(cháng)成大苦瓜，就看你了，也許在那個(gè)時(shí)候，你會(huì )悟出一個(gè)道理的�！蔽医舆^(guò)媽媽手里的種子，高興得一跳三丈高，連忙把苦瓜種子小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)大花盤(pán)，再鋪上一層薄薄的土。
春天到了，雨姑娘撒下瀝瀝春雨，到處一片生機勃勃。小苦瓜也發(fā)芽了，花盤(pán)里冒出幾個(gè)嫩綠的小腦袋，兩片小子葉輕輕地搖曳。貪婪地吮吸著(zhù)春天的乳露。我在旁邊看著(zhù)，心想：我一定要讓這幾棵這么可愛(ài)的小苗長(cháng)出大苦瓜。想著(zhù)想著(zhù)，我立刻拿出小鐵耙，輕輕地給它們松土。吩咐它們：“你們要快快長(cháng)大呀……”
時(shí)間漸漸過(guò)去了。小苗長(cháng)成一棵棵茁壯的大藤，藤攀著(zhù)陽(yáng)臺的護欄向上長(cháng)，枝上伸出了一條條彎曲的“手”，一片片又大又綠的葉子猶如一張張大手，密密麻麻地布滿(mǎn)了陽(yáng)臺，就像一堵綠色的.墻。
不久，苦瓜藤上便開(kāi)出了一朵朵嫩黃的花，散發(fā)出淡淡的幽香，使人心曠神怡。這時(shí)候，我也常給它們剪出雜枝，讓它們多吸收肥料。經(jīng)過(guò)我的精心照料，瓜藤上終于結出了多不勝數的大苦瓜。我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里甭提多高興了。
“媽媽?zhuān)摻蛔鳂I(yè)了�！薄笆裁醋鳂I(yè)？”媽媽奇怪地問(wèn)�！澳莻�(gè)道理呀，我覺(jué)悟到了，一份耕耘，一份收獲！”我和媽媽相互看了一眼，會(huì )心地笑了起來(lái)。
“哈……”笑聲飄向遠方…
課余生活，我為你喝彩!
我為你喝彩作文8
5.12地震以來(lái)，從廢墟中不斷有遭遇不幸的人們的遺體被發(fā)現。自從那具遺體被發(fā)現后，全國人民都被震撼了。
人們都在感動(dòng)，人們都在默哀，人們都在為這位英雄祝福，祝愿他一路走好！
這位英雄生前普普通通，死時(shí)平平靜靜；他生前無(wú)人問(wèn)津，死時(shí)也不留姓名。他，只是一位教師，一位原本可以在教學(xué)樓坍塌前跑到安全地區，卻留在大樓中被廢墟掩埋的教師。
那天，他正在為孩子們講課，突然感到地動(dòng)山搖，發(fā)現電燈、吊扇來(lái)回晃動(dòng)，他馬上意識到地震了，并立刻疏散學(xué)生，這時(shí)大樓已經(jīng)開(kāi)始倒塌，在萬(wàn)分危急時(shí)刻，他毫不猶豫弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，拼命地撐住課桌，保護他身下蜷伏著(zhù)的四個(gè)學(xué)生，而他自己，張開(kāi)守護翅膀的身軀卻定格為永恒。永遠地沉睡在了德陽(yáng)東汽中學(xué)的教學(xué)樓廢墟里。本來(lái)他在大樓坍塌之前完全可以逃出去。而出于老師的職責，他毅然在生與死之間選擇了死，把生的希望留給了學(xué)生。當他的遺體被發(fā)現時(shí)，慶幸的`是他身下的四位同學(xué)還活著(zhù)。
就在這一刻，在場(chǎng)救援的官兵被震撼了！在場(chǎng)急救的醫生被震撼了！在場(chǎng)采訪(fǎng)的記者被震撼了！在場(chǎng)所有的人都被震撼了！同學(xué)們流著(zhù)眼淚向老師告別，老師們流著(zhù)眼淚和同事永別。人們都在流淚，人們都在悲哀，人們都在為失去了這樣一位好老師而心痛。
網(wǎng)上發(fā)布了這個(gè)消息，多少網(wǎng)友都流下了眼淚；報紙上發(fā)表了，多少讀者為此而哀嘆；電視上播出了，有多少觀(guān)眾為之震撼。全民悲哀……但是，這位老師那崇高的精神，卻永遠被人們歌頌，被人們流傳！
我為你喝彩作文9
看了這個(gè)題目，也許你會(huì )問(wèn)：“這是一個(gè)什么樣的女孩呢?我為什么為她喝彩呢?”也許你怎么也想不到：這個(gè)小女孩叫小莉，是一個(gè)殘疾人。但她的堅毅、執著(zhù)讓我為她喝彩。
去年的寒假，我到外婆家去玩。一個(gè)寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，凍得人手腳發(fā)麻。
我穿著(zhù)大棉襖，要去文具店買(mǎi)本子。呼嘯的狂風(fēng)像利劍一樣，刮著(zhù)我的臉。我想：好冷呀!還是回家吧。等下午再出來(lái)吧!走在回去的路上，不經(jīng)意地回頭一看：?jiǎn)?一個(gè)小女孩，在朔風(fēng)怒吼的小道上跑步。她的速度并不快，跑的過(guò)程也時(shí)常摔倒。我忙走過(guò)去扶她。拉她起來(lái)那一瞬間，我的心一驚，呆住了。她的衣袖是空的!我的心被震撼了。通過(guò)和她的對話(huà)，我知道了她從小就失去雙臂，她和正常的同齡人一樣，已經(jīng)是三年級的一名少先隊員了。
可是，她的同學(xué)們都鄙視她。上體育課時(shí)，她的同學(xué)都嘲笑她不會(huì )跑步，經(jīng)常笑話(huà)她。她卻倔強地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不會(huì )跑!我就跑給你們看!”知道了她的身世和遭遇后，我鼓勵她跑步。她很開(kāi)心，我想，她一定是因為有了一個(gè)知己而開(kāi)心吧。第二天早上，我路過(guò)那兒，依舊看見(jiàn)了小莉，依舊看到了她瘦小的.身體一上一下地晃動(dòng)著(zhù)，我的眼睛被淚水模糊了。是呀!小莉如此堅強、執著(zhù)，我不能不為她喝彩。
女孩，我為你喝彩!你是那寒風(fēng)中傲然挺立的梅花，你那迷人的姿勢，雄赳赳地立在滴水成冰的天地中，猶如一棵松柏。我敬佩你的精神，我為你喝彩!
我為你喝彩作文10
每當提起足球，我便精力充沛，兩眼放光。我愛(ài)足球到了無(wú)法自拔的地步！
足球為什么能讓我那么愛(ài)它，并且為它喝彩？很簡(jiǎn)單，我愛(ài)它，我為它喝彩，是因為它小小的身體里，蘊藏著(zhù)一種巨大的力量。那就是——團結的`力量！
我覺(jué)得，足球所具有的團結的力量是每個(gè)隊員在日常鍛煉和比賽中慢慢地培養起來(lái)，一點(diǎn)一滴積累下來(lái)的。
在比賽當中，獨自一人沖鋒陷陣，掌握發(fā)球、踢球與射門(mén)的機會(huì )，那便不是精彩表演了。我想看到隊員們同心協(xié)力，用智慧與默契的魔力控制足球。要是沒(méi)有合作精神，球便會(huì )在不經(jīng)意間落入對方選手的腳下，而這場(chǎng)比賽，必定會(huì )輸。
所以，踢足球難，并不難在它本身難踢，而是在于他的“主人們”�！爸魅藗儭迸浜虾昧�，球也自然“聽(tīng)話(huà)”了。
足球，我為你喝彩！你給我們帶來(lái)了團結之力，讓我們能夠通過(guò)你，架起一座團結友愛(ài)的橋，而這橋的材料，便是你所蘊含的足球精神！
足球，我為你喝彩！你讓我擁有團結的強大力量，讓我們在賽場(chǎng)上，延伸至生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，在每一處，展現這美好的能量！
足球，我為你喝彩！
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