輔導員個(gè)人述職報告15篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告的用途越來(lái)越大，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編整理的輔導員個(gè)人述職報告，希望對大家有所幫助。
輔導員個(gè)人述職報告1
自從工作以來(lái)，我時(shí)刻提醒著(zhù)自己的要愛(ài)崗敬業(yè)和為人師表，認真主動(dòng)地開(kāi)展學(xué)生自我管理和德育建設，在學(xué)院領(lǐng)導的指導幫助下，取得了一定的收效。簡(jiǎn)單概括如下：
一、在學(xué)生思想政治教育方面
思想是行動(dòng)的先導，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來(lái)越明顯，因此對學(xué)生的思想教育是輔導員工作的重要組成部分，為了使這項工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內心需要，及時(shí)的對學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過(guò)與學(xué)生個(gè)別談心、年級大會(huì )、QQ聊天、深入學(xué)生班級和宿舍等方式與學(xué)生建立起亦師亦友的關(guān)系，幫助學(xué)生處理好學(xué)習成才、心理衛生、健康生活等問(wèn)題，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
二、在學(xué)生學(xué)風(fēng)建設方面
學(xué)習是(20xx年度企業(yè)黨委書(shū)記述職報告)學(xué)生的本職工作，為了學(xué)生更好的學(xué)習，因此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，加強學(xué)生對學(xué)習的興趣和熱情至關(guān)重要。本學(xué)期的具體措施如下：
1、嚴格制定出勤、晚檢、衛檢制度，專(zhuān)業(yè)一組學(xué)生會(huì )各部門(mén)齊心協(xié)力制定了關(guān)于學(xué)生上課考勤、晚檢、衛檢制度，從制度上營(yíng)造一個(gè)文明、守紀、有序的氛圍。要求各班學(xué)習委員做好上課考勤記錄，對無(wú)故曠課的同學(xué)要問(wèn)清原因，及時(shí)反饋給輔導員。對于無(wú)故曠課達3次以上的學(xué)生，視其情節給予相應的處分，并取消年度相應的綜合測評加分和評優(yōu)及資助資格;同時(shí)，對于能夠保持優(yōu)良出勤率的班級，在期末評定各類(lèi)班集體榮譽(yù)時(shí)，給予優(yōu)先的資格，以次促進(jìn)班級內部的監督、幫扶風(fēng)氣形成;在衛檢和晚檢制度上，要求專(zhuān)業(yè)一組學(xué)生會(huì )勞生部、紀檢部配合學(xué)院的相關(guān)部門(mén)不定期的做好相關(guān)的檢查工作，并把這些成績(jì)納入優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀寢室、資助資格的評定項目，以促進(jìn)優(yōu)良學(xué)習氛圍的形成。嚴格的出勤、衛檢、晚檢制度有利于班集體優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，上學(xué)期，20xx級2班獲得學(xué)校優(yōu)秀班集體的榮譽(yù)稱(chēng)號，多個(gè)寢室獲得優(yōu)秀寢室的稱(chēng)號，黃歡等11名大學(xué)生獲得省、校優(yōu)秀大學(xué)生的榮譽(yù)稱(chēng)號，保研、考研到上海大學(xué)、西南大學(xué)等名校多達17名。
2、召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等主題班會(huì )，定期組織各年級學(xué)生學(xué)習聯(lián)誼大會(huì )，共同探討總結出一些有效的、切實(shí)可行的學(xué)習方法。在會(huì )上，以一些學(xué)生自身為例進(jìn)行總結、交流，營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上學(xué)習氛圍的同時(shí)，提高整個(gè)班集體的學(xué)習水平。
3、加強學(xué)生的誠信考試意識，嚴禁杜絕作弊行為。在日常的學(xué)習、工作、生活中就經(jīng)常性的指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、復習，讓學(xué)生們把誠信考試當成一種習慣。在考前，通過(guò)開(kāi)展誠信參考主題班會(huì )等各方面的途徑來(lái)讓學(xué)生明白什么是誠信考試，考試舞弊的危害，以及如何做好考前的復習工作，讓學(xué)生真正明白誠信不僅僅在考試過(guò)程中，更是每個(gè)人的今后事業(yè)上作為不可或缺的重要因素，在思想上杜絕了那些想通過(guò)作弊以獲取高分的學(xué)生，以創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習、考試的環(huán)境。
4、我校根據省刻育局安排，首次在四川招錄免費師范生，我作為文學(xué)院專(zhuān)業(yè)一組的輔導員，去年的大一新生全是免費師范生。對此，我們也進(jìn)行了一些關(guān)于免費師范生能力的指導和培訓，在他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也注重作為一名準老師應該具有的品質(zhì)、能力、修養等進(jìn)行了指導和專(zhuān)題大會(huì )，時(shí)刻提醒著(zhù)他們的每一舉動(dòng)都應該以一名老師的要求嚴格約束自己。
三、在學(xué)院就業(yè)工作方面
按照學(xué)院領(lǐng)導的安排，我負責學(xué)院本科大學(xué)生就業(yè)工作。在學(xué)院工作上，我堅持在其位，謀其職的工作宗旨，積極了解當前社會(huì )就業(yè)情況，不定期的開(kāi)展了相關(guān)就業(yè)的指導交流會(huì )，給大學(xué)生一些就業(yè)指導，面試等相關(guān)注意事項和技巧，參加學(xué)校一對一大學(xué)生職業(yè)生涯規劃的指導。同時(shí)，通過(guò)各種合法渠道獲取招聘信息，及時(shí)通過(guò)學(xué)院的官方微博等新媒體渠道告知即將面臨畢業(yè)找工作的大學(xué)生和各位輔導員，到目前為止，發(fā)布的.招聘信息多達100多條。為了更好的幫助大學(xué)生的就業(yè)，不僅從各方面做好接待招聘單位工作，而且還深入實(shí)踐。就在前不久，我隨同馬小紅書(shū)記走訪(fǎng)了遂寧一代片區，深入各學(xué)校單位、機關(guān)單位和企事業(yè)單位，積極了解和拓展就業(yè)市場(chǎng)，在這其中，我們發(fā)現這里的就業(yè)條件、就業(yè)崗位、就業(yè)環(huán)境、就業(yè)需求都很好，這很大程度幫助了畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)。截止目前，整個(gè)學(xué)院的本科大學(xué)生就業(yè)率高達87%，只有十五人未就業(yè)，而且這十五人當中大部分是要參加公招考試的，完成了學(xué)校的就業(yè)目標。
四、在學(xué)院的黨建工作方面
本人協(xié)助院黨總支黨員培養工作，特別是嚴把黨員發(fā)展關(guān)，結合學(xué)校和學(xué)院的相關(guān)要求，嚴格遵循黨員發(fā)展細則，以規范年級黨員的發(fā)展程序，避免一些學(xué)生在發(fā)展過(guò)程中出現拉幫結派現象，確保黨員發(fā)展的質(zhì)量，同時(shí)做好入黨積極分子和學(xué)生黨員的培養和考察工作。
五、在學(xué)生日常工作方面
1、學(xué)生干部是協(xié)助我處理各類(lèi)工作的主力軍，學(xué)生干部團隊能力的高低對我工作的開(kāi)展起著(zhù)重要的作用，因此我會(huì )選擇定期開(kāi)展例會(huì )，學(xué)生會(huì )干部成員的述職報告，新聞稿的撰寫(xiě)能力的培訓和組織一些特色活動(dòng)，來(lái)加強學(xué)生干部隊伍建設，提高學(xué)生干部的組織管理能力、團隊合作能力、溝通能力和創(chuàng )新能力，從而加強隊伍的凝聚力與戰斗力。通過(guò)日常的例會(huì )，組織學(xué)生干部觀(guān)看相關(guān)培訓的視頻，材料，參加學(xué)院青葵干培來(lái)培訓，組織學(xué)生干部交流會(huì )等形式來(lái)提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，使他們真正成為我們工作的得力助手。同時(shí)，隨著(zhù)時(shí)代潮流的發(fā)展，我們也建立了自己的官方微博，用于我們日常事物動(dòng)態(tài)的宣傳，記錄著(zhù)我們專(zhuān)業(yè)一組的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
2、關(guān)心關(guān)注三困學(xué)生，做學(xué)生的良師益友
對學(xué)習上、心理上、經(jīng)濟上困難的三困學(xué)生通過(guò)采取長(cháng)期追蹤，時(shí)常關(guān)注的形式來(lái)幫助他們。對學(xué)習上困難的學(xué)生，鼓勵他們不要灰心和氣餒，努力尋找出原因，并結合自身情況探索出一條適合自己學(xué)習習慣的辦法。在心理上困難的學(xué)生，通過(guò)與其溝通交流，做好傾聽(tīng)的工作，同時(shí)進(jìn)行疏導，幫助他們擺脫困難以安心學(xué)習;在經(jīng)濟生活上困難的學(xué)生，在貧困生的評定過(guò)程中，我一方面聽(tīng)取廣大學(xué)生的推薦意見(jiàn)，另一方面親自深入學(xué)生中調查，同時(shí)在各個(gè)班級成立貧困生調查小組成員由各宿舍長(cháng)及部分學(xué)生組成，其目的就是能長(cháng)期深入的在學(xué)生中了解學(xué)生的生活狀況。在全面了解的基礎上經(jīng)過(guò)初評，復評，最后公示，保證公平，公開(kāi)，公正的原則，爭取揩國家、學(xué)校的每一項政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中。同時(shí)，鼓勵他們要自立、自強，在不影響學(xué)習的情況下，通過(guò)校內外的勤工儉學(xué)等方式以己之力完成學(xué)業(yè)。對于特殊情況的同學(xué)，我們是盡可能的給予最大的幫助。大一新生王若晶同學(xué)一進(jìn)入大學(xué)校園，就被不幸的白血病魔纏身，對此，以黨委書(shū)記袁耀林書(shū)記為代表代表學(xué)院齊心協(xié)力的幫助她，通過(guò)微博、新聞稿等新媒體方式宣傳尋求愛(ài)心人士的幫助，而且我倡導學(xué)生會(huì )組織募捐活動(dòng)，為他們家經(jīng)濟困難而又要承擔巨額的醫藥費添一份力，在整個(gè)學(xué)院的倡導下，校內外的愛(ài)心人士紛紛捐出了自己的一筆善款，希望這朵燦爛之花永遠絢麗多彩。
六、存在的不足及今后努力方向
在院領(lǐng)導的大力支持下，在同事的幫助下，我較好的完成了本年度的工作任務(wù)并取得了一些成績(jì)。但是由于工作經(jīng)驗的欠缺仍存在一些不足，如考慮問(wèn)題還不夠全面，沒(méi)有對平時(shí)的工作進(jìn)行及時(shí)的總結以提升自己的能力。在今后的工作中，我將不斷提高自身的素質(zhì)，堅持與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)認真的總結工作經(jīng)驗和教訓，講究工作的科學(xué)性、計劃性、高效性，使自己的工作更上一個(gè)臺階。
回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì )以嶄新的精神面貌、創(chuàng )新的工作思路、塌實(shí)的工作作風(fēng)去迎接全新的挑戰。
輔導員個(gè)人述職報告2
一、學(xué)習體會(huì )
1、工作思路的轉變以及體系化
通過(guò)一個(gè)禮拜的學(xué)習，明確了本職工作的意義：即思想教育工作是輔導員的第一要務(wù)。作為年級輔導員，要建立一種服務(wù)意識，我們的責任是幫助和指導學(xué)生如何更好的走過(guò)大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好的成材。通過(guò)幾位領(lǐng)導和老輔導員的培訓，使自己以往對工作略微凌亂的想法逐漸的形成體系，對自己工作的意義及內容有了更全面更深刻的認識。
2、輔導員個(gè)人素質(zhì)的提高
在這一個(gè)禮拜的學(xué)習中，我逐漸的認識到，成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情，需要自己在各個(gè)方面逐步的完善自己，補充自己的知識空缺，提高自己的工作能力。
要成為一個(gè)合格的輔導員，敬業(yè)精神可以說(shuō)是所應具備的首要素質(zhì)。學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué)，具有很強的可塑性，但是把他們培養成適合社會(huì )需要的人才需要四年的時(shí)間，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過(guò)程，這就需要我們付出極大的耐心和心血，進(jìn)行踏實(shí)細致的工作，只有我們熱愛(ài)自己的工作，全身心的投入，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗，提高自身能力，鍛煉自己，完善自己。
就像前面所說(shuō)的：思想教育工作是輔導員的第一要務(wù)。要使學(xué)生樹(shù)立堅定正確的.政治信念，建立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，我們自身必須要政治信念堅定，要有一個(gè)系統的思想體系，有一套對社會(huì )對人生的系統的看法。而且這套體系還必須能被學(xué)生接受，對學(xué)生起到一個(gè)正確的引導作用。這就需要我們把國家、社會(huì )和學(xué)校的發(fā)展目標和具體工作結合起來(lái)，更深入的把握學(xué)生的心理。
我們所面對的學(xué)生，有著(zhù)各自不同的性格和行為方式。作為輔導員，我們首先要能學(xué)會(huì )接受和理解他們，要有寬廣的胸懷。這就需要我們必須要有一個(gè)良好的性格結構和心理品質(zhì)，還要有積極穩定、熱情樂(lè )觀(guān)的精神面貌。身教重于言教，輔導員的精神面貌將直接影響到學(xué)生積極性的高低,整個(gè)集體士氣的高低。
以上三方面，是成為一個(gè)合格輔導員的基本要求，而要成為一個(gè)優(yōu)秀的輔導員，必須要有出色的工作能力。比如對問(wèn)題的判斷能力，在多項工作中應該善于判斷其重要性和緊迫性，集中精力解決主要問(wèn)題；在解決問(wèn)題的過(guò)程中，還好能善于集思廣益，找到解決問(wèn)題的最佳方案。比如組織管理能力，只有在學(xué)生中建立起責權明確，分工明確的負責體系，處理好自身同上級、同事、學(xué)生的關(guān)系，創(chuàng )造一個(gè)和諧的環(huán)境，才能有效的開(kāi)展工作，實(shí)現工作目標。比如創(chuàng )新能力，對問(wèn)題能夠從新的角度、新的思路來(lái)去看待和解決才能抓住機遇，處于主動(dòng)的位置。比如學(xué)習能力，任何一個(gè)人的經(jīng)驗都是有限的，只有不斷的及時(shí)的在自己和別人的工作上進(jìn)行總結與學(xué)習，才能更快的提高自己。而要更有效的幫助學(xué)生全面發(fā)展，我們還應該學(xué)習各種相應的專(zhuān)業(yè)知識，例如心理學(xué)、管理學(xué)，教育學(xué)等。
1、思想教育工作
新生剛剛進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境，只有在入學(xué)之初加強對他們的思想教育工作，才有利于在他們中間建立一個(gè)科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。思想教育工作必須以人為本。我們的學(xué)生來(lái)自不同的地域，各自成長(cháng)的環(huán)境也不一樣，對于不同的問(wèn)題我們要找準切入點(diǎn)，找準有效的方法。在思想教育工作中，談心一直是一種行之有效的傳統方法。對于如何更好的與學(xué)生談心，我主要有以下幾點(diǎn)理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢。只有全面具體的了解問(wèn)題，才能行之有效的解決問(wèn)題；其次：談心的內容要實(shí)事求是，入情入理，態(tài)度上要做到平易近人，只有放下老師的架子，尊重對方，才能做到真正的以心換心；第三：要區別對象，不同的學(xué)生有不同的性格，不同的事情有不同的解決方法。只有區別對待，才能因勢利導。
另外，特困生是新生中比較特殊的一個(gè)群體。他們中普遍存在著(zhù)一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩定具有重要的意義。對于特困生，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個(gè)班級體的認同；另一方面要鼓勵他們增強自信心，讓他們正確認識問(wèn)題，明確努力的目標。
年級工作和班集體建設是培養學(xué)生集體主義精神的有效手段。搞好班集體建設，首先要在學(xué)生中樹(shù)立正確、恰當的班級群體目標。所謂正確，就是說(shuō)這個(gè)群體目標要符合學(xué)校的要求和學(xué)生的需要。所謂恰當，就是說(shuō)這個(gè)群體目標要符合班級群體成員實(shí)際的思想水平和發(fā)展情況。搞好班集體建設其次是要培養良好的班風(fēng)，良好班風(fēng)的形成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律、三靠骨干學(xué)生示范作用的潛移默化。
對于年級工作，打算從兩個(gè)方面入手：
�。�1）建立一個(gè)合理的學(xué)生干部隊伍，組織年級、班級干部培訓，加強對學(xué)生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系，成立年級委員會(huì )對班級具體工作進(jìn)行指導與監督。
�。�2）建立一個(gè)對班級工作的量化考評體系。將學(xué)習風(fēng)氣、組織紀律、班級活動(dòng)、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中。以量化考評體系來(lái)帶動(dòng)班級之間的競爭氣氛，強化學(xué)生的班級意識與集體榮譽(yù)感。
3、學(xué)生社團建設
學(xué)生會(huì )是在學(xué)生中開(kāi)展素質(zhì)教育、豐富學(xué)生課余生活的主要載體。對于學(xué)生會(huì )的工作構想
輔導員個(gè)人述職報告3
常常告誡自己：“人活一輩子，要好好生活、好好工作、做好自己�！逼鋵�(shí)人要做好自己真是不易。
19年，我擔任花小副教導一職，我主要負責德育、少先隊和學(xué)籍管理工作，我以我的實(shí)在與實(shí)干勝任這一工作。我在勤勤懇懇中默默付出，學(xué)會(huì )了在忙碌、心煩時(shí)停下腳步，傾聽(tīng)心聲，調節心情，思考方法，提高實(shí)效，完善工作。同事常叫我：“教導”、“領(lǐng)導”，我則自嘲調侃道：“我的角色就是一個(gè)打雜的�！蔽腋矚g同事們親切地叫我一聲：“小單”，孩子們親熱地叫我一聲：“單老師”。我自詡“雜家”，下面就向大家說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“多面手”是如何在工作中進(jìn)一步認識自己，有條不紊地向著(zhù)既定的目標邁進(jìn)。
做一個(gè)真實(shí)的人。
“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，我認為做人做事都要對得起自己的良心。我真心實(shí)意、實(shí)事求是地面對工作、同事與學(xué)生，腳踏實(shí)地一直是我的工作作風(fēng)和真實(shí)寫(xiě)照。
班級環(huán)境、大掃除、晨會(huì )、班隊等各項檢查，班主任工作、興趣小組等各項考核，講究的都是公平、公正、公開(kāi)的原則。我和大隊輔導員、辦公室主任一起布置工作、落實(shí)檢查、考核評價(jià)，盡量把工作做實(shí)做細。
每月一次的班主任考核，我們主要是以平時(shí)的抽查為主，學(xué)生佩戴胸卡、紅領(lǐng)巾，本周目標、路隊、聽(tīng)廣播、防甲流、清潔衛生等一個(gè)個(gè)具體的項目，抽查的結果絕對能真正體現班主任老師的工作實(shí)情。
興趣小組考核同樣也是如此的真實(shí)，看活動(dòng)記載本，了解每個(gè)組活動(dòng)的主題、內容與效果，通過(guò)平時(shí)的檢查、向學(xué)生了解情，看活動(dòng)的照片、作品、資料，綜合以后才謹慎地給出考核等第與評價(jià)。
做一個(gè)快樂(lè )的人。
你會(huì )看到一個(gè)忙碌的身影，全心全意地在為大家服務(wù)。我安排清潔衛生包干區、興趣小組、大課間、家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)，教研組內制定計劃、聽(tīng)課、評課，組織開(kāi)展廣播操、冬鍛、合唱、朗誦比賽，運動(dòng)員訓練，路隊護送，訂雜志，發(fā)電影票，打印學(xué)生獎狀，整理教師用書(shū)，成果統計，各項資料的歸類(lèi)匯總……在日復一日的付出中我感到了快樂(lè )。
我這個(gè)大忙人，還到醫院看望生病的.同事，當孩子發(fā)生突發(fā)狀況時(shí)送醫院診斷治療，送運動(dòng)員到中心小學(xué)訓練，送總務(wù)添退課本，偶爾給一年級的孩子分湯……在關(guān)心他人的同時(shí)我收獲了快樂(lè )。
做一個(gè)負責的人。
認真做好本職工作這是我對自己的要求，期初和期末我都忙得像打仗一樣。我負責學(xué)生的學(xué)籍管理工作，新生的個(gè)人信息采集表都由我一人上傳到市學(xué)籍網(wǎng)，轉學(xué)生要在學(xué)籍網(wǎng)上辦理登記、轉進(jìn)、轉出和借讀手續，打印申請表。這個(gè)工作需要細心，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。白天時(shí)間緊，來(lái)不及工作，往往在家要加班到晚上10點(diǎn)多。期末的時(shí)候同樣為了畢業(yè)生的電子檔案信息表而忙碌，我能保證在規定的時(shí)間內完成這一工作。
本學(xué)期，防甲流成為了我每天工作的新任務(wù)。每周一次6點(diǎn)30分到校，與值勤老師一起為全校師生測量體溫，檢查學(xué)生體溫自測表。每天我的辦公桌上總是堆得高高的，班主任老師每日負責將防甲流學(xué)生晨檢、午檢情況上交給我，我負責統計匯總后，每天兩次在規定的時(shí)間內將花小的情況上報給中心總務(wù)。我總能認真、細致地記錄下每天的晨檢、午檢情況，不出差錯。到了周末，還要批閱各班的學(xué)生體溫檢測登記薄和教室消毒通風(fēng)記載本。
做一個(gè)創(chuàng )新的人。
來(lái)花小，當你走上樓梯，一定會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)可愛(ài)的黃色小腳印，這個(gè)就是我的創(chuàng )意。為的是提醒學(xué)生，上下樓梯靠右行，這個(gè)安全小提示還發(fā)揮了不少的作用呢。
花小外地生占了三分之二，部分學(xué)生行為習慣較差，校長(cháng)和我一起制訂了《花小學(xué)生一日常規》，進(jìn)一步明確學(xué)生在進(jìn)校、早讀、上課等10個(gè)方面的規章制度。全校學(xué)生通過(guò)學(xué)習并落實(shí)到行動(dòng)，使學(xué)生在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升。
“少先隊活動(dòng)多樣化”是花小隊活動(dòng)的一大特色。在少先隊活動(dòng)“多樣化”的原則下，大隊部開(kāi)展了“校園新話(huà)筒”、消防演練、“人人爭當跳繩、踢毽大王”、“雙龍杯”杯書(shū)畫(huà)大賽、“金色年華”歌唱比賽、“賀歲祖國”知識競賽、紅色經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng)。另外，每學(xué)期2——6年級各中隊都會(huì )開(kāi)展豐富多彩主題觀(guān)摩活動(dòng)�；顒�(dòng)精彩，很有成效，這些都記錄在《七彩花苑報》和《多彩的校園生活》VCD中。在全國少兒安全知識競賽、建國60周年“賀歲祖國”知識競賽、《雙龍杯》書(shū)畫(huà)比賽中，我校都榮獲優(yōu)秀集體獎，分別有172位學(xué)生在這三次活動(dòng)中獲獎，在市手抄報比賽中3位學(xué)生獲得二等獎，在鎮暑期讀書(shū)征文大賽中有10人獲獎，一張張的獎狀為學(xué)校取得榮譽(yù)。
做一個(gè)反思的人。
工作不可能是一成不變、一帆風(fēng)順、十全十美的，總會(huì )遇到挫折、困難與失敗，用心思考一下，這些都是通向成功的寶貴經(jīng)驗。有好多的工作都靠自己慢慢地摸索，逐步完善。在工作中，我難免有失誤與忽略，還請各位同仁見(jiàn)諒。
這個(gè)學(xué)期，我反思自己的工作后，有了一些心得體會(huì )。在學(xué)生行為習慣的養成教育方面還有待于進(jìn)一步深入開(kāi)展工作。試想在下個(gè)學(xué)期中，關(guān)注學(xué)生的身心健康，打造一個(gè)“心靈花苑”心理咨詢(xún)室。結合本校實(shí)際情況，每周大隊部都提出一條規范訓練的內容，并具體落實(shí)到學(xué)生的日常行為規范中。在家庭教育這一塊也要有所突破，成立家長(cháng)委員會(huì )，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，真正發(fā)揮校外德育基地和校外輔導員的作用。
我不是一個(gè)人在戰斗，我還有著(zhù)這么多的兄弟姐妹。相信只要大家都做好自己，花小一定會(huì )向前跨出一大步。
輔導員個(gè)人述職報告4
1999年我通過(guò)競聘上崗，成為了學(xué)校的少先隊總輔導員，我們順河中心小學(xué)歷來(lái)是一所少先隊工作相當活躍的學(xué)校，少先隊工作的基礎相當雄厚，如何在前任輔導員的基礎上使我校的少先隊工作再上一個(gè)臺階呢，這是我一直思考的一個(gè)問(wèn)題，憑著(zhù)多年來(lái)從事少先隊工作的經(jīng)驗，我認識到，學(xué)校的少先隊要有突破，一定要創(chuàng )出自己的特色。做一名成功的少先隊輔導員，必須要學(xué)習、實(shí)干、研究，幾年來(lái)，我是這么想的，也是這么做的。
一、做永不停步的學(xué)習型輔導員
在擔任輔導員的幾年中，我從沒(méi)放棄任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，只要有機會(huì )，省、市、區少工委組織的各種輔導員培訓班，我都會(huì )想方設法積極參加�！遁o導員》、《少先隊活動(dòng)》、《少先隊小干部》及一大批少先隊工作書(shū)籍是我的案頭必備，多年來(lái),我自學(xué)了大量少先隊工作理論，不斷地從書(shū)本中吸取著(zhù)營(yíng)養，還不停向少先隊老專(zhuān)家請教，虛心學(xué)習， 如饑似渴地學(xué)習少先隊基礎建設、少先隊活動(dòng)設計與輔導、少先隊課題研究等少先隊教育的基本技能和理論。
二、做求真務(wù)實(shí)的實(shí)干型輔導員
少先隊活動(dòng)是豐富多彩，七年來(lái)，我們的少先隊組織了大量的'活動(dòng)，隊員在活動(dòng)中體驗成長(cháng)，感悟成長(cháng)。每一次活動(dòng)，我都是精心策劃，身先士卒，力求使我們每一次活動(dòng)都精彩，都有效。
學(xué)校的美術(shù)教師劉芳德對剪紙藝術(shù)非常精通，具有較高的指導能力，引起了隊員的興趣，我就想到可以利用這一資源創(chuàng )出我們學(xué)校少先隊工作的品牌，同時(shí)也讓我們學(xué)校的剪紙特色通過(guò)少先隊這一塊陣地來(lái)宣傳出去。我和劉老師一起帶著(zhù)隊員們成立了順河中心小學(xué)剪紙班，經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，剪紙班成為了我們當地頗有名氣的紅領(lǐng)巾社團。
XX年,借著(zhù)新教育實(shí)驗的東風(fēng)，我又帶領(lǐng)隊員們投入到營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)之中，隊員們在紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)中或閱讀名著(zhù)，或誦讀古詩(shī)文，或寫(xiě)下讀書(shū)心得，用先進(jìn)的文化培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人活動(dòng)中進(jìn)行了一些有益的探索，積累了大量資料和實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)校促進(jìn)書(shū)香校園，促進(jìn)少先隊文化建設的實(shí)踐 。
三、做善于思考的科研型輔導員
在多年的輔導員工作中，我深知少先隊科研的重要，加強少先隊科研工作，能提高少先隊教育及活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)輔導員素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)隊員素質(zhì)的全面發(fā)展。
少先隊文化建設是當前的一個(gè)時(shí)代命題，XX年，六安市少先隊文化課題《開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)活動(dòng)，促進(jìn)少先隊文化建設》正式開(kāi)題。課題得到了老少先隊專(zhuān)家的指導，我又一次擔任課題組長(cháng)，我們的輔導員、少先隊員們正在積極地投入到建議書(shū)香校園，營(yíng)造少先隊所特有文化氛圍的實(shí)踐之中。
多年來(lái)，我養成了勤動(dòng)筆、勤思考的習慣，近年來(lái)，寫(xiě)下大量的論文、隨筆、反思，我的身影還活躍的《輔導員》雜志社的輔導員論壇上。
四、做樂(lè )于“份外事”的熱心型輔導員
我是一名少先隊輔導員，但我更是順河中心小學(xué)中的一員，因此這里的份外事要加上一個(gè)引號，這里我想說(shuō)的事是一些輔導員工作之外的事。作為學(xué)校的德育領(lǐng)導，我協(xié)助李校長(cháng)、張校長(cháng)做好班主任的管理與考核、家長(cháng)學(xué)校、社區教育、期末評優(yōu)等德育常規工作;作為學(xué)校電教組成員， 并在教育在線(xiàn)論壇建立了我校新教育實(shí)驗的工作臺帳，不斷的更新與維護。
一份耕耘，一份收獲，在我任總輔導員期間，學(xué)校少先隊先后獲得了“六安市雛鷹爭章達標大隊”、“裕安區優(yōu)秀少先大隊”、等榮譽(yù)，學(xué)校成為了“裕安區示范學(xué)”。 不知不覺(jué)，我從事少先隊工作已有十個(gè)年頭了，在總輔導員崗位上也工作了七年了，回顧過(guò)去，我要感謝學(xué)校各條線(xiàn)的領(lǐng)導，感謝李老師、更要感謝全體班主任、中隊輔導員，有了你們的支持與配合，學(xué)校的少先隊才能如此活躍，有了你們的支持與配合，才能使我在這一崗位上熱情高漲，全身心投入。我愿意繼續從事輔導員工作，并且努力為提高德育、少先隊工作的實(shí)效性而努力。
輔導員個(gè)人述職報告5
各位領(lǐng)導、各位老師：
很高興有這樣一個(gè)機會(huì )和大家一起交流、分享。自我介紹：今年夏天，我從一個(gè)校園走進(jìn)另一個(gè)校園，有興奮也有迷茫，興奮的是我終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，成為一名大學(xué)的教師；迷茫的是自己在學(xué)生時(shí)代對大學(xué)教師，特別是輔導員工作就有自己的想法和困惑，所以我想借臨沂大學(xué)這一平臺，實(shí)現我對輔導員工作的想法，哪怕是幼稚的、失敗的，我也想嘗試，想探索。
一、輔導員輔導大學(xué)生什么
1、政治思想工作
對大學(xué)生的政治思想工作，我是這樣理解，黨的政策、法規、文件等我們要讓學(xué)生知道，但這不是目的，最終應該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，所以我感覺(jué)做學(xué)生的政治思想工作，應務(wù)實(shí)非虛，多給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )和環(huán)境。
2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)
我認為做輔導員工作高舉“情感”這一武器，將會(huì )無(wú)往而不勝�，F在的.大學(xué)生思想開(kāi)拓，思維敏捷，知識多元，個(gè)性10足，加之當今社會(huì )“誘惑”太多，對他們的教育應該抓住“情感”這一杠桿，滲透價(jià)值觀(guān)教育，人生態(tài)度的教育，生命教育、親情教育、責任教育等。
3、學(xué)習
“60分萬(wàn)歲”是不少大學(xué)生的追求。針對這一現象，我感覺(jué)作為輔導員應付一定的責任，如何再調動(dòng)大學(xué)生學(xué)習的積極性，如何培養大學(xué)生終身學(xué)習、綜合學(xué)習的能力，應該是我們輔導員工作的重中之重。
二、輔導員怎樣輔導大學(xué)生
1、親其師才能信其道
2、曉之以理動(dòng)之以情導之以行
3、轉變角色換位思考
4、以人為本依法治班
作為一名學(xué)生輔導員，由于工作對象是一群思想活躍、反映敏捷、個(gè)性較強的大學(xué)生群體，因而在開(kāi)展工作時(shí)，不僅需要具有較強的理論素養，還要疏導教育、以身作則，既嚴格要求、決不縱容又耐心細致、關(guān)心愛(ài)護，只有這樣，才能做好各項學(xué)生工作。
輔導員個(gè)人述職報告6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好!
轉眼之間在大眾傳媒系做輔導員已經(jīng)有四年多的時(shí)間了，在各位領(lǐng)導領(lǐng)導和老師的幫忙下，比較圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作潛力等方面都取得了必須的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習打下了良好的基礎。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年，也是發(fā)現問(wèn)題的一年。我把自己這一年的具體工作述職如下：
一、思想上用心要求進(jìn)步：
1、在政治上，我用心學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，做為一名黨員，用心參與學(xué)院的持續共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，使自己的政治思想理論素養有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，為人師表，做好模范帶頭作用。
2、在工作上，我主動(dòng)、認真地服從和配合學(xué)院各級領(lǐng)導的工作安排，用心參加學(xué)院組織的各種會(huì )議。
3、處理問(wèn)題時(shí)能從全局出發(fā)，正確處理各方面的關(guān)系。
二、勇于探索，虛心學(xué)習，力求創(chuàng )新：
1、工作用心主動(dòng)，嚴格要求自己，不曠工，不遲到，不早退。
2、在管理學(xué)生工作方面，基本上是每個(gè)星期都深入到宿舍了解學(xué)生的生活、學(xué)習狀況，對他們所提出的問(wèn)題、困惑及時(shí)做出解答，讓他們對大學(xué)的生活和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了基本的了解，引導他們養成良好的習慣，樹(shù)立愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，經(jīng)常性的溝通、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情，也讓我在學(xué)生心目中樹(shù)立了威信。
三、注重學(xué)習業(yè)務(wù)知識和培養工作潛力：
1、透過(guò)多讀、多看、多寫(xiě)，加強了自已的語(yǔ)言表達潛力，能很好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
2、加強組織潛力，能對學(xué)生進(jìn)行有效管理，處理好學(xué)生事務(wù)。
3、洞察力強，能及時(shí)發(fā)現學(xué)生中存在的問(wèn)題，能全面分析問(wèn)題并使問(wèn)題得到圓滿(mǎn)解決。如：在處理一名家里有特殊困難的學(xué)生時(shí)，我首先對該學(xué)生的狀況進(jìn)行了解，父親和奶奶的相繼過(guò)世，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題給于幫忙。
4、創(chuàng )造力強，能生動(dòng)活潑地開(kāi)展學(xué)生工作。為了構成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進(jìn)帶后進(jìn);在中秋節來(lái)臨之際，組織同學(xué)們開(kāi)展中秋晚會(huì )，透過(guò)活動(dòng)來(lái)增強班級凝聚力，增進(jìn)彼此的友誼，也豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活，讓他們做到有張有弛，同時(shí)讓他們感受到了群眾的溫暖。
四、學(xué)生思想政治工作：
1、關(guān)注貧困生，貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我帶了8個(gè)班，共342人，其中有近30%的不同程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我們工作中的.重心。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，幫忙他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念更為重要。
2、注重工作，我們食品學(xué)院多是眾所周知的，多了有多的好處，但也有多的麻煩。要充分發(fā)揮多的優(yōu)勢，就要作好工作。在充分發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性的同時(shí)，要她們謹記自尊自重自愛(ài)。
3、注重心理健康教育，隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人們的生活節奏正在日益加快，競爭越來(lái)越強烈，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復雜，我們在注重思想教育的過(guò)程中務(wù)必注重心理健康教育，使學(xué)生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進(jìn)心身健康，以用心的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會(huì )環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理健康教育。
五、工作中所取得的成績(jì)：
1、學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想作風(fēng)在業(yè)務(wù)學(xué)習上的具體體現，是學(xué)生學(xué)習過(guò)程中表現的風(fēng)貌，是學(xué)生在學(xué)習方面所展示的精神、態(tài)度、風(fēng)格、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學(xué)風(fēng)建設，要做到以教師高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生，以教師良好的形象影響學(xué)生。
2、一年級新生是本科生中的特殊群體，有著(zhù)區別于高年級學(xué)生的明顯特征。相對于高年級學(xué)生，新生需要更多有針對性地幫忙和引導，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿(mǎn)足新生的成長(cháng)需求。
為彌補新生教育體系的不足，我院經(jīng)過(guò)探索討論，為建立較為完備的新生教育體系。學(xué)院在為新生配備輔導員的同時(shí)，還配備了新生導師。新生導師由學(xué)院業(yè)務(wù)水平較高的教授、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學(xué)生活和學(xué)習，尤其在專(zhuān)業(yè)學(xué)習和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面帶給針對性輔導，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)化引導作用。
3、學(xué)年評優(yōu)是對學(xué)生一年來(lái)的學(xué)習、工作等個(gè)方面的認可和肯定，是獎勵先進(jìn)，激勵后進(jìn)，樹(shù)立典型，促進(jìn)競爭的重要方式。透過(guò)評優(yōu)強化學(xué)風(fēng)建設，在同學(xué)中樹(shù)立良好的學(xué)習導向，具有重要好處。學(xué)院多次召開(kāi)班主任專(zhuān)項工作會(huì )議和學(xué)生干部大會(huì )，對有關(guān)文件的精神進(jìn)行了詳細的講解，使每個(gè)班主任和學(xué)生都領(lǐng)會(huì )文件精神，了解評優(yōu)的每個(gè)細節，并使班主任老師在學(xué)生素質(zhì)發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監督作用。
4、在學(xué)生宿舍的管理中，強調學(xué)生宿舍既是學(xué)生休閑、學(xué)習、生活的綜合場(chǎng)所，也是反應學(xué)生文化追求、理想追求等思想動(dòng)態(tài)的重要場(chǎng)所。在輔導員入住公寓后，突出輔導員與學(xué)生干部的帶頭作用，用心組織寢室文化節等各項活動(dòng)。
六、工作收獲：
作為剛剛走出校園從事四年學(xué)生工作的我來(lái)說(shuō)，很多東西都是新鮮的，同樣也是陌生的。透過(guò)這四年的工作，自己感受頗多。這一年的工作讓自己更加認識到學(xué)生工作的重要性，同時(shí)也真正體會(huì )到做人的工作的復雜性，而要做好學(xué)生工作需要自己不懈的努力和拼搏，需要自己的付出，是一項愛(ài)心、職責加智慧的工作。
但是我深感自身理論水平有限，對同學(xué)們的很多問(wèn)題和困惑由于我自己閱歷局限難以給以滿(mǎn)意的答復，但是我會(huì )進(jìn)一步強化自身素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在進(jìn)步中學(xué)習。以后的工作還很艱巨，我將會(huì )以更加飽滿(mǎn)的工作熱情來(lái)開(kāi)展我的工作，與同學(xué)們共同進(jìn)步。
輔導員個(gè)人述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
今天很榮幸有機會(huì )，將自己一年來(lái)的工作，向各位予以匯報，希望各位批評指正。
我的報告將分四個(gè)部分來(lái)進(jìn)行
一、加強學(xué)習，提高自身素養與能力
二、科學(xué)管理，培養全方位人才
三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊
四、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底
一、加強學(xué)習，提高自身素養與能力。
教育者必先受教育，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。大文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，如果我們不具備一定的業(yè)務(wù)知識，就不能向學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑，就不能教會(huì )學(xué)生生存的技能。而且工作起來(lái)就會(huì )顯得缺少說(shuō)服力，解釋問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )不那么自信，處理問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )顯得蒼白無(wú)力，這樣就很難難以取信于學(xué)生，受到學(xué)生的敬重。記得我剛參加工作，對業(yè)務(wù)知識還未掌握的非常扎實(shí)。
輔導員不僅需要一定的專(zhuān)業(yè)知識，而且也需具備語(yǔ)言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實(shí)踐相聯(lián)系，不斷地學(xué)習、工作并不斷積累經(jīng)驗，一方面隨著(zhù)社會(huì )大環(huán)境的不斷變化要時(shí)刻研究掌握當前形勢下青年學(xué)生的思想狀況;另一方向，也要經(jīng)常學(xué)習更新專(zhuān)業(yè)知識，這樣才便于和學(xué)生溝通，更能了解學(xué)生的需要。所以，我們應調整好工作方法，不要被繁雜的事務(wù)性工作淹沒(méi)，對新事物新知識保持關(guān)注，不斷充實(shí)自己，就會(huì )對任何新情況應付自如。
二、科學(xué)管理，培養全方位人才
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地
班級是學(xué)院組織構成中基本的構成單位，良好的班級學(xué)風(fēng)，能夠帶動(dòng)全班的工作開(kāi)展，從而形成良好的系風(fēng)。在班級管理中，班級干部是整個(gè)班級活動(dòng)的中心，應充分發(fā)揮調動(dòng)班干部、班級黨員的.模范、橋梁作用;主動(dòng)工作意識。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全班全系同學(xué)作出表率。通過(guò)班級學(xué)風(fēng)調研、了解班級狀況。在班級建設中創(chuàng )建溝通平臺豐富交流形式，利用qq、空間等方式。針對班級的貧困生要給予積極地關(guān)心幫助，通過(guò)這些形式，增加班級的凝聚力。
2、特困生幫扶-學(xué)生安全穩定的新領(lǐng)域
貧困生工作一直是我系學(xué)生工作的重點(diǎn)內容。
一方面，我們在新生入學(xué)的時(shí)候就給貧困生相應的照顧，針對特殊家庭的學(xué)生，允許其緩交學(xué)費，同時(shí)建立貧困生檔案，想盡一切辦法，推薦勤工助學(xué)崗位和聯(lián)系家教等，解決其生活上的燃眉之急。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心，召開(kāi)貧困生座談會(huì )，了解他們的家庭及日常生活狀況，關(guān)注心理健康。通過(guò)榜樣作用，幫助他們樹(shù)立自信自強的觀(guān)念,如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告。并利用家訪(fǎng)的機會(huì )，走到學(xué)生家中對學(xué)生進(jìn)行了解。
一方面，根據學(xué)院貧困生認定辦法，對166余名持有貧困證明的學(xué)生重新認定，特困49人、貧困117人，根據學(xué)院給的指標，國家勵志獎學(xué)金15人;國家一等二等助學(xué)金124人，覆蓋率83.7% 。
3、風(fēng)紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障
狠抓學(xué)風(fēng)，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，大學(xué)學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)中治學(xué)讀書(shū)、做人的風(fēng)氣，是一所大學(xué)之所以成為大學(xué)的根本所在，是—所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，是一所大學(xué)立校之本。為抓好學(xué)風(fēng)，與授課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習動(dòng)態(tài)，對同學(xué)們反映的各種問(wèn)題和困難，給予高度的重視并積極協(xié)調解決
努力提高學(xué)生寢室衛生水平，構建和諧的生活環(huán)境，將寢室衛生當做規范學(xué)生生活習慣的突破口，促進(jìn)團隊素質(zhì)整體提升
4、注重心理疏導-我們必須關(guān)注的重要問(wèn)題
80、90后學(xué)生心理成熟早、而又受到社會(huì )復雜關(guān)系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高，各類(lèi)心理異常問(wèn)題的比例日趨上升。
(1)真心交流，全方面了解情況
(2)與家長(cháng)溝通，把握學(xué)生性格特點(diǎn)
(3)聯(lián)合班委會(huì )及時(shí)反饋相關(guān)信息
(4)心理老師保持密切聯(lián)系
三、眾志成城，打造高素質(zhì)團隊
1、學(xué)生會(huì )隊伍建設
學(xué)生會(huì )，是現在學(xué)校中的組織結構之一，是學(xué)生自己的群眾性組織，是學(xué)校聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶。
為強化學(xué)生會(huì )隊伍的建設，充分發(fā)揮了學(xué)生干部的模范帶頭作用。定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )成員工作會(huì )議，及時(shí)布置工作，認真貫徹學(xué)校要求。并經(jīng)常督促學(xué)生干部加強自身修養，處處以身作則，刻苦學(xué)習，努力工作，切實(shí)以實(shí)際行動(dòng)給全系同學(xué)作出表率。這樣學(xué)生才會(huì )自覺(jué)接受學(xué)生會(huì )的領(lǐng)導、督促和檢查，積極支持學(xué)生會(huì )的各項工作。
針對學(xué)生關(guān)心的黨員發(fā)展、干部選拔、獎助學(xué)金發(fā)放等敏感問(wèn)題，學(xué)生會(huì )開(kāi)展班級“優(yōu)秀學(xué)生推選”工作，將涉及學(xué)生切身利益問(wèn)題最大化的做到民主、公平、公正、公開(kāi);推選后通過(guò)談話(huà)調研。真正落實(shí)了 “尊重學(xué)生，以學(xué)生為中心”的工作方針。
2、體育隊伍建設—展示文經(jīng)風(fēng)采 ，共建和諧校園
為豐富學(xué)生的業(yè)余生活，以院級活動(dòng)為載體，積極開(kāi)展各項體育活動(dòng)，為取得好成績(jì)，體育部精心選拔隊員、組建隊伍，指導教師無(wú)私奉獻，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動(dòng)會(huì )中，我系取得了開(kāi)創(chuàng )歷史的成績(jì)，男子總分第二名，女子總分第二名，男女總分第二名，并獲得體育道德風(fēng)尚獎。
四、勇于探索，將思政工作進(jìn)行到底
我工作中的不足：
1、不能?chē)栏癜摧o導員職業(yè)化的標準和專(zhuān)業(yè)化的方向來(lái)充實(shí)提高自己;
2、工作中會(huì )偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;
3、工作缺乏大局觀(guān)念和戰略眼光;
改進(jìn)的方面
1、細致耐心的工作態(tài)度
2、靈活多變的工作方式
3、嚴謹務(wù)實(shí)的工作思路
以上即是，我一年來(lái)的工作匯報，望領(lǐng)導給予指導。
輔導員個(gè)人述職報告8
20xx年10月，我有幸成為xx學(xué)院的一員，更加有幸地加進(jìn)我們xx系這支年輕布滿(mǎn)活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂進(jìn)室，但也算基本進(jìn)門(mén)、略知一二�，F在我對幾個(gè)月以來(lái)的工作總結以下：
1、明確職責，開(kāi)始工作。
初到一個(gè)新的單位，條件就是熟習該單位的管理規章制度。沒(méi)有規矩不成方圓，我以為作為輔導員天天都應當往做哪些事情，怎樣出色地完成這些事情。作為學(xué)生的領(lǐng)導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領(lǐng)導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來(lái)面對的競爭壓力等等。只有弄清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準自己的位置，給自己正確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛(ài)一行。
2、了解學(xué)生，投進(jìn)工作。
在學(xué)校里輔導員作為一個(gè)工作團隊、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象，我所擔負的是大三的輔導員、對學(xué)生來(lái)講，我是剛參加工作的新輔導員；對我來(lái)講，我的學(xué)生幾易其主，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我展開(kāi)工作的第一步，所以我不但了解了六個(gè)班20多名班委，還通過(guò)四五次的班會(huì )、屢次深進(jìn)宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專(zhuān)升本、就業(yè)等題目進(jìn)行交換溝通，經(jīng)過(guò)幾次刻意精心的組織安排，我不但熟悉了大部份同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向，通過(guò)行動(dòng)，讓學(xué)生明白，固然換了輔導員，但是學(xué)校的制度仍然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈疲倦心理。另外，通過(guò)加每一個(gè)學(xué)生的飛信，假如哪一個(gè)同學(xué)出現了題目，我就直接通知到學(xué)生本人，而不是讓班委轉告，這樣不但減輕了班委的負擔，而且極大地進(jìn)步了辦事效力。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛(ài)之心關(guān)心大多數學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導員最基本的職責。
3、指導學(xué)生，深進(jìn)工作。
目前我作為大三的輔導員，最應當關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)題目，就業(yè)是學(xué)校的生存之本，也是我們××系工作的重中之重，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不由于我們幾個(gè)新人的加進(jìn)而影響大局，從接手工作以來(lái)，我不斷地向往年07級的輔導員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗和方法。11月份在×老師的指導帶領(lǐng)下，在×老師的幫助配合下屢次組織我們國貿班和會(huì )電班學(xué)生參加多家單位的口試，口試之前積極鼓勵學(xué)生掌控機會(huì )、爭取機會(huì )，口試以后根據學(xué)生們的應聘結果再和他們一起尋覓不足爭取創(chuàng )造下一個(gè)機會(huì )。所以11月以來(lái)，我在工作進(jìn)程中不斷收獲感動(dòng)與快樂(lè )，感動(dòng)的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂(lè )的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。
固然剛參加工作三個(gè)月，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著(zhù)嬌氣、傲氣和學(xué)生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學(xué)習，致使和學(xué)生談話(huà)不深入、教育學(xué)生沒(méi)有說(shuō)服力；除此以外，在工作中也會(huì )出現事務(wù)性太多以致于沒(méi)法細致深進(jìn)地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿班××的思想教育工作還有力不從心的地方；由于缺少經(jīng)歷，對一些工作還有些陌生。
以上諸如此類(lèi)的毛病和缺點(diǎn)，都會(huì )致使我在工作有著(zhù)這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應當從以下幾方面要求自己：
1、加強學(xué)習。
學(xué)習是畢生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另外一個(gè)學(xué)校就業(yè)，固然都是在學(xué)校，也一直都忙于學(xué)習，但此學(xué)習非彼學(xué)習，前者是接受知識，充實(shí)頭腦，后者是身體力行、進(jìn)步能力。"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，盡知此事要躬行"，社會(huì )是一個(gè)永久沒(méi)法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里，我將向領(lǐng)導、向同事學(xué)習工作的方法、學(xué)習為人處事的方式、學(xué)習進(jìn)步自己各方面的能力的素養，以學(xué)而不厭的態(tài)度、學(xué)無(wú)止境的信念，堅持畢生學(xué)習的思想，只有通過(guò)學(xué)習，使自己內心強大了，才能抵抗各方面的壓力，使自己能力進(jìn)步了，才能出色地完成任務(wù)，而二者兼具，就可以從容不迫游刃有余地工作。
2、明確方向。
從根本上說(shuō)，這還是一個(gè)工作定位的題目。作為一個(gè)輔導員，特別是領(lǐng)導屢次夸大的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的'位置，加強教育學(xué)生、學(xué)會(huì )管理學(xué)生、做好服務(wù)學(xué)生。通過(guò)教育，使學(xué)天生為一個(gè)有思想的人；通過(guò)管理、使學(xué)天生為一個(gè)有能力的人；通過(guò)服務(wù)，使學(xué)天生為一個(gè)有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學(xué)生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態(tài)，我們的思想政治教育會(huì )遭到實(shí)效，同時(shí)也體現了我作為輔導員的本身價(jià)值。
3、做好工作。
就目前而言，當務(wù)之急是盡大三輔導員的職責，指導催促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作，美滿(mǎn)完成各項任務(wù)。在將近一年的摸索性工作中認真反思、總結經(jīng)驗、吸取教訓，到達學(xué)生今后的就業(yè)規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。
以上是我10月以來(lái)，對自己工作的簡(jiǎn)單總結和深入檢討，由于經(jīng)歷和資質(zhì)有限，在工作中碰到的一些困惑和題目目前還不能給出一個(gè)完全滿(mǎn)意的答復。但是我將在各方面向大家學(xué)習，取百家之長(cháng)為我所用，不斷加強本身素養，進(jìn)步能力，以飽滿(mǎn)的工作熱忱往投進(jìn)到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷往換取本身的成長(cháng)，用本身的成長(cháng)往體驗工作的快樂(lè )！
輔導員個(gè)人述職報告9
一、工作開(kāi)展情況
入職兩個(gè)月來(lái)，在學(xué)生思想理論教育、學(xué)風(fēng)建設、班級日常管理、危機事件應對、談心談話(huà)、主題班會(huì )、職業(yè)規劃等方面做了一些工作，熟悉了相關(guān)流程，基本完成工作任務(wù)。
二、存在的問(wèn)題
自身而言，工作尚處于熟悉階段，在處理問(wèn)題的過(guò)程中，仍存在一些技巧性的問(wèn)題。有時(shí)在制度和感情面前，對自己的學(xué)生存在袒護的思想。對于學(xué)生而言，發(fā)現目前四個(gè)班級的班級制度不夠完善，同學(xué)們的積極性減弱。大三學(xué)生在考研和工作這兩個(gè)選項面前，很多同學(xué)出現迷茫和焦慮的狀態(tài)。同學(xué)們出現的問(wèn)題，就是我要關(guān)注的'問(wèn)題，同時(shí)也是我下個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。
三、下一步工作思路
做為一名輔導員，首先要做一名有品德、有思想的老師，要以德立人，以德樹(shù)人，以德育人。要以高校教師的職業(yè)道德標準嚴格要求自己。在工作上愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于從教，盡職盡責，對教育事業(yè)忠誠不渝。在輔導員工作中關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，做學(xué)生的良師益友;同時(shí)也要嚴格要求學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
輔導員的首要工作就是對大學(xué)生思想政治進(jìn)行教育和指導，從學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育和培養到常規工作檢查安排，到評優(yōu)評模，再到大學(xué)生心理健康教育和職業(yè)發(fā)展規化，每一項工作都需要我從頭開(kāi)始學(xué)習、了解、認真實(shí)踐以及處理各種事務(wù)的技術(shù)、技巧和方法。只有不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，才能更好的教育、管理、服務(wù)學(xué)生，才能真正成為同學(xué)們的良師益友。
把宿舍作為突破口，真正的深入宿舍，了解學(xué)生真實(shí)的學(xué)習困難和思想困惑，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并給予合理的建議和指導;對常規管理工作進(jìn)行指導安排和檢查，促使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣! 真正的走近學(xué)生，從而走進(jìn)學(xué)生的心里。
針對大三學(xué)生的具體特點(diǎn)和需求，在參賽、考研、就業(yè)等方面對學(xué)業(yè)和就業(yè)進(jìn)行指導。幫助學(xué)生們走出迷茫，盡快找到自己的目標，并與同學(xué)們并肩作戰，攜手前行。
輔導員個(gè)人述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導老師們：
大家好！
自20xx年9月1日至今，我任景芝小學(xué)少先隊輔導員以來(lái)，所開(kāi)展的每一項工作完成，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都受到各位領(lǐng)導的支持與幫助。我時(shí)常思考，作為少先隊輔導員，要嚴以自律，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，克服困難按時(shí)參加中心校的各類(lèi)會(huì )議、學(xué)習和培訓；要寬以待人，做好社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、同事與工作之間的關(guān)系；認真做好上傳下達，積極為學(xué)校德育工作獻計獻策；平時(shí)主動(dòng)加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，并在實(shí)際工作中身體力行地將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合。為了更好地接受各位領(lǐng)導的幫助和監督，在此我把近年來(lái)履行崗位職責的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導作一匯報。
一、學(xué)習常抓不懈，永保思想常新。
近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)。自覺(jué)堅持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，注重以科學(xué)理論為指導解決實(shí)踐中碰到的困難和問(wèn)題。重視以科學(xué)理論武裝頭腦，不斷改造自身的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，努力做到講紀律、講原則、講風(fēng)格的青年教師。
二、認真履行崗位職責，陣地建設常抓不懈。
自接受工作以來(lái)，協(xié)助分管德育領(lǐng)導開(kāi)展好“德育量化評分”制度工作，結合“講讀傳唱”活動(dòng)，在摸索常規建設中不斷創(chuàng )新：每周一升旗儀式中進(jìn)一步規范與落實(shí)“國旗下的講話(huà)”；同時(shí)配合學(xué)校教育活動(dòng)和文明行為養成教育，利用教師節、國慶節、少先隊建隊日、重陽(yáng)節、元旦等有利契機，通過(guò)舉行隊活動(dòng)，新隊員入隊儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)在學(xué)生中深入開(kāi)展愛(ài)國主義教育，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
三、嚴格遵守學(xué)校制度，處理好學(xué)校與個(gè)人的關(guān)系。
在做好各項工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的各項出勤規章制度，處理好學(xué)校工
作與個(gè)人之間的關(guān)系，一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。堅持在學(xué)校認真工作，不遲到早退。當要外出學(xué)習時(shí)，認真履行學(xué)校的調課和請假制度，將課調整好，并與副班主任老師做好溝通并做好班級的各項工作。
四、加強教育教學(xué)質(zhì)量，提高教育科研能力。
近幾年來(lái)，我一直擔任語(yǔ)文教學(xué)。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我主動(dòng)向有經(jīng)驗的老師請教，聽(tīng)他們的課，探討好的教育理論、方法，增進(jìn)自己在教學(xué)方面的'業(yè)務(wù)水平。我任教的班級，學(xué)生成績(jì)平均水平明顯上升，得到了學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生家長(cháng)的一致肯定。在教學(xué)中，我注重發(fā)現新問(wèn)題，解決新問(wèn)題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)，提出的觀(guān)點(diǎn)、建議也較為符合客觀(guān)實(shí)際，具有一定的實(shí)用價(jià)值。
五、廉潔自律，知榮明恥。
工作中，我自覺(jué)嚴格遵守教育教學(xué)規律，全面貫徹黨的教育方針，依法行事，杜絕違規違紀的行為，不謀私利，做到公正、公平；遵守各項財務(wù)制度，自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導監督，接受群眾監督，自覺(jué)抵制和糾正不正當交易行為，以保障學(xué)生、教師的正當權益。
六、存在的不足。
任少先隊輔導員工作已經(jīng)七年有余，在這段時(shí)間里積累了不少的經(jīng)驗，但總體來(lái)說(shuō)工作略顯經(jīng)驗不足。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中一心想把活動(dòng)開(kāi)展得更好，更充分發(fā)揮活動(dòng)的作用，影響學(xué)生活動(dòng)的教育效果，但有時(shí)常會(huì )覺(jué)得創(chuàng )新不夠、創(chuàng )意不足。當然，我想有距離才有進(jìn)步，從每一次的活動(dòng)開(kāi)展中及時(shí)、認真地總結經(jīng)驗，橫向比較，努力改進(jìn)。在以后的工作中相信我會(huì )做得更好。希望各位領(lǐng)導及老師多多支持與指正，也再次感謝大家對我一直以來(lái)的幫助。
輔導員個(gè)人述職報告11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事們：
大家好!
今天很榮幸有機會(huì )，將自己5天來(lái)的崗前培訓所學(xué)心得，向各位予以匯報，希望各位批評指正。
我的報告將分三個(gè)部分來(lái)進(jìn)行。
一、個(gè)人基本情況
我叫xx，27歲，湖南人，碩士研究生，國家武術(shù)套路一級運動(dòng)員、裁判員，現任貴州師范大學(xué)求是學(xué)院體育系XX級新生專(zhuān)職輔導員。
二、對自身工作崗位的認識
通過(guò)此次5天的新進(jìn)輔導員崗前培訓和自己的學(xué)習、工作實(shí)踐經(jīng)驗對本崗位的認識有以下幾點(diǎn)：
1、用心對待自己的學(xué)生。
輔導員工作需要經(jīng)常和學(xué)生在一起，但不一定就能和學(xué)生有很好溝通，所以關(guān)注學(xué)生的生活是非常必要的。然而，落實(shí)到實(shí)處卻是很難的。因為平時(shí)各種原因，并不一定能夠做到完全地深入到學(xué)生當中，比如學(xué)生對老師有種天然的隔閡感。因而，這就需要我們輔導員要具備愛(ài)心、責任心、細心和耐心。
首先作為一名輔導員要熱愛(ài)自己的學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的生活，經(jīng)常找學(xué)生談心，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。對學(xué)生要做到以理服人，以情感人，培養學(xué)生自立能力和自強意識，達到“潤物細無(wú)聲”的效果，做到既有情感中的教育，更有教育中的情感。輔導員要用愛(ài)心去開(kāi)啟學(xué)生心靈的窗戶(hù)，真心對待學(xué)生，把精力放在學(xué)生身上，無(wú)論哪一類(lèi)的學(xué)生都需要輔導員的關(guān)愛(ài)。愛(ài)與尊重是溝通學(xué)生心靈的基本方式。 其次責任心是驅使我積極工作的原動(dòng)力。輔導員不能為了工作而工作，不能把輔導員的職責草率的作為一種謀生的手段，而是要把這份工作當成一項事業(yè)去奮斗。從事這份工作，我們肩負著(zhù)社會(huì )、學(xué)院、家長(cháng)和廣大學(xué)生的希望，所以我們對待這份工作就應該投入萬(wàn)分的責任心。如果我們工作不到位，工作不做細致，就容易導致發(fā)現問(wèn)題不及時(shí)，從而影響班級建設。
在學(xué)生工作中，很多時(shí)候情況復雜，情節瑣碎，沒(méi)有足夠的細心和耐心是不行的�，F如今大學(xué)生獨生子女的比例不斷擴大，大多是嬌生慣養，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)多的挫折，進(jìn)入大學(xué)后或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題：如大一的學(xué)生普遍對學(xué)習和生活環(huán)境的不適應，大二的學(xué)生反映出對待人際關(guān)系的恐懼，而大三學(xué)生對待就業(yè)和前途的茫然等等，他們的心理承受能力有限，這就需要輔導員深入學(xué)生當中去細心觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現這些現象，并給予正確引導。耐心能促使我們與學(xué)生交心。學(xué)生會(huì )有很多問(wèn)題需要輔導員來(lái)幫助解答，學(xué)習方面的'、生活方面的、工作方面的，甚至感情方面的等等，這就需要我們非常有耐心地去聆聽(tīng)學(xué)生們的心聲，為他們進(jìn)行開(kāi)導，做一名傾聽(tīng)者和解惑者。
因此，輔導員要利用各種機會(huì )關(guān)心學(xué)生的生活，加強與學(xué)生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動(dòng)關(guān)心、親近同學(xué)，對學(xué)生的困難要熱情幫助，對出現的問(wèn)題要及時(shí)解決。只有我們做到了“厚愛(ài)”學(xué)生，才能贏(yíng)得了學(xué)生的支持和理解。
2、對學(xué)生的學(xué)習放在第一位。
在學(xué)校里面學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習。進(jìn)入大學(xué)，學(xué)習模式較過(guò)去的中學(xué)學(xué)習有了很大的轉變。由強制學(xué)習改為自主學(xué)習。很多剛入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生往往不能夠適應這種學(xué)習，因而，適時(shí)地以座談會(huì )和主題班會(huì )的形式，向學(xué)生講授學(xué)習方法、學(xué)習經(jīng)驗并且結合自身的學(xué)習經(jīng)歷去引導學(xué)生漸漸適應大學(xué)的學(xué)習氛圍。結合耳聞目睹以及親身經(jīng)歷的求職經(jīng)驗，告誡學(xué)生珍惜眼前的學(xué)習機會(huì )，運用自己的所學(xué)解答學(xué)生在學(xué)業(yè)當中出現的問(wèn)題。師生互動(dòng)，很好幫助學(xué)生樹(shù)立近期、遠期的學(xué)習目標，用心做到傳道解惑。引導學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，從而更大地發(fā)揮其主觀(guān)能動(dòng)性。
3、對學(xué)生的日常管理。
我們輔導員處于學(xué)院與學(xué)生聯(lián)系的第一線(xiàn)，和學(xué)生保持著(zhù)比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導員傳達并布置到學(xué)生當中的。輔導員工作是一項以人為本的工作，應該樹(shù)立較高的服務(wù)意識。從是否有利于學(xué)生的全面成長(cháng)，解決學(xué)生最關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想。如幫助貧困生解決勤工助學(xué)、申請貸款的問(wèn)題;組織大型課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活;注意了解傾聽(tīng)同學(xué)們對學(xué)校工作不足之處的批評建議，對合理的意見(jiàn)、建議及時(shí)向學(xué)院反映等�？傊�，要從全局著(zhù)想，從點(diǎn)滴處著(zhù)手，保障同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)。
輔導員個(gè)人述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導老師：
你們好!時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，我工作快一年了，根據輔導員考核有關(guān)文件精神，我認真回顧了自己一年來(lái)的工作，并認真做了分析，現將一年來(lái)工作總結匯報如下：
一、加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，努力完善自己
一年來(lái)，我認真學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識，特別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會(huì )議精神、領(lǐng)導講話(huà)等，進(jìn)一步提高思想理論素質(zhì)，盡快的實(shí)現了學(xué)生與老師的角色轉變。
從學(xué)生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學(xué)習，向領(lǐng)導學(xué)習，學(xué)習領(lǐng)導們嚴謹認真、務(wù)實(shí)高效的`工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導藝術(shù);向學(xué)院的同事們學(xué)習，學(xué)習同事們辛勤工作、樂(lè )于奉獻、善于思考的優(yōu)良精神;向書(shū)本學(xué)習，學(xué)習理論知識，指導實(shí)踐工作;向廣大同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風(fēng)貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發(fā)現問(wèn)題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。
二、努力做好本職工作
我擔任ｘｘ級ｘ個(gè)班ｘｘ多名同學(xué)的政治輔導員，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們對新的輔導員充滿(mǎn)了好奇，在平時(shí)的接觸中，將我與前任輔導員進(jìn)行比較，而且，每個(gè)班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的學(xué)生工作指導思想，積極深入學(xué)生中間，經(jīng)常與學(xué)生談心，和學(xué)生交朋友，做特殊學(xué)生的工作，鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。在這期間，領(lǐng)導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的學(xué)生很快的度過(guò)了磨合期，各項工作開(kāi)展有條不紊。
三、自身存在的不足與今后的目標
1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個(gè)很強的戰斗隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學(xué)習的寶貴精神和經(jīng)驗，在今后的日子里，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。
2、平時(shí)總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今后的日子里，一定處理好工作與學(xué)習之間的關(guān)系，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學(xué)業(yè)。
以上是我的自評報告，希望各位領(lǐng)導同事給予批評指正。
輔導員個(gè)人述職報告13
各位領(lǐng)導、同事、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興有這樣一個(gè)機會(huì )面對大家進(jìn)行我的半年工作述職，一學(xué)期的輔導員工作即將過(guò)去，初次擔任輔導員，我感到責任重大。自從擔任文理學(xué)院輔導員以來(lái)，根據學(xué)校以及學(xué)院的各項安排去做好輔導員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習，思想特點(diǎn)入手，加強思想教育，并積極組織參加各項院�；顒�(dòng)，發(fā)揮班級特長(cháng)，以勤補拙，使班級各項工作收到一定成效，但也存在一些不足。我將從迎新、軍訓、學(xué)風(fēng)建設以及貧困生等五個(gè)方面總結如下：
一、迎新工作
9月初接到學(xué)校下發(fā)的新生名單后，逐一核對信息，按照成績(jì)高低、地區差異以及男女生比例進(jìn)行了分班、分宿舍，力求使各班級比例平均，以保證班級學(xué)風(fēng)建設的起點(diǎn)相當，也使每個(gè)宿舍的學(xué)生都能在今后的生活中體會(huì )到來(lái)自不同地區人群的生活差異。
9月5－6號為迎新的日子，在各位老師的幫助和院學(xué)生會(huì )學(xué)生支部的配合下較為圓滿(mǎn)的完成了今年的迎新工作。因為學(xué)校在錄取通知書(shū)上明確寫(xiě)明貧困學(xué)生可以通過(guò)綠色通道先入校再讀書(shū)，因此為想要申請“綠色通道”家長(cháng)及同學(xué)解答疑惑，辦理“綠色通道”入學(xué)手續成為迎新過(guò)程的主要工作之一。在兩天的報到時(shí)間里，我們共接待辦理“綠色通道”的同學(xué)及家長(cháng)30余人，耐心熱情地為他們講解學(xué)校獎助貸勤補免等各項助學(xué)措施，并在初步了解學(xué)生情況后，學(xué)院為22名新生通過(guò)“綠色通道”辦理了入學(xué)手續。
二、軍訓工作
軍訓是新生入校后的第一課，大學(xué)良好的風(fēng)氣和作風(fēng)的形成與軍訓期間的工作密不可分，所以軍訓期間重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：一方面嚴格軍訓要求，抓紀律，抓作風(fēng)，在訓練中不怕吃苦受累，不怕流血流汗，在訓練科目中事事?tīng)幭�，培養學(xué)生在大學(xué)里積極上進(jìn)，奮勇?tīng)幭鹊倪M(jìn)取心和團隊意識；另一方面配合教官做好思想政治工作，豐富軍訓文化生活。通過(guò)全體教官和同學(xué)們的共同努力，我所帶的兩個(gè)連在軍訓中表現良好。通過(guò)新生運動(dòng)會(huì )，同時(shí)充分利用軍訓期間廣泛的與學(xué)生交流，切實(shí)做好“抓兩頭”的工作，通過(guò)談話(huà)，審查檔案等各種方式，盡可能的掌握經(jīng)濟困難的學(xué)生基本情況和發(fā)掘考察表現突出的優(yōu)秀學(xué)生，為下一步助困體系的建立和學(xué)生干部的選拔積累第一手資料。
三、班風(fēng)建設、日常管理
一個(gè)年級能不能做好班級建設，多渠道的加強學(xué)生間的交流，形成各個(gè)班級各具特色的班級文化，是今后班級工作的基礎，也是一個(gè)班能否在大學(xué)里成為一個(gè)團結上進(jìn)的集體的關(guān)鍵。針對這種情況，新生班級工作著(zhù)力于加強班級內部、班級之間的實(shí)質(zhì)性融合。首先組織開(kāi)展了“異鄉仲秋別情趣，太陽(yáng)花里傳真情”仲秋祝�；顒�(dòng)，即在一食堂二樓包餃子；10月1日，組織同學(xué)觀(guān)看60年國慶閱兵以及煙火晚會(huì )；組織班級開(kāi)展小型聯(lián)歡以及趣味游戲活動(dòng)，從而為班級同學(xué)之間交流開(kāi)辟了渠道，為班級同學(xué)之間的交往創(chuàng )造了條件。
與此同時(shí)，為加強班級之間的交流形成自己的班級文化，先后組織寢室文化節、辯論賽、迎新晚會(huì )等喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，并且要求每個(gè)班級一個(gè)月至少組織一次團活，加快促進(jìn)班級凝聚力的'形成。經(jīng)過(guò)近半年的時(shí)間，班級內部以及各班之間基本上實(shí)現了實(shí)質(zhì)性融合，初步形成了積極活躍向上的班級氛圍，為進(jìn)一步做好班級工作奠定了良好的基礎。
抓好學(xué)生的思想政治教育工作，是輔導員工作的重中之重。開(kāi)學(xué)伊始給大一學(xué)生講解學(xué)校的規章制度并滲透到學(xué)生的日常管理中，講解了新生適應、人際交往、學(xué)習問(wèn)題、情感問(wèn)題以及大學(xué)生常見(jiàn)的心理健康問(wèn)題。在班集體中形成了團結、奮進(jìn)的氛圍，努力幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，正確認識自己的學(xué)習、思想水平及能力，制定適合自己的人生目標，樹(shù)立學(xué)習的自信心。
四、學(xué)風(fēng)建設
學(xué)習是學(xué)生的天職，學(xué)習成績(jì)的好壞是評價(jià)一個(gè)班級的重要標準，同時(shí)也是評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的重要尺度。在學(xué)生管理工作中，緊抓學(xué)風(fēng)建設這一環(huán)節，為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍。
1、軍訓結束后，立刻召開(kāi)專(zhuān)門(mén)班會(huì )為新生講解大學(xué)與中學(xué)在學(xué)習內容以及方法上的不同，要求學(xué)生一定要充分利用課余時(shí)間做好復習與預習工作。
2、為了避免學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，時(shí)常走訪(fǎng)男生宿舍，查考勤。對于少數喜歡玩游戲的同學(xué)，采用個(gè)別談話(huà)的方式，幫助他們認清自我、認清形勢，以免掉隊。
3、舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，組織專(zhuān)業(yè)教師及高年級學(xué)生代表與新生交流，解答新生在經(jīng)歷過(guò)短期時(shí)間學(xué)習后，迫切需要解決的學(xué)習上存在的疑問(wèn)，為他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習指明方向，鼓勵他們樹(shù)立自己的奮斗目標，制定好職業(yè)生涯規劃。
4、嚴格考勤制度和晚自習制度，院學(xué)生會(huì )學(xué)習部每天檢查晚自習的人數和紀律情況，輔導員不定期抽查。對于無(wú)故曠課、不上自習的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，并通報批評，從而起到很好的效果。
五、貧困生工作
做好特困生、貧困生的認定、登記和解困工作，認真做好學(xué)生貸款和困難補助的發(fā)放；建立貧困生檔案，經(jīng)常和貧困生交流、溝通，使他們卸下思想包袱，做到物質(zhì)和思想的“雙解困”。本學(xué)年，我院共有140余人獲得秋季物價(jià)補貼，2名新生獲得臨時(shí)困難補助，22人獲得國家助學(xué)貸款，236人獲得國家獎助學(xué)金。除學(xué)校的資助外，積極幫貧困生聯(lián)系校外勤工儉學(xué)崗位及家教工作，幫助他們正確認識助學(xué)貸款以及國家獎助學(xué)金，鼓勵學(xué)生通過(guò)自強自立完成學(xué)業(yè)。在我院學(xué)生中樹(shù)立“團結友愛(ài)”的意識，培養自強不息精神，克服自卑心理。
同時(shí)，將學(xué)生的日常行為規范與獎助工作結合起來(lái)，促進(jìn)和增強獎助工作的激勵性。
剛剛參加工作的我，身上還存在很多缺點(diǎn)和不足，在學(xué)生工作日常事務(wù)、處理各種問(wèn)題的經(jīng)驗上還有不足，做事不夠細致，方法有些單一，工作中與學(xué)生們的交流還是不夠深入。
在今后的工作中，我將進(jìn)一步加強理論學(xué)習，以學(xué)生發(fā)展為本，在緊密結合院校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際、專(zhuān)業(yè)實(shí)際等方向上有效開(kāi)展好各項工作，在進(jìn)一步尋找工作本身與學(xué)生未來(lái)發(fā)展的結合點(diǎn)、進(jìn)一步探索學(xué)生工作與職業(yè)生涯發(fā)展的結合點(diǎn)等問(wèn)題上加強思考、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。
回首半年的時(shí)光，我要真誠的感謝學(xué)院領(lǐng)導對我的指導和包容，感 謝金耀武老師對我工作、生活上的幫助和支持，感謝學(xué)院每一位學(xué)生干部的辛苦努力，感謝每一位學(xué)生的理解和付出。
再次感謝大家。
輔導員個(gè)人述職報告14
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
不知不覺(jué)間，一年就這么過(guò)去了。作為xx級學(xué)生的輔導員，我也是在前段時(shí)間才完全處理結束寒假的安安排和要求，這才有機會(huì )對一年來(lái)工作的情況做以下匯報與總結。
回顧這一年，身為輔導員，我在工作中積極嚴格的要求自身，為自己制定了嚴格的要求和計劃，針對幾個(gè)班級間重要的問(wèn)題和管理工作進(jìn)行調整，順利的完成了20xx年的輔導員工作職責。
一、紀律管理、加強日常的要求
來(lái)到大學(xué)就容易松懈，這是許多大學(xué)新生的通病。在經(jīng)歷了一年大學(xué)生活之后，我負責的許多班級中也有許多學(xué)生出現了這樣的.狀況。而這些問(wèn)題，最主要的表現就在于寢室衛生和管理方面！
首先是寢室衛生，大學(xué)盡管多出了許多的空余時(shí)間，但學(xué)生們對寢室打掃反而不再那么積極，有部分是因為寢室之間溝通的不順利。也有一部分就是單純的松懈和懶惰。但無(wú)論是那種，都并非我們愿意看到的。
在寢室檢查中，我嚴格的進(jìn)行檢查和管理。為此，我經(jīng)常在每周的星期x去檢查寢室的衛生，對衛生不符合要求的寢室，及時(shí)進(jìn)行提醒。當然，如果沒(méi)有聽(tīng)從告誡，后續也會(huì )有宿管會(huì )的同學(xué)來(lái)進(jìn)行登記和報告，我會(huì )將檢查結果發(fā)放至群中，提醒學(xué)生積極完成清掃，并申請復查。
此外，我還會(huì )在每天晚上跟隨宿管會(huì )一起進(jìn)行寢室的檢查，保證每個(gè)宿舍人員到齊，并對一些不符合規定的問(wèn)題，如：“違規電器、私自動(dòng)用空調插座、不安全的亂拉電線(xiàn)”等等行為進(jìn)行警告并督促解決。保證寢室的安全情況。
二、每周的班會(huì )
在班會(huì )上，我會(huì )先對班級一周來(lái)的情況進(jìn)行分析和講解，在根據班會(huì )的主題，讓學(xué)生積極討論，思考，加強班級的建設工作。
班會(huì )工作作為老師與學(xué)生的交流時(shí)間，我一直都堅持著(zhù)與學(xué)生共建班級的理念，積極的在班會(huì )中提出班級的改進(jìn)策略，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )遵守，并能認真的發(fā)展班級能力，推動(dòng)班級的進(jìn)步。
三、關(guān)心和照顧學(xué)生
在日常中，我也一直在關(guān)注著(zhù)學(xué)生的健康和生活問(wèn)題，每天檢查的時(shí)候，我不僅會(huì )檢查寢室的情況，也會(huì )觀(guān)察學(xué)生的情況，對于健康或是其他生活出現問(wèn)題的同學(xué)我都會(huì )第一時(shí)間通過(guò)手機聯(lián)系，了解情況后，進(jìn)一步向辦法幫助學(xué)生。
在這一年來(lái)，面對眾多的學(xué)生和管理要求，確實(shí)讓我忙的團團轉。但看著(zhù)學(xué)生們在xxx學(xué)院中一步步的成長(cháng)和進(jìn)步，看著(zhù)一個(gè)個(gè)拿到優(yōu)秀的寢室的班級們，我發(fā)自?xún)刃牡母械叫牢�。在今后的工作中我�?huì )繼續努力，成為xx屆學(xué)生們優(yōu)秀的輔導員！
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
輔導員個(gè)人述職報告15
一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生、尊重學(xué)生
作為一名輔導員，要尊重學(xué)生人格，并善于進(jìn)行“心理移位”，設身處地體察學(xué)生的心理處境，關(guān)心學(xué)生學(xué)習的細微變化和點(diǎn)滴提高，及時(shí)地加以引導、表?yè)P、鼓勵，使學(xué)生逐漸對輔導員產(chǎn)生一種親切感、安全感。輔導員信任學(xué)生，尊重學(xué)生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習，戰勝困難，產(chǎn)生強大的內在動(dòng)力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學(xué)生，尤其在公共場(chǎng)合，哪怕是無(wú)意識地用羞辱的語(yǔ)言去刺激學(xué)生，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學(xué)生朋友的輔導員，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢？當然，朋友關(guān)系并不意味著(zhù)對學(xué)生放任自流。要嚴出于愛(ài)，愛(ài)寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。
作為輔導員，自然大多都會(huì )兢兢業(yè)業(yè)地工作，有時(shí)勞力費神卻效果不佳，這時(shí)候，埋怨、牢騷都無(wú)濟于事。輔導員與學(xué)生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著(zhù)差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類(lèi)還有許許多多的不一致，當然會(huì )產(chǎn)生思想觀(guān)點(diǎn)的不一致，看問(wèn)題角度不一致，解決問(wèn)題方式也不一致，于是，許多矛盾便產(chǎn)生了。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí)，應對輔導員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂(lè )意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會(huì )埋怨了。輔導員應當用一顆真誠的心去對待學(xué)生。沒(méi)有歧視，沒(méi)有偏愛(ài)，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上，成為他們中的一員。誰(shuí)都明白“理解萬(wàn)歲”這個(gè)口號在當今學(xué)生中很受歡迎，這證明當今青年學(xué)生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學(xué)生當作與自己地位平等的人來(lái)看待，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會(huì )傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴。另一方面，輔導員應尊重學(xué)生應有的權利，要充分相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力和自我管理的本事。班級各項活動(dòng)要充分放手讓學(xué)生去做，如：主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、班干選舉及班級日常工作都應聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，使學(xué)生在被尊重的同時(shí)，學(xué)會(huì )尊重別人，從而拉近師生間的距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學(xué)生的意見(jiàn)，不給學(xué)生各抒己見(jiàn)和參與班級管理的機會(huì )，久而久之，學(xué)生便會(huì )對輔導員產(chǎn)生不信任感，進(jìn)而導致逆反心理的構成，不利于師生間的情感溝通。
尤其是學(xué)生在遇到失敗、受到挫折時(shí)，更期望有人去理解他，這時(shí)輔導員若能及時(shí)地表示關(guān)切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學(xué)生排憂(yōu)解難，必然會(huì )獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應——學(xué)生對輔導員的感激，進(jìn)而是尊敬，師生間的情感會(huì )更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道，所以，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學(xué)生呢？行之有效的辦法就是要與學(xué)生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進(jìn)行心理?yè)Q位，從學(xué)生需要和期望價(jià)值來(lái)研究問(wèn)題，而不能想當然，不能用自己當中學(xué)生時(shí)的想法來(lái)簡(jiǎn)單地代替當今中學(xué)生的想法。否則就會(huì )引起學(xué)生的反感，而堵塞了輔導員進(jìn)一步了解學(xué)生獲得學(xué)生信任的道路。輔導員僅有與學(xué)生交知心朋友，用真情去打動(dòng)學(xué)生，學(xué)生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學(xué)生的內心世界，獲得教育學(xué)生的最好契機。
二、民主地處理問(wèn)題，給學(xué)生“辯護”的權利。
一個(gè)班那么多學(xué)生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會(huì )帶上一些自己的主觀(guān)色彩，倘若事實(shí)并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，并且輔導員也將面臨著(zhù)信任危機。民主不僅僅容易贏(yíng)得學(xué)生，使他們樂(lè )于與你交流，并且能夠培養學(xué)生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來(lái)，你最威風(fēng)，你永遠正確，但在學(xué)生心里永遠與你隔著(zhù)一層，為什么不能誰(shuí)正確就聽(tīng)誰(shuí)的呢？學(xué)生首先是人，也有自己的自尊�！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問(wèn)題，也能夠是學(xué)生維護自己的權利和自尊的'手段。做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊，學(xué)生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學(xué)生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現？輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學(xué)生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學(xué)生認識錯誤、改正錯誤無(wú)益，還會(huì )嚴重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理，師生間產(chǎn)生隔閡，信任不再。例如我曾教過(guò)的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子。這個(gè)學(xué)生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自己為中心，且自控本事差，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞。來(lái)校一年，多次出現各種問(wèn)題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯本事十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長(cháng)一同找他談話(huà)，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有，從小學(xué)到初中，只要輔導員一教育他，他的逆反心理立刻就出來(lái)。能夠說(shuō)，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰了一年，但我從沒(méi)放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽(tīng)完，再從多方面反復教育他，與他分析問(wèn)題的所在，探討他之所以沒(méi)能取得應有的成績(jì)的原因，幫忙他克服心理的障礙，當學(xué)期即將結束時(shí)，在馬路上遇到他，我第一次看見(jiàn)他滿(mǎn)臉真誠地叫了我一句“教師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡(jiǎn)單地批評他的不是，而不去研究他實(shí)際存在多年的心理因素，那又會(huì )怎樣呢？實(shí)際上，正是他的狡辯反映了問(wèn)題的本質(zhì)。為我對他的教育供給了方向。而每次都耐心地聽(tīng)他講完要講的話(huà)，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現的種種問(wèn)題，讓他有機會(huì )把自己的所思所想說(shuō)出來(lái)，再努力尋找解決問(wèn)題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個(gè)輔導員最基本的職責心。
三、多賞識學(xué)生，讓表?yè)P和鼓勵助學(xué)生走向成功之路
每個(gè)人都是期望得到別人的贊揚。學(xué)生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著(zhù)挑剔，而不帶著(zhù)賞識的眼光去看他們呢？要明白，學(xué)生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽(yáng)光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會(huì )不垂頭喪氣，會(huì )有成就感，會(huì )充滿(mǎn)信心。我們要培養的是熱愛(ài)生活，勇于實(shí)現自己的人才。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚吧。鼓勵學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，讓學(xué)生充滿(mǎn)自信，自我覺(jué)醒。當然，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關(guān)愛(ài)、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個(gè)信賴(lài)的眼神，一個(gè)鼓勵的微笑，都可能帶來(lái)巨大的效應。我們應當時(shí)時(shí)提醒自己，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果，這也是對他的一種無(wú)形的鞭策，我們在工作中應及時(shí)地發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵，使他充滿(mǎn)自信，激起他學(xué)習的興趣，讓表?yè)P和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學(xué)習成績(jì)等各方面都表現很好的學(xué)生，能夠經(jīng)常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學(xué)習較差的同學(xué)，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識，同時(shí)盡可能發(fā)現他們身上的長(cháng)處，充分發(fā)揮他們的特長(cháng)，只要他們有一點(diǎn)提高，就及時(shí)地給予表?yè)P，使他們不至于覺(jué)得自己一無(wú)是處。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，對未來(lái)充滿(mǎn)信心，這是一個(gè)輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學(xué)生充滿(mǎn)失敗感。
四、看準機會(huì )，選擇最佳時(shí)機，進(jìn)行思想教育
輔導員若真正愛(ài)護學(xué)生，那首先應當理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格，在平等立場(chǎng)上同他們談話(huà)、交往，在交往當中尋找教育時(shí)機，只要輔導員注意調查研究，摸準學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動(dòng)規律，善于捕捉教育時(shí)機，教育工作就會(huì )更加主動(dòng)、有效。尤其對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)更為重要。
1、捕捉學(xué)生“閃光點(diǎn)”。對后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，他們的心靈深處同樣蘊藏著(zhù)積極奮發(fā)的心理需要。輔導員不能只是被動(dòng)地等待后進(jìn)生的“閃光點(diǎn)”的出現，而是應主動(dòng)地抓住或創(chuàng )設條件，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進(jìn)生轉化的最佳時(shí)機。
2、選準教育時(shí)機。在教育時(shí)機未出現時(shí)，輔導員要耐心等待，當最佳教育時(shí)機到來(lái)時(shí)，要抓住契機進(jìn)行教育，因為此時(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生理解，教育效果最佳。如新入班的后進(jìn)生，往往會(huì )有在新環(huán)境中調整自己的欲望，這是轉變后進(jìn)生的大好時(shí)機。所以要提前做好后進(jìn)生的情景調查，主動(dòng)而自然地接近他們，從開(kāi)學(xué)第一天起就關(guān)懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調整自己欲望變?yōu)闋幦√岣叩膶?shí)際行動(dòng)。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn)，而繼續受到大多數同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會(huì )受到嚴重創(chuàng )傷。如果這時(shí)輔導員熱情關(guān)心和幫忙他們，他們就會(huì )感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來(lái)，同時(shí)，后進(jìn)生的教育轉化工作也會(huì )所以得到新的契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起。我暗中觀(guān)察了幾天，但我并沒(méi)有輕率地斷定他們是早戀，更沒(méi)有認為他思想有什么問(wèn)題。我找機會(huì )分別同他們談話(huà)，談話(huà)中我沒(méi)有批評他們，只是像是無(wú)意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動(dòng)的感覺(jué)和我對青春期男女生關(guān)系的看法。我始終沒(méi)有批評他們，更沒(méi)有歧視他們。但他們分明感到了我話(huà)里的含意。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長(cháng)的話(huà)：“葡萄小的時(shí)候請不要摘它，因為它是酸的；要想甜，請等到它成熟的時(shí)候�！币院髢扇岁P(guān)系一向很正常。我覺(jué)得，一個(gè)學(xué)生的思想通了，一個(gè)班的思想教育搞好了，其他工作做起來(lái)就較為簡(jiǎn)便了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務(wù)。
五、把班會(huì )課還給學(xué)生，輔導員只是他們中的一員
在班會(huì )課上，很多時(shí)候，輔導員總是一個(gè)人從頭講到尾，結果，犯過(guò)的錯誤照樣犯，講過(guò)的道理沒(méi)有多少進(jìn)入了學(xué)生的腦海。想想自己做學(xué)生時(shí)不也是覺(jué)得輔導員對大家講的話(huà)不必須是講自己?jiǎn)�？�?wèn)問(wèn)學(xué)生，也是這個(gè)心理。若每個(gè)學(xué)生都這樣想，那我不是白講了嗎？不如用班會(huì )課來(lái)討論問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，然后進(jìn)行總結引導。例如，針對班上有的同學(xué)在升旗或集合時(shí)不夠嚴肅守紀；有的同學(xué)上課前幾分鐘很難立即安靜下來(lái)，總要講幾句話(huà)；有的同學(xué)在公共場(chǎng)合容易因一點(diǎn)小事起哄；有的同學(xué)總是自作主張不按學(xué)校的要求穿校服等一類(lèi)學(xué)生們看起來(lái)小菜一碟的事情，我組織了一次關(guān)于人的修養問(wèn)題的討論。讓每個(gè)同學(xué)說(shuō)一句自己對修養的理解的話(huà)，然后就這個(gè)問(wèn)題結合現實(shí)充分發(fā)表意見(jiàn)，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺(jué)得同學(xué)們之所以會(huì )這樣做，是因為他們認為這些都是無(wú)關(guān)緊要的小事，其實(shí)不然，正是這些看似無(wú)關(guān)緊要的小事，將你修養不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學(xué)們認為無(wú)關(guān)緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養。最終，大家達成共識：應當從小處做起，努力將自己培養成為高素質(zhì)人才。所以，讓學(xué)生在班會(huì )課上發(fā)表意見(jiàn)，師生共同探討問(wèn)題，營(yíng)造良好的班會(huì )氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學(xué)生理解教育。
多年來(lái)做輔導員工作，我還體會(huì )到，對學(xué)生有一份愛(ài)，再加上扎實(shí)努力的工作，與同學(xué)建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會(huì )主動(dòng)找我們談心，尋求幫忙，同時(shí)我們也深入到他們中間，關(guān)心、了解每一個(gè)同學(xué)，師生關(guān)系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班團體的總體成績(jì)也就會(huì )有較大提高。事實(shí)證明，關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，主動(dòng)的去做他們的一員，才能真正贏(yíng)得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進(jìn)，才真正盡了一個(gè)輔導員應盡的職責。
輔導員個(gè)人述職報告16
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
本月根據實(shí)際情況及學(xué)院要求，結合輔導員的工作職責，現將xx月的.工作內容等述職如下：
一、主要工作內容
1、召開(kāi)畢業(yè)生返校班會(huì )x月x日是大四畢業(yè)生實(shí)習結束，返校報到的時(shí)間，根據學(xué)校教學(xué)安排。xx日集中召開(kāi)xx專(zhuān)業(yè)和xx專(zhuān)業(yè)班會(huì )，介紹返校各項事宜，如綜合測評、評獎評優(yōu)、審核畢業(yè)生推薦表等;收繳就業(yè)協(xié)議和合同，并統計第一輪就業(yè)情況信息表。
2、各項信息統計匯總學(xué)生到校人數統計，缺勤同學(xué)名單及具體情況;統計班級學(xué)生就業(yè)情況并匯總成就業(yè)情況統計表。統計班級學(xué)生考研錄取名單、省考入面試名單，并及時(shí)將匯總數據上報學(xué)院。畢業(yè)生登記表各班級的審核匯總;針對就業(yè)困難的學(xué)生進(jìn)行有針對性的幫扶和建議，并進(jìn)行個(gè)別推薦就業(yè)。
3、綜合測評工作的開(kāi)展學(xué)生返校后即開(kāi)展綜合測評和評獎評優(yōu)等工作，計算財管專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)加權，核對所帶班級的綜合測評紙質(zhì)稿和電子稿。
4、清欠考試與學(xué)位考試聯(lián)系家長(cháng)與相關(guān)同學(xué)鑒于清欠考試、學(xué)位考試的重要性，清查班級欠學(xué)分與英語(yǔ)、計算機未過(guò)學(xué)生名單，逐一電話(huà)相關(guān)同學(xué)家長(cháng)，告知家長(cháng)情況并與家長(cháng)共同督促學(xué)生積極備考;電話(huà)聯(lián)系相關(guān)同學(xué)或面談，了解相關(guān)同學(xué)的困難和準備，鼓勵其積極準備xx月中上旬的清欠考試和學(xué)位考試。
二、規劃與展望針對四月所做的工作
下一個(gè)月主要做好以下方面的工作：
1、引導學(xué)生理性對待就業(yè)，不能盲目跟風(fēng)考試。
2、統計學(xué)生就業(yè)情況，針對情況開(kāi)展不同方式方法的幫扶。
此致
敬禮!
輔導員個(gè)人述職報告17
時(shí)間飛逝，轉眼間XXXX年就在我們的忙碌中悄然流走了。XXXX年對于我們酒店來(lái)說(shuō)是重要的一年，隨著(zhù)酒店的升級改造步伐，及五星級酒店納入一體化管理的資源整合，在XXXX年度受到了酒店各領(lǐng)導和同事的信任和支持，通過(guò)一年的學(xué)習，提高了自己在五星級酒店方面的專(zhuān)業(yè)知識，提升了自己在管理方面的能力，幫助我的事業(yè)蓬勃發(fā)展。XXXX年由酒店工作任命，分別在前廳部和整章建制小組工作，現對于XXXX年度工作作以下工作匯報：
1、編寫(xiě)操作規程，提升服務(wù)質(zhì)量
根據酒店要求，部門(mén)實(shí)際運作狀況，編寫(xiě)了《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》，統一了部門(mén)的服務(wù)標準，為部門(mén)培訓、檢查、監督、考核確立了標準和依據，規范力員工服務(wù)操作。并且能夠根據整章建制的要求標準，于10月31日完成崗位工作描述收集，11月15日完成政策與程序收集，11月30日完成標準操作程序收集，12月30日完成新員工培訓計劃及證書(shū)收集，并審核各部門(mén)《職位工作描述》《標準操作程序》《政策與程序》《新員工培訓計劃與證書(shū)》，達到酒店規范化、標準化管理的要求。
2、加強現場(chǎng)監督，強化走動(dòng)管理
現場(chǎng)監督和走動(dòng)管理是部門(mén)管理的重要形式，本人堅持在當班期間按照“二八原則“進(jìn)行管理（百分之八十的時(shí)間在現場(chǎng)管理，百分之二十的時(shí)間在做管理總結），并直接參與現場(chǎng)服務(wù)，對現場(chǎng)出現的問(wèn)題給予及時(shí)的糾正和督導。
3、 提供個(gè)性化服務(wù)，提升整體服務(wù)質(zhì)量
1）在前廳部工作期間，為了進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量，達到部門(mén)服務(wù)創(chuàng )優(yōu)的目標，為客提供薄荷糖服務(wù)、委托代辦服務(wù)、姓氏服務(wù)，隨時(shí)關(guān)注客人的情況，針對性的做好服務(wù)鏈接，為客留下深刻印象。
2）帶領(lǐng)部門(mén)員工搜集賓客信息，了解顧客需求，及時(shí)滿(mǎn)足客人需求，利用節假日將酒店的`活動(dòng)進(jìn)行短信發(fā)送，并在節假日為客人送祝福，做好顧客后續服務(wù)工作。
3）由于員工工作壓力大、涉及面廣，針對這一特點(diǎn)，始終強調自己要關(guān)心員工的生活，切實(shí)的為員工解決困難，遇到員工生病時(shí)給他們送去問(wèn)候，送去水果等，遇到生活上的困難會(huì )主動(dòng)幫助他們，使他們感受到集體的互助、互愛(ài)的溫暖。
4、定期召開(kāi)服務(wù)專(zhuān)題會(huì )議，探討服務(wù)中存在的問(wèn)題
良好的服務(wù)品質(zhì)是部門(mén)競爭的核心，為了保證服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)管理水平，提高顧客滿(mǎn)意度，將每周周日定為部門(mén)周例會(huì )，為員工提供了一個(gè)溝通交流經(jīng)驗的平臺，對保證和提升服務(wù)質(zhì)量起到了積極的作用。
5、建立健全案例收集制度，減少顧客投訴率
本年度部門(mén)實(shí)施案例收集制度，收集顧客對服務(wù)質(zhì)量方面的投訴，對收集的案例進(jìn)行分析總結，針對問(wèn)題拿出解決方案，使管理更具針對性，減少顧客的投訴幾率。
在未來(lái)的工作中，我將時(shí)刻保持積極心態(tài)，不斷學(xué)習、進(jìn)取，以表率的作用帶領(lǐng)員工開(kāi)展酒店領(lǐng)導下發(fā)各項工作。在工作中嚴格要求自己，始終熱愛(ài)酒店本職工作，以酒店利益為重，時(shí)刻保持高度的責任感和嚴謹的工作態(tài)度，堅持原則，遵循酒店職業(yè)道德。
輔導員個(gè)人述職報告18
兒時(shí)的夢(mèng)想、領(lǐng)導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領(lǐng)巾，透過(guò)競聘成為了少先隊總輔導員。我以“愛(ài)心”去領(lǐng)悟少先隊工作的神圣、偉大，去開(kāi)墾心中那一片紅色的土地。很榮幸，得到湖小領(lǐng)導的信任支持，得到湖小老師的理解配合，少先隊工作開(kāi)展的正常、順利并得到了進(jìn)一步的發(fā)展。這天，我就來(lái)向老師們匯報擔任少先隊總輔導員一年多以來(lái)的歷練和成長(cháng)。
一、讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(cháng)的節點(diǎn)
“創(chuàng )新活動(dòng)，讓活動(dòng)成為學(xué)生生命成長(cháng)的節點(diǎn)”是我工作的宗旨，我認為少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來(lái)，動(dòng)起來(lái)，才能顯示出生命的活力，才代表著(zhù)成長(cháng)的茁壯。少先隊透過(guò)活動(dòng)，使隊員在活動(dòng)中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展。因此，為了進(jìn)一步加強少先隊組織的建設，推出更多受隊員歡迎和喜愛(ài)的活動(dòng)，我閱讀書(shū)籍，了解大隊輔導員工作的職能、技能;透過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習各地輔導員培訓資料，了解各地少先隊活動(dòng)狀況，發(fā)展動(dòng)向;慮心向其它學(xué)校了解少先隊活動(dòng)的狀況。
就這樣，在領(lǐng)導的點(diǎn)撥、推薦下，在年級組長(cháng)、班主任的支持配合中，我策劃舉行了豐富多彩的活動(dòng)。
舉行第三屆“超級童聲”歌唱大賽，點(diǎn)燃孩子的歌唱激情，看著(zhù)他們在舞臺上自由綻放，我和他們一齊哭一齊笑;舉行第三屆“校園吉尼斯大賽”，放飛孩子的挑戰夢(mèng)想，看著(zhù)200多名小選手同臺競技，我和他們一齊瘋一齊樂(lè );在前不久下發(fā)的“你最喜愛(ài)的湖小活動(dòng)”調查問(wèn)卷中，這兩個(gè)活動(dòng)成為于春秋游的歡迎活動(dòng)。舉行“每月一事”主題教育活動(dòng)，打造孩子的童真世界，每月一個(gè)主題，每月鍛煉一種潛力;舉行“向善節”，培養孩子的向善品行，看著(zhù)孩子們制作的張張精美向善小報，聽(tīng)著(zhù)孩子們朗朗誦讀的善德兒歌、講述的'善故事，我和他們一齊在心田種下善的種子;舉行隊儀式比賽，重塑孩子的紅色品格，他們響亮的口令、嘹亮的隊歌響徹天空，他們神圣的隊禮、嚴肅的列隊振奮人心;舉行6次集團中隊觀(guān)摩活動(dòng)，鍛煉孩子的各項才能，讓這些活動(dòng)成為孩子生命成長(cháng)中最難以忘懷的精彩時(shí)刻;舉行集團鼓號比賽，鼓號聲聲震湖小!隊員們以颯爽的英姿、整齊的步伐、嘹亮的號聲、清亮的鼓點(diǎn)，贏(yíng)得了觀(guān)眾陣陣熱烈的掌聲和評委的贊賞……
從設計方案到組織實(shí)施，從策劃準備到現場(chǎng)指揮，從幕后安排到現場(chǎng)主持，從整合力量到爭取資源，這個(gè)個(gè)活動(dòng)的成功舉辦無(wú)不凝聚著(zhù)我的心血，但它們同樣是群眾智慧的結晶，是團隊力量的彰顯，是師生配合的成果。
辛勤地勞作，有花有果，有苦也有樂(lè )。江蘇省優(yōu)秀少先隊群眾、武進(jìn)區少先隊基礎卡設五單位，這些榮譽(yù)就是對我工作的肯定。
二、讓專(zhuān)業(yè)發(fā)展成為個(gè)人生命成長(cháng)的亮點(diǎn)
在少先隊工作取得必須成績(jì)的同時(shí)，我也不忘發(fā)展個(gè)人專(zhuān)業(yè)，我深知，課堂更是孩子成長(cháng)的樂(lè )土。只有上好課，才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此，我始終將音樂(lè )專(zhuān)業(yè)成長(cháng)放在首位，也確實(shí)收獲了累累碩果。今年，獲得了江蘇省音樂(lè )評優(yōu)課一等獎，常州市音樂(lè )教師基本功大賽一等獎第一名，常州市青年教師成長(cháng)論壇二等獎、才藝展示獎，撰寫(xiě)的論文獲得江蘇省刻海探航三等獎。同時(shí)，我也不忘關(guān)心音樂(lè )組內其他老師的成長(cháng)，和吳薇老師一齊磨課，當她執教的《春節序曲》獲得評委一致贊賞，并奪得華東地區賽課一等獎時(shí)，當莊悅老師的彈唱技能獲得提高，獨立備課、上課潛力獲得提升時(shí)，我心中更是充滿(mǎn)了自豪和喜悅之情。
三、讓反思成為每一天生活的支點(diǎn)
1.如奚校長(cháng)所說(shuō)，反思哪些活動(dòng)終能在學(xué)生心底打下烙印，成為他們成長(cháng)過(guò)程中最難忘的活動(dòng)，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、資料精彩的活動(dòng)，并朝著(zhù)重體驗、重實(shí)踐的方向邁進(jìn)，打造具有湖小品牌的活動(dòng)。
2.提升管理潛力，練就會(huì )發(fā)現的眼睛，善傾聽(tīng)的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動(dòng)的雙腿，用心思考的腦袋。
3.學(xué)會(huì )把每一天的工作當作是快樂(lè )的享受和用心的挑戰。
一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿(mǎn)蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹(shù)，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹(shù)根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養料，讓每一片葉子在燦爛的陽(yáng)光下煥發(fā)出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛(ài)預約收獲的明天!
輔導員個(gè)人述職報告19
回顧我的工作總結，我想從以下三方面向大家匯報我的工作收獲。
一、抓好少先隊陣地建設
1、舉行新隊員入隊儀式。
每年，校園都有一批新同學(xué)光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，校園都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師顏廷潤為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們理解少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。
2、利用多種渠道開(kāi)展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是校園宣傳的文化陣地。在那里，少先隊員們能夠聽(tīng)到少先隊的召喚，了解少先隊的活動(dòng)，校園動(dòng)態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話(huà)的時(shí)間，教育全體少先隊員快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。校園還在校園校報《太陽(yáng)花》上開(kāi)辟少先隊專(zhuān)欄，結合黑板報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造濃厚的氛圍。
二、開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
1、舉行師生同樂(lè )趣味運動(dòng)會(huì )。今年趣味運動(dòng)會(huì )已經(jīng)是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學(xué)生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。透過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養了孩子們的參與潛力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在必須程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)中去。
2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的`節日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿w師生獻上精心準備的節目。透過(guò)孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩(shī)歌朗誦的節目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂(lè )。
3、開(kāi)展經(jīng)典誦讀、寫(xiě)字比賽活動(dòng)。
校園全力打造書(shū)香校園、墨香校園建設。為了建立“書(shū)香校園”，成立了工作小組，發(fā)動(dòng)全校師生，開(kāi)展了“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”系列活動(dòng)。利用班級圖書(shū)角，校園圖書(shū)室的資源，讓同學(xué)們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時(shí)間讓同學(xué)們閱讀課外書(shū)籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩(shī)佳句。為了確�；顒�(dòng)的實(shí)效性，校園舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，涌現出了一大批故事大王、書(shū)香家庭。校園的經(jīng)典閱讀活動(dòng)也受到了社會(huì )各界的關(guān)注，泰安電視臺對此專(zhuān)門(mén)做過(guò)報道�；顒�(dòng)的開(kāi)展也取得了一些可喜的成績(jì)，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動(dòng)中都取得了佳績(jì)，前不久，于營(yíng)同學(xué)參節的縣少工委舉辦的詩(shī)歌背誦比賽中獲得了一等獎。校園取得的成績(jì)也受到了上級部門(mén)的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關(guān)心下一代工作委員會(huì )等四部門(mén)評為山東省三項活動(dòng)先進(jìn)單位。
為了落實(shí)校園“讀好書(shū)、寫(xiě)好字、好習慣、好人生”的教學(xué)理念。本學(xué)年狠抓學(xué)生書(shū)寫(xiě)。每月進(jìn)行一次鉛筆字、鋼筆字書(shū)寫(xiě)比賽，評選出優(yōu)秀選手，作品裝裱后在校園走廊內展覽。此次活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平都有了明顯提高，校園正在為建設墨香校園繼續努力。
4、感恩教育行動(dòng)
為了培養學(xué)生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，校園大隊部開(kāi)展了“溫暖行動(dòng)”，每年三月給鎮養老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)生義務(wù)清掃街道。透過(guò)這種形式來(lái)教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。
李晨陽(yáng)是我校四年級一班的一名小學(xué)生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得理解截肢手術(shù)�，F已休學(xué)在家。在活動(dòng)期間，我利用國旗下講話(huà)的機會(huì )，向全校少先隊員發(fā)出倡議，為李晨陽(yáng)捐款獻愛(ài)心。此次捐款，少先隊員們十分用心主動(dòng)，也得到了家長(cháng)的支持，有的拿來(lái)了儲蓄罐里積攢的錢(qián)，有的拿來(lái)的自己的壓歲錢(qián)。此次活動(dòng)，共籌集善款三千余元。帶著(zhù)全體師生的一片愛(ài)心，我們校園把錢(qián)送到了李晨陽(yáng)家。同學(xué)們也受到了要懂得關(guān)心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛(ài)的種子。
結合重大節日，如重陽(yáng)節、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛(ài)老的傳統美德。
三、努力打造少先隊特色
1、開(kāi)設興趣小組
為了讓孩子們減輕學(xué)習壓力，在校園中找到快樂(lè )。校園成立了武術(shù)、象棋、剪紙、泥塑、根雕、繪畫(huà)等十二個(gè)興趣小組。各個(gè)小組制定了詳細的訓練計劃，選派學(xué)有所長(cháng)的教師擔任輔導員。一段時(shí)間的努力，各個(gè)小組都有自己的特色。
2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點(diǎn)，設計自己的班級文化。每個(gè)班級構成了自己的班級文化。校園在xx年12月被市教育局評為特色鮮明校園。
以愛(ài)育愛(ài)，我深信，只要心中充滿(mǎn)愛(ài)，我們的少先隊工作就必須會(huì )更好。最后，愿我市的少先隊工作不斷邁上新臺階！愿各位領(lǐng)導、輔導員朋友在這個(gè)金色的夏季：綠*緒，好事多多！
輔導員個(gè)人述職報告20
各位領(lǐng)導、各位同事：大家好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼大二上半學(xué)期已接近尾聲，09年新年的鐘聲又在耳邊敲響，面對著(zhù)自己朝夕相處給了自己工作極大支持與關(guān)懷的各位領(lǐng)導，面對著(zhù)給了自己無(wú)私幫助與理解的同事，我把自己本學(xué)期的工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報：
一、班級基本情況
我所帶的班級分別是建工系xx級建工0731、0732、0733三個(gè)班，三個(gè)班共有學(xué)生137名，其中男生有111名，女生有26名。帶班一年多來(lái)，工作的重心一直放在加強班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設上。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的努力并結合三個(gè)班自身的實(shí)際情況，幫助使其形成了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所帶三個(gè)班的學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)院的各項規章制度，沒(méi)有一名學(xué)生因違紀被處分、沒(méi)有出現一起打架斗毆盜竊等，班級整體穩定團結，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設良好。
二、個(gè)人修養方面
在思想上，始終牢記自己是一名中共黨員的身份，認真學(xué)習了科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要論述，加強自身各種政治理論知識學(xué)習，不斷堅定自己的共產(chǎn)主義理想信念。在實(shí)踐工作中發(fā)現問(wèn)題，在發(fā)現問(wèn)題中找到差距，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿(mǎn)熱情，和周?chē)赂愫脠F結，對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護，順利的完成了本學(xué)期的各項工作和任務(wù)。
三、日常工作方面
一學(xué)期來(lái)，所帶班級能?chē)@學(xué)期初制定的班務(wù)計劃，結合學(xué)院及本系每月的工作重點(diǎn)，制定并采取了一些切實(shí)可行的措施。
具體來(lái)說(shuō)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
1、學(xué)期初的催費清欠工作：學(xué)期初我所帶的三個(gè)班共有五十幾個(gè)學(xué)生欠繳學(xué)費，為此我專(zhuān)門(mén)召開(kāi)班會(huì )，結合誠信教育、學(xué)生學(xué)籍注冊管理辦法和學(xué)院有關(guān)繳費的規定，對他們進(jìn)行教育做思想工作。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學(xué)生全部交清學(xué)費。而對于那些確實(shí)因家庭困難的學(xué)生，讓其辦理了緩繳手續或助學(xué)貸款。
2、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓，加強學(xué)院師生的安全意識，提高師生在緊急情況下的自我保護能力，爭取在災害來(lái)臨時(shí)能最大限度的保證自身安全，本學(xué)期一開(kāi)始，運城市地震局聯(lián)合我院舉辦“運城市學(xué)校地震應急演練山西水院觀(guān)摩會(huì )”。按照學(xué)院的統一安排，積極組織三個(gè)班的學(xué)生嚴格遵守學(xué)院紀律，認真演練，圓滿(mǎn)的完成了此項任務(wù)。
3、學(xué)風(fēng)建設：從本學(xué)期開(kāi)始，所帶的學(xué)生已經(jīng)是大二了，我清醒地認識到：大二這一年對他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，如果說(shuō)大一是他們進(jìn)入大學(xué)后的適應期與調整期的話(huà)，那么大二對他們來(lái)說(shuō)就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的`黃金期。所以我把工作的重心放在加強學(xué)風(fēng)建設方面，督促他們珍惜學(xué)習時(shí)間，培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。鼓勵學(xué)生積極參加院系組織的各項知識(技能)競賽，鼓勵他們考取專(zhuān)業(yè)知識技能資格證書(shū)，為其今后就業(yè)提前做好準備。
4、班費管理：一年多來(lái)，班費管理本著(zhù)“少花錢(qián)多辦事“的原則，做到了公開(kāi)、透明、不浪費。從大一一開(kāi)始到現在，班費統一由本班生活委員保管，所有消費開(kāi)支必須經(jīng)過(guò)我同意并簽。每學(xué)期每名學(xué)生只收30元，用于平時(shí)同學(xué)喝水、體育用品、參加各項比賽花費所需及日常的一些開(kāi)支。而且每學(xué)期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動(dòng)的一部分，讓每個(gè)班的團支書(shū)或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞，讓大家及時(shí)了解國家的大事時(shí)事。即使這樣，到每學(xué)期結束時(shí)，每個(gè)班班費都會(huì )剩余一百元左右，學(xué)生對班費的利用及管理很滿(mǎn)意。
5、評優(yōu)工作：獎助學(xué)金、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部的評定。本學(xué)年三個(gè)班共有33名學(xué)生享受獎助學(xué)金：其中6名分別享受?chē)覄钪惊剬W(xué)金5000元，27名按評選條件分別享受?chē)抑鷮W(xué)金3000元、XX元、1000元。在此項工作中本著(zhù)堅守原則、公開(kāi)、公平、公正地評選，沒(méi)有任何同學(xué)提出異議，圓滿(mǎn)地完成了這項工作。
6、完成院系交辦的其他一些工作。
四、取得的成績(jì)
1、本學(xué)期我所帶的建工0733班被評為07—08學(xué)年先進(jìn)班集體，我被學(xué)院評為優(yōu)秀輔導員。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名，建工0732班獲第三名。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽，建工0732班獲優(yōu)秀組織獎，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名。
5、建工0732班、建工0733班分別獲第三屆數學(xué)競賽團體獎三等獎。
6、建工0731班、0732班、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7、建工0731班、0732班分別獲第一屆校園文化藝術(shù)節電影晚會(huì )最佳參與獎。
8、建工0732班獲第五屆田徑運動(dòng)會(huì )甲組團體第三名。
【輔導員個(gè)人述職報告】相關(guān)文章：
輔導員個(gè)人述職報告03-29
輔導員的個(gè)人述職報告12-16
輔導員個(gè)人的述職報告12-15
輔導員個(gè)人述職報告01-05
輔導員個(gè)人述職報告精選范文07-10
精選輔導員個(gè)人述職報告范文06-11
年級輔導員個(gè)人述職報告12-18
輔導員學(xué)期個(gè)人述職報告12-14