教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告（精選20篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，回顧這段時(shí)間的工作，我們取得了不錯的成績(jì)，述職報告也應跟上時(shí)間的腳步了。那要怎么寫(xiě)好述職報告呢？以下是小編為大家整理的教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 1
歲月如梭，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。首先感謝校領(lǐng)導對我工作上的指導，感謝主任們對我的幫助，感謝年級組長(cháng)和教研組長(cháng)對我工作的支持。正是有了你們的幫助和支持，才能使我能夠較平穩、有序地開(kāi)展各項工作�，F將自己這半年來(lái)的工作狀況向各位領(lǐng)導匯報，敬請批評指正。
一、主要工作
作為教務(wù)處副主任，我給自己的定位是既要努力做好教務(wù)主任的助手，又要做好老師們的“后勤”保障，還要當好學(xué)生們的良師益友。工作中，我努力將各項工作統籌安排，兼顧而行。在教務(wù)處工作人員和同事們的支持幫忙下，不斷強化職責意識，大局意識，合作意識和奉獻意識，注意聽(tīng)取同事們的意見(jiàn)和推薦，在堅持做好教務(wù)管理工作的同時(shí)，注意創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。在工作中我始終以公正的心態(tài)和工作原則去安排工作、解決問(wèn)題。凡事以學(xué)校大局為重，不計較個(gè)人得失。擺正心態(tài)，端正思想。明確職責，增強服務(wù)意識。上學(xué)期所做工作主要有以下幾個(gè)方面：
1．協(xié)助教務(wù)主任制定教學(xué)、教研等相關(guān)策略及檢查考核制度，負責好教學(xué)常規工作。
2．與教務(wù)處工作人員一同抓好教學(xué)常規，如課堂教學(xué)、集體備課、教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、年輕教師教案檢查等。
3．協(xié)助校領(lǐng)導和教務(wù)主任做好雙減工作的.宣傳、落實(shí)和檢查。
4．組織好開(kāi)學(xué)初實(shí)習生的實(shí)習工作安排。
5．協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查。
6．協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)期末的教務(wù)處工作總結，提升教務(wù)處工作職能。
7．協(xié)助教務(wù)主任做好期末考試的質(zhì)量分析。
8．組織好校外考試的相關(guān)考務(wù)工作。
二、存在不足
反思自己，還有很多不足之處。作為一名中層干部，管理能力和協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面，依靠性比較強，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。
三、今后努力的方向c
應對以上不足，今后我將繼續學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上學(xué)校發(fā)展的新要求。同時(shí)增強工作的主動(dòng)性，當好主任的參謀和助手，為廣大教師服好務(wù)。在教育教學(xué)方面加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，克服缺點(diǎn)，努力做好自己的本職工作。謝謝大家！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 2
白駒過(guò)隙，一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去，在人才濟濟的暨陽(yáng)學(xué)校，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，現述職如下，不當之處，敬請大家批評。
為了全面熟悉教務(wù)工作，更好地為學(xué)校教學(xué)工作服務(wù)，我經(jīng)常請教羅主任。俗話(huà)說(shuō)，“教務(wù)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。
現將過(guò)去的一年工作匯報如下：
�。�1）在校長(cháng)的指導下，充分發(fā)揮教務(wù)處中心樞紐職能作用，和羅主任一起認真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和教學(xué)常規要求。
�。�2）報名工作是重中之重，我校轄區內生源房產(chǎn)十分復雜，我和羅主任走街串巷到家長(cháng)家中，到公安局核實(shí)報名信息，確保生源身份的真實(shí)性。
�。�3）每學(xué)期對教師計劃、備課、上課、教案及對學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促，并認真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節，要求教師認真備好課，上好課，做好課前預習指導，課堂精講精練，布置批改講評學(xué)生作業(yè)，做好單元測試和復習鞏固，使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果；
�。�4）學(xué)生多，教師少一直是暨陽(yáng)學(xué)校的一大難題，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，及時(shí)安排其他教師頂課或者代課和各種臨時(shí)性工作安排，是我一直向羅主任學(xué)習的地方。
�。�5）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。由于學(xué)校新老師較多，我輔助羅主任每年都“以熟帶新，老帶新”的培訓模式，給每位新教師安排教學(xué)師傅，幫助他們成長(cháng)，一年后的師徒匯報課是對他們自己的一次檢驗。除對新教師的要求嚴格，我們也要求每一位教師精心設計好每一節課，上好每一節課，教好每一個(gè)學(xué)生。
�。�6）加強學(xué)校體育工作的建設，努力向國家標準看齊是我努力的目標；但由于客觀(guān)原因，現尚有一些標準未達到；在這一年里我們確定了大課間項目，制定了目標，讓學(xué)生在大課間能夠用有限的場(chǎng)地來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。
本校的第6屆校運會(huì )，第三屆體育節的圓滿(mǎn)結束，都是下一次新的開(kāi)始，我會(huì )在制定新的賽事時(shí)吸取上一次的經(jīng)驗，完善項目，使其更符合實(shí)際操作的要求。
�。�7）和羅主任一起負責日常的工作，包括文印、考務(wù)工作、課表的安排、2013度畢業(yè)考試安排等工作。
�。�8）每次開(kāi)展活動(dòng)都收集好資料，整理好，以備市里，省里的檢查。
�。�9）和羅主任一起做好教學(xué)工作總結，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，每學(xué)期進(jìn)行一次教育教學(xué)總結大會(huì )，及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jì)出色的教師及成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，獎勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；幫助教學(xué)上有困難的教師，逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的'耐心和細心。任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：
存在問(wèn)題：
1、主動(dòng)學(xué)習的意識和時(shí)間還不夠，無(wú)論是業(yè)務(wù)水平還是文化底蘊及應對各種問(wèn)題的能力都需加強。
2 、工作的藝術(shù)性還需加強。
3、為人處事能力還需加強。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己鍛煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，我也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 3
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
我是教務(wù)處副主任XXX，主要負責教務(wù)管理、考試考務(wù)、教材等工作。以下是我本年度的個(gè)人述職報告：
一、工作開(kāi)展
在過(guò)去的一年中，我認真履行職責，努力做好教務(wù)管理工作。我負責組織制定教學(xué)計劃、編排課程表、安排考試等教務(wù)工作，確保教學(xué)秩序的穩定和教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí)，我還參與了教材的選定和編寫(xiě)工作，為學(xué)生的學(xué)習提供了優(yōu)質(zhì)的教材資源。
在考試考務(wù)方面，我嚴格遵守考試紀律，認真執行考試程序，確�？荚嚬�、公正、公開(kāi)。我注重考務(wù)工作的細節，加強考試安全管理，防止作弊行為的發(fā)生，維護了考試的嚴肅性和公正性。
二、團隊協(xié)作與溝通
作為教務(wù)處副主任，我注重與團隊成員的溝通和協(xié)作。我積極與教學(xué)部門(mén)、教師、學(xué)生等各方進(jìn)行溝通，了解他們的需求和意見(jiàn)，及時(shí)解決問(wèn)題和改進(jìn)工作。同時(shí)，我也與其他教務(wù)處同事保持密切合作，共同完成各項教務(wù)管理工作。
在與其他部門(mén)的溝通協(xié)作中，我始終堅持積極的態(tài)度，尊重他人的意見(jiàn)和建議，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍。
三、個(gè)人成長(cháng)與反思
在過(guò)去的一年中，我也不斷反思自己的工作表現和成長(cháng)進(jìn)步。我意識到自己在某些方面還有待提高，比如在處理突發(fā)事件和復雜問(wèn)題時(shí)還需要更加冷靜和果斷。因此，我將繼續加強自己的學(xué)習和實(shí)踐，提高自己的.綜合素質(zhì)和應對能力。
四、展望未來(lái)
展望未來(lái)，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力。我將進(jìn)一步加強與團隊成員的協(xié)作與溝通，共同推動(dòng)教務(wù)管理工作的改進(jìn)和發(fā)展。同時(shí)，我也將更加注重學(xué)生的需求和反饋，積極改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量和效率。我相信在領(lǐng)導和同事們的支持下，我們一定能夠為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻！謝謝大家！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 4
尊敬的領(lǐng)導們：
大家好！本學(xué)期我擔任初一動(dòng)車(chē)1、2班的語(yǔ)文教學(xué)工作，堅決貫徹齊校長(cháng)提出的以“教學(xué)領(lǐng)導教學(xué)的要求”截止目前累計上正課80余節，晚自習60余節，早自習40余節。同時(shí)擔任初一動(dòng)車(chē)1班的班主任工作，任教務(wù)處副主任職務(wù)。
本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
一：開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
二：努力做好初中部高效課堂建設，開(kāi)學(xué)初依照學(xué)校相關(guān)文件制定初中部高效課堂建設方案，初中部九月份高效課堂建設逐日安排，召開(kāi)高效課堂建設反思會(huì )，組織杜郎口學(xué)習報告會(huì )，帶領(lǐng)初中部教師學(xué)習高效課堂相關(guān)文件，觀(guān)摩我校高中教師的示范課，組織實(shí)踐課，等確保我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
三：堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的.精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
四：精心組織每周匯報課，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級匯報課，本學(xué)期累計組織匯報課60余節，力爭做到每節課都能達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
五：精心組織初中部過(guò)關(guān)課，大力提倡教師進(jìn)課堂，幾乎每節過(guò)關(guān)課都有10-20幾位教師參與聽(tīng)課，截止目前初中部累計聽(tīng)過(guò)關(guān)課32節，大部分教師都已經(jīng)過(guò)關(guān)，幾乎所有初中部教師的課我都已經(jīng)聽(tīng)過(guò)，堅持做到，凡聽(tīng)課必評課，找缺點(diǎn)找差距，爭取使每一位教師都能順利過(guò)關(guān)。
六：牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
七：努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自己。
2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在11年各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改進(jìn)工作方法，提高工作效率
總之：一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責但是立足現在展望未來(lái)，感謝各位領(lǐng)導和老師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。謝謝大家！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 5
轉眼新的一學(xué)年即將結束，總結這一學(xué)年的工作，我常在想：我在學(xué)校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反省、不斷總結，對于我來(lái)說(shuō)，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，為今后的工作打下堅實(shí)的基礎�；仡欉@一年的工作，辛苦而快樂(lè )、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在�，F將本人今年的工作總結如下：
一、思想品德
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，遵紀守法，有事業(yè)心。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，默默耕耘，積極進(jìn)取。與人相處時(shí)，我努力摒棄自身為人的不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進(jìn)行換位思考。
工作中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來(lái)約束自己。平時(shí)，要求老師們做到的，我一定要自己率先做到;不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把做事當做是一種歷練。尤其是我作為黨員和教學(xué)能手，在工作中發(fā)揮了先鋒作用，尊重領(lǐng)導，團結同事，共同進(jìn)步。我把一顆感恩之心付諸于工作，用我的工作業(yè)績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導和老師們的信任。
二、加強自身學(xué)習，提高自身素質(zhì)
畢業(yè)于師范院校的我，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，時(shí)代的進(jìn)步，我深知，僅憑在學(xué)校學(xué)的這點(diǎn)知識是遠遠不能勝任現在的工作的。所以，我意識到自己必須加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，為增強自己的業(yè)務(wù)理論水平而打下堅實(shí)的基礎。在這期間只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò)。同時(shí)在工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教。加強師德師風(fēng)學(xué)習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己，做一名合格的人民教師。
三、教學(xué)教研工作
1、在工作中，我始終把教育科研放在第一位，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標。在教育科研方面，我能帶頭參加各類(lèi)教研活動(dòng)，積極參加各類(lèi)培訓，如12月初參加了“兩岸四地同課異教”研討會(huì )收獲就很大。日常工作中，我積極組織開(kāi)展了豐富實(shí)際的教研活動(dòng)：以每周一次的集體備課和每周不同類(lèi)型的校級公開(kāi)課為主線(xiàn)，教研組活動(dòng)和教研組長(cháng)和備課組長(cháng)會(huì )議穿插進(jìn)行。
�。�1）集體備課方面：我們繼續堅持五統一的原則：備課室集中到南二樓，統一時(shí)間，地點(diǎn)；并對備課內容進(jìn)行了設定，備課記錄使用八開(kāi)大紙，內容由上周教學(xué)心得、學(xué)生情況、本周個(gè)性化教學(xué)思路和教學(xué)重難點(diǎn)以及下周教學(xué)打算等組成。由于本學(xué)期事務(wù)繁多，尤其是教師評聘職稱(chēng)，教師備課的積極性及備課質(zhì)量受到一定影響，但總體效果還好。
�。�2）聽(tīng)評課方面：上半年我們緊接去年的聽(tīng)課安排順利進(jìn)行，為增加集體備課的針對性，依然是同年級同學(xué)科教師講授同樣的內容。下半年，因學(xué)校人員變動(dòng)，新增x位教師，集中安排了新教師的匯報課；還安排了聯(lián)研課和視導檢查課xx節左右。聽(tīng)評課達到xxx人次。講課人準備充分，態(tài)度認真，充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采。教研組長(cháng)組織得力，同學(xué)科教師參與積極性高，評課氣氛熱烈，活動(dòng)效果十分明顯。
這兩方面的材料整理得也十分及時(shí)，全面。這都在區教研中心視導的過(guò)程中得到了充分地肯定。
�。�3）學(xué)校教研搞得有聲有色，教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題真誠地指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議也樂(lè )意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的.在周邊地區已有較高知名度。如上半年，一名教師在體育學(xué)科基本功賽中，獲得省一等獎;一位教師的課件獲省一等獎；一位教師獲市級電教優(yōu)質(zhì)課二等獎；在我校進(jìn)行的分片聯(lián)研活動(dòng)扎實(shí)有效，受到好評；下半年兩位教師獲市級實(shí)驗優(yōu)質(zhì)課一等獎；12月份，學(xué)校成功舉行了教學(xué)能手和優(yōu)秀課件的評選，本著(zhù)公平公正公開(kāi)的原則，順利選出xx位校級能手和xx個(gè)優(yōu)秀課件，并確定了參加區級評選的人員。
教師教研成果多次獲不同層次的獎勵。多篇論文獲不同級別獎勵或在國家正規刊物發(fā)表。我作為主持人的《礦區學(xué)校自主學(xué)習方式的研究》課題正在積極實(shí)驗中，《陽(yáng)光大課間活動(dòng)的研究》等三個(gè)課題已分別在市區立項，課題前期工作已做好，正準備在市區領(lǐng)導指導下進(jìn)行課題開(kāi)題儀式。
2、協(xié)助教務(wù)主任和業(yè)務(wù)校長(cháng)完成日常教育教學(xué)管理。如教案的檢查，教師課程的調配，考試等等。工作中，我積極參與教學(xué)管理，虛心向兩位領(lǐng)導請教，并利用自己年輕的優(yōu)勢，主動(dòng)協(xié)助解決問(wèn)題。
3、今年上半年帶畢業(yè)班，與同事們一起努力，取得全區教學(xué)綜合評比第一名的好成績(jì)。下半年，帶七年級語(yǔ)文，能從實(shí)際出發(fā)，變單一、死板的教學(xué)為靈活多樣的教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。如開(kāi)展生動(dòng)活潑的“課前語(yǔ)文活動(dòng)”。并在教學(xué)中潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和審美情操的熏陶。
�。�、我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)班主任工作。我始終把教會(huì )學(xué)生做人擺在第一位，面向全體學(xué)生，堅持正面教育；結合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對不同個(gè)性的學(xué)生有針對性進(jìn)行個(gè)別教育，重視對不同層次學(xué)生的思想轉化工作；重視學(xué)生干部的作用，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理作用；經(jīng)常與課任教師、家長(cháng)溝通，對學(xué)生采取多角度立體式的教育，受到良好的教育效果，使所帶班級成為文明守紀、勤奮好學(xué)、團結向上的優(yōu)秀班集體。
四、工作中值得改進(jìn)的地方
當然，我還客觀(guān)存在著(zhù)一些不足：有時(shí)工作方法不夠靈活；有時(shí)工作中有畏難情緒，不夠積極；平時(shí)有業(yè)務(wù)學(xué)習的積極性，但不能保證學(xué)習的時(shí)間；還有業(yè)務(wù)檢查不夠及時(shí)，有等靠的思想，等等。這些不理想的表現正約束著(zhù)我自身更好的開(kāi)展工作，也在很大程度上影響了工作效果。我爭取更深刻地認清自己，在領(lǐng)導和同事的幫助下，及時(shí)采取有針對性地措施，改變自己，提高自己。
一年來(lái)，說(shuō)心理話(huà)，自己也有累的時(shí)候，但更多的是欣慰與幸福。因為我得到了充分地鍛煉�？偨Y過(guò)去，正是為未來(lái)做準備。在以后的日子里，我定會(huì )揚長(cháng)避短，因為我深知：沒(méi)有最好，只有更好。我堅信一定會(huì )腳踏實(shí)地地做好自己的工作，在平凡的崗位上努力做得更好！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 6
歲月如梭，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)間，又一年的教學(xué)工作接近尾聲�；仡欉@一年的工作，我感慨頗多。去年的這個(gè)時(shí)候，在學(xué)校領(lǐng)導及各位同仁的支持下，我有幸擔任了教務(wù)處副主任一職，主要工作是協(xié)助教務(wù)主任做好學(xué)校的各項教務(wù)工作。除此之外，這一年中，我還擔任著(zhù)班主任工作及語(yǔ)文教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組組長(cháng)，協(xié)助負責二年級的教學(xué)工作及一中學(xué)區名班主任工作室工作。一年來(lái)我常慮學(xué)校發(fā)展，憂(yōu)思學(xué)生管理。面對身上擔任的諸多工作，我負重而行，�？钟惺П娡�，焦慮中的我常常是勞心憂(yōu)思、戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰。一路摸爬滾打、跌跌撞撞走來(lái)，不說(shuō)成長(cháng)，的確已讓我感慨不已�，F將自己這一年來(lái)的思想狀況、工作情況向各位領(lǐng)導和各位老師作以匯報，敬請批評指正。
一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高自身素質(zhì)
踏踏實(shí)實(shí)工作、實(shí)實(shí)在在做人，是我一貫堅持的做人做事的原則。但社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步。僅憑主觀(guān)上的一腔熱情是遠遠不能勝任現在的'工作的。這一年來(lái)，本著(zhù)“以人為本、服務(wù)師生”的教育管理理念，我不斷加強師德師風(fēng)學(xué)習，用許許多多優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來(lái)激勵自己，感染自己。業(yè)余不斷學(xué)習管理學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)知識，充實(shí)自己、提升思想。同時(shí)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，反思自己工作，為自己的成長(cháng)增加營(yíng)養。
二、強化敬業(yè)精神，提升管理能力
作為教務(wù)處副主任,也作為一個(gè)剛走向管理崗位的新人，無(wú)論是業(yè)務(wù)理論水平還是管理經(jīng)驗都存在不足，因此我非常注重向領(lǐng)導請教、向有經(jīng)驗的教師學(xué)習請教,向書(shū)本學(xué)習,理論聯(lián)系實(shí)際,因校制宜，換位思考,揚長(cháng)避短,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在各級領(lǐng)導及同事的大力支持和幫助下，進(jìn)一步強化了我的敬業(yè)精神，更增強了“教書(shū)肓人、管理育人、服務(wù)育人”的責任意識，通過(guò)這一年的學(xué)習，我的組織協(xié)調能力、人際溝通能力,工作中事物的處理能力,分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力都得到了進(jìn)一步的拓展和提升。
三、加強課改實(shí)踐，推進(jìn)道德課堂建設
新課程改革對學(xué)校及教師提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，要生存，必須要有一批高素質(zhì)的教師隊伍。
1、努力提高教師的課堂教學(xué)水平就成為推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的大事、要事，這就要求有更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)。為推進(jìn)道德課堂建設，結合學(xué)校三六教學(xué)模式，在校長(cháng)及教務(wù)主任的領(lǐng)導下組織全校教師積極學(xué)習課改精神并在課堂教學(xué)中積極踐行。教研活動(dòng)理論實(shí)踐相結合，教師不但學(xué)習課改精神，而且教研組內積極觀(guān)課、收取并報送教科研相關(guān)資料。
2、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，協(xié)助任課老師組織好學(xué)生的各種競賽、文娛活動(dòng)等。
3、積極關(guān)注教科研動(dòng)向，及時(shí)組織相關(guān)老師進(jìn)行教科研論文及科技創(chuàng )新成果的撰寫(xiě)及申報工作。
公開(kāi)課、匯報課方面
1、組織各教研組積極推薦優(yōu)秀教師按時(shí)上好優(yōu)質(zhì)課、觀(guān)摩課等，并及時(shí)進(jìn)行說(shuō)課、評課活動(dòng)。
2、安排青年教師的匯報課。
四、其他方面
1、協(xié)助教務(wù)主任，積極迎接上級的各項教育教學(xué)檢查
2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導做好學(xué)校的招生工作
3、協(xié)助教學(xué)領(lǐng)導做好學(xué)校教師職稱(chēng)晉級的各項報送工作。
4、協(xié)助一中學(xué)區名班主任室工作，積極發(fā)展新成員，及時(shí)撰寫(xiě)教育案例，促進(jìn)學(xué)校年輕班主任的成長(cháng)。
五、反思自我，憤然而前行
反思自己，還有很多不足之處。作為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在很大的不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導、教師之間的溝通交流。課改理念不夠充實(shí)，對課改精神理解的不夠透徹。雖然一直關(guān)注教科研動(dòng)態(tài)，但在教科研方面一直未能找到突破口等。面對以上不足，今后將繼續學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，加強教學(xué)研究，努力將工作做實(shí)做好。
各位領(lǐng)導、各位同仁，以上是我一年來(lái)的工作匯報�；厥走@一年，忙碌、充實(shí)，但我深知，自己的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導和各位同仁的關(guān)心、支持，在此我衷心地向各位道一聲：謝謝。功過(guò)是非自由眾人評，期待各位領(lǐng)導、各位同仁能真誠的指出我的不足，促我進(jìn)步！謝謝！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 7
我叫xx，任xx中心校的教務(wù)副主任，擔任學(xué)校教學(xué)管理工作，主要負責東花寨學(xué)校的教學(xué)工作，此外還擔任東花寨小學(xué)四年級的班主任工作。這一年，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，確立以人為本教育思想觀(guān)念，探索“創(chuàng )造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的教育�！币詧远ǖ男判�、飽滿(mǎn)的熱情、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現在工作中。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們幫助、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱(chēng)職的教務(wù)副主任，應做到甘于奉獻，勤于學(xué)習，善于研究，敢于創(chuàng )新，務(wù)真求實(shí)，團結協(xié)作�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，有喜悅，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導：
一、身正為范，給校長(cháng)當好助手
俗話(huà)說(shuō)：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)副主任，我首先要求自己做到正確的教育思想，牢固樹(shù)立兩種意識，努力做好校長(cháng)的助手。
1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導，必須做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校工作計劃及教務(wù)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣;二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
3、努力營(yíng)造安全的校園學(xué)習環(huán)境。今年暑假，在校長(cháng)的多方努力下，在村委會(huì )的大力協(xié)助下，維修了教室，修理了門(mén)窗、桌椅，使校園環(huán)境煥然一新，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
二、求真務(wù)實(shí)，努力工作
一年來(lái)，緊緊圍繞“教師成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展”這個(gè)中心，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式，適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng )新的精神展開(kāi)教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標準的要求，開(kāi)足開(kāi)齊了課程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計劃，指導開(kāi)展教研工作，協(xié)調解決教學(xué)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，跟蹤檢查考核教學(xué)全過(guò)程，做到考核公正、公平;協(xié)調和指導教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
三、團結協(xié)作，服務(wù)教學(xué)
教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價(jià)措施。做到學(xué)期前有工作計劃、學(xué)期末有工作總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。教研活動(dòng)鍛煉了一批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀(guān)點(diǎn)，更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問(wèn)題毫無(wú)保留地真誠指出，也對別人提出的不同意見(jiàn)和建議非常樂(lè )意接受。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)。在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。
教學(xué)是一項需要愛(ài)心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒(méi)有放棄對教學(xué)基本功的訓練，帶頭上公開(kāi)課，堅持訓練普通話(huà)。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔任校級公開(kāi)教學(xué)任務(wù)，爭取大家的評議。
2、輔導學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導學(xué)生方面仍不敢放松。
然而，自身教育教學(xué)水平和指導水平仍然不能適應時(shí)代，面對現實(shí)我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生。
四、認真反思，努力改進(jìn)
回顧兩年的工作，我感覺(jué)在工作上我還經(jīng)驗不足。隨著(zhù)教學(xué)形勢的不斷發(fā)展，特別是新課程改革的即將實(shí)施，還有不少的`困惑和不足亟待解決。主要概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一是“深”字的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少，超前服務(wù)、及時(shí)服務(wù)、細致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導業(yè)務(wù)的力度不夠。
二是“實(shí)”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實(shí)、抓具體和“一竿子插到底”的實(shí)干精神還不夠強。
三是“韌”字的體現上還不夠。我由于性格使然，處理問(wèn)題有時(shí)考慮得還不夠周到，對教學(xué)過(guò)程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn)。
四是對新課程教學(xué)管理還比較模糊，有待于加強對課改的進(jìn)一步了解。
兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺，泰戈爾說(shuō)過(guò)：果實(shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會(huì )加強學(xué)習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進(jìn)行到底。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 8
大家好！我叫李xx，現年44歲，黨員，從教23年。20xx年8月開(kāi)始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報如下：
一、德高為師 身正為范
作為一名教師，我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，有正確的“八榮八恥”社會(huì )主義榮辱觀(guān)，有一顆報效祖國教育事業(yè)的奉獻之心。站在平凡的工作崗位上，我時(shí)刻牢記自己的神圣職責，熱愛(ài)本職工作，以高度的責任感和積極進(jìn)取精神，主動(dòng)、認真、負責地完成學(xué)校的各項任務(wù)，傾心做到“上情下達”，“下情上曉”，對學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體.全面貫徹黨的教育方針政策，始終按照縣教育局的精神，努力當好校長(cháng)的參謀和助手，當好老師們的勤務(wù)兵，當好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠實(shí)正直，任勞任怨，與同事關(guān)系融洽。任現職以來(lái)，我先后被評為鎮級“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級誠信教師。
二、愛(ài)崗敬業(yè) 樂(lè )于奉獻
自xx年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái)，我常想：在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置，應該做些什么，不應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中，我除擔任初三物理教學(xué)工作外，還給王榮興主任當好助手。做到：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立干的意識，幫助校長(cháng)排憂(yōu)解難。作為教務(wù)處副主任，我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問(wèn)題，不講交情，不講關(guān)系，在行動(dòng)上，自己起模范帶頭作用。在困難面前，帶頭承擔，別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前，不爭不搶?zhuān)谎砸恍�，始終以學(xué)校大局出發(fā)，不過(guò)多計較自己的個(gè)人得失。20xx年8月任職教務(wù)處副主任以來(lái)，在校長(cháng)的指導下，制訂好學(xué)校教研計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的'經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。
三、勤勉工作 求真務(wù)實(shí)
在一年多的工作中，我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現象，并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導班子一樣，早早的到校迎候師生們，做到了老師當中有我的身影，學(xué)生當中有我的目光，放學(xué)護送每位學(xué)生到大路口的年復一始工作。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)，教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時(shí)工作中，我堅持兩條原則：一是加強學(xué)習，不斷加固精神防線(xiàn)，弘揚正氣；二是樂(lè )于接受群眾監督，自覺(jué)做到“三不”：不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。
四、甘做公仆 服務(wù)師生
為了加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，一年多來(lái)，只要是一有學(xué)習的機會(huì )，我都不會(huì )放過(guò)。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開(kāi)課，我都盡量去參加，去學(xué)習經(jīng)驗，并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習、討教，學(xué)習新課程理念，率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗當中。教務(wù)處的主要職責是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開(kāi)展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái)，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計劃、總結，每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，與各教研組長(cháng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴格按照課程計劃，開(kāi)足上好各門(mén)課程，有計劃組織開(kāi)展各類(lèi)課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
五、心胸坦蕩 清貧工作
清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格執行中心校的禁酒令，不接受學(xué)生家長(cháng)宴請和饋贈。我始終認為，一個(gè)人無(wú)論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏(yíng)得教師們的信任與支持。工作中，我要求自己做到：對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，不勾心斗角，注重團結，容人容言，榮辱不驚，提高心理承受能力。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 9
小李，女，46歲，本科學(xué)歷，xx年8月參加工作，中學(xué)高級教師，現任職教務(wù)處副主任。按照學(xué)校的工作安排，主要是協(xié)助曹主任做教學(xué)管理的各項具體工作：包括教材征訂、課程設置、課程安排、各種教學(xué)檢查、教師活動(dòng)、考務(wù)、教學(xué)檔案管理等工作。一年來(lái)，在主管領(lǐng)導下，明晰自身職責，本著(zhù)“扎實(shí)、務(wù)實(shí)、高效、服務(wù)”的原則，立足一個(gè)“實(shí)”字，著(zhù)眼一個(gè)“細”字，與教務(wù)處全體人員通力合作，完成下列諸多工作：
一、思想上激情飽滿(mǎn)，珍重熱愛(ài)擔當的工作
自己除不分管教務(wù)處所轄招生、實(shí)習工作以外，教學(xué)上以及處里的大大小小的事務(wù),千頭萬(wàn)緒，繁雜瑣碎，忙忙碌碌，多數工作事必躬親。雖然從年齡上來(lái)說(shuō)有些力不從心，但因恪守“要干就要干得好，要么不干”的原則，始終讓內心充滿(mǎn)激情，積極樂(lè )觀(guān)處事，從不停歇；讓內心達觀(guān)，講究奉獻，扎實(shí)務(wù)實(shí)。不計較工作時(shí)間長(cháng)，不計較工作任務(wù)重，不計較做的事情多。從內心看重每一份工作，力所能及、傾心竭力，不敢有絲毫的懈怠和敷衍，但求無(wú)愧于心，坦蕩無(wú)私。
二、業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)高效，做好教學(xué)各項具體工作
1、統籌教材征訂，精心課程安排：開(kāi)學(xué)初征訂機電系、建工系、財經(jīng)系11個(gè)專(zhuān)業(yè)、38個(gè)班級、130個(gè)科次、1000多名學(xué)生的教科書(shū)；協(xié)調督導三個(gè)系120人左右任課教師的班級任課一覽表、教師任課課時(shí)表、教師個(gè)人課表、車(chē)間課表、機房課表。而這些又因職教特色、教師臨時(shí)變動(dòng)、招生情況、班級撤并以及教學(xué)實(shí)習等不確定因素，隨時(shí)調整變化，補訂教材3次、課表變動(dòng)3次，為保障教學(xué)順利有序進(jìn)行奠定基礎。
2、健全管理規章，嚴格教學(xué)督導：開(kāi)學(xué)初在原來(lái)基礎上親自修改、完善、編制打印14種教學(xué)用表（晚自習值班表、教務(wù)處人員值班表、晚自習簽到表、班級課堂日志表、38個(gè)班級日志登統匯總表、學(xué)生學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)冊、教師授課計劃表、職業(yè)學(xué)校標準教案樣式表、各系教師課時(shí)、請假、晚自習值班月匯總表、各系課堂檢查記錄單、課堂檢查匯總表等）及時(shí)下發(fā)，突出教學(xué)精細化管理，確保教學(xué)常規檢查，按規操作，一絲不茍，日報周統，教情學(xué)情第一時(shí)間反饋，充分發(fā)揮了教務(wù)處的`指導、協(xié)調、服務(wù)、督查、考核評價(jià)職能,強化了教學(xué)的規范化、秩序化、正�；�。
3、貫穿“科研興教”這條主線(xiàn)，打造過(guò)硬教師素質(zhì)
為優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期的隨機聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、普聽(tīng)課以及上級各部門(mén)組織的各種教學(xué)活動(dòng)評比，一直是我分管的業(yè)務(wù)工作。
上半年，組織了：
�、偻鮴x等13人、蘇xx等10人、田xx等8人分別在遵化市教育局、唐山市教育局、唐山市勞動(dòng)局的優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎；
�、谔锏�4人在唐山市教育局說(shuō)課評比中獲獎，
�、燮渲刑锉粨駜�(yōu)推選到河北省參加說(shuō)課評比并獲二等獎；
�、芡醯�20人、祖等2人、分別在唐山市勞動(dòng)局優(yōu)秀教案和課件評比中獲獎，
�、萃醯�3人被擇優(yōu)推選參加河北省技工教育教學(xué)研究成果評比并獲獎；
�、拗艿�16人參加唐山市教育局教科研成果評比并獲獎。以上參加活動(dòng)并獲獎人次總計79人次。
下半年，組織了：
�、叻�22人參加了河北省職業(yè)院校德育優(yōu)秀論文評比；
�、嗥章�(tīng)課、教案、作業(yè)檢查、優(yōu)秀案例評比348人次，其中擇優(yōu)評出23節校級優(yōu)質(zhì)課，譚宏宇等4人的優(yōu)質(zhì)課被刻錄光盤(pán)上報參加省優(yōu)質(zhì)課評比；18份優(yōu)秀教學(xué)案例被推選參加省優(yōu)秀教學(xué)案例評比。
上述活動(dòng)，以賽促教，以賽促學(xué)，極大地更新了教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和駕馭課堂教學(xué)的能力水平的提高，為教師自身專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展，全面提升職業(yè)教育教學(xué)水平奠定堅實(shí)的基礎。當然，這些活動(dòng)從組織的各個(gè)環(huán)節，自己都一定是事必躬親，耗費了在學(xué)校的大部分精力和時(shí)間，但苦中有樂(lè )，值了。
4、嘗試考試制度改革，做好考務(wù)工作
每個(gè)學(xué)期精心布置、親歷做好、并圓滿(mǎn)完成期中、期末以及補考共計683場(chǎng)次的考試，無(wú)疏漏、無(wú)差錯。啟動(dòng)了實(shí)施同專(zhuān)業(yè)、同學(xué)科的考試題庫制以及流水閱卷的方式，提高技能操作在考試中的比重，著(zhù)重考核學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，更加合理地從操作、理論兩大角度進(jìn)行綜合考核，形成“教、考、產(chǎn)”一體的考試模式，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力的全面發(fā)展。
5、以迎接教學(xué)質(zhì)量評估為契機，科學(xué)組建教學(xué)檔案
9月下旬開(kāi)始，認真研究領(lǐng)會(huì )省教學(xué)質(zhì)量評估和教材檢查文件精神，責任細化、分解到各系、教研組及廣大教師，對于檢查大項逐條落實(shí)，逐項自評，查漏補缺，修改完善，做到內容翔實(shí)，規整有序，組建教學(xué)管理檔案150多盒，教材迎查檔案10幾盒，為順利迎檢打下堅實(shí)基礎。
“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”。以后，我將一如既往，熱愛(ài)、珍重自己的工作，憑著(zhù)對工作永遠不變的熱情、執著(zhù)、奉獻，讓自己的業(yè)務(wù)工作再上新臺階，為職教的發(fā)展盡自己的微薄之力。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 10
光陰似箭，轉眼間，一學(xué)期又接近尾聲了，為了及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，以便將來(lái)在工作中揚長(cháng)避短，現將一學(xué)期來(lái)的情況從思想匯報、工作實(shí)績(jì)、存在問(wèn)題及努力方向四個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、思想匯報
作為教師，我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己，牢記學(xué)高為師，身正為范，用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí)，我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。作為教務(wù)處副主任，我更是嚴格要求自己，身先垂范。早到校，晚離校，認真做好各項工作，從不叫苦叫累。與教師相處融洽，能盡力幫他們排憂(yōu)解難。
二、工作實(shí)績(jì)
要說(shuō)工作實(shí)績(jì)，實(shí)在談不上，就將這一學(xué)期的工作情況作一個(gè)回顧.
1、兢兢業(yè)業(yè)做好一線(xiàn)工作
作為教務(wù)處副主任，我認真做好自己的本職工作，和處室其他同事處好關(guān)系，互相配合，認真吸取以往的經(jīng)驗教訓，虛心向別人請教，主動(dòng)地配合校長(cháng)室、教務(wù)處及其他處室做好相關(guān)的工作。根據期初學(xué)校工作計劃，認真組織了各項教研活動(dòng)、學(xué)情調研、完成九年級各項工作，認真準備各項檢查材料。
2、認認真真搞好教學(xué)工作
作為九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，雖然一線(xiàn)工作忙，教學(xué)任務(wù)重，但我絲毫沒(méi)有松懈。為了提高課堂教學(xué)效率，課前，我精心備好每一堂課;課上，力求讓課上得活、實(shí);課后，認真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績(jì)，課后經(jīng)常為他們補缺補差，雖然有時(shí)也非常疲勞，但抱著(zhù)“為了每一個(gè)學(xué)生”的心態(tài)，我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。事實(shí)上，那些后進(jìn)生的成績(jì)在原有基礎上都有了很大的'提高。在平時(shí)測試中，取得了較好的成績(jì)。
3、勤勤懇懇做好九年級的教學(xué)工作
九年級是進(jìn)入中學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生是否能在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，是否能實(shí)現人生的第一次轉折，九年級是關(guān)鍵，平時(shí)積極配合學(xué)校搞好九年級的教學(xué)工作之外，也積極配合德育處做好學(xué)生的思想教育工作，認真組織了九年級各階段的學(xué)情調研，及時(shí)與班主任和科任教師進(jìn)行交流，分析學(xué)生的得失，讓孩子們每次都能有收獲，讓家長(cháng)和社會(huì )放心的把學(xué)生送入外國語(yǔ)中學(xué)讀書(shū)，協(xié)助德育處成功舉行了九年級家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解了學(xué)生在校的情況，努力做到讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
4、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習
我深知，要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，而且是一桶活水。尤其是在知識更新速度加快的情況下，假如還墨守陳規那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我閱讀了許多教育教學(xué)書(shū)刊，并做好讀書(shū)筆記。
三、存在問(wèn)題
回顧一學(xué)期的工作，還存在一些不足之處，主要有以下幾方面：
1、對于領(lǐng)導工作，還缺少一定的管理藝術(shù)。
2、對于自己分管的工作，雖然盡力想做得最好，但由于經(jīng)驗不足，能力有限，有些工作沒(méi)能達到預想的結果。
3、在實(shí)際工作中，還沒(méi)能正確處理領(lǐng)導工作和教學(xué)工作的關(guān)系，常常顧此失彼。
4、在推進(jìn)新課程中，自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌，還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
5、理論水平還較欠缺，還需不斷給自身充電。
四、努力方向
成績(jì)只能代表過(guò)去，面對存在的不足，唯有努力、努力、再努力。我將從以下幾方面著(zhù)手：
1、為了真正勝任領(lǐng)導工作，我會(huì )虛心向他人請教，不斷在實(shí)際工作中調整、完善。
2、走近教師，多聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲，從中取其長(cháng)，補己短。
3、多學(xué)習，多積累，用理論武裝自己;多實(shí)踐，重反思，在運用中提升自己。
天道酬勤，我相信：“一份耕耘，一份收獲”，只要我付出努力，終究會(huì )有回報。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 11
尊敬的領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我是教務(wù)處副主任XXX，負責教務(wù)管理、考試考務(wù)、教材等工作。在過(guò)去的學(xué)期中，我認真履行職責，努力工作，取得了一定的成績(jì)�，F在，我將向大家作述職報告，請予以審議。
一、工作成果與亮點(diǎn)
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我主要負責教務(wù)管理、考試考務(wù)以及教材工作。在教務(wù)管理方面，我認真組織并完成了教學(xué)計劃的制定、課程安排以及考試組織工作，確保了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我還加強了對教學(xué)質(zhì)量的監控和管理，提高了教學(xué)質(zhì)量。
在考試考務(wù)方面，我認真執行考試紀律，嚴格考試程序，確保了考試的公平、公正和公開(kāi)。同時(shí)，我還加強了對考試安全的管理，防止了作弊行為的發(fā)生。
在教材方面，我積極與各大出版社溝通，為學(xué)生選定了高質(zhì)量的教材，滿(mǎn)足了教學(xué)的實(shí)際需求。同時(shí)，我還參與了教材的編寫(xiě)和修訂工作，提高了教材的質(zhì)量和適應性。
二、遇到的問(wèn)題與解決方案
在工作中，我也遇到了一些挑戰和問(wèn)題。例如，在處理某些突發(fā)事件和復雜問(wèn)題時(shí)，我需要進(jìn)一步提高應急反應和決策能力。為了解決這些問(wèn)題，我加強了與先進(jìn)高校教務(wù)部門(mén)的交流學(xué)習，從中汲取經(jīng)驗，同時(shí)也積極參加教務(wù)管理相關(guān)的培訓，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
三、團隊合作與溝通
作為教務(wù)處副主任，我注重與團隊成員的溝通和協(xié)作。我積極與教務(wù)處的其他同事、各學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)以及教師們都保持了良好的`溝通與合作，共同為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。同時(shí)，我也注重與學(xué)生會(huì )的溝通，及時(shí)了解他們的需求和反饋，為改進(jìn)教務(wù)管理工作提供了有力依據。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
回顧過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作，我深感自己在教務(wù)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗都有了顯著(zhù)的提升。但我也明白，自己在某些方面還有很大的提升空間。例如在數據分析和決策支持方面還需要進(jìn)一步加強學(xué)習與實(shí)踐。因此，在今后的工作中我將更加注重自身能力的提升和知識的積累努力提高自己的綜合素質(zhì)更好地履行職責。
五、未來(lái)計劃與展望
我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和工作能力，進(jìn)一步加強與團隊成員的協(xié)作與溝通，共同推動(dòng)教務(wù)管理工作的改進(jìn)和發(fā)展。具體來(lái)說(shuō)我將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)工作：
1、加強教學(xué)管理：進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度和流程，提高教學(xué)管理的科學(xué)性和規范性；加強對教師教學(xué)質(zhì)量的監控和管理提高教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)考試改革：探索更加科學(xué)、合理的考試方式和評價(jià)機制提高考試的質(zhì)量和公平性；加強對考試安全的管理防止作弊行為的發(fā)生，維護考試的嚴肅性和公正性。
3、優(yōu)化教材管理：加強與出版社的合作，引進(jìn)更多優(yōu)質(zhì)教材滿(mǎn)足教學(xué)需求；參與教材的編寫(xiě)和修訂工作提高教材的質(zhì)量和適應性。
4、提高個(gè)人能力：加強學(xué)習與實(shí)踐提升自身的專(zhuān)業(yè)素養和管理能力更好地履行職責。
5、加強團隊協(xié)作：與教務(wù)處其他同事以及各學(xué)院教學(xué)秘書(shū)、教師等加強溝通和協(xié)作共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。同時(shí)積極爭取領(lǐng)導的支持和相關(guān)部門(mén)的配合共同完成工作任務(wù)。
6、做好數據統計與分析：加強對各類(lèi)教學(xué)數據的收集、整理和分析工作為教學(xué)質(zhì)量監控和評估提供有力支持；同時(shí)為領(lǐng)導決策提供科學(xué)依據。
7、完善服務(wù)機制：以學(xué)生為中心進(jìn)一步提高服務(wù)水平和質(zhì)量，積極解決學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和困難，維護學(xué)生權益。同時(shí)加強與相關(guān)部門(mén)的溝通和協(xié)作，共同為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
8、注重創(chuàng )新與發(fā)展：關(guān)注高等教育發(fā)展的新趨勢、新要求和新理念，不斷探索教務(wù)管理的新思路和新方法，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的創(chuàng )新與發(fā)展。同時(shí)加強與國內外高校教務(wù)部門(mén)的交流與合作，吸收先進(jìn)經(jīng)驗為我所用促進(jìn)我校教育教學(xué)水平的提高。
9、加強制度建設：進(jìn)一步完善教務(wù)管理制度和流程提高管理的規范性和有效性；同時(shí)加強執行力度確保各項制度得到有效落實(shí)。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 12
回顧過(guò)去一年的工作，簡(jiǎn)要作一個(gè)匯報。
一、政治思想方面
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，能認真學(xué)習黨的方針和政策，自覺(jué)遵紀守法。顧全大局、服從安排，積極參加學(xué)校組織的一切會(huì )議。
2、能積極參加“353高效課堂”教改活動(dòng)。
二、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在落實(shí)“353高效課堂”課改同時(shí)，積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽地實(shí)踐課堂教學(xué)改革，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難、重點(diǎn)。認真纂寫(xiě)導學(xué)案。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，試著(zhù)把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。
3、堅持積極參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，認真記錄好聽(tīng)課筆記，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教，并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┳龊煤筮M(jìn)生、學(xué)困生轉化工作
作為教師，應該對學(xué)生要有愛(ài)心，明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作。
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)；幫助其樹(shù)立自信心；培養其學(xué)習的興趣。
其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
正因為做到了以上幾點(diǎn)，所以我在后進(jìn)生、學(xué)困生轉化工作上，效果還是明顯的。
三、教務(wù)工作方面
作為一名教務(wù)處副主任能明確自身的職責，盡最大努力做好助手和參謀，為各位教師提供教學(xué)后勤服務(wù)。布置、落實(shí)、完成教研室、學(xué)校等部門(mén)的各項任務(wù)，開(kāi)展好“353高效課堂”的教研教改活動(dòng)。經(jīng)常進(jìn)課堂聽(tīng)課，吸取寶貴教學(xué)的經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平；發(fā)現到教師在教學(xué)常規方面存在的問(wèn)題，能結合我校的實(shí)際情況，做到對癥下藥、有的放矢地解決存在的問(wèn)題，為學(xué)校的教學(xué)工作提出自己的意見(jiàn)和建議。
在教學(xué)常規檢查方面，要求教師做到的，自己必須先做好。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地指出，幫助其改正。
在教研組活動(dòng)考勤方面，能認真履行自己的職責，從周二至周四到各教研組活動(dòng)場(chǎng)所做好考勤登記和記錄。
在學(xué)生學(xué)籍管理方面，能按照學(xué)校有關(guān)學(xué)籍管理制度，盡最大努力做好學(xué)生的轉出、轉入、借讀、休學(xué)、復學(xué)和復讀的登記，建電子檔案、歸類(lèi)、存檔；同時(shí)，也要做好學(xué)生的轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)和復讀的審核工作，對學(xué)生本人負責，對家長(cháng)負責，對學(xué)校負責。
負責八年級地理、生物綜合科目會(huì )考方面，能認真組織好學(xué)生的報名、填寫(xiě)準考證等工作。
在教務(wù)處內務(wù)工作方面，開(kāi)學(xué)初做好分發(fā)教師的教材、教參、教輔資料等，收集、整理教師上交的`教學(xué)計劃、班主任計劃、教研組計劃等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔；學(xué)期結束做好收集、整理教師上交的教學(xué)小結、班主任小結、教研組小結等進(jìn)行歸類(lèi)和存檔。同時(shí)，對各位教師、學(xué)生一年來(lái)參加的各級各類(lèi)的競賽、比賽的成績(jì)和榮譽(yù)進(jìn)行登記，復印件進(jìn)行存檔；協(xié)助做好學(xué)期結束的各種數據的統計工作。
四、遵守紀律方面
本人能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重。
2、工作中還有急噪情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
總之，一年來(lái)的工作，即取得了一些成績(jì)，也存在著(zhù)一些不足。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 13
本學(xué)期我擔任四（2）班的數學(xué)教學(xué)工作和四（2）班的副班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
一年來(lái)，在教務(wù)處我主要配合韓主任負責教學(xué)管理，教學(xué)常規，教學(xué)督導等工作。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。一年來(lái)在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規，常規不失落
常規工作約定俗成，是教學(xué)工作穩步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的幾年里，教務(wù)處自始至終保持著(zhù)常規工作的“本色”，在做好上級布置的各項工作的同時(shí)讓常規不失落，永葆常規工作的經(jīng)常性、規范化。
一是抓好常規教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。
二是組織好每周公開(kāi)課，所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀(guān)摩，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，
三是迎接了教研室對我校教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。
四是在全體教師的配合下各年級組組織了期中考，期末考，六年級月考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。
五是督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規進(jìn)行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作。
一是開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。
二配合韓主任組織教師參加寺下優(yōu)質(zhì)課競賽。
三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、總結四年級、六年級數學(xué)教材，做好教材分析等總結工作。
四是鼓勵教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，多位老師獲獎。五是組織教師赴南昌，贛州等地，參加學(xué)科研討會(huì )，觀(guān)摩會(huì )等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據開(kāi)學(xué)初教學(xué)計劃提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的`思路，做了一定的工作。
一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號召全體教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動(dòng)的目的。
二是積極鼓勵引導教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，語(yǔ)文的周目標導航，數學(xué)的嘗試教學(xué)法，英語(yǔ)的快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)，真正真正的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，努力提高課堂效率。
三是始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入課堂的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。
四是協(xié)調和指導六年級畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。組織召開(kāi)了期中分析會(huì )，配合六年級教師，組織召開(kāi)了六年級教師會(huì )。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明。
四、存在的問(wèn)題
一由于剛出來(lái)第二年，做事缺乏經(jīng)驗。
二是本學(xué)期由于計劃外活動(dòng)的增加，走進(jìn)教師，走進(jìn)學(xué)生實(shí)際走得不是很近，使得抓教師業(yè)務(wù)能力，教學(xué)水平的計劃做的不是很好。
三是對過(guò)程性的管理與指導檢查做得不好。
四是對有些工作按部就班，沒(méi)有很好的調動(dòng)教師們的積極性，也使得有些教研活動(dòng)氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高。
五是還不能用全新的思維和方式開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作，缺乏創(chuàng )造性的開(kāi)展工作的意識和魄力。
六是本學(xué)期對教師的高效課堂培訓工作，沒(méi)有很好的開(kāi)展。
總之在今后的工作中，我將加強學(xué)習，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。謝謝大家！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 14
大家好！首先感謝領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的朱莊實(shí)驗小學(xué)，我承蒙大家的厚愛(ài)和支持，得以在教務(wù)處副主任這個(gè)舞臺上鍛煉自己、提高自己，并取得了一定的成績(jì)，現述職如下。
一、找準位置，盡力履行教務(wù)副主任職責
自20xx年9月，我開(kāi)始擔任朱莊實(shí)驗小學(xué)教務(wù)處副主任，在王校長(cháng)的關(guān)心培養下，在李校長(cháng)的直接帶領(lǐng)下，盡心盡力做好領(lǐng)導安排的每一件事情。半年的教務(wù)副主任工作使我更加注重個(gè)人品德及素養的提升，工作中我服從領(lǐng)導，團結同志，處事公道，淡泊名利，不計個(gè)人榮辱得失。生活中，我關(guān)心愛(ài)護包容每一個(gè)老師和學(xué)生，把每位學(xué)生和老師的憂(yōu)樂(lè )放在心頭，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)了和諧校園的構建，盡自己綿薄之力調動(dòng)了廣大教師教書(shū)育人的積極性。
二、貼近實(shí)際抓教研，教研之花爭奇斗艷
我在校領(lǐng)導的指導下，把提高教師綜合素質(zhì)、加強教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)定為師訓工作和校本教研的根本目標。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研形式和內容，提高教研工作的實(shí)效，加強教研教學(xué)的無(wú)縫對接。使我校的教師在一次次科學(xué)有效的教研活動(dòng)中長(cháng)見(jiàn)識、生靈感、知不足、求進(jìn)步。全體教師在學(xué)校鋪設的教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的舞臺上感受著(zhù)工作的幸福。
三、積極投身語(yǔ)文教學(xué)工作，努力提高自己的教學(xué)水平
我一直擔任語(yǔ)文課，并力求上好每一節課，備課一絲不茍，常變常新。做最好的自己，教出最好的學(xué)生，是我矢志不移的教學(xué)原則。盡管二十年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，但我從沒(méi)停止過(guò)追求卓越的腳步，為加強專(zhuān)業(yè)修煉，我經(jīng)常閱讀教育名著(zhù)及教育教學(xué)刊物，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，發(fā)表自己原創(chuàng )的'教學(xué)感想、教案設計、教育理念、人生感悟等，以此促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
四、出色完成教導處的迎檢工作
教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，冗繁復雜，但最最鬧心的恐怕是迎檢工作。我在李校長(cháng)和孫主任的指導下，克服重重困難，出色完成迎檢工作。教務(wù)處一次迎檢任務(wù)達幾十項，每項都要求有計劃有總結有過(guò)程性文字材料，但困難越大，我越認真，經(jīng)過(guò)晚上加班，最終順利完成任務(wù)。
五、遵守紀律方面
我能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，積極、主動(dòng)，任勞任怨，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。平時(shí)，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系，從不斤斤計較，人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
六、工作中存在的不足。
1、對學(xué)生的學(xué)法指導不夠，個(gè)別差生基礎知識較差。
2、工作中還有急躁情緒，工作中的創(chuàng )新性還不夠。
3、教學(xué)管理水平還有待很高。
在教處工作以來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。不論何時(shí)何地，我都以學(xué)校的大局為重，盡自己的綿薄之力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。為了學(xué)校的發(fā)展，我無(wú)怨無(wú)悔，在勞累中體驗工作的快樂(lè )和美麗。我將更加竭盡全力為大家更好地服務(wù)，讓所有的老師享受工作的快樂(lè )和充實(shí)，體驗專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和事業(yè)成功的幸福。今后，我一定要發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的進(jìn)步。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 15
尊敬的各位考核組成員，各位領(lǐng)導：
大家好！本學(xué)期我擔任初三1、2班的語(yǔ)文和初三1班的班主任工作，同時(shí)任教務(wù)處副主任職務(wù)。
半年來(lái)，在教務(wù)處我主要配合張主任負責初中部的教學(xué)管理，教學(xué)常規，教學(xué)督導等工作。初入六中我用九個(gè)字形容：任務(wù)重，要求高，壓力大。在工作中，我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，自覺(jué)做到“三不”，即工作時(shí)間長(cháng)不計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。半年來(lái)在的正確領(lǐng)導下，各位領(lǐng)導和同事的幫助下，我很快適應了新的角色�，F就本學(xué)期的工作述職如下，懇請領(lǐng)導和同事們給予指導。
一、一絲不茍抓常規，常規不失落
常規工作約定俗成，是教學(xué)工作穩步推進(jìn)的“必修課程，”在過(guò)去的半年里，教務(wù)處自始至終保持著(zhù)常規工作的“本色”，在做好上級布置的.各項工作的同時(shí)讓常規不失落，永葆常規工作的經(jīng)常性、規范化。一是抓好常規教學(xué)，由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備夠課，備好課，上好課，做好常規工作。二是組織好初中部每周校級公開(kāi)課，幾乎初中部所有教師都能拿出一節或幾節課供全校教師觀(guān)摩，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，三是迎接了教研室對我校初中部教學(xué)工作的聽(tīng)課調研。在領(lǐng)導的總體協(xié)調下，對當天的工作做了具體、詳盡的安排和布置，所聽(tīng)的8節課絕大部分質(zhì)量較高，受到教研室領(lǐng)導的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績(jì)的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據并督促教師做好試題分析，學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體初中部全體教師的配合下配合初中各年級組組織了，期中考，期末考，使的考試有條不紊，繁而不亂�？荚嚱Y束后，對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導組對教師備課、上課、批改作業(yè)、活動(dòng)情況等業(yè)務(wù)常規進(jìn)行了細致的檢查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虛浮
學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在，本學(xué)期初中部開(kāi)展了豐富多彩的校本教研工作，一是初中部開(kāi)展了富有成效的每周教研活動(dòng)，在各的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說(shuō)課比賽，經(jīng)過(guò)認真的篩選，初中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校初中部參加市教育局的比賽，并最終獲得了一個(gè)二等獎和一個(gè)三等獎，為我校贏(yíng)得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余，認真研讀、分析、初三語(yǔ)文教材，做好教材分析中考考等點(diǎn)總結工作，受到了教研室領(lǐng)導的肯定。四是協(xié)調教科處組織召開(kāi)了赴杜郎口中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習匯報會(huì )，并組織赴杜郎口教師上了一節匯報課，效果較好。五是鼓勵初中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽，半年來(lái)多位教師論文在市級省級國家級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織初中教師赴駢山中學(xué)，邯鄲十中，高北中學(xué)等學(xué)校，參加學(xué)科研討會(huì )，觀(guān)摩會(huì )等。
三、理直氣壯抓質(zhì)量，質(zhì)量步步高
學(xué)校的生命系于質(zhì)量，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂，本學(xué)期，依據開(kāi)學(xué)初教學(xué)提出的教學(xué)工作要走進(jìn)課堂，走進(jìn)學(xué)生的思路，初中部做了一定的工作。一是依照教學(xué)工作計劃，如期每周進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)，并帶動(dòng)，號召初中部教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當中，每周評出的最佳課堂質(zhì)量都較高，達到了活動(dòng)的目的。二是積極鼓勵引導初中部教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式，真正真正的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，努力提高課堂效率。三是始終樹(shù)立質(zhì)量意識，利用周公開(kāi)課活動(dòng)，結合教研活動(dòng)，深入教師課堂中，特別是對青年教師或剛進(jìn)入初中的教師及時(shí)的進(jìn)行交流和反饋，力爭使每節課都達到聽(tīng)課有效，上者有提高的目的。四是協(xié)調和指導初三畢業(yè)班工作，確保教學(xué)，任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 16
一、工作成果與亮點(diǎn)
在過(guò)去的一年中，作為教務(wù)處副主任，我主要負責教務(wù)管理、考試考務(wù)以及教材工作。在教務(wù)管理方面，我成功組織并完成了全年的教學(xué)計劃制定、課程安排以及考試組織工作，確保了教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。特別是在考試管理方面，我領(lǐng)導的團隊成功地完成了各項考試任務(wù)，嚴肅考風(fēng)考紀，未出現一例考試舞弊事件。
在教材工作上，我積極與各大出版社溝通，為學(xué)生選定了高質(zhì)量的教材，同時(shí)也推動(dòng)了一些教材的更新與改編，以滿(mǎn)足教學(xué)的實(shí)際需求。
二、遇到的問(wèn)題與解決方案
在工作中，我也遇到了一些挑戰。例如，在處理某些突發(fā)事件和復雜問(wèn)題時(shí)，我需要進(jìn)一步提高應急反應和決策能力。為了解決這些問(wèn)題，我加強了與先進(jìn)高校教務(wù)部門(mén)的交流學(xué)習，從中汲取經(jīng)驗，同時(shí)也積極參加教務(wù)管理相關(guān)的培訓，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
三、團隊合作與溝通
作為教務(wù)處副主任，我深知團隊合作的重要性。我與教務(wù)處的其他同事、各學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)以及教師們都保持了良好的溝通與合作，共同為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。同時(shí)，我也注重與學(xué)生會(huì )的溝通，及時(shí)了解他們的.需求和反饋，為改進(jìn)教務(wù)管理工作提供了有力依據。
四、個(gè)人成長(cháng)與反思
回顧過(guò)去一年，我深感自己在教務(wù)管理方面的專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗都有了顯著(zhù)的提升。但我也明白，自己在某些方面還有很大的提升空間，例如在數據分析和決策支持方面。因此，我計劃在接下來(lái)的一年中，加強對這些方面的學(xué)習與實(shí)踐。
五、未來(lái)計劃與展望
展望未來(lái)，我計劃進(jìn)一步推進(jìn)教務(wù)管理的信息化和數字化進(jìn)程，提高教務(wù)管理效率。同時(shí)，我也將更加注重教學(xué)質(zhì)量評估和反饋機制的完善，以更好地滿(mǎn)足師生的需求。我期望能夠在領(lǐng)導的指導下和團隊的協(xié)作下，共同推動(dòng)學(xué)校教務(wù)管理工作的進(jìn)一步發(fā)展。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 17
全體教職工：
大家下午好！
又到梔子花開(kāi)時(shí)節，回顧即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我所分管的各項工作領(lǐng)導的指導下，在老師們的理解、配合和幫助下，開(kāi)展得比較順利，在此表示感謝！現對我一年來(lái)的工作，總結匯報如下，敬請指正。
一、 政治思想方面
本人能自覺(jué)遵守師德規范，嚴格遵守學(xué)校的各項管理制度，愛(ài)崗敬業(yè)，辦事認真負責，樂(lè )于奉獻,平時(shí)保持思考的習慣，及時(shí)總結和反思工作的得失。本學(xué)年我擔任八（1）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，任班主任，兼任教務(wù)處副主任。作為教務(wù)處副主任，我能處理好教學(xué)與管理的矛盾，擺正自己的位置，努力提高服務(wù)意識，在道德形象上嚴于律己；在與人相處時(shí)寬以待人，努力提高自身文化素養，在教學(xué)教研上做先行者。盡管，教務(wù)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜、工作壓力大，但我顧全大局，服從學(xué)校的安排，勇挑重擔，盡自己最大的努力盡職盡責，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，從不推諉懈怠。
二、 教育教學(xué)方面
一學(xué)年來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。及時(shí)更新教育理念，開(kāi)拓教學(xué)視野，努力提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，以學(xué)生為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)常和同備課組的常老師、王老師一起認真研究教材，讀透文本，精心備課。作為班主任我以勤和細為根本，堅持以學(xué)生為主體，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，注意培養學(xué)生的興趣和能力,教給學(xué)生方法。不斷優(yōu)化教學(xué)手段和教學(xué)結構，努力提高課堂教學(xué)效益。開(kāi)展分層教學(xué)的探索，布置流動(dòng)式分層作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都有所發(fā)展。堅持做好課后補償教學(xué)，認真輔導，及時(shí)反饋，讓學(xué)生每天學(xué)有所得。
三、 學(xué)校管理工作
1、抓好學(xué)習培訓，加強教師隊伍建設，不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
為不斷提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，實(shí)現教師與學(xué)生一起成長(cháng)， 學(xué)校與教師共同發(fā)展之目的，我將校本培訓工作列入教務(wù)處工作計劃，校本培訓有具體的計劃、學(xué)期活動(dòng)安排及工作總結。組織教師制定了個(gè)人年度發(fā)展規劃，根據學(xué)校教師的現狀及學(xué)校發(fā)展的需要，以課堂教學(xué)研究培訓、班主任培訓，分學(xué)科新教材培訓等培訓內容為重點(diǎn)，積極開(kāi)展集體備課、經(jīng)驗交流、案例分析、教學(xué)設計研究、教學(xué)觀(guān)摩等形式多樣的校本培訓。及時(shí)維護、更新教師培訓管理系統的數據，多方面創(chuàng )造條件為教師提供提高和培訓的機會(huì )，使老師能及時(shí)了解各學(xué)科教學(xué)最前沿的信息，學(xué)習外校先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。積極選送教師外出參加武進(jìn)區各學(xué)科教學(xué)交流研討，各學(xué)科復習教學(xué)專(zhuān)題研討、“送培上門(mén)”培訓、武進(jìn)區“名師大講堂”等學(xué)習或培訓活動(dòng),教務(wù)處經(jīng)常督促教師認真學(xué)習、按時(shí)完成培訓作業(yè)，切實(shí)提高培訓效率。教師參與培訓的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步增強，大部分參培老師都能認真填寫(xiě)好外出培訓登記表，回校積極分享學(xué)習心得，繼續教育達標率達100%。我積極倡導培訓與教學(xué)結合的理念，引導教師積極開(kāi)展教學(xué)研討。本學(xué)期，西教學(xué)協(xié)作片數學(xué)、體育教研活動(dòng)都在xx初中舉行，馮雪艷、施留金、張偉方老師和劉衛忠師積極參與，認真備課，在參與中得到學(xué)習，在學(xué)習中得到了提升。本學(xué)期絕大多數老師都上了一節研究課，其中校級24節，區級4級；外出培訓達90多人次。我能堅持做好外出培訓登記匯總，進(jìn)一步完善教師個(gè)人繼續教育檔案，收集并整理好校本培訓資料。通過(guò)大家的努力，本學(xué)期，學(xué)校校本培訓考核等級上了一個(gè)臺階。
2、加強教科研工作的管理，提升教師的科研素養。
為使各個(gè)區級課題的研究正常開(kāi)展，服務(wù)于教學(xué)。我對學(xué)�，F有課題實(shí)施情況進(jìn)行調查，加強了對課題研究工作的督促與指導，促進(jìn)了課題研究的有序發(fā)展。各課題組能結合學(xué)生和學(xué)科實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展研究課，寫(xiě)理論學(xué)習摘記，學(xué)術(shù)沙龍等方式扎實(shí)開(kāi)展研究，及時(shí)整理收集過(guò)程材料，取得了階段性成果。李玉成、孫華芳、常麗琴等老師撰寫(xiě)的論文在省級刊物上發(fā)表。
3、抓好教研組隊伍建設，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，推進(jìn)教研組工作健康發(fā)展。每學(xué)期初，我都會(huì )召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，研究學(xué)期的教研活動(dòng)計劃。各教研組圍繞“研究學(xué)生”這個(gè)方向確立了各自的教研主題，各教研組能有計劃地定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)正常有序。本學(xué)期來(lái)，各教研組組織學(xué)習了新課標、充分利用教研活動(dòng)時(shí)間，對新教材的.教學(xué)目標、要求、重難點(diǎn)、教學(xué)方法等方面進(jìn)行解讀和研討，明確新要求、學(xué)習新做法。再一次學(xué)習了學(xué)科教學(xué)常規，并開(kāi)展了對照常規反思改進(jìn)自己的教學(xué)行為的活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展的是立足課堂教學(xué)研究，開(kāi)展課堂教學(xué)的“同題異構或同題再構”研討活動(dòng)。教務(wù)處根據老師預報的時(shí)間，統籌安排，確保周周有研討，人人都參與，引導教師探索教學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題，分享教學(xué)實(shí)踐智慧，共同探討提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法。同時(shí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評課各個(gè)環(huán)節進(jìn)行具體要求，力爭以同一節課的不同構思展示老師的不同教學(xué)設計和教學(xué)風(fēng)格，最終達到相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高的'目的。
4、依托校本選修課，培養學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。
一學(xué)年來(lái)，校本選修課開(kāi)展正常，教學(xué)形式多樣，內容豐富，深受學(xué)生喜愛(ài)。如閱讀選修課開(kāi)展了主題式系列閱讀活動(dòng)，學(xué)生做摘抄，開(kāi)展手抄報比賽，學(xué)生從書(shū)籍中汲取了營(yíng)養，得到了收獲。我以校本選修課為基礎開(kāi)展的科技節系列活動(dòng)得了師生的熱情響應，收到了較好的效果，對豐富了學(xué)生的生活，充分挖掘學(xué)生內在潛力，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力起到了積極而有益的推動(dòng)作用。也對學(xué)生競賽成績(jì)起到了一定的促進(jìn)作用，一些項目，如航空模型比賽、器樂(lè )比賽成績(jì)有所突破。一學(xué)期來(lái)，學(xué)生競賽具體獲獎情況為：在區美文閱讀、古詩(shī)詞創(chuàng )作比賽中各有1人獲區級一、二、三等獎；在區漢字輸入中1人獲二等獎；在區書(shū)法攝影比賽中2人獲一等獎，2人獲二等獎，在區航空模型比賽中5人獲二等獎，6人獲三等獎，團體獲三等獎,在區民樂(lè )和舞蹈比賽中分別獲團體二等獎、三等獎；
5、加強溝通與協(xié)調，做好對分管各室的日常管理工作。
盡管教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，但我能從計劃著(zhù)手，持續關(guān)注各室工作，經(jīng)常關(guān)注各條線(xiàn)工作，經(jīng)常與各負責人交流，定期了解情況，做好過(guò)程性管理和督促工作。實(shí)驗室負責人及相關(guān)理化生任課老師重視實(shí)驗教學(xué)，能按上級要求運用資產(chǎn)與裝備管理信息系統開(kāi)展裝備管理和實(shí)驗教學(xué)管理工作，認真做好理化生實(shí)驗考查工作，及時(shí)完成實(shí)驗教學(xué)登記，實(shí)驗登記完成率達100%。在辦學(xué)水平現場(chǎng)考核前夕，教務(wù)處再一次對各室工作進(jìn)行了梳理， 對環(huán)境布置、臺帳資料、器材擺放等方面提出建議和意見(jiàn)。各室負責人能認真研讀教育裝備管理與應用考核要點(diǎn)，彌補缺漏，改進(jìn)工作。我們在這方面的工作有所進(jìn)步，得到了考核組成員的肯定。
6、重視體衛藝工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展
本學(xué)年我蹲點(diǎn)音體美組，因此我經(jīng)常到就相關(guān)工作與體衛藝老師、健康教育老師交換意見(jiàn)，聽(tīng)取他們的建議，做好必要的溝通和協(xié)調工作，盡全力支持他們的工作。和體育組老師一起及早籌劃初三體育達標測試和春季運動(dòng)會(huì )。本次運動(dòng)會(huì )仍然突出集體項目，強調全員參與，讓每一個(gè)學(xué)生都有機會(huì )“到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中”去陶冶身心，去體驗感悟。為保證達標測試和運動(dòng)會(huì )夠順利開(kāi)展，我根據去年出現的問(wèn)題，對所涉及的各方面工作仔細梳理，列出“運動(dòng)會(huì )工作人員注意事項”，使裁判老師能明確職責，確保比賽正常有序開(kāi)展。
7、本學(xué)年，我接觸初三畢業(yè)班工作。我虛心請教，從初三中考報名開(kāi)始，迅速熟悉中考工作的各項流程和業(yè)務(wù)要求，細致、扎實(shí)地做好初三的各項中考準備工作。同時(shí)，集思廣益，合作交流，加強畢業(yè)班的管理，認真做好畢業(yè)班工作，積極倡導團隊精神與合作意識。關(guān)注有關(guān)中考信息，倡導初三教師主動(dòng)獲取信息和資源，結合考試說(shuō)明，充分發(fā)揮自己的智慧，提出自己的困惑，有準備地參加中考復習研討。開(kāi)好�？挤治鲅杏憰�(huì )。
這一學(xué)年，學(xué)校領(lǐng)導在工作上給了我很多的關(guān)心和支持，同事們也給我熱情的幫助和大力的支持，讓我所負責的各項工作能有序、順利地開(kāi)展。借此機會(huì )表示衷心的感謝。當然，我也清醒地認識到，一些工作與領(lǐng)導和老師們的要求還有一段距離，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)，虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和建議，爭取各方面工作再上一個(gè)新臺階，盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。謝謝大家！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 18
各位領(lǐng)導、各位教職工同志們：
大家好！借此機會(huì )，首先對一年以來(lái)在工作上給予我鼎立支持和幫助的領(lǐng)導和各位同仁表示衷心的感謝！特別是技能培訓部、特訓中心、市場(chǎng)部等的領(lǐng)導和老師給予的支持表示衷心的感謝。
近一年來(lái)，教務(wù)處以“兩級示范校建設”為核心，積極開(kāi)拓思路，克服人員調整、機構變動(dòng)等困難，按照中心的部署，完成以下工作：
一、學(xué)歷教育工作
在教務(wù)處主任的安排下，協(xié)同教務(wù)管理人員圓滿(mǎn)完成15個(gè)中專(zhuān)班教學(xué)任務(wù)、10個(gè)中專(zhuān)班校外實(shí)習任務(wù)，23個(gè)函授班教學(xué)組織工作。多次召開(kāi)教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、學(xué)生評教會(huì )，搭建了師生交流平臺，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的改善。
二、示范校建設工作
近一年來(lái)，與示范辦等部門(mén)通力合作，協(xié)同三大重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的課程負責人共同完了以下工作：
1、加強專(zhuān)業(yè)建設，豐富專(zhuān)業(yè)內涵
前往內地職業(yè)院校、烏市周邊及南北疆20多家企業(yè)，開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)調研。編寫(xiě)調研方案、調研報告等，為兩級示范校的專(zhuān)業(yè)改革提供明確的依據，大力開(kāi)展了專(zhuān)業(yè)建設，提升了專(zhuān)業(yè)質(zhì)量。
2、推進(jìn)課程建設，改善教學(xué)質(zhì)量
主持了20xx年度10門(mén)校級精品課程評審、中期檢查、年度檢查等工作，完成了評審方案編寫(xiě)、評審會(huì )議召開(kāi)、評審報告撰寫(xiě)等工作。以示范校重點(diǎn)課程建設為契機，開(kāi)展了基于工作過(guò)程為導向的課程改革，使教師對教學(xué)設計、教學(xué)組織有了全新的認識，實(shí)施了行動(dòng)導向型教學(xué)方法，改變了傳統的教學(xué)方法、教學(xué)手段，使課堂教學(xué)效果得以改善。
3、開(kāi)展技能競賽，提升人才質(zhì)量
20xx年4月至6月組織鉗工等9項技能大賽，10月至12月組織了鍋爐運行值班員等6項技能大賽，完成了大賽的開(kāi)幕式、賽事組織、閉幕式等工作。技能大賽受到了學(xué)生的普遍歡迎，達到了“以賽促教，以賽促學(xué)”良好效果。
4、新建實(shí)訓基地，強化實(shí)踐教學(xué)
與新疆華電電力工程公司洽談簽訂了校企合作協(xié)議，舉行了示范校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地揭牌儀式，完成了兩級示范校生產(chǎn)性實(shí)訓基地建設任務(wù)，為學(xué)生頂崗實(shí)習提供良好的保障。
5、加強隊伍建設，提升隊伍素質(zhì)
制訂了校本培訓計劃、編寫(xiě)了暑期教師培訓方案，從教研組、教務(wù)處等不同層面開(kāi)展了教師培訓。舉辦了示范校專(zhuān)家大講堂系列活動(dòng)和技術(shù)交流活動(dòng)，6次聘請自治區職教專(zhuān)家來(lái)校講座，6次聘請企業(yè)工程技術(shù)人員進(jìn)行了技術(shù)交流，有針對性的多次舉辦了專(zhuān)題講座，例如：說(shuō)課技巧講座、課件制作技巧講座、行動(dòng)導向教學(xué)法講座，豐富了教師的職教理念，拓展了教師的專(zhuān)業(yè)知識。
組織了14次觀(guān)摩課，3次說(shuō)課活動(dòng)，組織教師開(kāi)展了優(yōu)秀教研論文評選、優(yōu)秀課件大賽等活動(dòng)。一系列的活動(dòng)與競賽，為教師提供了交流平臺，促進(jìn)了教師自我提高，培養鍛煉青年教師，進(jìn)而增強教師把握教材、設計教案、實(shí)施教學(xué)的水平。
6、完善管理制度，提升管理水平
走訪(fǎng)葦湖粱電廠(chǎng)、紅雁池電廠(chǎng)等企業(yè)，與企業(yè)洽談，共同制定了實(shí)訓基地管理辦法、頂崗實(shí)習管理辦法等規章制度，構建了“1234”實(shí)踐教學(xué)管理模式，從管理流程、管理制度上，進(jìn)一步明確了校企雙方的責權利，強化了頂崗實(shí)習的管理，提升了頂崗實(shí)習的質(zhì)量。
根據最新的職教理念，完善教師教學(xué)能力評估辦法，把“教學(xué)設計、教學(xué)策略”等新的理念融入到了教學(xué)能力評價(jià)指標中，實(shí)現了以評價(jià)指標為導向，積極引導教師自主進(jìn)行教學(xué)改革的目的。教學(xué)能力評價(jià)為了今后的年終績(jì)效考核或評聘、評優(yōu)提供了有力的依據，更重要的是，教學(xué)能力評價(jià)使教師看到了教學(xué)工作中的短板，為今后提高教學(xué)水平，改善教學(xué)質(zhì)量提供努力的方向。
為規范中心校本教材的編寫(xiě)工作，召開(kāi)討論會(huì )，起草編制了《新疆電力學(xué)校校本教材編寫(xiě)管理辦法》，推動(dòng)校本教材的編寫(xiě)工作走上標準化的工作流程。
完善、編制了《校本教材編寫(xiě)管理辦法》、《教學(xué)質(zhì)量監控管理制度》等一系列制度，推動(dòng)各項工作走上標準化的工作流程，提升了管理水平。
三、其他工作
1、科技項目
承擔了20xx年科技項目汽輪機間接調節系統演示教具的'研制工作。目前，該項目正在國家知識產(chǎn)權局專(zhuān)利局受理申請專(zhuān)利的過(guò)程中。完成了20xx年科技項目《教培中心風(fēng)電實(shí)訓室項目可行性報告》的編寫(xiě)工作。
主編了《司爐工題庫》、《汽輪機運行值班員題庫》等3本校本教材，目前已完成初稿編寫(xiě)工作，參編了《火電廠(chǎng)認識實(shí)習教程》、《火電廠(chǎng)設備模型教程》2本校本教材。
2、宣傳工作
共編寫(xiě)稿件58篇，發(fā)送到校園內網(wǎng)、外網(wǎng)上。
3、論文撰寫(xiě)工作編寫(xiě)了《貼近企業(yè)人才需求，深入開(kāi)展德育工作》《構建“三全”育人體系的探索與實(shí)踐》、《加強自我管理，提升學(xué)生素質(zhì)》3篇論文分別獲得自治區第七屆學(xué)術(shù)研討會(huì )優(yōu)秀成果一等獎、二等獎、三等獎。
一年以來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。但工作中仍有許多需要完善的地方：
1、教務(wù)工作瑣碎繁雜，在具體的事務(wù)性工作中花費了大量時(shí)間、精力，常常無(wú)暇顧及部門(mén)全局性工作。作為一名管理者，更多的需要決策力，要發(fā)揮以點(diǎn)帶面的作用，需要增加全局意識，增加開(kāi)拓性、創(chuàng )新性。
2、由于人員變動(dòng)，教師調配中有一定的困難，帶來(lái)了工作的中人為失誤，今后需要加強統籌協(xié)調，加強與各部室的溝通協(xié)作，使工作無(wú)縫對接。
3、今后還需創(chuàng )造更多的機會(huì )使老教師優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗得以傳承，使老教師真正發(fā)揮“傳幫帶”的作用，使青年教師盡快得以成長(cháng),為教培中心的發(fā)展提供人力的支持。
最后，新年即將來(lái)臨，在此預祝大家：身體健康！工作順利！謝謝！
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 19
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
一年的時(shí)間在緊張、有序的學(xué)校工作中悄然流逝。首先，我衷心地感謝每一位關(guān)心、理解、幫助過(guò)我的領(lǐng)導、同事！本年度根據教務(wù)處成員分工，我分管體育、藝術(shù)教育、書(shū)法教學(xué)管理工作。工作中，我本著(zhù)學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習的態(tài)度認真工作，謙虛做人、勤懇做事，較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)�，F將有關(guān)工作情況向大家作如下匯報：
一、默默工作，有序推進(jìn)。
我注重個(gè)人師德修養、工作思路的踐行、工作效率的提高：注重與團隊成員的合作與交流：注重對業(yè)務(wù)技術(shù)、教育教學(xué)及管理藝術(shù)的學(xué)習感悟，注重對過(guò)程性資料的積累、規范和完善。做事能以大局為重，能把學(xué)校的發(fā)展當成自己的使命。
“在其位、謀其政”。今年擔任六年級數學(xué)，由于學(xué)生基礎的滯后，每天都需要鉆研教材、思考教法，同時(shí)還要盡可能地分擔處室相關(guān)工作，始終覺(jué)得時(shí)間不夠用。一年下來(lái)，很少請假、其他所有時(shí)間都在學(xué)校，堅持盡可能在教務(wù)處辦公�？梢哉f(shuō)自己把全部的精力和能力都用在學(xué)校工作上。
二、執著(zhù)追求，初見(jiàn)成效。
由于我以前沒(méi)有任何中層領(lǐng)導經(jīng)驗，副教導主任一職對我來(lái)說(shuō)雖然是一項新的挑戰。但在工作中有困難時(shí)我主動(dòng)向學(xué)校其他領(lǐng)導以及老師們請教，得到了他們的熱心指導和幫忙，各項工作開(kāi)展得很順利。
1、抓好體藝常規教學(xué)工作，保持學(xué)校體藝工作特色。要做好事，首先要作好人的工作。學(xué)校綜合組是體藝教學(xué)的主要力量，開(kāi)學(xué)初我就體藝常規工作深入組內進(jìn)行調研，充分發(fā)揚民主，謙虛聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，讓他們人人做工作的主人，人人發(fā)表見(jiàn)解，充分尊重大家的想法，從不武斷行事，使綜合組的戰斗力進(jìn)一步增強，各項工作開(kāi)展順利。調研后分科召開(kāi)教師會(huì )就常規工作提出具體要求。比如說(shuō)體育課堂教學(xué)，我先分年級、分課時(shí)安排好訓練內容和進(jìn)度，然后指定專(zhuān)職體育教師提前備好課，分發(fā)到同年級體育科任老師，推進(jìn)資源共享。為保證課堂效果，對體藝常規工作實(shí)行三重監控即行政領(lǐng)導巡課——教務(wù)處推門(mén)聽(tīng)課——學(xué)生課堂記錄，每月進(jìn)行一次統計，及時(shí)通報結果。
2、組織好第二屆校園運動(dòng)會(huì )，鍛煉了學(xué)生身體，增強了班學(xué)校的凝聚力。在體育組老師的認真策劃、組織及全體教師積極參與下，對20xx年運動(dòng)會(huì )進(jìn)行了改革，實(shí)行分年級和班級比賽，使比賽更加公平公正。增加了趣味比賽項目，使運動(dòng)會(huì )更富搞笑味及教育好處。
3、組織參加全縣中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )比賽活動(dòng)。雖然學(xué)校因校建正在進(jìn)行，體育場(chǎng)地有限，但在體育組曾文明老師、戴先報老師的認真訓練下，學(xué)校田徑隊參加全縣的比賽，在田徑比賽中取得了較好成績(jì)，較上一屆運動(dòng)會(huì )有了大幅提升。
4、組織好一年級學(xué)生的體操比賽活動(dòng)。為幫助一年級學(xué)生盡快學(xué)會(huì )廣播體操，提高學(xué)生做操的'動(dòng)作整齊度、協(xié)調性，我先牽頭組織了全體體育教師和一年級班主任的廣播體操培訓活動(dòng)，本學(xué)年舉行了多次培訓，然后各班分開(kāi)訓練，集中舉行比賽活動(dòng)。
5、做好全校學(xué)生體育健康數據的上傳工作。全校68個(gè)班，4712名學(xué)生的體育健康數據的整理上傳，確實(shí)是一項很大的工程。我組織各班體育教師分年級班級，分時(shí)段進(jìn)行檢測。白天上班，我利用一切可利用的時(shí)間上機等分，為不影響上報進(jìn)程，周末假期我也在家上機等分。
6、作為一名教導處中層副職，我以身作則，在做好教學(xué)工作，分管工作的同時(shí)，任勞任怨，協(xié)助教務(wù)處盡力完成相關(guān)表格的設計、打印、分發(fā)工作，教學(xué)常規檢查工作，推門(mén)聽(tīng)課、巡課、觀(guān)課，特色課程的檢查，期中、期末考試的組織。協(xié)助政教處做好隊列隊形的整理工作，協(xié)助信息處做好功能室的規范管理等工作。
三、審視自我，不斷提升。
回顧一年的工作，還存在一些不足之處，具體表現在：個(gè)人的理論水平、個(gè)人修養還有待于提高，說(shuō)話(huà)水平、科研水平還需進(jìn)一步加強； 教務(wù)處工作對我來(lái)說(shuō)是一項新的挑戰，許多事情做起來(lái)沒(méi)有參照，因此顯得做事不夠主動(dòng)和大膽。學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境。教育敎學(xué)管理更無(wú)止境。我深知與眾多優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師相比，還相差甚遠，我將繼續努力，虛心向各位領(lǐng)導老師學(xué)習，不斷提升自我，超越自我，讓青春在奉獻中綻放飛揚。
教務(wù)處副主任個(gè)人述職報告 20
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、老師們：
大家好!
我叫湯xx，今年25歲，本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔任初中教導處副主任，兩年來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨圓滿(mǎn)的完成了任職期間的各項任務(wù)，現對自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單匯報。
兩年來(lái)?yè)谓虒幐敝魅�，抓初二年級的教學(xué)管理，做一個(gè)班的班主任，教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績(jì)在歷次的統考中均名列前茅，并連續3個(gè)學(xué)期及格率達。在教學(xué)的同時(shí)注意對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習習慣的培養，提倡大語(yǔ)文觀(guān)念，教研教改成果顯著(zhù)。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎，并多次為縣市現場(chǎng)會(huì )帶給優(yōu)質(zhì)課，參與研究的網(wǎng)絡(luò )資源的開(kāi)發(fā)與應用研究課題獲省一等獎。另有多篇論文研究性報告在省市論文評選中獲獎，并獲“日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人“及“教壇新秀“稱(chēng)號，20xx年12月獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號。
兼任的班主任工作，所在班級學(xué)風(fēng)正，氣氛濃。班級凝聚力強。從事的年級管理結合本人工作實(shí)際及工作成績(jì)，我認為我已經(jīng)具備了年級工作的五個(gè)必備條件：
第一：堅韌的求是精神。
我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村，從小大山就給了我強健的身軀和勤勞的習慣，而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅定永恒，因為我心中永遠激蕩著(zhù)剛剛踏上講臺的誓言：“既然選取了為人師，就選取了付出，選取了汗水，我會(huì )努力因為我無(wú)悔“。艱苦的教學(xué)之余，我憑著(zhù)堅韌的毅力于20xx年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程，并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月，青春的`豪氣譜寫(xiě)了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)“每一個(gè)生活在那里的師生，走進(jìn)校門(mén)當刻苦學(xué)習，立志成材，不負人民重托“就讓我信心大增，它激勵著(zhù)我不斷走向成熟。3年了，學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好，但我摯著(zhù)的追求始終不改，只為心中一句話(huà)：“我是教師“。
第二：大膽的創(chuàng )新意識。
作為一名青年教師，不惟書(shū)，不惟上，敢于向傳統挑戰，在語(yǔ)文授課上，著(zhù)手實(shí)施大語(yǔ)文工程，拋開(kāi)了傳統的課本限制，重點(diǎn)培養學(xué)生的學(xué)習習慣和語(yǔ)文修養。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用，將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評選，就獲得了二等獎的好成績(jì)。所承擔的研究性學(xué)習的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習方式入手，通過(guò)給學(xué)生帶給多渠道獲取知識的機會(huì )，培養了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，現已舉辦過(guò)幾次公開(kāi)課，效果較好。在這些實(shí)驗中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng )新作品分獲市三等獎，縣一等獎的好成績(jì)。
第三：良好的師德修養。
我堅持學(xué)高為師，品正為范，工作以校為家，急學(xué)生之所急，想學(xué)生之所想，經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流，做家訪(fǎng)。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮的所有村莊。在去年的教師節征文比賽中，獲獎學(xué)生周培風(fēng)、王奉?lèi)?ài)在我最喜愛(ài)的老師中寫(xiě)到：“湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍，批作業(yè)。有他的關(guān)懷，草木縱然搖擺，山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲�！皫煹驴己诉B續列優(yōu)秀等級。
第四、獨特的管理經(jīng)驗。
我一向擔任班主任工作，且積極參與年級的總結出勤等管理工作。對于當前學(xué)生成長(cháng)規律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當今家庭狀況都有較深入的了解。且我一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室，各部門(mén)領(lǐng)導和老師們構成了和諧的人際關(guān)系，為自己創(chuàng )造了良好的工作環(huán)境。嚴格自律的同時(shí)，與其他教師合作的縣級研究課題改革學(xué)生評價(jià)方案把學(xué)生評價(jià)多元化，體系化，讓他們找到自己的閃光點(diǎn)，增強了進(jìn)取精神，效果良好。
第五、醇厚的人格魅力。
一個(gè)真正的管理者，就應是一個(gè)人性的管理者。因為他的管理對象都是人的個(gè)體存在。其方式就應是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備“得道多助，失道寡助“的處世思想，“己所不欲勿使于人“的處事方法，“行百里者，半九十“的進(jìn)取精神，“不以物喜，不以已悲“的曠達胸襟。電視主持人白巖松曾說(shuō)過(guò)“人格是的學(xué)問(wèn)�！霸鯓硬拍艹蔀橐幻麅�(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人，再成為一名優(yōu)秀的教師，最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上，我會(huì )不斷前進(jìn)，以我的真摯、寬容、愛(ài)心、溫情的人性善待每一個(gè)人。
鑒于以上因素，我認為我已經(jīng)具備了從事教導副主任工作的實(shí)力，并且一旦競聘成功，我將認真履行教導副主任的工作職責，切實(shí)做好年級管理工作。
第一：教師管理。
一是要做好教師師德建設工作。這是教師履行教師職責，為人師表，教書(shū)育人的核心與根本。配合《公民道德建設綱要》及教育局今年的“教壇丹心“工程，從正面加大學(xué)習的力度;同時(shí)把領(lǐng)導評議、教師互評、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(cháng)納入教師師德考核。通過(guò)正面學(xué)習和監督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹(shù)立“無(wú)私奉獻，敬業(yè)愛(ài)崗“的教師形象。
二是提高教師知名度。指導一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法，改革教法用先進(jìn)的教育理論指導教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)培養具有先進(jìn)教育理論的骨干教師，以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結合，點(diǎn)上突破，面上推廣等形式。讓教師走出校園，爭創(chuàng )名師。按照音體美，政治、語(yǔ)文、英語(yǔ)，數理化史地生開(kāi)展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質(zhì)課評選中全面開(kāi)花。
第二、學(xué)生管理。
一是改革學(xué)生德育的資料，加強對學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(cháng)規律的實(shí)踐和研究力度。進(jìn)入初中，男生表現出不同的性格特征，這就需要科學(xué)規劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育資料和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結合起來(lái)。通過(guò)講座，談體會(huì )，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅僅培養學(xué)生的愛(ài)國主義，群眾主義，以德治國“等時(shí)代性強的德育內涵，加強新時(shí)期的德育教育。
二是以學(xué)生日常行為規范和行為習慣的養成教育為重點(diǎn)。級部設立學(xué)生會(huì )，民主竟崗，讓大膽負責的學(xué)生會(huì )干部在級部指導下進(jìn)行自我管理，構成自律機制。
三是加大學(xué)生評價(jià)體系改革的力度。在我擔任班主任期間，就曾把對學(xué)生的評價(jià)改為達標，從行為習慣和學(xué)習常規兩大方面進(jìn)行評價(jià)。行為習慣的評價(jià)包括課堂回答，完成作業(yè)，創(chuàng )造實(shí)踐，禮貌禮貌，學(xué)習常規評價(jià)包括：課堂自覺(jué)，課下自覺(jué)，午晚睡自覺(jué)，家庭自覺(jué)，把學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn)也引入到對學(xué)生的評價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平、更公正、更正確的評價(jià)。這樣開(kāi)放的、全面的、多元的、發(fā)展的評價(jià)體系。對學(xué)生整體素質(zhì)的培養與構成具有極強的導向作用。應予以推廣。
四是改革評價(jià)用語(yǔ)。
在教師批語(yǔ)和班主任的品評總結中推廣以下用語(yǔ)：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱(chēng)謂;曲徑通幽的批評;寬容真誠的賞識。這些語(yǔ)言能夠對學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng )造。
五是設立靈臺叩問(wèn)錄。
級部將開(kāi)設與學(xué)生展開(kāi)心靈對話(huà)的“直通走廊“，及時(shí)解決學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，困惑，用對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈，以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)的養成。
六是加強同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調工作，充分發(fā)揮社區教育的育人功能。通過(guò)系列的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生的社會(huì )職責感。
最后，我再次感謝領(lǐng)導們給了我這次競聘的機會(huì )，我會(huì )好好的珍惜，努力的爭取。也再次感謝各位評委能把最信任的一票投給我，謝謝!
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