實(shí)用的社會(huì )實(shí)踐報告模板集合九篇
在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的社會(huì )實(shí)踐報告9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇1
通過(guò)近段時(shí)間黨課的學(xué)習，我的思想相對于以前有了巨大的變化。我覺(jué)得，對于一個(gè)以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應該多做實(shí)事，少說(shuō)空話(huà)，深入實(shí)際，要多為人民著(zhù)想，多為大局著(zhù)想。而我們對于這樣的宗旨，我們作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應該從小事做起。
我們應組織的要求，幾個(gè)黨課學(xué)員前往敬老院為老人們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們到了敬老院，受到了老人們的親切對待，因他們年事已高，大多都行動(dòng)不便，所以我們都很自覺(jué)地幫忙打掃衛生，鋪床疊被子，我們想讓他們感受到親人般的溫暖，哪怕只是一絲。時(shí)間很快就過(guò)去了，在接近晚間時(shí)分，我們跟敬老院的爺爺奶奶道別。
由于是第一次，難免做的有很多不足之處，或許有些地方?jīng)]有盡到他們的`心意也不符合我們的意愿，但是我們相信，我們是帶著(zhù)一顆關(guān)懷的心去做的，他們一定能感受到，另外我也認識到自己的不足，我的主動(dòng)性不夠，溝通意識還有待提高，在以后，也一定會(huì )提高自己，因為我現在知道，只有溝通，才能相互了解，相互認識，只有溝通，才能不斷提高自己的實(shí)力。
相信一句話(huà)：實(shí)踐出真知。任何事情只有做了才會(huì )知道它的難處與優(yōu)點(diǎn)。作為一名大學(xué)生，尤其是21世紀的大學(xué)生，必須跨出校門(mén)，才能成為一名合格人才。走出社會(huì )，把自己學(xué)到的理論知識用于實(shí)踐，并且在其中不斷分析、認知、總結，從而提高滋生解決問(wèn)題的能力。走向社會(huì )，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置，讓我們認清自己是即將走入社會(huì )的成年人。對于樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、社會(huì )觀(guān)都有著(zhù)很大的幫助。
我認為事件的最根本任務(wù)就是為人民服務(wù)。全心全意為人民服務(wù)是我們必
須做到的。如果一個(gè)人什么都不為別人著(zhù)想，只是以自我為中心，那他一定不會(huì )有大作為的。很多人都把“為人民服務(wù)”夸大，認為要做到這五個(gè)字就必須有大作為，其實(shí)我認為不然，只要能補一磚一瓦，都是可以的。
作為一名大學(xué)生，我想我們應該自覺(jué)地把全心全意為人民服務(wù)的宗旨融入到日常生活中，從而擺脫學(xué)習只是為了混張文憑的狹隘動(dòng)機，自覺(jué)地將知識的學(xué)習與建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)進(jìn)而實(shí)現偉大目標相聯(lián)系，在與老師同學(xué)的相處中，我們不僅是以一個(gè)學(xué)生的身份，同時(shí)也要以一名黨員的身份要求自己，時(shí)時(shí)刻刻向他們之所想，急他們之所急，接受他們中肯的批評，同時(shí)也應真誠大膽地指出他們的缺陷與不足之處。
生活在學(xué)校這一個(gè)大集體中，我們應該有強烈的集體榮譽(yù)感，應努力建設良好的人際關(guān)系和廣泛的群眾基礎，不求能夠轟轟烈烈地做出一番大事業(yè)，但求默默無(wú)聞地奉獻出自己的一份微薄的力量。
雖然現在我還不是一名共產(chǎn)黨員，但我會(huì )積極向黨組織靠攏，首先，就做到在思想上、行動(dòng)上入黨，然后爭取組織上入黨，因此，第一要務(wù)就是堅定黨的信念和對黨的追求，讓自己踏踏實(shí)實(shí)地在黨的指導下獲得進(jìn)步。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇2
今年寒假放假剛好一個(gè)月，可以在家里愉快地度過(guò)假期。由于放假比較晚，所以回家就正趕上過(guò)年，運氣真不錯!第二天堂兄打來(lái)電話(huà)說(shuō)他得了急性闌尾炎，醫院說(shuō)必須馬上開(kāi)刀，堂兄是做水果生意的，有正趕上過(guò)年，家中進(jìn)了不少貨，為了不致使水果爛掉，堂兄希望我能幫他看攤位半個(gè)月。我當天就干車(chē)到了堂兄家。我打過(guò)工，知道打工不容易，學(xué)生是廉價(jià)勞動(dòng)力，由于缺少社會(huì )經(jīng)驗總是局限于做家教，搞推銷(xiāo)。賣(mài)水果不就是推銷(xiāo)的一類(lèi)而已，難不倒我的，況且還有我得侄兒周豪(和我差不多大)在，我上個(gè)暑假打工是推銷(xiāo)藥品，賣(mài)水果應該是比較輕松的，我這樣認為，事實(shí)也是這樣。
冬日的水果沒(méi)有夏季的種類(lèi)繁多，所以這里進(jìn)的水果種類(lèi)較少只有十幾來(lái)種，但數量都比較大，尤其是桔子的近親遠親。我來(lái)的當天就到醫院去看望堂兄，嫂子也在，醫生說(shuō)堂兄的病情不是很?chē)乐�，只要開(kāi)了刀，就等著(zhù)復原就好了，聽(tīng)醫生這么說(shuō)，嫂子心里也踏實(shí)了好多。
下午我就上的“班”，我和周豪一起經(jīng)營(yíng)。到了晚上6點(diǎn)水果攤上的人就特別的多，我們忙得不亦樂(lè )乎，晚上十一點(diǎn)才‘打烊’。這天賣(mài)出的水果量還是很客觀(guān)，聽(tīng)周豪說(shuō)臘月的銷(xiāo)量是平時(shí)的兩倍多。
第二天我們是8點(diǎn)鐘開(kāi)始上的班，從8點(diǎn)鐘一直到10點(diǎn)鐘我們才把所有的準備工作做完，屋外擺的全是桔子，桔子的近親以及甘蔗。在擺攤的過(guò)程中我們已經(jīng)贏(yíng)來(lái)了第一個(gè)顧客，買(mǎi)了5斤沙糖桔。上午生意清淡，閑來(lái)無(wú)事就去買(mǎi)了份報紙來(lái)看。坐在椅子上看報紙可是一種享受哦，真的很不錯。到中午了，周豪去做飯了，我一人獨擋門(mén)面。生意真的很不錯，到下午三點(diǎn)鐘我們已經(jīng)上過(guò)兩次貨了。我也在這里用上了我上個(gè)暑假打工學(xué)來(lái)的本領(lǐng)——推銷(xiāo)員的三寸不爛之舌，在網(wǎng)上查了些常見(jiàn)水果的保健醫療性質(zhì)，比如“冬季空氣干燥，吃梨有生津止渴、止咳化痰、清熱降火、養血生肌、潤肺去燥等功能”……這樣下來(lái)也練出了我不少口才，有時(shí)我還真認為自己還有醫學(xué)的天分。
幾天下來(lái)，感受頗多，和我上個(gè)暑假打工的感想差不多。有些顧客怎么就這么挑了，總說(shuō)這個(gè)不新鮮，那個(gè)怎么這么多的傷疤，唉!人不也是多種多樣的嘛，胖的，瘦的，高的，矮的'，好看的，不好看的等等。這些顧客總想壓價(jià)，真是費了她們不少的心思啊!不過(guò)顧客就是上帝，這是不能改變的事實(shí)。所以我們就不得不把同一類(lèi)的水果分成上中下三等，這樣不同的價(jià)位就可以有相應等級的與之相對應，上帝也就無(wú)話(huà)可說(shuō)了!從那以后，類(lèi)似于以上的事再也沒(méi)發(fā)生過(guò)，無(wú)論顧客怎樣挑，我都以笑臉相迎，向他們介紹不同價(jià)位的，而且我與一些�？完P(guān)系也愈來(lái)愈‘融洽’了。我感到很高興!一天這樣忙下來(lái)，倒還真的不累!如果一個(gè)人一天不停地削甘蔗，那當另當別論。我這幾天削甘蔗確實(shí)手都削麻了，不過(guò)比我暑假打工好多了，我是深有體會(huì )呀!
有天中午周豪去給堂兄送飯去了，這街上一個(gè)無(wú)業(yè)游民(我不認識)看真正的老板不在，想來(lái)白吃一番，他的打扮也還很老實(shí)，由于我以前真還沒(méi)有遇到過(guò)這種情況，剛開(kāi)始以為這是一位準顧客，因為他直接掰了個(gè)桂圓就剝了往嘴里一塞，表情也很怪異——沒(méi)什么表情，我以為是這種桂圓還沒(méi)有達到他的品位，就沒(méi)有搭理他。沒(méi)想到他拿了個(gè)6塊錢(qián)一斤的蘋(píng)果在迅雷不及掩耳之勢如破竹地放進(jìn)了嘴去，在我反應過(guò)來(lái)時(shí)，他那一口已經(jīng)咬掉了蘋(píng)果一半。我就質(zhì)問(wèn)他：“這蘋(píng)果是這么嘗的嗎，起碼要經(jīng)過(guò)我的同意才能?chē)L吧?”沒(méi)想到他很鎮定地說(shuō)：“嘗了好不好吃再買(mǎi)，不好吃我怎么會(huì )買(mǎi)，要買(mǎi)就要買(mǎi)好吃的……”不會(huì )吧，第二個(gè)“唐僧”，還模仿得挺像那回事的，就在我們‘理論’時(shí)，隔壁理發(fā)的惠姐(我的表姐)出來(lái)想看發(fā)生了什么事，那個(gè)無(wú)業(yè)游民見(jiàn)狀馬上就灰溜溜的走了，立馬就不見(jiàn)了蹤影。呵呵，這也有敲詐的，真是不多見(jiàn)�？傊�，這是一次很好的經(jīng)驗：看人就得看本質(zhì)，老實(shí)的外表下說(shuō)不定就有一顆‘狼心’。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇3
xx寒假很早我就開(kāi)始計劃了，步入大學(xué)的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就意味著(zhù)也許要小學(xué)教師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入大學(xué)才真正懂得了大學(xué)不僅僅是學(xué)習的地方更重要的是培養人能力鍛煉人的地方。十一月下旬我參加了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的教師技能大賽在在比賽中才深深的感覺(jué)到了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)對于一個(gè)教師的重要，在大學(xué)平時(shí)的學(xué)習中也漸漸體會(huì )到一個(gè)教師的品德對于影響一個(gè)孩子在學(xué)習工作以及人格的培養是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓勵和支持我萌生了創(chuàng )建一個(gè)寒假補習班的想法。我想這不僅僅是對我專(zhuān)業(yè)課技能的鞏固更重要的是對于以后真正走向工作崗位的經(jīng)驗和社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗的積累。
于是在十二月份參加完初教院教師專(zhuān)業(yè)技能專(zhuān)業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開(kāi)始準備寒假補習班的有關(guān)材料。元月二號開(kāi)始做宣傳，在村子里張貼有關(guān)寒假補習班的宣傳材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒(méi)有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣傳材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，因為在自家村子里有認識的熟人，他們開(kāi)玩笑對我說(shuō)：孩子你是給誰(shuí)家貼小廣告?這么冷的天給你多少錢(qián)?我只是笑笑避而不答。貼完了所有的宣傳材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)現不知何時(shí)我的手被樹(shù)枝劃破了。
功夫不費有心人，這時(shí)家里的電話(huà)響了，老媽接了電話(huà)是一個(gè)小學(xué)生打來(lái)的`，告訴我說(shuō)寒假的時(shí)候想補課，接完這個(gè)電話(huà)。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開(kāi)家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報名了�；氐搅藢W(xué)校把我的計劃告訴了班上同學(xué)，沒(méi)想到大家都挺支持我的。接下來(lái)是漫長(cháng)而又緊張的十幾天的考試，我既要準備自己的考試又有要計劃補習班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話(huà)，詢(xún)問(wèn)有關(guān)補習班的事情當聽(tīng)到電波那邊爸爸說(shuō)除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報名就再也沒(méi)有人報名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應俱全。害怕，恐懼，是當時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說(shuō)，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓勵自己在心里告訴自自己說(shuō)：沒(méi)事的，這只是暫時(shí)的，等我回家就好了。
加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門(mén)外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問(wèn)題，讓叔叔幫著(zhù)我想辦法出主意。告訴叔叔自己內心的恐懼。自己沒(méi)有經(jīng)驗，沒(méi)有絲毫帶小學(xué)生的經(jīng)驗，怕自己帶不好。告訴叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺就緊張，聲音開(kāi)始顫抖，雙腿開(kāi)始發(fā)軟。有時(shí)連話(huà)都說(shuō)不了。叔叔告訴我了許多關(guān)于教學(xué)遇到問(wèn)題的解決辦法，告訴我新東方老師的教學(xué)方法，告訴我要讓孩子在輕松快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習，告訴我興趣是培養孩子的第一塊敲門(mén)磚。要在鼓勵中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓勵下我才漸漸放下了包袱。
xx年一月十八號，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過(guò)午飯，簡(jiǎn)單的你了一個(gè)關(guān)于補習班的東西，整理了思緒，便來(lái)到大隊村支書(shū)的家里，在廣播上開(kāi)始做宣傳。因為第一次在廣播里說(shuō)話(huà)，心里特別的緊張，舌頭都開(kāi)始打結，說(shuō)活不清不楚，忘了好多內容。但我很高興，因為我終于邁出了這第一步。村子很大，連續跑了好幾個(gè)大隊的辦公室，做宣傳。一遍遍的在廣播上說(shuō)�？墒菆竺娜松俚目蓱z，不到十幾個(gè)，心里很著(zhù)急。大家都在勸我放棄，因為寒假太冷了，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒(méi)都想玩，所以沒(méi)有人愿意補課。自己的內心也開(kāi)始掙扎，開(kāi)始想要放棄。晚上睡不著(zhù)的時(shí)候就在想這個(gè)問(wèn)題。告訴自己無(wú)論有多難我都不能放棄。再做最后的努力吧，明天還有一個(gè)機會(huì )，就是趁著(zhù)孩子們去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū)，到每個(gè)班上去做宣傳。
進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，當走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我猶豫了，不敢進(jìn)，心里還是害怕，想如果這是誰(shuí)能陪我一塊進(jìn)去，那該多好?呵呵，可是沒(méi)有人在我身邊，爸爸也不會(huì )陪我的，畢竟我已經(jīng)二十歲了。硬著(zhù)頭皮進(jìn)入教師，努力的給孩子們講解，我的補習班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著(zhù)我的教學(xué)理念，因為我沒(méi)有絲毫的經(jīng)驗。但是孩子們卻很高興，很喜歡我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒(méi)有想到。走了大概是個(gè)左右的班級，就有四十幾個(gè)學(xué)生報名了�；氐郊依镂倚判拇笤�。仿佛看到了黎明前的曙光，激動(dòng)的好長(cháng)時(shí)間說(shuō)不出話(huà)來(lái)。告訴爸爸，我成功了。有了生源就不怕教不好。
想著(zhù)用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒(méi)有準備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書(shū)，不用的柜子，到處都是。給盼盼打電話(huà)把她找來(lái)我們一塊搬完了書(shū)，移開(kāi)了柜子，布置好了教室擦完了地板。一個(gè)寬敞明亮的教室立刻展現在了眼前。當爸爸上來(lái)看的時(shí)候他都驚訝了，事后他才說(shuō)：兩個(gè)女孩子真不容易啊，那么重的幾個(gè)柜子居然給搬動(dòng)了，還充分利用了空間，真不容易啊。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇4
下鄉回來(lái)好幾天了，看了不少隊友們的日志感想，心中的思緒也蕩起了幾波漣漪。
3天的前期排練，1天的出發(fā)旅程，1天的招生報名，7天的正式活動(dòng)，最后還有1天的順道旅游，1天的凱旋歸來(lái)。前后一共兩個(gè)星期的集體生活，讓我學(xué)會(huì )了很多，也懂得了不少；付出了汗水，也涌現了淚光；得到了快樂(lè )，也收獲了感動(dòng)。
前期排練期間，我們23名隊員分工合作，備課的備課，排練的排練，但主要是備課。各個(gè)備課小組的成員都積極備課，力求把這次活動(dòng)的支教部分搞得更好，我是物理組和體育組的。物理組是我自己選擇的，我當時(shí)報物理組是因為我高中是讀物理的，而體育組是我沒(méi)有想到的，我想應該是因為這次下鄉的男生只有3個(gè)的原因吧！不過(guò)正因為如此，我的三下鄉旅程變得更加精彩！想知道為什么就繼續看下去吧！先說(shuō)說(shuō)物理組吧，我們物理組有4個(gè)老師，由于這次上的物理是趣味物理，我們4個(gè)老師決定主要通過(guò)做一些趣味的實(shí)驗來(lái)調動(dòng)學(xué)生學(xué)物理的積極性，這些實(shí)驗有：“透明手掌”、水面浮針、一指神功等等。我們4個(gè)老師分別試講了一次吧，但是試講畢竟是試講，和實(shí)際的相差比較大，至少之于我是這樣的。而體育組那邊，我被分配到教軍體拳，原本組長(cháng)也想讓我帶帶健美操的，但是第一次訓練的時(shí)候，我跳的健美操真的不敢恭維呀！不過(guò)軍體拳我倒是挺上手的，再怎么說(shuō)我也參加過(guò)健身總動(dòng)員匯報表演呀！除了備課，我還是小品隊的主角呢！這次我們演的小品名字叫做《禮贊祖國》，小品成員有：我（趙本山）、謝金梅（宋丹丹）、楊小勇（范偉）、梁彩仙（丫蛋）、焦尚春（戰士鐘愛(ài)軍）、朱華斌（農民黃土地）、陳珊珊（醫生王醫德）、陳鳳（工人郝勞動(dòng)），小品主旨是為了慶祝建國六十周年，而獻給祖國的禮物。在備課之余，我們小品隊還要排練好幾次，不斷地改進(jìn)，盡量讓我們的小品演得更精彩！總之呢，改革開(kāi)放政策好，演好小品靠陳導（陳鳳師姐）！這次我們的陳大導演可是自導自演哪！雖然不是主角，但是也是臺柱子呀！最初我們只是熟悉臺詞，沒(méi)什么動(dòng)作，在熟悉臺詞之后，我們就開(kāi)始慢慢豐富我們的表情和動(dòng)作，畢竟是小品，動(dòng)作表情最重要啦！在最后，我們還要集中在辦公室，學(xué)唱我們的隊歌————《愛(ài)的翅膀》！這三天的排練最后得到了應有的回報，我們的前期排練為接下來(lái)的下鄉活動(dòng)作了很好的鋪墊。
終于出發(fā)了！三天之后，我們按照預期的時(shí)間出發(fā)了，在此，我要向全體隊員說(shuō)聲抱歉，那天我遲到了，不過(guò)我也得到了小小的懲罰，沒(méi)有位置坐了，只能坐小板凳啦！經(jīng)過(guò)4、5小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了上坪中學(xué)！在坤玲和他弟弟的指引下，我們得到了該校副校長(cháng)的接待，他們的熱情款待，讓我們對此次下鄉充滿(mǎn)著(zhù)激情！那晚我們還進(jìn)行了一次開(kāi)幕式預演。
在招生報名那天的昨天晚上，我們三個(gè)男生和我們的領(lǐng)隊曉院師姐共同度過(guò)了個(gè)不眠之夜！為什么呢！因為我們四個(gè)人是沒(méi)有帶蚊帳的！那里的蚊子可是厲害的不得了！我們的隊員簡(jiǎn)直就談蚊色變！我們都聞蚊喪膽哪！害的我們不得不在第二天下午就去買(mǎi)蚊帳，買(mǎi)花露水，買(mǎi)蚊香，買(mǎi)萬(wàn)金油，買(mǎi)驅風(fēng)油，所有能驅蚊的都用上了！關(guān)于招生報名那天的情況，我們在昨晚還擔憂(yōu)招不到多少學(xué)生，但是到了那天，來(lái)報名的學(xué)生那可真的是人山人海，我們的顧慮完全消失了，就連我們打算要叫幾個(gè)同學(xué)一起去打掃教室，也完全不怕找不到，來(lái)的學(xué)生都蜂擁而上地一起大掃除起來(lái)。此次下鄉支教，我們預計招 150名學(xué)生，但是不到10點(diǎn)，名額就滿(mǎn)了，后來(lái)還推掉了一些同學(xué)，不過(guò)后來(lái)還是很多學(xué)生來(lái)，我們?yōu)榱瞬淮蛳麄兊膶W(xué)習積極性，我們經(jīng)過(guò)商議決定讓那些后來(lái)的同學(xué)可以來(lái)旁聽(tīng)。那天晚上各位親愛(ài)的班主任們在分班，看到他們辛勤地工作，我這個(gè)游手好閑者，都有點(diǎn)不好意思啦！最后，分班情況出來(lái)了，分成5個(gè)班，每個(gè)班30幾名學(xué)生。
好了，三下鄉活動(dòng)終于要正式開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)昨晚的排練，開(kāi)幕式非常成功，我確定我昨晚已經(jīng)把隊員代表演講稿背熟了，但是可能臨場(chǎng)的時(shí)候有點(diǎn)緊張吧，還是要看稿念，不過(guò)自我感覺(jué)發(fā)表地不錯，宣誓的時(shí)候那可是鏗鏘有力，雄渾激昂��！開(kāi)幕式之后，是各班班會(huì )，我作為一個(gè)維持秩序的老師，自然就在5個(gè)班之間轉悠，我看各班的班會(huì )各具特色，精彩片段層出不窮，原本那些學(xué)生比較沉默的，在經(jīng)過(guò)班主任和科任老師的調動(dòng)下都紛紛活躍起來(lái)，那種場(chǎng)面好不熱鬧！我是分配到5班教物理的，我自然就先在5班作了自我介紹，那些學(xué)生挺乖的，相信會(huì )很好相處的吧！一個(gè)上午就這么過(guò)去了，我們之前的計劃就是先各自自我介紹，然后選班委，定班級名稱(chēng)和班級口號，我們5班的班名叫“rainbow class”，還蠻有詩(shī)情畫(huà)意的。各班的進(jìn)度不同，不過(guò)幸好下午還有一節班會(huì )課。在這個(gè)上午，我個(gè)人感覺(jué)這些學(xué)生的口才不是很好，當然，我的也一般般，就是他們缺少幽默吧！不過(guò)相信他們以后一定能學(xué)會(huì )的。
七天濃聚師生情，一生緣系三下鄉。短短的七天，讓我感受最深的就是作為一名老師背負的責任之重大。
我的第一節課是在第三天，雖然前兩天我都是在辦公室閑著(zhù)無(wú)事一樣，但是我的心里其實(shí)挺著(zhù)急的，我一直在想我的課要怎樣上才能上好，怎樣上才能讓最大多數的學(xué)生聽(tīng)懂，讓學(xué)生們對該門(mén)課程產(chǎn)生興趣。因為我教的是物理，但是在招生的時(shí)候有招到初一，甚至小學(xué)六年級的，而分班的時(shí)候也沒(méi)把他們區分開(kāi)，幾個(gè)年級的學(xué)生混合在一個(gè)班，跨度大，所以物理的授課比較困難。原本我們物理組準備的幾個(gè)趣味實(shí)驗還算蠻有趣的，不過(guò)解釋起來(lái)可不是那么容易，要把它說(shuō)得通俗易懂一點(diǎn)，那些學(xué)生才能明白。趣味物理中主要是關(guān)于力學(xué)方面的，不過(guò)就算是初二的.學(xué)生也還沒(méi)有接觸到，所以我在教授這一方面的時(shí)候，將力學(xué)原理只是很粗略地說(shuō)一下，再通過(guò)用通俗的話(huà)來(lái)解釋給學(xué)生們聽(tīng)。最后我還決定留下兩道題目給學(xué)生回去做，下一節課就講那兩道題了，當然，那兩道也是趣味性的。
到了真正授課的時(shí)候，我收到了預期的效果，學(xué)生們的配合，做實(shí)驗過(guò)程中的師生互動(dòng)都很不錯。我帶著(zhù)實(shí)驗用品踏進(jìn)教室的時(shí)候，學(xué)生們臉上的迷惑臉孔，讓我對此次的授課充滿(mǎn)信心。其中的“水面浮針”實(shí)驗，我讓學(xué)生們上來(lái)自己嘗試下，雖然還不清楚為什么，但至少知道原來(lái)針真的可以浮到水面上的。不過(guò)我還是讓同學(xué)嘗試著(zhù)解釋它，個(gè)人覺(jué)得他們的答案還是挺接近理論的，只不過(guò)他們沒(méi)學(xué)過(guò)力學(xué)而不能專(zhuān)業(yè)地回答罷了。第二節的講解習題課，學(xué)生們都聽(tīng)得很認真，一直跟著(zhù)我的思路去想，這也正是我要的效果，因為這兩道題都是挺經(jīng)典的，一個(gè)是關(guān)于平面鏡成像，一個(gè)是關(guān)于判斷贗品的。雖然判斷贗品的，我沒(méi)有涉及到物質(zhì)的密度、體積、質(zhì)量等物理知識，但是這為接下來(lái)的學(xué)習有很大的幫助的。每一次上完課的第二天，我都會(huì )去關(guān)注學(xué)生的日記，看看他們對我上的物理課的看法。有的學(xué)生說(shuō)，雖然我說(shuō)的知識他沒(méi)學(xué)到，但是他還是能聽(tīng)懂；有的學(xué)生說(shuō)，他沒(méi)學(xué)過(guò)物理，聽(tīng)我講的課挺有趣的，他對物理開(kāi)始感興趣了，有的學(xué)生說(shuō)，他學(xué)過(guò)物理，覺(jué)得我講的課他們老師都沒(méi)講過(guò)的，而且都很新穎，別出心裁，解法巧妙。我想，這就是我的目的所在吧！真的希望這些能對他們有用，至少是能調動(dòng)他們學(xué)習物理的積極性吧！
除了物理，我還教軍體拳，而且軍體拳要作為一項節目放在閉幕式那天上演。上課的第一天，各班班主任就要求學(xué)生選一項體育課來(lái)參加，要么是健美操，要么是軍體拳。剛開(kāi)始來(lái)報名參加軍體拳的學(xué)生還挺多的，我們才4個(gè)軍體拳老師，挺難帶的。不過(guò)后來(lái)，慢慢的少人了，也就好帶了。和那群孩子一起打軍體拳，感覺(jué)真的很不錯，主要是自己做教官了，有種自豪感吧！還有就是我感覺(jué)得到他們都很認真的去學(xué)，看著(zhù)他們打得有模有樣，但有那么一小部分卻老是記不住某些動(dòng)作，真的會(huì )讓你哭笑不得。到了要選人參加匯演的那天，他們卻你推我讓的，好不容易才湊到一個(gè)5乘5方陣，19個(gè)男生，6個(gè)女生，我們就把女生放在中間，男生在四周?chē)雅鼑�，剛剛好。接下�?lái)就是對這25名學(xué)生的加班訓練，他們打得越來(lái)越熟練，越來(lái)越有氣勢。然而這樣我們可能忽略了其他學(xué)生的感受，畢竟是初中生，不過(guò)我們最后還是安排出我來(lái)帶那群要表演的學(xué)生，其他由另3個(gè)老師帶。但是這樣還是沒(méi)有解決一些比較搗蛋的學(xué)生吧，其實(shí)說(shuō)他們搗蛋，不如說(shuō)他們也想學(xué)，但是又不主動(dòng)，最后我還是叫其他老師替我帶匯演的學(xué)生，我去教教那群“搗蛋”的學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà)，在教他們的時(shí)候，我感受到了他們的認真和他們對軍體拳的熱情，特別是某一個(gè)學(xué)生，他一直跟著(zhù)我學(xué)，就算他那幾個(gè)“兄弟”來(lái)?yè)v蛋，他也把他們趕走，接著(zhù)繼續和我學(xué)，這不是體現了他熱衷軍體拳么？所以同時(shí)我也意識到了作為一名老師，不要忽略任何一名學(xué)生，說(shuō)不定那些躲在黑暗角落的學(xué)生正需要你的關(guān)懷和愛(ài)護，那些看上去愛(ài)“搗蛋” 的孩子，說(shuō)不定就是嫉妒那些你所關(guān)心愛(ài)護的學(xué)生才“搗蛋”的。
在這七天里，除了支教外，還有宣傳活動(dòng)，每天晚上的開(kāi)會(huì )，最后就是排練節目，當然還有我們的日常起居生活。在宣傳活動(dòng)那天，我剛好是要上物理課，待我上完物理課，我便帶著(zhù)音響去活動(dòng)地點(diǎn)了。在宣傳期間，那些老百姓們路過(guò)的路過(guò)，沒(méi)多少停過(guò)；走過(guò)的走過(guò)，沒(méi)多少看過(guò)。不過(guò)還是有那么一些大叔們來(lái)看看的，據我的隊員說(shuō)，那些鄉民們是聽(tīng)到普通話(huà)就走開(kāi)了，可能是怕聽(tīng)不懂或者是不會(huì )說(shuō)而不來(lái)看的吧！
那些天，我們每天晚上都要開(kāi)會(huì )討論一下今天都發(fā)現了什么問(wèn)題需要我們一起來(lái)解決的，或者是通知一些事情等等。我是曉院師姐的助理，每次開(kāi)會(huì )都是我召集大家，不過(guò)我覺(jué)得我這個(gè)助理做的不是很稱(chēng)職，因為有時(shí)候我會(huì )只顧著(zhù)玩了而忘了師姐吩咐我做的事情，幸好這種情況不是很多。
在最后兩天晚上開(kāi)完會(huì )，我們還要排練閉幕式的節目，我們老師的節目有：小品《禮贊祖國》、五位女老師合唱《朋友》、隊員代表談感受、大合唱隊歌《愛(ài)的翅膀》等等。大家各自都很積極排練，期望能將閉幕式辦得更好，我們小品隊的就更不用說(shuō)了，都在絞盡腦汁想如何能將小品演得更形象生動(dòng)，更能博得觀(guān)眾的掌聲和笑聲。為此，我們不斷地在已經(jīng)熟練的語(yǔ)言基礎上添加各項搞笑、滑稽、夸張的動(dòng)作，然后再一次次地練得越來(lái)越熟練。我是演趙本山的，所以我也不斷地在回想本山哥的招牌動(dòng)作，好讓我能在臺上表演的時(shí)候給我的學(xué)生們帶去更多的歡笑，因為我知道他們到了那天會(huì )因為我們的即將離開(kāi)而傷心落淚的。
除了工作之外，我的業(yè)余生活其實(shí)挺豐富的。讓我印象比較深刻的是那次打籃球吧。說(shuō)到打籃球，我可是七竅通了六竅，和那些學(xué)生打，我都不是對手，他們的投籃命中率很高，想不到個(gè)頭不高也投得這么準，想必是從小開(kāi)始練的吧。我們僅有的三個(gè)男老師加一個(gè)女學(xué)生和四個(gè)男生開(kāi)打，結果應該算是打了個(gè)平手，或許還稍遜色了點(diǎn)，好幾次我犯規了我都不知道，真是可笑。那些學(xué)生調侃我說(shuō)體育老師不會(huì )打籃球，很奇怪的噢！我只能笑著(zhù)搖搖頭，誰(shuí)叫我從小就不是很喜愛(ài)這些運動(dòng)的呢？同樣讓我永生難忘的就是，一個(gè)女生經(jīng)常黏著(zhù)我要跳兔子舞給她看。本來(lái)我在那里應該是扮演一種比較嚴肅的體育老師角色，但是自從和那些學(xué)生混熟之后，他們就 “放肆”起來(lái)，由于我學(xué)兔子舞的時(shí)候給他們看見(jiàn)了，而且我跳的時(shí)候，我的那姿勢應該是比較滑稽吧，所以他們就會(huì )經(jīng)常說(shuō)：“宋老師，跳兔子舞！宋老師，跳兔子舞。。。。。�！背酥�，有些女生還會(huì )纏著(zhù)我教他們打軍體拳，她們似乎都很喜歡學(xué)，但是選體育課時(shí)又沒(méi)有報軍體拳，所以只能在放學(xué)后找我，向我請教兩招，我也就耐心地教了她們兩下子。還有就是也有那么一些女生問(wèn)起我的大學(xué)生活，我在給她們講的同時(shí)也鼓勵她們要好好努力，考上縣城的重點(diǎn)高中，在好的學(xué)習環(huán)境下，才比較能考上好的大學(xué)，你們的未來(lái)不是夢(mèng)，由你們自己去創(chuàng )造。
在此，我還要補充一點(diǎn)東西，是關(guān)于團培的。第一次團培，我帶的那組的小組長(cháng)是夢(mèng)姻，我們的隊名是“夢(mèng)之隊”，口號是“攜手同行，我們最行！”這個(gè)口號是果紅想出來(lái)的，我感覺(jué)真的很不錯，至少在團培的全程我真的感受到了我們這組的團結精神，確實(shí)是“攜手同行，我們最行！”我們的小組長(cháng)夢(mèng)姻帶領(lǐng)的很不錯，是一個(gè)不錯的小組長(cháng)！比如在傳遞乒乓球的那個(gè)環(huán)節，她發(fā)動(dòng)隊員想出更快傳遞完的解決方法，最后他們的方法正是我們這次游戲所要總結的一種團隊的合作力量。在第二次團培中，我是帶領(lǐng)以上所說(shuō)的那些“搗蛋”學(xué)生，不過(guò)他們在游戲中并不搗蛋，雖然他們有時(shí)會(huì )搶先做游戲，但是那只是想表現一下他們，對于他們這個(gè)年齡段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)不想在別人面前表現一下自己能行呢？而且他們也很團結，也很有毅力，在“無(wú)人凳”游戲中，他們很頑強地堅持著(zhù)，盡管最后沒(méi)有拿到第一名。再者，他們也很有那種社會(huì )上所說(shuō)的義氣，跟我也很夠哥們，因為最后他們看我汗流浹背，其中有一個(gè)去買(mǎi)了一瓶水給我，說(shuō)實(shí)話(huà)，這一舉動(dòng)確實(shí)讓我很感動(dòng)。
閉幕式那天，我們的小品上演地很成功，接下來(lái)我就要帶領(lǐng)我的軍體拳隊列去上臺表演了。在此，我要向那些學(xué)生說(shuō)聲抱歉，我臨時(shí)做了一個(gè)決定，因為我看見(jiàn)在我們上臺之前的“訪(fǎng)談”節目中，已經(jīng)有很多的學(xué)生已經(jīng)哭得不成樣了，我想我要給大家帶來(lái)歡笑，那么就讓我們的軍體拳也成為一個(gè)喜劇吧！但是我卻和大家說(shuō)，要鎮定，千萬(wàn)不要慌，出錯了也不要停下來(lái)，跟著(zhù)別人打下去，而我自己卻在默默地籌劃著(zhù)待會(huì )要在哪里出錯，而且要表現的慌張些，讓學(xué)生們都笑一笑。忽然我想起在演練的時(shí)候，我曾經(jīng)出現過(guò)沒(méi)有叫他們散開(kāi)就說(shuō)：“軍體拳！”，那時(shí)華斌跟我說(shuō)的，別到時(shí)在臺上還沒(méi)散開(kāi)就叫他們開(kāi)始打，不然會(huì )鬧出笑話(huà)的。我想就這樣吧！先在這里出現第一個(gè)錯誤吧！然后是在靠攏的時(shí)候出一個(gè)錯誤，下臺的時(shí)候再出一個(gè)錯誤，這樣或許就能讓那些學(xué)生破涕為笑吧！對不起，匯演的同學(xué)們，我之所以叫他們要鎮定，是因為他們是第一次上臺表演，如果沒(méi)有表演好，觀(guān)眾們就會(huì )笑他們，這將會(huì )影響他們接下來(lái)的日子，因為他們還是初中生，如果失敗了，將會(huì )在他們心中留下一塊陰影。而我就不同了，我要是出錯，也和他們無(wú)關(guān)，其他同學(xué)笑的不是他們而是我，但這對我來(lái)說(shuō)并不重要，我即將要離開(kāi)他們，或許這樣還能留下點(diǎn)歡笑給他們，不是么？
要離開(kāi)了，學(xué)生們都依依不舍我們，我真后悔我那幾天一直無(wú)所事事，等到最后一天才來(lái)給學(xué)生們寫(xiě)留言，根本來(lái)不及寫(xiě)了，只能盡量滿(mǎn)足他們的需求，在此，我也想那些想要我留言卻沒(méi)有得到我留言的同學(xué)說(shuō)聲抱歉！這次下鄉的隊員帽子，我也留給學(xué)生做紀念了，希望他們都能好好學(xué)習，對生活充滿(mǎn)熱情，對未來(lái)洋溢希望！
七天之旅，就這么結束了，真的很不舍！再多的不舍也抵不過(guò)“天下沒(méi)有不散的筵席”，孩子們，我會(huì )一直想你們的！
三下鄉還是結束了，這讓我想起那句話(huà)“在開(kāi)始的時(shí)候，我已經(jīng)看到了結局�！蔽覀冞@次的三下鄉不就驗證了這一句話(huà)么？不過(guò)我們還是努力去珍惜和感受這已經(jīng)看到了結局的過(guò)程。
離別的傷感，怎么述說(shuō)也無(wú)法表達我的情懷，那么接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我們這次的順道旅行吧！
在閉幕式結束的第二天，我們踏上了去武當山的旅程，半個(gè)小時(shí)的顛簸，讓我們中的大部分隊員第一次出了省。在車(chē)上我們一會(huì )唱著(zhù)“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光。。。。。�！�，一會(huì )唱著(zhù)我們華師的校歌“澆灌紅花數十年，培育英才萬(wàn)萬(wàn)千。。。。。�！�，我還特別提醒大家別最好別接電話(huà)，因為零聽(tīng)音樂(lè )動(dòng)感地帶卡是全省接聽(tīng)免費，但是我們已經(jīng)出省啦！就這樣，我們笑著(zhù)鬧著(zhù)就來(lái)到了武當山腳下，一下車(chē)，巍峨的武當山前峰盡收眼底，眼前是一排排的山峰，據說(shuō)有99峰，最大的兩個(gè)峰叫將軍峰。我們一行直奔武當山的大門(mén)，這可不是武當山真正的山門(mén)，我們沿著(zhù)臺階拾級而上，路兩邊是青山翠竹，山上的新鮮空氣在向我們迎面撲來(lái)。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得呼呼作響，仿佛在跟我們說(shuō)：你好，歡迎光臨。兩邊的樹(shù)被風(fēng)吹得前后搖曳猶如在跟我們點(diǎn)頭歡迎我們的到來(lái)。我們一路不停地爬，有的氣喘唏唏，有的興致勃勃，一路不停的照相，約半小時(shí)左右就到達了山門(mén)前的懸崖陡壁，自古上山一條路，只有沿著(zhù)這懸崖才能登上山頂，一眼望去要上去真是有點(diǎn)害怕，懸崖有90度陡，幸好有階梯，兩邊也有鐵鏈攀崖而上，這時(shí)大家只有壯著(zhù)膽子上了，好在懸崖不高一會(huì )就到了真正的武當山山門(mén)，只見(jiàn)山門(mén)兩邊有一副對聯(lián)：
武將文臣皆下馬
當天秦帝且停車(chē)。
據說(shuō)這對聯(lián)是一古人游武當山而作。山門(mén)很小，又建在懸崖上，這可能只有這武當山才獨有。穿過(guò)山門(mén)就到了山廟，山廟兩邊的對聯(lián)更絕：
武力不如法力，力修力行力作善，當仁何必讓仁，仁心仁德仁為宗。
據說(shuō)山廟建于清朝。后來(lái)被毀又被重建，廟前及周?chē)窳智嗲�，竹下的小筍爭相破土而出。關(guān)于武當山的傳說(shuō)非常多，山神也非常顯靈，有一次一個(gè)小偷在山上偷東西下山時(shí)自墜崖而死。過(guò)了山廟，就是武當山天橋，此天橋非常壯觀(guān)，向橋下望去如無(wú)底之橋，目測此橋應該有200米高�？赡芤彩俏洚斏街唤^，走過(guò)天橋不遠就是武當山的空中棧道，這個(gè)棧道在懸崖半空中，往下看真有點(diǎn)心寒，跟當年韓信的古棧道相比有過(guò)之無(wú)不及，走在棧道上可以一望山下客家人家的一切景象，游過(guò)棧道，我們攀上了武當山的最高峰，登上最高峰唯一的路只有攀上鐵梯，否則你就上不去，游武當山不到武當山實(shí)在是可惜，我們都壯著(zhù)膽子上去了，欲窮千里目，更上一座山，站在武當山的最高處你可以看到與江西交界的廣東省的連平縣，和平縣，兩省三縣盡收眼前，可以體會(huì )不同客家人的生活方式，站在最高處眾小山一攬無(wú)余。這里唯我獨尊。從山下望去，山的最高處象是與云端相連，山上的風(fēng)，風(fēng)吹樹(shù)林竹子的聲音猶如在演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。這時(shí)大家都忙著(zhù)照相，生怕錯過(guò)這難得的機會(huì )。
武當山的景色太迷人了，大家下山時(shí)還戀戀不舍，不想離去。但是由于時(shí)間關(guān)系，我們還是坐上了回上坪的車(chē)，載滿(mǎn)豐富的回憶回到了上坪中學(xué)，準備著(zhù)明天的返校。
終究還是要離開(kāi)，我們昨晚各自組隊出去吃了晚飯后，我們三個(gè)男老師喝了些酒，可惜我的酒量很差，吃完飯后已經(jīng)有點(diǎn)暈暈的了。之后我還和晶晶師姐和蘭蘭去了明龍家，我在他家有點(diǎn)失態(tài)了，真的很不好意思，在此也就不多說(shuō)了。第二天，有很多的學(xué)生來(lái)送我們，大家都紅著(zhù)眼睛，但是還是要別離，坐在車(chē)上和他們揮手，心里莫名的憂(yōu)傷。有那么一些學(xué)生甚至追我們到縣城汽車(chē)站，真的是師生情深��！
好了，剛好兩個(gè)星期的三下鄉之旅就到此結束了，但是我們的生活未完待續！在此，我祝我們所有的隊員身體健康，學(xué)業(yè)有成，開(kāi)心幸福！祝所有的學(xué)生們快快樂(lè )樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，龍馬精神！
社會(huì )實(shí)踐報告 篇5
每一學(xué)期歸來(lái)都會(huì )寫(xiě)假期志愿者服務(wù)的實(shí)踐報告，雖然回家做這項工作似乎一直在重復這個(gè)動(dòng)作，可每年，每學(xué)期，每一次經(jīng)歷都帶給我全新的感受。
從推薦學(xué)生到回訪(fǎng)學(xué)生，這讓我已經(jīng)和家長(cháng)有過(guò)不少的溝通，也深刻體會(huì )到他們的窘境，為生活、為孩子、為未來(lái)而擔憂(yōu)著(zhù)。
這個(gè)寒假，過(guò)得相當漫長(cháng)。我想，去年給孩子們買(mǎi)了書(shū)包，鉛筆等文具，這個(gè)學(xué)期她們確實(shí)不需要。給她們買(mǎi)新衣服吧，我這樣想著(zhù)，沒(méi)想到，偶然遇見(jiàn)，問(wèn)及此事，家長(cháng)已經(jīng)準備好了過(guò)年的新衣服。我想，等過(guò)年了，當壓歲錢(qián)送到她們手里吧。正月里，家家有親戚，我想我去會(huì )打擾人家，還是再等會(huì )兒吧。于是我等到正月十幾，帶上資料和善款來(lái)到了學(xué)生的家中。
新年新氣象。xx家的門(mén)前貼著(zhù)自家寫(xiě)的對聯(lián)，我還未進(jìn)去，家里聽(tīng)到狗吠聲已經(jīng)出來(lái)迎接了。進(jìn)到家中，暖洋洋的，一家人正圍坐在一起吃飯呢，看到我來(lái)，他們很熱情地招呼我吃著(zhù)喝那的。和家長(cháng)聊了一會(huì )兒之后，當我把錢(qián)送到孩子手中的時(shí)候，孩子的母親驚訝地叫出了聲。她有先天疾病，不會(huì )說(shuō)話(huà)，她可能想著(zhù)我只是來(lái)轉轉，沒(méi)想到我會(huì )一直給他們的孩子送錢(qián)�？吹郊议L(cháng)滿(mǎn)心感激的樣子，我笑了。我想，我只是一個(gè)志愿者，她真正應該感謝的，是一直支持他家孩子學(xué)習得吳竹華女士，她才是真正的“幕后天使”。
除了xx家的門(mén)，我和妹妹前往xx家里。到家門(mén)口時(shí)，喊了幾聲家長(cháng)，無(wú)人應答。我們進(jìn)去看時(shí)，老奶奶在做飯。她年紀大了，耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，看到我們來(lái)，忙請到火爐邊，讓我們暖著(zhù)。剛過(guò)新年，家中的氣氛還有一股年味。我回顧四周，家里家具擺放凌亂，物品亂堆亂放在一起。只有一間住人的屋子顯得格外狹小，層內昏暗，我和妹妹等待著(zhù)xx和她父親的到來(lái)。一會(huì )兒，他們回來(lái)了。xx父親看見(jiàn)我們，忙上前握手，請我們坐下，端上家中的瓜果讓我們吃。借著(zhù)燈光，我發(fā)現他喝酒了，酒意還未褪盡。當我說(shuō)我此行來(lái)的目的時(shí)，他說(shuō)：“你也挺辛苦的，要不這一百五十塊錢(qián)，我拿一百，剩下的.五十你那去吧�！蔽艺f(shuō)著(zhù)不行，這是給你家孩子的資助款，而且我是一名志愿者來(lái)為別人傳遞愛(ài)心的。在我的解說(shuō)下，他終于不再推脫了。但他又要給我和我妹壓歲錢(qián)，說(shuō)新年頭上，沾點(diǎn)喜氣。我和妹妹死卻不下就收下了。但是這時(shí)的我，百感交集。我知道，他雖然說(shuō)這錢(qián)與我干志愿者無(wú)關(guān)，其實(shí)他只是借壓歲錢(qián)來(lái)表達對我的感謝。聽(tīng)多了同學(xué)們口中很多家長(cháng)不以這一百五十塊錢(qián)為貴，而在這里，它的價(jià)值顯得多么珍貴，不僅僅是因為那一百五十塊錢(qián)，而且來(lái)自?xún)刃牡拇緲愕母卸髦摹?/p>
接下來(lái)的日子，也許會(huì )和這一樣重復，但是，這還是有意義的。我，只是一個(gè)愛(ài)心的傳遞者，卻享受了受資助人一般的待遇。除了因為被資助者的感激之外，更值得我們銘記的是這些在幕后的好人們。不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻讓他們牢牢感激在心，這更堅定了我做志愿者的決心，不為別的，只為那會(huì )心的微笑，那么甜美，那么干凈。
值得高興的一件事是，xx小學(xué)的校長(cháng)非常支持和贊美我的行為。他說(shuō)只要我愿意和他合作，他會(huì )非常配合我的工作，向我推薦一些家庭非常困難的學(xué)生，一起為他們的學(xué)習之路掃平障礙，助其健康幸福成長(cháng)。我想，接下來(lái)的日子，將是收獲感動(dòng)的又一個(gè)征程。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇6
學(xué)院：機械工程學(xué)院
作者：張文福 2012114136 汽車(chē)服務(wù)工程
一.前言
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高,人們的消費觀(guān)念和消費需求也在不斷發(fā)生變化。汽車(chē)作為高檔消費品越來(lái)越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞.近年來(lái)汽車(chē)貿易企業(yè)在沈城猶如雨后春筍迅速的發(fā)展。汽車(chē)貿易公司的形式一般都是從外國引進(jìn)的“4S”店形式。在國內汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)還不算飽和的情況下,這種以店銷(xiāo)為主的方式占了銷(xiāo)售量的90﹪以上。只有少量車(chē)型如:微型客車(chē)、小型客車(chē)、重卡、廂貨等銷(xiāo)售商在人員推銷(xiāo)方面下了很大功夫,而轎車(chē)走的都是店銷(xiāo)形式. 而在全面建設小康社會(huì )的今天，汽車(chē)已進(jìn)入越來(lái)越多的百姓家庭，成為普通人出行的代步工具。
二. 實(shí)習目的
作為一名汽車(chē)服務(wù)工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，我們必須走在時(shí)代的前沿，了解最新的汽車(chē)動(dòng)態(tài)及 技術(shù)，掌握汽車(chē)相關(guān)的知識，利用一切可以利用的時(shí)間和機會(huì )參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把我們 所學(xué)的知識與社會(huì )相結合，不斷地在實(shí)際中總結經(jīng)驗，提取精華，充實(shí)自己，完善自我， 才能更好的為社會(huì )服務(wù)，并且可以為以 后的工作之路做好鋪墊，還可以熟練掌握汽車(chē)行業(yè)的銷(xiāo)售和售后技能。
三.實(shí)習單位簡(jiǎn)介
�。�1）實(shí)習背景介紹
20xx年6月份中旬;我們來(lái)到了重慶市南岸區海峽路東風(fēng)本田4S店，學(xué)校的目的是讓我們更清楚的了解汽車(chē)市場(chǎng)的現狀，汽車(chē)的發(fā)展史， 了解以后的實(shí)習環(huán)境。
與眾多4S 店相鄰，交通比較便捷，員工素質(zhì)精良盡責。東本4S店是一家集銷(xiāo)售、維修、美容裝飾為一體的汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)企業(yè)。奔馳 4S 店秉承顧客就是上帝的理念一直在不斷完善服務(wù)質(zhì)量，努力的在前進(jìn)中。因為公司在發(fā)展階段，所以
目前還是以銷(xiāo)售為主售后為輔 的方式運營(yíng)。公司設有銷(xiāo)售部、鈑噴裝飾部、售后維修部、配件管理及精品銷(xiāo)售部。這家公司主要經(jīng)營(yíng)東風(fēng)本田汽車(chē)，主要銷(xiāo)售車(chē)型為:CRV、XRV、思域、杰德、思鉑睿、艾力紳。
(2) 實(shí)習部門(mén)介紹
售后維修部。售后的服務(wù)項目比較完整，主要包括車(chē)輛的保養、維修、外出救援、保險理賠、鈑金噴漆、車(chē)輛裝飾、二手車(chē)置換等。維修部日常主要負責車(chē)輛的維修、保養及鈑噴裝飾等工作。
四. 汽車(chē)銷(xiāo)售流程圖：
接待——咨詢(xún)——車(chē)輛介紹——試乘試駕——報價(jià)協(xié)商——簽約成交——交車(chē)——售后跟蹤
1. 接待：接待環(huán)節最重要的是主動(dòng)與禮貌。銷(xiāo)售人員在看到有客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)時(shí)，應立刻面帶微笑主動(dòng)上前問(wèn)好。如果還有其他客戶(hù)隨行時(shí)，應用目光與隨行客戶(hù)交流。目光交流的同時(shí)，銷(xiāo)售人員應作簡(jiǎn)單的自我介紹，并禮節性的與客戶(hù)分別握手，之后再詢(xún)問(wèn)客戶(hù)需要提供什么幫助。語(yǔ)氣盡量熱情誠懇。
2. 咨詢(xún)：咨詢(xún)的目的是為了收集客戶(hù)需求的信息。銷(xiāo)售人員需要盡可能多的收集來(lái)自客戶(hù)的所有信息，以便充分挖掘和理解客戶(hù)購車(chē)的準確需求。銷(xiāo)售人員的詢(xún)問(wèn)必須耐心并友好，這一階段很重要的一點(diǎn)是適度與信任。銷(xiāo)售人員在回答客戶(hù)的咨詢(xún)時(shí)服務(wù)的'適度性要有很好的把握，既不要服務(wù)不足，更不要服務(wù)過(guò)度。這一階段應讓客戶(hù)隨意發(fā)表意見(jiàn)，并認真傾聽(tīng)，以了解客戶(hù)的需求和愿望，從而在后續階段做到更有效地銷(xiāo)售。并且銷(xiāo)售人員應在接待開(kāi)始便拿上相應的宣傳資料，供客戶(hù)查閱。
3. 車(chē)輛介紹：在車(chē)輛介紹階段最重要的是有針對性和專(zhuān)業(yè)性。銷(xiāo)售人員應具備所銷(xiāo)售產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)亦需要充分了解競爭車(chē)型的情況，以便在對自己產(chǎn)品進(jìn)行介紹的過(guò)程中，不斷進(jìn)行比較，以突出自己產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)和優(yōu)勢，從而提高客戶(hù)對自己產(chǎn)品的認同度。
4. 試乘試駕：在試車(chē)過(guò)程中，應讓客戶(hù)集中精神對車(chē)進(jìn)行體驗，避免多說(shuō)話(huà)，讓客戶(hù)集中精神獲得對車(chē)輛的第一體驗和感受。
5. 報價(jià)協(xié)商：通常就是價(jià)格協(xié)商，銷(xiāo)售人員應注意在價(jià)格協(xié)商開(kāi)始之前保證客戶(hù)對于價(jià)格、產(chǎn)品、優(yōu)惠、服務(wù)等各方面的信息已充分了解。
6. 簽約成交：在成交階段不應有任何催促的傾向，而應讓客戶(hù)有更充分的時(shí)間考慮和做出決定，但銷(xiāo)售人員應巧妙地加強客戶(hù)對于所購產(chǎn)品的信心。在辦理相關(guān)文件時(shí)，銷(xiāo)售人員應努力營(yíng)造輕松的簽約氣氛。
7. 交車(chē)：要確保車(chē)輛毫發(fā)無(wú)損，在交車(chē)前銷(xiāo)售員要對車(chē)進(jìn)行清洗，車(chē)身要保持干凈。
8. 售后跟蹤：一旦汽車(chē)出售以后，要經(jīng)�；卦L(fǎng)一下顧客，及時(shí)了解顧客對我們汽車(chē)的評價(jià)及其使用狀況，要提醒顧客做保養。
五.東本4S店服務(wù)的主要內容
(1)4S店服務(wù)流程
1、接待準備：服務(wù)顧問(wèn)按規范要求檢查儀容、儀表;準備好必要的表單、工具、材料;環(huán)境維護及清潔。
2、迎接顧客：主動(dòng)迎接，并引導顧客停車(chē);使用標準問(wèn)候語(yǔ)言;恰當稱(chēng)呼顧客。
3、環(huán)車(chē)檢查：安裝三件套;基本信息登錄;環(huán)車(chē)檢查;詳細、準確填寫(xiě)接車(chē)登記表。
4、現場(chǎng)問(wèn)診：了解顧客關(guān)心的問(wèn)題，詢(xún)問(wèn)顧客的來(lái)意，仔細傾聽(tīng)顧客的要求及對車(chē)輛故障的描述。
5、故障確認：可以立即確定故障的，根據質(zhì)量擔保規定，向顧客說(shuō)明車(chē)輛的維修項目和顧客的需求是否屬于質(zhì)量擔保范圍內。 如果當時(shí)很難確定是否屬于質(zhì)量擔保范圍，應向顧客說(shuō)明原因，待進(jìn)一步進(jìn)行診斷后做出結論。如仍無(wú)法斷定，將情況上報一汽轎車(chē)服務(wù)部待批準后做出結論;不能立即確定故障的，向顧客解釋須經(jīng)全面仔細檢查后才能確定。
6、獲得、核實(shí)顧客、車(chē)輛信息：向顧客取得行駛證及車(chē)輛保養手冊;引導顧客到接待前臺，請顧客坐下。
7、確認備品供應情況：查詢(xún)備品庫存，確定是否有所需備品。
8、估算備品/工時(shí)費用：查看DMS系統內顧客服務(wù)檔案，以判斷車(chē)輛是否還有其它可推薦的維修項目;盡量準確地對維修費用進(jìn)行估算，并將維修費用按工時(shí)費和備品費進(jìn)行細化;將所有項目及所需備品錄入DMS系統;如不能確定故障的，告知顧客待檢查結果出來(lái)后，再給出詳細費用。
9、預估完工時(shí)間：根據對維修項目所需工時(shí)的估計及店內實(shí)際情況預估出完工時(shí)間。
10、制作任務(wù)委托書(shū)
11、安排顧客休息
(2)售后服務(wù)工作的內容
1、 整理客戶(hù)資料、建立客戶(hù)檔案：客戶(hù)送車(chē)進(jìn)廠(chǎng)維修養護或來(lái)公司咨詢(xún)、商洽有關(guān)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)，在辦完有關(guān)手續或商談完后，業(yè)務(wù)部應于二日內將客戶(hù)有關(guān)情況整理制表并建立檔案，裝入檔案袋�？蛻�(hù)有關(guān)情況包括：客戶(hù)名稱(chēng)、地址、電話(huà)、送修或來(lái)訪(fǎng)日期，送修車(chē)輛的車(chē)型、車(chē)號、車(chē)種、維修養護項目，保養周期、下一次保養期，客戶(hù)希望得到的服務(wù)，在本公司維修、保養記錄(詳見(jiàn)“客戶(hù)檔案基本資料表”)。
2、 根據客戶(hù)檔案資料，研究客戶(hù)的需求：業(yè)務(wù)人員根據客戶(hù)檔案資料，研究客戶(hù)對汽車(chē)維修保養及其相關(guān)方面的服務(wù)的需求，找出“下一次”服務(wù)的內容，如通知客戶(hù)按期保養、通知客戶(hù)參與本公司聯(lián)誼活動(dòng)、告之本公司優(yōu)惠活動(dòng)、通知客戶(hù)按時(shí)進(jìn)廠(chǎng)維修或免費檢測等等。
3、與客戶(hù)進(jìn)行電話(huà)、信函聯(lián)系，開(kāi)展跟蹤服務(wù)：業(yè)務(wù)人員通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，讓客戶(hù)得到以下服務(wù)：(1)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)用車(chē)情況和對本公司服務(wù)有何意見(jiàn); 2)詢(xún)問(wèn)客戶(hù)近期有無(wú)新的服務(wù)需求需我公司效勞; (3)告之相關(guān)的汽車(chē)運用知識和注意事項;(4)介紹本公司近期為客戶(hù)提供的各種服務(wù)、特別是新的服務(wù)內容;(5)介紹本公司近期為客戶(hù)安排的各類(lèi)優(yōu)惠聯(lián)誼活動(dòng)，如免費檢測周，優(yōu)惠服務(wù)月，汽車(chē)運用新知識晚會(huì )等，內容、日期、地址要告之清楚;(6)咨詢(xún)服務(wù);(7)走訪(fǎng)客戶(hù)。六.實(shí)習體會(huì )
通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為深刻的了解。通過(guò)兩位帶領(lǐng)我們實(shí)習的專(zhuān)業(yè)老師的講解，我們認識到當前中國的汽車(chē)市場(chǎng)潛力巨大，前景良好，作為一個(gè)汽車(chē)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們所的知識是與專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的，汽車(chē)服務(wù)工程是一門(mén)全面的汽車(chē)知識的學(xué)科。并且對專(zhuān)業(yè)的實(shí)際應用有了更多的了解，增強了專(zhuān)業(yè)知識的感性面及認識面。在兩個(gè)實(shí)習單位見(jiàn)習之后，我們看到了一輛汽車(chē)進(jìn)入到4S店后是如何在銷(xiāo)售，車(chē)內裝飾，售后信息反饋，零件更換，整體保養，車(chē)身維修等等一系列完善的服務(wù)項目和服務(wù)流程上提供服務(wù)的。 從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)，千里之行始于足下，這些最基本的技能是不能在書(shū)本上徹底理解的。短短的實(shí)習，讓我大開(kāi)眼界，也學(xué)會(huì )了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。短短四天仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習讓我深刻體會(huì )到讀書(shū)固然是增長(cháng)知識開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì )的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。
雖然在這里只有不到一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間，但我懂得了服務(wù)的重要性，從在4S店的實(shí)習中，我看到了很多不同的部門(mén)，展廳經(jīng)理也跟我們講了很多重要的東西，其中有公司的介紹，有他們各部門(mén)的分工協(xié)作，在參觀(guān)的時(shí)候，讓我真真切切的感受到工作需要細致謹慎，需要用心，不然會(huì )在工作中遇到各種難題的，甚至容易闖禍的。其次，我感受到了與人打交道的重要性，人生活在社會(huì )上就得融入社會(huì )這個(gè)群體，就得與人交流，不僅僅是靠學(xué)到的那點(diǎn)小小的理論知識所能替代的，關(guān)鍵在于你會(huì )不會(huì )與人交流。因此，這次實(shí)習，在另一種意義上，它告訴我要看自己的性格適合什么樣的工作，因此好給自己今后的人生定位，感謝老師帶我們一起去完成了這次實(shí)習以及對我們的細心指導，同時(shí)感謝學(xué)校給我們這次寶貴的實(shí)習機會(huì )。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇7
作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應當積極參加社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)這次社區服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區在地理環(huán)境，人文景觀(guān)，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護他們。
接觸社會(huì )，了解社會(huì )，走向社會(huì )，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，增強社會(huì )責任感，培養并提高社會(huì )交往，組織管理，分析思考，實(shí)踐創(chuàng )新能力。
參與社區管理，協(xié)助社區出墻報，普法宣傳，進(jìn)行清潔樓道，撿拾垃圾等活動(dòng)，清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾，幫助清理社區內墻面上張貼的廣告;幫助社區居民分發(fā)報紙，服務(wù)孤老，為社區孤寡老人做家務(wù)事，收集社區廢品，將經(jīng)兌換的現金用于社區公共服務(wù)建設，為社區種植綠色植物，開(kāi)展綠色環(huán)�；顒�(dòng);在社區開(kāi)展節約用水，保護水資源的宣傳活動(dòng)，開(kāi)展本地區水資源狀況的調查并提出改善的建議;開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習互助活動(dòng)，幫助和指導社區內的小朋友開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng);進(jìn)行義診活動(dòng)，給小區的居民進(jìn)行基礎診療并宣傳保健知識，將診療結果進(jìn)行記錄。
通過(guò)這次社區服務(wù)，我發(fā)現在社區存在一些問(wèn)題，在樓道里，地面上，甚至是居民的防盜門(mén)上，都貼有小廣告，這不僅會(huì )對社區衛生構成威脅，還會(huì )影響社區的整體整潔性，對社區居民的心情也有一定的破壞作用;另外，社區花壇里的花草毀壞程度較重，由于小區內停車(chē)位緊缺，不少居民直接將私家車(chē)開(kāi)到周?chē)牟萜荷�，這種做法直接影響到草坪的使用壽命，是一種不道德的行為，我建議在草坪上立上警示牌，寫(xiě)上警示語(yǔ)，這樣能在一定程度上遏制此類(lèi)不文明做法，我還發(fā)現，社區內供人們娛樂(lè )休閑的健身設施普遍較少，由于社區內老人和小孩子較多，因而常常有設施不夠的.現象發(fā)生，為了給社區居民創(chuàng )造一個(gè)和諧的社區環(huán)境，我建議相關(guān)部門(mén)應盡快采取措施，確保此類(lèi)現象不再發(fā)生。
通過(guò)這次社區實(shí)踐，讓我從中得到了在平時(shí)學(xué)習生活中無(wú)法領(lǐng)悟到的東西，我深深地感受到一個(gè)人身處工作崗位的那份熱情。熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統美德，我們作為大學(xué)生，有較高的文化素質(zhì)，應當積極參加社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)這次社區服務(wù)活動(dòng)，我熟悉了社區在地理環(huán)境，人文景觀(guān)，物產(chǎn)特色，民間風(fēng)俗等方面的特色，進(jìn)而萌生出親切感、自豪感，并懂得珍惜，保護他們;留意社區中人們關(guān)注，談?wù)摰膯?wèn)題，并能學(xué)會(huì )綜合而靈活的運用自己的知識來(lái)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過(guò)程中學(xué)會(huì )交往，合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務(wù)意識和責任感，自覺(jué)地從身邊小事做起，關(guān)注社區，國家，乃至世界的環(huán)境問(wèn)題，并養成隨時(shí)隨地保護環(huán)境的意識和習慣，我想，這才是社區服務(wù)的意義所在。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇8
暑假期間，我在賀州市中學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)星期的社會(huì )實(shí)踐。
賀州市中學(xué)是賀州市及桂東地區歷史最悠久的一所中學(xué)，校園地勢平坦廣闊、開(kāi)陽(yáng)幽靜，實(shí)為辦學(xué)育人的佳境。1921 年建校至今已經(jīng)有83年了。賀州市中學(xué)治學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)優(yōu)良，曾吸引廣西、廣東湖南數 十縣學(xué)子慕名前來(lái)求學(xué)，至今已培養學(xué)生25000多人，校友遍及全國各地及海外。許多校友成為黨、政、軍各級領(lǐng)導干部，也有不少校友成為有造詣的著(zhù)名專(zhuān)家、學(xué)者。xx年，通過(guò)了“自治區普通高中等級評估”，被評為一級學(xué)校。計算機的應用在賀州市中學(xué)剛起步，卻使得大家的電腦意識日益提高，電教化有了快速發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量 也飛速提升。學(xué)校于 20xx 年自籌資金建起了一間只擁有 40 臺電腦的微機室，可以說(shuō)，與城市相比，這里 的設備是比較簡(jiǎn)陋的。
學(xué)校前些年征地之后，占地 150.2 畝，成為賀州境內校園占地面積最大的一所中學(xué)。 20xx 年，投資125 萬(wàn)元，建設五層建筑面積達 1750 平方米的辦公綜合樓一幢，開(kāi)辟語(yǔ)音室、多媒體教室各一間。 20xx年，投資 145 萬(wàn)元，新建 4 層有 20 個(gè)教室的教學(xué)樓一間，內辟階梯式多媒體報告廳兩間及電化教室。
全校初中、高中生的微機教學(xué)都在這里開(kāi)展，學(xué)生使用的教材為：由廣西科學(xué)技術(shù)出版社出版的《信息技術(shù)》，課本內容覆蓋國家計算機一級考試的全部考點(diǎn)，包括計算機基礎知識，office 辦公軟件的使用、數碼設備的使用方法、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)制作等內容。
我分別與教師和學(xué)生進(jìn)行了交談。
從學(xué)生中了解到，極大部分學(xué)生都是懷著(zhù)認真的態(tài)度去學(xué)習，然而很多學(xué)生是在學(xué)校才第一次使用電腦的，學(xué)生的基礎有限，而且學(xué)校電腦課程安排較少，所以學(xué)習的效果并不明顯。
老師談到，在實(shí)際教學(xué)中，是不可能完完全全按課本教學(xué)的。 那么 老師是如何針對學(xué)生的這種情況巧妙地開(kāi)展教學(xué)的呢?對于這個(gè)問(wèn)題，我詢(xún)問(wèn)了微機老師，并從他那里學(xué)來(lái)了一些教學(xué)經(jīng)驗：
由于學(xué)生的接受能力有限，加上計算機基礎不夠扎實(shí)，新課的內容不宜過(guò)多，并且要附以大量的練習加以鞏固。另一個(gè)重要的方面就是，初學(xué)者的自控能力較差，聽(tīng)課效率非常低，往往不得不在課堂中進(jìn)行反復的個(gè)別輔導。
從教學(xué)方法的角度來(lái)看，對學(xué)生進(jìn)行任務(wù)驅動(dòng)是一種比較理想的方法。學(xué)生對計算機依然陌生，以至于在這個(gè)方面的思維不夠活躍，創(chuàng )新有限。如果教師在教學(xué)時(shí)，對任何內容都做演示的話(huà)，學(xué)生會(huì )一成不變地拷貝你的演示，這樣不論對于理解還是創(chuàng )新都是非常不利的。任務(wù)驅動(dòng)可以激發(fā)學(xué)生的興趣，而對任務(wù)規定的模糊化有利于學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng )造力。如果在新課的教學(xué)中采用任務(wù)驅動(dòng)，使學(xué)生自己去探索學(xué)習，有利于理解并掌握新課。
另一個(gè)重要的教學(xué)方法是讓學(xué)生來(lái)教學(xué)生。例如新課布置一個(gè)任務(wù)，通常多數學(xué)生是無(wú)法完成的，如果有少數學(xué)生完成了，可以讓這些學(xué)生演示教學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生對這種教學(xué)方法有一種新鮮感，而且學(xué)生也比較關(guān)心其它同學(xué)的情況。這種教學(xué)方法使得學(xué)生對知識的記憶較為深刻。
此外，課堂紀律的好壞直接影響了教學(xué)效果，所以控制好課堂紀律至關(guān)重要。因為從我們專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的很多學(xué)生選擇了教師職業(yè)，通過(guò)向有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師學(xué)習，對自己以后可能從事的教學(xué)工作很有幫助。跟老師去聽(tīng)了幾次課后，自己覺(jué)得受益不少。
賀州市中學(xué)在傾力營(yíng)造一個(gè)花園式的育人環(huán)境的同時(shí)，也在營(yíng)造一個(gè)教職工學(xué)習電腦、利用網(wǎng)絡(luò )的濃厚氛圍。學(xué)校于 20xx 年建成了寬帶互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )，使賀州市中學(xué)的網(wǎng)絡(luò )化發(fā)生了根本的變化。
互聯(lián)網(wǎng)從最初的科研網(wǎng)絡(luò )開(kāi)始，現在已經(jīng)發(fā)展到高度商業(yè)化的大眾網(wǎng)絡(luò )，這標志著(zhù)我國已經(jīng)進(jìn)入了全新 的 “ 互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代 ” 。但是網(wǎng)絡(luò )安全或者信息安全，是相伴著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的誕生而相生相隨的。 網(wǎng)絡(luò )就像一把雙刃劍，在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也成了居心不良者所利用的工具。
一天，我隨老師到機房時(shí)， 里面的.一臺電腦的防火墻日志中總會(huì )收到令人討厭的報告，半個(gè)小時(shí)就收到
真相大白!難怪電腦會(huì )受到騷擾。明白了個(gè)中緣由，我馬上到論壇發(fā)貼。并且共享了一個(gè) 蠕蟲(chóng)病毒專(zhuān)殺 工具和一個(gè)查木馬的工具 ( 因這個(gè)病毒也可能是先被木馬入侵后發(fā)作的，兩個(gè)工具一起用，雙管齊下)。果 真藥到病除， 后來(lái)防火墻的日志清靜多了。
電腦的普及和推廣，使 21 世紀的人們在生活、學(xué)習、工作中獲得的信息會(huì )更多、更快、更超越地域。 假如在教學(xué)中，再按照傳統的手段進(jìn)行教與學(xué)，顯然是不能適應時(shí)代的要求了。多媒體教學(xué)應運而生。在暑 期我進(jìn)行實(shí)踐，還包括協(xié)助化學(xué)組教師制作多媒體教學(xué)課件。
對于大多數教師制作自用教學(xué)軟件來(lái)說(shuō)，對軟件的要求一方面是無(wú)需特別的安裝，幾乎所有計算機里都 有;另一方面，更重要的是，簡(jiǎn)單易學(xué)，方便實(shí)用，不特別費事。因而據我所知，如果是教師自用，大多數 都選用了 PowerPoint ，而且效果的確不錯。就一般而言， PowerPoint 的功能雖然不及 Authorware ，但用在日常輔助教學(xué)中應該說(shuō)還是游刃有余、應付裕如的。從投入的技術(shù)時(shí)間與應用的實(shí)際效果看，可以說(shuō)是很經(jīng)濟實(shí)惠的。在我與老師共同學(xué)習如何使用 PowerPoint 制作課件的過(guò)程中，參考的是《 office 中文版入門(mén)與提高》、《最新多媒體課件教與學(xué)》，這兩本書(shū)具有較高的參考價(jià)值。在課件實(shí)際制作過(guò)程之中，我們常常要選用和配制一些影片、圖片、動(dòng)畫(huà)、聲音等素材，而怎樣靈活自如地用好這些素材，就成為提高PowerPoint 軟件制作質(zhì)量關(guān)鍵所在。
完成課件的制作之后，老師的肯定使我驚喜萬(wàn)分，之后的幾個(gè)晚上，我一直與老師交流、探討制作課件的心得。由于我在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習過(guò)office 的內容，使我得到展現自己能力的機會(huì )——從頭到尾教了一位電腦剛起 步的 老師制作了一份簡(jiǎn)單課件。從文字錄入采集開(kāi)始，再進(jìn)行圖形的制作處理，音樂(lè )、動(dòng)化的采集加工。雖然不是很困難，這也成了我引以為豪的一件事。
通過(guò)實(shí)習，我感觸良多：
首先，我對計算機使用、計算機管理以及計算機網(wǎng)絡(luò )有了新的認識與了解，收獲頗豐。
其次，這次實(shí)踐為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我從傳統的被動(dòng)授學(xué)轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程;思考方式成熟，邏輯性規范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩周，讓我真正懂得了工作和學(xué)習的基本規律。我深深體會(huì )到團隊合作的重要性，并勇于展現自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再干，現在是邊干邊學(xué)。自學(xué)非常重要，真是學(xué)無(wú)止境。
再則，來(lái)實(shí)踐的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒(méi)有那么強烈的求知欲，大多是逼著(zhù)去學(xué)的。然而到這里實(shí)踐，使我深感觸自己的知識太貧乏了，加強自己的知識面是多么重要啊!
還有，這次實(shí)踐的全過(guò)程，我處在一個(gè)領(lǐng)導 關(guān)心 老師，老師們的團結協(xié)作的氛圍中，讓我深刻地認識到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系至關(guān)重要。我深知，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。 技術(shù)上的不足可以通過(guò)書(shū)本的學(xué)習解決，但是工作中的人際關(guān)系的把握，不能只按教科書(shū)紙上談兵，還需要更多親身體驗。
“千里之行，始于足下”，這近兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助，為我走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎，這是我人生中的一筆寶貴財富。
社會(huì )實(shí)踐報告 篇9
現在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐、動(dòng)手能力以及與他人的溝通能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有機會(huì )，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，一但進(jìn)入社會(huì )可以盡快步入正軌。這次的實(shí)踐學(xué)習是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)，將會(huì )促進(jìn)我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。
學(xué)校學(xué)習是循環(huán)教學(xué)的，剛來(lái)的時(shí)候課程上到的是“GPS及汽車(chē)音響”這一節，一開(kāi)始在課堂上講解理論知識，什么正負極、總控線(xiàn)、電瓶線(xiàn)、搭鐵線(xiàn)、前后喇叭的，聽(tīng)得我云里霧里的，處于似懂非懂的狀態(tài)，我不禁擔心起來(lái)，這里是以實(shí)踐為主嗎？等到下午的時(shí)，我就徹底打消了顧慮。下午實(shí)習老師帶我們進(jìn)入實(shí)習車(chē)間，老師拿著(zhù)音響盒，先一步步教我們認識這上面所有的線(xiàn)路和接頭，然后教我們怎樣測線(xiàn)，最后一一對應接上，經(jīng)過(guò)兩輪的觀(guān)察，待到我上車(chē)操作時(shí)，發(fā)現這東西是如此簡(jiǎn)單，看著(zhù)完美的鏈接，聽(tīng)著(zhù)音響放出的聲音，頓時(shí)有一股很強烈的成就感。在接下來(lái)，有幾位年紀大一點(diǎn)的大叔還不是很明白，我一邊耐心教，一邊認真學(xué)，做到真正的熟能生巧，最后我們每個(gè)人都能熟練操作，腦海頓時(shí)肯定自己的想法：沒(méi)來(lái)錯！
作為一名在校大學(xué)生，能在暑假參加社會(huì )實(shí)踐學(xué)習，是一次難得的機遇。在掌握基本理論知識后，迅速加以實(shí)踐運用，鞏固學(xué)習成果。同時(shí)對下學(xué)年所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化了解，便于更好的學(xué)習，這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。通過(guò)這次學(xué)習，我還能比較全面地掌握汽車(chē)美容裝潢相關(guān)理論知識和實(shí)踐技能，接觸了形形色色的人，結識了很多行業(yè)上的朋友，了解市場(chǎng)行情，他們讓我更深刻的了解了社會(huì )，拓寬了我的事業(yè)，也教會(huì )了我怎么去接觸別人和怎樣適應融入社會(huì )。而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的'東西還有很多，只有在實(shí)踐中才能應驗道理，只有在操作中才能發(fā)現問(wèn)題，所以學(xué)習是一個(gè)永無(wú)休止的過(guò)程。
來(lái)學(xué)校這幾天，實(shí)習老師就開(kāi)始教我們怎樣給汽車(chē)美容，怎樣的進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的劃痕處理，怎樣給汽車(chē)拋光，打蠟，封釉。實(shí)習老師先讓我們在舊車(chē)上練習手法，等到大家都能熟練掌握時(shí)，老師便隔三差五的搞來(lái)一輛又一輛私家車(chē)讓我們練習。首先我們從車(chē)子內部開(kāi)始清洗，最后清洗外部，有劃痕的先進(jìn)行劃痕處理，然后研磨，拋光，打蠟，封釉等一系列程序相繼完成，看著(zhù)閃閃發(fā)光的引擎蓋，大家已忘記了疲勞，有的只是無(wú)比的愉悅。從汽車(chē)美容，我深刻認識到，一個(gè)人的力量是渺小的，大家必須相互協(xié)調，相互借鑒方法，才能出色完成一件事，如果不是一個(gè)人所能完成的事，自己最好不要去勉強，以免適得其反，弄巧成拙。
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