學(xué)前教育論文致謝詞范文

　　論文最后都要附上論文致謝，主要是用來(lái)感謝寫(xiě)作論文中導師對自己的親切關(guān)懷和悉心指導，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)論文致謝吧。你所見(jiàn)過(guò)的論文致謝是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)前教育論文致謝詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學(xué)前教育論文致謝詞1

　　轉眼間，三年碩士生活即將結束�；厥淄�昔心中有無(wú)限感激和留戀，這三年是我人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，它給我帶來(lái)了太多的歡樂(lè )和幸福。至此之際，謹向所有指導和幫助、關(guān)心過(guò)我的所有人送上我最美好的祝愿和衷心的感謝。

　　感謝導師馮瑞明老師，馮老師無(wú)論在學(xué)習還是生活上都給了我許多指導和建議，使自己各方面的能力得到很大的提高。特別在論文寫(xiě)作過(guò)程當中，從選題、構思、修改等各環(huán)節無(wú)不凝結著(zhù)馮老師的心血，馮老師深厚廣博的學(xué)術(shù)造詣，嚴謹的治學(xué)態(tài)度，縝密的學(xué)術(shù)思維給了我很大的`啟發(fā)。同時(shí)，感謝馮老師用自己廣闊的胸懷包容了我的無(wú)知和膚淺并教予我許多做人、做事的方法，給我樹(shù)立了一生學(xué)習的榜樣。

　　感謝楊俊青、梅莉、張愛(ài)文、張衛國老師在研究生期間對我的關(guān)心和愛(ài)護。

　　感謝蓋起軍老師、宋東風(fēng)老師對我論文提出的寶貴意見(jiàn)，大大提高了自己的論文水平。

　　感謝陪伴自己一路成長(cháng)的教育經(jīng)濟與管理專(zhuān)業(yè)的所有小伙伴們。感謝王學(xué)玫同學(xué)、張陽(yáng)等同學(xué)，他們指出了論文中存在的不足之處，讓我避免了寫(xiě)作的彎路。

　　最后，感謝我的家人，正是他們幫助我克服了許多難題，給予我極大的鼓勵和信心，他們的支持是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　伴隨著(zhù)研究生生活的結束，開(kāi)啟了我一生中又一個(gè)新的篇章，今后我將利用我所學(xué)到的知識和方法積極投入到工作當中創(chuàng )造屬于自己的一片天地。

　　學(xué)前教育論文致謝詞2

　　時(shí)間如梭，轉瞬之間，三年的研究生生活就這么結束了，心中不免有些感慨與激動(dòng)。

　　非常感謝河南大學(xué)，給了我這么一個(gè)又重返校園的機會(huì )，學(xué)校的優(yōu)越學(xué)習環(huán)境和完善的教學(xué)設備，給我的學(xué)習提供了便利，是我在這三年里不斷地提升自己，鍛煉了學(xué)習能力。

　　本論文的研究是在我敬愛(ài)的導師——陳志國教授的悉心指導下完成的，從論文的初期——中期匯報——論文的基本完成的整個(gè)過(guò)程，在每個(gè)階段他都提出了問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)，并給予了中肯的意見(jiàn)，使我在研究上少走了很多彎路。老師淵博的知識，治學(xué)嚴謹的態(tài)度深深感染了我，將激勵和影響我的一生，我再次向您表示崇高的敬意和感謝！

　　感謝學(xué)院的所有任課老師和輔導員鄭姍姍老師，是他們在學(xué)習和生活上給了我們支持和幫助。由衷的感謝他們。

　　感謝我的家人、朋友和同學(xué)，是他們在我最困難的時(shí)候幫助我，支持我。家人是我的精神支柱，學(xué)習的動(dòng)力；朋友和同學(xué)是我前進(jìn)的助力軍，他們在我的學(xué)習上遇到的困難都非常細心的、積極的給予幫助，使我學(xué)到很多，同時(shí)也感受到這個(gè)大家庭的溫暖。

　　最后感謝的是各位評審老師們，在百忙之中來(lái)參加評審。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)“感謝你們！”

　　學(xué)前教育論文致謝詞3

　　兩年半的研究生生活即將畫(huà)上句號，一年多的論文研究也終于終稿了，此時(shí)此刻的心情真的難以言表，特別是回想起當時(shí)躺在病床上撰寫(xiě)開(kāi)題報告的`情景，更覺(jué)得五味雜陳。特別感謝期間老師的親切鼓勵和悉心指導，同學(xué)的熱心相助，親人朋友的關(guān)心支持，沒(méi)有你們一如既往的指導、幫助、支持和鼓勵，我想我很難順利完成論文。在此，特致上我最誠摯的謝意。

　　本論文從選題、構思、開(kāi)題、撰寫(xiě)、反復修改直至最后定稿，每一個(gè)階段都是在導師——徐建平博士的指導下完成的。在無(wú)數次論文指導和交流過(guò)程中，導師敏銳的學(xué)術(shù)思維，嚴謹的治學(xué)態(tài)度和淵博的學(xué)識總能給困惑中的我帶來(lái)很大啟發(fā)，使我的研究思路逐漸清晰。在此特別向導師表示我由衷的感謝。

　　在論文的整個(gè)研究過(guò)程中，特別是開(kāi)題和中期檢查期間，孫玉麗老師、劉劍虹老師、胡赤弟老師、樂(lè )傳永老師、胡建勇老師、陳立老師等對本論文的研究提出了許多寶貴的建議；第二導師章才根老師的指導拓寬了我的視野，加深了我對教育管理實(shí)踐的認識，他對本論文提出了眾多寶貴的修改意見(jiàn)；鎮海區教育局毛志挺副局長(cháng)和王老師、江北區教育局張建萍副局長(cháng)和江愛(ài)軍老師、澥浦鎮社會(huì )事務(wù)中心主任熊焰老師為本研究的調研、資料收集等工作提供了大量的幫助，在此衷心地向各位老師說(shuō)一句：謝謝！

　　此外還要感謝一起度過(guò)這兩年多美好時(shí)光的教育經(jīng)管大家庭的親們，各位師兄師姐和師弟妹們，感謝你們對我的關(guān)心和照顧，感謝你們在論文研究中給予我的啟發(fā)和質(zhì)疑。

　　一句“謝謝”或許是最為樸實(shí)平淡的致謝話(huà)語(yǔ)，但卻出自肺腑，滿(mǎn)載著(zhù)我的真心。最后，我要再一次對我的恩師們和朋友們說(shuō)一句：謝謝！

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