美文作文600字四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的美文作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美文作文600字 篇1
下課鈴響了，七班全體同學(xué)蜂蛹而出，只留下一間空蕩蕩的教室。這時(shí)，一貫以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的數學(xué)老師返回教室拿尺子，發(fā)現這個(gè)教室已經(jīng)空無(wú)一人，兩道眉毛頓時(shí)擰成兩條麻花。
七班一貫以好動(dòng)、學(xué)習不認真著(zhù)稱(chēng)，雖然全班同學(xué)的入學(xué)時(shí)成績(jì)并不比別班差，但由于過(guò)于貪玩，如今七班的平均分已掉到全級倒數第二。班主任Mr丁今年剛大學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)想盡力做好本職工作，卻對眼前的“搗蛋鬼門(mén)”無(wú)能為力。
“你們知不知道你們的成績(jì)全級是倒數的？都長(cháng)這么大了還像個(gè)小孩子一樣�！盡r丁用他獨樹(shù)一格的腔調演繹著(zhù)從天堂到地獄的情狀，此時(shí)，教室的一角有幾個(gè)男生“嘰嘰喳喳”講悄悄話(huà)；頭上四只大扇葉也“嘎吱嘎吱”附和著(zhù)，扇葉上粘連著(zhù)灰塵也正在扇葉的邊緣抖動(dòng)著(zhù)。Mr丁抹了抹講臺，用并不十分嚴厲的聲音說(shuō)：“再過(guò)一年半后就高考了，不知道你們該做什么不該做什么嗎？”，教室里一片寂靜。
說(shuō)實(shí)在話(huà)，作為90后的我們一直都在追求個(gè)性。特別是坐在這教室里的學(xué)生，都是中考中以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入這所重點(diǎn)中學(xué)的，我們每個(gè)人都希望在高考中考出好成績(jì)，懷著(zhù)這樣的理想，我們每天晚上挑燈夜戰努力拼搏，白天卻在所有人面前裝出無(wú)所事事的樣子。
Mr丁的目光在教室掃了一遍又一遍，嘆著(zhù)氣說(shuō)“你們都是勤奮認真的好孩子，老師只是想跟大家說(shuō)，趁著(zhù)現在還有時(shí)間好好奮斗，不要想我一樣等到與理想擦肩而過(guò)才……”他的眼眶溢出了淚花，Mr丁連忙低下頭，手里胡亂著(zhù)翻著(zhù)講臺上的座位表。不著(zhù)為什么？平時(shí)不甚威嚴的他此時(shí)顯得特別高大，仿佛踮起腳尖就能夠得著(zhù)墻上那面紅旗。
一會(huì )兒，Mr丁重新仰起頭，說(shuō)：“我相信大家都能夠分清事情的輕重緩急，只希望大家能做自己想要做的人�！�
“叮鈴、叮鈴”，下課鈴響了，伴著(zhù)老師的一聲下課，全班同學(xué)齊刷刷地站起來(lái)。整齊地喊：“謝謝老師�！盡r丁可能還不知道，當他走出教室后，所有的人都還站著(zhù)。
美文作文600字 篇2
今天我們學(xué)校舉行了“中華美文吟誦活動(dòng)”。要知道為了這次的活動(dòng)，我們可是天天排練。我們四年級大家庭一起排練了一個(gè)節目——憶故鄉。同學(xué)和老師要一起表演。很榮幸，這次我也被選上參加了這個(gè)節目。昨天放學(xué)時(shí)，陳老師就提醒我們把自己的臉弄的漂亮一點(diǎn)。
早上，我帶著(zhù)化妝盒來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，我就看見(jiàn)參加表演的同學(xué)都已經(jīng)積極地在衛生間里相互化妝了。于是，我也趕忙拿著(zhù)自己的化妝盒去化妝。我們在衛生間相互看著(zhù)，大家的臉都紅撲撲的，特別是周禹含，她的臉紅的像個(gè)紅蘋(píng)果，可愛(ài)極了。我們都笑著(zhù)說(shuō)她是“小蘋(píng)果”。
很快，有老師來(lái)叫我們去候場(chǎng)，準備排好隊上舞臺了。到我們的節目了，我們開(kāi)始朗誦那美妙的美文了。大家表現的都非常好，朗誦非常整齊而響亮。當我們朗誦到《揚州茶館》的時(shí)候，我們班主任陳老師出場(chǎng)了。她身穿揚州茶館里服務(wù)員的衣服，用揚州話(huà)說(shuō)：“來(lái)噢，來(lái)噢！請到揚州茶館來(lái)。菜包子，呱呱叫，燙干絲，乖乖隆地咚，好吃的不得了唉！”然后我們大家齊聲用上海話(huà)說(shuō)“贊，贊，贊�！彼终f(shuō)：“小乖乖們，跟我一起來(lái)嘗嘗唉！”這時(shí)，坐在臺下的同學(xué)、老師們都笑了。當我們朗誦到《潑水節的懷念》時(shí)，十三位同學(xué)開(kāi)始模仿潑水節的情節翩翩起舞。表演結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。
今天，我們一共表演了三場(chǎng)。因為龍華小學(xué)的同學(xué)也來(lái)到我們學(xué)校，欣賞我們的表演。每個(gè)年級都拿出了精彩的好節目，龍華小學(xué)的同學(xué)也都看的非常開(kāi)心。
下午，三場(chǎng)表演終于都結束了。雖然大家都有些累，但心里還是非常開(kāi)心的。這次的活動(dòng)不僅讓我增長(cháng)了知識，更讓我了解到的中華美文，真是一次有意義的活動(dòng)。
美文作文600字 篇3
天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的.目的地就位于有著(zhù)“蘇州第一名山”美譽(yù)的穹窿山。
上午，我們先來(lái)到了孫武文化園。一踏進(jìn)文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場(chǎng)的英姿。進(jìn)了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風(fēng)，上面雕刻著(zhù)《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀(guān)看了動(dòng)態(tài)的《姑蘇繁華圖》，畫(huà)中人們在劃船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺(jué)十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來(lái)到了離它不遠的萬(wàn)鳥(niǎo)園。
相比孫武文化園，萬(wàn)鳥(niǎo)園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進(jìn)園門(mén)，一大群雪白的鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來(lái)似的，引來(lái)我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優(yōu)雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時(shí)不時(shí)撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場(chǎng)非凡的歌劇展現在眼前�？�，那一只只擁有火紅羽毛、纖長(cháng)身材的鳥(niǎo)兒，可不正是火烈鳥(niǎo)？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥(niǎo)兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著(zhù)，我們觀(guān)看了妙趣橫生的鸚鵡秀�？蓯�(ài)的小鸚鵡既會(huì )高空走鋼絲，也會(huì )叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時(shí)，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開(kāi)始退縮，不停地往后退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我們該返校了。臨
行前，同學(xué)們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥(niǎo)兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
美文作文600字 篇4
眼眸中，你的模樣漸漸清晰，你伴著(zhù)風(fēng)漫步而來(lái)，帶著(zhù)你微微上揚的嘴角中的笑意而來(lái)。我們好似多年未見(jiàn)，又好似時(shí)而相遇。我不明白，你的模樣為何如此清明，或許，上世我們亦是相識。
伊之麗色，四季皆異，若識伊之模樣，隨伊一載。
春，你的臉頰微紅，如同嫩枝翠葉伴而之色，令人心動(dòng)；你的唇，嬌嫩，艷麗的，帶著(zhù)百合的氣息，令人癡迷；你的眼，清澈，明亮的眼眸中帶著(zhù)莫名的迷茫，令人心痛。
夏，你潔白的落地裙隨微風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)，讓這悸動(dòng)的，不安的心平靜下來(lái)，你用來(lái)束縛長(cháng)發(fā)而打花結的粉紅絲帶竟引來(lái)了碟，蝶戀花，碟亦是戀伊。你未曾穿鞋，但依舊白嫩的腳丫踩在帶著(zhù)泥草腥味的，柔軟的泥土上，好似本應如此。
秋，小徑兩旁楓樹(shù)上的紅中泛黃的楓葉打著(zhù)旋兒，翩翩的舞在了小徑上，舞在了你的身邊。你踏著(zhù)滿(mǎn)地的楓葉，優(yōu)雅中帶著(zhù)青澀的模樣隨和著(zhù)碎步，緩緩走來(lái)，令這小徑紅楓佳人之畫(huà)成幅。
冬，你走在這曠無(wú)人跡的，白皚皚的世界里，偶有一顆寒梅迎你，發(fā)出“吱吱”地笑聲。你孤單的，單薄的身影，給這原本寒冷的冬更添一分憂(yōu)傷。
你的模樣，令人癡迷，令人陶醉，令人深陷卻無(wú)法自拔。對了，我記得了，我們是在春的溫暖里相遇，在夏的炎熱里相識，在秋的蕭瑟里相知，在冬的寒冷里相離。一年仿佛一生，讓你的模樣深深地刻在了我的眸子里，讓我無(wú)論何時(shí)都能清晰的看著(zhù)你上揚嘴角中的笑意，看著(zhù)你從遠方漫步到我身前，錯過(guò)我，緩緩地踏上那無(wú)止盡的楓葉小徑，漸行漸遠的身影。
這是我為你寫(xiě)的詩(shī)，或許，不是精彩的，但卻是我的心意。
花中倩影招蜂蝶，白裙青絲拂心平。
赤葉托君入深徑，寒梅迎笑送孤佳。
眸里雕伊伊若在，四時(shí)隨過(guò)過(guò)余生。
會(huì )坐不眠思麗處，夢(mèng)中時(shí)顯初見(jiàn)日。
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