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美文作文

時(shí)間:2024-10-31 13:37:31 詩(shī)琳 經(jīng)典美文 我要投稿

美文作文(通用21篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的美文作文,歡迎閱讀與收藏。

美文作文(通用21篇)

  美文作文 1

  我珍惜每一場(chǎng)雨?倫(ài)在輕柔纏綿的春雨中與她一起散步,漸漸的進(jìn)入一種浪漫的氛圍,沉醉其中,感受生的美妙;總愛(ài)在愜意熱烈的夏雨中,用暴雨洗滌心靈,讓它帶走胸中的煩躁,帶給我一片純凈;總愛(ài)在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思,霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體,回味走過(guò)的坎坷,悠然一笑間,體味到一絲成熟的魅力;總愛(ài)在冷峻愀然的`冬雨中追朔往日的情懷,帶起一絲絲的惆悵,更增加對今時(shí)今日的依戀。

  纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨,我感謝大自然對于我們的這些饋贈。我很喜歡在雨中走在這個(gè)喧囂繁華的都市中,它驅散了一切的喧嘩和嘈雜,往日里感覺(jué)異常擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長(cháng)街的每個(gè)角落的濁塵,路邊的花草也在吸收了雨水之后更綠更紅,一切都充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了希望。偶爾會(huì )有幾個(gè)打著(zhù)花傘的女子,從身邊擦肩而過(guò),為長(cháng)街增添了一抹風(fēng)情。

  我喜歡在雨中爬山,溫柔深幽的綠水、滋潤歡快的叢林,亮晶晶的石階,都讓我無(wú)比的陶醉。爬上山頂,看煙雨迷蒙,云飛霧起,變幻莫測,猶如人生。

  我喜歡在雨中泛舟,更有一番清趣,青磚古瓦,蒙上了一層薄紗,更增添一種朦朧的美感,猶如徜徉在詩(shī)意中。

  我喜歡在雨天坐在窗下,約一二閨蜜,天馬行空,舒暢情懷;或一杯清茶,一曲古樂(lè ),悠然自得。

  無(wú)數的奇思妙想皆在雨中流淌而出,或許,我來(lái)到這個(gè)世上,就是為雨而生的。

  美文作文 2

  對于一個(gè)舞者而言,成功的意義并不在于得到臺下的掌聲,做到動(dòng)作上的無(wú)懈可擊也并不難,意義在于,如何用準確的動(dòng)作,優(yōu)美的腳步去表達感情。

  青春,是一生最美好的時(shí)光,理想肆虐的舞動(dòng)著(zhù),我們狂野,我們放蕩,我們?yōu)橹?zhù)理想奮斗,執著(zhù)。

  一句句“我不后悔”被我們訴說(shuō),青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的`跑,仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達到目標。也許,是我們太急于求成,跑著(zhù)跑著(zhù),就忘了最初的目的,最終發(fā)現,我們只是帶著(zhù)腳鐐跳舞的舞者。

  我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想,更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們,也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著(zhù)自己的底線(xiàn)自己的理想,到最后,我們連理想的影子都找不到。相反,站在鏡子前面卻發(fā)現不了自己。我們被時(shí)間消磨,磨到只剩下靈魂。

  我們曾在春天播種下屬于自己的希望,然而,卻忘記在秋天將它收獲。

  也許,我們本著(zhù)青春的熱情正至理想于不顧,以為這份水深火熱便是青春的美好?墒,這所謂的美好正在透支著(zhù)我們的精力而我們全然不知。它占用我們的時(shí)間讓我們沒(méi)有一絲余力去為自己的理想奮斗,它贏(yíng)了,贏(yíng)走了我們放蕩不羈的青春。

  青春,只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì )在多年之后叨念著(zhù)“人生若只如初見(jiàn)”而悔恨當初對理想的遺忘。

  美文作文 3

  又到深秋

  秋天,是個(gè)不錯的季節。在這個(gè)季節里,有紅紅的楓葉,有淡淡的薄霧,有涼涼的白霜。詩(shī)人常把它列為描述的對象。我,也不例外。

  這天,天氣很冷。只是冬天未到,秋天未盡,又是一個(gè)深秋。

  校園里的樹(shù)很多,但大多都因為秋天的到來(lái)落光了葉,只剩下蒼老的樹(shù)干,沒(méi)了葉的樹(shù)顯得個(gè)性的瘦,看起來(lái)可憐巴巴的。地上的`落葉自然是多,像一個(gè)松軟的墊子,踩上去蓬松松的,特愜意。

  課間,我和同學(xué)習慣性的來(lái)到走廊上眺望遠處,為了自我的眼睛,也為了欣賞深秋。因為我明白,這一年中僅有的一次美景,不看怪可惜的。四處都是秋意濃濃,隨之而來(lái)的是陣陣冷風(fēng),使人們不得不變得略顯臃腫。當然,一些愛(ài)美的女孩依然穿著(zhù)單薄的流行服飾,在校園里花枝招展、火樹(shù)銀花地走著(zhù)。

  秋雨綿綿,有時(shí)一下就沒(méi)完沒(méi)了?催@是一個(gè)晶瑩的世界,千萬(wàn)滴鉆石灑在這枯干的大地上,瞬間變得濕潤起來(lái)。雨還下個(gè)不停,一覺(jué)醒來(lái),仍能看見(jiàn)鉆石般的身影,帶著(zhù)秋對大地的愛(ài)戀,降臨人間。

  片片秋葉與綿綿秋雨融合在了一齊,繪制了一副精妙絕倫的風(fēng)景圖。落葉成了一個(gè)個(gè)自由落體,在秋風(fēng)秋雨的應和下,飄飄蕩蕩。柔柔的秋雨撫摸著(zhù)每一個(gè)角落,而我則在一旁靜靜欣賞這副畫(huà),欣賞街上的過(guò)客,匆忙趕路的行人,緩緩行駛的汽車(chē)。我渴望眼前的一切畫(huà)面都在瞬間定格。因為,它真美,美得讓人醉,美得惹人愛(ài),雖然是一個(gè)百花凋零的季節,但我仍能感受到了秋的生命,它仿佛是一個(gè)擁有靈魂,富有傳奇色彩的生命。 深秋,沒(méi)有春天的暖,沒(méi)有冬天的寒,帶有一絲憂(yōu)郁,帶有一絲凄涼。

  美文作文 4

  藉由別人才能認識自己。是的,如果沒(méi)有別人給你打擊,就不可能知道自己的脆弱;如果沒(méi)有別人讓你忿恨,也不可能知道自己的包容力;如果沒(méi)有人讓你氣憤,就不可能知道自己的氣度。

  可惜的是,很少人善用關(guān)系這面鏡子。當人們從別人身上發(fā)現鏡中的自己,要不是轉身視而不見(jiàn),就是否認或破壞它。

  原因很簡(jiǎn)單:因為這個(gè)鏡子使我變丑,所以我就摧毀鏡子,那樣我就不丑;因為這個(gè)人讓我變丑,因此我就丑化他……但是這樣做有用嗎?當然沒(méi)用,不管打破再多的鏡子也無(wú)法改變自己的容貌。

  如果我們這一生從來(lái)沒(méi)有遇過(guò)那些傷害你、批評你、指責你的人,恐怕永遠都長(cháng)不大,不是嗎?

  你會(huì )對那個(gè)診斷出你疾病的醫生生氣嗎?即使醫生開(kāi)刀傷害你,但當你得到救治,你是不是也應該感激他呢?

  當別人以他的“惡”來(lái)成就你的“善”,你不覺(jué)得應該感謝嗎?

  在關(guān)系里面,伴侶是最可貴的鏡子……你可以籍此找出你反應背后隱藏著(zhù)什么,你或許會(huì )發(fā)現長(cháng)久以來(lái)一直攜帶著(zhù)的某些創(chuàng )傷和內心深處的陰影,那也許是你童年和年輕時(shí)的一段傷痛,在婚姻中你可以去面對那個(gè)經(jīng)驗,那正是自我認識和自我覺(jué)察的最佳機會(huì )。

  遺憾的是,多數人都不喜歡這樣的“被顯露”出來(lái),因而一再否認和排斥那面照出自己本然的`鏡子,那就是婚姻失合的原因。

  還好,既然結了婚,不能像換工作或與人拆伙那樣瀟灑地一走了之,彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過(guò)程中,兩個(gè)不合的人慢慢得到整合,這就是婚姻的真意。

  美文作文 5

  冬天是一位亭亭玉立的、光彩照人的少女。

  她喜愛(ài)梅花,每到冬天,所有花兒都凋謝了,只有梅花凌寒開(kāi)放,還是那么盛氣凌人,就像一位婀娜多姿的少女,真是“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”啊!

  她喜愛(ài)白色和雪花,一到冬天,鵝毛大雪像許多翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)搖曳。大街上、樹(shù)枝上、房頂上。一片白茫茫的,給大地穿上了一件厚厚的棉衣,給麥苗蓋上了暖和的被子。

  她愛(ài)吃冰棍。冬天,小河結了厚厚的`一層冰,孩子們在冰面上快樂(lè )地跳舞,小魚(yú)在水下玩捉迷藏呢!

  她愛(ài)吹涼風(fēng),冬天,一陣陣寒風(fēng)迎面吹來(lái),吹到人的臉上,臉?lè )路鸨宦樽砹艘话恪?/p>

  她喜歡寒冷,怕冷的青蛙冬眠了;怕冷的候鳥(niǎo)飛去南方了;怕冷的小蟲(chóng)子躲在家里不出來(lái)了。小朋友們不怕冷,他們在雪地里打雪仗、堆雪人,玩得可歡了!

  多么文靜又純潔的冬姐姐!

  美文作文 6

  告別昨日的悲傷,告別塵世的喧囂,告別名利的爭奪,讓驕陽(yáng)蒸發(fā)內心的不安與焦躁。從心靈深處冷靜,用自己的心虔誠的對天空說(shuō):你好,七月。

  你好,七月。對周?chē)暮⒆泳`放心中純凈的笑顏;

  你好,七月。對天空說(shuō)加油自己;

  你好,七月。在樹(shù)林里漫步,伸出一只手臂,觸摸陽(yáng)光的燦爛;

  你好,七月。在湖邊與調皮的孩子玩水,水花飛濺中,是夏季特有的爛漫。

  心是一口大的湖泊,少有微風(fēng),變回卷起漣漪。我無(wú)法阻止漣漪,反而是推動(dòng)漣漪的產(chǎn)生。什么時(shí)候也能像孩子一樣,像他們能汗流浹背卻快樂(lè )的'在太陽(yáng)下跑著(zhù),沒(méi)有媽媽在旁邊說(shuō):天太熱,出一身熱,很舒服嗎?

  我想回到回憶中的童年,想帶上那時(shí)哥哥用果子做的手鏈,向奶奶炫耀,聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)他們的女兒是世界上最美的仙女。

  不會(huì )有陳雜的作業(yè),阻擋追求快樂(lè )的腳步。

  書(shū)能讓人明智。能讓人更體會(huì )到這個(gè)世界有愛(ài),也有灰暗。但小時(shí)候自己卻不愛(ài)讀書(shū)。自己是個(gè)野孩子,每日撒丫子在田埂上玩著(zhù)小蟲(chóng)子。

  細數年華,在銀河中慢慢流淌,一樣的季節,不一樣的你好,七月。

  美文作文 7

  昨天是除夕,除夕要忙的事非常多,貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當然這大部分都是大人的事,我們小孩子大多數時(shí)間都是玩,剩下的時(shí)間也會(huì )幫大人打下手。

  一大早,我剛起床,就看見(jiàn)我爸爸拿著(zhù)對聯(lián)和一些福字,我就知道要貼福字了,我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來(lái)梯子架在我家的門(mén)口,用小鏟子把去年的舊對聯(lián)鏟去,用刷子抹上白乳膠,我在下 面給我爸爸邊扶住梯子,邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對聯(lián),好大一會(huì )工夫,我們終于把對聯(lián)貼好了。

  下午,我到了奶奶家,我打算幫爺爺奶奶貼對聯(lián),因為我奶奶家的門(mén)沒(méi)有我家的門(mén)高,所以我爸爸不用架梯子,我也不用扶梯子了,我只用給我爸爸端白乳膠。

  傍晚,我們開(kāi)始下餃子,這期間,千家萬(wàn)戶(hù)都放起了鞭炮,餃子下出來(lái)后,我們端著(zhù)碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。

  晚上,我和我哥哥留在我奶奶家過(guò)夜,八點(diǎn)春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了,我最喜歡看小品,小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現自己的`夢(mèng)想,都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面傳來(lái)了煙花的爆炸聲 ,外面的天空明亮了起來(lái),是被煙花照明了。

  我很高興,今年的除夕我過(guò)的真快樂(lè )。

  美文作文 8

  暗黑,滿(mǎn)目盡是暗黑。陰郁的天幕下,隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫(huà)卷,惟有黛色的遠山山谷處留了一抹純白,仿若朝陽(yáng)初生前一縷刺目的光。

  這是一張《吶喊》文集的寫(xiě)意畫(huà)。

  天空布滿(mǎn)了黑云,那是封建制度在咆哮;地面上涌動(dòng)著(zhù)殷紅,那是烈士的鮮血匯流成河;酒屋里一個(gè)佝僂的身影,那是孔乙己在夾縫中艱難求生;空中飄飛著(zhù)雨絲,那是單四嫂子痛苦悲辛的'淚水。

  在魯迅先生的文章里,在這幅寫(xiě)意畫(huà)卷中,我看見(jiàn)了兩個(gè)灰暗的大字:吃人!

  不求辭藻堆砌,不喜虛幻朦朧,魯迅的文章永遠踏實(shí)、深刻,他專(zhuān)注于描摹病態(tài)的社會(huì )、麻木的人心,勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而,在這幅畫(huà)里,你看不見(jiàn)粉飾太平的燈紅酒綠,看不見(jiàn)自欺欺人的天下安定,只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒!

  這,才當是美文!

  矯揉造作、無(wú)病呻吟的濫竽充數之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲,惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫(huà),如臨其境。盡管讀后無(wú)限感傷和憤怒,一顆心卻不會(huì )被縹緲的字符束縛而變得虛浮。

  美文作文 9

  美文誦讀是我們學(xué)校開(kāi)展的一項活動(dòng)。是為了培養我們閱讀的積極性。每周都會(huì )有不同的班級派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級參加美文誦讀是年級班級的順序。

  這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來(lái)、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽(tīng)到要拍代表高興的.跳了起來(lái)。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著(zhù)大隊部的姐姐到了廣播室。

  我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí),開(kāi)始美文誦讀。因為我第一次拿著(zhù)話(huà)筒,所以我有些緊張。大姐姐開(kāi)始播報了:“老師們,同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間,讓我們一同欣賞!痹摰轿艺f(shuō)了,我看著(zhù)稿子緊張的說(shuō):“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家帶來(lái)美文誦讀……謝謝大家!”我雖然很緊張,但還是很有感情的,把這篇文章讀了下去。感覺(jué)還不錯。

  我以后要多閱讀課外知識, 多讀書(shū)鍛煉語(yǔ)感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì )給大家帶來(lái)更好的作品!

  美文作文 10

  愛(ài)情本來(lái)并不復雜,來(lái)來(lái)去去不過(guò)三個(gè)字,不是我愛(ài)你,我恨你,便是算了吧,你好嗎,對不起。

  如果你不調戲女人,她說(shuō)你不是一個(gè)男人;如果你調戲她,她說(shuō)你不是一個(gè)上等人。

  娶了紅玫瑰,久而久之,紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血,白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰,白玫瑰就是衣服上的一粒飯渣子,紅的還是心口上的一顆朱砂痣。

  對于不會(huì )說(shuō)話(huà)的人,衣服是一種語(yǔ)言,隨身帶著(zhù)的袖珍戲劇。

  牽手是一個(gè)很傷感的過(guò)程,因為牽手過(guò)后是放手!

  生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(cháng)在都市文化中的人,總是先看見(jiàn)海的圖畫(huà),再看見(jiàn)海;先讀到愛(ài)情小說(shuō),后知道愛(ài)。

  也許每一個(gè)男子全都有過(guò)這樣的兩個(gè)女人,至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰,久而久之,紅的變了墻上的一抹蚊子血,白的`還是床前明月光;娶了白玫瑰,白的便是衣服上的一粒飯粘子,紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。

  做人做了個(gè)女人,就得做個(gè)規矩的女人,規矩的女人偶爾放肆一點(diǎn),便有尋常的壞女人夢(mèng)想不到的好處可得

  你問(wèn)我愛(ài)你值不值得,其實(shí)你應該知道,愛(ài)就是不問(wèn)值得不值得。

  美文作文 11

  在每個(gè)星期五里,在奧英的時(shí)間里,老師總會(huì )布置一篇英語(yǔ)作文,我每次都懶得寫(xiě),這次,我終于寫(xiě)了一篇。

  在這個(gè)星期的星期五里,我抓緊時(shí)間做作,一樣、兩樣、三樣過(guò)了一會(huì ),我終于做剩了周記,那時(shí),我心里想:“我每次都沒(méi)有寫(xiě)奧英老師布置的作文,老師肯定會(huì )很生氣,那我這個(gè)星期寫(xiě)一寫(xiě)吧!”

  我等啊等,終于到了奧英的時(shí)間了,我認真地聽(tīng)著(zhù)奧英老師說(shuō)地每一句話(huà)時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就過(guò)了一個(gè)小時(shí),那時(shí)我十分緊張,因為我就要聽(tīng)到老師布置的英語(yǔ)作文,我想:“希望不要太難吧!”果然,老師讓我們寫(xiě)In a Nature park,要求是:要運用英語(yǔ)書(shū)本里的'單詞、句型。我好開(kāi)心!沒(méi)那么難!

  回到家后,我立刻拿起了四線(xiàn)紙和一只筆,馬上寫(xiě)了英語(yǔ)做文,我寫(xiě)著(zhù):There is a lake in the nature park.寫(xiě)完后我的心情十分的舒暢,因為這是我第一次寫(xiě)英語(yǔ)作文。

  今天,我好開(kāi)心,因為我寫(xiě)了一篇英語(yǔ)作文,還運用了很多課文里的句型、單詞,可能下一次我也要同樣開(kāi)心,繼續寫(xiě)英語(yǔ)作文。

  美文作文 12

  一篇美文,如同甘甜的山泉,滋潤著(zhù)每個(gè)人的心扉;一篇美文,如同一壺千載的醇酒,絲絲的辛辣藏著(zhù)不盡甘甜;一篇美文,就如同一首輕快的樂(lè )曲,優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。

  美文——旋轉幽婉,詩(shī)意抒情,在文章的樂(lè )旋之中,都能品出作者的詩(shī)情畫(huà)意,在文中提煉出中心。品一篇美文,仿佛品一壺老酒,濃濃的辛辣,使我流出感動(dòng)的`淚水。酒越釀越醇,文越品越香,可以是筆尖觸水的柔情,含蓄又歷歷在目。美文是一門(mén)藝術(shù),是一門(mén)學(xué)無(wú)止境的藝術(shù)。

  美文從古至今都是直白豪邁,它還不是一種風(fēng)采神韻,始如當初!美文是一門(mén)藝術(shù),一門(mén)勢不可當的藝術(shù)。

  在美文的世界里,我曾聽(tīng)到過(guò)一種“堅強不屈”的聲音:同學(xué)們,我們只要堅持看課外書(shū),養成天天寫(xiě)日記和天天寫(xiě)作文的好習慣,就能開(kāi)辟出一個(gè)美文的新天地。這句話(huà)在我將要放棄不去學(xué)這門(mén)藝術(shù)時(shí),它就會(huì )飄入我的耳朵,拂過(guò)我的臉頰,掠過(guò)我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)!

  在這一點(diǎn)一滴地文采中,它精確無(wú)比的體現出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文,生活的藝術(shù)……

  美文作文 13

  我愛(ài)秋天,它吸引我的不是豐收的喜悅,而是那漫山遍野的樹(shù)葉 。 走在鄉間的小路上,無(wú)意間看見(jiàn)了一顆粗壯的銀杏樹(shù),隨著(zhù)一陣秋風(fēng)出來(lái),銀杏葉慢悠悠的向下飄來(lái),我伸出雙手去接住它 ,銀杏葉就像一位懂事的孩子,乖乖的落在我的手里。我仔細的觀(guān)察著(zhù)這片銀杏葉,顏色已經(jīng)綠中透黃,黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰,一條細長(cháng)的葉柄支撐著(zhù)整片樹(shù)葉,葉片摸起來(lái)軟軟的'。我不禁將它湊近我的鼻子,竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹,它便順著(zhù)我的手滑落下去,回到了大地母親的懷抱。我繼續向前走,腳底踩著(zhù)葉片,隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。

  穿過(guò)一片田野,竟發(fā)現遠處有一大片楓林,宛如一大團熊熊燃燒的火焰,染紅了天際。走近看,片片楓葉精巧細膩,好像害羞的少女,紅著(zhù)臉兒,看上去,煞是美麗。一陣風(fēng)吹過(guò),楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉,它長(cháng)著(zhù)五個(gè)尖角,每個(gè)角上長(cháng)著(zhù)許多小刺,摸上去略略扎手,一只小小的葉柄上長(cháng)著(zhù)許多絨毛它的葉脈從五個(gè)角伸向葉柄。整個(gè)結構分配的如此恰當、合適?吹酱司,我不禁想起唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花! 我愛(ài)著(zhù)斑斕的秋天,更愛(ài)這些美麗的樹(shù)葉。

  美文作文 14

  星期三下午,秋浦小學(xué)三年級在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的美文誦讀比賽。

  我早早地來(lái)到多功能廳,看到了許多小選手和我一樣化好了妝,穿著(zhù)漂亮的衣服,儼然是一個(gè)個(gè)小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗,有的`躍躍欲試,還有的在外面的過(guò)道里小聲地練習……

  我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂(lè ),為我的朗誦增色添彩。上臺前,我心里像揣了只小兔子,七上八下地跳個(gè)不停。我試著(zhù)用媽媽教我的方法——深呼吸,讓自己慢慢平靜下來(lái)。我讀著(zhù)讀著(zhù)越來(lái)越放松,伴隨著(zhù)嘩嘩的海浪聲,優(yōu)美的鋼琴曲,仿佛置身于西沙群島,藍天、大海、飛鳥(niǎo)和魚(yú)群都浮現在我的眼前。我繪聲繪色地描述著(zhù)我眼前的美景,旁若無(wú)人般地時(shí)而張開(kāi)雙臂,時(shí)而仰望藍天,時(shí)而低頭沉思……朗誦結束,我聽(tīng)到大家熱烈的掌聲,終于松了一口氣,鎮定地鞠躬下臺。

  這次比賽,我收獲很多。不但獲得了三等獎,還見(jiàn)識到了很多優(yōu)秀選手的朗誦;既鍛煉了自己的膽量,也認識到了自己的不足。我默默在心里下定決心:下次要努力做到更好!

  美文作文 15

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我校在大禮堂舉行了一場(chǎng)美文誦讀比賽。大禮堂里人聲鼎沸,熱鬧非凡。我們隨著(zhù)人流,在一塊空地上坐了下來(lái)。

  四年級組首先登場(chǎng)的是楊璐爾同學(xué),她朗誦的是《方陣》。她的.聲音婉轉動(dòng)聽(tīng),如同百靈鳥(niǎo)一般清脆。她的手時(shí)不時(shí)揮舞著(zhù)隊旗,并和身后的兩位同學(xué)變換方位,仿佛讓我重新走進(jìn)了20xx年9月3日的閱兵儀式。

  接下來(lái)激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,我們403班的小主角徐懿蕾閃亮登場(chǎng)。她朗誦的是《最后一個(gè)愿望》。那悅耳的聲音使人精神一振,再加上悠揚的音樂(lè ),更加感人了。仿佛讓老師和同學(xué)們聽(tīng)到了天使和少年的對話(huà),讓我們知道了:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間十分寶貴,過(guò)去了就再也不會(huì )回來(lái)了,我們要珍惜時(shí)間。她的語(yǔ)調時(shí)而高亢,時(shí)而低沉。讀到高處群情激昂,仿佛山巖跌宕,讀到低處委婉動(dòng)聽(tīng),仿佛淙淙的泉水,彈著(zhù)琴弦,歡快地流向遠方。我們個(gè)個(gè)屏息傾聽(tīng),唯恐錯過(guò)一句,朗誦完畢,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是鼓勵,是稱(chēng)贊,又是夸獎。

  時(shí)間飛快,一場(chǎng)難忘的美文誦讀比賽結束了。它讓我懂得了一個(gè)道理:生活中的小問(wèn)題蘊含著(zhù)大道理。

  美文作文 16

  握手間的那份溫暖足以把我們拉回到從前。

  歲月中的容顏,相視一笑之間,距離不再遙遠。

  還是老同窗,還是舊時(shí)光。也許云霧隔音訊,也許山川遮歸途,但我相信歲月永恒。

  還是那片月,還是那陣風(fēng),在夜空里低吟,在草坪上散步。十幾年,風(fēng)雨飄零的枝葉。

  十幾年,記憶溫暖的殘夢(mèng)。

  我們從這里攜手走來(lái),記憶鐫刻著(zhù)我們的青春。

  我們從這里整裝出發(fā),夢(mèng)想承載著(zhù)我們的未來(lái)。此刻,我們在這里駐足,回味人生中的那份美好。

  高中這段時(shí)光,不長(cháng)亦不短,散落的心牽掛起多年的記憶。不忘初心,方得始終。一聲問(wèn)候,一句稱(chēng)呼,足以讓我們記憶泛濫,一個(gè)手勢,一張合影,足以讓我們淚眼朦朧。

  十年前,我們根本不懂人情世故。

  十年后,我們更加深知人間冷暖。

  相見(jiàn)的,未見(jiàn)的',都在夢(mèng)里。

  變了的,沒(méi)變的,都在心中。

  那段歲月,永遠抹不去。

  那份情感,始終離不開(kāi)。

  山河易冷,離愁易醉。

  繼往開(kāi)來(lái),奮發(fā)向前。

  時(shí)光荏苒,我們天涯各方,或許身不由己,唯愿各位安好!

  天涯海角,我們心心相連,縱是路遠山高,愿君一路珍重!

  無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,請不要忘了我們這幫子人永遠都只有一個(gè)稱(chēng)呼,那就是——老同學(xué)。

  美文作文 17

  和爸爸告別之后,我和媽媽便乘上了去浦城的汽車(chē)。

  一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉”欣賞桂花,我就興奮極了。

  汽車(chē)緩緩地開(kāi)啟了,眼前的畫(huà)面開(kāi)始浮動(dòng)起來(lái)。車(chē)窗就像是一臺電視機,開(kāi)始播放著(zhù)一幅幅美麗的圖畫(huà)。

  不出五分鐘,我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹(shù)青山;下面是小河流水;旁邊還有農民伯伯的玉米地和稻田。

  遠遠望去,這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的圖畫(huà),一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們:秋天來(lái)了,收獲的季節也到了。

  山坡上,一只只“蝴蝶”在樹(shù)叢里翩翩起舞。仔細一看原來(lái)是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛(ài)!

  道路兩旁,隨處可見(jiàn)的桂花樹(shù)已經(jīng)悄悄地盛開(kāi)了。那一朵朵小小的`、嬌艷欲滴的花骨朵兒,是那樣的清香,是那樣的迷人!一陣微風(fēng)拂過(guò),車(chē)窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機師傅停下車(chē)來(lái),讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中!去感受它們的美好!

  這段美好的旅途,仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫(huà)。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫(huà)的名字就叫作——秋天!

  美文作文 18

  年輕,并非人生旅程中一段時(shí)光,也并非粉頰紅唇和體魄的矯健,它是心靈中的一種狀態(tài),是頭腦中的一個(gè)意識,是理性思維中的創(chuàng )造潛力,是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣,是人生春色深處的一縷清新。年輕,意味著(zhù)甘愿放棄溫馨浪漫的愛(ài)情去闖蕩生活,意味著(zhù)超越羞澀、怯懦和欲望的膽識與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地擁有這種膽識與氣質(zhì)。沒(méi)有人僅僅因為時(shí)光的流逝而變得衰老,只是隨著(zhù)理想的.毀滅,人類(lèi)才出現老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋,卻無(wú)法為靈魂刻上一絲痕跡。憂(yōu)慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。

  無(wú)論是六十歲還是十六歲,每個(gè)人都會(huì )被未來(lái)所吸引,都會(huì )對人生競爭中的歡樂(lè )懷著(zhù)孩子般無(wú)窮無(wú)盡的渴望。在你我心靈的深處,同樣有一個(gè)無(wú)線(xiàn)電臺,只要他不停地從人群中、從無(wú)限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息,你我就永遠年輕。一旦這無(wú)線(xiàn)電臺坍塌,你的心便會(huì )被玩世不恭和悲觀(guān)絕望的寒冰酷雪所覆蓋,你便衰老了——即使你只有二十歲;但如果這無(wú)線(xiàn)電臺始終矗立你的心中,捕捉著(zhù)每一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的電波,你便有希望死于年輕的八十歲

  美文作文 19

  這是一本充滿(mǎn)了智慧的書(shū),在這本書(shū)里,我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來(lái)生活中還有那么多的人能夠堅強、細心、有信心。

  讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫《好運是怎樣降臨的》,它讓我懂得了一個(gè)道理:細節決定成敗,一個(gè)人要養成重視小事的'習慣,因為一些小事上,能反映出做事的態(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細節,有時(shí)候這些小事或細節決定著(zhù)一個(gè)人的成敗。即使是一個(gè)微不足道的動(dòng)作,或許會(huì )改變一個(gè)人的一生。

  我覺(jué)得,生活中,我的身邊,也就有一些這樣的人,只不過(guò)我們并沒(méi)有發(fā)現,她們只是默默的在做,并不是要別人看到,就像我們的父母。

  當我讀了這本書(shū)后,我認為我們只要學(xué)習那里面的主人公,就會(huì )變得人人喜歡,就會(huì )擁有智慧。

  這本書(shū)精選著(zhù)名作家或實(shí)力派作者面對日常生活或者命運而寫(xiě)下的精美的感悟文字,這些文章,有著(zhù)溪水的清澈與月光的寧靜(當然也有陽(yáng)光的熱情),希望閱讀者的目光可以穿越紙張,直觸生活的AB面。

  讀一讀這本書(shū)吧,它會(huì )讓你擁有無(wú)窮的智慧!

  美文作文 20

  秋天,是豐收的季節,也是我們這些孩子最快樂(lè )的.季節。

  早上,剛吃完早餐就去兒童樂(lè )園回合。兒童樂(lè )園那里種滿(mǎn)了楓樹(shù),楓樹(shù)上有楓葉,到了秋天,楓葉變紅,風(fēng)一吹,火紅的楓葉飄下來(lái),撿一片當書(shū)簽,是很好的選擇。我們在兒童樂(lè )園里那玩撿楓葉這個(gè)游戲,在兒童樂(lè )園里撿楓葉,比一比誰(shuí)撿得多,撿得最多的是勝利者。果然,“機靈小子”劉麥樂(lè )是勝利者,他說(shuō)帶我們去小區街道上玩踩黃葉,因為黃葉踩上去的時(shí)候會(huì )“嘩啦”響,可好玩了。我們玩了一上午,不過(guò)癮,“淘氣大王”張舒明說(shuō)下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹(shù),秋天的時(shí)候橘子熟了,看見(jiàn)就流口水。下午,我來(lái)到橘子路,“淘氣大王”張舒明和“調皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐橘子,“機靈小子”劉麥樂(lè )和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱,摘了半筐橘子,我來(lái)到“辦法王子”身邊正在盤(pán)算著(zhù)怎么才能摘得更多橘子,“咚”一個(gè)橘子從樹(shù)上掉了下來(lái)正好砸在我頭上,這時(shí),“調皮小子”發(fā)話(huà)了:“哎,‘快樂(lè )公主’你想做牛頓二號?”這句話(huà)引得大家哈哈大笑,我也笑了。

  美文作文 21

  今天,我在小荷看到了一篇寫(xiě)的非常好的文章——《春天來(lái)了》。

  我覺(jué)得這篇文章肯定是一位寫(xiě)作和修辭方法超級好的人寫(xiě)的。你想知道我是從哪里看出來(lái)的嗎?我就告訴你吧:麥葉伸一伸腰,豆芽抬一抬頭,大家說(shuō):“我們有滿(mǎn)身的精力,來(lái),比賽誰(shuí)的花開(kāi)的茂盛吧!”從這可以看出作家的修辭方法運用的相當好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人,讓它們有了人的動(dòng)作和語(yǔ)言。

  它的語(yǔ)言描寫(xiě)用的也是超多的`,幾乎占滿(mǎn)了整篇文章。語(yǔ)言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段:泥土默默地說(shuō):“所有的植物在我胸前長(cháng)吧。你們要多少養料就拿多少,我是從不吝惜的。我只愿你們開(kāi)得好花,結得好果!边@可以看出泥土不小氣,懂得分享。因為小氣的話(huà)就不想讓別人拿養料了。

  也有一段是心理描寫(xiě):母牛、母羊掛著(zhù)大肚子想:“我的孩子要出生了,這嫩草地正好做他們的運動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護它們,讓他們個(gè)個(gè)強健!边@里不僅寫(xiě)了心理,還聯(lián)想到了它們的孩子。

  這個(gè)作家真是太厲害了,如果我把他的修辭方法都用上,說(shuō)不定也是一個(gè)大作家呢!

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