【熱門(mén)】美文作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的美文作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美文作文 篇1
暗黑,滿(mǎn)目盡是暗黑。陰郁的天幕下,隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫(huà)卷,惟有黛色的遠山山谷處留了一抹純白,仿若朝陽(yáng)初生前一縷刺目的光。
這是一張《吶喊》文集的寫(xiě)意畫(huà)。
天空布滿(mǎn)了黑云,那是封建制度在咆哮;地面上涌動(dòng)著(zhù)殷紅,那是烈士的鮮血匯流成河;酒屋里一個(gè)佝僂的身影,那是孔乙己在夾縫中艱難求生;空中飄飛著(zhù)雨絲,那是單四嫂子痛苦悲辛的淚水。
在魯迅先生的文章里,在這幅寫(xiě)意畫(huà)卷中,我看見(jiàn)了兩個(gè)灰暗的大字:吃人!
不求辭藻堆砌,不喜虛幻朦朧,魯迅的文章永遠踏實(shí)、深刻,他專(zhuān)注于描摹病態(tài)的社會(huì )、麻木的人心,勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而,在這幅畫(huà)里,你看不見(jiàn)粉飾太平的燈紅酒綠,看不見(jiàn)自欺欺人的天下安定,只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒!
這,才當是美文!
矯揉造作、無(wú)病呻吟的濫竽充數之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲,惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫(huà),如臨其境。盡管讀后無(wú)限感傷和憤怒,一顆心卻不會(huì )被縹緲的字符束縛而變得虛浮。
美文作文 篇2
不要因為我們曾經(jīng)跌倒,就再不愿站起來(lái)而忘記趕路,到頭來(lái)只會(huì )使自己一無(wú)所有;不要因為前方一路風(fēng)雨,就猶豫徘徊畏縮不前,到頭來(lái)只會(huì )使充滿(mǎn)希望的生命之花凋謝枯萎;不要因為往昔的輝煌而忘乎所以,沉湎其中而不能自拔,到頭來(lái)只會(huì )使如火的激情悄然熄滅。因此,在人生的旅途中無(wú)論我們遇到什么,擁有什么,失去什么,都不要忘記啟程,忘記趕路。
只有啟程,我們才不會(huì )浪費寶貴的光陰,讓生命之樹(shù)結滿(mǎn)豐碩的果實(shí);只有啟程,我們才會(huì )向理想的目標靠近,從而有機會(huì )和成功拉手;只有啟程,我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我,讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜于那些守株待兔者,而只饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真,到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭,空悲切”的慨嘆;只有啟程和前行才是到達成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,只瞄準而不射擊的不是好獵手。躺在搖籃里的嬰兒永遠不會(huì )站立而行,把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠不會(huì )看到外面世界的光明和精彩。
啟程,需要你辨別方向。不辨別方向的啟程無(wú)異于盲人騎瞎馬,不但達不到前方的目標,還會(huì )使你離目標越來(lái)越遠,甚至會(huì )迷失方向,南轅北轍,誤入歧途。
啟程,需要你堅強自信。沒(méi)有堅強自信的啟程,在前行的路上遇到急流險灘閃電雷鳴時(shí),要么是畏縮不前,要么是半途而廢。
如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤,洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟;就像廣闊的晴空擋不住突來(lái)的風(fēng)暴,突來(lái)的風(fēng)暴也擋不住你遠行的背影。即使世俗的圍墻擋住了你萬(wàn)丈的豪情,但決擋不住你鏗鏘的步伐;即使厚重的夜幕擋住了滿(mǎn)天的星斗,但決擋不住你心中點(diǎn)燃的一盞燈火;即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體,但決擋不住你渴望的信念。
也許,你航行了終生也沒(méi)有到達彼岸;也許你攀登了一世,也沒(méi)有到達頂峰;也許,所有的`耕耘都沒(méi)有收獲;也許所有的汗水都白白地揮灑……但是,敢為天下先的,未必不是勇士;敢于面對失敗的,未必不是英雄。人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,不必太在乎奮斗的結果,奮斗了,就應問(wèn)心無(wú)愧;生命其實(shí)就是一次播種,播種了不一定都有結果,但不播種卻永遠不會(huì )結果。
所有的退卻都是逃避的借口,所有的徘徊都是懦弱的表現。只有真正的啟程,才是堅強的證明和詮釋。
“不怕慢,就怕站!敝灰氵~步,路就會(huì )在腳下延伸;只要你上路,就會(huì )發(fā)現誘人的風(fēng)景;只要你啟程,就會(huì )體會(huì )到跋涉的快樂(lè )。
上路,盡可以創(chuàng )造你五彩的年華。
啟程,盡可以奏響你生命的樂(lè )章。
美文作文 篇3
與文字為伍多年,深受漢語(yǔ)美的熏陶,越來(lái)越喜歡上了作文。如今,作文已是我生活中不愿割舍的一部分。
不為附庸風(fēng)雅,不為名利,只因那無(wú)法拒絕的誘惑。
誠然,漢語(yǔ)美是我喜歡的。從文字,詞句,到文體,我都喜歡。但真正令我迷醉的,是作文時(shí)的心境。
構思時(shí),思緒就如同插上了晶瑩的雙翅,輕盈地揮動(dòng)著(zhù),在無(wú)限靜謐、無(wú)風(fēng)亦無(wú)塵的思維時(shí)空中,自由地飛翔……
時(shí)無(wú)始終,空無(wú)界限,思無(wú)局囿。
進(jìn)入了另一個(gè)世界,眼前的便不存在了。自己也飄乎乎,仿佛羽化了一般……愛(ài)人笑談,說(shuō)構思中的我看上去有些癡傻,好像魂游天外了。
魂游也好,神游也罷,我那時(shí)的確處在一個(gè)遺世而獨立的境地。那是我和心在對話(huà),那是我與靈魂在交流。
我喜歡那樣的境界、那樣的感覺(jué)。
心里專(zhuān)注的,就是圍繞那看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、可又確確實(shí)實(shí)存在的貫穿始終的核心——選材,布局謀篇。思緒,靈動(dòng)如白鴿,在腦海中翩躚著(zhù)。精挑細選著(zhù)每一棵仙芝靈草。然后筑起那逐漸豐滿(mǎn)的充滿(mǎn)情意的愛(ài)巢……
待到胸有成竹,回神轉意,意欲一揮而就之際,心中的感覺(jué)繼而轉化為另一番意象了:就像是精心打扮后的戀人,準備和心儀之人見(jiàn)面,去赴愛(ài)的約會(huì ),興奮而急切。
構思已定,是須馬上動(dòng)筆的。否則,靈思妙感會(huì )因你沒(méi)緊沒(méi)慢、三心二意而悄悄溜走。毫不夸張,我是吃過(guò)那樣的虧的!試想,哪個(gè)戀人會(huì )喜歡漫不經(jīng)心之舉呢?怠慢就是不尊重。轉身離去是常有的,那是對輕狂者的懲罰和警戒。
所以,趁靈感相隨,抓緊落筆。那時(shí)思若涌泉,寫(xiě)起來(lái)筆走如飛……體驗著(zhù)洋洋灑灑的感覺(jué),真的會(huì )讓人覺(jué)得如有神助一般。否則,起承轉合怎會(huì )輕易地就如同行云流水了呢?心情是輕松的,愉快的。樂(lè )趣,自是無(wú)窮。
那是一種情趣盎然之趣,那是一種暢然怡然之樂(lè )。這就像一個(gè)素有晨練習慣的人,清晨起來(lái),初到一個(gè)陌生的地方,然而又不完全是陌生的,仿佛是剛剛在夢(mèng)中依稀見(jiàn)過(guò)的:有鮮花、有小草,有高山、有樹(shù)林,還有徐徐升起的太陽(yáng),晨霧正在陽(yáng)光中漸漸散去。行走在清幽的小徑上?諝馐乔逍碌,心情是愉悅的。曲徑通幽,邊走邊欣賞風(fēng)景。流水潺潺,鳥(niǎo)鳴幽幽。每一步都有每一步的欣喜。峰隨路轉,景隨峰變。美景當前,令人欲罷不能。景致引著(zhù)我——到前邊去……
“文章不厭百回改,佳作常自改中來(lái)!备母逡彩莿e有滋味的。如果把定稿比作是一個(gè)參展的花木園藝作品,那么,草稿就是初具規模的雛形。改稿就是對花木進(jìn)行細致的修枝剪葉、修正造型……而我就是那興致勃勃的園藝師;如果把定稿比作是一個(gè)打扮得光鮮亮麗的女兒,那么,草稿就是打扮前的女兒本色。改稿就是為女兒細致地梳洗打扮、描眉打鬢、擦香抹粉兒……而我就是那位心靈手巧的化妝師。
草稿即為定稿的情況也是有的。不是自己對文字有多熟練的駕馭能力,更不是有多深厚的寫(xiě)作功底,無(wú)從說(shuō)是厚積薄發(fā),更談不上什么厚積厚發(fā),只是碰巧在自己的水平高度上自己非常的滿(mǎn)意,而已。不用說(shuō),興奮是必然的。
那又是怎樣的一種情形呢?是一種心靈被某種事情所深深觸動(dòng),震撼后的有感而發(fā),心里有一種自然而強烈的傾訴、宣泄欲望,在那樣的前提之下,一氣呵成,一揮而就的。
當心中積蓄的情感一股腦地從筆尖迅速宣泄而出的時(shí)候,那種釋放的感覺(jué)太神奇,太美妙了!——那是久旱逢甘雨時(shí)的如愿歡悅;那是他鄉遇故知時(shí)的欣喜愜意;那是酷暑天吃冰激凌時(shí)的透心舒爽;那是和久別的愛(ài)人重溫淋漓云雨時(shí)的和諧酣暢……
拙作寫(xiě)好了,擺在那兒,自己看著(zhù)稱(chēng)心,如果別人也覺(jué)得好,那么就更加心滿(mǎn)意足了。
有朋友來(lái)家看我,勸我多到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng),改改整天擺弄文字的習慣。我笑著(zhù)說(shuō):不改!
他們哪里知道作文的妙處。
美文作文 篇4
媽媽買(mǎi)回來(lái)兩盆植物:一盆是馬蹄蓮,一盆是文竹。我瞬間就被馬蹄蓮吸引了,因為它有碧生生的翠葉和嬌美的花朵。它的花瓣是白色的,花蕊是微微透著(zhù)些許粉色,和文竹相比,漂亮多了。
我把文竹和馬蹄蓮都放在了陽(yáng)臺上,但是由于更加偏愛(ài)馬蹄蓮,我時(shí)常把文竹冷落,比如,我每天都會(huì )記得給馬蹄蓮澆水,卻經(jīng)常會(huì )忘記文竹也會(huì )干渴。開(kāi)始文竹的葉子還是綠色的,漸漸地也便枯黃了,我便把它丟棄在一個(gè)角落,對它開(kāi)始不聞不問(wèn)。
馬蹄蓮在我的細心照料下越長(cháng)越茂盛,越長(cháng)越嬌艷,它的葉子像一個(gè)大蒲扇,在微風(fēng)中搖曳著(zhù),歡笑著(zhù)。直到有一天,我和媽媽到姥姥家中去小住了半個(gè)月,家里便沒(méi)有人照料馬蹄蓮;氐郊抑,馬蹄蓮已經(jīng)是耷拉著(zhù)腦袋,葉子也已經(jīng)枯黃,我十分傷心。我立馬開(kāi)始給馬蹄蓮澆水,想著(zhù)它可以變得生機勃勃一點(diǎn),可是,并沒(méi)有什么效果,最后,馬蹄蓮還是枯萎了。
一天放學(xué)回家,無(wú)意瞥見(jiàn)了那顆被我遺棄在角落里的文竹,倒是它,在陽(yáng)光中挺枝抽葉,依然在生長(cháng)?瓷先ヌ貏e的茂盛,翠綠的葉子顯得特別有生氣,讓我甚是驚訝。
文竹把自己的根深深地扎入了泥土,不懼壓力,不懼困難,這種精神說(shuō)大了就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神啊。這種精神值得我們每個(gè)人牢記心中,在生活和學(xué)習中更是要將這種精神學(xué)以致用。
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