小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿

　　在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng )作活動(dòng)。那什么樣的朗誦稿才是大家都稱(chēng)贊的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿1

　　母親

　　透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。

　　春天，你的眼里是一片斑斕；

　　夏天，你的眼里是一片濃綠；

　　秋天，你的眼里是一片澄碧；

　　冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。

　　你攝取藍天的.云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。

　　呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸�！�…

　　你是我們生活里的一支古老的歌——

　　你望見(jiàn)騎毛驢的迎親的隊伍來(lái)了，幾支嗩吶奏出悲哀的音樂(lè )；

　　你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子，抬著(zhù)笨重的木棺來(lái)了，把老人送上山坡；

　　你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨輪車(chē)，帶著(zhù)吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……

　　如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色；

　　誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè )呢？

　　透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。

　　當我在你身邊，發(fā)現自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠行了。

　　你像養育我的母親一樣，送我出山吧！

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿2

　　風(fēng)

　　誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

　　不用說(shuō)我和你了。

　　當沙子飄進(jìn)了我的眼睛時(shí)，

　　我知道是風(fēng)來(lái)?yè)v蛋了。

　　誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

　　不用說(shuō)我和你了。

　　當報紙沙沙響時(shí)，

　　我知道生動(dòng)的風(fēng)來(lái)看報了。

　　誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

　　不用說(shuō)我和你了。

　　當花在四處搖晃時(shí)，

　　我知道高興的.風(fēng)來(lái)賞花了。

　　誰(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)，

　　不用說(shuō)我和你了。

　　當頭發(fā)飄起來(lái)時(shí)，

　　我知道狡猾的風(fēng)來(lái)梳頭了。

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿3

　　誰(shuí)在飛

　　誰(shuí)在飛，

　　誰(shuí)在飛，

　　是天上的飛機在飛。

　　從東飛到了西，

　　從北飛到了南，

　　飛得更快更高。

　　誰(shuí)在飛，

　　誰(shuí)在飛，

　　天空中的風(fēng)箏在飛。

　　從右飛到了左，

　　從下飛到了上，

　　飛得更快更好。

　　誰(shuí)在飛，

　　誰(shuí)在飛，

　　濃濃的墨香在飛。

　　飛到了這兒，

　　飛到了那兒，

　　飛到了每個(gè)人的.心里。

　　誰(shuí)在飛，

　　誰(shuí)在飛，

　　是我的思想在飛。

　　從夢(mèng)飛到了實(shí)際，

　　從地球飛到了月球，

　　飛到了無(wú)邊的世界里。

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿4

　　假如我是一片雪花

　　如果我是一片雪花

　　如果我是一片雪花，

　　我會(huì )飄到哪？

　　我會(huì )飄到窗戶(hù)，

　　看看窗戶(hù)里面的景色，

　　再和窗臺哥哥說(shuō)說(shuō)話(huà)

　　我會(huì )飄到屋頂上，

　　先和我的朋友把，

　　鮮艷的紅瓦染白，

　　再和我的`朋友聊聊天。

　　我會(huì )飄到小河里，

　　和河水說(shuō)說(shuō)話(huà)，

　　然后幸�？鞓�(lè )的融化。

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿5

　　母親

　　母親是春天滋潤萬(wàn)物的雨露甘霖，

　　母親是夏天烈日當空的一汪清泉，

　　母親是秋天神清氣爽的習習微風(fēng)，

　　母親是冬天冰天雪地的一縷陽(yáng)光。

　　母親是一座高山，

　　山洞里隱藏著(zhù)無(wú)數寶藏，

　　他用澎湃的力量推動(dòng)我，

　　讓我登上山頂。

　　母親是一片海洋，

　　我是在海中自由自在的`小魚(yú)，

　　在他的寬厚的懷抱中，

　　盡情的享受無(wú)限的溫暖。

　　母親是人生路上的導師，

　　當我遇到挫折時(shí)，

　　他總是耐心勸導。

　　母親是一把雨傘，

　　隨時(shí)為我遮風(fēng)擋雨，

　　雖然早已傷痕累累，

　　卻依然堅守。

　　母親是廣闊的藍天，

　　我是藍天中的白云，

　　任由我在玩耍嬉戲，

　　每當我犯錯時(shí)她會(huì )和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系。

　　母親是懸崖上的珍寶，

　　必須靠我們的努力才能拿到，

　　每當我們想半途而廢時(shí)，

　　他總是給予我們的鼓勵，

　　讓我們重新有了信心攀到頂峰。

　　母親是那縷縷陽(yáng)光，

　　總是帶給我們信心，

　　讓我們從失敗中獲得教訓，

　　建立更輝煌的業(yè)績(jì)。

　　母親是成長(cháng)道路上的伴侶，

　　總是將自己的一切給予我們，

　　每時(shí)每刻都關(guān)注著(zhù)我們，

　　銘記下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

　　卻常常忽略了最應該關(guān)心的人---自己。

　　母親是黑夜中的燈塔，

　　散發(fā)著(zhù)永恒的光芒，

　　為迷路的我指引方向。

　　母親您是我們的教師，

　　孜孜不倦的教育我們，

　　母親我愛(ài)你。

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿6

　　我的成長(cháng)什么味

　　我的成長(cháng)什么味?

　　我的成長(cháng)酸酸的，

　　被老師和家長(cháng)批評;

　　被同學(xué)和好友誤會(huì );

　　百口難辯之時(shí)，

　　那種感受酸溜溜的。

　　我的成長(cháng)什么味?

　　我的成長(cháng)甜甜的，

　　當我考了100分被表?yè)P時(shí);

　　當我被評為三好生時(shí);

　　興奮和激動(dòng)一項環(huán)繞之我，

　　那種感覺(jué)甜津津的。

　　我的`成長(cháng)什么味?

　　我的成長(cháng)辣辣的，

　　每次被太陽(yáng)烤熱時(shí)，

　　每次被老師罰站時(shí)

　　仿佛一團火炙烤著(zhù)，

　　那種滋味火辣辣的。

　　我的成長(cháng)四味俱全，

　　唯獨沒(méi)有苦!

　　小學(xué)生經(jīng)典美文朗誦稿7

　　成長(cháng)

　　成長(cháng)，往往是酸的味道，

　　當你冥思苦想，

　　為作業(yè)發(fā)愁時(shí)，

　　你會(huì )發(fā)現，

　　成長(cháng)是醋般的酸。

　　成長(cháng)，也是甜的味道，

　　當你對著(zhù)穿衣鏡，

　　發(fā)現自己長(cháng)高了，壯了，

　　你會(huì )發(fā)現，

　　成長(cháng)是糖般的甜。

　　成長(cháng)，也有苦苦的`味道，

　　當你面對一張遺憾的考卷，

　　發(fā)現自己的成績(jì)落下了，

　　你會(huì )發(fā)現，

　　成長(cháng)是藥般的苦。

　　成長(cháng)也會(huì )有辣的味道

　　當你因在課堂上故意將女生的頭發(fā)弄散，

　　女生還一記耳光時(shí)，

　　你會(huì )發(fā)現，

　　成長(cháng)是胡椒般的辣。

　　······

　　哦，

　　成長(cháng)的滋味，

　　復雜的滋味······

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