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八年級音樂(lè )上冊《多彩音樂(lè )劇》優(yōu)秀教案

時(shí)間:2021-06-20 16:19:31 教案 我要投稿

八年級音樂(lè )上冊《多彩音樂(lè )劇》優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標:

八年級音樂(lè )上冊《多彩音樂(lè )劇》優(yōu)秀教案

  1知識與能力:

  通過(guò)聽(tīng)、看音樂(lè )劇,體會(huì )音樂(lè )劇的表現特點(diǎn),初步了解音樂(lè )劇的表演形式。

  2.過(guò)程與方法:

  感受音樂(lè )劇的經(jīng)典片段,豐富情感體驗,增強表現欲望

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):

  模仿音樂(lè )劇的形式表演,鍛煉合作與協(xié)調能力,培養創(chuàng )造意識。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)聽(tīng)看音樂(lè )劇,體會(huì )音樂(lè )劇的表現特點(diǎn),初步了解音樂(lè )劇的表演形式。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  感受音樂(lè )劇

  教學(xué)準備:

  課件相關(guān)資料

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入

  師:社會(huì )在發(fā)展人類(lèi)在進(jìn)步,由于生節奏的的加快,現在人越來(lái)越注重休閑和娛樂(lè )的方式了,一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“不會(huì )休息的人,就不會(huì )工作”在課余時(shí)間你喜歡采取哪些方式放松、休閑呢?

  學(xué)生自由發(fā)言。

  二、音樂(lè )劇欣賞

  1、欣賞

  師:看電影也是很好的休閑娛樂(lè )方式。

  老師給大家帶來(lái)兩個(gè)電影片段,

  我們來(lái)看看。出示電影《音樂(lè )之聲》片段,歌曲

  〈孤獨的牧羊人〉師:這兩首歌曲同出于哪一部電影呢?歌曲的名字你知道嗎?這電影是根據哪部經(jīng)典音樂(lè )劇改編的呢?

  2、了解音樂(lè )劇的相關(guān)知識。

  師:音樂(lè )劇亦稱(chēng)為“音樂(lè )喜劇”、百老匯音樂(lè )劇,是由喜歌劇及輕歌劇發(fā)展而成的一種娛樂(lè )性音樂(lè )體裁。概括的說(shuō),音樂(lè )劇是一種歌、舞、演并重的現代舞臺綜合藝術(shù)形式,常以敘事為主的戲劇,結合優(yōu)美通俗的人聲歌唱和多樣化的舞蹈形態(tài)動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演,其內容輕松,音樂(lè )通俗易懂,體裁內容廣泛。

  中國音樂(lè )劇的發(fā)展,主要在20世紀80年代改革開(kāi)放以后。我國戲劇界人士終于發(fā)現世界上的音樂(lè )劇不僅有動(dòng)人的故事、賞心悅目的歌舞、令人炫目的舞臺,而且,這些載歌載舞、又說(shuō)又唱的舞臺形式,在藝術(shù)構成上與我國的戲曲非常接近。于是他們引進(jìn)歐美音樂(lè )劇的成功經(jīng)驗和優(yōu)良劇目,與我國傳統的民族戲劇有效嫁接,產(chǎn)生出了中國式的、現代化的本土音樂(lè )劇藝術(shù)。

  師:音樂(lè )劇表演給你什么樣的感覺(jué)呢?請你來(lái)說(shuō)說(shuō)音樂(lè )劇表演包括哪些表演形式?

  學(xué)生自由討論,自由發(fā)言。

  3、概述音樂(lè )劇及發(fā)展。

  4、欣賞經(jīng)典劇目《金沙》

  -----《總有一天》

  三、欣賞分析

  1、學(xué)生討論欣賞后的感受。

  2、指名學(xué)生進(jìn)行交流。

  3、教師提出問(wèn)題:

  (1)作品《總有一天》的演唱風(fēng)格是怎樣的?作品的演唱風(fēng)格為流行風(fēng)格。

  (2)歌劇與音樂(lè )劇的聲樂(lè )演唱和表演形式有什么不同?

  音樂(lè )劇中的歌曲演唱多用流行風(fēng)格,而歌劇中的歌曲多用美聲或民族風(fēng)格(特指中國歌。┮魳(lè )劇中的舞蹈多為唱者自舞,而歌劇中的舞蹈多為單純的舞蹈表演。

 。3)在音樂(lè )劇中,歌曲有什么樣的作用?塑造人物形象,有利于故事情節的展開(kāi),增加戲劇表現力。

 。4)《總有一天》在劇中開(kāi)篇與結尾演唱,在兩個(gè)場(chǎng)景中所表達的情感有什么不同?

  開(kāi)篇時(shí)重在突出對未知的希冀與探索,而結尾卻表達了一種分離的痛苦與刻骨的思念。

 。5)通過(guò)欣賞《總有一天》,你感受到了什么?你有什么想法嗎?

 。ㄒ龑W(xué)生對作品進(jìn)一步分析,深入體會(huì )。同時(shí),講述自己的見(jiàn)解與想法。)

  4、再一次聆聽(tīng)《總有一天》,更深入的感受體會(huì )作品。

  四、實(shí)踐與創(chuàng )造

  完成課后第21頁(yè)第四題

  五、課堂小結

  附《總有一天》歌詞

  作曲:三寶作詞:關(guān)山

  我常常想,

  在幾千公尺以下的地核,

  那里究竟藏著(zhù)些什么,一些什么,

  如同我的沉默

  但巖漿奔涌著(zhù),血液流淌著(zhù),

  就在不為人知的`角落,

  到了深夜,你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn),

  那無(wú)言的歌。

  我常常想,

  在幾千年那無(wú)盡的歲月,

  倒底曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么,一些什么,

  往事起伏錯落,

  三葉蟲(chóng)的呢喃,恐龍的寂寞,

  藏在石頭縫里的傳說(shuō),

  閉上眼睛,你就會(huì )聽(tīng)見(jiàn),

  那無(wú)言的歌

  是誰(shuí)在那里溫柔的呼吸,

  誰(shuí)的手把誰(shuí)的手緊握著(zhù),

  誰(shuí)在荒野中點(diǎn)亮了燈火,

  再去將夜色輕輕的觸摸,

  美麗的花紋是誰(shuí)鐫刻,

  為她涂抹顏色,

  青銅的光芒閃耀著(zhù),

  剎那間將夜空刺破

  總有一天,我會(huì )找到什么,

  撥開(kāi)塵霧和泥土,我會(huì )讓她復活,

  總有一天,讓她告訴我,

  她曾怎樣的生活,怎樣的生活,怎樣的生活

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