升旗儀式講話(huà)稿(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，我們可以使用講話(huà)稿的機會(huì )越來(lái)越多，講話(huà)稿是寫(xiě)出來(lái)供宣講或宣揚的書(shū)面材料。寫(xiě)起講話(huà)稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的升旗儀式講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式講話(huà)稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天借這個(gè)機會(huì )呢，我想和大家談?wù)勎覀兠恐芤患瘯?huì )的一些禮儀。希望同學(xué)們聽(tīng)了后，能夠在以后的集會(huì )稍微注意一下。
首先，我們每次集會(huì )時(shí)都應該做到快（有秩序，并且快速走到集會(huì )場(chǎng)地指定位置）、靜（從進(jìn)入場(chǎng)地到集會(huì )結束，都應該安安靜靜地，不能在下面講話(huà)或東張西望，更不能大聲喧嘩。）、齊（有秩序地進(jìn)場(chǎng)，退場(chǎng)，并且站得整整齊齊，該參加的同學(xué)們應該全部到場(chǎng)）。
參加儀式的時(shí)候要衣著(zhù)整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。升國旗奏國歌時(shí)，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。
少先隊隊禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。
國歌是音樂(lè )形式的國家象征。唱國歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。
儀容、儀表、儀態(tài)的常規
■衣著(zhù)得體：中小學(xué)生的日常著(zhù)裝要符合年齡特點(diǎn)，特別是符合學(xué)生身份，整潔大方。（等天氣暖和起來(lái)了，每周一集會(huì )時(shí)應該盡量穿校服）
少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領(lǐng)巾或團徽。學(xué)生不化妝、不佩戴飾物、不燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。
參加集會(huì )時(shí)應立直。立直：抬頭，挺胸收腹，上體、雙腿與地面垂直。（也就是我們體育課上的要求。）
這些就是我們參加周一集會(huì )時(shí)應該做到的禮儀，希望同學(xué)們都能做到。尤其是我們小學(xué)三年級以上的大哥哥，大姐姐們應該帶好頭，你們已經(jīng)參加過(guò)好多年的集會(huì )了，已經(jīng)很有經(jīng)驗了，只要稍加注意就可以做得很好了。我們低年級的小朋友也應該好好地，認真地學(xué)會(huì )這些基本禮儀。我們的班主任老師也可以在平時(shí)的班會(huì )課上多多地，反復地教教同學(xué)們這些禮儀知識。
升旗儀式講話(huà)稿2
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《我們要培養良好的學(xué)習習慣》。
你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績(jì)優(yōu)異的原因時(shí)，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學(xué)習習慣。周峰的學(xué)習自覺(jué)性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學(xué)習的時(shí)候就一心一意學(xué)習，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調整�？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！�
大學(xué)擔負著(zhù)人類(lèi)文明和民族文化的積淀與傳承的任務(wù)，這個(gè)似乎是大家比較有共識的。大學(xué)的這個(gè)任務(wù)決定了大學(xué)是世界上非常特殊的組織機構，和政府或企業(yè)都不一樣。上世紀八、九十年代，美國有這樣一股思潮，說(shuō)大學(xué)校長(cháng)要“經(jīng)營(yíng)”大學(xué)。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強調“經(jīng)營(yíng)”就有把大學(xué)當做一個(gè)大型的公司來(lái)進(jìn)行商業(yè)運作之嫌。如果把大學(xué)看成是一個(gè)大型的公司，那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到，即使是世界五百強的企業(yè)，也絕對辦不出像美國加州理工學(xué)院這樣一所規模很小的名校，根本原因在于大學(xué)文化功能構建的獨特性。
同時(shí)，我要強調大學(xué)是一個(gè)民族性極其強的教育和學(xué)術(shù)型機構。國內曾經(jīng)有這樣一種思潮，認為我們應該把國外一流大學(xué)當做我們辦大學(xué)的一個(gè)參照物。這在總體上是正確的，但是我們絕對不能把國外的一流大學(xué)簡(jiǎn)單地當做我們辦學(xué)的模板。因為這樣就忽視了大學(xué)的民族性特征。記得大概幾年以前，國際上一個(gè)大學(xué)排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時(shí)一些頭腦非常清醒的教育學(xué)者包括北大一些教師清楚地認識到，如果你要數一數科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話(huà)，那么北大根本算不上是一所世界一流的大學(xué)。但是如果你要看一個(gè)大學(xué)在這個(gè)民族的文化以及在這個(gè)國家的轉型過(guò)程中所起到的重要作用，那么全世界沒(méi)有一所大學(xué)能起到像北大和復旦等國內的一流大學(xué)起到的這么重要的作用。
大學(xué)的特殊性還在于她有學(xué)生，她承擔著(zhù)培養人才的任務(wù)。學(xué)生，尤其是大學(xué)生，是文化傳承的主要載體。因此我們的大學(xué)所要做的工作就是要把思想、文化系統化，規范化，將其轉變?yōu)檎n程，并且把它傳授給學(xué)生，把包括中國在內的人類(lèi)所有的文明、精神進(jìn)行傳遞，這種傳遞是學(xué)者們先進(jìn)行研究后才能傳遞的。在大學(xué)里面，老師和學(xué)生共享著(zhù)人類(lèi)的知識，在老師的指導下學(xué)生吸收著(zhù)人類(lèi)最廣泛的精神資源，用人類(lèi)文化和一切知識財富來(lái)充實(shí)我們大學(xué)生的頭腦。他們不僅學(xué)了專(zhuān)業(yè)知識，比如說(shuō)醫學(xué)的、化學(xué)的、物理的等等，更為學(xué)生一生的精神成長(cháng)打下基矗
大學(xué)培養的學(xué)生承擔著(zhù)將人類(lèi)文明和文化傳承和發(fā)揚的任務(wù)。任何學(xué)科專(zhuān)業(yè)，不僅僅是人文社會(huì )學(xué)科，還包括自然科學(xué)和醫學(xué)等，都在起著(zhù)這個(gè)作用，因為說(shuō)到底科學(xué)也是一種文化。因此，我們復旦在前些年開(kāi)始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善，但是我認為這是一條正確的道路。因為大學(xué)，尤其像復旦這樣的一所大學(xué)，傳授專(zhuān)業(yè)知識固然重要，但培養一個(gè)人的精神是我們最最重要的任務(wù)。美國教育家德懷特·艾倫說(shuō)過(guò)：“如果我們使學(xué)生變得聰明而未使他們具備道德性的話(huà)，那么我們就在為社會(huì )創(chuàng )造危害�！�
那么我們應該培養哪些良好的學(xué)習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習習慣，作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向學(xué)的習慣：科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”，一心向學(xué)的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì )想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè)：就是因為瓦特，魯班，牛頓平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣，是我們必須養成的起碼的學(xué)習習慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習效率，學(xué)習就應該專(zhuān)心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習習慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學(xué)習計劃。這一學(xué)習習慣，是實(shí)現目標，克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習計劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學(xué)的計劃，并且定時(shí)定量地完成計劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認真思考的學(xué)習習慣：認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現，發(fā)明和創(chuàng )造能力�？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng )立了相對論。
5、講究學(xué)習衛生的習慣：養成講究學(xué)習衛生習慣，重點(diǎn)應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無(wú)逸的習慣。學(xué)習時(shí)應該注意勞逸結合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習效率。(2)克服躺著(zhù)看書(shū)的習慣。躺著(zhù)看書(shū)，看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時(shí)就會(huì )造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學(xué)習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長(cháng)期努力，堅持不懈。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(cháng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養成良好的學(xué)習習慣吧！也預祝大家在即將到來(lái)的期中考試中好好復習，取得好成績(jì)！
升旗儀式講話(huà)稿3
老師、同學(xué)們：
上個(gè)月，xx一中初三（1）班xx同學(xué)被證實(shí)患上白血病，這一消息讓xx同學(xué)正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來(lái)了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來(lái)了無(wú)盡的擔憂(yōu)。
在xx同學(xué)遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時(shí)間，師生們紛紛慷慨解囊，展開(kāi)了一場(chǎng)感人的生命救援行動(dòng)！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛(ài)心行動(dòng)之后，再次顯示出的拳拳愛(ài)心，一周之內，全校兩個(gè)年級師生共捐款近6萬(wàn)元，及時(shí)地為赴京治療的xx同學(xué)以有力資助！
xx一中學(xué)校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優(yōu)秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱！
病魔無(wú)情人有情，我們始終盡著(zhù)最大的努力做著(zhù)力所能及的事情，我們始終相信愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡，今天，xx同學(xué)柔弱卻堅強的母親來(lái)到學(xué)校，帶來(lái)了她對師生樸實(shí)而真切的感激，更帶來(lái)了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學(xué)已經(jīng)找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫生進(jìn)行著(zhù)艱苦的治療！
在病魔面前，xx從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關(guān)堅持的父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿(mǎn)愛(ài)心的同窗學(xué)友的期待，讀懂了慈愛(ài)而深切關(guān)注其病情的師長(cháng)對他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會(huì )散去，愿燦爛的陽(yáng)光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻出的愛(ài)心，必會(huì )成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安！
升旗儀式講話(huà)稿4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我開(kāi)車(chē)來(lái)上班，一共需要經(jīng)過(guò)7個(gè)紅綠燈口。盡管在等紅燈時(shí)，我想要是一路綠燈就好了，或者期待紅燈趕緊變成綠燈。想歸想，但我還是老老實(shí)實(shí)地、心平氣和地停車(chē)等候。這不僅僅是因為闖紅燈會(huì )被扣6分的交通處罰，也不僅僅是闖紅燈容易發(fā)生交通事故的高風(fēng)險，而是因為我清醒地認識到，紅綠燈制度和限速制度等交通規則保障了交通順暢和交通安全。遵守交通規則，是以暫時(shí)慢速換來(lái)長(cháng)久順暢，是以個(gè)人限制換來(lái)大家自由，是以速度受限換來(lái)生命呵護。其實(shí)，日常生活中，我們隨時(shí)隨地都會(huì )遇到這樣那樣的規則與自由的博弈與協(xié)調，所以今天我給大家交流的主題就是《左手規則，右手自由》。
自人類(lèi)誕生以來(lái)，就渴望自由，可以說(shuō)一部人類(lèi)史就是一部對自由的奮斗史。裴多菲曾賦詩(shī)一首“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”，道出人類(lèi)對自由的最強烈呼吁和追求。如何實(shí)現人類(lèi)自由？人類(lèi)絞盡腦汁，想方設法，最后不得不選擇規則，用規則來(lái)保護和維持人類(lèi)的自由。用規則來(lái)保護自由，這似乎是矛盾的，但這確實(shí)是人類(lèi)最智慧、最理性的選擇，所以盧梭說(shuō)：“人生而自由，卻又無(wú)往不在枷鎖之中”。
老虎會(huì )咬人，會(huì )咬死人，這是生活常理，婦孺皆知。老虎咬死人，可能成為新聞，也可能不成為新聞。如果在荒郊野外，深山老林，山大王老虎咬死人，恐怕大家不會(huì )大驚小怪。如果動(dòng)物園的老虎咬死人，而且咬的是違規闖入的成年人，而非懵懂無(wú)知的小孩，這肯定會(huì )成為新聞。然而，這樣的讓人匪夷所思、讓人嗟嘆不已的悲劇，居然接連發(fā)生。xxxx年8月北京八達嶺動(dòng)物園和xxxx年1月寧波雅戈爾動(dòng)物園先后發(fā)生老虎咬死人的事。
在諸多網(wǎng)絡(luò )評論中，有網(wǎng)友借用郭德綱的一句臺詞：“千萬(wàn)要遠離那些不守規則的人，因為雷劈他的時(shí)候，可能會(huì )連累到你�！边@句話(huà)是典型的“話(huà)糙理不糙”。守規則，不僅僅可以自保，還保護了周?chē)娜�。不守規則，害己又害人。這兩起老虎傷人的事件，都是由于缺乏對規則的尊重，懷著(zhù)僥幸心理導致的，與貧窮與否無(wú)關(guān)，與規則是否合理無(wú)關(guān)，與圍墻高低無(wú)關(guān)。
存在主義認為，每一個(gè)人都有選擇的權利，但你要對自己的選擇負責。你無(wú)視規則，就要承擔違背規則的一切后果，無(wú)權也無(wú)理將責任外推。我們應該哀嘆一個(gè)本應享受更多美好生活的生命的逝去，但我們不能縱容這種自投虎口的不負責任行為，否則類(lèi)似的悲劇還會(huì )以不同的方式在不同的領(lǐng)域不斷重演�！巴虏豢芍G，來(lái)者猶可追”，老虎傷人的悲劇提醒世人，尊重規則就是尊重生命。規則，看似冷冰冰，看似死板僵化，其實(shí)是對弱者的最好保護，對群體和個(gè)人都是呵護。
人類(lèi)可以用圍墻和電網(wǎng)將老虎圍起來(lái)，防止傷害人類(lèi)。然而，人類(lèi)心魔才是真正的傷人之虎。人類(lèi)也需要用規則和自律來(lái)將個(gè)人利益至上、自我中心主義、精致的利己主義、特權思想等陋習之虎關(guān)進(jìn)虎籠。個(gè)性和自由都是有限度的，規則的本意不是限制人的自由和個(gè)性，規則是用來(lái)保護人類(lèi)的，遵守規則就是最大的自由。開(kāi)車(chē)系安全帶、驢友不闖入禁入區、會(huì )計不作假賬、考試不作弊，諸如此類(lèi)的大大小小的規則都是我們的保護傘。對規則的無(wú)視，會(huì )積小成大，終釀惡果，如貪污受賄、偷稅漏稅、欺上瞞下，等等。我們要摒棄“老實(shí)人吃虧”的觀(guān)點(diǎn)，克服“勾兌一下”；“就這一次”；“這是小事”；“又不是我一個(gè)人在違反規則”；“你不要小題大做”，等等，從眾心理、慣性思維和僥幸心理。
敬畏規則方能遵守規則，遵守規則方能享受規則。社會(huì )文明程度的判斷，可以從這個(gè)社會(huì )規則制定的合理性和規則執行的自覺(jué)性來(lái)判斷。七中是“大學(xué)式中學(xué)”，意味著(zhù)學(xué)術(shù)自由，思想開(kāi)放，但并不意味著(zhù)不需要規則，反而是要充分用好規則去呵護自由。作為秉持“人文滋養，個(gè)性成長(cháng)”價(jià)值追求的七中人，我們要強化規則意識，明曉個(gè)性與規則的關(guān)系，明曉規則的適用范圍和價(jià)值，明曉自由與規則的關(guān)系，從而知行合一，實(shí)現“從心所欲不逾矩”。
同學(xué)們，青春期不僅僅是只有自我，只有自由，只有叛逆，只有放縱，更應該有責任，有理性，有追求，有自律。期待大家，左手規則，右手自由，雙劍合璧，邁向美好明天，走向成功之路，享受幸福生活。
升旗儀式講話(huà)稿5
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是高一1516班的班主任易楊志，今天我國旗下講話(huà)的題目是：我們正青春。
什么是青春？我認為，青春是人生充滿(mǎn)無(wú)限激情，擁有遠大目標，無(wú)畏任何挫折的美好季節。
許多學(xué)生問(wèn)我，怎樣才能把學(xué)習搞好，我問(wèn)：你有學(xué)習目標嗎？什么叫目標？目標就是讓人朝思暮想，做夢(mèng)也想，時(shí)刻都想的東西，而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執著(zhù)努力，哪怕三番四次跌倒受傷，哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行，這才叫目標，才叫夢(mèng)想。而我們很多人只能做到前面部分，而這只能叫幻想，那么年輕人你的行動(dòng)在哪里？你內心的激情在哪里？在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是根本不曾認真對待過(guò)自己的青春。
雞蛋從外打破是什么？那是別人的食物！從內打破又是什么？那是自己的生命��！人生也是這樣，從外打破是壓力，從內打破是成長(cháng)！在我們的學(xué)習中，對于挑燈夜讀的晚上，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無(wú)數遍的習題，背誦了N遍的長(cháng)難句都是我們需要攻克的難關(guān)，父母師長(cháng)們的期望更是我們心中無(wú)形的壓力，這些都是我們青春里正在逾越的荊棘，可我們要是能拿出由內及外的勇氣堅持到底那就會(huì )收獲不一樣的成長(cháng)，得到最堅韌的靈魂。今年瀏陽(yáng)市文科狀元賴(lài)雄弢曾是我班上成績(jì)并不算拔尖的學(xué)生，但他最大的優(yōu)點(diǎn)就是內心充滿(mǎn)激情，他認定的事他會(huì )排除萬(wàn)難去做好，而且從不抱怨，在擔任雙語(yǔ)部部長(cháng)組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時(shí)間，但他從不喊累，也從未放棄，最后大賽取得圓滿(mǎn)成功。賴(lài)雄弢的高考目標是一所211大學(xué)，但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂(lè )，我跟他說(shuō)年輕人不要怕失敗不要怕跌倒，年輕時(shí)代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰的資本，關(guān)鍵是要保持內心的激情和動(dòng)力。從那以后他無(wú)論做任何事情都保持著(zhù)積極向上的內動(dòng)力，也就是從內心深處熱愛(ài)這樣東西，他從內心熱愛(ài)英語(yǔ)所以在高中階段詞匯量突破了一萬(wàn)，他愛(ài)閱讀，并廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍。高考中文綜全省第六名，他從內心發(fā)誓要拿下他的弱科數學(xué)和地理，經(jīng)常補習加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲，他從內心鐘情于雙語(yǔ)推廣所以20xx年的學(xué)生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無(wú)前例的人氣指數，現在在中國人民大學(xué)就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺的得力干將！這一切的一切都源自他內心不斷涌動(dòng)的激情，不畏挫敗的決心以及對夢(mèng)想的執著(zhù)。那么年輕人你們準備好了嗎？ 特別是還在迷茫的同學(xué)，不論你是在高一，還是在高二，還是在高三，只要你內心在吶喊：我要讀書(shū)，那么你肯定會(huì )成功的，因為起點(diǎn)在什么時(shí)候都不晚，只要在路上就沒(méi)有到不了的地方。
我們正青春，我們要充滿(mǎn)詩(shī)意和熱情地去生活，我們正青春，我們要有最遠大的夢(mèng)想和最踏實(shí)的步伐，我們正青春，我們要帶著(zhù)激情，夢(mèng)想和信心大步去遠航！
謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：我愛(ài)我的祖國
我的祖國是一顆東方明珠，是一條東方巨龍，是一頭正迎著(zhù)未來(lái)怒吼的雄獅！她有九百六十萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的.四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江山……她就是我的祖國，這一切都會(huì )使我們——偉大祖國的兒女，為有這樣的母親而驕傲和自豪！
公元一千九百四十九年十月一日，綿綿的炮火依舊在中華大地上轟鳴，而歷史仍跌宕起伏滾滾向前，預示著(zhù)一個(gè)新的世界秩序就要開(kāi)始。面對著(zhù)極大的困難，伴隨著(zhù)彌漫的硝煙，我們偉大的革命先輩們不畏艱險、不畏犧牲，依靠世界上最原始的運輸手段：肩挑、手推、人扛，以勇往直前的大無(wú)畏精神，支持著(zhù)自我解放的洪流，橫掃一切企圖阻擋中華民族重生的殘妖余孽。為背負數千年沉淀文化歷史榮耀后，歷經(jīng)百年屈辱沉淪的中華民族再次崛起，譜寫(xiě)了世界人類(lèi)史上又一頁(yè)新的華章。
當我們敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，迎著(zhù)東升的旭日莊嚴的站在天安門(mén)城樓上，帶領(lǐng)全體華夏兒女，向全世界發(fā)出了中華民族期望已久的聲音——中國人民從此站起來(lái)了。這一百多年來(lái)苦難深重飽受蹂躪的中華民族終于迎來(lái)了新世紀的曙光。
在中華人民共和國誕生60年以來(lái)，我們偉的的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng )業(yè)下，歷盡了滄桑、苦難、抗爭、崛起、振奮。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮：歌唱我們偉大的祖國，從今走向繁榮富強……”。這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過(guò)去的60年見(jiàn)證了一個(gè)走向繁榮輝煌的中國。
當然，今天的我們不會(huì )忘記那“烽火連三月”的日子；不會(huì )忘記那黃浦江上的外輪；不會(huì )忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……”。祖國的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗爭�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國、義和團起義……無(wú)不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動(dòng)的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立、抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立。從此、祖國母親踏上了新的征程！
我們的祖國母親已經(jīng)60歲了。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天我們的經(jīng)濟高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們的體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國力在日益增強……這些都是在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！
60年��！祖國的天“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”：祖國的地“青山著(zhù)意化為橋”：祖國的兒女呀“遍地英雄下夕煙”。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍圖！“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設我們的祖國吧！最后，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國！”
我的演講完畢，謝謝大家
升旗儀式講話(huà)稿7
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！
在剛剛過(guò)去的金秋十月，新的學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我們曾經(jīng)在一個(gè)朝陽(yáng)如火的早晨，就在這面鮮艷的五星紅旗下面，聆聽(tīng)李校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)的旗下講話(huà)。李校長(cháng)告訴我們，要努力去做一個(gè)有責任心的人。我不知道大家都是怎么樣理解你的責任。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特；一千個(gè)同學(xué)就有一千種對責任的理解。事實(shí)上，任何一個(gè)人處于任何不同的社會(huì )角色就都會(huì )有不同的人生責任。做父母的兒女就要孝順他們；做集體的一員就要為她爭光；做共產(chǎn)主義的接班人就要時(shí)刻準備為她貢獻力量甚至生命……一個(gè)個(gè)角色完成了，身后留下無(wú)怨無(wú)悔的人生，無(wú)怨無(wú)悔的人生就是成功的人生。成功的人生需要我們健康的成長(cháng)。同學(xué)們，今天，我們在這里要談?wù)摰氖俏覀儺斍懊總�(gè)人共同的責任——學(xué)習。
六年級的同學(xué)需要好好學(xué)習。六年級的小朋友，回首五年的小學(xué)生活，你是否毫無(wú)遺憾？六年級的學(xué)習是對整個(gè)小學(xué)階段學(xué)習的總的歸納整合和提高，就像蓋了一所漂亮的小房子最后為她封頂、加固和裝潢。將來(lái)你的生活是否風(fēng)雨無(wú)憂(yōu)，溫馨舒適，就看你今年的努力。
七年級是學(xué)生初中學(xué)習的起始階段，相對于小學(xué)教育是一個(gè)跨越、提升和飛躍。七年級同學(xué)需要好好學(xué)習。要全面培養各種學(xué)科的學(xué)習興趣，養成全面發(fā)展的學(xué)習習慣，加強基礎知識掌握和基本技能的訓練，掌握科學(xué)的學(xué)習方法和思維方法，端正的正確的學(xué)習態(tài)度和養成較強的生活能力，以盡快適應今后的學(xué)習和生活，為今后兩年的學(xué)習與發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
八年級的同學(xué)忽然發(fā)現增加了新課程，老師換了新面孔。知識容量的增大和教學(xué)節奏的變化，使你的學(xué)習與生活逐漸步入緊張和困難時(shí)期。面對學(xué)習方法、知識、能力、心理等方面適應上的困難，你可一定要注意傳說(shuō)中的兩極分化。
不知不覺(jué)中，有些同學(xué)甚至還是在迷迷糊糊中，你已經(jīng)是一個(gè)九年級的同學(xué)了。一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生這個(gè)角色似乎曾經(jīng)與自己很遙遠。在這初冬森冽的涼意里，你是否進(jìn)入了臨戰前緊張的角色？經(jīng)過(guò)義務(wù)教育階段的最后一年，無(wú)論是進(jìn)入高一級學(xué)校深造還是走向社會(huì )發(fā)展，怎么說(shuō)它都是關(guān)鍵一年，值得留戀的一年，在你的人生記憶力注定具有特別色彩的一年，你要珍惜。
同學(xué)們，青春歲月無(wú)限美好，她的美好正在于她的每一寸光陰都像金子一樣昂貴，就在于你無(wú)限不可估量的前程就蘊含在這個(gè)時(shí)候的每一寸光陰。
同學(xué)們，你們現在的年齡平均大約13歲，多么充滿(mǎn)無(wú)限期待的年齡呀！但是如果說(shuō)，13歲，這也正是中國科技大學(xué)少年班的學(xué)生平均年齡，我們親愛(ài)的龍家圈二中的全體同學(xué)，你又會(huì )最如何得感想呢？在這個(gè)少年班里，有一個(gè)叫周峰的普通學(xué)生，當人們問(wèn)道他成功的秘訣的時(shí)候，他淡然的說(shuō)，很簡(jiǎn)單，我只不過(guò)是從小養成了良好的學(xué)習習慣罷了。周峰的學(xué)習自覺(jué)性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，該學(xué)習的時(shí)候就一心一意學(xué)習，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習時(shí)，他總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，即使稍有走神，也能立即作出調整。良好的習慣是一個(gè)人行為的自覺(jué)養成；良好的習慣又深刻的形成了一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)；而什么樣的品質(zhì)無(wú)疑又會(huì )不折不扣的決定這一個(gè)人命運。古今中外，成功人士概莫能外。同學(xué)們，事實(shí)上任何一個(gè)人都逃脫不了！只不過(guò)，對于你而言，多的不是自覺(jué)養成良好的行為習慣，而是不自覺(jué)的積累著(zhù)這樣那樣的無(wú)聊的、低級的毛病而已，這些毛病形成的壞品質(zhì)，決定的是另類(lèi)的命運。弗朗西斯·培根在談到習慣時(shí)也深有感觸地說(shuō)：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養一種良好的習慣�！�
養成良好學(xué)習習慣，不但至關(guān)重要，而且刻不容緩！專(zhuān)家們給我們總結了五種良好的學(xué)習習慣，不妨作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向學(xué)的習慣：“機遇只偏愛(ài)有準備的頭腦”。一心向學(xué)的頭腦就是有準備的頭腦。同樣的水壺，你燒出的是開(kāi)水，瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣被草葉子拉破了手，你只會(huì )埋怨草葉的無(wú)情和自己的粗心，魯班卻想到了鋸的發(fā)明；同樣是被樹(shù)上掉下的蘋(píng)果敲了腦袋，果農感到了心疼，你卻只感到了頭疼，而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：因為瓦特、魯班、牛頓平時(shí)一心向學(xué)，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣：專(zhuān)心致志的學(xué)習習慣，是我們必須養成的起碼的學(xué)習習慣。我不知道大家現在小學(xué)還有沒(méi)有《小貓釣魚(yú)》這篇課文。但你也可以試一試這樣一個(gè)古老的游戲：用一只手畫(huà)圓圈，另一只手同時(shí)去畫(huà)方格，這是很不容易的做到的。這些故事都是要告訴我們一個(gè)道理：一心不能二用。既然一心二用不利于提高學(xué)習效率，學(xué)習就應當專(zhuān)心致志。
3.定時(shí)定量的學(xué)習習慣：什么是定時(shí)定量的學(xué)習習慣呢？就是要求我們必須嚴格執行學(xué)習計劃。這一學(xué)習習慣，是實(shí)現目標、克敵制勝的法寶。目標比較容易確定，計劃也比較容易制定，但是遺憾的是“說(shuō)的容易做的難”，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習計劃。但你只要做到了，就一定能無(wú)往而不勝。
4.認真思考的學(xué)習習慣：認真思考的學(xué)習習慣，有利于提高學(xué)習質(zhì)量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現、發(fā)明和創(chuàng )造能力。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！� 科學(xué)上正是因為有了愛(ài)因斯坦那個(gè)不同尋常的“善于思考”的大腦，才有了相對論，才有了“光量子”概念，它使現代科學(xué)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。
5.講究學(xué)習衛生的習慣：同樣是刻苦學(xué)習，有些不衛生的習慣也會(huì )同樣嚴重影響我們的健康。如我們要注意克服有勞無(wú)逸的習慣。學(xué)習時(shí)應該注意勞逸結合，及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學(xué)習效率。又如應當克服躺著(zhù)看書(shū)的習慣。躺著(zhù)看書(shū)、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時(shí)就會(huì )造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。再如克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。有些所謂的專(zhuān)家說(shuō)什么晚上睡不著(zhù)的時(shí)候過(guò)過(guò)電影，我看并不科學(xué)，本來(lái)就睡不著(zhù)，你再去想事豈不是雪上加霜？我不贊成大家熄燈鈴后還在宿舍那微弱的燈光下加班加點(diǎn)，健康的休息才能保證高效的學(xué)習。
同學(xué)們，良好學(xué)習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長(cháng)期努力，堅持不懈。當前，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)習質(zhì)量月”活動(dòng)；昨晚上，各年級都召開(kāi)了探討養成良好學(xué)習習慣的主題班會(huì )；另外，我們馬上就要迎來(lái)期中考試……所有這些，都是我們反思自己，檢查自己，改進(jìn)自己的學(xué)習習慣并建立自己良好的學(xué)習習慣的契機。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(cháng)志；無(wú)志者，常立志”。親愛(ài)的同學(xué)，你難道不時(shí)刻渴望著(zhù)成為一個(gè)有志者嗎？那么，就請你盡早養成良好的學(xué)習習慣吧！老師關(guān)注著(zhù)你，父母期盼著(zhù)你，讓我們以偉大祖國美好未來(lái)、中華民族偉大復興的名義宣誓：就從現在開(kāi)始，就從鮮艷的五星紅旗下開(kāi)始！
升旗儀式講話(huà)稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，能夠站在這里就我�！皠�(chuàng )建三星級學(xué)�！边@一盛事談?wù)勎业母邢�，我感到十分榮幸。
記得高一時(shí)，我們的校址還在江寧鎮，我們的學(xué)校叫做江寧中學(xué)，與江寧高級中學(xué)只差兩個(gè)字，但是，人家是四星級的高中，我們卻只是二星級的學(xué)校。是我們的教學(xué)質(zhì)量不夠好嗎?是我們師生的素質(zhì)不夠高嗎?不，不是!以前的學(xué)校，老師們備課要四處查找資料，以前的我們，上堂多媒體課還要提前安排，我們沒(méi)有現代化的場(chǎng)地，沒(méi)有豐富的課外活動(dòng)，這一切，都制約著(zhù)我們學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展。
現在，那一切都已成為過(guò)去!如今，我們遷到了位于九龍湖畔的新校區，有了自己的新校名，我要驕傲的告訴你，我已成為南京市臨江高級中學(xué)的一名高二的學(xué)生!
仔細看看我們的學(xué)校吧!高大的教學(xué)樓，寬敞的教室，配有電腦的教師辦公室，現代化的多媒體教學(xué)讓我們學(xué)得更多，綠茵茵的草坪，軟軟的塑膠跑道，給我們提供了廣闊的運動(dòng)空間，干凈的食堂，物品齊全的超市，讓我們在校的生活方便舒適，讓我們更加有精力去學(xué)習。
再看看我們的宿舍，整潔、漂亮而溫馨，儼然成了我們另一個(gè)家。學(xué)校的變化不止這些，到了新校區，換了新校名，我們還擁有了一批新教師，他們年輕而有能力，給我們的校園帶來(lái)了更多的生機。我們有自己的足球隊、合唱團、文學(xué)社，我們有屬于自己的校園廣播站、學(xué)生會(huì )，在這些組織中，我們增長(cháng)了見(jiàn)識，鍛煉了能力，也緩解了學(xué)習的壓力，真正做到了在快樂(lè )中學(xué)習。
我們還有團隊課、社團課，還有那一系列的作文競賽，黑板報比賽，讓我們得以充分展示自己的才華，體會(huì )到了團結的力量、集體的力量。
說(shuō)真的，現在，在這個(gè)新的校園里，我每天都過(guò)得好充實(shí)、好快樂(lè )，這么好的學(xué)習條件，這么優(yōu)秀的教師，還有這么多友好的同學(xué)，都讓我覺(jué)得好溫暖，讓我對未來(lái)信心滿(mǎn)懷。我更加堅信：我所熱愛(ài)的、如此優(yōu)秀的學(xué)校，一定能順利的通過(guò)驗收，成為“三星級學(xué)�！�。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們一定也有同感吧?那就讓我們時(shí)時(shí)以三星級學(xué)校學(xué)生的身份要求自己，努力學(xué)習，全面發(fā)展，讓我們引以為豪的臨江高級中學(xué)將來(lái)有一天能以我們?yōu)闃s!
升旗儀式講話(huà)稿9
各位老師，同學(xué)：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表?yè)P一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學(xué)習他們！
本次的表?yè)P有點(diǎn)特殊，我們想表?yè)P三個(gè)優(yōu)秀的團隊：
第一個(gè)優(yōu)秀的團隊就是初三年級的全體師生，這是一個(gè)特色鮮明、團結進(jìn)取的集體，老師們愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)肯干，同學(xué)們遵規守紀、勤奮學(xué)習，在上學(xué)期期末統考中取得一份兩率十校排名343的好成績(jì)；這也是一個(gè)嚴格自律追求完美的集體，盡管是畢業(yè)年級，學(xué)習任務(wù)重，但全體師生任勞任怨、高標準完成了學(xué)校布置的各項工作；這更是一個(gè)勇于挑戰頑強自信的集體，在暑期舉行的“走進(jìn)初三”拓展活動(dòng)中，全體學(xué)生用他們的智慧、毅力和協(xié)作出色完成了一個(gè)個(gè)項目，體驗了競爭與合作的關(guān)系；為此我們授予初三年級組“亮劍精神”年級組，亮劍精神是一種合力的展現，團隊中的每個(gè)人都蘊含著(zhù)勢不可擋的爆發(fā)力，預祝初三年級在未來(lái)的一年，乘風(fēng)破浪、實(shí)現理想。
第二個(gè)優(yōu)秀的團隊就是初二年級的班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都認真負責，無(wú)私奉獻，面對繁雜的班主任工作，他們從不抱怨，而是在組長(cháng)郭老師的帶領(lǐng)下擰成一股繩，服從大局，積極落實(shí)，彰顯出4人組合的默契，體現了這個(gè)組合超強的凝聚力和戰斗力。盡管開(kāi)學(xué)剛剛一周，但他們和他們所帶領(lǐng)的班集體就在報到注冊、打掃衛生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、年級展板的評比、上交各項材料的統計等方面成為全校的領(lǐng)跑者，成為其他年級學(xué)習的榜樣！
第三個(gè)優(yōu)秀的團隊就是初二年級的學(xué)生文學(xué)社---《雨季編輯部》，這是一個(gè)朝氣蓬勃的小團體，由一些熱愛(ài)文學(xué)，喜歡繪畫(huà)的學(xué)生組成，他們在肖老師的指導下，懷著(zhù)對文學(xué)的執著(zhù)熱情和堅定的信念，在沒(méi)有得到學(xué)校任何關(guān)注和支持下，默默的把《雨季不孤單》刊物制作了一年，提升了自身的文學(xué)水平，也豐富了年級的展板。希望我們更多的學(xué)生能加入和支持《雨季編輯部》。
老師們，同學(xué)們：團隊與集體的區別在于它有一個(gè)鮮明的發(fā)展目標，有一位大氣負責的核心人物，還有每位隊員的協(xié)作，這樣的集體是戰無(wú)不勝的！新的學(xué)期，新的目標，希望我們不同的組合不同的集體都能綻放光彩！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀以上集體榮登我校的光榮榜！
升旗儀式講話(huà)稿10
這是一個(gè)平凡又不一樣的周一，最終，我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!
鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，一切的一切都是那么完美又充滿(mǎn)期望!
大家與我一齊站在臺下，準備開(kāi)始升旗儀式。
我們穿著(zhù)潔白的校服，站在臺下，我的心境是無(wú)比激動(dòng)而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳。當主持人宣布儀式開(kāi)始時(shí)，臺下的小同學(xué)、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上臺好好表現，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!
“出旗，敬禮!”主持人莊重的說(shuō)道。
立刻，同學(xué)們像一尊尊石像一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。眼睛注視著(zhù)如士兵一般威武的旗隊同學(xué)慢慢將國旗護送到升旗手的手里。
接下來(lái)就是升旗的環(huán)節了。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過(guò)頭，面向國旗，升旗手嚴肅而認真地將國旗慢慢地升起。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛(ài)的眼睛在驕傲地盯著(zhù)您啊!
很快，我們要開(kāi)始表演了我大步流星地走上主席臺，不知心中有多么的迫不及待。
三位主講人穿著(zhù)華麗的禮服，大聲地誦讀著(zhù)自我的臺詞，立刻，到我的發(fā)言時(shí)間了，突然我感覺(jué)到了忐忑不安，生怕背錯了臺詞，可是我及時(shí)調整了呼吸，稍稍做了兩個(gè)深呼吸，平穩了心境后，我還是自如的把我自我的臺詞大聲的讀誦了出來(lái)!慢慢的，所有的同學(xué)都講完了，當我們全班一齊合唱完歌曲的時(shí)候，臺下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放松了許多。
果然，我們的辛苦沒(méi)有白費，每一天我們都在利用休息時(shí)間苦苦排練，每一天都站到腿發(fā)疼，楊教師，耐心而細致的幫我指導編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團結一致，專(zhuān)心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!
升旗儀式講話(huà)稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天升旗，或許是同學(xué)們在母校的最后一次升旗，歷經(jīng)十二年的寒窗苦讀，你們就要完成高中的學(xué)業(yè)、即將走向高考的考場(chǎng)。
高中最后階段最艱難、最幸福和最難忘的路程，意味著(zhù)拼搏、意味著(zhù)鋪墊和意味著(zhù)重生。
本周開(kāi)始，我們對重點(diǎn)班級進(jìn)行分班自習，現階段除了一至二次考試外，大部分時(shí)間都為自主復習，同學(xué)們成為學(xué)習的主人，這是一次長(cháng)期由灌輸式學(xué)習至自我學(xué)習轉換，大家要調整心態(tài)，認識到位，提高復習效率。
在這里我對最后階段提出以下8項要求：
1、嚴肅紀律，全體同學(xué)要認真遵守日常行為規范，準時(shí)到班，不得喧嘩追逐，保持教室的安靜整潔，就像考場(chǎng)考試的氛圍，創(chuàng )建良好的沖刺環(huán)境。
2、梳理知識是成功的基石。在老師分發(fā)的材料指導下，制定各科20天內及每天的大體復習計劃，有條不紊地選擇重點(diǎn)弱點(diǎn)進(jìn)行復習，注意回歸教材和全國卷試題；通過(guò)復習查缺補漏。認真梳理知識，讓知識由點(diǎn)變成線(xiàn)，由線(xiàn)變成面，由面變成網(wǎng)，形成知識網(wǎng)絡(luò )尤為重要。在梳理知識網(wǎng)絡(luò )時(shí)，要認真查漏補缺，保證自己知識網(wǎng)絡(luò )的完整。只有這樣，只能這樣，才能成竹在胸，在考試中，取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、溫書(shū)迎考，時(shí)間寶貴，專(zhuān)心致志，不做與復習無(wú)關(guān)的事。重視重要的試卷，練習卷。自學(xué)和考前，常常翻看自己整理歸納的錯題庫。適當做題，特別是xxxx-xxxx年全國新課標1卷試題或者仿真題，舊題為主。每天每學(xué)科做幾題選擇題，1題綜合題，1題選修題，保持天天動(dòng)筆，熟悉考試。
4、對應高考考試時(shí)段，有重點(diǎn)地在上午復習語(yǔ)文、綜合科目；下午復習數學(xué)和英語(yǔ)。確保學(xué)生思維與高考考情結合。
5、掌握方法是成功的鑰匙。方法是知識的提升，而且更是重要的能力。有了扎實(shí)的知識儲備，還要認真審題、挖掘信息、明確考查意圖、調動(dòng)原理規律公式定理、細心計算、簡(jiǎn)明扼要、條理清析、符合邏輯、規范表述。抓緊時(shí)間和空間進(jìn)行處理學(xué)科問(wèn)題：多讀、多記、梳理、歸納和總結，提高感悟和思維能力。把考試“考活”，把學(xué)習“學(xué)活”，找到學(xué)習的感覺(jué)，增強必定的信心。
6、緊張活潑，保持愉悅心情，特別強調與平時(shí)作息同步，不要“開(kāi)夜車(chē)”。學(xué)會(huì )保持在考試時(shí)段內精力旺盛，應當保持良好平和的心情和心態(tài)參加復習和考試。平和心態(tài)是成功的條件。高考在很大程度上考的不但但是學(xué)識，更是心態(tài)。我們希望全體同學(xué)平和心態(tài)，按照老師的指導，不急不躁，有條不紊，認真完成復習。從個(gè)人縱向因素上說(shuō)，高考考場(chǎng)最終的決勝在于心態(tài)和素養。穩定積極的情緒反映，是高三學(xué)生最后階段提升成績(jì)的最重要因素，擺脫“恐高癥”
7、身心健康的生命體征，是沖刺高考最有利的保證。沒(méi)有良好的身體和健康的心態(tài)不可能成功。在高考來(lái)臨之際，我們更要鍛煉身體，平衡心態(tài)，讓我們身體健康、精神愉快、精力充沛、滿(mǎn)懷信心的投入到高三最后的復習中去，去取得高考的勝利。
8、堅定信心是成功的前提。信心是成功的保障，信心是成功的基礎，在臨近高考的日子，堅定信心是非常重要的。
同學(xué)們，你們的班主任和科任教師是學(xué)校最辛苦的人，是最可愛(ài)可敬的人。三年來(lái)，老師們兢兢業(yè)業(yè)、認真工作，努力拼搏；一年來(lái)，老師們竭盡全力。從你們踏進(jìn)高中的第一天起，老師就把全部的愛(ài)傾注在你們身上。因此，同學(xué)們，你們身上承載著(zhù)學(xué)校的可持續發(fā)展，你們的身上寄托著(zhù)家長(cháng)的希望和老師的期盼。有那么多人在關(guān)注著(zhù)你們，有那么多人在愛(ài)著(zhù)你們，你們一定不會(huì )忘記也不該忘記這一切，要學(xué)會(huì )承擔責任和懂得感恩，它必將激勵你們“奮然前行”，實(shí)現人生的理想。
同學(xué)們，多年以后，你會(huì )感謝那個(gè)在高考中曾經(jīng)勇敢拼搏曾經(jīng)很有奮斗目標的自己，你會(huì )懷念和感謝那段在高考中最幸福的高考人生，這段即將要完成的歷史值得擁有并且珍藏。
最后，祝愿全體同學(xué)20xx年夏季高考圓滿(mǎn)成功！
升旗儀式講話(huà)稿12
老師們，同學(xué)們：
今天利用升旗儀式的時(shí)間和大家談?wù)剬W(xué)校安全工作的話(huà)題，我講話(huà)的題目是《關(guān)注安全，珍愛(ài)生命》。
生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗的經(jīng)典詩(shī)章。近年來(lái)，安全教育越來(lái)越得到社會(huì )各界的高度重視，但目前，我國重大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，情況不容樂(lè )觀(guān)，因此，我們全體師生都應視生命為最寶貴的東西，時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。做好校園安全工作是我們做好學(xué)校各項工作的基礎和前提，是學(xué)校的首要任務(wù)之一，為了做好學(xué)校的安全工作，現提出以下幾點(diǎn)要求：
1、要有高度的安全意識。各班級要經(jīng)常對教室內各種設備設施檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向總務(wù)處、年級組匯報，及時(shí)修理。離開(kāi)教室要及時(shí)關(guān)閉門(mén)、窗、水、電，貴重物品，妥善保管，不放在教室內，更不要放在教室內過(guò)夜。
2、自覺(jué)遵守學(xué)校進(jìn)出校門(mén)制度。進(jìn)出校門(mén)要服從門(mén)衛及值周老師的管理，主動(dòng)出示出校證明。走讀的同學(xué)，一定要注重遵守交通規則，按右行駛、行走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，做到一行二看三通過(guò)，注意避讓車(chē)輛。
3、注意運動(dòng)安全。上體育課、活動(dòng)課前準備活動(dòng)要充分，運動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷，運動(dòng)器械，要在教師的指導下使用，不允許私自攀爬，玩耍。
4、加強課間管理。課間不要追逐打鬧，不攀高，不爬窗，文明休息，特別是注意上下樓梯的安全，不擁擠，不推攘，養成靠右行走的良好習慣，上下樓梯，輕聲慢步。
5、養成良好的個(gè)人衛生習慣。冬季是各類(lèi)傳染病的多發(fā)季節，希望同學(xué)們注意教室和宿舍的通風(fēng)換氣，勤洗手。不暴飲暴食，不買(mǎi)不吃校外攤點(diǎn)食品，不吃發(fā)霉變質(zhì)或過(guò)期的食品，瓜果要洗凈后再吃，家里帶來(lái)的飯菜，盡可能當天吃完，真正做到嚴防病從口入。
6、加強自我保護，提高自我保護能力。如不受外界和陌生人的誘惑，要有自己的思想和辨別能力，識別身邊的真善美、假丑惡。
老師們，同學(xué)們，生命是美好的，生活是多彩的，讓我們熱愛(ài)生活，演繹活力，關(guān)注安全，拒絕傷害，珍愛(ài)生命。樹(shù)立“安全第一，預防為主”的意識，共同努力，創(chuàng )建平安校園。
升旗儀式講話(huà)稿13
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！開(kāi)學(xué)一個(gè)星期，同學(xué)們已經(jīng)陸續的進(jìn)入到了較好的學(xué)習狀態(tài)，行為習慣方面也在老師們的見(jiàn)證下朝著(zhù)好的方向發(fā)展，這些值得我們欣喜。但是，第一周我們發(fā)現同學(xué)們在校門(mén)口吃早餐的現象很普遍，這可不是一個(gè)好現象。在校門(mén)口吃早餐不僅不衛生、不營(yíng)養、不健康，而且對大家健康飲食習慣的養成也是不利的。
一般我們都是強調早餐要營(yíng)養，午餐和晚餐要吃飽，可見(jiàn)早餐的營(yíng)養性是多么的重要，如果早餐營(yíng)養不夠就會(huì )很容易造成青少年出現低血糖的癥狀。我們青少年的營(yíng)養早餐食譜需要按照"五谷搭配、粗細搭配、葷素搭配、多樣搭配"的基本原則，每份營(yíng)養盡可能達到合理營(yíng)養和平衡膳食的要求。每份營(yíng)養早餐應由肉奶蛋類(lèi)、面點(diǎn)類(lèi)、蔬菜類(lèi)等三部分組成，最好在餐后加一份瓜果以補充維生素。
我們希望同學(xué)們能夠盡量在家里吃家人準備的營(yíng)養早餐，如果條件不允許，最好是在早餐店吃完，不要邊走邊吃，也不要校門(mén)口吃早餐。
同學(xué)們，為了我們的健康成長(cháng)，讓我們一起養成健康的飲食習慣吧！
接下來(lái)，我們將頒發(fā)兩個(gè)獎項。首先我們頒發(fā)的是“尋找中國少年—寫(xiě)作之星”入圍獎他們是
285漆詩(shī)瑤286吳宣穎鄧鈺雯288劉昊軒肖若曦
281曾子純282鄭景瑞 283鄒婧婕284胡哲涵樊思辰唐薇婷279朱靚穎272王永智
下面我們要頒發(fā)的是青少年科技創(chuàng )新大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀獎，他們是278成日新287馬鈺捷278方婧吉273黃欣暢
290陶穎
王子翌
升旗儀式講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
早上好！
度過(guò)喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著(zhù)春天的腳步，帶著(zhù)新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。在此，我謹代表學(xué)校向全體同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂(lè )！
回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過(guò)希望，也曾有過(guò)收獲，同學(xué)們在各項活動(dòng)中取得了不錯的成績(jì)；我校各項工作在屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚，這正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力的結果。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學(xué)習成績(jì)沒(méi)有達到應有的水平，沒(méi)有評到三好，優(yōu)干，教室公區寢室衛生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成績(jì)，彌補過(guò)去的不足？相信你們每個(gè)人都有了自己的打算。開(kāi)學(xué)第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學(xué)期的工作、學(xué)習中來(lái)了。所以我不多言，只提幾點(diǎn)希望給同學(xué)們：
第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個(gè)同學(xué)都能?chē)栏褡袷匦＜o校規，課堂和考室嚴禁使用手機，繼續發(fā)揚講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的良好習慣。
第二，勤奮學(xué)習，給自己定出一個(gè)明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開(kāi)學(xué)習。因此，要認真改掉學(xué)習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學(xué)中開(kāi)展比學(xué)趕幫活動(dòng)，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學(xué)習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學(xué)，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時(shí)間，集中精力，力爭縮小與其他同學(xué)的差距。
第三，珍愛(ài)生命，樹(shù)立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會(huì )負責。同學(xué)們一定要聽(tīng)從老師及校領(lǐng)導的教導，上樓、下樓、出操、課間活動(dòng)、就餐、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，要更密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)把情況告知學(xué)�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時(shí)要遵守交通規則，講究飲食衛生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，希望同學(xué)們要善待自己，珍愛(ài)生命，讓安全陪伴我們健康成長(cháng)。
第四，關(guān)愛(ài)他人，做一個(gè)有愛(ài)心懂奉獻的人。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做孝敬父母、尊敬師生、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )。做一名懂得互助友愛(ài)、善于合作的學(xué)生。
最后，我想給畢業(yè)班的同學(xué)另外說(shuō)幾句。這個(gè)學(xué)期是你們在儀隴中學(xué)學(xué)習生活的最后一學(xué)期，本學(xué)期時(shí)間短，有效讀書(shū)時(shí)間只有三個(gè)月，希望在這學(xué)期里，你們都能更加嚴格地要求自己，抖擻精神，備戰高考。不僅自己進(jìn)步，更要在品德、學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、安全、衛生等方面給休業(yè)班的同學(xué)位樹(shù)立良好的榜樣，給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，新的目標和任務(wù)等著(zhù)我們去實(shí)現，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰，取得新的榮譽(yù)。為把儀隴中學(xué)辦成離老百姓最近最親最滿(mǎn)意的學(xué)校而努力吧。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )！
謝謝大家。
升旗儀式講話(huà)稿15
這是一個(gè)平凡又不一樣的周一，藍天白云，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們也如往常一樣站在操場(chǎng)上，但唯一與往常不一樣的是——今日使我們班升旗。
隨著(zhù)主持人高喊：“升旗儀式此刻開(kāi)始！”
這次我成為了光榮的升旗手，所以我的心里好像有15個(gè)吊桶一樣——七上八下。首先，由主持人宣布：“出旗！敬禮！”隊旗有一對旗手護著(zhù)，邁著(zhù)莊重的步伐緩緩從每一個(gè)中隊面前走過(guò)。并將國旗交到我們三個(gè)升護旗手的手上，當同學(xué)們將目光齊刷刷的注視著(zhù)我們的時(shí)候，我的心好像提到了一個(gè)前所未有的高度，令我倍加緊張，不由自主地出了一身冷汗，并是我站的更加挺拔。當旗升頂后，我心里像放下了一塊大石。講話(huà)正式開(kāi)始了，首先，由三個(gè)主講者身著(zhù)華麗的表演服上臺了，隨著(zhù)視頻，聲音雄渾、響亮地朗誦古代言語(yǔ)。操場(chǎng)上的同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味、一絲不茍。之后，同學(xué)們穿著(zhù)整潔的衣服井然有序的上臺了，高頌中國在這五千年來(lái)悠久的歷史和文化，點(diǎn)燃了全校同學(xué)的愛(ài)國情懷，使同學(xué)們熱血沸騰。最終，全班同學(xué)一齊高唱《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之歌》讓操場(chǎng)上的同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。唱完歌之后，升旗儀式在全校同學(xué)如同潮水般的掌聲中謝幕了。
在這莊重的儀式中，沒(méi)有參加的人是不能體會(huì )的，我感覺(jué)我經(jīng)過(guò)這次升旗儀式，我變得更加成熟了！
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