升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿集合15篇
在現實(shí)社會(huì )中，我們越來(lái)越需要講話(huà)稿，講話(huà)稿可以起到指引或總結會(huì )議，傳達貫徹上級精神等作用。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿，希望能夠幫助到大家。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿1
老師、同學(xué)們：
早上好！
上星期天晚，南方路再一次交通阻塞。大雨滂沱中，是我們堅守崗位的小交警，一直延伸到z路，這種精神怎能不令人為之動(dòng)容？但，在感動(dòng)于小交警為大家辛勤工作的同時(shí)，我們的同學(xué)是否考慮過(guò)：這段路怎么又塞了？
擴招引致的車(chē)輛增多。固然是一個(gè)原因，但若大家遵守交通規則，聽(tīng)從小交警指揮，那么再多的車(chē)也可以順行如流。所以，根本的原因在于我們對交通規則的漠視。應該看到，自從去年我校劃定停車(chē)區域、派出小交警執勤，并出臺有關(guān)交通規定以來(lái)，我們的絕大多數同學(xué)和家長(cháng)，均能予以很好的配合，關(guān)于這點(diǎn)，社會(huì )各界予以了充分的肯定，我們大家也從中得益匪淺，但是我們也看到，有個(gè)別的家長(cháng)、個(gè)別的同學(xué)未能依照規定執行，有些家長(cháng)的車(chē)亂停亂放亂調頭，有些同學(xué)未能到指定地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，導致了一中校門(mén)和z校門(mén)的交通嚴重堵塞，一輛車(chē)就塞了千百輛車(chē)，一個(gè)人就妨礙了千百個(gè)人。
在小交警上崗執勤以前，南方路段每每于車(chē)輛高峰期就混亂一片，想進(jìn)，進(jìn)不來(lái)，想出，出不去，有些同學(xué)為此而遲到，有些家長(cháng)為此而耽誤了事情，有些同學(xué)被塞得無(wú)法，只好在上課前的幾分鐘匆匆忙忙跳下車(chē)，七繞八拐從電臺下面一直跑回學(xué)校，有些家長(cháng)過(guò)后還心有余悸�，F在小交警上崗執勤了，道路得以順暢—每一個(gè)有頭腦的人，有哪個(gè)愿意再回復到那樣的從前？每一個(gè)懂得感激的人，有哪個(gè)不珍惜如今的小交警和學(xué)校領(lǐng)導為大家所作出的努力？
同學(xué)們，我們理解你和你的家長(cháng)急于趕路的心情，學(xué)校的規定也許令你和你的家長(cháng)要繞多一點(diǎn)路，但是欲速則不達，南方路段車(chē)輛高峰期機動(dòng)車(chē)車(chē)流量將近四千臺次，你想搶多一分鐘，卻可能令你損失一小時(shí)，你損失一小時(shí)還不止，還要千百人陪你損失這一小時(shí)。其實(shí)，“予人方便，予己方便�！弊约豪@多一點(diǎn)路卻令千百人受益，也令自己受益，何樂(lè )而不為呢？
所以，請大家和家長(cháng)講清楚我們學(xué)校的交通規定，講清楚停車(chē)區域和調頭地點(diǎn)，也請大家到指定的地點(diǎn)乘坐營(yíng)運摩托，以杜絕營(yíng)運摩托亂沖亂闖以致阻塞交通的現象，并建議住宿生星期天晚于六點(diǎn)半前回到學(xué)校，避開(kāi)車(chē)輛高峰期，為南方路一中路段的交通暢順付出自己的一份努力。
我們相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世間將變成美好的人間！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿2
孩子們：
春回大地，萬(wàn)物萌發(fā)。在這美好的季節，我們開(kāi)學(xué)了。剛才聽(tīng)了同學(xué)們對新學(xué)期的暢想，非常高興。
一年之計在于春，每位同學(xué)都要按照自己的實(shí)際情況制定出新學(xué)期的目標、規劃，然后落實(shí)好。升旗結束后，各班繼續召開(kāi)班會(huì )，每位同學(xué)都可以就這個(gè)話(huà)題談一談。
那么應該從哪些方面做好規劃，制定目標呢?
其實(shí)學(xué)校、老師給你們的建議，已經(jīng)在我們學(xué)校最顯著(zhù)的地方張貼了----在我們啟雅樓一樓的大廳東側墻上，設計了9個(gè)小篆體的大字、8個(gè)黑體大字和一段200多字的短文。
誰(shuí)能告訴我那8個(gè)黑體大字?“真善相容，博雅兼修”。
誰(shuí)認識那9個(gè)非常中國風(fēng)的小篆字?“誠、禮、樂(lè )、知、健、美、公、靜、信”。
9個(gè)小篆字加上“真、善、博、雅”一共13個(gè)字，這就是學(xué)校和老師對你們的全部期望，希望你們在新華小學(xué)完善這些美好的品質(zhì)。近期我們的主題升旗的主題就是每次每班解讀一個(gè)字。這個(gè)系列就叫校園文化主題升旗系列。
最下方還有一段200多字的短文，那是給你們的成長(cháng)建議。
第一段是講對生命的態(tài)度。爸媽給了我們生命，首先要珍惜，注意校內外安全;要加強鍛煉，使他強壯;要注重心理健康，陽(yáng)光、樂(lè )觀(guān)。還要知道，你我他每個(gè)生命都是平等的，學(xué)會(huì )尊重別人。
第二段是講以德為先，學(xué)會(huì )做人�！兜茏右帯分v：“有余力，則學(xué)文”。做人比學(xué)習文化知識更重要。要做到“三不三會(huì )”，培養良好習慣;要懂得感恩、友善、正直、誠信、知禮，愛(ài)國家、愛(ài)民族，讓我們的靈魂更加高貴。
第三段是講學(xué)習的。我們希望你帶著(zhù)濃厚的興趣去學(xué)習，做一個(gè)對未知世界充滿(mǎn)好奇的孩子，學(xué)會(huì )獨立思考。在老師引領(lǐng)下，培養自主學(xué)習能力。
第四段講的是要學(xué)會(huì )欣賞美。感受音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)，感知親近大自然，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓我們的靈魂更加豐富。
最后一段是概括。希望你們的生命健康、善良，頭腦活潑、智慧，靈魂豐富、高貴——這就是新華小學(xué)給你的成長(cháng)建議。
西墻面上是什么呢?笑臉。什么形狀?圓的。
東墻面主要是什么形狀?方形。
寓意天圓地方、外圓內方，這是中國傳統文化。外圓是說(shuō)外在的表現要象那些笑臉，永遠樂(lè )觀(guān)、積極;內方是說(shuō)內心要具備我們倡導的那13個(gè)字的品質(zhì)，不能隨波逐流。西側墻是外圓，東側墻是內方。
孩子們!對于新學(xué)期乃至在新華小學(xué)的整個(gè)六年，學(xué)校給了你們最好的建議。這個(gè)建議你上課、下課、上學(xué)、放學(xué)都能看到，我希望你們每天都看一看，讀一讀，想一想，真正做到。一定能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我和每位老師都期待你們的精彩表現!
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿3
上周一xx市小學(xué)校長(cháng)任職資格培訓班的50名校長(cháng)來(lái)校觀(guān)摩學(xué)習之后，評價(jià)xx小學(xué)是一所內蘊深厚，發(fā)展實(shí)力強大的學(xué)校。我校學(xué)生多才多藝、文明有禮給客人們留下了深刻印象。校長(cháng)們?yōu)槲倚９芾韴F隊、教師隊伍“螺螄殼里做道場(chǎng)”的奮斗精神點(diǎn)贊，認為xx小學(xué)強大的軟實(shí)力令人震撼。
但是，我們自己也深知。如果深入來(lái)了解xx小學(xué)。我們在許多方面還存在不足，需要加大努力的步伐。我認為主要表現在對待每一門(mén)課程的態(tài)度上我們的老師和學(xué)生都要深刻反思。
1.老師要認真對待每一節課，認真備課，提前候課
上課之前，老師們要提前候課，做好上課的一切準備。包括教具、課件等。除此之外，和學(xué)生主動(dòng)聊天，做到充分了解學(xué)生、了解學(xué)情。各班填寫(xiě)班務(wù)日志的同學(xué)，對老師的提前候課要做好記錄。
老師們的課堂要杜絕無(wú)準備進(jìn)課堂。目前，這種現象比較嚴重。如果沒(méi)有做好準備就走進(jìn)課堂就是對學(xué)生的不負責，對工作的不負責任。
2.要關(guān)注學(xué)生在課堂上的狀態(tài)，及時(shí)反思與調整自己的教學(xué)
你的課堂必須關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀態(tài)，不在狀態(tài)的學(xué)生越多說(shuō)明老師的課堂越有問(wèn)題。記住，課堂的主體是學(xué)生，希望在課堂上老師們能給學(xué)生明確的問(wèn)題和任務(wù)，把思考、交流、練習的時(shí)間還給學(xué)生，而不是老師一味地干巴巴地零碎地講，一講到底。
3.對自己的課堂教學(xué)要有明確的目標和要求
在體育課上，有的老師、學(xué)生著(zhù)裝不合要求。最起碼應該穿運動(dòng)鞋。美術(shù)課、音樂(lè )課等課堂學(xué)生不帶書(shū)本，不帶學(xué)具，而對于學(xué)生的這種表現，任課教師也能聽(tīng)之任之。要求不嚴。對需要補差的學(xué)生不關(guān)注、不關(guān)心。
一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生要獲得哪些知識，要培養哪些技能自己也不知道。這種漫無(wú)目標的教學(xué)現狀老師們必須引起深刻的反思。從今天開(kāi)始努力改變這種現狀。
4.孩子們必須反思自己的學(xué)習態(tài)度
一是上課不認真聽(tīng)講。無(wú)論上哪位教師的課，無(wú)論他上的內容你是不是感興趣，你最應該做的都是不做任何與課堂無(wú)關(guān)的事情，尤其是不講小話(huà)，這是對課堂的最起碼的尊重。
有的班級科任老師討厭到某班級上課，原因就是上課時(shí)部分學(xué)生沒(méi)有規矩。
二是不完成家庭作業(yè)。每一個(gè)學(xué)生必須按時(shí)完成作業(yè)，這是xx學(xué)生必須做到的。
馬上臨近期末考試，上課的時(shí)間不足30天就要放暑假。希望無(wú)論是教師還是學(xué)生都要努力把自己的狀態(tài)調整成最好，老師和學(xué)生共同努力，讓課堂學(xué)習變得更加有效。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿4
同學(xué)們：
高中時(shí)期是人的一生中最重要的一段時(shí)間，我們不僅要經(jīng)歷身體、心理和知識的巨變，從少年走向成年，從稚嫩走向成熟，形成初步的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。更重要的是，我們將在高中迎來(lái)人生第一個(gè)重大考驗—高考，成敗與否，直接關(guān)乎我們一生的道路和幸福。
要想取得高考的勝利，就必須講究學(xué)習方法。
縱觀(guān)成功人士的經(jīng)驗以及我們老師自己的體會(huì )，要想在高中階段取得優(yōu)異成績(jì)，需要綜合考慮以下幾個(gè)方面：
第一，就是要了解高中課程的特點(diǎn)和要求。雖然不同學(xué)科特點(diǎn)各異，但概括地說(shuō)，高中課程的特點(diǎn)是，課程門(mén)類(lèi)多，容量大，要求高，邏輯性強，對我們的思維能力要求比較高。了解高中課程的這些特點(diǎn)，就要對高中學(xué)習的艱苦性有充分的認識，上了高中，就要做好艱苦奮斗的準備，不可能輕而易舉就取得好成績(jì)。
第二，就是要樹(shù)立遠大理想，明確學(xué)習目標�！坝兄菊呤戮钩伞�，意思是說(shuō)，有志向的人，做事一定會(huì )成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著(zhù)追求夢(mèng)想的人。根據自己的基礎狀況，確立一個(gè)經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現的切實(shí)可行的目標，并時(shí)刻牢記、不斷強化這個(gè)目標，以此激勵自己不斷堅定理想信念。
第三，制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間。所謂“預則立，不預則廢”，學(xué)習計劃的重要性是不言而喻的。學(xué)習計劃要與教師的授課計劃相結合，與時(shí)間安排相結合，包括一周怎么安排，每天怎么安排，都要有具體的計劃，也就是說(shuō)什么時(shí)間學(xué)習什么內容，用什么資料，達到什么目標，都要心里有數。不能走到哪算到哪。
第四，要高效率地聽(tīng)課。首先，要主動(dòng)預習，通過(guò)預習初步了解教材的難點(diǎn)和自己遇到的問(wèn)題，這樣就能在聽(tīng)課時(shí)做到有的放矢；其次，是課堂以聽(tīng)懂為目的，在聽(tīng)懂的基礎上記筆記，記筆記重點(diǎn)在于記住要點(diǎn)和知識規律，不要因為記筆記而影響了聽(tīng)講；然后，要及時(shí)練習、當堂鞏固；最后是要學(xué)會(huì )反思總結。
第五，就是要做到獨立思考、勤學(xué)好問(wèn)，這是所有成功人士的共同經(jīng)驗。古人云，學(xué)然后知不足。只有勤奮學(xué)習，才能產(chǎn)生疑問(wèn)。有了疑問(wèn)就要及時(shí)問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，一遍不行問(wèn)二遍，二遍不行問(wèn)三遍，總之，直到把問(wèn)題弄懂為止。切不可讓問(wèn)題越積越多，以致影響后續知識的學(xué)習。
第六，就是要強化記憶，加強訓練。無(wú)論文科還是理科，強化記憶、加強訓練，都是有效手段。記憶及訓練的內容和方法，既要多向老師請教，也要自己過(guò)細體驗，注意總結。記的東西多，平時(shí)訓練有素，在考場(chǎng)上才能得心應手。
第七，要做到勞逸結合。一方面，我們必須有一個(gè)健康的體魄才能順利完成繁重的學(xué)習任務(wù)，另一方面，學(xué)習本來(lái)就容易產(chǎn)生疲勞，甚至出現所謂高原反應。有效的辦法，就是注意勞逸結合，課間盡量起來(lái)活動(dòng)一下，每天有1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，或跑步，或打球。周末則用半天時(shí)間進(jìn)行自己喜歡的體育運動(dòng)。周一至周五的鍛煉需要有所節制，而周末的運動(dòng)則可以放下包袱放開(kāi)手腳，起碼要到汗流浹背，甚至筋疲力盡，然后痛快洗個(gè)澡，美美吃一餐，好好睡一覺(jué)！明天，我們就又可以精神抖擻地開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)習生活周期了！
同學(xué)們，學(xué)習需要積極主動(dòng)，需要開(kāi)動(dòng)腦筋，需要勤學(xué)好問(wèn)，需要總結規律，需要反思提升，我相信，只要大家胸懷理想而又腳踏實(shí)地，真正做學(xué)習的有心人，就一定能成為學(xué)習的主人，不斷掌握科學(xué)的學(xué)習方法，在知識的海洋中所向披靡，順利達到理想的彼岸！
最后，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿5
各位老師、各位同學(xué)：
在這碩果飄香，流金溢彩的初秋時(shí)節，新學(xué)期、新學(xué)年帶著(zhù)熱情、載著(zhù)希望向我們款款走來(lái)。今天，我們滿(mǎn)懷喜悅在此隆重集會(huì )，舉行新學(xué)年第一次升旗儀式！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎新老師和新同學(xué)，歡迎你們加入我們這一溫暖和諧的大家庭！由于你們的加入，我校將更有活力、更有希望；因為你們的加入，我校將更有動(dòng)力，更有無(wú)限發(fā)展的可能。
在此，我代表學(xué)校，向勤奮刻苦、努力學(xué)習、為學(xué)校爭光添采的同學(xué)們，致于衷心的感謝！向辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、為學(xué)校添磚加瓦的老師們，表示誠摯的謝意！向剛剛進(jìn)入我校的新老師和新同學(xué)們，致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
老師們，同學(xué)們！新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，面對更為緊張和富有挑戰性的學(xué)習與工作，我們每一位教師、同學(xué)都應該站在新的起跑線(xiàn)上認真審視自己，以滿(mǎn)腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去，為實(shí)現自身的目標而奮斗、拼搏！借今天講話(huà)的機會(huì )，我想給我們的老師和同學(xué)們提一點(diǎn)點(diǎn)要求和希望：
一、希望全體教師始終牢記學(xué)高為師、身正為范、博學(xué)為本。我衷心希望每一位教師都能以文明的儀表影響學(xué)生、以和藹的態(tài)度對待學(xué)生、以高尚的人格感染學(xué)生、以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生、以豐富的學(xué)識引導學(xué)生；同時(shí)，我也衷心希望老師們能夠在新的課程改革中不斷激發(fā)出斗志和活力，與時(shí)俱進(jìn)、加強學(xué)習、潛心教研，盡快成為教育教學(xué)的能手和行家，成為學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行欽佩的優(yōu)秀教師，從而無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。
二、對于初中一年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。親愛(ài)的新同學(xué)，走進(jìn)這所學(xué)校，你就走進(jìn)了團結和友愛(ài)，也更走進(jìn)了拼搏和奮斗。我相信：經(jīng)過(guò)你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能夠擁有最后的收獲和喜悅。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著(zhù)知識的航船在老師的引導下到達成功的彼岸。在這個(gè)過(guò)程中，我希望同學(xué)們嚴格遵守校紀校規，不遲到，不早退，做一名真正將學(xué)習當作第一任務(wù)的好學(xué)生，做一名真正能讓我們學(xué)校為你自豪和驕傲的優(yōu)秀學(xué)生！
我還想說(shuō)的一句話(huà)是“讓我們更加努力”。我把它送給那些不缺乏聰明，也不缺乏志向，但有些缺乏意志和恒心的同學(xué)們。人們往往會(huì )去羨慕別人的成功，其實(shí)名人的成功很簡(jiǎn)單，就是比別人更加努力。我希望每一位同學(xué)努力發(fā)掘自己的目標和興趣，努力不懈地追求進(jìn)步，讓自己的每一天都比昨天更好，成功就是成為最好的你自己。為此，你們必須從現在做起，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為基準，嚴格要求自己，對同學(xué)要講團結，講誠信，講文明；對老師要講尊敬，講禮貌，珍惜每位教師的勞動(dòng)成果；對家長(cháng)要講孝敬，做好兒女；對班級要講關(guān)心，講熱愛(ài)，講奉獻；對于我們共同擁有的學(xué)校，每位同學(xué)都應從點(diǎn)滴小事做起，使她成為文明的搖籃、學(xué)習的樂(lè )園；樹(shù)立文明習慣意識，處處顯示良好的精神風(fēng)貌。我希望一中的每位學(xué)生人人爭做聰明好學(xué)、文明守紀、心理健康、體魄強健的全面發(fā)展的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們！開(kāi)學(xué)的鈴聲已敲響，猶如吹響了奮進(jìn)的號角，播下了希望的種子。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì )飛的心，一個(gè)會(huì )夢(mèng)想的大腦。在我們的生命中，每一年，每一月，每一周，每一天，每一分，每一秒都是唯一的、不可重復的。我真心的希望，大家都能用自己的每一個(gè)精彩來(lái)裝扮這些“唯一”，共同抒寫(xiě)出我們學(xué)校美麗和諧的未來(lái)！
最后，祝老師們工作順利、萬(wàn)事如意！祝同學(xué)們學(xué)有所成、天天進(jìn)步！謝謝大家。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
金色九月，秋高氣爽，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)屬于教師的季節，更是一個(gè)感恩的季節，本周六將迎來(lái)我國第32個(gè)教師節。在教師節即將來(lái)臨之際，我謹代表淮陽(yáng)教育集團和校委會(huì )向無(wú)限熱愛(ài)淮陽(yáng)中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛(ài)的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問(wèn)候并表示最崇高的敬意!
如何慶祝今年的教師節?教育部專(zhuān)門(mén)發(fā)文要求各地各校要以慶祝教師節為契機，弘揚尊師傳統，精心組織開(kāi)展宣傳慶�；顒�(dòng)，進(jìn)一步完善利教惠師政策。9月10日晚，教育部和中央電視臺將聯(lián)袂舉行“尋找最美教師”頒獎典禮。銅仁市和江口縣將進(jìn)行隆重的教師表彰大會(huì )，據悉，我校初中部陳琳老師被評為全市優(yōu)秀班主任，夏英、陳曉紅老師評為江口縣優(yōu)秀班主任，朱琳老師和吳文龍主任被評為全縣優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，我們學(xué)校也將獲得市級、縣級表彰，還有許多老師將獲得單項獎勵。我提議用熱烈的掌聲，對獲獎的老師表示祝賀，表示向默默奉獻的老師們感謝。
說(shuō)到教師節，我又回想起1985年9月10日第一個(gè)教師節，那時(shí)我還是一位高三年級的青年教師，我的一個(gè)學(xué)生給我送來(lái)了一張賀卡，那上面沒(méi)有贊美的言語(yǔ)和華麗的辭藻，寫(xiě)的只是一小段老師幫助她成長(cháng)的小故事。但這張賀卡卻讓我十分感動(dòng)，因為我覺(jué)得我只是盡了教師的本分，而學(xué)生卻感受到了教師的愛(ài)。我把這張賀卡又轉贈給了我當年的班主任，與我的老師一起回憶著(zhù)她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情;想象著(zhù)她看到同學(xué)進(jìn)步時(shí)嘴角掛起的微笑。今天，不知老師是否知道我又在貴州銅仁江口淮陽(yáng)這所美麗的學(xué)�；貞涍@個(gè)小故事，我想告訴她，我至今還站在講臺上，還在執著(zhù)地完成著(zhù)她曾經(jīng)堅守的教育信念。
今日，尊師重教已成基本國策。而作為教師則無(wú)論何時(shí)何地都保持著(zhù)一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至一輩子如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開(kāi)、果的成熟不辭勞苦地耕耘著(zhù)、澆灌著(zhù)……，老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。正如蘇麗副校長(cháng)在《查寢回家的路上》歌詞中寫(xiě)的，“這里的孩子也需要播撒的陽(yáng)光”。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動(dòng)力。
記得一個(gè)朋友曾經(jīng)開(kāi)玩笑的問(wèn)我：你教了一輩子書(shū)，已經(jīng)功成名就了，還跑到貴州去做什么老師，起的比雞早、睡的比狗晚，是不是還真的以為自己是天使，自己是春蠶啊?那時(shí)，我告訴他：我就是喜歡教師這份有愛(ài)的職業(yè)，當你說(shuō)出這句話(huà)的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養了你的老師啊。你要知道，如果沒(méi)有教師，人類(lèi)的文明就得不到傳承，知識就得不到延續和發(fā)展，假如人類(lèi)沒(méi)有了老師，人類(lèi)必將退行到亙古洪荒!然而，當我說(shuō)完這段話(huà)的時(shí)候，我的內心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到社會(huì )上侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴的人和事不斷地重復著(zhù)上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當成是對自己的不尊重，與老師頂撞;還有一些學(xué)生不聽(tīng)從老師一遍遍耐心的勸告，上課睡覺(jué)、下課打鬧;白天談戀愛(ài)、晚上玩手機;有的還辱罵老師、給老師起外號。孩子們，請你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰(shuí)?他們是深?lèi)?ài)著(zhù)你們，教你們做人、給你們知識、陪伴你們成長(cháng)的老師啊!此刻，我又想起曾給我的學(xué)生講過(guò)無(wú)數次的那則寓言故事了。一個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮會(huì )有用的!年輕人卻始終無(wú)動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾塊石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了，當年輕人展開(kāi)手掌時(shí)發(fā)現，他手中握著(zhù)的那是什么石頭，分明是黃燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無(wú)法找到自己來(lái)時(shí)的路了。親愛(ài)的同學(xué)們，人生沒(méi)有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識吧，長(cháng)大以后會(huì )有用的!可我們的行為，象不象哪個(gè)故事中的年輕人啊!抬起頭，我親愛(ài)的同學(xué)們，看一看此刻站在淮陽(yáng)中學(xué)教室里面的那個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(cháng)、給你知識，教你成人的恩人啊!感恩我們的老師其實(shí)并不應該僅僅停留在教師節送給老師的那束鮮花里，而更應該體現在日常學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這還是感恩。我們認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
開(kāi)花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用“洪荒之力”來(lái)鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用知識造就富有。因為老師心中充滿(mǎn)愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更無(wú)私。老師就是這樣奉獻著(zhù)愛(ài)心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛(ài)的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說(shuō)，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
老師們，同學(xué)們，帶著(zhù)對新學(xué)年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風(fēng)。教師節就要到了，最后請允許我向我親愛(ài)的同行——江口淮陽(yáng)中學(xué)所有的老師們表達我最誠真的祝福，祝福您教師節快樂(lè )!祝福您天天快樂(lè )!!
謝謝大家!
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿7
各位老師，同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)短暫的假期休整，帶著(zhù)希望與期盼，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始新的學(xué)習生活。首先，我謹代表學(xué)校對過(guò)去的一年奮戰在教學(xué)一線(xiàn)的教職工和刻苦學(xué)習的同學(xué)們表示衷心的感謝和崇高的敬意!同時(shí)對本學(xué)期來(lái)到十四中學(xué)的10名新教師、650余名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!
十四中學(xué)是一所有著(zhù)51年辦學(xué)歷史的內蒙普通高中示范校，優(yōu)雅現代的校園環(huán)境孕育著(zhù)十四中人特有的精神品質(zhì)：不斷奮進(jìn)，勇于超越。前進(jìn)的路上我們從未踏步，創(chuàng )新課改，銳意進(jìn)取。在20xx年的高考中我們取得新的突破，今年我校普文普理報考人數為784人，收獲600分以上學(xué)生8名，一二本上線(xiàn)人數714人，上線(xiàn)率91%，其中一本上線(xiàn)人數344人，上線(xiàn)率44%，比去年(260人)增加84人，增幅18%。小班理科一本上線(xiàn)率100%，小班文科一本上線(xiàn)率92%。需要說(shuō)明的是20xx屆學(xué)生是在20xx年入學(xué)，當年我校的錄取分數線(xiàn)為440分，低于二中錄取線(xiàn)80分、附中錄取線(xiàn)60分、一中錄取線(xiàn)45分，錄取的最高分沒(méi)有上附中線(xiàn)，上一中線(xiàn)的學(xué)生僅2人。就是這樣的一群孩子，在三年后實(shí)現完美蛻變，這不是奇跡，是自信、努力、追求、反思后的收獲，是接受十四中教育培養的一種必然。過(guò)去的一年中，在全體師生的齊心協(xié)力、共同努力下，我校教育教學(xué)工作得到長(cháng)足的發(fā)展，獲得多項集體和個(gè)人榮譽(yù)：榮獲由中央精神文明建設文明委員會(huì )命名的全國文明單位、被呼市人民政府評為呼和浩特市教育系統先進(jìn)集體、我�；瘜W(xué)教研組組織開(kāi)展的《有機化學(xué)策略研究》課題獲得人民政府頒發(fā)的科技進(jìn)步二等獎、被中國高等教育學(xué)會(huì )“十三五”科研課題《中華優(yōu)秀傳統文化與現代語(yǔ)文課堂教學(xué)實(shí)踐研究》實(shí)驗學(xué)校。
所以，我想對同學(xué)們提出一個(gè)再普通不過(guò)的問(wèn)題：你，有夢(mèng)想嗎?只要你的回答是肯定的，那么在十四中，夢(mèng)想就一定能實(shí)現!
今天是新學(xué)期的開(kāi)始，是三個(gè)年級的起點(diǎn)，我校正處于教育教學(xué)發(fā)展的重要階段，以課程體系建設為路徑的陽(yáng)光校園文化建設思路日漸清晰，這就要求我們的老師和學(xué)生都要明晰自己的發(fā)展目標，勇敢的迎接任務(wù)與挑戰。高一年級是適應新環(huán)境養成良好習慣的重要階段;高二年級是知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻;高三年級是堅持拼搏沖擊高考實(shí)現夢(mèng)想的黃金期。每位同學(xué)都要在明確目標的基礎上認真分析自己，揚長(cháng)避短全力以赴!如何能在這珍貴而短暫的學(xué)習時(shí)間中成就自我，我想，一個(gè)清晰的自我認知和分析是非常必要的，所謂知己知彼，百戰不殆就是這個(gè)道理。在此，我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、 理性分析現狀，踏實(shí)調整狀態(tài)。
在三個(gè)年級中都不乏有當年中考的優(yōu)秀者，其中一些甚至帶著(zhù)少許遺憾走進(jìn)十四中，抱著(zhù)還才不遇的心態(tài)使得這部分同學(xué)無(wú)法靜心學(xué)習，狀態(tài)低迷，成績(jì)大幅度下滑。管理不良情緒,認清現狀是你們首先要做的事。請相信十四中，這里擁有最負責的教師，最努力的團隊，從無(wú)到有，從弱到強，連續11年高考成績(jì)穩步增長(cháng)，“低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出”已經(jīng)是我們不爭的事實(shí)，請相信，十四中定能助你成才!
同時(shí)擁有良好習慣和成績(jì)的這些同學(xué)在高考壓力之下會(huì )出現側重知識儲備，輕視全面發(fā)展。而社會(huì )發(fā)展形勢告訴我們：社會(huì )需要主動(dòng)、個(gè)性和全面發(fā)展的人才，所以我們既要學(xué)會(huì )做“減法”，更要學(xué)會(huì )做“加法”，減的是“死讀書(shū)”“讀死書(shū)”，加的是“個(gè)性發(fā)展”和“全面發(fā)展”。要加強社會(huì )實(shí)踐，積極參與班級、學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在解決具體問(wèn)題中，不斷提升分析問(wèn)題的能力。努力做到三個(gè)“學(xué)會(huì )”，即學(xué)會(huì )負責任、學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )發(fā)展，為盡快適應社會(huì )的進(jìn)步打下堅實(shí)的基礎!
第二，明確成長(cháng)目標，勇于挑戰自我。
如果與二中的學(xué)生相比，十四中的學(xué)生相差的絕不是智力，而是多年養成的不良的學(xué)習習慣。我們一定要正視不足，積極行動(dòng)起來(lái)，勇敢的與舊的、拖滯我們前進(jìn)的態(tài)度和方法說(shuō)不。強化“三個(gè)意識”，以不服輸的精神，向成功出發(fā)。
一要強化目標意識。一個(gè)人追求的目標越高，他的才能就發(fā)展得越快。新的學(xué)年，同學(xué)們要志存高遠，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活。在“3+1”的課堂上充分汲取知識，增長(cháng)自己的自主能力和合作意識;在活動(dòng)中盡情投入，釋放激情，感悟歷練，不斷用目標激勵自己，用行動(dòng)掃清方向。
二要強化競爭意識。競爭是你們不可回避的現實(shí)，要適應競爭，敢于競爭，更要理性看待競爭，要用積極的心態(tài)和頑強的毅力去拼搏，不斷地戰勝和超越自我。在競爭中相互尊重，團結互助，優(yōu)勢互補，共同創(chuàng )設一個(gè)穩定、文明、有序的學(xué)習環(huán)境，努力形成一種健康、和諧、融洽的競爭氛圍。
三要強化效率意識。拖沓是牽制很多同學(xué)進(jìn)步的最大問(wèn)題，再好的目標也無(wú)法在低效的行動(dòng)中實(shí)現。合理規劃時(shí)間可以讓高中生活充實(shí)而豐滿(mǎn)。因此，站在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上，我們要重新認真審視自己，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，優(yōu)化學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，努力提高自我管理能力、自主學(xué)習能力，主動(dòng)發(fā)展，享受學(xué)習的快樂(lè )!
第三、在個(gè)性發(fā)展中建立自信，尋求自我突破。
我們當中還有一些成績(jì)不理想的同學(xué)，無(wú)形的壓力使他們漸漸習慣低著(zhù)頭生活。十四中多年來(lái)一直在探索一條促進(jìn)學(xué)生能力多元發(fā)展之路，學(xué)校中每一項活動(dòng)都訓練著(zhù)你的意識和能力，校園中每一件事物都蘊含著(zhù)豐富的教育內涵。我們堅信，通過(guò)培養學(xué)生在一項活動(dòng)或運動(dòng)中的成就感，會(huì )激發(fā)其內心的自信和潛能，從而產(chǎn)生改變，將成功的經(jīng)驗進(jìn)行遷移，最終收獲學(xué)習的進(jìn)步。所以同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，在十四中豐富的校園生活中去尋找自己的優(yōu)勢，只要你愿意表現，學(xué)校就會(huì )為你搭建平臺，充分發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)發(fā)展個(gè)人特長(cháng)，堅持學(xué)習知識和個(gè)性發(fā)展的統一，在學(xué)校鋪設的各類(lèi)豐富多彩的舞臺上，充分展現自我，成就自我，從個(gè)性發(fā)展到最后實(shí)現自我的完善。
老師們、同學(xué)們，自20xx年教育教學(xué)改革以來(lái)，課堂的變化所帶來(lái)不僅是高考成績(jì)的變化，更重要的是教師對教育理解的變化和學(xué)生從內而外彰顯的陽(yáng)光特質(zhì)，那是一種日新、樂(lè )觀(guān)、公正、開(kāi)放、博愛(ài)和寬容，這更堅定了我們走下去的信心和決心，走課程體系建設，發(fā)展陽(yáng)光生態(tài)教育是每一個(gè)十四中人共同的目標和使命，競爭與機遇并存，我相信，在全體師生的全力以赴下，我們一定能獲得最后的勝利!
最后向全校師生致以新學(xué)年最美好的祝福：祝福全體教職員工在新的學(xué)年里工作順利、才華盡展，祝福全體同學(xué)在新的學(xué)年里學(xué)習進(jìn)步、身心健康!
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
何為友善？友善，就是指人與人之間親近和睦，互相幫助和互相理解。正所謂“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵”只要友善待人，就能和別人像兄弟一樣，才可以受到別人的尊敬和愛(ài)戴。我想，戰國時(shí)期，“將相和”的故事大家一定耳熟能詳。正是藺相如的友善，最終感化了廉頗，共同輔佐趙國免受刀兵之苦。
同學(xué)們，待人友善是中華民族的傳統美德之一。人的一生會(huì )碰到許許多多來(lái)自別人的"對不起"。在公共汽車(chē)上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意的弄壞你的書(shū)本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學(xué)們言談中無(wú)意間一句話(huà)傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來(lái)自別人的"對不起"，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學(xué)習的這個(gè)校園大家庭中，應該怎樣爭當"友善"的使者呢？
首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現別人的長(cháng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執己見(jiàn)，強詞奪理，要做到以理服人。不做那些只圖自己快樂(lè )，而給別人帶來(lái)痛苦的事。不傳播一些不利于團結的話(huà)，更不能在背后說(shuō)別人的壞話(huà)。
其次，同學(xué)之間遇到矛盾要坦誠相待，主動(dòng)化解。生活中難免會(huì )出現一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì )樂(lè )于助人，關(guān)心他人，要設身處地地為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )"換位思考"；關(guān)心他人，也要選擇適當的方式，一句溫柔的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細小的動(dòng)作，或是一封充滿(mǎn)真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠的幫助。
同學(xué)們，我們都希望生活在友好、友愛(ài)的氛圍中，希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善意、善良、善舉。營(yíng)造這樣一個(gè)人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學(xué)習環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學(xué)相處，與家人相處。相信我們每位同學(xué)都會(huì )成為"友善使者"，愿我們的校園遍開(kāi)"友善之花"！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì )的每一個(gè)角落，讓我們在表達友善的同時(shí)更多地享受友善。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！9月初秋的第一天，我們沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情和美好的憧憬，又回到了環(huán)境優(yōu)美、書(shū)聲蕩漾、和諧共融的菁菁校園，迎來(lái)了20xx——20xx學(xué)年度新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天。在此，我謹代表學(xué)校，向全校師生致以新學(xué)期最親切的問(wèn)候！
在剛剛過(guò)去的一年，我們全校師生秉承著(zhù)“自強不息、追求卓越的精神，勵精圖治，奮力拼搏，在學(xué)校管理、教育教學(xué)、校園文化建設等方面取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)每位教職員工的辛勤耕耘和無(wú)私奉獻，匯聚著(zhù)全體同學(xué)的勤奮好學(xué)和自強不息。
同學(xué)們！學(xué)習是快樂(lè )的源泉，成功是快樂(lè )的肯定�！按蛟煲恢�(zhuān)業(yè)樂(lè )教的高素質(zhì)教師隊伍、創(chuàng )設一個(gè)激趣樂(lè )學(xué)的學(xué)習型校園、培育一支服務(wù)樂(lè )業(yè)的合作團隊”是我們孜孜以求的辦學(xué)目標�！笆股澈诱局袑W(xué)校園成為每位師生追求知識與實(shí)現夢(mèng)想的殿堂”是我們的共同期待。站在新學(xué)期的新起點(diǎn)，新的目標，新的任務(wù)，已向我們發(fā)出了新的挑戰。同學(xué)們，“不積跬步，無(wú)以致千里”“不積小流，無(wú)以成江�！�。一切的成功要從現在的點(diǎn)滴小事做起，要從現在的努力開(kāi)始。讓我們以更為迅捷的行動(dòng)，更為高昂的斗志，投身到多姿多彩的校園文
化生活中，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )關(guān)心，努力成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中學(xué)生。
最后，衷心祝愿：在新的學(xué)期里，我們的每一位學(xué)生享受陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)！我們的每一位老師幸�？鞓�(lè )，事業(yè)有成！我們的沙河站中學(xué)枝繁葉茂，欣欣向榮！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
早上好！
20多天前，我們從全國各地遴選出來(lái)的109位優(yōu)秀的在職教師和應屆大學(xué)生以及來(lái)自贛州各縣市區的1200多位優(yōu)秀學(xué)子來(lái)到了美麗典雅的贛州中學(xué)。你們的到來(lái)，為這所新興的學(xué)校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學(xué)一道別樣亮麗的風(fēng)景。20多天來(lái)，老師們以自己的勤勉務(wù)實(shí)有條不紊地開(kāi)展工作，保證了開(kāi)學(xué)及軍訓等各項工作的有序進(jìn)行；同學(xué)們繼軍訓勤學(xué)苦練，表現優(yōu)異后，又很快地投入到高中階段的學(xué)習生活中來(lái)。對此，我深感欣慰。
然而，欣慰之余，我又不無(wú)擔憂(yōu)，因為開(kāi)學(xué)以來(lái)的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。
在我們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著(zhù)一些不文明的行為。例如，在我們的校園內，尤其是生活區的道路、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不協(xié)調的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內浪費飯菜、亂扔飯塊剩菜的現象隨處可見(jiàn)；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；部分同學(xué)相互之間甚至在課堂上講臟話(huà)、粗話(huà)，擾亂課堂秩序；還有個(gè)別同學(xué)有意無(wú)意損壞學(xué)校的公共財物；有的同學(xué)不愿意為同學(xué)或老師提供幫助，覺(jué)得這增添了自己的負擔……
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，卻往往忽略了社會(huì )公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現了一個(gè)人的思想品質(zhì)的高低。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的.培養，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？所以，我們首先應該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識技能的機器，而要立志成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
要養成良好的文明習慣，做文明中學(xué)生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)更是對自己的一種尊重。其次請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà)，不隨地吐痰，多一點(diǎn)文明用語(yǔ)和對他人的真心贊美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架斗毆，多一些助人樂(lè )己、凈化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影；管住我們的心，嚴守校規班紀，努力學(xué)習，一心向善，不做違法亂紀之事。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
光陰荏苒，歲月如歌。站在這神圣而莊嚴的五星紅旗下，首先讓我向敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘的各位領(lǐng)導和全體教師致以崇高的敬意！向青春飛揚，追逐夢(mèng)想的莘莘學(xué)子表示親切的問(wèn)候和美好的祝愿！
今天離20xx年高考還有240天，在緊張的備考復習正在有序進(jìn)行之際。我想針對高三年級的全體同學(xué)作一次交流和動(dòng)員。我講的題目是《愛(ài)拚才會(huì )贏(yíng)》。
白駒過(guò)隙、光陰似箭，曾幾何時(shí)，你們懷著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)美麗的憧憬跨進(jìn)了瀏陽(yáng)一中的大門(mén)。從那一刻起，你們就在這片土地上播下了希望的種子，在你們的心靈插上了騰飛的翅膀。也是從那時(shí)起，就注定你們選擇了高考。高中生活有坎坷有坦途，有淚水有歡笑，有風(fēng)雨有陽(yáng)光。是的，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。目前，我們高三年級精誠團結、秩序井然、學(xué)風(fēng)濃厚、勢頭看好、豐收在望。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。防微杜漸，未雨綢繆，在此，我想對高三同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：
第一、樹(shù)立高遠明確的理想目標。
王國維談到人生的三種境界，第一境界“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路”說(shuō)的就是志存高遠。新東方總裁俞敏洪這樣說(shuō)道：每條河都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但每一條河流都有著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)想，那就是奔向大海。
我們高三同學(xué)既要有奉獻祖國的長(cháng)遠目標，也要確立奮斗高考的近期目標。目標可以是心儀的大學(xué)，也可以是理想的考分；早自習背一課單詞、二篇古文是目標，每節課保證全神貫注聽(tīng)講，每天按時(shí)完成作業(yè)、及時(shí)歸納總結，這都可以是我們的目標。
心有多寬，舞臺應有多大。思想有多遠，我們就能走多遠。但理想、目標不是空中樓閣、海市蜃樓。它要求我們聞雞起舞，醉里挑燈看劍。只有臥薪嘗膽、破釜沉舟才能厚積薄發(fā)、破繭成蝶。魯迅先生說(shuō)，生命是附麗于存在的，有存在就有希望，有希望就有光明。
第二，掌握高效科學(xué)的學(xué)習方法。
溫總理說(shuō)，一個(gè)民族要興旺發(fā)達，既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地。真正理想的表現是知行統一。拼搏不是一味蠻干，而是全身心的投入進(jìn)去，智取巧奪。
每位同學(xué)的學(xué)情千差萬(wàn)別，同學(xué)們要根據自己的情況制訂相應的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，既要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，又要注重細節、查漏補缺；既要反思總結，又要歸納拓展；既要靈活應變，又要規范訓練。這樣就能取得提綱挈領(lǐng)、事半功倍的學(xué)習效果。
第三，培養高尚的品德修養。
康德曾經(jīng)說(shuō)，有兩樣東西，我對它的思考越是深沉和持久，他們在我心靈中喚起的贊嘆和敬畏就越來(lái)越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚的星空，二是我們心中崇高的道德法則。培根也說(shuō)，如果沒(méi)有德行，人類(lèi)就是一種忙碌，有害的可憐生物，不會(huì )比任何一種渺小的害蟲(chóng)更優(yōu)越。
作為高三的同學(xué)，在校紀校規上不應該有任何綠燈和特權。相反，高三同學(xué)要自我完善、克己讓人、令行禁止、作好表率。堅守心靈的道德準則，為高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立良好的榜樣形象。品德修養的提升不是一蹴而就，而要積累深化，這個(gè)過(guò)程本身也就是為高考加分，為將來(lái)儲備實(shí)力。只有德才兼備，才能厚德載物、頂天立地。
高一高二的同學(xué)們，聽(tīng)到高考沖鋒的號角，你們是否也心潮激蕩、躍躍欲試呢？高三學(xué)兄學(xué)姐的成功，離不開(kāi)你們的理解和支持，希望你們在一中求學(xué)的道路上，為自己也為高三的學(xué)長(cháng)們營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習環(huán)境，從現在開(kāi)始，明確目標，夯實(shí)基礎，努力拚搏，志存高遠，開(kāi)創(chuàng )自己最美好的前程。
同學(xué)們，沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫(huà)卷正盡情鋪展。蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)！最后我衷心祝愿高一高二年級百尺竿頭、更進(jìn)一步！祝高三全體同學(xué)高考旗開(kāi)得勝，水到渠成！祝全體教師健康如意，桃李芬芳！
謝謝！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿12
同學(xué)們，上周我們成功舉行了“讓我玩”田徑運動(dòng)會(huì )暨親子運動(dòng)會(huì )。在舉辦之前，我心中最擔憂(yōu)的是我們操場(chǎng)小，師生、家長(cháng)近20xx人在這個(gè)操場(chǎng)上舉行運動(dòng)會(huì )，場(chǎng)面會(huì )混亂嗎？第一跑道和第四跑道的運動(dòng)員會(huì )受到影響嗎？但一天半的運動(dòng)會(huì )下來(lái)，大家用行動(dòng)告訴我，我的擔憂(yōu)是多余的。沒(méi)有同學(xué)站在跑道上影響賽事；沒(méi)有同學(xué)隨隨便便橫穿操場(chǎng)；運動(dòng)員參加比賽講規則、守紀律，敢于拼搏；留在觀(guān)眾席上的同學(xué)有的寫(xiě)廣播稿，有的閱讀，有的下棋，有的助威，每個(gè)人都在做有意義的事。我非常喜歡大家的這種狀態(tài)，我們的每一分每一秒都過(guò)得充實(shí)而有意義。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)校因為擁有你們這群文明有禮的孩子而深深感到自豪。
這一次運動(dòng)會(huì )的籌備主要是唐濤老師負責，為了成功舉辦這一次運動(dòng)會(huì )，他克服了許多困難，想了很多辦法，犧牲了許多休息的時(shí)間，讓我們用最響亮的掌聲來(lái)感謝唐滔老師。我覺(jué)得做事情就應該這樣認真負責。另外此次活動(dòng)的成功舉辦也離不開(kāi)每一位老師、班主任、每一位裁判員，包括門(mén)衛處的兩位伯伯、曹爺爺他們的高度責任心和辛勤地付出。
同學(xué)們、老師們，“天天見(jiàn)到你，處處感動(dòng)你�！蔽以絹�(lái)越感受到大家都在用行動(dòng)詮釋這句話(huà)。
同學(xué)們上周文明細則已經(jīng)學(xué)習了12條，今天我們學(xué)習第13條至17條。第13條告訴我們有人掉了東西，如果你離得近要幫助他撿起來(lái)。如果他比你離得更近，出于禮貌，你依然要做出彎腰去撿的姿勢。第14條，如果有人不小心碰到了你，盡管不是你的錯，你也要說(shuō)對不起。第15條，吃飯時(shí)保持良好的禮儀。吃飯時(shí)讓長(cháng)輩先坐。不在菜盤(pán)子里翻動(dòng)挑菜，應該看準了才夾。不在湯碗里“洗筷子”。第16條，喝牛奶的時(shí)候，只取你應得的那一份。在自助餐廳，永遠不要取走比你實(shí)際所需的分量多的食物。你不要貪多，因為這樣不僅會(huì )造成浪費，而且如果你不給別人留夠了的話(huà)，對別人也是一種不尊重。第17條，永遠不要把擦手的衛生紙或雜物丟在洗手臺面上。也不要把飯菜丟在地上。這是一個(gè)很邋遢的習慣。
這是今天學(xué)習的5條。希望我們一起記住這四條繼續努力做一個(gè)有素質(zhì)的受人歡迎的工農人。我愛(ài)你們！謝謝！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿13
各位老師，各位同學(xué)：
夏日炎炎烈火般的熱情尚未褪去，秋日成熟的希望已經(jīng)點(diǎn)燃。今天，我們在獵獵飄揚國旗下聚會(huì )，向著(zhù)國旗宣誓。我們已經(jīng)站在人生新的起點(diǎn)，人的一生在歷史的長(cháng)河中是短暫的，初中三年在人生中是短暫的。然而，三年，一千多個(gè)日日夜夜，需要我們去拼搏，去奮斗。起點(diǎn)，意味著(zhù)，大家在同一起跑線(xiàn)上，要分出高低，必須全程努力，毫不懈��；起點(diǎn)，意味著(zhù)，蓓蕾初放，不久便會(huì )洋溢出迷人的花香；起點(diǎn)，意味著(zhù)，航程已定，正欲揚帆起航；是的，潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，鵬程萬(wàn)里，天遂人愿。
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的希望，人生因為理想而精彩，人生因為希望而獲得動(dòng)力，希望是跋涉者心中的燈塔，希望是孤獨者頑強的力量，希望是煉鋼工人的爐前的汗水，希望是農民兄弟麥田里的守望，希望是教師講臺前的兩袖清風(fēng)，希望是我們學(xué)生伏案疾書(shū)的姿態(tài)，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，沐浴在希望中，在希望中前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的征程，我們已經(jīng)出發(fā)，我們在路上，我們義無(wú)反顧，無(wú)論前方山高路長(cháng)，無(wú)論腳下荊棘叢生；是的，沒(méi)有什么是可以唾手可得，沒(méi)有什么是可以不勞而獲的，沒(méi)有峰回路轉的風(fēng)景不好看，沒(méi)有浪花四濺的大海乏味可陳，沒(méi)有拼搏奮斗的人生注定是失敗的，愿我們尊敬的老師，愿我們親愛(ài)的同學(xué)，在新的征程上意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚，闊步前進(jìn)；
新的起點(diǎn)，意味著(zhù)新的收獲，意味著(zhù)新的輝煌。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。艱難困苦，玉汝于成。不經(jīng)一番寒徹苦，那得百花滿(mǎn)園香。讓我們攜起手來(lái)，勵精圖治，目標同向，共同建筑我們的希望大廈，愿我們尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，在新的起點(diǎn)上，收獲人生新的輝煌。
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
早上好！猴年伊始，萬(wàn)象更新。踏著(zhù)春天的腳步，我們又回到熟悉的校園，又站在新的起跑線(xiàn)上，開(kāi)始新的征程。首先，我代表學(xué)校向全體師生祝大家在新的一年里身體健康、工作順利、學(xué)習進(jìn)步！
回顧過(guò)去的一年，在全校師生的共同努力下，學(xué)校的各項工作都取得了長(cháng)足的發(fā)展，學(xué)校被教育部認定為第一批全國體育工作示范校，全國足球示范校，學(xué)校還獲得了興國縣中小學(xué)教育教學(xué)評估第一名的好成績(jì)。更值得我們驕傲的是：學(xué)校山歌隊1月21日—22日，參加了全國對外友好協(xié)會(huì )《印象·彩虹橋》綜藝匯報演出，40名孩子在全國政協(xié)大禮堂深情演唱了《映山紅》和《和平頌》兩首歌曲，展現了紅土地孩子陽(yáng)光、自信、奮發(fā)、向上的風(fēng)采，受到了各級領(lǐng)導的高度贊譽(yù)！
老師們，同學(xué)們，回首過(guò)去，學(xué)校發(fā)展中每一個(gè)閃光的歷程總令我們歡欣和鼓舞；展望未來(lái)，宏偉的目標和歷史的重托讓我們深感重任在肩。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新挑戰，本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展“我成功！我快樂(lè )”為主題的頒獎活動(dòng)，在升旗儀式上表彰一大批優(yōu)秀的孩子——不管你參加什么比賽，只要獲獎了，我們給予獎勵；你參加器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、棋類(lèi)考級過(guò)關(guān)了，我們給予獎勵；你的作文、你的攝影作品，你的書(shū)法作品被學(xué)校微信平臺采用了，我們給予獎勵。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！器樂(lè )、棋類(lèi)、舞蹈、聲樂(lè )曾考過(guò)級的同學(xué)請你把證書(shū)復印下來(lái)交到大隊部，你就會(huì )成為學(xué)校特長(cháng)人才庫中的一員，把今年參加各級各類(lèi)比賽的獲獎證書(shū)復印給大隊部，你就是為學(xué)校增光彩的人。你就是我們最優(yōu)秀的孩子！
老師們，同學(xué)們！“一年之計在于春”，春天是播種的季節，更是耕耘的季節。為此，我向全校師生提出以下希望：
第一，堅定一種信念，確立一個(gè)目標。新學(xué)期，希望每一位師生都能堅定“能力有限，努力無(wú)限，潛力無(wú)窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標與實(shí)施計劃，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)好頭，起好步，只有這樣才能體會(huì )成長(cháng)成功的快樂(lè )。
第二，培養一個(gè)習慣，孕育一種風(fēng)氣。沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為習慣是最重要的。同學(xué)們要繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀，守紀律、懂安全的好風(fēng)貌，做一個(gè)對國家、對民族、對自己負責的人；做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人，讓社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)處處得到實(shí)踐。
第三，要經(jīng)常鍛煉，要增強體魄。積極參加學(xué)校的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，做好每一次操，跳好每一次繩，安排好每一天的鍛煉。
第四，要積極參加特長(cháng)培養活動(dòng)。同學(xué)們可以根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加特長(cháng)班的學(xué)習，可以參加書(shū)法班、美術(shù)班、舞蹈班、山歌隊、棋類(lèi)班，請記�。喝说某删唾F在堅持。
第五，珍惜一次機會(huì )，創(chuàng )造一個(gè)奇跡。這句話(huà)是我特別送給六年級同學(xué)的，小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的沖鋒號即將吹響，希望大家要珍惜光陰、刻苦學(xué)習，無(wú)愧于邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。學(xué)校為你們配備了最優(yōu)秀的教師團隊，相信你們一定能夠超越自我，給童年畫(huà)上一個(gè)完美的句號。
老師們、同學(xué)們，只要我們胸懷希望，就總能與春天相伴；只要我們付出努力，就一定能收獲累累碩果。只要我們師生同心同德，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，就一定能夠迎來(lái)學(xué)校發(fā)展的嶄新的春天！
最后祝全校教職工工作順利，萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)健康成長(cháng)！
升旗儀式校長(cháng)講話(huà)稿15
老師、同學(xué)們：
在中華人民共和國成立54周年之際，我們全校師生齊聚在這里，隆重舉行升國旗儀式，歡慶舉國同慶的節日，意義重大而深遠! 過(guò)去的一年，閩大人開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)校的各項事業(yè)取到了長(cháng)足的進(jìn)步，整個(gè)校園給人一種人氣旺盛、事業(yè)興旺的新氣象。首先是校園基礎設施建設邁出新步伐，良材教學(xué)樓、辦公大樓、第七幢學(xué)生公寓拔地而起，校南大門(mén)即將建成啟用，校園面貌大為改觀(guān)。二是師資隊伍建設取得了豐碩成果，有1位教師獲得教授任職資格，11位教師獲得副教授的任職資格，14位教師取得講師資格，進(jìn)一步優(yōu)化了我校師資隊伍結構。尤其令人振奮的是，學(xué)校規模不斷擴大，第二批新生入學(xué)報到后，我校全日制在校生數將達到3500多人，學(xué)校發(fā)展逐步顯示出了良好的規模效應。
老師、同學(xué)們，今后幾年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，在競爭日益激烈的新形勢下，我們要進(jìn)一步增強緊迫感、危機感，加快發(fā)展步伐，爭取每一年都有新的跨越、新的發(fā)展。并在加快發(fā)展速度的同時(shí)，著(zhù)力實(shí)施質(zhì)量立校、質(zhì)量興校戰略，始終抓住教學(xué)質(zhì)量這一立校強校之根本，以不斷提高我校辦學(xué)聲譽(yù)和辦學(xué)競爭力。為此，我衷心地期望全校師生進(jìn)一步弘揚愛(ài)國、愛(ài)校精神，牢固樹(shù)立主人翁的責任感和使命感，統一思想，明確目標，同心同德，揚帆競進(jìn)，不斷把我校各項工作推上新的高度、新的水平。 最后，我提醒大家在節日放假期間，時(shí)刻把安全工作放在第一位，時(shí)時(shí)處處注意各項安全，注意防火防盜，堅決杜絕乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，確保行車(chē)安全。過(guò)上一個(gè)快樂(lè )安全的國慶假期。
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