升旗儀式講話(huà)稿15篇
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上講話(huà)稿的情況與日俱增，絕大多數的講話(huà)稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的升旗儀式講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
升旗儀式講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是5月28號，第16周星期一。
上一周學(xué)校要求所騎自行車(chē)的同學(xué)進(jìn)入校后推行，總體看來(lái)做得好，這反映了我們二中學(xué)生的素質(zhì)高，有規則意識。為什么這樣要求同學(xué)們？主要是為了安全，既為騎車(chē)同學(xué)也為了步行師生的。但，我發(fā)現仍然有個(gè)別同學(xué)在無(wú)人看到的地方還是騎行，其實(shí)那一段是最危險的，請這樣的個(gè)別同學(xué)推行。
上周星期五、六我校女子籃球隊在x市中學(xué)生籃球賽中奪得冠軍。這是我校女子隊繼年前獲得四川省中學(xué)生籃球賽中甲組第5名后，再次參加市級以上的比賽。希望全校同學(xué)向女子籃球隊學(xué)習，不畏強敵，勇?tīng)幍谝�。按照省上相關(guān)文件規定，目前，我校的女子籃球隊已有5人獲得參加高考加20分的資格。讓我們以熱烈的掌聲向教練郭x老師、隊員沈x、張x、高x、黃x、王x等同學(xué)表達我們的敬意。
老師們、同學(xué)們，三年前我們學(xué)校迎來(lái)了高XX屆的1100多名同學(xué)，三年高中生活過(guò)得真快，快得來(lái)我們都不敢相信。
再過(guò)幾天，高12屆的同學(xué)們就將參加今年的高考，我覺(jué)得最好稱(chēng)高考為樂(lè )山市第4次調研考試，或者四川省第1次調研考試。從今天算起還有近10的時(shí)間可以利用，在此，我這個(gè)過(guò)來(lái)人給同學(xué)們提點(diǎn)建議，供參考。
一是該干什么還干什么，平常心態(tài)對待樂(lè )山第4次調研考試和四川省第1次調研考試。
高考沒(méi)有什么特別之處，不就是第4次樂(lè )山調考、省上第1次調考嗎？星期六、星期天我們還進(jìn)行了一次模擬的考試，到時(shí)也不過(guò)如此的。如果你平時(shí)考試之外的時(shí)間你干什么，這時(shí)候你還是照常做什么，如果你平時(shí)考試完一門(mén)學(xué)科后是復習下一門(mén)學(xué)科的知識，高考期間你也照常這樣做嘛。你不要改變自己的習慣、不要改變自己的作息時(shí)間。進(jìn)入6月份學(xué)校對高三同學(xué)的作息時(shí)間進(jìn)行了一些小調整是因為有些同學(xué)長(cháng)時(shí)間沒(méi)睡好覺(jué)，也與高考的時(shí)間相吻合一點(diǎn)，但是你早上7：30進(jìn)入教室仍然是可以的。
我建議，高考期間，住校生照常住在學(xué)校，照常吃學(xué)生食堂，照常按平時(shí)的作息時(shí)間起床早讀，照常利用晚自習時(shí)間看書(shū)復習，總之，一切照常，濤聲依舊。
二是睡不著(zhù)也不要緊的。
考前睡不好或者睡不著(zhù)這是一種正常的情況，當然能吃能睡記憶力特別強這是好事，但睡不著(zhù)也不怎么壞嘛。你看書(shū)整得累了再睡。其實(shí)，你沒(méi)睡好與你睡著(zhù)了考試的成績(jì)是一樣的，種瓜得瓜，種豆得豆。
三是上一科考試不要影響下一科。
好也罷，不好也罷，反正都已經(jīng)考過(guò)了，不會(huì )發(fā)生變化的了。對于不能改變的事我們就只能接受它，你沒(méi)考好，別人就一定考得好嗎？也許你是錯覺(jué)呢，再說(shuō)大家都知道考試是水漲船高，水落船低的事，只要你發(fā)揮了平時(shí)的水平就行了。必須做到考一科就丟一科，既不對答案也不去想它，就給考了的那一科說(shuō)聲88啦。
四是該得的分不要丟，一切以得分為最高準則。
考試要看得分高低的，而不看你對某一學(xué)科是不是感興趣。錄取的高校是看你分數高就認為你對這個(gè)學(xué)科感興趣。峨眉人說(shuō)，“半夜吃柿子，按倒粑的捏”嘛，對自己有把握拿分的早點(diǎn)拿到手，對實(shí)在沒(méi)辦法的要學(xué)會(huì )放棄，放棄不是完全放棄，做了其它能得分的題回頭來(lái)還是要想辦法寫(xiě)滿(mǎn)的，不要將時(shí)間浪費在自己都感覺(jué)太難的題上了。特別是綜合科，不能在某一個(gè)學(xué)科上使用太多的時(shí)間，高考正常發(fā)揮的標準就是你能夠做的題都做了，都做對了，你就成功了。
同學(xué)們，我對高xx屆同學(xué)順利完成高中學(xué)業(yè)感到滿(mǎn)意。讓我們全校師生共祝愿xx屆全體同學(xué)在樂(lè )山市第4次調研考試暨四川省第1次調研考試中取得優(yōu)異成績(jì)！愿你們人生幸福，平安！
升旗儀式講話(huà)稿2
陽(yáng)光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什么呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。
我們早早地來(lái)到了操場(chǎng)上的主席臺旁邊做好準備，同學(xué)們陸陸續續地來(lái)到操場(chǎng)上。我們班同學(xué)有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動(dòng)不動(dòng)。當全校師生全部齊聚操場(chǎng)后，只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)：“萬(wàn)泉小學(xué)升旗儀式此刻開(kāi)始�！蔽业男囊幌伦泳o張起來(lái)。伴著(zhù)莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽(tīng)到一聲：“禮畢�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)。
大概過(guò)了一兩秒，我聽(tīng)到主持人用洪亮的聲音說(shuō)：“今日我們國旗下講話(huà)的主題是，核心價(jià)值樹(shù)正觀(guān)，中華禮貌代代傳�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我直到該上場(chǎng)了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨著(zhù)前面的同學(xué)一齊上臺，站在臺上，我的小腿不停抖動(dòng)，頭皮發(fā)麻，腦門(mén)上細細的滲出了汗。臺下一覽無(wú)余，但我實(shí)實(shí)在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時(shí)覺(jué)得壓力很大，心里想著(zhù);“不要說(shuō)錯�！狈路鹫f(shuō)錯一句話(huà)有多么大的罪過(guò)似的。但當我看到臺下楊教師投來(lái)了鼓舞的目光時(shí)，我不再那么慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的臺詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨著(zhù)背景音樂(lè )，時(shí)而舒緩，時(shí)而激昂，贏(yíng)得了臺下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會(huì )核心價(jià)值觀(guān)兒歌》的時(shí)候，同學(xué)們不由自主的和我們一齊重溫價(jià)值觀(guān)時(shí)，我感到十分榮幸、自豪。
我們班的國旗下講話(huà)贏(yíng)得了排山倒海般的掌聲，這個(gè)星期一讓我永遠難忘。
升旗儀式講話(huà)稿3
xxx的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天，我們xxx的全體師生在此共同舉行升旗儀式，這是xxx自成立以來(lái)第一次相對較完整的師生全體活動(dòng)。今年恰逢建黨100周某某，通過(guò)借著(zhù)今天的升旗儀式，看著(zhù)五星紅旗緩緩升上高空我想借此機會(huì )和全院的師生說(shuō)幾句，看著(zhù)全場(chǎng)這成百上千張充滿(mǎn)自信的臉龐，我想到現在網(wǎng)上很火的一個(gè)詞“少年感”，什么是“少年感”？我想用8個(gè)字概括就是：青春、活力、積極、向上
中國的青年在馬克思主義旗幟的指引下茁壯成長(cháng)，中國共青團在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，不斷壯大。面對xx旱情、xx震區、等一系列事件，我校廣大青年學(xué)子關(guān)心時(shí)事，踴躍捐款共計17000余某某，表現出強烈的愛(ài)國熱情、高度的社會(huì )責任感、崇高的奉獻精神。各類(lèi)志愿者活動(dòng)實(shí)踐也證明了我們的團員同學(xué)確實(shí)是值得信賴(lài)、堪當重任的!
適逢五四運動(dòng)xx周某某紀念和表彰活動(dòng)，下面，我代表校團委向大家提幾點(diǎn)要求:
第一、希望大家樹(shù)立遠大理想，弘揚五四精神，做一個(gè)有責任感的少年。
理想就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。青少年是社會(huì )中最富有朝氣的力量，是祖國和民族的未來(lái)。實(shí)現中華民族偉大復興，是五四運動(dòng)以來(lái)一代又一代中國青年矢志不渝并頑強奮斗的宏偉理想。愛(ài)國主義是五四精神的核心內容，希望大家把個(gè)人理想融入全民族的共同理想之中，增強責任意識，去努力實(shí)現自己的人生價(jià)值。
第二、希望大家堅持“勤讀”，勇于“力耕”，做一個(gè)不斷進(jìn)取的少年。
漢代劉向說(shuō):“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng);壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明�！睂W(xué)習是成才的根基。同學(xué)們正處在學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期，一定要珍惜大好時(shí)光，發(fā)奮學(xué)習、刻苦鉆研，打好人生成長(cháng)進(jìn)步的根基。你們在學(xué)習時(shí)，既要刻苦鉆研課本知識，又要廣泛的涉獵課外知識;既要強健體魄，又要注重思維的運用;努力成為全面發(fā)展，敏而好學(xué)的新少年。
第三、希望大家不斷加強修養，立己達人，做一個(gè)有道德的少年。
“少年興則國家興，少年強則國家強�！币粋�(gè)國家的希望就寄托在青少年的身上。同學(xué)們正處在花季雨季，可塑性強，是人生的起步階段，是品德養成的關(guān)鍵時(shí)期。希望大家以德修身，帶頭倡導社會(huì )公德、家庭美德、個(gè)人品德，多做關(guān)心集體、熱心公益、扶貧濟困、見(jiàn)義勇為的好事，真正盡到新時(shí)代青少年的責任和義務(wù)，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為形成文明進(jìn)步的良好社會(huì )風(fēng)尚貢獻一份力量。
xx年前，前人高舉愛(ài)國、進(jìn)步、科學(xué)、民主的大旗引領(lǐng)我們;今天，我們更應該將“五四”精神發(fā)揚光大，正如下面這句話(huà)所說(shuō):“革命尚未成功，同志仍需努力!”更加美好的未來(lái)等待著(zhù)每一位同學(xué)去建設，讓我們將“五四”精神薪火相傳，用自己的方式切實(shí)擔當起國家、民族賦予的重任，為祖國的繁榮昌盛努力讀書(shū)，積聚力量!
謝謝大家!
升旗儀式講話(huà)稿4
清明節，是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日———6日之間，按農歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的三月上半月，又稱(chēng)掃墳節、鬼節、冥節、踏青節�！扒迕鳌�，原是我國二十四節氣之一的節氣名，后來(lái)由于加入了寒食禁火及掃墓的習俗后才形成清明節的。在我國始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明節是我國的傳統節日，在這一節日里有三大活動(dòng)，一是戶(hù)外踏青活動(dòng)，二是文化游戲活動(dòng)，三是祭掃先人陵墓以繼承先祖精神、發(fā)揚宗法傳統。后來(lái)，在民間前兩項活動(dòng)逐漸淡化，而第三項活動(dòng)卻世代相傳，經(jīng)久不衰。也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子，也就是現在的民族掃墓節。清明節有許多豐富有趣的習俗，像蕩秋千、踏青、植樹(shù)、放風(fēng)箏、掃墓、插柳等。因此，這個(gè)節日既有祭掃新墳生別死離的悲酸，又有踏青游玩的歡笑，是一個(gè)富有特色的節日，是中華民族一種固定的風(fēng)俗。
中華人民共和國成立后，每逢清明節，各級各類(lèi)學(xué)校都要組織青少年祭掃革命烈士陵園，以示青少年繼承先烈遺志的愿望和決心，這一活動(dòng)既顯示了中華民族的優(yōu)良傳統，又賦予了時(shí)代精神，最能對青少年進(jìn)行傳承民族精神的教育。那么，何為民族精神？民族精神是民族凝聚力、戰斗力、發(fā)展力、騰飛力的集中體現，是一個(gè)民族在長(cháng)期歷史發(fā)展中形成的在心理、觀(guān)念、習俗、信仰、規范等方面的群體意識、風(fēng)貌和特征。
有這樣一個(gè)例子，在俄羅斯的哈巴羅夫斯克市，在該市無(wú)名烈士墓旁，幼兒園老師領(lǐng)著(zhù)一群孩子，老師給孩子們講故事，老是哭，孩子哭，大人小孩哭成一團。這就是一種民族精神，偉大的民族精神，想一想，一個(gè)民族從幼兒園的孩子開(kāi)始就知道在烈士墓前流淚，其未來(lái)之精神素養是何等強大，這樣的民族怎么可能墮落，怎么可能被黑暗吞沒(méi)，怎么可能被其他民族征服。
站在時(shí)代的今天，我們回望：一個(gè)民族要獨立，要生存，要發(fā)展，不僅需要強大的民族經(jīng)濟，需要堅實(shí)的物質(zhì)基礎，還需要強烈的民族自信心與自尊心，需要一種更為博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展得強大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強，一個(gè)重要原因，就是在歷史的長(cháng)河中形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神。
中華民族精神時(shí)代相傳，生生不息，它是與時(shí)俱進(jìn)的�！皞鹘y，并非已經(jīng)死去的歷史陳?ài)E，而是至今還活著(zhù)的文化生命。它淵源于過(guò)去，匯注于現在，又奔流向未來(lái)。我們理解的民族精神應該是滲透著(zhù)時(shí)代精神的民族精神，應該是以誠信為底蘊，以勤勞、勇敢為兩翼，以自強不息為主干，熱愛(ài)祖國，崇尚美德，愛(ài)好和平，追求富裕，與時(shí)俱進(jìn)的現代中華民族精神。
作為學(xué)生，我們身上的民族精神應該表現為：”有理想，刻苦學(xué)習，胸懷大志；有抱負，熱愛(ài)祖國，建設祖國；有雄心，視野開(kāi)闊，以天下為己任；能吃苦，堅韌不拔，百折不撓；如果我們具有了這樣的民族精神，同學(xué)們一定可成大器的。
那么，我們如何養育民族精神？養育民族精神，靠每一個(gè)中國人身體力行。我認為一個(gè)國家，一個(gè)民族必須要有一些不能褻瀆的神圣之物，必須要有一些只能供奉的精神圖騰。如果連國旗、國歌、國徽這些物化的民族精神象征都不能令我們產(chǎn)生敬畏，產(chǎn)生為維護其純潔而英勇奮斗的沖動(dòng)，這樣的民族還怎樣去談別人的威脅，怎么去談自身的安全？同學(xué)們，當我們在升國旗時(shí)，你是否從內心里感覺(jué)到它的神圣，你是否在用自己的肢體語(yǔ)言注視著(zhù)它冉冉升起，我常常被天安門(mén)前不論風(fēng)雨都如涌如潮觀(guān)看升旗儀式的人群深深感動(dòng)，被向冉冉升起的五星紅旗立正敬禮的花兒一樣的少先隊員深深感動(dòng)，被步履蹣跚、卻向迎風(fēng)飄揚的國旗脫帽鞠躬的白發(fā)蒼蒼的老者深深感動(dòng)。如果我們能，那么我們中華民族的精神脊梁就會(huì )在這種潤物細無(wú)聲的潛移默化養育中，鏗鏘形成。
清明節————革命傳統教育的節日
端午節————弘揚民族文化的節日
中秋節————人文精神教育的節日
同學(xué)們，革命先烈用血的歷史鋪就了我們今天的輝煌，用生命鑄造了我們的靈魂，我們正處在風(fēng)華正茂的'年代，在我們的身上寄托著(zhù)國家和民族的希望，讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，刻苦勤奮，努力學(xué)習，來(lái)向他們表達我們的真誠，愿他們的英名萬(wàn)古流芳。謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！
金秋九月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)年新的學(xué)期，新學(xué)期又迎來(lái)了新班級、新老師和新同學(xué)。首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎8位新老師、兩百多名幼兒園小朋友和三百多名一年級新生，歡迎他們加入我們梅城小學(xué)！我們的校園又增添了新的活力。祝愿老師們在新學(xué)期里愉快工作，祝同學(xué)們在新學(xué)期里快樂(lè )成長(cháng)！
轉眼間，兩個(gè)月的暑期生活結束了。在這個(gè)假期中，同學(xué)們有的參加各種興趣小組的活動(dòng)，向老師學(xué)習，向小伙伴學(xué)習，增長(cháng)了不少的知識和本領(lǐng)；有的在爸爸媽媽帶領(lǐng)下，外出旅游觀(guān)光，開(kāi)闊了自己的眼界；有的廣泛閱讀課外書(shū)，豐富自己的知識；還有的積極參加公益活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力……同學(xué)們暑假生活的豐富多彩和有聲有色，令老師倍感欣慰！
同學(xué)們，“良好的開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期的學(xué)習生活開(kāi)始了，你們已經(jīng)從暑假的個(gè)體自由活動(dòng)轉到班級、學(xué)校的集體學(xué)習活動(dòng)中來(lái)，在班主任老師的帶領(lǐng)下，你們重建了班委會(huì )，打掃、布置了教室環(huán)境，領(lǐng)取了嶄新的簿本，召開(kāi)了新學(xué)期的第一次班會(huì )；在各學(xué)科老師的引導下，你們已進(jìn)入了新課的學(xué)習；在少先大隊輔導員的組織下，重新組建學(xué)校大隊委、紀律衛生監督員，重新組建學(xué)校升旗手、護旗手，并進(jìn)行了培訓練習。于是，你們有了新學(xué)期第一次做課間操，有了新學(xué)期“班級十項常規”的第一次評分，有了今天新學(xué)期第一次升旗儀式的有序進(jìn)行。這些都表明新學(xué)期應該有新氣象。那么，新的學(xué)期，你們對自己有新的奮斗目標嗎？你將怎樣度過(guò)新學(xué)期呢？我想，你一定想以?xún)?yōu)異的成績(jì)向父母、向老師匯報。今天，在高高飄揚的國旗下，我想向大家提出幾點(diǎn)希望。
第一、要遵紀守法，做文明好少年。
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓�！币粋�(gè)國家有國家的法律法規，一個(gè)學(xué)校有學(xué)校的制度規章，一個(gè)班級有一個(gè)班級的班級公約。作為一名學(xué)生，首先要遵守國家的法律法規，其次要遵守學(xué)校的規章制度和班級公約。我們必須共同遵守的校紀班規就是“班級十項常規”，同學(xué)們要在班科任老師的指導下、在同學(xué)們的共同監督下，嚴格按照“班級十項常規標準”來(lái)塑立自己的良好言行，共同維護校園秩序，共創(chuàng )優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境�；突ブ�，共建文明校園；互助互愛(ài)，爭當文明少年。
第二、要勤學(xué)好問(wèn)，做學(xué)習小主人。
學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，邊學(xué)邊問(wèn)�，F在是知識競爭的時(shí)代，沒(méi)有知識將很難立足于未來(lái)社會(huì )。我們現在的主要任務(wù)是學(xué)做人、學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)。在課堂上，我們要認真聽(tīng)講、積極思考、踴躍發(fā)言；在課外，我們要合理安排時(shí)間，做好預習與復習，多看書(shū)，多學(xué)習，增長(cháng)見(jiàn)識，要積極學(xué)校組織的各項學(xué)習活動(dòng)，如讀書(shū)征文活動(dòng)，朗讀、書(shū)寫(xiě)比賽等，還要積極參加一些力所能及的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉自己的綜合實(shí)踐能力。
第三、要團結友愛(ài)，做同學(xué)好伙伴。
我們學(xué)校已有2600多名同學(xué)，我們今天有機會(huì )在一起學(xué)習、生活，是一件很幸福的事，大家應該好好珍惜。我們要像兄弟姐妹一樣和諧相處：有困難，人人伸出友愛(ài)之手，幫助解決，有過(guò)錯，大家給予理解、原諒，把我們的班級、學(xué)校建成溫馨的大家庭，讓每一位同學(xué)都能在這個(gè)大家庭里健康成長(cháng)。
第四、要懷揣理想，做有擔當的人。
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；我們，因為有了理想，才深知任重道遠。同學(xué)們，你們是祖國未來(lái)的建設者，是21世紀的接班人。你們要從小擁有一顆堅強地責任心，做一個(gè)有理想有擔當的人：“天下興亡，我的責任”，學(xué)校成敗，我的責任，班級榮辱，我的責任。唯有確立這個(gè)觀(guān)念，我們國家才有希望，我們的學(xué)校才會(huì )更加輝煌，我們每一個(gè)人也才會(huì )不斷成長(cháng)。
千里之行，始于足下。同學(xué)們，有理想才會(huì )有奮斗的目標，有目標就應該付出實(shí)際行動(dòng)。讓我們從現在起，從開(kāi)學(xué)的第一天第一周第一個(gè)月開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，一步一步地前進(jìn)，這才是邁向成功的惟一階梯。樹(shù)立新目標，贏(yíng)在新起點(diǎn)。老師期待你們的成長(cháng)！
謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！今天借這個(gè)機會(huì )呢，我想和大家談?wù)勎覀兠恐芤患瘯?huì )的一些禮儀。希望同學(xué)們聽(tīng)了后，能夠在以后的集會(huì )稍微注意一下。
首先，我們每次集會(huì )時(shí)都應該做到快（有秩序，并且快速走到集會(huì )場(chǎng)地指定位置）、靜（從進(jìn)入場(chǎng)地到集會(huì )結束，都應該安安靜靜地，不能在下面講話(huà)或東張西望，更不能大聲喧嘩。）、齊（有秩序地進(jìn)場(chǎng)，退場(chǎng)，并且站得整整齊齊，該參加的同學(xué)們應該全部到場(chǎng)）。
參加儀式的時(shí)候要衣著(zhù)整潔，系好衣扣、褲扣，戴好紅領(lǐng)巾，脫帽，面向旗桿方向立正站好。不得交談、走動(dòng)或做其他動(dòng)作。升國旗奏國歌時(shí)，面對國旗行隊禮或注目禮，直到國旗升至桿頂。
少先隊隊禮：立正站直，右手五指并攏，高舉頭上，眼睛注視受禮者，表示人民的利益高于一切。
國歌是音樂(lè )形式的國家象征。唱國歌時(shí)要立正站好，目視前方，神態(tài)莊重，歌詞正確，音調準確，聲音洪亮。
儀容、儀表、儀態(tài)的常規
■衣著(zhù)得體：中小學(xué)生的日常著(zhù)裝要符合年齡特點(diǎn)，特別是符合學(xué)生身份，整潔大方。（等天氣暖和起來(lái)了，每周一集會(huì )時(shí)應該盡量穿校服）
少先隊員、共青團員依照規定佩戴紅領(lǐng)巾或團徽。學(xué)生不化妝、不佩戴飾物、不燙發(fā)，男生不留長(cháng)發(fā)。
參加集會(huì )時(shí)應立直。立直：抬頭，挺胸收腹，上體、雙腿與地面垂直。（也就是我們體育課上的要求。）
這些就是我們參加周一集會(huì )時(shí)應該做到的禮儀，希望同學(xué)們都能做到。尤其是我們小學(xué)三年級以上的大哥哥，大姐姐們應該帶好頭，你們已經(jīng)參加過(guò)好多年的集會(huì )了，已經(jīng)很有經(jīng)驗了，只要稍加注意就可以做得很好了。我們低年級的小朋友也應該好好地，認真地學(xué)會(huì )這些基本禮儀。我們的班主任老師也可以在平時(shí)的班會(huì )課上多多地，反復地教教同學(xué)們這些禮儀知識。
升旗儀式講話(huà)稿7
老師們、同學(xué)們：
同學(xué)們，早上好,今天我國旗下講話(huà)的題目是“安全在我們心中”, 一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學(xué)健康成長(cháng)的樂(lè )園，是我們學(xué)習知識的殿堂。校園的安全關(guān)系到每位同學(xué)能否健康成長(cháng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福，為此我向全校同學(xué)提出如下要求：
一、樹(shù)立自我安全意識、提高個(gè)人思想素質(zhì)
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認識到安全工作的重要性。團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，爭做文明的小學(xué)生。
二、關(guān)注課間安全
同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下（尤其是雨天），要養成上下樓梯靠右行走的良好習慣，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞。目前，學(xué)校在每個(gè)樓梯的臺階上貼上了小腳印的標志，它就是想告訴我們養成靠右走樓梯的習慣。同時(shí)大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不擁擠，不搶道。遇事要冷靜、謙讓。特別提醒，低年級的小朋友，在學(xué)校大操場(chǎng)草地上活動(dòng)時(shí)，要注意安全，聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響，不要快速的沖回教室，這樣很容易安全事故發(fā)生。
三、注意運動(dòng)安全
根據自身身體實(shí)際情況參加自身適宜的運動(dòng)，運動(dòng)時(shí)，要遵守運動(dòng)規則，要按照老師的要求去做，切不可做危險的動(dòng)作，注意自我保護。運動(dòng)時(shí)要注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。冬季跳繩是我們學(xué)生最喜歡的運動(dòng)之一，但是前外不要把繩子拴在前面同學(xué)的腰里拼命的跑，跳繩時(shí)要注意與同伴有一定的空間。
四、遵守交通規則和交通秩序
上學(xué)、回家做到文明行走，遵守交通規則，注意交通安全。同時(shí)也請大家和接你們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，在校門(mén)口停車(chē)時(shí)注意停在黃線(xiàn)以?xún)�。這樣，我們在放學(xué)出校門(mén)時(shí)，就有一條比較安全的疏散通道。五、講究飲食衛生，養成良好習慣
拒絕三無(wú)食品，不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛生食品，不得亂扔食品等外包裝類(lèi)雜物。
七、學(xué)會(huì )自護自救，提高防御能力
平時(shí)學(xué)習并積累簡(jiǎn)易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，學(xué)會(huì )主動(dòng)尋求他人的幫助。本周，學(xué)校將組織緊急安全疏散演練，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，大家能在遇到特殊安全緊急情況下，安全快速的逃到安全地帶。
同學(xué)們，我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責任、義務(wù)等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(cháng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(cháng)城。
升旗儀式講話(huà)稿8
老師們，同學(xué)們：
早上好!課間十分鐘休息，其目的是消除長(cháng)時(shí)間靜坐、學(xué)習的疲勞，調節大腦和身心，使下一節課能有更充沛的精力去學(xué)習�？墒�，我經(jīng)�？吹降氖牵河行┩瑢W(xué)一下課就如脫籠之鵠，在教室或樓道里，有的嘻嘻哈哈，相互推拉打鬧追逐;有的興奮過(guò)度，無(wú)所顧忌地大聲喧嘩尖叫;有的一言不和，拳腳相加;有的前追后堵，敲門(mén)踢門(mén)，甚至從窗戶(hù)里爬進(jìn)爬出……種.種不安全不文明的休息，往往帶來(lái)各種隱患，輕則影響他人學(xué)習、休息，讓人心生厭惡，重則被撞倒絆倒，造成皮肉之痛，產(chǎn)生意外傷害。我們有這方面的深刻教訓。
課間意外傷害事故，在其他學(xué)校時(shí)有發(fā)生。有的開(kāi)玩笑，筆尖不慎戳進(jìn)他人眼睛，有的下樓梯發(fā)生擁擠，導致踩踏致人傷亡;有的因絆倒造成骨折或摔斷牙齒;有的被玻璃割斷手筋……血的教訓，應當引起我們的警醒。
課間休息應當文明高雅，起到調節身心的作用�；蛘咛魍{天白云，近賞花香鳥(niǎo)語(yǔ)，放松視覺(jué);或者相互細聲研討題目，探究問(wèn)題，解決疑難;或者背誦一兩句名言警句，哼一段小曲，賞一幅畫(huà)，猜一個(gè)謎語(yǔ);或者做一個(gè)小游戲，動(dòng)一動(dòng)，笑一笑，輕松一下大腦。
課間休息應當注意安全，不妨礙他人。在操場(chǎng)活動(dòng)要適量、輕松、愉快，不宜過(guò)于劇烈，不能累得滿(mǎn)頭大汗，以免影響下一節課。上下樓梯應靠右慢行，避免相撞的危險。上廁所應講文明，保持室內干凈整潔，不能水濺地上，留下滑倒隱患。不要無(wú)故串班，更不能串班追逐。
到電腦房、實(shí)驗室、音樂(lè )教室等專(zhuān)用教室上課時(shí)，必須在預備鈴響之前整隊前往，行進(jìn)過(guò)程中必須安靜，保持隊伍整齊。兩分鐘預備鈴響起，就應立即進(jìn)教室，安坐于位子上，做好下一節課的課前準備工作，做好預習工作，靜待老師上課。
同學(xué)們，請養成課間文明休息的好習慣吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
升旗儀式講話(huà)稿9
尊敬的校長(cháng)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自1309的劉翌昀
今天我講話(huà)的主題是行動(dòng)
我們每個(gè)人都是懷著(zhù)夢(mèng)想來(lái)到一中的，我們的夢(mèng)想有大有小，有華麗有普通，重要的不是夢(mèng)想本身，而是我們?yōu)閴?mèng)想付出的行動(dòng)。進(jìn)入高三以來(lái)，我們已經(jīng)感受到了與以往高一高二的不同，高三的節奏非�？�，每位同學(xué)都感受到了時(shí)間的緊迫。的確，離高考只有250多天了，每一刻都不能浪費，高一高二的同學(xué)也是如此高中三年轉瞬即逝，我們需要時(shí)刻行動(dòng)著(zhù)，保持前進(jìn)的姿態(tài)。
現實(shí)是此岸，理想是彼岸，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。行動(dòng)幫助我們跨越理想與現實(shí)的鴻溝。就像爬山，從山間到山頂是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但是只有向前走，才可能到達山頂。正如洛克菲勒教導他的兒子：“人生就是場(chǎng)偉大的戰役，為了勝利，你需要行動(dòng)，再行動(dòng)，永遠行動(dòng)�！币虼宋覀冏罴芍M的就是空談。然而時(shí)尚最不缺少的就是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。紙上談兵的趙括使40萬(wàn)大軍淪為階下囚，而不善言辭卻身先士卒的李廣能屢戰屢勝。那些一味期待而從不行動(dòng)的人們是滋生瘟疫的溫床。子曰：君子以行言，小人以舌言�！耙话賯�(gè)決定不如一個(gè)行動(dòng)，這是千百年不變的卓越理念。
既然行動(dòng)如此重要，那我們應如何行動(dòng)呢？
第一是要勇敢無(wú)畏的行動(dòng)。我們一旦決定了要做一件事，就要毫不畏懼地行動(dòng)起來(lái)。不要疑慮，不要猶豫。像五四運動(dòng)時(shí)的新青年，敢想敢做，有斬釘截鐵的氣魄。不要擔心摔倒遇挫，只有那些在原地不動(dòng)的人才能永遠不摔倒。
第二是要有效的行動(dòng)。當我們開(kāi)始做一件事，我們就要思考如何才能使效果最好。我們的行動(dòng)應該有整體的計劃，否則便會(huì )如同作用在不同方向上的力，達不到最大的效果，甚至可能南轅北轍。
第三是要堅持行動(dòng)。很多時(shí)候我們的努力并不能立竿見(jiàn)影，千萬(wàn)別被一時(shí)的失利打擊到而萎靡不振。愛(ài)迪生也為發(fā)明電燈嘗試了一千多次，我們并不能說(shuō)他失敗了一千多次，因為每一次的堅持都讓他離成功近了一步。我們的追夢(mèng)之旅也不會(huì )順風(fēng)順水。要取得長(cháng)足的進(jìn)步需要堅持不懈的努力。當你疲憊的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有盡最大的努力，能不能做到不留遺憾？然后用行動(dòng)簡(jiǎn)單有力地回答這些問(wèn)題。
第四是要反思自己的行動(dòng)。很多時(shí)候我們不能完美地計劃，但我們可以反思，更好的規劃以后的行動(dòng)。反思可以幫助我們更有效地行動(dòng)。每一次的反思都是經(jīng)驗的積累，也是成功的積累。
與其臨淵羨魚(yú)不如退而結網(wǎng)。讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)。從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，做一個(gè)行動(dòng)著(zhù)的一中人。
升旗儀式講話(huà)稿10
這是一個(gè)平凡又不一樣的周一，最終，我們五六班的同學(xué)要參加升旗儀式的演講了!
鳥(niǎo)兒的啼唱叫醒清晨的太陽(yáng)，當涼爽的秋風(fēng)拉出第一縷陽(yáng)光，一切的一切都是那么完美又充滿(mǎn)期望!
大家與我一齊站在臺下，準備開(kāi)始升旗儀式。
我們穿著(zhù)潔白的校服，站在臺下，我的心境是無(wú)比激動(dòng)而又緊張，仿佛有365只兔子在心里亂跳。當主持人宣布儀式開(kāi)始時(shí)，臺下的小同學(xué)、大同學(xué)的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上臺好好表現，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!
“出旗，敬禮!”主持人莊重的說(shuō)道。
立刻，同學(xué)們像一尊尊石像一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。眼睛注視著(zhù)如士兵一般威武的旗隊同學(xué)慢慢將國旗護送到升旗手的手里。
接下來(lái)就是升旗的環(huán)節了。同學(xué)們齊刷刷的把手高舉過(guò)頭，面向國旗，升旗手嚴肅而認真地將國旗慢慢地升起。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛(ài)的眼睛在驕傲地盯著(zhù)您啊!
很快，我們要開(kāi)始表演了我大步流星地走上主席臺，不知心中有多么的迫不及待。
三位主講人穿著(zhù)華麗的禮服，大聲地誦讀著(zhù)自我的臺詞，立刻，到我的發(fā)言時(shí)間了，突然我感覺(jué)到了忐忑不安，生怕背錯了臺詞，可是我及時(shí)調整了呼吸，稍稍做了兩個(gè)深呼吸，平穩了心境后，我還是自如的把我自我的臺詞大聲的讀誦了出來(lái)!慢慢的，所有的同學(xué)都講完了，當我們全班一齊合唱完歌曲的時(shí)候，臺下幾千名同學(xué)發(fā)出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放松了許多。
果然，我們的辛苦沒(méi)有白費，每一天我們都在利用休息時(shí)間苦苦排練，每一天都站到腿發(fā)疼，楊教師，耐心而細致的幫我指導編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團結一致，專(zhuān)心協(xié)力的成果!這一切都讓我感到難忘!
升旗儀式講話(huà)稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：我愛(ài)我的祖國
我的祖國是一顆東方明珠，是一條東方巨龍，是一頭正迎著(zhù)未來(lái)怒吼的雄獅！她有九百六十萬(wàn)平方公里廣袤無(wú)垠的疆土；她有上下五千年光輝燦爛的文化；她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明；她有三山五岳的秀美江山……她就是我的祖國，這一切都會(huì )使我們——偉大祖國的兒女，為有這樣的母親而驕傲和自豪！
公元一千九百四十九年十月一日，綿綿的炮火依舊在中華大地上轟鳴，而歷史仍跌宕起伏滾滾向前，預示著(zhù)一個(gè)新的世界秩序就要開(kāi)始。面對著(zhù)極大的困難，伴隨著(zhù)彌漫的硝煙，我們偉大的革命先輩們不畏艱險、不畏犧牲，依靠世界上最原始的運輸手段：肩挑、手推、人扛，以勇往直前的大無(wú)畏精神，支持著(zhù)自我解放的洪流，橫掃一切企圖阻擋中華民族重生的殘妖余孽。為背負數千年沉淀文化歷史榮耀后，歷經(jīng)百年屈辱沉淪的中華民族再次崛起，譜寫(xiě)了世界人類(lèi)史上又一頁(yè)新的華章。
當我們敬愛(ài)的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志，迎著(zhù)東升的旭日莊嚴的站在天安門(mén)城樓上，帶領(lǐng)全體華夏兒女，向全世界發(fā)出了中華民族期望已久的聲音——中國人民從此站起來(lái)了。這一百多年來(lái)苦難深重飽受蹂躪的中華民族終于迎來(lái)了新世紀的曙光。
在中華人民共和國誕生60年以來(lái)，我們偉的的祖國在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng )業(yè)下，歷盡了滄桑、苦難、抗爭、崛起、振奮。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利的歌聲多么響亮：歌唱我們偉大的祖國，從今走向繁榮富強……”。這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過(guò)去的60年見(jiàn)證了一個(gè)走向繁榮輝煌的中國。
當然，今天的我們不會(huì )忘記那“烽火連三月”的日子；不會(huì )忘記那黃浦江上的外輪；不會(huì )忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人……”。祖國的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗爭�；㈤T(mén)銷(xiāo)煙、太平天國、義和團起義……無(wú)不表現了祖國兒女尋求解放與和平的堅強意志。五四運動(dòng)的吶喊、中國共產(chǎn)黨的成立、抗日戰爭、解放戰爭、中華人民共和國的成立。從此、祖國母親踏上了新的征程！
我們的祖國母親已經(jīng)60歲了。60年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過(guò)去。今天我們的經(jīng)濟高速發(fā)展；我們的科技碩果累累；我們的教育日新月異；我們的體育突飛猛進(jìn)；我們的綜合國力在日益增強……這些都是在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍！我們的祖國是屹立的巨人！
60年��！祖國的天“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”：祖國的地“青山著(zhù)意化為橋”：祖國的兒女呀“遍地英雄下夕煙”。60年的勵精圖治，60年的上下求索，如今的祖國早已挺立在古老的東方，屹立在世界民族之林！
昨天是一頁(yè)翻過(guò)的歷史；今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)；明天是一幅宏偉的藍圖！“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”。我們應該有“為中華之崛起而讀書(shū)”的宏偉抱負，應該有為祖國富強而獻身的遠大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來(lái)建設我們的祖國吧！最后，我要深情地說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——中國！”
我的演講完畢，謝謝大家
升旗儀式講話(huà)稿12
老師、同學(xué)們：
早上好！自從學(xué)校將臨z路的密封圍墻改為了現在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒(méi)有了壁壘森嚴的壓抑，給人一種典雅透明的感覺(jué)，成為一道亮麗的風(fēng)景；同時(shí)，正因其“透”，校園面貌如何，校內學(xué)生精神面貌如何，過(guò)路人在大街上幾乎就可一覽無(wú)遺，因而也成了老百姓觀(guān)察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學(xué)為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協(xié)調，大煞風(fēng)景，。
處分以上幾個(gè)同學(xué)，主要是想借此向同學(xué)們重申：爬圍墻的行為要不得。
首先是安全問(wèn)題。我們學(xué)校的圍墻雖然不算很高，也沒(méi)有像過(guò)去的密封式圍墻那樣在頂上鋪上玻璃屑之類(lèi)的尖刺，要爬也確實(shí)不難爬，但無(wú)論如何，我們的圍墻畢竟比一般學(xué)生個(gè)頭要高，萬(wàn)一從上面摔下來(lái)，還是可能有傷殘現象出現。為了逃課鋌而走險值得嗎？
其次是個(gè)人形象問(wèn)題。一位名人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的素養，更多的體現在別人不知情或在陌生人面前的行為上。盡管有些同學(xué)爬圍墻不被老師發(fā)現，似乎是僥幸逃脫了處分，可是，我們都知道，我們這種通透式圍墻實(shí)際上是防君子不防小人的建筑物，爬圍墻的同學(xué)自己將自己降到了小人的角色上去，是否問(wèn)過(guò)自己個(gè)人素養何在？
再次是學(xué)校形象問(wèn)題。爬圍墻的同學(xué)盡管有部分不被老師發(fā)現，但群眾的眼睛是雪亮的，他們也許無(wú)法對你作出處理，但他們可以對你作出評價(jià)，而評價(jià)的開(kāi)頭語(yǔ)往往是“z一中某學(xué)生”，而結束語(yǔ)又往往是“堂堂z一中學(xué)生，唉！”可見(jiàn)，盡管你在生活中好象總是以一個(gè)獨立的個(gè)體出現，你是以你專(zhuān)有的名字出現，但只要你走出家庭去，你就會(huì )被冠以某某人的兒子（或女兒）之名，你個(gè)人的形象就代表了你父母的家教形象；只要你走出班級去，你就會(huì )被冠以某某班級之名，你個(gè)人的形象就代表了班級的形象；走出學(xué)校去，你就會(huì )被冠以某某學(xué)校之名，你的形象就代表了學(xué)校的形象；同理，你走出國門(mén)去，你就會(huì )被冠以中國之名，你的形象就代表了國家的形象，所以，同學(xué)們，在做每一件事之前，你是否意識到，你的某一種行為很有可能讓你的父母、班級、學(xué)校甚至國家跟你一起蒙受同樣的光榮或恥辱呢？
最后我還得告訴同學(xué)們：學(xué)校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無(wú)故早退的學(xué)生將依校規嚴肅處理。
升旗儀式講話(huà)稿13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)，新學(xué)期的開(kāi)始，意味著(zhù)新的希望和新的征程。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。我們依然會(huì )本著(zhù)“對學(xué)生負責”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！你們是幸福的，我們就是快樂(lè )的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。借此機會(huì )，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
九年級的同學(xué)們，你們即將面對人生中的一次轉折，你們是白云湖中學(xué)新的希望，社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，運用恰當的學(xué)習方法，認真地把握好每一天。最后的一年，千萬(wàn)不要怕苦，怕累，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職�，去迎接中考風(fēng)雨的洗禮，去創(chuàng )造出讓自己滿(mǎn)意讓老師欣慰的成績(jì)，為母校爭光添彩。
八年級的同學(xué)們你們肩負著(zhù)承上啟下的重任，希望你們再接再勵，努力拼搏，為明年的九年級學(xué)習打好堅實(shí)的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好！
七年級的新生們，你們是白云湖中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環(huán)境，請你相信，在這里，你們擁有優(yōu)秀的教師，我們甘為人梯，愿意為你架一座橋，送你走向成功。
同學(xué)們，如果我們把生命看作是一種希望，那么人生就是一個(gè)詮釋希望的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)同學(xué)都應該樹(shù)立起一個(gè)目標，因為有目標的人生才是積極的人生。我們都擁有過(guò)去，無(wú)論曾經(jīng)痛苦還是喜悅，但過(guò)去都已成為不可更改的歷史；我們也都擁有將來(lái)，將來(lái)的種種美好卻需要堅實(shí)的基礎；所以，我們要更加珍惜現在。新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何描繪人生的畫(huà)卷呢？如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！在新的一學(xué)期里，我們心中都充滿(mǎn)了期待，期待更多的機遇與挑戰，期待下一個(gè)秋天依舊碩果累累。讓我們用勤奮和汗水，用智慧和熱情，抓住寶貴的今天，去創(chuàng )造美好的明天！
最后真誠地祝福白云湖中學(xué)的全體師生們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習進(jìn)步，祝福我們白云湖中學(xué)的明天會(huì )更好！
謝謝大家！
升旗儀式講話(huà)稿14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!沐浴清晨的陽(yáng)光，洋溢濃郁的歡快，我們又迎來(lái)了全新的一周，這一周是特殊的，它是包含感恩的一周，因為在今天,我們迎來(lái)了教師節!
中國歷來(lái)就有尊師重教的優(yōu)良傳統，自古就把“天、地、君、親、師”并稱(chēng)，可見(jiàn)老師的地位舉足輕重。在古代，在太學(xué)或書(shū)院講學(xué)的碩學(xué)鴻儒，往往被尊為一代宗師，受到萬(wàn)人敬仰!而在現代化飛速發(fā)展的中國，教師也受到越來(lái)越多人的尊敬，這是時(shí)代的進(jìn)步，也是一個(gè)國家與民族的進(jìn)步!
我至今很清楚地記得這樣一個(gè)故事：在第二次世界大戰即將結束時(shí)，美軍占領(lǐng)了德國柏林的西部，在一片廢墟的后面，聽(tīng)到一所小房子傳出陣陣的讀書(shū)聲。一位年長(cháng)的教師正鎮定自若地給幾個(gè)略顯緊張的小學(xué)生講課。他講得那么投入、忘我、認真而執著(zhù)，以至于學(xué)生朗朗的讀書(shū)聲變得越來(lái)越整齊、堅定、響亮和優(yōu)美，以至于美軍齊刷刷地悄然無(wú)聲地撤離了學(xué)堂。同學(xué)們，這就是一個(gè)民族的崛起之聲啊!以后，許許多多因戰爭逃亡國外的德國教師、教授、專(zhuān)家放棄優(yōu)越的生活，紛紛回國，重建家園，許多教授不記名利，不取分文，含辛茹苦擔當起小學(xué)、中學(xué)的教師;再以后，戰爭的創(chuàng )傷逐漸彌合，整個(gè)國家的教育元氣大大恢復;隨后，德國經(jīng)濟迅速崛起，又重返世界強國之列。這個(gè)耳熟能詳的故事告訴我們，教育為立國之本，教師的精神是至高無(wú)上，戰無(wú)不勝的!讓我們?yōu)槔蠋熯@個(gè)偉大的職業(yè)喝彩!
老師們，“辦人民滿(mǎn)意的教育，做人民滿(mǎn)意的教師”是時(shí)代對我們的要求，是社會(huì )對我們的要求，更是職業(yè)道德對我們的要求。在教師節來(lái)臨之際，我們應該站在時(shí)代的制高點(diǎn)上回顧過(guò)去，審視今天，展望未來(lái)。我們要深深地懂得：肩上擔負著(zhù)時(shí)代的使命，承載著(zhù)國家的重托，要用內心所有的追求和信念，用燃燒的愛(ài)，用炙烤的熱，去抒寫(xiě)教育改革新的篇章。
同學(xué)們，你們知道嗎?在朝鮮：中、小學(xué)生在路上遇見(jiàn)教師，都要恭敬地鞠躬;家長(cháng)見(jiàn)了也要讓路表示尊敬。在匈牙利：每當家中鮮花盛開(kāi)之際，家長(cháng)都要孩子把最美的鮮花送給老師。在我校，我希望同學(xué)們認真虛心接受老師的教導，看見(jiàn)老師都要主動(dòng)問(wèn)聲好，這就是對老師最大的尊敬和最好的回報。我希望你們要牢牢記住“少年智則國智,少年強則國強,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球�！崩卫斡涀±蠋煹恼佌伣陶d，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報學(xué)校，回報家庭，回報社會(huì )，做新時(shí)代的好少年，這也是每一位教師心中最美好的心愿。
最后，祝所有的老師教師節快樂(lè )，祝所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
升旗儀式講話(huà)稿15
老師，同學(xué)們：
早上好！
今天，我講話(huà)的主題是《享受，并珍惜著(zhù)》。
我們身邊的環(huán)境，不僅僅是一種擺設、一種硬件，更能間接體現人文氣息，它像一面鏡子，反映著(zhù)一個(gè)社會(huì )的文明程度。有人說(shuō)：“看一座城市的發(fā)展狀況，去看她的街道吧！”的確，優(yōu)美的環(huán)境代表著(zhù)文明與先進(jìn)，骯臟的環(huán)境，總讓人聯(lián)想到落泊和蠻夷。
新建一中搬遷至今的七年多，雖算不上是美麗非凡、氣勢恢弘，但她正在變化著(zhù)，美麗著(zhù)，她鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園，綠樹(shù)成陰的小道，正滋潤著(zhù)我們同學(xué)茁壯成長(cháng)。
環(huán)境，影響著(zhù)人的心緒，左右著(zhù)人的思考，在每個(gè)文人心里，都有一片凈土來(lái)支持著(zhù)他的創(chuàng )作，比如說(shuō)沈從文記憶中的鳳凰古城，三毛夢(mèng)中的撒哈拉沙漠，魯迅心中的魯鎮。這些鮮活的文學(xué)環(huán)境、背景，源自于文人切實(shí)的生活環(huán)境，可以說(shuō)，身邊的環(huán)境給文人創(chuàng )作的靈感，那校園的環(huán)境給我們什么呢？
不知在你心中，有沒(méi)有這樣一個(gè)細雨紛紛的早晨，踏進(jìn)校門(mén)，你抬頭看見(jiàn)兩旁的樟樹(shù)冒出嫩綠，頓時(shí)感悟到生命的活力，于是一整天都充滿(mǎn)著(zhù)學(xué)習的激情。
有沒(méi)有這樣一個(gè)天氣晴朗的下午，你和你的伙伴在燦爛的陽(yáng)光下，揮動(dòng)著(zhù)羽毛球拍，幸福地流汗。
有沒(méi)有這樣一個(gè)暮色四合的傍晚，你拖著(zhù)沉重的步伐，書(shū)包里背著(zhù)糟糕透了的成績(jì)單，銀杏樹(shù)的高大身軀突然映入你的眼簾，你仰望他時(shí)倍添堅持不懈的勇氣？
有沒(méi)有這樣溫柔的夜，媽媽拎著(zhù)大包小包的東西來(lái)看你，母子倆坐在樹(shù)下石凳上，含笑的幽香迎面撲來(lái)，帶給你一份安慰，帶走你學(xué)習的疲憊。
微機房里，你敲打鍵盤(pán)的聲音，是否讓你感受到敲開(kāi)知識大門(mén)的力量？
實(shí)驗室的溶液滴滴，是否讓你感悟到涓涓細流才能匯成知識的涵養。
足球場(chǎng)上的茵茵綠草，正在向你昭示生命的頑強。
怒放的櫻花，也在向你意示著(zhù)生命的美麗與短暫呢。
這些，你都感悟到了嗎？
這些，都是校園環(huán)境帶給我們的厚禮，也只有綠蔭點(diǎn)點(diǎn)，迎春飛舞，翠竹挺拔，丹桂飄香的一中校園能帶給我們這樣的恩惠。
享受恩惠，我們也應肩負起主人翁的責任。誠然，沒(méi)有什么確切的尺度來(lái)約束你的行為，但這把尺子在你的心里。想想吧，是誰(shuí)在炎炎夏日給你一份清涼？
是誰(shuí)在你失意痛苦時(shí)給你一份依靠？你還忍心玷污這帶給你無(wú)數財富的校園歡迎？還忍心把雪糕紙扔在林陰大道上嗎？還忍心在雪白的墻上印上黑黑的球印嗎？還忍心在新的課桌上留下讓自己臉紅的筆跡嗎？
我們已享受著(zhù)先人為我們種下的綠蔭，我們更應珍惜一中的校園環(huán)境，就讓這綠樹(shù)紅花續寫(xiě)著(zhù)一中的故事吧。我們來(lái)，只帶給一中歌聲、驕傲、榮耀；我們走，不帶走一絲綠意，一片紅暈。
發(fā)言人：
20xx年5月12日
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