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校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿

時(shí)間:2024-06-08 19:56:10 曉麗 稿件 我要投稿
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校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿(精選11篇)

  在當今社會(huì )生活中,需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多,講話(huà)稿包括人們在工作場(chǎng)合當眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿,和參加各種社會(huì )活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得講話(huà)稿很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿,歡迎大家分享。

校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿(精選11篇)

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  首先請允許我代表僑中全體高三老師對各位領(lǐng)導的親切慰問(wèn)表示衷心的感謝!

  今天,緊張的高三備考工作已經(jīng)進(jìn)入倒計時(shí)沖刺階段,在過(guò)去的大半年里,奮斗在第一線(xiàn)的老師們每天都在不懈地努力著(zhù),每天都如同繃緊的弦:聽(tīng)課、做題、講評、測驗、排名……備考工作繁重艱苦,生活單調枯燥,老師們基本上沒(méi)有星期天沒(méi)有節假日。在種種困難和壓力下,曾倍感疲憊,曾迷茫失落,但我們的老師深知一個(gè)學(xué)校沒(méi)有質(zhì)量就沒(méi)有生命力,深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任,沒(méi)有退縮,沒(méi)有裹足不前,而是以“俯首甘為孺子!钡木,默默地耕耘著(zhù)。

  我們學(xué)校始終把高三工作當作學(xué)校工作的重中之重,全力支持高三工作。學(xué)校為高三年級配備了德才兼備的教師群體,在座的絕大部分老師都是從高一、高二年級經(jīng)過(guò)一輪輪的競爭升上來(lái)的,從高三留下來(lái)的.老師也是優(yōu)中選優(yōu)、強中選強,高三教師的整體素質(zhì)高,是人品和學(xué)識兼優(yōu)的老師,老師們團結協(xié)作,積極奉獻,咬定教學(xué)質(zhì)量不放松,用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信任和社會(huì )的贊譽(yù)。在政策上,學(xué)校始終堅持向高三傾斜,圍繞高考開(kāi)展工作。學(xué)校十分關(guān)注關(guān)心高三工作,關(guān)心高三老師的工作、生活情況,關(guān)心高三學(xué)生的學(xué)習、生活情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決。

  目前,高三年級秩序井然,氛圍濃厚,勢頭看好,在幾次全市?忌先〉昧撕懿诲e的成績(jì),這種良好局面的形成,是學(xué)校和全體高三師生共同努力的結果。

  “革命尚未成功,同志乃須努力”,在接下來(lái)一個(gè)多月的時(shí)間里,我們要克服急于求成的思想傾向,重視基儲重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分;要重視歸納總結,對學(xué)生做錯的題目要及時(shí)指導;要努力培養學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;對學(xué)生要突出“五練”,即:練規范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力;要讓學(xué)生做一個(gè)題目,學(xué)一種方法,會(huì )一類(lèi),通一片;要及時(shí)查漏補缺;要讓學(xué)生鍛煉良好的心理素質(zhì);要讓學(xué)生勞逸結合,注意加強體育鍛煉,同時(shí)要積極調整好自己的生物鐘,保證復習效率,保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

  總之,我們一定要做到深化知識,查漏補缺,形成網(wǎng)絡(luò ),提高能力;一定要團結協(xié)作,一切圍繞高考、服務(wù)高考,鉆研考綱,科學(xué)苦干;一定要讓學(xué)生增強信心,放松心態(tài),科學(xué)定位,提高知識水平;一定要再接再厲,奮力拼搏,為博羅爭光,為僑中爭光,創(chuàng )造20xx年高考的輝煌。

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  冬天過(guò)去了,春天來(lái)了,春天來(lái)了,春天又走了。時(shí)間推著(zhù)季節,也推著(zhù)我們,一步也不停歇。高二過(guò)去了,高三來(lái)了。四季輪回,而人生沒(méi)有輪回,高三沒(méi)有輪回。今天,我們在這里隆重舉行xx一中20xx屆高三誓師大會(huì )。

  首先我代表20xx屆高三xx名教師向高三一千三百多位同學(xué)致以美好的祝愿,祝愿全體同學(xué),十二年明窗苦讀后,明年六月,心想事成,金榜有大名,人生有大道!

  我最想對同學(xué)們說(shuō)的是,同學(xué)們要有備戰的豪情。人在高三,你們就是那出征的勇士,披掛的木蘭。同學(xué)們,曾經(jīng)的你,一臉稚氣、幾許期待、笑意盈盈地跨進(jìn)了京山一中的大門(mén),懷揣著(zhù)或現實(shí)或天花似的斑斕夢(mèng)想,開(kāi)始了彎彎曲曲,坎坎坷坷的征程。彈指一揮間,大家已經(jīng)站在了高三的門(mén)口。兩年來(lái),也許你欣喜過(guò),輝煌過(guò),也許你失落過(guò),彷徨過(guò),但是,沒(méi)關(guān)系,高三又給了我們一個(gè)拼搏的起點(diǎn)。如果說(shuō)高一是一股清泉,高二是一條小溪,那么,高三就是一條大江大河,大家不再是掬一捧清泉自飲,也不再是在溪邊拾得一兩枚鵝卵石,而是要有毛澤東中流擊水、浪遏飛舟的豪情。指點(diǎn)高三,激揚人生,視所有的艱難苦恨為糞土。不拋棄,不放棄,不拋棄每一節課每一分鐘每一份作業(yè)每一個(gè)知識點(diǎn),永不放棄心中的理想,以燃燒的姿態(tài)點(diǎn)亮你的高三。人生豪邁,高三豪邁;高三豪邁,人生豪邁。

  我還想對同學(xué)們說(shuō),備戰高考,你們的內心要蓄積足夠的力量。胸中有鴻鵠,壯志達青云。再多的苦,你要用稚嫩的肩膀扛起;再多的淚,你要留待成功時(shí)盡情揮灑。身在高三,你要放棄閑庭看月,網(wǎng)海漫游;人在高三,你要選擇題海競渡,書(shū)山登攀。也許我們對你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,但是,請記住,合理的要求是訓練,苛刻的要求是磨練。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算得了什么,沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的高三是蒼白的高三,沒(méi)有痛過(guò)累過(guò)的人生是平庸的人生。只要你時(shí)常暗捏有力的拳頭,時(shí)常為自己鼓氣吶喊,一年三百六十五日,全力以赴,前進(jìn)的路上,馬不停蹄,你就會(huì )成功,你一定會(huì )成功!不要懈怠,不要軟弱,不要退縮,不要等到明年高考再說(shuō):你得得的馬蹄是個(gè)美麗的錯誤。明年的六月,大家盼了十二年了,我們用十二年成就人生第一個(gè)大目標,山可搖,地可動(dòng),但我們的意志不可摧,我們的執著(zhù)不能改,因為我們等得太久,我們付出的太多。一個(gè)人內心強大,他才真正強大,大家要有足夠強大的內心,來(lái)應戰貌似強大的高考。

  我還想對同學(xué)們說(shuō),享受苦難,享受艱辛,視拼搏為快樂(lè )。如果,備戰是苦難;如果,求學(xué)是艱辛。佛說(shuō),人生來(lái)是受苦的,而且眾生皆苦。我們要視苦難艱辛為一種人生常態(tài),視拼搏成功為一種高端的快樂(lè )。高考沒(méi)那么可怕,它也許是魔鬼,但也許是天使,我們在魔鬼的面前走一遭,我們才能像天使一樣飛翔?謶质怯械,壓力是有的,煩亂也是有的,但是,沒(méi)有苦悶的快樂(lè )是膚淺的,苦悶之后的快樂(lè )才是深刻的。你為你的人生在奮斗,你為你的`未來(lái)在描繪藍圖,困難一點(diǎn)點(diǎn)克服,知識一點(diǎn)點(diǎn)吸收,胸襟一天天博大,思想一天天深刻,你就等著(zhù)跨越高考了,你有什么理由不快樂(lè )呢?視拼搏為快樂(lè ),我們的人生就少一分沉重,多一分豁達。

  希望每一個(gè)同學(xué)都能時(shí)常對自己說(shuō):我豪邁,我強大,我拼搏,我快樂(lè )!

  同學(xué)們,老師真心地希望你們,明天更燦爛,生活更美好。艱難險阻,我們師生共同跨越;風(fēng)霜雪雨,我們師生攜手同行。你們的理想彌補著(zhù)老師的遺憾,你們的努力延續著(zhù)老師的夢(mèng)想,你們的進(jìn)步就是老師的幸福!我們是師生,我們更是朋友;我們是學(xué)友,我們更是戰友。你們要做那奔騰的勇士,我們要做那指揮若定的將軍。為了我們共同的美好明天,我代表高三所有教師在此鄭重承諾:我們會(huì )全心備課,精心講授,悉心輔導;我們會(huì )努力鉆研,勇于探究,勤于訓練;我們踐行高考,我們更會(huì )研究高考。在學(xué)業(yè)上,大家盡可信任我們;在情感上,大家盡可依賴(lài)我們;哪里有需要,哪里就有我們教師的身影!敞開(kāi)你的心扉,告訴老師你的困惑;張開(kāi)你的雙臂,接納和你風(fēng)雨同舟的戰友。

  我期待著(zhù),一年后,我們高三的莘莘學(xué)子,用你們卓絕的智慧和豐沛的才情,書(shū)寫(xiě)下無(wú)愧于青春、無(wú)愧于母校、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于京山父老鄉親的輝煌篇章!

  讓我們一起大聲地說(shuō):20xx年高考,我們能行!

  謝謝大家!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 3

各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天是一個(gè)光榮的時(shí)刻,也是一個(gè)莊嚴而充滿(mǎn)希望的時(shí)刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮,也是為了見(jiàn)證你們得來(lái)不易的成功與智慧,見(jiàn)證你們新的未來(lái)的開(kāi)始。作為校長(cháng),我十分高興地與你們一起分享此刻的榮耀;作為你們的母校,也為你們的成長(cháng)與進(jìn)步而沉浸在巨大的喜悅之中。

  首先,我祝賀你們順利地完成了高中三年的學(xué)習任務(wù),祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開(kāi)始人生又一段新的征程!同時(shí)我也要向為你們成長(cháng)傾注了無(wú)數心血的師長(cháng)們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教,無(wú)私奉獻,才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)充滿(mǎn)喜悅的豐收季節。在這里,我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝!

  有人說(shuō),青春是一本太倉促的書(shū),是的,三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),回首來(lái)時(shí)的路,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀,各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步;你們激揚文字,對學(xué)校的很多工作提出了很好的意見(jiàn)和建議;你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接高考的檢驗。作為廣大附中的畢業(yè)生,我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛(ài)戀之情感動(dòng)與驕傲?紙(chǎng)上,鏡頭前,課堂外,你們?yōu)槟感ZA(yíng)得了無(wú)數熒光,你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著(zhù)耀眼的光華。你們有著(zhù)出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jì),但你們知道更重要的是培養自我成長(cháng)的能力;你們有著(zhù)自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是互相攙扶著(zhù)前進(jìn);你們,踏踏實(shí)實(shí)走著(zhù)生活的每一天。

  畢業(yè)了,不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的老師們,他們親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜,老師們?yōu)槟銈兓I謀暢想,多少次床頭檐下,生活老師為你們掖被關(guān)門(mén),多少回進(jìn)出校門(mén),保安為你們迎來(lái)送往,多少個(gè)日日夜夜保潔員為你們汗流浹背,多少張試卷講義,文印員為你們費盡思量。當你們魚(yú)翔淺底時(shí),當你們鷹擊長(cháng)空時(shí),是老師們滿(mǎn)懷喜悅;你們一個(gè)小小的失誤,是老師的'無(wú)數次追悔;多少次手把手的親切教誨,多少次面對面的促膝談心,你還記得嗎?當你不交作業(yè)時(shí),是他們在追著(zhù)你、催著(zhù)你;當你摔倒時(shí),是他們在扶起你、關(guān)懷你;當你遇到困難時(shí),是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時(shí),是他們在糾正你、原諒你。每一次長(cháng)談之后,淚流滿(mǎn)面的你可否注意到老師雙眸中那盈盈的淚光?他們,甚至比你的父母更了解你的愿望需求,更明白你的喜怒哀樂(lè ),更知道你的優(yōu)點(diǎn)瑕疵!他們用心良苦掩飾著(zhù)自己的憂(yōu)愁郁悶,他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞。當然,老師也有犯錯誤的時(shí)候。也許,他曾經(jīng)錯怪了你;也許,他曾經(jīng)忽視了你;也許,他曾經(jīng)傷害了你。在這里,我代表學(xué)校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無(wú)心之過(guò)!

  畢業(yè)了,依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神,也欣賞運動(dòng)場(chǎng)上你們風(fēng)一樣掠過(guò)的青春身影;喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞,也欣賞你們在不斷成長(cháng)中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱的疲憊、滿(mǎn)含期望和信任的眼神,也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著(zhù)自己心中的理想孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們攜手共進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的校園,將會(huì )是什么樣子,但是天下沒(méi)有不散的宴席,年輕人志在四方,為了自己的前程,我們要勇敢堅強地走出去,去開(kāi)創(chuàng )自己美好的明天!

  同學(xué)們,作為廣大附中的畢業(yè)生,你們承載了師友們太多的期望。我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們中間產(chǎn)生造福百姓的政治家,叱咤風(fēng)云的軍事家,探索奧秘的科學(xué)家,搏擊商海的實(shí)業(yè)家。我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們超越先輩,創(chuàng )造偉業(yè),為母校爭光。我們期待著(zhù),期待著(zhù)你們成為“追求真理、勇于創(chuàng )新的人”,成為“德才兼備、全面發(fā)展的人”。

  不知同學(xué)們是否聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事;古希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個(gè)甩手動(dòng)作,一直堅持下去。許多年以后,堅持下來(lái)的只有一個(gè)人,他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學(xué)家。這件事給我們一個(gè)什么啟示哪?那就是:一切成功的,都是源于堅持的。那么,我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念,堅持我們廣附人的自信和自豪。我們學(xué)校已經(jīng)吹響了創(chuàng )建國家級示范性高中號角,這項凝聚了全校師生的智慧和力量、體現了廣附人共同理想和追求的浩大工程,是我們的莊嚴使命,也是學(xué)校面向未來(lái)振興發(fā)展的必然選擇。我們深知,學(xué)校前進(jìn)的道路上還會(huì )有很多困難,實(shí)現這個(gè)目標也會(huì )非常艱難,但我們將沿著(zhù)這條道路堅定不移地走下去,義無(wú)返顧!希望同學(xué)們離開(kāi)母校之后,無(wú)論走到哪里,都要關(guān)心學(xué)校的改革和發(fā)展,你們取得的每一點(diǎn)成績(jì),都是對母校最大、最好的支持。母校的每一點(diǎn)發(fā)展和進(jìn)步,也都飽含著(zhù)你們的心血和汗水。廣大附中作為你們的母校,她會(huì )永遠象母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們在這里度過(guò)了美好的高中生活,那是人生的花季,這里也是你們的人生驛站,母校永遠做你們堅強的后盾。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,值今天這個(gè)機會(huì ),我為大家壯行。畢業(yè)這個(gè)詞英文的詞根沒(méi)有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含著(zhù)開(kāi)始、進(jìn)步的意義。我覺(jué)得今天我們不是慶!敖Y束”,是歡呼開(kāi)始;不是紀念“完成”,而是宣誓新的一頁(yè)的開(kāi)始。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著(zhù)對太陽(yáng)的憧憬和對未來(lái)的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪。祝福你們,我親愛(ài)的同學(xué)。

  謝謝大家!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 4

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  老師們、同學(xué)們,剛才同學(xué)和老師的發(fā)言,讓我感慨萬(wàn)分,又到了一年畢業(yè)季。面對著(zhù)即將畢業(yè)的同學(xué),你們心情如何?我聽(tīng)著(zhù)更多的是這幾個(gè)詞,那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當時(shí)就想平時(shí)站在不同角度的同學(xué)、老師、家長(cháng)和校長(cháng)為什么會(huì )同時(shí)心有感觸,我想有一個(gè)共同點(diǎn),那就是他們都凝聚著(zhù)愛(ài)意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起,三年來(lái),師生們一起朝夕相處,剛才劉安老師說(shuō)“汗水不會(huì )騙人”,你們的付出不僅僅看在眾人的眼里,我想也會(huì )成為你們成長(cháng)的內動(dòng)力,這份自信這份欣慰來(lái)自老師和同學(xué)的付出。作為家長(cháng),看著(zhù)你們由一個(gè)少年成長(cháng)為漸漸成熟的青年,我覺(jué)得他們的欣慰感是很好理解的,那共同的期待就是一個(gè)目標,就是希望你完成高中學(xué)業(yè),有一個(gè)滿(mǎn)意的高考分數,我想這種期待是最迫切的、最現實(shí)的。到了這個(gè)時(shí)候老師就像等待莊稼豐收的農民,他們那種期待、那種擔心與那種不舍,就很好理解了。

  可是我們既然欣慰,為什么大家都又提到遺憾呢?我想這也是我們一種更高更美的追求,就像一個(gè)建筑設計師,面對自己設計規劃的大樓,在欣慰的同時(shí),總是覺(jué)得還有改進(jìn)的空間,想著(zhù)讓大樓更完美;就像一個(gè)高級的畫(huà)師,面對自己傾注心血完成的畫(huà)卷,在別人喝彩的同時(shí),他可能思考的是哪一點(diǎn)再改進(jìn)的話(huà)會(huì )不會(huì )做得盡善盡美。這個(gè)“遺憾”就不難理解了,那是因為我們有更完美的追求。就像前幾年我說(shuō)過(guò)一句話(huà):xx一中永遠不會(huì )完美,但是xx一中人永遠都會(huì )追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求,所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。

  有相聚自然就有離別,這就是人生。相聚是緣,離別也不會(huì )帶走緣分,因為我們已經(jīng)相識、相知了,一起打拼了,恐怕這一生當中,在我們的腦海中就會(huì )形成一個(gè)穩定的記憶,并將會(huì )轉化成我們人生道路上不竭的動(dòng)力。越是隨著(zhù)時(shí)間的推移,你越會(huì )感到溫馨、溫暖、有動(dòng)力。因為它消除了社會(huì )的功利和浮躁,所以曾經(jīng)的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍,都是愛(ài)。這種愛(ài),我想除了是知識的增加以外,這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。

  大家說(shuō)到備考,我想每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高中學(xué)習的人,尤其是經(jīng)歷過(guò)高考的人,他們對高三的備考恐怕都有一個(gè)感覺(jué):緊張,苦,累。但是有人說(shuō)一生沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高考的人生是不完美的。為什么這么苦,大家還覺(jué)得不能缺少了它?因為備考不僅僅備的書(shū)本的知識,更積攢的是一種磨礪,一種鍛煉,一種心智的成熟。一個(gè)人的成熟,缺乏了這門(mén)課,他就永遠存在缺憾。所以說(shuō)我們備考,不僅僅是轉化成的分數,那僅僅是一小部分,是副產(chǎn)品,在經(jīng)歷了這樣一個(gè)磨難,在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時(shí)候,你可能會(huì )居高臨下不在話(huà)下了。因為這種鍛煉對你的成長(cháng)太有潛在價(jià)值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天,再加上高考的兩天,這還是我們高中生活的一部分,讓我們用心好好地體驗剩余的二十八天,如果好好體驗的話(huà),它會(huì )給你成倍的、無(wú)法用數量來(lái)衡量的回報。

  高考對同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一次非常重要的考試,但以我這么多年來(lái)的經(jīng)歷看,高考就是一次周考,一次月考,一次期中期末考試,因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考,一步步地邁向我們最終的追求。如果說(shuō)我們現在的備考追求的是高考的分數,那么現在包括我在內,始終在完成的答卷則是在追求人生的價(jià)值和自己的幸福。為什么我說(shuō)自己的幸福?因為我們每一個(gè)人最終極的目標就是要追求一個(gè)幸福的生活。所以這份答卷是答不完的,生命存在一天,就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣,這完全取決于我們每一個(gè)個(gè)體。

  要想答好這份人生的答卷,我覺(jué)得有四個(gè)詞非常重要,那就是自知、自信、自強和自足。為什么要自知呢?我們每一個(gè)個(gè)體都有自己的特性,那么你們了解自己?jiǎn)?如果說(shuō)了解自己那么容易的話(huà),哪會(huì )有千古名言“人貴有自知之明”呢?能了解自己是難能可貴不容易的,所以智人和一般人的區別就在于能否清楚地認識自己,這是一個(gè)重要的前提。我有哪些長(cháng)處和短處?我現在已經(jīng)具備了怎樣的知識?我如何去實(shí)現目標?這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知,你就不會(huì )盲目地去攀比,就不會(huì )給自己提一些過(guò)高的達不到的.要求,就不會(huì )委屈勉強自己做不到的事情,就不會(huì )為了所謂“理想的成績(jì)”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源于對自己的認知不清。所以我歷來(lái)反對簡(jiǎn)單攀比的原因也在于此。由此我想這個(gè)“自知”是定位自己的前提,是發(fā)展自己的起點(diǎn)。一個(gè)清醒的認知是做好人生的最基礎的標簽,同時(shí)我們自知了要追求什么?那就是自信。自己認同自己,也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”,既然我們來(lái)到這個(gè)世界上,就說(shuō)明這個(gè)世界需要我們。我來(lái)到這個(gè)世界上,我不但自己生活好,還要給周?chē)娜藥?lái)溫暖,帶來(lái)能量。你的進(jìn)步老師高興,家長(cháng)高興,這本身就是在為他人送去溫暖。同時(shí),大家放眼自然界,喬木有喬木的挺拔,灌木有灌木的從容,花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好,就是因為這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢?我們的老師如果講課都一個(gè)樣,你不感到可怕嗎?如果我們的學(xué)生學(xué)習程度都一個(gè)樣,一樣的身高,一樣的強壯,大家想想這還是校園嗎?所以我說(shuō)我們既然來(lái)到這個(gè)世界,一定是這個(gè)世界需要我們,“天生我材必有用”的自信,誰(shuí)也取代不了誰(shuí),你就是唯一,你就是無(wú)可取代的。這份自信,作為xx一中人要從骨子里樹(shù)立起來(lái),這是我們的脊梁!這是我們挺直腰板做人的根本。

  除了自信,我們還要自強不息,這是我們符合自然規律和社會(huì )規律生生不息的追求。只有自強不息,我們才能不斷的發(fā)展,萬(wàn)事萬(wàn)物都在運動(dòng)變化當中,自強我們不是要超過(guò)哪一個(gè)人,我們強調的是超越自我,今天的我們比昨天的我們要好,明天的我們超過(guò)今天的我們,這就是自強不息,這個(gè)自強來(lái)自我們對生活的追求,對幸福指數的追求。沒(méi)有自強,你就難以發(fā)展,難以發(fā)揮出潛能的最大價(jià)值。自強不息是每一個(gè)一中人的追求,是我們的生活方式。

  我要說(shuō)的最后一個(gè)詞是自足。自足我的理解是一個(gè)人享受著(zhù)自然提供的環(huán)境,也享受著(zhù)他人的給予,我們要懷著(zhù)感恩的心。感恩親人,感恩困難,甚至要感恩對手,感恩敵人。因為困難是一種堅強,挫折是一種勇敢,可能你的敵人會(huì )使你冷靜地思考你的處境,居安思危才能化險為夷。所以我們這里的知足常樂(lè )更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。

  剛才提到離高考還有二十六天,在這里我提一個(gè)不需要大家回答的問(wèn)題:“同學(xué)們你們準備好了嗎?”我為什么不希望大家回答?在我看來(lái),大家不用回答,別說(shuō)二十六天,就是再給你一年,兩年,你敢說(shuō)你準備好了嗎?我們的備考永遠在路上,永遠在準備的路上,所以今天你如果發(fā)現自己還有哪些地方不明白的地方,是正常的,F在我們要做的是放平心態(tài),保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時(shí)候,你會(huì )覺(jué)得自己不知道的越多。無(wú)知才無(wú)畏,有知就有畏。所以放平心態(tài),好好珍惜這剩余的二十八天高中生活,一切皆有可能。

  這可能是我今天最后一次面對同學(xué)們講話(huà),所以我還再一次請同學(xué)們代我向你們的家人問(wèn)個(gè)好,代我向你們初中、小學(xué)的老師問(wèn)個(gè)好,向所有幫助過(guò)你們的人問(wèn)個(gè)好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人,你的彬彬有禮,你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來(lái)的陪伴,感謝你們?yōu)閤x一中百年歷史又增加了絢麗的一筆,謝謝你們!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 5

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是個(gè)特別的日子,我們在這里表彰學(xué)生梯級成長(cháng)中成功晉級的同學(xué),為他們頒發(fā)證書(shū),為他們授銜,也用熱烈的掌聲為他們祝福!

  祝賀所有晉級授銜的同學(xué),你們是校園里晉級明星,是學(xué)校梯級成長(cháng)的佼佼者。今天在校園里是上等兵、上尉、大校、上將,明天你們一定會(huì )成為大學(xué)里的精英,社會(huì )上的棟梁,祖國建設中的中流砥柱!

  今天還是6月1日,距離高考還有六天時(shí)間。鏖戰在即,分別在即,我們?yōu)楦呷龑W(xué)子舉行壯行儀式,向即將走進(jìn)高考考場(chǎng)的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候和美好的祝愿!祝你們“馬到成功,金榜題名”。

  同學(xué)們,你們在二中度過(guò)了青春時(shí)代最寶貴的時(shí)光。在這三年里,有苦有甜,有喜有憂(yōu),但我相信更多的是新課改過(guò)程中的收獲與成長(cháng);厥鬃蛱,你們在自我管理中當主人,讓宿舍成為溫馨的家,讓教室成為比學(xué)趕幫超的舞臺,讓校園的`每一個(gè)角落都成為你展示自我的平臺!你們在自主課堂上做主體,充分預習、積極討論、科學(xué)展示,每一個(gè)教學(xué)任務(wù)都有你的智慧,每一個(gè)課堂環(huán)節都有你的精彩;你們在自我發(fā)展中成主力,瘋狂英語(yǔ)瘋狂超越、激情昂揚,陽(yáng)光大課間團結一致、青春律動(dòng),國旗下表演陽(yáng)光自信、主動(dòng)擔當,文藝展演、歌手大賽中你們更是展示才華、不斷提升!我們的校園因你們而更加生動(dòng),我們的生活因你們而更加豐富!你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展做出了貢獻,為自己的成長(cháng)積累了經(jīng)驗,相信你們會(huì )以“昂揚向上,成竹在胸”的姿態(tài)迎接高考,挑戰高考、成功高考!

  高考中我希望你們牢記:誠信高考,安全第一!走進(jìn)考場(chǎng)要靜心,面對試題要細心,成功高考有信心!

  你們畢業(yè)了,走向社會(huì ),你就是二中,二中就是你!你要為母校代言!在任何時(shí)刻請不要忘記家長(cháng)的期待、老師的囑托、母校的教誨。

  在人生的歷程中,希望你們牢記責任,擔當使命,“位卑未敢忘憂(yōu)國,事定猶須待闔棺”,我相信你們一定會(huì )陽(yáng)光自信、主動(dòng)擔當、自主發(fā)展,成為“社會(huì )進(jìn)步的推動(dòng)者,全面發(fā)展的領(lǐng)跑者,人類(lèi)文明的促進(jìn)者”!為中華民族的偉大復興,實(shí)現偉大的中國夢(mèng),噴灑熱血,奉獻青春!

  同學(xué)們,戰鼓已經(jīng)敲響,激情已經(jīng)澎湃!我們?yōu)槟銈儔研,你們出發(fā)吧,我們等你們的捷報頻傳!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 6

各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  六月的校園生機盎然,六月的校園激情涌動(dòng)。伴隨著(zhù)成長(cháng)的喜悅,洋溢著(zhù)收獲的激動(dòng),此時(shí)此刻,我們歡聚這里,舉行20xx屆高三畢業(yè)典禮。在此,請允許我代表學(xué)校向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的1030名高三同學(xué)致以熱烈的祝賀!并對為你們的成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!

  三年前,你們懷揣理想和希望,邁入東至三中這片深情的綠地,開(kāi)始了人生美好而又難忘的一段旅程。三年來(lái),你們執著(zhù)地追求,辛勤地付出,頑強地拼搏,真誠地交際,快樂(lè )地生活,為幸福的人生奠定了堅實(shí)的基礎;厥淄,課堂上你們分享著(zhù)探究的快樂(lè ),競賽場(chǎng)上你們收獲著(zhù)成功的喜悅,運動(dòng)場(chǎng)上你們舒展著(zhù)健美的身姿。校園處處都留下了你們拼搏、奮斗的足跡。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶啊,如一串串珍珠項鏈,熠熠閃光,它將成為你們人生一段最難忘的經(jīng)歷,一筆最寶貴的財富,一座最重要的里程碑。

  在這里,你們學(xué)到了豐富的'知識,學(xué)會(huì )了讀書(shū)的方法,養成了健身的習慣,鍛煉了生活的能力,懂得了做人的道理。同學(xué)們以?xún)?yōu)良的考核取得了思想品德的評定,以良好的成績(jì)通過(guò)了高中學(xué)業(yè)水平測試,20xx年我校有34名同學(xué)畢業(yè)會(huì )考成績(jì)全A,各學(xué)科的會(huì )考優(yōu)秀率均名列全市前茅。你們中還有不少的同學(xué)被評為省、市、縣級優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部。面對你們的成長(cháng),老師從心里為你們高興,家長(cháng)從心里為你們驕傲,領(lǐng)導從心里為你們喝彩!而你們也將伴隨著(zhù)母校成長(cháng)的歷程,定格在母校驕傲與自豪的發(fā)展史上!

  同學(xué)們,今天我們在這里隆重地舉行畢業(yè)典禮,既是慶祝三年的輝煌,更是慶祝嶄新的開(kāi)始。畢業(yè)是一個(gè)里程碑,但畢業(yè)不是結束,而是開(kāi)始。

  在今后的人生旅程中,我希望所有的同學(xué):

  第一,規劃好自己的人生。

  三年的高中生活是人生中的一個(gè)過(guò)程,今后的大學(xué)生活也是一個(gè)過(guò)程,大家的人生之路還有許多的“不一定”,每一段路程都要靠自己堅實(shí)地走好。我們知道,有什么樣的努力方向,有什么樣的努力過(guò)程,就有什么樣的人生。這是無(wú)數人證明過(guò)的公理。同學(xué)們一定要認真進(jìn)行人生規劃,用規劃設計自己,管理自己,創(chuàng )造自己。每個(gè)人都志存高遠,渴望成功,努力奮斗。其實(shí)成功的含義不在于讓自己事事做最優(yōu)秀的人,而在于時(shí)時(shí)做最好的自己。我衷心地祝愿大家:可以成為一棵大樹(shù),也可以做一株小草。因為樹(shù)有樹(shù)的偉岸,草有草的芬芳,我堅信只要大家準確定位,瞄準目標,穩健地邁好每一步。人生總得需要一個(gè)目標,這個(gè)目標越明確你成功的幾率就越大。人生需要不停地往前走,朝著(zhù)目標不停地走。

  第二,學(xué)會(huì )感恩,寬以待人。

  我們要時(shí)常心存感激,不管間隔多久,都不要忘記母校的培育之恩,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學(xué)純真的友誼。要感謝父母、師長(cháng)、同學(xué)對自己的付出與幫助,感激世上一切真的、美的、善的事物對自己的滋養。即使是給你設置障礙的人,至少也讓你在風(fēng)雨中成長(cháng),使你的閱歷更豐富,讓你在風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。在新的集體中或者步入社會(huì )以后,我希望大家時(shí)常擁有一顆感恩與寬容之心。學(xué)會(huì )感恩,我們才會(huì )懂得關(guān)心他人,回報父母,回報學(xué)校,回報家鄉,從而擁有充實(shí)的人生。學(xué)會(huì )寬容,我們就會(huì )理解他人,容納他人,包容與不計較也使自己時(shí)刻擁有一份快樂(lè )的心情,為迎接未來(lái)激烈的挑戰,贏(yíng)得更加飽滿(mǎn)的精力,為自己的成功奠定基礎。

  第三,不斷進(jìn)取,超越自己

  人生在世,最大的敵人不一定是外來(lái)的,而可能是我們自己!我們難以把握機會(huì ),因為猶疑、拖延的毛;我們容易滿(mǎn)足現狀,因為沒(méi)有更高的追求;我們不敢面對未來(lái),因為缺乏信心;我們無(wú)法發(fā)揮潛能,因為不能超越自己!其實(shí)每個(gè)人都有超越自己的經(jīng)驗,在幼兒期,沒(méi)有人逼我們學(xué)走路,我們卻試著(zhù)自己站立,不斷跌倒、不斷站起、不斷試步,終于能從爬的階段,進(jìn)入走的時(shí)期。然后,我們對走也不滿(mǎn)足,又要學(xué)習跑、跳。相信大家也時(shí)常保持進(jìn)取與超越之心!“超越那看來(lái)有限的自己”。我們的人生可以平凡,但不能平庸,我們每個(gè)同學(xué)一定會(huì )憑自己的能力與努力去做最好的自己。

  今天的儀式既有畢業(yè)慶典的歡欣,更有壯士出征的.豪邁。同學(xué)們,還有三天,你們就要走進(jìn)高考考場(chǎng),你們有理由相信,你們是東至最優(yōu)秀的學(xué)子,你們是三中最突出的學(xué)生,你們會(huì )向黨和人民、向母校和家長(cháng)交上一份滿(mǎn)意的答卷,實(shí)現自己的人生理想,母校祝福你們,母校期待著(zhù)你們!

  雛鷹即將告別母校,飛向藍天,作為你們的校長(cháng),我想對大家說(shuō),東至三中永遠是你的家!這個(gè)家無(wú)論何時(shí)都會(huì )為你敞開(kāi)。希望你們將來(lái);丶铱纯,看看母校美麗的校園,聽(tīng)聽(tīng)老師親切的嘮叨,敘敘自己純真的情懷?鞓(lè )時(shí)回來(lái)看看,痛苦時(shí)回來(lái)看看;成功時(shí)回來(lái)看看,失意時(shí)回來(lái)看看。母校會(huì )永遠關(guān)注著(zhù)你們,母校會(huì )永遠惦記著(zhù)你們,母校會(huì )永遠地祝福著(zhù)你們。

  親愛(ài)的同學(xué)們,你們即將離開(kāi)這里,游學(xué)四海,建樹(shù)八方,譜寫(xiě)生生活新篇章。我相信,有了你們,三中的校史會(huì )增加更輝煌燦爛的一頁(yè)!我相信,東至三中明天會(huì )以你們?yōu)闃s,以你們?yōu)轵湴!我相信,三中的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì )以你們?yōu)榘駱,以你們(yōu)樽院溃?/p>

  最后,祝愿東至三中20xx年高考佳績(jì)連連,碩果累累;祝愿20xx屆學(xué)子明天輝煌燦爛,美麗無(wú)比!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 7

尊敬的高三老師,親愛(ài)的高三同學(xué):

  大家晚上好!

  同學(xué)們,自從你們進(jìn)入八中大門(mén)的那天起,你們就已踏上尋夢(mèng)的旅途。三年來(lái)你們發(fā)奮苦讀,春寒料峭中有你們執著(zhù)的追求,夏雨滂沱中有你們跋涉的身影,秋風(fēng)瑟瑟中有你們堅定的足跡,冬雪飄飛里有你們火一般的`激情。這一千多個(gè)日日夜夜,是苦是累,我們一同走過(guò)。

  不知不覺(jué),離高考僅剩100天了。也許有的同學(xué)會(huì )感嘆:一百天,我還能做些什么?我還能改變些什么?“一百天太久,只爭朝夕!” 此時(shí)此刻,你一定還記得入學(xué)時(shí)的稚嫩,求知時(shí)的懵懂。匆匆間,高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長(cháng)大了,從懵懂少年成長(cháng)為英勇的戰士,面對六月那沒(méi)有硝煙的戰斗,你們別無(wú)選擇,你們就是勇士,你們就是英雄。劍鋒所指,所向披靡。

  清風(fēng)從水面掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,你們從高考的舞臺上走過(guò),留下什么?留下的是,在你們以后的人生道路上,無(wú)論何時(shí)何地都無(wú)怨無(wú)悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力,全力以赴,100天后,你們就將碩果累累!

  鐵肩擔道義,妙手著(zhù)華章。同學(xué)們,為了社會(huì )的期望,為了家長(cháng)的重托,為了你們的成功,你們要以超人的毅力,堅持精心安排好每一天,兢兢業(yè)業(yè)地做好每一件事,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)重要的知識點(diǎn),不到走出考場(chǎng),絕不松勁!為了心中的夢(mèng)想,為了六月的輝煌,讓我們攜手并肩,向著(zhù)心中的目標沖刺吧!山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可消,我們的執著(zhù)與追求不能改。請大家記。簹v史常常在最后一刻改寫(xiě),輝煌往往在最關(guān)鍵時(shí)刻鑄就!

  十年面壁,百日鑄劍,面壁十年圖破壁,鑄得良劍斬蛟龍!100天拼搏可以創(chuàng )造奇跡,100天奮斗足以鑄就輝煌。

  老師們,同學(xué)們,讓我們奮斗100天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀,讓雄心與智慧在六月閃光,讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。

  謝謝大家!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 8

各位同學(xué):

  大家好!

  今天,離09年高考還剩不到九個(gè)月的時(shí)間。此時(shí),我們在這里隆重舉行09年高考復習動(dòng)員會(huì ),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚我們人生志氣的進(jìn)軍號,也是抒我們必勝豪情的鏗鏘曲!高考,是決定人生道路的分水嶺,是決斷青春夢(mèng)想的天門(mén)關(guān);高考,是展現學(xué)子實(shí)力的大龍門(mén),是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考,我們歷煉、準備了整整12年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力,苦煉本領(lǐng),為的是在高考戰場(chǎng)上過(guò)關(guān)斬將,勢如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們在求知的羊腸小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習難關(guān),攻克一座座知識堡壘,積蓄實(shí)力,為的就是在高考中取得輝煌成績(jì),F在,離12年期盼的高考時(shí)刻僅剩下不到9個(gè)月了,學(xué)校想借這個(gè)動(dòng)員會(huì ),讓我們全體高三學(xué)生統一思想,明確目標,腳踏實(shí)地,講求方法,提高效率,為09年高考取得優(yōu)異成績(jì)而努力拼搏,為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

  下面我講三個(gè)方面的問(wèn)題。

  一、xx屆高考的形勢分析

  09年,有很多對我們十分有利的形勢,一是全省復讀生人數大為減少,尤其是蘭州一中、師大附中、平?jīng)鲆恢、靜寧一中、莊浪一中等重點(diǎn)學(xué)校的名優(yōu)復讀生人數大為減少,這將大大減小我們的競爭壓力,特別對我們的應屆生尤為有利。二是本屆高三級教師配備好。學(xué)校極為重視高三級的高考復習工作,今年基本上把學(xué)校絕大多數教學(xué)經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)能力強的教師選配到了高三級擔任高考復習工作,本屆高三級科任教師達63人,是歷屆高三科任教師中隊伍最為龐大的一屆,而且我們可以毫不夸張的說(shuō),我們學(xué)校的教師(尤其是高三級教師)是全市各重點(diǎn)中學(xué)中最為敬業(yè)、最能投入的教師,是一支特別能戰斗、特別能吃苦、特別能奉獻的優(yōu)秀隊伍。三是我們本屆學(xué)生應屆生生源相對較好,而且從高一入學(xué)到現在,我們的成績(jì)可以說(shuō)一步一個(gè)腳印,穩步提高,08年在生源相對不好的情況下,我校都取得了令人刮目相看的成績(jì),因此作為我們就更沒(méi)有理由不取得更好的成績(jì)。四是目前我們高三級的教育教學(xué)工作勢頭良好,基本上呈現出了教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚的態(tài)勢,從這次模擬考試成績(jì)看,我們完全有能力完成任務(wù),再創(chuàng )高考新輝煌。

  當然我們也將面臨嚴峻的不利形勢,主要是09年全省的高考報名人數一定會(huì )突破30萬(wàn),參考人數肯定會(huì )超過(guò)08年,同時(shí)09年的錄取擴招比例將有一定程度的下降,可能會(huì )維持在4%左右,但是大環(huán)境對大家都是一樣的,我們沒(méi)有必要去擔心憂(yōu)慮。

  二、目前我們學(xué)生中存在的問(wèn)題

  盡管我們目前整體情況不錯,但從高考的要求來(lái)看,我們仍存在不少問(wèn)題,需要下決心改進(jìn)。主要的問(wèn)題是:

  1、學(xué)習目標仍不明確。目前仍有不少學(xué)生學(xué)習缺乏內在動(dòng)力,一個(gè)很重要的原因是我們缺乏遠大理想,沒(méi)有明確的學(xué)習目標,我們對于未來(lái)似乎沒(méi)有明確的考慮,沒(méi)有明確的方向感。對于我們這些經(jīng)濟文化欠發(fā)達地區的學(xué)生來(lái)說(shuō),我們應該為改變家庭面貌而努力,應該為擺脫貧窮和落后,為報答父母的養育之恩而努力,應該為追求一種高質(zhì)量的生活而奮斗。

  2、學(xué)習時(shí)間沒(méi)有抓緊。首先是課堂時(shí)間沒(méi)有抓住,在我們中間,課前準備不充分,心不到、眼不到、手不到,無(wú)所事事,打瞌睡的同學(xué)大有人在,最重要的課堂學(xué)習時(shí)間常常被我們白白浪費掉了;其次是正常的自習時(shí)間我們沒(méi)有抓住,試問(wèn),我們有多少同學(xué)能在正常的自習時(shí)間保質(zhì)保量做完絕大多數學(xué)科的作業(yè),實(shí)際上,在正常的自習時(shí)間內,我們好多同學(xué)學(xué)習任務(wù)拖欠十分嚴重。第三,好多邊角余料時(shí)間我們也沒(méi)有利用好,比如上學(xué)、放學(xué)回家的時(shí)間,早讀、晚讀時(shí)間,晚睡前的時(shí)間,周日的大好時(shí)光等等。特別遺憾的是,每周的禮拜天,幾乎看不到我們的學(xué)生在校園內、教室里勤奮苦讀的場(chǎng)景。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“人的差異就在于業(yè)余時(shí)間”,這句話(huà)確實(shí)需要同學(xué)們好好思量。

  3、學(xué)習計劃沒(méi)有落實(shí)!胺彩骂A則立,不欲則廢”。同學(xué)們可以?huà)行淖詥?wèn),你對你的每一塊學(xué)習時(shí)間有設計嗎?第一節晚自習你一定要完成哪些任務(wù)你清楚嗎?你有沒(méi)有寫(xiě)在紙上、落實(shí)在行動(dòng)中的計劃?如果沒(méi)有,那你的學(xué)習一定是漫無(wú)目的、七零八散、高耗低效的行為。

  4、學(xué)習習慣尚未養成?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),我們好多同學(xué)沒(méi)有自覺(jué)預習的習慣,沒(méi)有嘗試回憶及時(shí)復習的習慣,沒(méi)有勤于動(dòng)手演練的習慣,沒(méi)有整理錯題集的習慣,沒(méi)有認真書(shū)寫(xiě)規范答題的習慣,等等,我們常常能看到同學(xué)拿著(zhù)正確答案做作業(yè)的場(chǎng)面,常常能看到龍飛鳳舞、胡寫(xiě)亂畫(huà)的作業(yè)。這樣的學(xué)習習慣,對提高高考成績(jì)是很不利的。

  5、學(xué)校紀律未能遵守。嚴格科學(xué)的規章制度是為我們高效學(xué)習保駕護航的,大家應該自覺(jué)遵守。但實(shí)際上,我們好多同學(xué)對這個(gè)問(wèn)題認識不清,同學(xué)們可以仔細觀(guān)察你身邊的同學(xué),看看帶手機的同學(xué)有幾個(gè)是成績(jì)優(yōu)異的,看看抽煙的同學(xué)想過(guò)什么隱,看看有不良交往的同學(xué)有幾個(gè)把心思放在學(xué)習上了。凡此種種,只能說(shuō)明一個(gè)道理,那就是,嚴明的紀律是搞好學(xué)習的保證。所以,要想在高考中有所作為,就必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度。在此我也鄭重聲明,學(xué)校將不遺余力地把嚴格管理、勤跟緊抓作為一條基本的高考復習經(jīng)驗堅持下去,對屢不遵守學(xué)校紀律的高三同學(xué)要嚴肅處理,決不能因為個(gè)別學(xué)生影響學(xué)校整體的高考復習秩序,即便是在高考復習的最后時(shí)刻也要這樣。(如有學(xué)生動(dòng)不動(dòng)不參加考試等等)

  三、幾點(diǎn)建議和要求

  高三的生活是枯燥的,但它是踏實(shí)的;高三的宣言是美麗的,高三的計劃是周密的。但是,如果沒(méi)有堅實(shí)果敢的行動(dòng),高三的生活則是蒼白的.!為此我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求,希望對你們的學(xué)習有所幫助。

  (一)在心理上,面對高考,務(wù)必做到信心十足,意志頑強,作風(fēng)務(wù)實(shí),心態(tài)平穩。 具體來(lái)說(shuō),要做到以下五點(diǎn):

  第一、要有“我能成功,我必成功”的堅定信心和豪邁情懷。一個(gè)人無(wú)論干什么事都要有堅定的自信心。美國作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘決!蔽覀冎袊灿幸痪涓裱哉f(shuō)明自信心對人生的影響:“思其敗則必敗,思其殆其必殆,思其難則必難,思不成則難以成。信其能則可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書(shū)中說(shuō):“自信是一種激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚地迎接生活挑戰的樂(lè )觀(guān)情緒,是一種戰勝自己告別自卑的靈丹妙藥”。面對高考,每個(gè)同學(xué)都要努力克服畏難和消極情緒,牢固樹(shù)立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅定信心,要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣,才會(huì )在高考復習中,始終保持旺盛的精力和堅實(shí)的前進(jìn)步伐。當然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān),而是建立在勤奮拼搏基礎上的守望,是基于對自己客觀(guān)評價(jià),對形勢清醒認識之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。

  第二、要有“高考未了,奮斗不息”的頑強意志。兩軍相遇強者勝。高考仍然是千軍萬(wàn)馬齊過(guò)獨木橋,競爭仍十分慘烈,只有基礎扎實(shí)、知識全面、能力過(guò)硬的強者才能捷足先登。而要成為這樣的強者,就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅忍不拔的頑強意志,才能不斷地夯實(shí)各科基礎,填補各個(gè)知識缺漏,增強各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。高三階段,學(xué)習的要求將進(jìn)一步提高,知識的容量將進(jìn)一步增大,練習考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強的意志毅力來(lái)應對這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了我的成功,脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀(guān)念。不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績(jì)好還是不好,我們都要以積極的態(tài)度正確對待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗,從考試失誤中找準努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。

  第三、要樹(shù)立“依靠自己,戰勝自己,超越自己,成就自己”的自強不息的精神。面對高考,家長(cháng)反復叮嚀,老師循循教導,學(xué)校一再激勵、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應戰高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認識是否真正到位,精力是否真正集中,身心是否真正投入,學(xué)習是否真正自覺(jué)。我們要牢記 “天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,堅持自立自強。一是要堅持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問(wèn),認真查漏補缺,夯實(shí)基礎。二是堅持嚴格自律,努力戰勝自己的惰性及其它各種不良習性,排除影響學(xué)習、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅持以“沒(méi)有最好只有更好“的標準從嚴要求自己,不自滿(mǎn)、不安于現狀,執著(zhù)追求,勇攀高峰,努力超越自己,去奪取高考的最佳成績(jì),成就自己。

  第四、要堅持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng)。心急吃不了熱豆腐,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的關(guān)鍵階段,我們有好多知識要學(xué)習,好多缺漏要彌補,好多方法待掌握,好多能力待提高。面對時(shí)間緊任務(wù)重的現狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應根據高考要求,高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地認真細致地去攻克一個(gè)個(gè)知識堡壘,趟過(guò)一條條能力險灘。高考試題的特點(diǎn)之一,是知識覆蓋面廣,因此我們要全面復習,系統掌握知識,不能一知半解。高考試題的特點(diǎn)之二,就是注重考查基礎知識、基本能力。高考各科試題基礎題占總分的60~65℅,中檔題占總分25~30℅,較難題占總分的10℅左右,而一般上三本能得65~67℅的分就行,上二本能得70~72℅就行,上一本能得75%以上就行,因此對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足基礎,爭取在基礎題、中檔題上下功夫提高分數,千萬(wàn)不要好高騖遠,丟掉基礎去鉆難題。當然對于學(xué)有余力的名優(yōu)同學(xué)則要努力爭取更高分,但也應在確;A題不失分,中檔題能拿80~90℅分數的前題下去鉆研較靈活,難度較大的題目,千萬(wàn)不可鉆牛角尖,把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三,是要求靈活運用所學(xué)的基礎知識解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題,難度不大,只是比較新穎而已,關(guān)鍵要能把基本概念,基本理論吃透,要能明確知識的內涵外延以及使用方法、使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿(mǎn)足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。

  第五、要有“每臨大事有靜氣”的平穩心態(tài)。面對高考這關(guān)系人生前途和命運的重要拼搏,有些同學(xué)情緒緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習不知該復習那科,考試怯場(chǎng),無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢必影響復習效率,影響自己實(shí)力和能力的充分展示。面對高考,我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競爭意識,但在心理上卻要沉著(zhù)冷靜,以一顆平常心正確對待。平時(shí)學(xué)習中,我們不要過(guò)多考慮我能不能考上,會(huì )不會(huì )考砸之類(lèi)的問(wèn)題,而要經(jīng)常在內心告誡自己,只要我努力了,拼搏了,不管結果如何,我就對得起父母家人,對得起學(xué)校老師,對得起自己的人生,我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步”的大無(wú)畏精神,要保持樂(lè )觀(guān)的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當天的學(xué)習情況,找準自己在這一天中有什么收獲,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿(mǎn)足地說(shuō),我沒(méi)有虛度這一天,然后便可心安理得地讓自己入睡。從現在開(kāi)始不管大考、小考都要有意識地訓練自己的應試心理素質(zhì),使自己在考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自己的基礎和能力水平。

  (二)在具體復習中,面對高考,一定要做到認真分析,周密計劃,抓好落實(shí),確保實(shí)效。 具體做好以下六點(diǎn):

  1、認真地分析自我!爸阎,百戰不殆”。就是要始終明白自己在本年級中的位置,明確自己在同齡人中的地位,從而為自己確定奮斗的目標;要洞悉自己的優(yōu)缺點(diǎn),在學(xué)習中創(chuàng )造條件,揚長(cháng)避短,自我完善。要努力培養良好的學(xué)習習慣和方法。上課記筆記、課后練習作業(yè)、整理筆記,這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻需要我們持之以恒地加以養成。請堅信,養成好的學(xué)習習慣和方法要比掌握任何知識更重要。

  2、努力做到按計劃學(xué)習。每天起床后的第一件事,不是看書(shū),而應該是好好計劃一下今天的學(xué)習。把你要完成的學(xué)習任務(wù)想一下,排個(gè)序,定個(gè)時(shí)間。然后一一的按計劃進(jìn)行學(xué)習,每完成一項學(xué)習任務(wù),就在心里打個(gè)勾。假如因某些突發(fā)事情的影響而無(wú)法完成當天的計劃,那么就要結合第二天的計劃修改一下,要做到每天、每周、每月都有計劃,這樣每天的學(xué)習便會(huì )做到有條不紊,就不會(huì )因為無(wú)所事事而覺(jué)得空虛。有計劃的學(xué)習之后,你將會(huì )覺(jué)得你有做不完的事,看不完的書(shū),忙不完的事,你浮躁的心會(huì )變得沉穩,你空虛的靈魂會(huì )覺(jué)得充實(shí),你將會(huì )感覺(jué)到,學(xué)習抓得越緊,越有興趣,越有滋味。當你學(xué)了一天躺在床上回顧一天的學(xué)習和生活的時(shí)候,你會(huì )感覺(jué)到雖然很辛苦,但是你內心會(huì )很踏實(shí),你會(huì )睡得更加安穩,你會(huì )覺(jué)得學(xué)習原來(lái)是這樣的痛快。正所謂“迎著(zhù)朝霞而來(lái),不帶一絲迷茫;踏著(zhù)晨曦而歸,收獲一片喜悅!

  3、堅持做到日清月結。不要輕易原諒自己,不要為自己找借口。要堅持不懈,久而久之,習慣成自然,一種勤奮好學(xué)的習慣便水到渠成。一個(gè)勤慣了的人,要想叫他懶下來(lái)是很難的。就像農村老太婆,一生勞碌,樂(lè )此不彼。任何一種行為只要不斷重復,就會(huì )成為一種習慣。成功就是簡(jiǎn)單的事情重復做,之所以有人不成功,不是他做不到,而是他不愿意去做那些簡(jiǎn)單而重復的工作。每天的學(xué)習、生活三點(diǎn)一線(xiàn),是很單調的,但如果沒(méi)有這些單調的重復,就不會(huì )有高考的輝煌。因此我們一定要堅信,把一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事情干好就是不平凡。

  4.養成快速的節奏感,和時(shí)間賽跑。走路快半步,學(xué)習效率會(huì )提高一大步。平時(shí),你們看某些學(xué)習好的同學(xué),做什么事都干脆利落,吃飯、洗衣服、走路總是快節奏的。我在一篇報導中看到,有一個(gè)學(xué)生為自己這樣寫(xiě)道:“5:30到教室= 清華北大;6:00到教室=長(cháng)安大學(xué);6:30到教室= 知行學(xué)院;7:00到教室=農民回家種地”,雖說(shuō)有些絕對,但也不無(wú)道理。 同學(xué)們請記。阂粋(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天,只有珍惜今天,才能把握未來(lái)。今天的成就是昨天努力的積累,明天的成功有懶于今天的努力。一個(gè)什么事都等明天的人,注定是一事無(wú)成。

  5、充分利用零碎時(shí)間?梢栽诜艑W(xué)回家的路上、課外活動(dòng)的操場(chǎng)上利用間歇的幾分鐘時(shí)間掏出小紙片背幾個(gè)單詞,復述一首古詩(shī),思考一個(gè)地理、物理、數學(xué)習題或公式定理等。這樣的時(shí)間積少成多,我們不但不會(huì )感到枯燥,反而逐漸地就會(huì )學(xué)習了。學(xué)習好的同學(xué)在這方面應該是很有體會(huì )的。

  6、認真配合老師完成學(xué)業(yè)。我們高三有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作責任心強的師資隊伍,如何提高自己的學(xué)業(yè)成績(jì),關(guān)鍵是要做好配合工作。學(xué)業(yè)是我們自己的,沒(méi)有理由擱置,學(xué)校的每一項要求都是雙邊的,離不開(kāi)同學(xué)們的努力。課前準時(shí)進(jìn)入教室鞏固舊知、預習新課,課堂上積極思維、主動(dòng)回答問(wèn)題,課后按時(shí)獨立完成作業(yè),自覺(jué)對一天知識梳理、查漏補缺,同教師交流。這些本該是很平常的事情,還請大家做好。

  同學(xué)們,如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還在玩耍嬉戲,悠哉游哉,那么現在該是全力一搏、分秒必爭的激戰時(shí)刻;如果說(shuō)前一段時(shí)間我們還有些三心二意、忙里偷閑,那么現在該是證明自己實(shí)力的關(guān)鍵時(shí)刻了。我相信:只要我們全體師生“俯下身子、挽起袖子、甩開(kāi)膀子,今朝不怕掙斷腸子,來(lái)年高考肯定能結出勝利的果子”。

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 9

老師們、同學(xué)們:

  下午好!我們剛剛送走高三,今天我們走進(jìn)高三。高三改變命運,高考決定未來(lái)!同學(xué)們,高三是什么?高三是人生的分水嶺,高考是一場(chǎng)特殊的成人禮,高考是一個(gè)實(shí)力展現的大舞臺,高考是人生戰場(chǎng)的漫道雄關(guān)!

  同學(xué)們,面對高三、高考,你為它整整準備了11年,11個(gè)春秋幾多汗水,11個(gè)寒暑幾多艱難。在這離12年的期盼時(shí)刻僅剩300多天的日子里,讓我們跨越這最后的征程,圓我青春夢(mèng)想,展我大略雄才,宏我凌云之志。

  下面我先談一談對高三的兩點(diǎn)認識:

  一、高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。

  什么是高三精神?在以往高三各班的教室內,都曾掛著(zhù)一張標語(yǔ),上面寫(xiě)著(zhù):“特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為”。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫(xiě)照。不可想像,一個(gè)沒(méi)有理想,沒(méi)有志氣的人,會(huì )有所作為;一個(gè)沒(méi)有強大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒(méi)有堅韌意志品質(zhì)的人,能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸,體會(huì )到苦中之樂(lè )的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿(mǎn)的精神,以激昂的斗志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對高三,是領(lǐng)導和老師們對同學(xué)們的殷切期望。

  二、高三是信念下的執著(zhù)與頑強。

  高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當成績(jì)不如別人而想到前景叵測,當苦苦拚過(guò)一段后考試成績(jì)依舊,當看到父母臉上的擔憂(yōu)與關(guān)注,許多人都會(huì )感到焦慮、浮躁,對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。

  在美國,有一位窮困潦倒的年輕人,即使在身上全部的錢(qián)加起來(lái)都不夠買(mǎi)一件像樣的西服的時(shí)候,仍全心全意的堅持著(zhù)自己心中的夢(mèng)想,他想做演員,拍電影,當明星。 當時(shí),好萊塢共有500家電影公司,他逐一數過(guò),并且不止一遍。后來(lái),他又根據自己認真劃定的路線(xiàn)與排列好的名單順序,帶著(zhù)自己寫(xiě)好的量身訂做的劇本前去拜訪(fǎng)。但第一遍下來(lái),所有的500家電影公司沒(méi)有一家愿意聘用他。 面對百分之百的拒絕,這位年輕人沒(méi)有灰心,從最后一家被拒絕的電影公司出來(lái)之后,他復又從第一家開(kāi)始,繼續他的第二輪拜訪(fǎng)與自我推薦。 在第二輪的拜訪(fǎng)中,500家電影公司依然拒絕了他。 第三輪的拜訪(fǎng)結果仍與第二輪相同。這位年輕人咬牙開(kāi)始他的第四輪拜訪(fǎng),當拜訪(fǎng)完第354家后,第355家電影公司的老板破天荒地答應愿意讓他留下劇本先看一看。 幾天后,年輕人獲得通知,請他前去詳細商談。 就在這次商談中,這家公司決定投資開(kāi)拍這部電影,并請這位年輕人擔任自己所寫(xiě)劇本中的男主角。 這部電影名叫《洛奇》。 這位年輕人的名字就叫史泰龍,F在翻開(kāi)電影史,這部叫《洛奇》的電影與這個(gè)日后紅遍全世界的巨星史泰龍皆榜上有名。史泰龍跑了1855次,最后獲得成功。所以,我建議大家,把1855這個(gè)數字貼在你的課桌上,在你沒(méi)有遭遇1855次挫折之前,請你不要放棄。記。簣猿志褪强茖W(xué),堅持就有高效,堅持就能創(chuàng )造奇跡,堅持必將成就你的美夢(mèng)。

  面對高三,我對同學(xué)們提如下要求:

  1.我希望你們敢于拼搏,拼搏是高三的特征。高三會(huì )有背不完的資料,會(huì )有做不完的試題,會(huì )有考不完的測試,會(huì )有一次次跌倒,會(huì )有一個(gè)個(gè)困難,會(huì )有一行行眼淚,但是,只要我們胸懷理想,敢于拼搏,就沒(méi)有翻不過(guò)的`山,就沒(méi)有趟不過(guò)的河。要學(xué)會(huì )拼時(shí)間,對于高三,抓住了時(shí)間就抓住了一切。我希望你們從今天開(kāi)始,從現在,從此刻開(kāi)始,科學(xué)規劃自己的高三生活,向每節課要成績(jì),向每一天要分數,不浪費每一分,不虛度每一秒,你就會(huì )從平凡走向卓越!要學(xué)會(huì )拼紀律,紀律的好壞是高考成敗的關(guān)鍵。不要以為高三除了學(xué)習就是學(xué)習,恰恰相反,嚴肅的紀律是高三學(xué)習的重要保障。我希望你們一如既往地規范儀容儀表,一如既往地呵護校園環(huán)境,一如既往地愛(ài)護公共財物,尤為重要的是你們要始終捍衛課堂的莊嚴和神圣,不遲到、不早退、不缺課、不睡覺(jué)、不玩手機、不聽(tīng)音樂(lè ),用心聽(tīng)講,用心思考,用心作業(yè),只有這樣,你才有資格說(shuō):我是一個(gè)高三學(xué)生。

  2.我希望你們善于團結,競爭不是高三的全部。不要怕被追趕,不要怕被超越,被追趕、被超越會(huì )極大提升我們的斗志。我希望高三的每個(gè)班級都是一個(gè)團結的班級、和諧的班級,做到思想上互相激勵,學(xué)習互通有無(wú),生活上互相照顧,不讓一個(gè)同學(xué)落后,不讓一個(gè)小組掉隊。我希望高三年級是一個(gè)團結的年級、和諧的年級,不讓一個(gè)班級落后,不讓一個(gè)學(xué)科掉隊,做到責任共擔,困難共扛,資源共享。我希望我們的團隊精誠團結,敢于亮劍,以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障礙。

  3.我希望你們樂(lè )于學(xué)習。學(xué)習是快樂(lè )的——當掌握科學(xué)的學(xué)習方法之后,當取得一個(gè)個(gè)成功之后。我希望你們把學(xué)習當成一生的愛(ài)好,勤于學(xué)習,樂(lè )于學(xué)習。我希望你們養成良好的學(xué)習習慣,掌握科學(xué)的學(xué)習方法。你們要管好自己的口,做到不懂就問(wèn),問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),不讓任何一個(gè)難題過(guò)夜;要管住自己的手,多記、多做、多練、多整理,特別要注意練規范、練重點(diǎn)、練速度、練技巧、練能力,不荒廢自己靈巧的雙手;要管住自己的腦,多比較、多分析、多思考,努力讓知識系統化、網(wǎng)絡(luò )化。要回歸教材、回歸基礎,對基本概念、基本原理、基本方法要做到全面、細致、準確、透徹,對常規試題要做到會(huì )而對、對而全、全而得滿(mǎn)分。要像對待高考一樣對待平常的每一次考試,尤其要做好考試后的自我反思和總結。同學(xué)們,高三是奮斗的一年,是拼搏的一年,是寂寞的一年,但是,你們并不孤單,作為你們的老師,我們將始終站在你們身旁,陪伴你們度過(guò)難忘的高三時(shí)光,當你們有困難時(shí),請告訴我們,我們一定第一時(shí)間給予解決,當你們有煩惱時(shí),請告訴我們,我們一定第一時(shí)間為你們排遣,當你們有喜悅時(shí),請告訴我們,我們一定第一時(shí)間和你分享!

  同學(xué)們,古人說(shuō):“十年寒窗!币粋(gè)“寒”字,飽含了太多的感情,充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年,讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚,讓我們人生得以豐富。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒(méi)有拼搏的記錄,那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。所以,我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰(shuí)的膽氣,超強度的自我約束力,令人敬佩的意志力,盡我們最大的力,求最大的進(jìn)步,以最飽滿(mǎn)的熱情和百倍的信心步入高三。

  如果說(shuō)我們的志向是旗幟,上面繡著(zhù)我們七彩的夢(mèng)想,那么我們的行動(dòng)就是獵獵飆風(fēng),它讓我們的旌旗高高飄揚!

  讓我們行動(dòng)起來(lái),用辛勞擁抱屬于我們的星光;

  讓我們行動(dòng)起來(lái),用勤勉迎接屬于我們的朝陽(yáng)

  謝謝大家!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 10

尊敬的教職工同志們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我們在這里隆重舉行高三百日沖刺動(dòng)員大會(huì ),這標志著(zhù)高考備考已經(jīng)到了沖刺階段。剛才同學(xué)、老師和家長(cháng)的發(fā)言,表達了我校高三全體師生百日沖刺,決勝高考的決心和信心;表達了家長(cháng)的殷切希望,表達了高一、二學(xué)弟學(xué)妹們的衷心祝福。聽(tīng)了各位代表的發(fā)言,很受鼓舞,似乎看到了那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗,看到了我們x中學(xué)新的希望,更堅定了我們成功打好20xx年高考勝仗的決心!

  百日誓師,所謂的“誓師”,就是無(wú)敵之旅的破釜沉舟,是箭在弦上的蓄勢待發(fā),是“男兒有志出鄉關(guān),不獲成功誓不還”,是“狹路相逢勇者勝”的莊嚴承諾。一百天在歷史的長(cháng)河中只是一個(gè)瞬間,但一百天足以影響一個(gè)人成長(cháng)的歷程,足以改變一個(gè)人發(fā)展的命運。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要,意義深遠。同學(xué)們要以今天的誓師大會(huì )為起點(diǎn),要有沖刺高考、拼搏高考的積極心態(tài),以良好的心態(tài),面對即將到來(lái)的頻繁的考試,面對即將遇到的成功與喜悅,困難與挫折,勝不驕,敗不餒。增強信心,確信自己是優(yōu)秀的,相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái),并把全部精力都集中起來(lái)去證明它。

  高考沖刺時(shí)間緊,任務(wù)重,一百天除去考試和考前準備時(shí)間,平均一個(gè)學(xué)科不到二十天,這么短的時(shí)間,必須要求高效率、高質(zhì)量,“珍惜每一天,走好每一步”。做到學(xué)習和生活從高考角度著(zhù)眼,與高考無(wú)關(guān)的念頭不要想,與高考無(wú)關(guān)的事不要做,全身心投入到緊張的復習備考中去。做到四個(gè)“認真”:一是認真上好每一節課,用好每一個(gè)早讀、晚讀,做好每一次作業(yè),弄懂每一道題,不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn),把握好每一次考試,實(shí)現每一次提升。二是認真對待每一個(gè)學(xué)科,查漏補缺,凡是有薄弱學(xué)科的同學(xué)要多吃苦,多下功夫,全力補救,多考一分就多幾份希望!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間,充分挖掘每一門(mén)學(xué)科可能存在的增分空間,基礎知識可能存在的增分空間,規范答題可能存在的增分空間,以求限度的提高自己的成績(jì)。四是認真上好每一節體育課,跑好每一次操,加強鍛煉,注意營(yíng)養和休息,確保健康的身體和旺盛的精力,沖刺一百天。

  同學(xué)們,今天我們全體高三老師將和同學(xué)們一道莊嚴誓師,這表明,老師和同學(xué)們不僅是師生關(guān)系,更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的`彼岸,老師們嘔心瀝血,奮力拼搏,他們是我們x中學(xué)最辛苦的人,我提議,讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的辛勤付出!

  尊敬的各位老師,在你們身上,承載著(zhù)xxx萬(wàn)人民和家長(cháng)的重托,承擔著(zhù)全校上下的希望和期盼,在這最后的一百天里你們會(huì )更辛苦,希望你們再接再厲,團結協(xié)作,奮力拼搏,為實(shí)現20xx年高考新的突破做出你們新的努力和貢獻!

  高考沖刺的戰鼓已經(jīng)擂響,高考沖鋒的號角已經(jīng)吹響,高三的同學(xué)們,在未來(lái)的100天里,家長(cháng)是你的后勤兵,老師是你的導航員,學(xué)校是你的堅實(shí)后盾,全校師生都在為你們吶喊助威,希望你們,帶著(zhù)家長(cháng)的殷切希望,帶著(zhù)老師的真誠祝福,帶著(zhù)學(xué)弟學(xué)妹的加油鼓勁,帶著(zhù)破釜沉舟,臥薪嘗膽的氣勢,拿出你們的智慧和毅力,用100天給自己一個(gè)機會(huì ),用100天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡。

  預祝同學(xué)們100天后夢(mèng)想成真!馬到成功!

  校長(cháng)在高三教師大會(huì )講話(huà)稿 11

各位老師、各位家長(cháng),親愛(ài)的同學(xué)們:

  下午好!

  今天很榮幸能在我們高三高考誓師大會(huì )上做激勵演講,面對這么多來(lái)賓及同學(xué)們,我一點(diǎn)都不緊張,因為我今天演講的主題是“自信成就人生”。在開(kāi)始講話(huà)前先分享兩個(gè)小故事,是關(guān)于我的。2007年6月我師大畢業(yè),有幸簽在了我們戴高,在開(kāi)學(xué)前的暑假里,我老媽一直在我耳邊嘮叨:“你看你,這么瘦,各自一點(diǎn)點(diǎn),你怎么去教高中的學(xué)生啊,你要是教不了怎么辦?”高二結束,準備帶班升上高三,那年假期,我媽又在我耳邊嘮叨:“你怎么又要教高三啊,還要做班主任,你要是教不好怎么辦?”當然最后的結果是我已經(jīng)教了8年書(shū),做了7年班主任,現在下面坐著(zhù)的高三(7)班是我的第四屆高三畢業(yè)生,如果我媽再次問(wèn)起我以上的問(wèn)題,我會(huì )這樣回答她:“在你兒子的人生字典里沒(méi)有教不了、怕不怕、教不好這樣的詞語(yǔ),有的是必勝的信心”就如同我在高中求學(xué)時(shí),我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)考不上本科怎么辦,我只想過(guò)我能考多高的分數,錄取多好的學(xué)校。

  什么是自信?拿破侖﹒希爾曾說(shuō)過(guò)“自信是一個(gè)人擁有無(wú)窮智慧、無(wú)盡勇氣的管道,是創(chuàng )造所有奇跡、神跡的源泉”。放眼世界,追溯歷史,那有杰出的人物無(wú)一不是擁有巨大自信的人,遠的有華盛頓、拿破侖,近的有我們的'外交家周恩來(lái),力量是成功的根本,自信是力量的源泉,由此可見(jiàn),這個(gè)世界本身就是有自信所創(chuàng )造的。親愛(ài)的同學(xué)們,在還有90天的時(shí)間里,自信是你成功的根本,只有擁有自信,你才能面對困難時(shí)爆發(fā)出無(wú)窮的能量,戰勝困難,超越自我。每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷低谷、挫折乃至失敗,只有擁有自信,你才能擺脫低谷,戰勝挫折,在高考中戰勝你手中的那份試卷,戰勝高考考場(chǎng)中你前后左右的對手,在高考中考出輝煌的成績(jì),開(kāi)創(chuàng )你后半生精彩的人生,因為我始終相信:狹路相逢勇者勝!最后送你們八個(gè)字:干掉對手,殺進(jìn)本科!

  最后祝同學(xué)們在x年高考中取得輝煌的成績(jì),也祝我們大戴高在x年高考中再創(chuàng )輝煌。

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