校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿范文
在快速變化和不斷變革的今天,我們都可能會(huì )用到講話(huà)稿,講話(huà)稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話(huà)事先用文字有條理的寫(xiě)出來(lái)的文稿。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份講話(huà)稿呢?下面是小編收集整理的校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
即將開(kāi)始的新學(xué)期應該說(shuō)是一個(gè)非常特殊的一學(xué)期,一是時(shí)間短,與以往相比短了近一個(gè)月的時(shí)間;二是任務(wù)重,在這么短的時(shí)間內要完成與過(guò)去相同的工作,任務(wù)很重;三是壓力大,生源問(wèn)題所帶來(lái)的壓力是本學(xué)期顯得尤為突出,時(shí)間短,任務(wù)重,壓力大。如何采取有效的教學(xué)形式以促進(jìn)教學(xué)效率的提高,以促進(jìn)工作有效的提升,這對我們全校上下是一個(gè)新的考驗,同時(shí)也是新的機遇。今天,我們在這里召開(kāi)開(kāi)學(xué)工作會(huì )議,主要目的是進(jìn)一步明確新學(xué)期全校各項工作任務(wù)和目標,落實(shí)工作措施和要求,動(dòng)員全校上下深刻認清我們面臨的形勢,把握教學(xué)要求,理解教育內涵,挖掘教學(xué)潛力,在落實(shí)上下功夫,在效率上下功夫。集中全部精力,上下同心,求實(shí)、務(wù)實(shí),狠抓落實(shí),共同創(chuàng )造讓學(xué)生得益、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓社會(huì )矚目的更加輝煌的教學(xué)業(yè)績(jì);集中群體智慧,集思廣益,精細、精致,精益求精,著(zhù)力塑造符合教育形勢,適合教學(xué)要求,切合教學(xué)實(shí)際的我校教育教學(xué)特色。下面我根據校行政會(huì )討論的意見(jiàn),就新學(xué)期各項工作的落實(shí)講三個(gè)方面的意見(jiàn)。
一、始終突出質(zhì)量這一主線(xiàn),全力提升教學(xué)效益
教學(xué)始終是學(xué)校各項工作的中心,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。社會(huì )評價(jià)學(xué)校辦學(xué)信譽(yù)的主要方面仍然是高考成績(jì),可以說(shuō)沒(méi)有優(yōu)秀高考成績(jì)的學(xué)校決不能照亮社會(huì )各界的眼球。任何一所學(xué)校如果沒(méi)有一定的高考本科錄取數作為質(zhì)量支撐,其發(fā)展前景都是不容樂(lè )觀(guān)的。從多年的實(shí)踐來(lái)看,生源是決定高考的因素之一,也正因此,我們的高考本科達線(xiàn)數自20XX年后發(fā)生了較大變化。之前,我們的高考成績(jì)在xx市始終處于前列,而20XX年以后我們的應屆達線(xiàn)數降低至500人左右,處在xx中學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)之后,已經(jīng)從過(guò)去全四星級高中的領(lǐng)跑型學(xué)校轉為追趕型的學(xué)校。目前我們的處境已較為艱難,如果本科錄取人數跌落450人,那么我們全體漣中人將無(wú)法向社會(huì )交代,更無(wú)法向漣水一百多萬(wàn)老百姓解釋。
。ㄒ唬┒⒗喂ぷ髂繕,自加壓力,追求更高標準。
反思近幾年來(lái)我們在自身目標追求上所走過(guò)的道路,就會(huì )發(fā)現我們的目光始終停留在縣內,停留在和縣內xx學(xué)校爭上下的境界。我們是江蘇省漣水中學(xué),代表的是整個(gè)漣水教育形象,應該立足漣水,放眼于xx,乃至于全省全國,而不應該僅僅將目光放在xx本地爭高下。為實(shí)現教育質(zhì)量的新提升,我們必須自加壓力提高標準;為承載漣水教育的光榮使命,我們理應自加壓力提高標準;為了實(shí)現職業(yè)生涯的輝煌,創(chuàng )造歷史業(yè)績(jì),我們理應自加壓力提高標準,努力實(shí)現學(xué)校十二五規劃中提出的“把江蘇省漣水中學(xué)辦成省內一流,高質(zhì)量、現代化、有特色的江蘇名!钡膴^斗目標,
一要強化目標意識,自加壓力,調高標桿。近幾年來(lái),漣水義務(wù)教育的整體水平使我們高中的生源基礎與市內兄弟學(xué)校差距很大,這是不爭的事實(shí)。但是我們必須牢記,不管是什么樣的生源質(zhì)量,我們都沒(méi)有退路,都必須努力拼搏,都必須用輝煌的高考成績(jì)回報那些信任和支持我們的漣水社會(huì )各界人士。每一學(xué)年、每一學(xué)期我們都要把自己的工作目標放在全省大市的位置上來(lái)排名比位,思考如何提高高考成績(jì),如何提升對外形象。每一名干部、每一位教職工,都要自加壓力,扎實(shí)做好管理與教育教學(xué)的本職工作。過(guò)去,我們也曾在生源較差的基礎上,不斷地創(chuàng )造著(zhù)奇跡,創(chuàng )造著(zhù)佳績(jì)。今后我們依舊要秉承過(guò)去矢志拼搏的精神,強化目標意識,科學(xué)組織籌劃,調高追求標桿,提高辦學(xué)標準,就一定能延續歷史的輝煌。
二是注重目標分解,分段保證目標。學(xué)校的高考目標,從高一就要抓起,不斷提升不斷發(fā)展。每一個(gè)年級在每一個(gè)新的學(xué)期都要將“保證優(yōu)生群體質(zhì)量,增加優(yōu)生數量”作為主要工作任務(wù),做到抓牢一批優(yōu)質(zhì)生,提升一批邊緣生,不斷實(shí)現“一年更比一年好”的高考目標。這樣在每年高考競技場(chǎng)上我們就會(huì )有一大批的優(yōu)秀隊員。相反,如果我們在高一年級時(shí)丟掉一批優(yōu)生,高二年級時(shí)又丟掉一批,那么我們在高三就沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的生源來(lái)應對高考,應對社會(huì )大眾對我們赤誠的期待了。
本屆高三年級要始終把高考目標放在心中,抓在手上。切實(shí)強化同軌班級間與班級內各任課老師工作目標的落實(shí)。學(xué)年初定下的各班級高考目標任務(wù)為必爭的保底指標,年級部在過(guò)程考核中始終不能有任何含糊或退讓。高三組織的每一次階段性考試和聯(lián)考都要嚴格按照外面大市的標準統一劃分,對照班級目標進(jìn)行嚴格考核,不合格的班級暫扣過(guò)程考核獎,高考如能達標再予以補發(fā)。全體教師不要滿(mǎn)足于簡(jiǎn)單貫徹年級部的工作要求,更要關(guān)注自身辛苦工作所帶來(lái)的成效大小。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校將組織高三年級按班級分別開(kāi)教師會(huì ),班級各老師坐在一起共同核算一下,對班級那些有可能上大學(xué)的學(xué)生,可通過(guò)爭取上大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行再排查,算一算班級未來(lái)可能達線(xiàn)的人數夠不夠年級劃分的目標。班級的每位任課老師要主動(dòng)承擔班級分解下來(lái)的目標,主動(dòng)承擔相應的工作壓力。主動(dòng)幫助邊緣生去彌補薄弱學(xué)科,年級部要定期檢查各位任課老師負責跟蹤落實(shí)的學(xué)生的學(xué)習情況。在對班級考核評比時(shí),年級部要依照三科成績(jì)的有效分數段,而不是過(guò)去的平均成績(jì)。我們希望年級部通過(guò)嚴格的考核,確保普通班都能有13-15名的學(xué)生在有效分數段范圍內;各個(gè)備課組要精心研制二、三兩輪的復習安排和內容,切實(shí)做到貼近考點(diǎn),整合精致,有效訓練,提升學(xué)生知識掌握的熟悉度,遷移運用的熟練度和備考應考的準確度,對二輪、三輪復習安排及內容,學(xué)校將安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間逐個(gè)備課組過(guò)關(guān),兩個(gè)小班要加強對特優(yōu)生的培養,以及國防生的培養,實(shí)現優(yōu)生突破。希望各位老師撲下身子抓落實(shí),盯住學(xué)生抓跟蹤,一個(gè)一個(gè)分析。當然,對因教學(xué)失誤造成本班達線(xiàn)數明顯減少的個(gè)別老師學(xué)校也將追究你的教學(xué)責任。
高二年級還有不到一月就要參加省學(xué)業(yè)水平考試,同樣,高二級部要給各班定下必須完成的指標,并嚴格考核獎勵,超額的按A計獎,上不封頂。完不成目標就是教學(xué)責任事故,不僅影響小高考獎金,而且影響到學(xué)期的績(jì)效工資所得。高一年級要在同軌班級中開(kāi)展競賽,比升檔人數的增加量,以促進(jìn)不斷進(jìn)步,要從早明確工作目標,從起始年級抓起,只有在高一時(shí)抓細抓實(shí),才能確保高中三年的工作目標落實(shí)。
三是落實(shí)課堂目標,提升教學(xué)效果。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的中心工作,課堂教學(xué)質(zhì)量的高低決定著(zhù)教育教學(xué)質(zhì)量的高低。每位老師必須確立強烈的目標意識、質(zhì)量意識,努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。要把兩個(gè)80%的課堂教學(xué)目標始終落實(shí)在課堂時(shí)間和課堂評價(jià)之中。新學(xué)期,學(xué)校將繼續實(shí)行課堂教學(xué)責任追究制。對部分教學(xué)質(zhì)量不高的老師的課堂進(jìn)行解剖,現場(chǎng)指導,各位老師要認真上好每一節課,課前認真準備,課堂精心組織,課后精心反饋。不隨意上一堂課,不浪費學(xué)生有限的時(shí)間。要進(jìn)一步強化學(xué)生對老師課堂教學(xué)的評價(jià),評價(jià)不好的,督導室要組織人員進(jìn)行督導。教務(wù)處和督導室還要繼續加大督導力度,經(jīng)常性地對教學(xué)常規落實(shí)情況進(jìn)行檢查,檢查結果要及時(shí)反饋和通報。要堅持深入課堂,了解教學(xué)現狀,了解教師,把握學(xué)生,及時(shí)調整工作思路和計劃。
。ǘ┴S富教學(xué)活動(dòng),挖掘潛力,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節
一是優(yōu)化課堂,明確提出向45分鐘要質(zhì)量。不管我們教學(xué)如何開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量始終來(lái)源于課堂45分鐘。學(xué)生離開(kāi)了課堂的45分鐘,利用其他時(shí)間來(lái)彌補提升是很困難的。每一位教師都要聚焦課堂45分鐘的教學(xué)安排,無(wú)論是備課、教學(xué),還是課堂練習,都要圍繞課堂45分鐘教學(xué)效益的提升來(lái)組織開(kāi)展。優(yōu)化45分鐘的教學(xué)活動(dòng),要始終突出學(xué)生的主導地位,教師要敢于放手,讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。要大力推進(jìn)課堂教學(xué)現代化平臺的使用,課堂教學(xué)中要充分借助于多媒體,加大課堂容量,促進(jìn)學(xué)生從感性認識向理性認識轉變。本學(xué)期教務(wù)處要繼續做好對老師的PPT制作輔導的培訓工作,幫助教師提高課件制作的質(zhì)量,今后各年級每周公開(kāi)課,學(xué)校的觀(guān)摩課、示范課都要繼續通過(guò)PPT來(lái)開(kāi)展教學(xué)。
二是加強交流,讓老師在實(shí)踐中互相幫助提高。進(jìn)一步加大老師之間學(xué)習交流的力度,促進(jìn)相互之間取長(cháng)補短、共同提高。公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課等都要正常而有效開(kāi)展起來(lái),形成常態(tài)化。學(xué)期初要安排好本學(xué)期的各種課型的開(kāi)設并定期組織教師參加督導交流。教學(xué)部門(mén)要對新型課型,特殊課型形成本校模式,借助公開(kāi)課、示范課來(lái)形成一種引領(lǐng),繼而在全校推廣開(kāi)展。各學(xué)科要在深入研究的基礎上,建立起本學(xué)科的課堂教學(xué)模式。建立學(xué)科教學(xué)模式,應遵循兩個(gè)原則:一是培養學(xué)生的創(chuàng )新意識,注重學(xué)生的充分發(fā)展。二是培養學(xué)生的實(shí)踐能力,解決本學(xué)科教學(xué)存在的突出問(wèn)題。要繼續推進(jìn)兩種課型。一是新授課的探究教學(xué)法。積極引導,深入探究,自然生成。真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),文科有底蘊,理科有研究;二是習題課的歸結教學(xué)法。習題課不要滿(mǎn)足糾正錯誤,講授正確答案,要重視規律的總結和探究,提升學(xué)生舉一反三、化歸總結、反思提高的能力。
三是加強研究,推動(dòng)教學(xué)水平的新提升。教科室要把課題研究與教學(xué)實(shí)際聯(lián)系起來(lái),與打造高效課堂聯(lián)系起來(lái)。各教研組的活動(dòng)要扎實(shí)開(kāi)展,同一個(gè)學(xué)科組里的老師,沒(méi)有真正沉下心來(lái)研究點(diǎn)問(wèn)題,就不是真正的集體交流提高。本學(xué)期各年級部要建立每月的學(xué)情分析會(huì )制度,即在每月考試后認真組織備課組長(cháng)做好學(xué)情分析,屆時(shí)學(xué)校領(lǐng)導將參加。各位老師要充分珍惜外出交流的學(xué)習機會(huì ),認真比較差距,真正地去充電,把適用的東西學(xué)過(guò)來(lái),為我所用。另外,各老師要有強烈的學(xué)習意識、研究意識,要制定個(gè)人的發(fā)展目標,做好自己的職業(yè)規劃,要經(jīng)常主動(dòng)閱讀一些教育理論書(shū)籍、報刊雜志,或者到各級教育網(wǎng)站上去瀏覽一下,古人云開(kāi)卷有益,只要我們去做有心人,相信是可以學(xué)到很多的東西。
。ㄈ┩卣菇虒W(xué)資源,集中精力打造教學(xué)優(yōu)勢
新的形勢下,中學(xué)生在校學(xué)習時(shí)間很短,除去雙休日、寒暑假,每年的在校時(shí)間不到200天,這與我們學(xué)校日益繁重的教學(xué)任務(wù)之間形成了巨大的矛盾,非常容易影響到教學(xué)質(zhì)量。面對這樣嚴峻的形勢,在教學(xué)上,我們要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮智慧,做好以下幾方面工作:
一是加強課程建設,打造出符合我們學(xué)校學(xué)生發(fā)展的校本課程。課程建設是高中教育發(fā)展的新內容,也是高中教學(xué)提升的重要舉措。學(xué)校的課程中心要按學(xué)科組織骨干教師進(jìn)行研討,思考如何在有效的時(shí)間內更精致地開(kāi)展教學(xué),以便適應不斷變化的高考;思考如何使教學(xué)更有系統性,能夠有目標、有計劃地指導學(xué)生三年的知識學(xué)習;思考如何使我們的教學(xué)行為更科學(xué),有目標的促進(jìn)教師自身綜合素質(zhì)的提高。
二是拓展教學(xué)平臺,精心研究并開(kāi)辟出適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習的平臺。隨著(zhù)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),學(xué)生課外自主利用時(shí)間越來(lái)越多,如何引導學(xué)生充分利用雙休日、寒暑假在家做好自主學(xué)習,促進(jìn)學(xué)生自身主動(dòng)發(fā)展,主動(dòng)提高,是一個(gè)亟需解決的問(wèn)題。本學(xué)期,學(xué)校將投入適當資金,利用學(xué)校網(wǎng)站,嘗試開(kāi)辟出適合學(xué)生自主學(xué)習的網(wǎng)絡(luò )平臺,以保證校內校外學(xué)習效果的連續性。
三是強化學(xué)科建設,大力鞏固并推進(jìn)學(xué)校骨干教師工作室的建設。學(xué)科建設,事關(guān)該學(xué)科的可持續發(fā)展,甚至關(guān)系到學(xué)校的綜合實(shí)力,有時(shí)一個(gè)學(xué)科強就能帶領(lǐng)一個(gè)學(xué)校強。每一個(gè)學(xué)科都要強化隊伍建設與教學(xué)體系建設。本學(xué)期我們一個(gè)重要的任務(wù)就是要推進(jìn)學(xué)科建設。上一學(xué)期,我們各學(xué)科的工作室都已經(jīng)掛牌成立了,本學(xué)期我們將通過(guò)添置設備,加強骨干教師的培訓,來(lái)繼續推進(jìn)骨干教師工作室的建設。希望通過(guò)我們的不斷努力,拓展教學(xué)資源,實(shí)現教學(xué)在低起點(diǎn)上爬高桿,再次創(chuàng )造漣水中學(xué)新的輝煌。
這里再次強調兩個(gè)問(wèn)題:一、生源不是我們考不好的'理由;二、要放下思想包袱,跳出漣水向外比,放開(kāi)思路,灑脫教學(xué),方能提高質(zhì)量。大家要心往一處想,勁往一處使。爭取通過(guò)近兩年的努力,將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源再次攏到漣中來(lái)。相反,如果我們不自加壓力,放棄機會(huì ),錯失機遇,想要回頭重新調整、提升是很難的。
二、始終把握養成這一主題,全面提高教學(xué)成效
學(xué)校教育德育為先。德育工作不僅是學(xué)生發(fā)展的培養需要,更是培養什么樣人、怎樣培養人的問(wèn)題,同時(shí)德育工作是否到位,也會(huì )影響學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成與發(fā)展,更會(huì )影響學(xué)校各項管理的效率。近年來(lái),隨著(zhù)中考學(xué)生整體水平的下降,一些的素質(zhì)較差的末流學(xué)生進(jìn)入學(xué)校,給我們教育教學(xué)帶來(lái)很大的難度。學(xué)校打算在下屆新高一的招生中,只招收1200人,通過(guò)下壓招生總數來(lái)減少差生人數,改善我們的生源結構,減少我們的德育工作的障礙。本學(xué)期,我們將繼續把養成教育作為我們德育工作的重心,在具體工作中要堅持做到:
。ㄒ唬┏R幗逃鞔_主題,常抓常新
常規教育工作仍然要一著(zhù)不讓地開(kāi)展,循序漸進(jìn)地開(kāi)展,有章有法地開(kāi)展。目前我們學(xué)校的班主任教育、班會(huì )開(kāi)展尚未形成一個(gè)明確的主題,尚未形成一個(gè)完善的教育機制。為此,今后我們的教育工作要緊緊圍繞教育主題關(guān)鍵詞,狠抓常規工作,即采取每月一個(gè)主題詞,如校紀校規教育、安全文明教育、勵志感恩教育等等。德育處要提前將本學(xué)期四個(gè)月的教育主題確立好,指定專(zhuān)門(mén)的副主任來(lái)負責統領(lǐng)常規教育的管理,認真思考常規教育抓什么,怎么抓的問(wèn)題,充分借助班主任班會(huì )、學(xué)生自主班會(huì )、學(xué)生活動(dòng)等形式將常規教育抓到實(shí)處。今后學(xué)校還要嘗試每學(xué)期在每年級實(shí)施不同的教育主題,保證高中三年的常規教育機制科學(xué)、完善、合理。學(xué)生的教育,除輔助常規的管理外,更要注重對學(xué)生的激勵和引導。要充分利用學(xué)校的廣播、電視等媒體平臺,在每周五安排固定的時(shí)間組織學(xué)生收聽(tīng)收看,德育處每學(xué)期要組織大型的勵志演講,開(kāi)拓學(xué)生視野,砥礪學(xué)生意志。
。ǘ┲黝}活動(dòng)要內涵豐富,不斷創(chuàng )新
每一次主題活動(dòng)不僅僅是一次豐富的文娛活動(dòng),更是一個(gè)難得的教育契機,因此要扎實(shí)推進(jìn)20XX年的第二屆校園主題文化活動(dòng)。一是三月份由德育處牽頭組織的班主任節暨溫馨班級創(chuàng )建活動(dòng),二是四月份由教務(wù)處牽頭組織的書(shū)香校園讀書(shū)節,三是五月份由德育處牽頭組織的運動(dòng)快樂(lè )體育節。經(jīng)過(guò)去年的活動(dòng)開(kāi)展,我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗,今年我們要繼續組織好以上三大主題活動(dòng),借活動(dòng)來(lái)激勵學(xué)生、觸動(dòng)學(xué)生、教育學(xué)生,把老師和學(xué)生的心真正擰到一起去,以形成有強大凝聚力的班集體。要把活動(dòng)放給學(xué)生去策劃組織,提高學(xué)生的領(lǐng)導協(xié)調能力。高一高二的有些班級去年班旗、班徽設計非常好,年級部可以組織班級籌集班費將這些做出來(lái),跑操的時(shí)候扛出來(lái),使我們活動(dòng)的成果具體化。
。ㄈ┌l(fā)展指導要針對實(shí)際,有的放矢
上學(xué)期學(xué)校確立了各年級各班級學(xué)生發(fā)展輔導員的名單,本學(xué)期始學(xué)生發(fā)展中心要組織輔導員扎實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)生發(fā)展輔導員要致力于解決班級學(xué)生學(xué)習動(dòng)力不足的問(wèn)題,精心了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對性地去引導、教育和幫助學(xué)生成長(cháng),幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣,建立良好的學(xué)習方法,養成健康的生活習俗,形成文明的行為道德,塑造健全的人格品質(zhì)。學(xué)生發(fā)展指導中心要不定期了解學(xué)生跟蹤情況,召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),落實(shí)跟蹤措施,保證指導實(shí)效。高一年級要做好學(xué)生發(fā)展指導手冊的印發(fā)和使用工作,通過(guò)手冊做好學(xué)生的過(guò)程教育,實(shí)現用目標引領(lǐng)教育,切實(shí)推動(dòng)養成教育的實(shí)效。
。ㄋ模┕芾黻犖橐嵘芰,當好主力
班主任要把工作始終抓在手上,用心去做班主任工作,深入班級,真正了解班級的情況,了解學(xué)困生的狀況,讓班級少出負面問(wèn)題甚至不出問(wèn)題。班主任要學(xué)會(huì )安排和調解班級的各項活動(dòng),做好班級衛生和包干區衛生打掃、跑操、班務(wù)日志記載等管理事務(wù),充分調動(dòng)班級干部參與班級管理,促進(jìn)班級良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。德育處、團委要抓好學(xué)生會(huì )、團支部?jì)芍ш犖,利用他們協(xié)助學(xué)校進(jìn)行常規管理的考核,如檢查跑操、檢查衛生等。團委要把校園廣播開(kāi)起來(lái),廣泛宣揚好人好事,推進(jìn)健康向上的校園風(fēng)氣的形成。校辦和文學(xué)社要積極恢復校報,組織?o學(xué)生、老師一個(gè)展示交流的平臺。
各管理部門(mén)要把管理落實(shí)到關(guān)鍵處,手段放在點(diǎn)子上。行政值日組值日時(shí)要做好全天候在校值班工作,對學(xué)校各個(gè)工作崗位進(jìn)行細致檢查,消除隱患。特別是針對各類(lèi)違反校紀校規的現象,要切實(shí)加強防控,尤其是學(xué)生遲到一事,要聯(lián)合保衛科嚴格管理。學(xué)生上學(xué)遲到時(shí)間較長(cháng)的,必須由班主任來(lái)帶領(lǐng)。下午遲到的學(xué)生,有相當一部分是在外上網(wǎng)的,保衛科要認真盤(pán)查,非特殊情況請假的不得立刻放入學(xué)校。凡是遲到的學(xué)生一律在保衛科處登記并等待,直至本節課下課時(shí)方可進(jìn)入學(xué)校。
每一位老師也要當好育人模范,對學(xué)生認真進(jìn)行教育管理,尤其是狠抓課堂管理,對那些睡覺(jué)、開(kāi)小差的學(xué)生不要不聞不問(wèn),凡是第一節課未來(lái)的學(xué)生,相關(guān)任課老師要問(wèn)問(wèn)原因。此外針對住校生的管理,也必須加大力度。本學(xué)期起,凡是住校生夜不歸宿的,一經(jīng)查實(shí),取消其住校資格,并給予其留校察看處分。對于那些危害學(xué)生健康成長(cháng)的網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所,雖然我們無(wú)力取消它,但我們可以管好我們的學(xué)生少去或不去這些地方。
。ㄎ澹┙梯o部門(mén)要明確責任,搞好服務(wù)
食堂、宿舍管理、安全保衛、圖書(shū)館、實(shí)驗室等部門(mén)要切實(shí)增強服務(wù)意識,努力提高服務(wù)質(zhì)量和水平,盡心盡力地為全校教職工提供好的學(xué)習工作環(huán)境。要不斷提高服務(wù)水平,為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù),要積極推行主動(dòng)服務(wù),食堂要經(jīng)常征求師生的意見(jiàn),提供優(yōu)質(zhì)的餐飲。保衛部門(mén)要加大校園巡查,及時(shí)通報安全信息,為師生提供安全的學(xué)習生活環(huán)境。宿管要強化就寢紀律和秩序的檢查,及時(shí)與年級部通報,保證全校有安靜的休息環(huán)境。圖書(shū)實(shí)驗等部門(mén)要主動(dòng)與師生溝通,為教學(xué)提供有效服務(wù)。本學(xué)期學(xué)校的實(shí)驗室必須開(kāi)放,理化生實(shí)驗一定要扎實(shí)做起來(lái)。后勤的水電維修要加強日常巡查,及時(shí)安全地維護好公共設施。工會(huì )要積極組織教工社團開(kāi)展工作。要圍繞教師文化建設和身體健康鍛煉兩個(gè)主題開(kāi)展工作,營(yíng)造一個(gè)和諧健康文明的工作環(huán)境,努力為教職工身心健康提供豐富的文體活動(dòng)。
三、始終圍繞隊伍這一根本,努力提供優(yōu)質(zhì)保障
教師隊伍是教育事業(yè)發(fā)展的基礎,是學(xué)校提高教育質(zhì)量、辦好人民滿(mǎn)意教育的關(guān)鍵,而隊伍建設的關(guān)鍵又在于建設一支優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊伍。我們學(xué)校是漣水的縣中,每個(gè)同志不僅代表自身的形象,而且代表學(xué)校,甚至整個(gè)漣水教育的形象。新的歷史時(shí)期下,學(xué)校需要形成一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍。因此,我們每一位教師所肩負的責任都尤為重大。每一位教師都要勇于承擔應盡的責任,要具備良好的職業(yè)道德素養、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識基礎和較強的教育教學(xué)能力。
。ㄒ唬┯贸绺叩膸煹,去凝煉精神境界
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師要塑造學(xué)生健康的靈魂,首先自己要擁有崇高的師德,這也是我們職業(yè)所需,要有“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶走半根草去”的胸懷。作為教師,為了職責,我們應該學(xué)會(huì )勇敢地舍棄一些東西,追求一些值得讓社會(huì )尊重你的東西。作為學(xué)校一員,為了學(xué)校和自己更為幸福長(cháng)遠的生活,我們應該學(xué)會(huì )主動(dòng)放棄一些自我意識而追求讓學(xué)校讓工作取得更大成效的奉獻和付出。近年來(lái),有些個(gè)別教師忽視了自己的師德修養,不把心思放在教學(xué)上,反而去追求一些蠅頭小利,既影響了自己班級的正常教學(xué),也敗壞了學(xué)校的聲譽(yù)。這里學(xué)校再次重申一下,所有同志都要遵守最基本的教師道德與職業(yè)操守,開(kāi)學(xué)以后任何人不得以任何理由在任何場(chǎng)所開(kāi)展有償家教行為,我們歡迎大家互相檢舉。在學(xué)校里,我們鼓勵表?yè)P教師對自己要跟蹤的學(xué)生進(jìn)行輔導、提高;但我們反對在職教師從事任何形式的有償家教。此外,學(xué)校再次強調,今后學(xué)生的一切教育活動(dòng)都要在學(xué)校的集中教學(xué)的框架內組織進(jìn)行,尤其是藝術(shù)生的管理,從本屆高二起,學(xué)校將一抓到底,凡是藝術(shù)生在外學(xué)習的,一律不得參加校內的文化課學(xué)習。
。ǘ┯蒙袷サ呢熑,去拓展工作業(yè)績(jì)
教育是一項愛(ài)的事業(yè),而這份愛(ài)來(lái)自于每一位老師內心深處那份沉甸甸的責任。每位老師都要勇于開(kāi)拓進(jìn)取,踐行人民教師神圣的職責,要不斷學(xué)習、實(shí)踐,不斷反思、成長(cháng),要做先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚者和推動(dòng)者,做學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。在平時(shí)教學(xué)中,要精心謀好每一節課,認真批閱每一份作業(yè),教育好班級每一名學(xué)生,用心完成年級或備課組交代的每一件事,致力于個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的每一天,讓自己成為一名名副其實(shí)的有素質(zhì)、有智慧、有愛(ài)心的“好老師”,在平凡的崗位上,拓展自己不平凡的業(yè)績(jì),多涌現一些優(yōu)秀青年教師、骨干教師、首席教師、甚至是教授級教師。本學(xué)期起,在獎勵性績(jì)效這一塊,我們將打破縣里績(jì)效工資發(fā)放不少于80%的規定,教學(xué)業(yè)績(jì)落后或出現重大教學(xué)事故,學(xué)校將大幅減少績(jì)效工資的發(fā)放比例,教學(xué)業(yè)績(jì)拔萃或有重大科研成果的,學(xué)校將大幅增加績(jì)效工資的發(fā)放比例。
。ㄈ┯貌恍傅淖非,去創(chuàng )造職業(yè)輝煌
教育事業(yè)最容易受時(shí)間更迭的沖擊,因此做好教育事業(yè)并非一件容易的事,作為一名教師,就必要要有自己的追求,在教育實(shí)踐中不滿(mǎn)足于當教書(shū)匠,要立志做教育家,做有志之師、做育人之師、做專(zhuān)業(yè)之師,F在流行一個(gè)詞就是正能量,正能量就是一種積極向上的意念力,就是一種激勵自己,鼓勵他人,具有朝氣蓬勃的生活態(tài)勢。其實(shí)作為教師我們就是在處處弘揚著(zhù)正能量,因為我們的一言一行都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的影響著(zhù)學(xué)生。而要想源源不斷向學(xué)生傳遞正能量,教師就得有不懈的追求。每一位教師都要加強學(xué)習,提高教學(xué)技藝、教學(xué)能力與教學(xué)水平,不斷研究并探索新的教學(xué)方法,引導、激勵學(xué)生成長(cháng)發(fā)展。20XX年在白宮為一位化學(xué)老師頒獎時(shí)曾指出,教育不是為學(xué)生灌滿(mǎn)一桶水,而是點(diǎn)燃他們心中的一把火,點(diǎn)燃孩子對自己的期望,鼓勵他們決不放棄,鼓勵他們迎接挑戰。在倡導以人為本的今天,教師充當的是引路人、合作者,更要激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習的興趣,引導他們合作、探究,最終讓他們成為學(xué)習的主人。星星之火可以燎原,相信我們在座的每位火種,都能發(fā)揮自己的光和熱,點(diǎn)燃希望,照亮未來(lái),創(chuàng )造屬于自己的職業(yè)輝煌。
各位老師、同志們,春風(fēng)又起,萬(wàn)象更新。春天孕育著(zhù)希望,春天放飛著(zhù)理想。盡管新的學(xué)期里,我們肩負的任務(wù)很重、壓力很大,盡管在今后一段時(shí)期內,我們所承擔的使命很重,困難很大,但我們有理由相信,只要全校上下同心同德,齊心協(xié)力,努力拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,形成共同追求更高目標的濃厚氛圍,我們就一定能夠在底起點(diǎn)上實(shí)現高跳躍,就一定能夠重塑漣中歷史的新輝煌,成為不辜負漣中歷史,不辜負漣水人民的輝煌漣中的建設者,漣水中學(xué)一定會(huì )有更加燦爛的未來(lái)。
謝謝大家!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有位哲人說(shuō):“有理念才會(huì )成為現實(shí),不安分才會(huì )有活力!边@些年來(lái),我們?yōu)榻逃砟疃非,為探索而不安分。雖灑下了汗水,但也品味了拼搏的滋味。雖甘苦摻和,卻能怡然自樂(lè )。
一、捧著(zhù)心去干事業(yè)
現代教育理論告訴我們:正確的辦學(xué)思想、明確的辦學(xué)目標、完善的機構體制,可以在管理區域內發(fā)揮最大的效益,將人和物的因素得到最完美的體現。我們根據這一理念,進(jìn)一步端正辦學(xué)思想,設立校務(wù)、教育、教學(xué)、少先隊等網(wǎng)絡(luò )式管理模式,管理人員分工明確,團結協(xié)作,作風(fēng)民主,廉潔自律,建立和健全崗位責任及規章制度,依規依法治校,管理工作突出“嚴”,抓住“實(shí)”,制度面前,人人平等,建立有效、切實(shí)可行的評價(jià)機制,讓每位教師都站在同一起跑線(xiàn)上公平競爭,注入激勵因素,挖掘內部潛力,更好地開(kāi)展學(xué)校工作。
實(shí)行聘任制,盡力優(yōu)化教師隊伍結構,選派教師參加各種培訓及業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),努力提高隊伍素質(zhì)。近年來(lái),我們有四名教師取得大專(zhuān)學(xué)歷證書(shū)(其中一人自考本科畢業(yè)),八名專(zhuān)任教師取得了繼續教育結業(yè)證書(shū)。
學(xué)校雖然負債累累,困難重重,雖談不上福利的提高,卻保證了教師工作按時(shí)足額發(fā)放。困境中淡薄名利,安心工作,大家都能同甘共苦、同舟共濟,捧著(zhù)一顆心干事業(yè)。教學(xué)中,能面向全體,因材施教,注重學(xué)生個(gè)性、特長(cháng)的發(fā)展,有轉化后進(jìn)生的計劃和措施,從不歧視后進(jìn)生,在老師們心中,學(xué)生無(wú)貴賤,人人平等,不以考試論成敗。并努力做好常規工作,根據學(xué)生實(shí)際及教材特點(diǎn)合理安排教學(xué)內容,講究教學(xué)方法,努力提高教學(xué)質(zhì)量,成績(jì)評價(jià)實(shí)行等級制,各年級各學(xué)科合格率達95%以上,畢業(yè)升學(xué)率達100%。
在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),我們還注重培養學(xué)生的基本技能。三、四年級開(kāi)設了英語(yǔ)課,中高年級開(kāi)設了信息技術(shù)課。同時(shí),注重學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養,實(shí)驗考查合格率達90%以上。注意培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng),近三年內學(xué)生參加市級以上學(xué)科競賽有12人次獲獎,參加音體美比賽有46人次獲獎。獲獎學(xué)生總數占在校學(xué)生總數的11%,其中胡瑤、張雷、胡盼、劉銀芳、胡嬌、胡夢(mèng)林等同學(xué)分別在縣、市級競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
我們能認真貫徹體衛工作條例,堅持“兩課”、“兩操”及體育達標活動(dòng),成立了乒乓球、豎笛吹奏、聲樂(lè )等課外興趣小組,參與面達90%以上。每年度,我們都對學(xué)生進(jìn)行了一次健康檢查,健康檔案比較完善齊全。我們還能經(jīng)常替學(xué)生健康著(zhù)想,學(xué)校商店內保證無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品上柜臺,食堂管理好,食具清潔,飯菜衛生,學(xué)生有開(kāi)水喝。
在學(xué)校經(jīng)費困難的情況下,我們還能多方設法,爭取外援,一方面消赤減債,另一方面有效地改善辦學(xué)條件,儀器、電教設備比較齊全,并有明細帳目,管理完善。圖書(shū)室各類(lèi)圖書(shū)達15000多冊,生均達55冊。且建立領(lǐng)借制度,豐富了學(xué)生課外閱讀內容,發(fā)揮了圖書(shū)的實(shí)效。
學(xué)校的工作雖紛繁復雜,但是,大家都能在自己鐘愛(ài)的崗位上用心去干事業(yè),雖沒(méi)有驚人之舉,卻能如質(zhì)如量地完成各項工作任務(wù)。
二、唱響課改新歌
說(shuō)到課改,這是個(gè)熱門(mén)話(huà)題。我們并未一味地追趕時(shí)髦,因為我們深知,如果是這樣那只能是“自己撓癢癢自己笑”,除了自欺欺人,并無(wú)實(shí)際意義。再說(shuō),課程改革并不僅僅是課程標準和課程內容問(wèn)題,更重要的是在于實(shí)施。我們始終認為:教材受教學(xué)時(shí)間限制,永遠是有限的;教材受編者的限制,永遠是“片面”的;教材受編寫(xiě)周期的制約,永遠是滯后的,因而企求完美無(wú)缺的教材,既不可能,也沒(méi)有意義。我們的作法是在“教”字上下功夫,在“鉆”字上找文章。在業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)中,我們強調最多的是:只會(huì )照本宣科的教師,再好的教材也會(huì )被糟蹋。我們提倡的是:在有限中展現無(wú)限,在“片面”中構架完整,在滯后中開(kāi)拓鮮活。在這種氛圍中老師們鉚足了勁,鉆研教材,積極開(kāi)展教育科研活動(dòng),久而久之,教師本身也就成了一部鮮活的教材。在市級第七屆課堂教學(xué)競賽中,兩位老師分別獲得語(yǔ)文科第一、數學(xué)科第二的好成績(jì)。在市級相關(guān)的論文競賽中,等撰寫(xiě)的論文獲得獎勵。不能不說(shuō)這是課改成績(jì)的凸現。
限于主觀(guān)和客觀(guān)條件,對于校本課程的開(kāi)發(fā),我們雖不能鋪得太開(kāi),類(lèi)別多樣,扎花架子,但是我們懂得它的重要性,我們更清楚:校本課程更不能與興趣小組活動(dòng)等同。開(kāi)發(fā)校本課程,我們的宗旨是:結合校本實(shí)際,選準項目走正路子,保障有效。因此,我們結合本校實(shí)際確立了“乒乓球”訓練為學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)。這一項目的確立,駕輕就熟,老師們并不因為研究水平的局限而勢單力薄,也不因為校本課程項目虛浮而各自為政、孤軍作戰,而是能人人參與,進(jìn)而蔚然成風(fēng)。在這種協(xié)同的工作狀態(tài)下,其開(kāi)發(fā)的成果也初現端倪。三年來(lái),在鄉、縣級乒乓球競賽活動(dòng)中,有18人次獲得獎勵,在歷屆鄉級乒乓球競賽中,我們幾乎囊括了男女隊所有的名次。同時(shí),自學(xué)校開(kāi)設校本課程以來(lái),學(xué)生的思維也較之以前活躍了。
三、做心靈的塑造者
我們知道:人存在的價(jià)值,不惟知識的飽學(xué),不惟智慧的增長(cháng),更在于人格的建樹(shù),精神的培養。要讓學(xué)生心無(wú)塵滓、無(wú)污穢、無(wú)紛擾,惟一的方法就是用美德“占據”心靈的曠野,用心靈塑造心靈。因此,我們根植于學(xué)校德育陣地,以各種德育教育活動(dòng)為契機,以少先隊為載體,與學(xué)生進(jìn)行心與心的對話(huà),做學(xué)生心靈的塑造者。
首先,我們抓好班子建設。校長(cháng)親自抓這項工作,班主任及思品任課教師具體負責,管理機構健全,教職工參與面達100%。其次是抓好“三結合”教育。建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育工作網(wǎng)絡(luò ),成立了家長(cháng)學(xué)校,有家長(cháng)學(xué)校章程,聘請了校外輔導員,并有效地發(fā)揮了校外輔導員的作用。第三是扎扎實(shí)實(shí)抓好隊工作。大中隊機構健全,工作有計劃,活動(dòng)有陣地,隊工作有起色,20××年,學(xué)校少先隊大隊被評為市級紅旗大隊。第四,建立了德育教育基地,并分年級到德育教育基地開(kāi)展切合實(shí)際的經(jīng)常性的教育活動(dòng)。第五,積極開(kāi)展德育教育活動(dòng)。近年來(lái),我們開(kāi)展了文明禮儀、奉獻愛(ài)心、觀(guān)看愛(ài)教電影、“平安、健康、守法、向上”宣誓、祭掃烈士墓等活動(dòng),讓學(xué)生在德育活動(dòng)中得到美的熏陶,提高辨別“真善美丑”的能力。第六,開(kāi)展德育教育研究活動(dòng)。我們的德育研究課題已揭題,某同志撰寫(xiě)的德育論文《談?wù)剱?ài)教電影在學(xué)生思想教育過(guò)程中的地位和作用》在國家級雜志上發(fā)表。
四、路無(wú)止境
俗語(yǔ)云:“工作如同搏弈,能步步為贏(yíng),才是高手!闭f(shuō)實(shí)在的,我們雖然在捧著(zhù)一顆心干事業(yè),我們雖然也有一股子拼勁,但我們始終不敢言贏(yíng),更不可妄自稱(chēng)為高手,因為我們懂得“路無(wú)止境”的道理。更何況我們還處于一個(gè)幼稚發(fā)展階段,我們的管理,我們的辦學(xué)水平仍處于起步階段,與先進(jìn)比較,我們更是自愧落下了一段距離。但我們骨子里惟有的是信心和勇氣,我們堅信:有了對教育事業(yè)的執著(zhù)和真誠,有教育主管部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助,我們一定能趟過(guò)前路的坎坎坷坷,更加順利地走向一個(gè)新的起點(diǎn)!
校長(cháng)開(kāi)學(xué)工作講話(huà)稿3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
新學(xué)期開(kāi)學(xué)啦,下面我對這學(xué)期的工作談幾點(diǎn):
一、 基本情況
正月十二日,我校行政處室以上干部正式上班,拉開(kāi)了**學(xué)校春季開(kāi)學(xué)的序曲。在 校長(cháng)的主持下,召開(kāi)了春季第一次行政會(huì )議,討論通過(guò)了*校長(cháng)所作的學(xué)校工作思路;**副校長(cháng)布置了近幾天教師上班、班主任會(huì )議、學(xué)生報到、幼兒園入學(xué)、安全衛生等方面的工作。正月十三日,全體教職工上班。除1人請喪假外,所有教師全部按時(shí)到校。
學(xué)生情況:正月十四日學(xué)生報到,從目前統計情況看:小學(xué)6個(gè)班,總計145人(其中轉出3人,轉進(jìn)4人);高中兩個(gè)班共65人;學(xué)前教育共四個(gè)班(含學(xué)前班)共計76人。在校學(xué)生共計286人,12個(gè)教學(xué)班,平均每班約24人。
二、 具體工作
為了順利完成各項教育教學(xué)工作,根據荊教基8號文件精神,開(kāi)學(xué)至今,我們做了以下工作:
1、開(kāi)學(xué)工作安排部署周密,行動(dòng)迅速。依據局文件精神,我校于正月十三日召開(kāi)了教職工會(huì ),及時(shí)傳達了會(huì )議精神,對開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了詳盡的安排部署。正月十四日學(xué)生報到注冊,由于寒假期間和開(kāi)學(xué)初我校班主任及黨員干部結合“黨員聯(lián)群眾”對移民戶(hù)、貧困戶(hù)、留守戶(hù)、重病戶(hù)等家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)和慰問(wèn)(未能走訪(fǎng)的以電話(huà)聯(lián)系),本學(xué)期進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及留守兒童都做到了按時(shí)入學(xué)。各班主任進(jìn)行了入學(xué)教育和衛生大掃除,按時(shí)發(fā)放課本及作業(yè)本。下午各教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè),并作評講。十五日學(xué)生放假一天。正月十六日正式上課至今。
2、收費情況:我校附屬幼兒園去年年末被評為市級示范幼兒園,但本學(xué)期收費仍按去年標準執行;小學(xué)納入農村義務(wù)教育免費范疇,實(shí)行全免;高三收費嚴格按公示文件精神執行。
3、完善各項規章制度,簽訂相關(guān)目標責任書(shū)。本學(xué)期第一次全體教師會(huì )上,進(jìn)一步完善考勤制度、課堂檢查制度、教科研制度,這些制度直接和期末的績(jì)效考核掛鉤;政教處和各班主任、教師簽訂了《安全責任書(shū)》;教導處和科任教師簽訂了《教育教學(xué)目標管理責任書(shū)》。制定了各類(lèi)工作計劃,使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循,良性發(fā)展。
4、加強學(xué)校安全衛生工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導機構,層層簽訂了《安全目標責任書(shū)》,責任到人。班主任在入學(xué)教育中就強調了流感的防控;后勤管理人員對食堂、學(xué)生宿舍、廁所等進(jìn)行了全面消毒和清洗;政教處認真實(shí)行了甲流感的晨檢和午檢制度,3月2日還安排專(zhuān)人對宿舍、教室、食堂等進(jìn)行了安全隱患的排查和管制刀具的清理工作。
5、落實(shí)政策,規范辦學(xué)行為。嚴格執行國家課程標準和課程計劃,我校都是單班,且平均每班約24人,不存在重點(diǎn)班和超大班額的現象。教學(xué)用書(shū)統一歸口新華書(shū)店,并嚴格按照荊教基17號文和21號文執行,無(wú)違規征訂教學(xué)用書(shū)現象。在學(xué)籍管理上信息數據準確,異動(dòng)審批手續齊全;扶貧助學(xué)工作落實(shí)到位,本學(xué)期除小學(xué)生實(shí)行全免外,高中學(xué)生常震、鐘小龍共免學(xué)雜費1482元、補助生活費1200元。
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