《整十、整百、整千數乘一位數》評課稿模板
聽(tīng)了XX老師的三年級數學(xué)課，本課的主要學(xué)習內容是整十、整百、整千數乘一位數.本課教學(xué)重難點(diǎn)是掌握整十、整百、整千數乘一位數的算理。這節課通過(guò)學(xué)生自主參與，師生共同探究，獲取數學(xué)知識。
我認為本節課有以下特色：
1.整體結構合理，教學(xué)過(guò)程流暢
牛老師從教材兒童游樂(lè )園的情景入手，引出多位數乘一位數的乘法。目的是讓學(xué)生在觀(guān)察情境中理解乘法計算的意義和作用，讓學(xué)生親自參與、主動(dòng)探索，以合作的.方式總結出口算整十、整百、整千數乘法的方法，讓學(xué)生在具體生動(dòng)的情景中學(xué)習計算，培養學(xué)生對數學(xué)的興趣，引導學(xué)生獨立思考。
2.通過(guò)讓學(xué)生計算，2x4,200x4,2000x4讓學(xué)生從中發(fā)現這類(lèi)題的規律，再通過(guò)4x5,40x5,400x5,4000x5，讓學(xué)生知道積后面的零的個(gè)數和兩個(gè)因數的末尾的個(gè)數的和是一樣的，這樣，讓學(xué)生經(jīng)歷計算的探索過(guò)程，提高學(xué)生對計算方法的理解。
不足點(diǎn):
1.課堂教學(xué)中，課堂氣氛不夠活躍，回答問(wèn)題的集中在幾個(gè)學(xué)生。
2.在教授10x4=40的計算算理時(shí)，老師的解釋不到位。
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