養成良好的健康的生活方式評課稿范文

　　今天我聽(tīng)了公開(kāi)課“養成良好的健康的生活方式”。自己受益匪淺。

　　本節課教師主要讓學(xué)生了解四方面的內容。

　　1、了解生活方式和健康方式的概念和內容。

　　2、了解不良生活方式及危害。

　　3、怎樣養成良好的健康的`生活方式。

　　4、通過(guò)教師的組織和啟發(fā)，學(xué)生思考“什么的行為是不良的生活方式”從而培養想象和分析問(wèn)題的能力。教育學(xué)生要珍惜來(lái)之不易的生活環(huán)境。

　　本節課教師采用了“四環(huán)節”教學(xué)法，即：目標導引，合作探究，展示點(diǎn)撥 鞏固提升。

　　本節課主要是通過(guò)講故事一個(gè)女人和三個(gè)老人的寓言故事引出本節課的教學(xué)目標。學(xué)生針對下列兩個(gè)問(wèn)題（1）我們中學(xué)生常見(jiàn)的不良生活方式有哪些？（2）我們怎樣才能養成怎樣養成良好的健康的生活方式？展開(kāi)討論，課堂充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，每個(gè)學(xué)生都發(fā)揮了自己應有的水平，整個(gè)課堂充滿(mǎn)了朝氣，教學(xué)效果很好。美中不足的是沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，故事色彩不夠濃厚這是努力的方向。

　　以教師寄語(yǔ)：（如同高樓需要基礎的支撐一樣，人們的奮斗也需要有力持久的支撐點(diǎn)。沒(méi)有健康的支撐，一切奮斗便是空的。）把整個(gè)課堂推向了高潮。起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

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