【精】給語(yǔ)文老師的一封信
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的給語(yǔ)文老師的一封信，希望對大家有所幫助。
給語(yǔ)文老師的一封信1
親愛(ài)的先老師：您好！
這個(gè)暑假，您過(guò)的好嗎？敬愛(ài)的先老師，時(shí)間如同飛箭，轉眼又到了開(kāi)學(xué)的日子，當同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包陸陸續續的走進(jìn)學(xué)校，我知道，一年中您最忙的日子到了。
在新的一年中，我想給您題幾個(gè)意見(jiàn)，希望您能采納。
1、我希望您能注意保養身體，我知道，教師是很忙，但是您也要注意保護自己的身體��！陶校長(cháng)說(shuō)的好，“健康是生命之本！”如果離開(kāi)了健康的身體，那身體不就像一個(gè)空軀殼嗎？
2、我希望您能讓課堂變得活躍點(diǎn)，比如在上課前講一個(gè)有關(guān)上課內容的謎語(yǔ)，腦筋急轉彎，笑話(huà)……激發(fā)那些不愛(ài)舉手的同學(xué)舉手，我相信大家一定會(huì )更喜歡您的課。
就說(shuō)怎么多了，在此祝您身體健康。
此致，
敬禮！
給語(yǔ)文老師的一封信2
敬愛(ài)的老師：
您好！
你好，我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的學(xué)生，你經(jīng)常會(huì )因為我做的事而讓你煩惱，你經(jīng)常批評我，教育我，想讓我改變，可是我總是認為你是因為討厭我所以才會(huì )批評我，于是我更加的讓你煩惱，說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對不起，老師�！�
記得以前我經(jīng)常不做作業(yè)，我的組長(cháng)包庇我，后為我因為沒(méi)有做作業(yè)，使成績(jì)越來(lái)越差，后來(lái)你去問(wèn)我的組長(cháng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè)，你非常地氣惱，讓我先把作業(yè)補齊，然后每天都把作業(yè)交給班長(cháng)，并打電話(huà)給了家長(cháng)，回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái)，我就很討厭你。你的課也不認真聽(tīng)。
直到現在我才知道，你這是在為我好，不想讓我變成混混，所以在這里對你說(shuō)聲：“謝謝”。
xxx
20xx年xx月xx日
給語(yǔ)文老師的一封信3
尊敬的熊老師：
您好！我是您教的學(xué)生李怡然。從我上小學(xué)一年級開(kāi)始，您就開(kāi)始教我語(yǔ)文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過(guò)，批評過(guò)，鼓勵過(guò)，這使我難以忘懷。今天我以書(shū)信的方式給您寫(xiě)信，表達我對您的感激之情。
熊老師，您教了我五年了，一千八百多個(gè)日子里，您的教誨常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場(chǎng)的噴水龍頭拆來(lái)玩，您知道后很生氣，您對我說(shuō)：“那是公共財物，不能損壞它，一個(gè)學(xué)生最重要的是心里健康�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我知道我錯了。熊老師，謝謝你對我的幫助。
熊老師，在學(xué)習上，我總是不認真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語(yǔ)言鼓勵我，記得你對我說(shuō)：“李怡然只要好好學(xué)習，是最有前途的�！蹦灰吹轿矣幸稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您就會(huì )馬上表?yè)P我，您是我學(xué)習中的好老師。
熊老師，再過(guò)一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定會(huì )努力學(xué)習，以好的成績(jì)報答您。
祝您身體健康，心情愉快！
xxx
日期：
給語(yǔ)文老師的一封信4
親愛(ài)的語(yǔ)文老師：
你的信我已經(jīng)收到，讀到你的信我開(kāi)心極了！
你在信中說(shuō)：你家種了很多樹(shù)，對吧？而且都是果樹(shù)，那些果樹(shù)結的果實(shí)是不是美味中的“珍品”呢？你當過(guò)“小偷”——“偷買(mǎi)”零食給弟弟吃；我也當過(guò)“小偷”——有一天我收拾碗筷，我悄悄地打開(kāi)冰箱，偷偷地把爸爸買(mǎi)的三文治肉片全吃光了！你說(shuō)你們家還有狗，小狗肯定又可愛(ài)又聽(tīng)話(huà)！因為狗都是很忠于主人的。我希望有狗的人都是好人，狗跟好人做好事，跟壞人做壞事，這是一件無(wú)法改變的事情。你是這么地好，你家的小狗絕對差不了。
我們軍訓已經(jīng)歸來(lái)。軍訓中發(fā)生了很有有趣的事兒，我已經(jīng)把這些事寫(xiě)成了作文，我會(huì )隨同信一起發(fā)給你看。當然，那幾天中也發(fā)生了一些讓人很不開(kāi)心的事，譬如：軍訓紀律太嚴，我管不住自己，被教官罰過(guò)；蔡昀睿很霸道；我還和龔英杰打了一架，我倆都哭了，現在我臉上還留著(zhù)一道疤痕呢。不過(guò)，這些事我差不多都忘光了，你不用為我擔心。我現在可樂(lè )著(zhù)呢！
語(yǔ)文老師：你呢？你在學(xué)校過(guò)得好不好？有沒(méi)有發(fā)生有趣的事兒？如果有，能講給我聽(tīng)嗎？期盼你的回復。
你的學(xué)生：狗子
XXXX年X月X日
給語(yǔ)文老師的一封信5
敬愛(ài)的老武斯基：
小學(xué)的我，對語(yǔ)文課是提不起興趣的。幸運的是上中學(xué)我遇到了風(fēng)趣幽默的您，一個(gè)改變我對語(yǔ)文課看法和態(tài)度的人。
之前的我，只知道語(yǔ)文課是枯燥無(wú)味的，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)可選的，是沒(méi)有用的。每次上語(yǔ)文課除了發(fā)呆，就是做夢(mèng)�？涩F在不一樣了，自從上了您的語(yǔ)文課，才體會(huì )到語(yǔ)文課是這樣的有趣、幽默。您的課不需太多包袱，就能讓我全都懂得。至于發(fā)呆、做夢(mèng)嘛，現在是根本不存在了，您太有氣場(chǎng)，我不敢胡作非為了。
老武斯基，您有時(shí)講起笑話(huà)來(lái)，真的會(huì )讓我笑得滿(mǎn)地打滾，捂著(zhù)肚子怕腸子笑斷了，還有可能把我們大牙都笑掉了。
您讀文章，有時(shí)會(huì )是另一番場(chǎng)景，讓我們從笑掉大牙到淚流不止，對于您這就是分分鐘的事。
有時(shí)您又創(chuàng )作些小名言，如“三天不讀書(shū)，智商敗給豬”“今天學(xué)習，明天學(xué)習，三百六十五天，天天天學(xué)習，這就是學(xué)習”等。這是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有時(shí)您還給我們講自己的人生經(jīng)歷，告訴我們?yōu)槿颂幨碌姆椒�，以后走上社�?huì )該怎樣奮斗，現在要怎樣奮斗。
敬愛(ài)的老武斯基，謝謝您改變了我對語(yǔ)文課的看法和態(tài)度，讓我知道，語(yǔ)文不只是枯燥無(wú)味的，它也是有趣的，幽默的，生動(dòng)的。
此致
敬禮
您的學(xué)生
20xx年11月17日
給語(yǔ)文老師的一封信6
親愛(ài)的李老師：
您好！轉眼，五年的時(shí)光過(guò)去了。想當初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了校園，用知識的甘泉滋潤著(zhù)我的心田；是您，教會(huì )了我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨；是您，讓我懂得了尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。
您愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子，我們早已把您當成了媽媽。如果說(shuō)父母對我們有養育之恩，那么，您則對我們有著(zhù)深厚的培育之恩。沒(méi)有老師對我們這些幼苗的培育，就沒(méi)有我們今天！9月10日，一年一度的教師節在天高云淡，滿(mǎn)地金黃的收獲時(shí)節來(lái)臨了，當她來(lái)臨之際，我們這些學(xué)子應當為您送上最美麗的鮮花，應當是最美好的祝愿，應當是好好學(xué)習，天天向上的實(shí)際行動(dòng)。
老師，祝您教師節快樂(lè )！
給語(yǔ)文老師的一封信7
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您們好！
大家都說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子都感激不盡。老師桃李滿(mǎn)天下，我是您們親手栽種的桃李中一棵，我的萌芽、生長(cháng)、無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
在我小學(xué)的學(xué)習生活中，有兩個(gè)語(yǔ)文老師——一個(gè)是張老師，一個(gè)是高老師。
記得剛上一年級時(shí)，第一個(gè)迎接我的就是您——張老師。您微笑著(zhù)把我領(lǐng)進(jìn)教室，您的親切讓我一下子就喜歡上了您。以后我就很喜歡上語(yǔ)文課，因為您總有辦法，讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成了一個(gè)個(gè)熟悉的音節；也總有辦法叫那些方塊漢字排隊，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事。謝謝您。張老師！
雖然老師教得很認真，可我總不能把那些方塊字寫(xiě)好。到了五年級，還是起色不大，本來(lái)挺漂亮的漢字，到了我的筆下就成了一群小螞蟻，密密麻麻，讓人看不清楚。為這，高老師沒(méi)少操心�，F在您的教育下，我雖然有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但離您的要求還相差甚遠。老師，我會(huì )繼續努力的！
老師不但是我們的語(yǔ)文老師，還是我們思想認識的領(lǐng)路人。到了六年級，我的性格有點(diǎn)叛逆，不太聽(tīng)媽媽話(huà)，您知道了情況后，就和我談心，和我分析這樣做的危害，讓我認識到媽媽是多么不容易。老師，是您使我在叛逆的危險期懸崖勒馬，懂得做人做事的道理。老師，謝謝您！
祝您：
青春常在，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：許竣譯
20xx年5月22日
給語(yǔ)文老師的一封信8
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
我的老師，我感謝您！因為是您為我打開(kāi)智慧的大門(mén)，讓我收獲了無(wú)盡的知識。
每天早讀您都會(huì )準時(shí)來(lái)到教室，監督我們學(xué)習，幫我們聽(tīng)寫(xiě)，復習。您上課時(shí)的樣子，是那么的認真、仔細。
課后，組長(cháng)們把作業(yè)全都送到辦公室，您一本一本地認真批改，還要檢查同學(xué)們的學(xué)習情況。您的辛苦，卻換不來(lái)同學(xué)們的珍惜。想想還真是有愧于您了！
別人都說(shuō)：“遇到好父母，遇到好老師，遇到好同事。是人生三大幸運的事�！蔽蚁�，我真幸運，因為我遇到了一個(gè)好老師。你每次表?yè)P我，我會(huì )興奮，高興；你每次批評我，我總會(huì )有種自責；你每次給我建議，我總會(huì )認真的去思考、去琢磨……
刻在石頭上的名字不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒的存在。我對您的千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯成一句話(huà)：老師，謝謝您！
祝：事業(yè)有成！天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信9
尊敬的王老師：
您好！
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是��！我是您親手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
王老師，您為了讓我們早日成為國家的棟梁，花了多少的心血，灑了多少的汗水��！
我雖然只做了您一學(xué)期的學(xué)生，但是，我深深的體會(huì )到了，您為了讓我們好好地學(xué)習，花了多少心血，您為了培養祖國未來(lái)的花朵操了多少心��！
在今天的晚自習，也許是您給我們上的最后一個(gè)晚自習，您在這節課說(shuō)的每一句話(huà)，我都不會(huì )忘懷的，全班同學(xué)也不會(huì )忘記的，相信他們都會(huì )明白您的良苦用心的。
王老師您用汗水培養我們，教我們知識，傳授我們本領(lǐng)。您不辭辛苦的培養著(zhù)祖國的希望，培養著(zhù)祖國的下一代。您的辛苦勞累，我們不會(huì )讓您失望的。盡管您只交了我一學(xué)期，雖然時(shí)間不長(cháng)，但您還是我們永遠的好老師��！
王老師，我在這里想發(fā)自?xún)刃牡膶δf(shuō)：謝謝您，老師！祝：身體健康，工作順利！
xxx
日期：
給語(yǔ)文老師的一封信10
親愛(ài)的吳老師：
您好！首先，我向您致以真誠的問(wèn)候！感謝您一年多來(lái)對我的精心培育！在這里，我要跟你說(shuō)些心里話(huà)：實(shí)話(huà)告訴您，從前，我只喜歡在語(yǔ)文課上做作業(yè)。老師講好了，我們寫(xiě)，再去批。這個(gè)過(guò)程讓我覺(jué)得有動(dòng)力去完成每一件事�？墒且簧闲抡n，我就提不起勁，更別說(shuō)有精力去聽(tīng)課了。為此，我很苦惱。但自從上了您的語(yǔ)文課，上新課讓我感覺(jué)嘴里像含了一顆百味糖果，時(shí)而嘗到的滋味是激情澎湃；時(shí)而是溫柔委婉；時(shí)而是動(dòng)聽(tīng)如水；時(shí)而是斗志昂揚！所以，我的聽(tīng)課能力大大提高了。
有一句話(huà)說(shuō)得很好：孩子是初升的太陽(yáng)，良好的教育讓他明媚晴朗，而不是陰云滿(mǎn)天。這句話(huà)中，有一個(gè)很好的詞組：“良好的教育”。教育不止父母的培養，還有老師的指導。而我覺(jué)得，是您，把班級化為藍天，把自己化作白云，將我們三十五個(gè)太陽(yáng)從東邊托起，陪伴我們到升起，到把大地的.每一個(gè)角落灑滿(mǎn)金色的光芒；困難時(shí)，天會(huì )烏黑烏黑的，您將自己凈化成純白無(wú)暇的云彩，讓彩虹（我們）散射出最耀眼的光暈！
此致
敬禮！
xxx
日期：
給語(yǔ)文老師的一封信11
敬愛(ài)的老師：
您好！
師恩難忘，在我國的美德之中，“一日為師終身為父”是我們對老師您表達最大的贊揚與認可，在這里，我想陽(yáng)老師您說(shuō)，您就是我的父親。
我是語(yǔ)文課代表，但是我的成績(jì)與職位遠不相稱(chēng)，當初我當上這個(gè)語(yǔ)文課代表的時(shí)候，班上的同學(xué)就發(fā)出了很多反對的聲音，可是老師您一意孤行，愣是將我固在了這個(gè)職位上。
我的語(yǔ)文成績(jì)不好是公知的，而在前任語(yǔ)文課代表離開(kāi)后，您卻當著(zhù)班上所有同學(xué)們的面親自點(diǎn)了我當這個(gè)語(yǔ)文課代表，那天，那一刻，您不知道我心里有多么的埋怨您，因為語(yǔ)文課代表這個(gè)職位班上還有還幾個(gè)同學(xué)爭著(zhù)想上，可您卻點(diǎn)了最不靠譜的我來(lái)?yè)芜@個(gè)職位。
一開(kāi)始，我吊兒郎當的應對每天您交代的任務(wù)，可是您還沒(méi)有說(shuō)我什么，我自己就已經(jīng)感受到了巨大的壓力，班上的同學(xué)們有時(shí)也會(huì )像打趣似的，當著(zhù)我的面說(shuō)我這個(gè)語(yǔ)文課代表的成績(jì)到還是全班第一，這可讓他們毫無(wú)壓力。
說(shuō)者無(wú)意，聽(tīng)者有心，雖然我心大，可到底當上這個(gè)語(yǔ)文課代表后，還是有一種無(wú)形的壓力壓在我的心頭上。從那不久后，我就開(kāi)始認真的面對語(yǔ)文來(lái)，甚至之后的好些夜晚，我都偷偷的在背后學(xué)習，我想這可能就是老師您想要達到的效果。
每天交作業(yè)給您的時(shí)候，您也都會(huì )留我半小時(shí)，在這半小時(shí)里面您為我單獨講課，您也不說(shuō)一些光鼓勵我的空話(huà)，而是直接讓我們面對著(zhù)課本，老師，現在想想，我不得不佩服您的高明之處，在一兩個(gè)月之后，我的語(yǔ)文成績(jì)明顯有提高。語(yǔ)文老師，在此，我再次的感謝您。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給語(yǔ)文老師的一封信12
敬愛(ài)的鄧老師：
您好！
您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在
提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！
這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很高興。原先我覺(jué)得自己很笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。
還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了很多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。
您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！
祝：
身體健康，工作順利！
給語(yǔ)文老師的一封信13
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
從開(kāi)學(xué)到現在，您帶給我們許多快樂(lè )，教會(huì )我們許多不一樣的寶貴的知識，您真的不普通。
許多科目中，我最喜歡語(yǔ)文，因為您的課總會(huì )帶給我們笑聲，總會(huì )很輕松。小學(xué)我是最不喜歡語(yǔ)文的一個(gè)，枯燥無(wú)味，那是一個(gè)沒(méi)意思，可遇到了您，我對語(yǔ)文課有了不一樣的認識。
還記得那次嗎？語(yǔ)文課上，要領(lǐng)讀字詞，由于班級里主動(dòng)舉手的極少，你突然來(lái)了一句：“沒(méi)有舉手的挨打�！边z憾啊，我就是沒(méi)舉手的其中一個(gè)。唉！又要被“小白”打了。
啪，啪，連打兩下，可真疼。
因為這次，我對您有了怨恨。不就沒(méi)領(lǐng)讀，真是的，還挨了打。今天放假回家呢，本來(lái)挺開(kāi)心的，可挨了打，真是晦氣。從那天開(kāi)始，我害怕語(yǔ)文課，我沒(méi)有勇氣領(lǐng)讀，因害怕挨打。
不過(guò)，在后來(lái)的生活中，我對您的怨恨拋到了九霄云外，怨恨慢慢化解。以前的我一點(diǎn)勇氣都沒(méi)有，害怕這個(gè)，害怕那個(gè)。正是因為您，改變了我，讓我更加優(yōu)秀，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣向前沖。
還有一次，在我們班級，您與你班的學(xué)生家長(cháng)打電話(huà)，電話(huà)中，您的話(huà)語(yǔ)深深的觸動(dòng)了我。家長(cháng)問(wèn)孩子成績(jì)怎么樣，可您最不在乎成績(jì)，常說(shuō)成績(jì)算個(gè)六��！您回答家長(cháng)，說(shuō)：“孩子們是第一次這樣的考試，避免不了會(huì )緊張，畢竟開(kāi)學(xué)前一個(gè)月也沒(méi)講課，準備運動(dòng)會(huì )了，也沒(méi)大多時(shí)間學(xué)習，后來(lái)期中考試，怕講不完，講得快，學(xué)生們也接受不了�？疾缓靡矝](méi)事，就一個(gè)小測驗而已�！�
老師，您的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)溫暖了我的心窩，當時(shí)感覺(jué)您可真好，真的是一個(gè)獨一無(wú)二的老師。
您教給我們的知識無(wú)比寶貴，您傳授給我們的知識不普通。您的語(yǔ)文課，我會(huì )永遠珍惜。
老師，您不普通，你是我心目中最偉大的老師，獨一無(wú)二的老師，特別的老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：狄先蕊
20xx年11月18日
給語(yǔ)文老師的一封信14
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
您知道嗎？每當上課鈴聲響起，我飛奔進(jìn)教室以為會(huì )遲到時(shí)，看到的卻是炸開(kāi)了鍋的教室和空空如也的講臺。過(guò)了好一會(huì )兒，您才姍姍來(lái)遲，慢慢走到后門(mén)門(mén)口，面無(wú)表情地看著(zhù)同學(xué)們，不知是誰(shuí)叫了一聲：“呀！語(yǔ)文老師來(lái)了�！边@時(shí)，教室才安靜了一點(diǎn)點(diǎn)，您只是一動(dòng)不動(dòng)地站在那，對我們翻了翻白眼，如果還是像剛才那樣吵，你也只會(huì )動(dòng)動(dòng)嘴皮子，頂多用棍子打幾下桌子。班里的同學(xué)都知道這一點(diǎn)，所以就算您走進(jìn)教室，也只會(huì )安靜一會(huì )兒，之后又吵鬧起來(lái)了。
但是你也是一位非常負責的老師，快要期中考試了，你每天早上5點(diǎn)起床，6點(diǎn)就來(lái)到教室，等我們來(lái)到時(shí)，黑板上滿(mǎn)是您一筆一筆寫(xiě)成的重點(diǎn)詞語(yǔ)和多音字……為了讓我們記得更牢固，您耐心帶著(zhù)我們讀了一個(gè)又一個(gè)早晨，晚上您5點(diǎn)下班，7點(diǎn)開(kāi)會(huì )，到深夜9點(diǎn)你還在給我們細心地批改著(zhù)作業(yè)，半夜10點(diǎn)您還在為明天的課準備，常常11點(diǎn)還看到您在班級群里發(fā)消息。
我想向您道一聲：您辛苦啦！希望同學(xué)們在您的教育下成績(jì)越來(lái)越好。我也誠心誠意地給您提點(diǎn)建議，希望您能采納。
您不要不管那些調皮的同學(xué)，還有在課堂上吃東西和竊竊私語(yǔ)的同學(xué)們。作為一名教師，您有責任對他們進(jìn)行批評和教育。
語(yǔ)文老師，如果你能采納我的建議，我將十分開(kāi)心。我堅信您一定會(huì )成為我們打心底尊敬的老師。
祝
身體健康萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：__
__年__月__日
給語(yǔ)文老師的一封信15
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！我是你曾培育的小苗苗，就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。春天天來(lái)了，隨風(fēng)飄來(lái)的花香勾起了我思念，我又想起了你。
記得七年級時(shí)，你是我的語(yǔ)文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護我們，更像陽(yáng)光一樣，溫暖我們。從你的身上，我們受到了啟發(fā)，煉出了意志，感受了關(guān)愛(ài)。
你可記得那次，我們住宿生患上了流感，同學(xué)們都病怏怏的。班主任又出差了，你急了，又是找學(xué)校領(lǐng)導，又是找醫院領(lǐng)導，弄來(lái)幾大包預防藥。你每天忙忙碌碌地提兩瓶水，一撂杯子，一大桶藥，奔忙于教室與寢室之間。后來(lái)，我們渡過(guò)難關(guān)，你卻病了，你咳嗽著(zhù)，卻還堅持給我們上課。下課后我去你的寢室請教問(wèn)題，竟然看見(jiàn)你昏倒在地，我連忙將你扶起，你慢慢醒了過(guò)來(lái)，趕緊對我說(shuō)，不要緊，不要緊……還要我為你保密。我的眼里早已噙滿(mǎn)淚水，從那時(shí)起，我才知道你也不是鐵打的。
你十分嚴厲，常說(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。有時(shí)又十特別溫和，像媽媽一樣。一大早，你就守候在教室門(mén)口，看我們讀英語(yǔ)；中午，耐心地指導我們臨帖；晚上，蛐蛐兒叫了，我們故意蹬開(kāi)被子，等你還來(lái)為我們蓋好好。你領(lǐng)我們到操場(chǎng)蕩秋千，帶我們到山頂賞日出……有你在，我和同學(xué)們都覺(jué)得十分踏實(shí)。
學(xué)期末學(xué)校組織留守學(xué)生填寫(xiě)親情電話(huà)統計表，同學(xué)們都興高采烈。你問(wèn)：“爸爸媽媽在外很想你們，老師都知道，家長(cháng)給你們都打了許多的電話(huà)吧？”他們說(shuō)些什么，我記不清了。你又問(wèn)：“有沒(méi)有一次也沒(méi)聯(lián)系的？”我極不情愿地舉起了手。你怔住了。下課后，你把我叫到辦公室。你拍拍我的肩說(shuō)：“媽媽在外很辛苦，也很想親人，可她不愿影響我們學(xué)習，所以沒(méi)打電話(huà)。其實(shí)她也很孤單，我們給她打一個(gè)好嗎？”電話(huà)通了，我哭了，媽媽哭了，你也的眼睛也濕潤了了。
老師，轉眼又會(huì )到夏天，我也快畢業(yè)了，我不禁又想你在樹(shù)下給我們講的《夏洛的故事》，想起那小豬，那網(wǎng)，你說(shuō)的“熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命”的那些話(huà)…。
敬愛(ài)的老師，您不是班主任勝似班主任；敬愛(ài)的老師，你不是父母卻勝似父母。是你引導了我勤奮學(xué)習，是你教會(huì )了我快樂(lè )的生活，是你讓我懂得什么是真善美，是你教會(huì )了我感恩！
我真誠地對你說(shuō)：謝謝你！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
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