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給劉老師一封信

時(shí)間:2022-02-06 11:25:33 書(shū)信 我要投稿

給劉老師一封信

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家對書(shū)信都不陌生吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的給劉老師一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給劉老師一封信

給劉老師一封信1

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!自從我入學(xué)的第一天開(kāi)始,您就成了我心目中非常尊敬的老師,一眨眼,五年過(guò)去了,在這五年中,您在學(xué)習上對我的引導和要求,生活上對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,紀律上對我的約束,使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(cháng)為學(xué)習上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫(xiě)信給您,主要是談?wù)勎以谖迥曛械恼鎸?shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì )。

  一、學(xué)習。五年來(lái),我的學(xué)習成績(jì)一直是忽高忽低,總是一愁莫展?墒,您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格,但是我知道,這是一種愛(ài),是一種嚴愛(ài)。您鼓勵我向前進(jìn),批評我哪兒不好需要改正,學(xué)習上給了我很大的鼓勵,很大的支持,才使我的學(xué)習成績(jì)有所提高,有很大的進(jìn)步。

  二、生活。您不僅在學(xué)習上給予我幫助,更重要的是您還讓我學(xué)會(huì )了自理。五年里,每次放假之前,您都會(huì )對我們說(shuō):“假期要多干家務(wù)活!苯(jīng)過(guò)您對我的點(diǎn)撥,不停的教唆,我學(xué)會(huì )了怎樣洗米煮飯,怎樣開(kāi)火,怎樣炒菜,怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃,沒(méi)有生蟲(chóng),再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下,總算會(huì )了一點(diǎn),平時(shí)在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的,這使我的自理能力強了許多。

  三、紀律。從我入學(xué)以來(lái),紀律一直很好。不過(guò)我發(fā)現,有些同學(xué)紀律并不好,當別的老師在上課時(shí),總是有一些吵鬧,但是只要是你站在上面,所有的同學(xué)就會(huì )立刻安靜下來(lái),這不僅關(guān)系到全班的紀律作x問(wèn)題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題,同時(shí)也體現出您的威嚴,真是嚴師出高徒!

  新的學(xué)期很快就要到了,讓我們懷著(zhù)美好的心情迎接這一天,也期盼著(zhù)在您的嚴格要求和耐心的教導下,使我的各方面都能取得長(cháng)足的進(jìn)步。

身體健康,假期快樂(lè )!

  您的學(xué)生:楊xx

  20xx年8月4日

給劉老師一封信2

  親愛(ài)的劉老師:

  期待已久的國慶節到了,爸爸媽媽帶我來(lái)到了有“東方之珠”美譽(yù)的城市——香港,專(zhuān)程游玩聞名遐邇的迪士尼樂(lè )園。接下來(lái)就給您講講我的迪士尼之旅吧!

  豐富的早餐后,我們搭乘迪士尼專(zhuān)線(xiàn)地鐵,向著(zhù)心儀的地方出發(fā)。哇,一進(jìn)地鐵口,到處彌漫著(zhù)夢(mèng)幻的氣息。門(mén)上、座位上、拉環(huán)上全都是米奇頭像,連音樂(lè )也是迪士尼樂(lè )園主題曲,整個(gè)車(chē)廂洋溢著(zhù)輕松、歡快的氣氛,讓我對迪士尼的期待更加強烈。

  大概15分鐘后,我們來(lái)到如夢(mèng)如幻的城堡迪士尼樂(lè )園,我不顧一切興奮地往里小跑,先去了小小世界,這是美國大街,據說(shuō)這里的建筑都是仿照美國風(fēng)土人情。到處人山人海,有的在拍照,有的在購物,有的在欣賞,有的在贊嘆……真是熱鬧非凡。

  “跳跳虎要抱抱!蔽乙种撇蛔刃牡南矏倸g呼起來(lái),它是只有在動(dòng)畫(huà)片里才能看見(jiàn)的,我和真人跳跳虎合影擁抱了。接著(zhù)我們又乘坐一艘小火車(chē)開(kāi)始了“世界之旅”,火車(chē)慢慢悠悠地前進(jìn),伴隨著(zhù)此起彼伏的樂(lè )曲,讓我應接不暇。黑熊過(guò)山車(chē)、旋轉茶杯、飛馳天地都挺好玩的。

  不知不覺(jué)時(shí)鐘已指向下午四點(diǎn),米奇巡回表演開(kāi)始了。街道兩旁早已水泄不通,大家翹首觀(guān)望。不一會(huì )兒,在輕快的音樂(lè )聲中唐老鴨、維尼坐著(zhù)熱氣球來(lái)了,米奇和米妮也坐著(zhù)飛船來(lái)了,她們邊跳邊唱邊飛吻,緊接著(zhù)動(dòng)畫(huà)人物一個(gè)個(gè)走近我們的身邊,她們唱著(zhù)、跳著(zhù)、舞著(zhù)、笑著(zhù),整個(gè)迪士尼成了歡樂(lè )的海洋。

  美好的時(shí)光總是稍縱即逝,看完表演我們依依不舍地離開(kāi)了樂(lè )園,看著(zhù)熙熙攘攘的人群,我在心里暗暗祝福我們偉大祖國的明天更加美好,人民生活蒸蒸日上。

  劉老師,我的故事講完了,在這里我祝您國慶中秋節快樂(lè )。謝謝!

  敬祝

  天天開(kāi)心 工作順利

  您的學(xué)生 胡歆沂

  20xx年10月1日

給劉老師一封信3

尊敬的劉老師:

  您好!

  我有很多心里話(huà),想對您說(shuō)又不知如何開(kāi)口。今天,借著(zhù)這封信向您一吐心聲。

  您像一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;您像一首歡歌,始終陪伴在我們的身旁。自從加入三班這個(gè)大家庭,我——這個(gè)有點(diǎn)笨頭笨腦的小男孩,在您的教育和引導下學(xué)知識、明事理,慢慢成長(cháng)為一個(gè)愛(ài)好廣泛、全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。這是您對我的評價(jià),我知道這個(gè)評價(jià)包含著(zhù)您的信任和鼓勵。其實(shí)我離這個(gè)目標還有距離,但請相信我一定會(huì )再接再厲的!

  記得那次,您布置了一篇作文——《我和××過(guò)一天》。當時(shí),我為了圖省事,就在作文書(shū)上抄了一篇類(lèi)似文章。第二天,我提心吊膽地把作文交了上去。等下午作文本發(fā)下來(lái)時(shí),您在我的作文本上批了一行字:“作文中應用自己的語(yǔ)言!”看到這行字,我羞愧極了,我知道您是用這種方式提醒我?粗(zhù)這行鮮紅的批語(yǔ),我在心里暗暗發(fā)誓:“以后再也不能玩小聰明了!睆拇艘院,我再也沒(méi)用過(guò)這種“投機取巧”的方法。在您精心指導下,我加強閱讀、勤做摘抄,作文水平逐步提高了。截至現在,我已經(jīng)在《小記者專(zhuān)刊》上發(fā)表了十幾篇作文,這都要感謝您呀!

  還有一次,您檢查背書(shū),我沒(méi)有背會(huì )卻也沒(méi)有主動(dòng)舉手承認。你像看穿了我的心思,第一個(gè)就喊我背,而我站起來(lái)后只能啞口無(wú)言。那一次,您一定很生氣,用戒尺狠狠地打了打我的手心。當時(shí),我真后悔!下課后,您把我叫到身邊,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,每個(gè)人都會(huì )犯錯,知錯能改就行。你一定要記住——誠實(shí)是為人之本!”劉老師,您是那么信任我!而我呢?不自覺(jué)完成學(xué)習任務(wù)還對您撒謊。劉老師,今天,請接受我再一次的真誠道歉,也請您一如既往地相信我:今后無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì )做一個(gè)誠實(shí)的人!

  劉老師,謝謝您對我的關(guān)心和教育。此時(shí)此刻,我最想對您說(shuō):“老師,您辛苦了!以后我一定努力學(xué)習,絕不辜負您對我的期望!”

  祝

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人:xxx

  20xx年xx月xx日

給劉老師一封信4

敬愛(ài)的劉老師:

  近來(lái)您好些了嗎?開(kāi)學(xué)十幾天了,我們一直都沒(méi)能見(jiàn)到你,真的好想您!上學(xué)期,為了我們班,您和袁老師每天早出晚歸,您付出的真是太多太多,都怪我們太淘氣,基礎太差了。盡管您操了那么多心,費了那么多事,可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭氣了,全班同學(xué)內心都感到內疚和不安。劉老師,你知道嗎?現在我們好慚愧、好難過(guò)呀,真的讓我們沒(méi)臉去見(jiàn)您!

  春回大地,萬(wàn)物復蘇,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期里,我們全班同學(xué)要堅定信心,嚴守紀律,努力學(xué)習,不斷地提高我們的學(xué)習成績(jì),待到期末考試時(shí)我們絕不會(huì )讓您再失望。

  敬愛(ài)的劉老師:

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同

  開(kāi)學(xué)十幾天來(lái),袁老師經(jīng)?洫剛冋f(shuō):過(guò)了年我們似乎長(cháng)大了,比塬來(lái)懂事了許多?,我們不是進(jìn)步了嗎?聽(tīng)了袁老師的表?yè)P,看到袁老師滿(mǎn)意的笑臉,我們都很興奮,心里真的比吃了蜜還甜呢!

  不管是在紀律上、學(xué)習上、還是在衛生方面,這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天下午袁老師就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì ),他在家長(cháng)會(huì )上提出了本學(xué)期班級工作總目標、新思路。全面提高班級同學(xué)整體成績(jì);維護班級嚴明的紀律;保持班級潔美的教學(xué)環(huán)境。家長(cháng)們都說(shuō)我們班級思路新,目標明。

  前幾天,袁老師又把我們的座位重新作了調整,是按3:2:3的形式安排的,南北兩邊叁個(gè)同學(xué)中,中間的那個(gè)為小組長(cháng),是管理左右兩個(gè)同學(xué)的學(xué)習、紀律、衛生方面工作的。這樣全班共分二十個(gè)小組,十個(gè)大組。分好組后,袁老師又特地把這二十個(gè)小組長(cháng)留下來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì ),對二十個(gè)小組長(cháng)提出了具體要求:首先小組長(cháng)要嚴格要求自己,然后用自身的行為影響帶動(dòng)左右的同學(xué),每個(gè)組長(cháng)當天晚上就必須考慮好第二天來(lái)到學(xué)校后要讀什么,中午放學(xué)后就必須想好午飯后到學(xué)校后看什么或寫(xiě)什么。這么以來(lái)我們每個(gè)人都知道來(lái)到學(xué)校該做什么,或不該做什么。對課堂作業(yè)交送時(shí),小組長(cháng)要嚴格把握質(zhì)量關(guān),大組長(cháng)要嚴格把握數量關(guān)。這樣以來(lái)就讓那些經(jīng)常拖拉作業(yè)的同學(xué)失去了滑作業(yè)的機會(huì )了。因此,我們這些小組長(cháng)每個(gè)人都感到肩上的擔子沉甸甸的,不過(guò)這樣也好,只有壓力,才會(huì )有動(dòng)力,只有這樣,我們的班風(fēng)才能得到改善,我們班的紀律才會(huì )有保障,我們班的面貌才會(huì )改變,我們的學(xué)習成績(jì)才有希望提高。在新學(xué)期里,只要我們共同努力班組的多項工作都會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。

  敬愛(ài)的劉老師:安心養病吧,我們盼望你能用博大的胸懷和頑強的毅力去戰勝病魔,我們希望您能盡快地早日康復,重新聆聽(tīng)您的教悔,重新看到您慈祥的笑臉,我們等待著(zhù)您和袁老師一起把我們送出母校的大門(mén),最后讓我們六十五名同學(xué)一齊向您問(wèn)候,向您敬禮!

  此祝

  身體健康 精神愉快

  五四班全體學(xué)生

給劉老師一封信5

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間,您陪伴我們的時(shí)光已將近六年。這六年里,您的教導如綿綿春雨,潤物細無(wú)聲地感化我們。您教會(huì )我們的,不僅有課本上的知識,還有感恩、友愛(ài)、勤奮……

  記得五年級下期,您懷孕了,卻一直瞞著(zhù)我們,像往常一樣給我們上課。兩個(gè)月后,大家都明顯地看出來(lái)您已經(jīng)懷孕了。無(wú)論我們怎樣“盤(pán)問(wèn)”您,您都笑而不語(yǔ)。我絞盡腦汁地旁敲側擊,終于讓您道出了真相。您摸了摸我的頭,笑著(zhù)說(shuō):“韜琦,你是個(gè)聰明的孩子。你應該看出來(lái)了,我之所以不告訴你們,就是怕同學(xué)們在知道我懷孕后,不管上課還是下課總是盯著(zhù)我的肚子看,影響你們的學(xué)習!”

  不僅如此,六年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)一周后,偶然一次,我經(jīng)過(guò)您辦公室的門(mén)口,聽(tīng)到一位老師對您說(shuō):“慧子,你這肚子這么大了,最多還有兩個(gè)半月肯定要生了,怎么還不請產(chǎn)假回去呢?我要是你,這個(gè)學(xué)期我就不來(lái)上課了!”我聽(tīng)了十分緊張:劉老師不會(huì )聽(tīng)那個(gè)老師的話(huà),很快就不辭而別了吧?

  這時(shí),辦公室里傳出您的聲音:“我放不下這幫孩子。如果我去休產(chǎn)假,他們就必須換一個(gè)老師。我可是把他們從一年級帶到現在,離開(kāi)他們還真舍不得!再等幾周吧!”果不其然,您真的又給我們上了四周的課。離開(kāi)的前一天,您對每個(gè)班干部都進(jìn)行了一次談話(huà),讓包括我在內的每個(gè)班干部做好自己的本職工作,不要讓她操心。您走那天,全班同學(xué)依依不舍,許多同學(xué)含淚告別,直到您的身影完全消失,大家才返回教室……

  我知道,我的每一點(diǎn)進(jìn)步,每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您無(wú)數的心血和汗水!劉老師,您是我心中最敬業(yè)、最偉大的老師!

  祝您平安幸福!

  您的學(xué)生:游韜琦

  20xx年2月2日

給劉老師一封信6

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!光陰似箭,日月如梭!一轉眼間我就在您的培養下,跟您度過(guò)了難忘的一年!當我生病時(shí),您就像我的母親一樣照顧我;當我傷心難過(guò)時(shí),您就像我的親姐姐一樣想盡辦法讓我開(kāi)心;當我犯錯誤時(shí),您就像我的朋友一樣不再讓我犯錯

  記得有一次,我發(fā)了燒38.2,您就像在鍋上的螞蟻一樣著(zhù)急。急急忙忙打電話(huà)給我的家長(cháng),我還記得您是那么著(zhù)急、擔心!劉老師,你可能已經(jīng)完了這件事,但這件事我永遠都不會(huì )忘記!

  祝您

  天天開(kāi)心

  工作順利!

翁詩(shī)敏

20xx年12月13日

給劉老師一封信7

劉老師:

  您好!

  我是實(shí)驗小學(xué)四(3)班的朱立臻。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語(yǔ)文課代表吧?我們分開(kāi)已經(jīng)有一段時(shí)間了,我很想您,您一定也想我了吧,還有我們熱鬧的四(3)班?您一定想知道您走后我的生活吧?別急,我這就來(lái)告訴您。

  上個(gè)星期,我們班進(jìn)行了語(yǔ)文分層測試,我選了b卷,并獲得了一等獎,心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息并不高興,反而陰沉著(zhù)臉,埋怨我這個(gè)語(yǔ)文課代表不去考難度最大的c卷。我當時(shí)心里是酸溜溜的。

  劉老師,您應該知道我在學(xué)電腦編程吧?它占據了我不少時(shí)間,但我也能從中收獲到快樂(lè )。有一次,老師出了一道題目讓我們做,然后抽同學(xué)回答。過(guò)了十分鐘,老師叫一個(gè)五年紀的同學(xué)回答,他答錯了,我舉起了手,老師讓我回答。當我準確無(wú)誤地報出答案時(shí),老師表?yè)P了我,并肯定了我認真扎實(shí)的學(xué)習態(tài)度,我心里甜滋滋的。

  學(xué)習中雖然有甜,但也有苦。一天晚上,老師給我們布置了許多作業(yè),我做到八點(diǎn)還沒(méi)有把作業(yè)做完,可此時(shí)我的書(shū)癮上來(lái)了,剛拿起書(shū)看了五分鐘,媽媽就站在門(mén)口催促我快做作業(yè),我只好極不情愿地拿起筆,以最快的速度寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒,我終于把所有的作業(yè)都做完了,便央求媽媽讓我看一會(huì )兒書(shū),可媽媽堅決不同意,讓我先彈會(huì )那首鋼琴曲?蓮椡炅瞬恢卸嗤,哪有時(shí)間看書(shū)呀。劉老師,你說(shuō)我苦不苦?

  我的學(xué)習成績(jì)雖然不錯,但難免也會(huì )被老師批評。今天默寫(xiě)完詞語(yǔ)之后,徐老師說(shuō)她再三強調了“漱”的寫(xiě)法,居然還有同學(xué)寫(xiě)錯,她讓默錯“漱”的同學(xué)站起來(lái),而我恰恰寫(xiě)錯了,只好無(wú)耐地站起來(lái)。我感覺(jué)同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉向我,我的臉一下子紅了起來(lái),感到火辣辣地燙。

  劉老師,我的生活中有許多酸甜苦辣,您的生活是不是也這樣豐富多彩?盼著(zhù)您的來(lái)信。

  祝您

  健康快樂(lè )!

  您的學(xué)生:某某某

  日期: 年 月 日

給劉老師一封信8

劉老師:

  您好!

  劉老師,你在干什么?是忙著(zhù)批改作業(yè),還是在備課,不,都不是,我知道,您在讀我的信

  教師節到了,我想,我這個(gè)“禮物”還算好吧,因為我知道,我現在表現不好你也不會(huì )罵我,您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我,讓我自己覺(jué)得錯了。

  老師,您知道嗎,您不僅是我們的好老師,還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節,我們忙著(zhù)給您送禮物,看到您接到我們的禮物笑了,我心里無(wú)比興奮。

  我們都有一個(gè)小小心愿,能夠發(fā)明一種機器,能夠讓老師在家上課,讀到這里,您可能不會(huì )相信,但是,我一定會(huì )努力發(fā)明的。

  陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅在返,清風(fēng)送爽,秋菊芬芳的迷人季節中,在這高尚的教師節中,我由衷地感謝您對我的精心培養,讓我輕輕地說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  祝您天天快樂(lè )!

  您的學(xué)生:禹競男

  二零xx年九月十日

給劉老師一封信9

尊敬的.劉老師:

  你好!

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間,我已經(jīng)小學(xué)6年紀了,還有不到2個(gè)月的時(shí)間就要畢業(yè)了,即將告別小學(xué)生活、告別您?晌乙廊煌涣四,雖然您只教我們語(yǔ)文教了一年,可是您的循循善誘我依然牢記在心,所以我要趁這最后的時(shí)間對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

  在學(xué)校里,您總是用您博大的胸懷愛(ài)著(zhù)每一個(gè)學(xué)生,無(wú)論我們聽(tīng)話(huà),還是調皮,您都始終如一地愛(ài)護我們、引導我們。您特別注重我們好習慣的培養。您說(shuō)“好習慣受益終生”。我們的學(xué)習習慣、生活習慣,您都非常關(guān)注。是您讓我們一天比一天好熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活,懂得怎樣學(xué)習,懂得怎樣做一個(gè)將來(lái)能對社會(huì )有用的人。

  除此之外,我十分佩服您那豐富的積累。您的腦海里似乎有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡知識。正是您淵博的的學(xué)識,激發(fā)了我對文學(xué)的愛(ài)好。您知道嗎?自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我發(fā)現自己越來(lái)越喜歡古人的詩(shī)詞以及現代詩(shī)歌。特別是那些流傳千古的經(jīng)典宋詞,最令我著(zhù)迷。從前我最討厭的事就是背誦唐詩(shī)宋詞了,現在我卻把背誦它們當成了極大的樂(lè )趣。每每讀起它們,我就覺(jué)得是一種享受。

  不僅如此,我現在又讀起了四大名著(zhù)之一的《三國演義》。其實(shí)在讀四年級時(shí),我就看過(guò)幾遍白話(huà)版的《三國演義》,當時(shí)我十分喜歡其中的故事情節。而前幾天又聽(tīng)了您的介紹,我再次捧起《三國演義》,而這次與前幾次不同的是:我這次最注重的是書(shū)中的詩(shī)詞、對聯(lián)等,還用紅色的筆在書(shū)上做了許多記號,并將其中的名言背了一部分。我不再是囫圇吞棗,我是真正用心在體會(huì )、在品味。我也不會(huì )再追求看書(shū)的速度。其實(shí)不瞞您說(shuō),我花了三四天的時(shí)間也不過(guò)才讀了前四回。我十分感謝您!是您讓我懂得了怎樣讀這么經(jīng)典的著(zhù)作了。

  劉老師,我由衷地對您說(shuō)一聲:謝謝您!您教給我的東西讓我一生受用不盡。我永遠也不會(huì )忘記您的。

  身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:童曄

  20xx年5月1日

給劉老師一封信10

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!還記得我嗎?我就是那個(gè)“小不點(diǎn)”石彬瑜呀。我們分別已經(jīng)兩年了,你身體還好嗎?

  雖然,你只教過(guò)我們一年,但是你給我的印象很深刻。記得五年級上學(xué)的第一天,我們都知道要換老師了。大家議論紛紛:新老師是男的還是女的,有沒(méi)有程老師和善,他兇不兇呢?正說(shuō)著(zhù),您走進(jìn)了教室。原來(lái)您已經(jīng)50多歲了,衣著(zhù)樸素,面帶微笑,貌似性格和善。您給我們上課了,生動(dòng)的講解,風(fēng)趣的比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水,那些文字都變得活動(dòng)起來(lái),在我們眼前展示了一幅幅美麗的畫(huà)面。我們開(kāi)始以為你不會(huì )發(fā)脾氣,可是,當那些“調皮蟲(chóng)”一再違反紀律的時(shí)候,您也會(huì )狠狠地批評他們,讓他們心服口服、老老實(shí)實(shí)。每當這時(shí),下了課您就會(huì )和我們多玩一會(huì )兒,直到那些“調皮蟲(chóng)”重新興高采烈起來(lái)。這些珍貴的情景,至今讓我難忘。

  記得五年級暑假前,我們在高高興興地討論著(zhù)去你家玩的事情,您突然說(shuō)下學(xué)期不教我們了。我們都很難過(guò)。男同學(xué)大叫大喊,女同學(xué)痛哭流涕,我們不明白:為什么不能教到我們小學(xué)畢業(yè)?我看到,您的眼睛也濕潤了。

  一轉眼,快兩年了。我已經(jīng)上初中了,初中學(xué)習生活繽紛多彩。我雖然在平行班,但在全班同學(xué)的努力下,我們拿到了全年級同等班級優(yōu)勝獎,“小不點(diǎn)”也已經(jīng)長(cháng)高了!

  劉老師,我還有很多話(huà)要同你講,有空我一定去看您!最后祝你身體健康。

  此致

您的學(xué)生:石彬瑜

  20xx年12月1日

給劉老師一封信11

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  先說(shuō)隋春陽(yáng)吧,活動(dòng)課上,他把老師氣得火上噴發(fā)了,老師還沒(méi)說(shuō)下課呢,隋春陽(yáng)一下子跑了出去。{括弧里是劉老師修改的}

  數學(xué)課上,他總是支著(zhù)頭,坐在那里不聽(tīng)課,還打擾同桌。

  有天放學(xué),在民俗村里把吳昊航揍了,我們把這事兒告訴了李老師,老師叫隋春陽(yáng)回班,隋春陽(yáng)向班級走去,向小棋苑跑去,把吳浩航抓住。

  再說(shuō)我,體育課上我表現不好,起因是何淞諭她們把于巖澤當豬頭肉炒,把我當山來(lái)爬。爬完山了,我聽(tīng)于巖澤說(shuō):“誰(shuí)救我,我就給他當寵物!蔽揖攘怂鹻媽媽說(shuō)前后銜接很重要},體育課上,我管他叫“小狗”,他就把我給告老師了,媽媽對我說(shuō)凡事要有分寸。

  總的來(lái)說(shuō)表現還行。

  您快快回來(lái)吧!

  祝您工作順利。

  您的學(xué)生:

  日期:

給劉老師一封信12

敬愛(ài)的劉老師:

  您好!通過(guò)這次學(xué)農,我想與你我們有學(xué)習軍事訓練,野炊,青春期教育,反***,插秧等。

  最令我高興的是野炊。由于我個(gè)子矮,排在前面,所以被教官叫去煮飯。我和蕭然先去提了一大鍋米,然后,齊心協(xié)力地提到火前面,再小心翼翼地把鍋放在灶上。好在有體育老師的幫忙,不然就***到衣服了。我和蕭然各去拿了份報紙,放了幾根大柴在火里,在前面扇呀扇,后來(lái),柴不夠了,我去挑了捆柴來(lái),哎呀!不好,我們組的火快滅了!我不管三七二十一,把我拿的柴一半全扔了進(jìn)去。然后,像打了雞血似的使頸地扇呀扇;鸾K于旺起來(lái)了,分享學(xué)農的趣事,因為,那次學(xué)農是我永遠忘不了的事。

  記得3月9日,我和同學(xué)們要去學(xué)農。收到通知后,我高興得一蹦三尺高,睡都睡不著(zhù)覺(jué)。

  到了四會(huì )***,一向的學(xué)農開(kāi)始了。好險!后來(lái),蕭然去炒菜了,我在那瘋狂的扇,像跳街舞一樣。直到教官突然出現在我的身后,我嚇了一跳,報紙飛進(jìn)火里,才停止了扇。后來(lái)吃飯的時(shí)候,由于我瘋狂地扇火,飯被煮得爽口。蕭然炒的五花肉炒雞蛋好好吃,幾下子被夾光了。野炊真好玩!

  通過(guò)這次學(xué)農,我懂得了要齊心協(xié)力才能煮好飯,搬水,四會(huì )***在我心中永不褪色。

  祝您

  工作順利!

給劉老師一封信13

尊敬的劉老師:

  您好。

  我是z,是三年級下期轉到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

  剛轉來(lái)班級的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話(huà)時(shí),您總會(huì )用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì )說(shuō)話(huà):"上課認真聽(tīng),才會(huì )取得好成績(jì)。"可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì )兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

  您不止對一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉九十度;有的駝著(zhù)背把本子斜放四十五度;姿勢應有盡有,就差正確姿勢沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們!鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話(huà)您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責任心來(lái)教導我們。雖然現在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計較姿勢,只在乎怎么寫(xiě)得快,但當我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì )想起那句話(huà),提醒著(zhù)我保護視力。

  您對我得好,我記在心里。最后,對您說(shuō)一聲謝謝。

  祝身體健康,萬(wàn)事如意,永遠18歲。

  您的學(xué)生:

給劉老師一封信14

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  我一直有些心里話(huà)想對您說(shuō)。

  有一件事,老師也許都忘了,但我一直想告訴您:謝謝您的愛(ài)!

  記得一次,我被幾個(gè)大哥哥欺負,手都被打腫了。我感到十分委屈和氣憤。但我因為心里特別害怕,一直不敢說(shuō)出來(lái)。您知道后,堅持帶著(zhù)我一個(gè)年級一個(gè)班級的尋找。雖然,最后我們還是沒(méi)有找到那幾個(gè)大哥哥,但我卻一直滿(mǎn)懷感激!媽媽告訴我,那是老師不愿意讓我在心里有陰影,老師希望我生活得陽(yáng)光健康。我聽(tīng)后,心里非常感動(dòng):謝謝老師能這么理解和愛(ài)護我。

  四年以來(lái),在老師的愛(ài)護和教導下,我逐漸懂得了許多道理,成為了一個(gè)懂事的孩子。

  但有時(shí)我還是會(huì )有些任性。是劉老師正確的指點(diǎn)讓我明白選擇的重要性:就像上次您對我說(shuō)想讓我去參加陳老師的奧數培優(yōu)班,可任性的我,不知道事情的嚴重,執意不愿參加。您說(shuō),小學(xué)升初中數學(xué)考試中大多是奧數題,不會(huì )奧數的話(huà),就有可能離開(kāi)這美麗的校園。我終于懂了,于是高興地去了陳老師的培優(yōu)班……

  小樹(shù)總會(huì )成為蒼天大樹(shù);小鳥(niǎo)總會(huì )展翅高飛……而在這風(fēng)風(fēng)雨雨中長(cháng)大的我,已經(jīng)懂事了。

  謝謝老師,真的感謝您對我的培養和關(guān)愛(ài)!我們共同經(jīng)歷的一切,我都會(huì )記得!

  敬祝:

  身體健康工作順利

給劉老師一封信15

親愛(ài)的劉老師:

  您好!

  打下這幾個(gè)字,心中的那一份牽掛,終于釋然。老師,您是我在人生道路中遇到的一位好老師。因為您,讓我的人生更加多姿多彩,意味盎然。

  老師,多么親切的稱(chēng)呼。在《師說(shuō)》中,有這樣一句話(huà)——“師者,所以傳道授業(yè)解惑也!崩蠋,您是我們學(xué)習的引路人,生活的指導者 ,人生的方向標。一位好的老師就好像是人生路上的一個(gè)燈塔,為我們照亮了前進(jìn)的路。

  老師,您如同一位辛勤的園丁,用自己的雙手,培養著(zhù)“桃李”; 您是一根無(wú)私奉獻的蠟燭,用自己的青春培育我們,燃燒自己,照亮了學(xué)生們;您是早晨的朝霞,每天給我們最燦爛的笑容;是一盞指路燈,在我們最迷茫的時(shí)候為我們指明方向……

  有一首詩(shī),這樣寫(xiě)道——老師給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光;老師引導我們走上灑滿(mǎn)陽(yáng)光的人生之路;老師期望我們成為新世紀的太陽(yáng);老師的話(huà)兒像春雨滋潤我的心;老師用知識的雨露澆灌我們成長(cháng)。

  如果說(shuō)稱(chēng)老師為紅燭是最溫馨動(dòng)人的稱(chēng)謂,那么,我將稱(chēng)您為“辛勤耕耘的園丁”,因為這是我們對您純摯的稱(chēng)謂。

  千言萬(wàn)語(yǔ),都無(wú)法表達我的心意。只有衷心的對你說(shuō)一聲——謝謝你,老師!老師您的恩情,我們永生難忘!

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