班主任致高中學(xué)生一封信
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的班主任致高中學(xué)生一封信，希望能夠幫助到大家。
班主任致高中學(xué)生一封信1
親愛(ài)的孩子們：
你們好!
一年一度的高考，像一個(gè)威嚴的巨人正一步步向我們逼近，向我們發(fā)起挑戰!大敵當前，我們是當懦夫，臨陣脫逃?還是當一名勇士，拿出年輕人的膽量和智慧，勇敢地向他宣戰!我認為答案是不言而喻的。作為新世紀的青年，我們背負的不僅僅是個(gè)人和家庭的命運，更是一個(gè)國家一個(gè)民族的命運!因此我們沒(méi)有理由當懦夫，沒(méi)有理由當膽小鬼，我們理應當英雄!
作為一名高三的學(xué)生，既然高考是我們無(wú)法回避的，我們就應該坦然面對，理性地接受。我們的人生之路還很漫長(cháng)，我們才剛剛起步，在我們以后的人生中，還會(huì )有許多障礙許多困難在等待著(zhù)我們，而高考只是我們漫長(cháng)人生中所面臨的第一個(gè)挑戰，如果這時(shí)我們選擇逃避，選擇退縮，那么，我們將怎樣戰勝我們未來(lái)命運中所遭逢的各種困難甚至磨難?
所以，在這里，我想提醒那些畏懼高考，打算放棄高考以及那些被老師被家長(cháng)認為沒(méi)有希望的孩子，你們千萬(wàn)不要泄氣，千萬(wàn)不要在意別人對你們的評價(jià)。要相信自己通過(guò)努力可以改變一切!要不時(shí)地給自己鼓勁，給自己加油!要相信別人能做到的事情，你們通過(guò)努力也能做到。你們看過(guò)日本的動(dòng)畫(huà)片《灌藍高手》嗎?還記得那個(gè)叫櫻木花道的紅頭發(fā)小子嗎?他剛進(jìn)籃球隊時(shí)什么都不會(huì )，連籃球的基本規則都不懂，在球場(chǎng)上橫沖直撞，屢屢犯規。場(chǎng)外的教練搖頭嘆息，圍觀(guān)的同學(xué)大聲嘲笑，可他卻全然不顧這一切，依舊我行我素。平時(shí)，他不斷地給自己增加訓練，請教練指點(diǎn)，請同學(xué)幫助;比賽中，他不時(shí)地緊握雙拳，高聲大叫：“我是天才!”“我是天才!”，勇敢地向高手挑戰。工夫不負有心人，最后他成了一名真正的灌藍高手!所以，你們應該向櫻木花道學(xué)習，學(xué)習他的自信甚至“狂妄”，學(xué)習他那種永不服輸的精神。有了這種不服輸的精神，你們在學(xué)習上也一定能獲得成功。退一步說(shuō)，即便失敗了，你們也問(wèn)心無(wú)愧，不再有遺憾。畢竟成才的路不只這一條。
我還要提醒那些在困境中滋生輕生念頭的孩子，生命對于每個(gè)人只有一次，它不僅屬于你，它還屬于賦予你生命的父母，屬于每一個(gè)愛(ài)你的人們。生活中總會(huì )遇到這樣或那樣的困難與波折，我們要學(xué)會(huì )在逆境中磨練自己的意志，鍛煉自己處理問(wèn)題的能力。古代司馬遷受到恥辱的宮刑后，卻寫(xiě)出宏篇巨著(zhù)《史記》;音樂(lè )之圣貝多芬一生坎坷，二十六歲開(kāi)始耳聾，但他卻為世人留下那么多美妙樂(lè )章;奧倫索·辛普森從小營(yíng)養不良患有軟骨癥，六歲時(shí)雙腿變形成弓字型，且小腿開(kāi)始萎縮，但他最后卻成了一名他夢(mèng)想中的美式橄欖球明星�？嚯y對強者來(lái)說(shuō)是成功的階梯，是一筆受用終身的財富。親愛(ài)的孩子，當你遇到困難，身處逆境時(shí)，請選擇堅強!!走過(guò)黎明前的黑暗，迎接你的一定是燦爛的曙光。有什么解不開(kāi)的心結，可以向朋友、向父母、向老師傾訴，還可以求助于媒體的幫助。合肥晚報的咨詢(xún)熱線(xiàn)，有專(zhuān)家為你答疑解惑。輕生不是解決問(wèn)題的辦法，那會(huì )給所有愛(ài)你的人們帶來(lái)巨大的悲痛，也會(huì )給社會(huì )造成損失。請珍愛(ài)你的生命!
我還要提醒那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的孩子，你們雖然沖鋒在前，但你們所承受的壓力也很大，怎樣保持自己的名次，不讓后來(lái)者居上，是你們最關(guān)心最擔憂(yōu)的問(wèn)題。所以我要對你們說(shuō)，不要把名次看的太重，不要被偶爾出現的一次或幾次的失誤所左右，不要給自己太大的壓力，心的負荷太重，反而會(huì )影響學(xué)習效果。只有卸下思想包袱，輕裝上陣，才能考出好成績(jì)。英國有一句諺語(yǔ)：笑到最后的人，是笑得最好的人。
最后祝同學(xué)們高考成功，金榜題名。
葉欣
班主任致高中學(xué)生一封信2
可愛(ài)的三年八班的弟子們：
你們好!
我知道，你們現在即將走出集安一中校門(mén)，在沖過(guò)高考這條必經(jīng)之路后踏入自己理想的高校，現在你們是一個(gè)負重前行的勇敢的戰士，真的非常的敬佩你們!在你們稚嫩的肩膀上，背負著(zhù)太多、太多的希望、理想以及老師、家長(cháng)、父輩們的期望……
同樣，真的非常非常的欽佩你們，在這種負重的狀況下，你們竟然還在奮勇前行。我想，在你們的身邊，還有很多的同齡人，和你們一道在披荊斬棘的前進(jìn)……
記得許多年以前，我的一個(gè)朋友對我說(shuō)：孩子上高中，就像是走進(jìn)了一段長(cháng)長(cháng)黑黑的隧道：進(jìn)入這個(gè)隧道的學(xué)生只有一個(gè)前進(jìn)的目標：那就是三年后的高考。我們不是說(shuō)要報效祖國、報答父母嗎?我們不是說(shuō)要實(shí)現自己的職業(yè)理想嗎?還有哪一天的.日子能比高考的7日的到來(lái)能讓我們更興奮、更激動(dòng)呢?親愛(ài)的弟子，如果到了高考的前夕，當有人問(wèn)你：“你準備好了嗎?”的時(shí)候，你是否可以大聲地答道：“我準備好了!”相信你，經(jīng)過(guò)刻苦的努力，到那時(shí)，你一定可以像一個(gè)真正的男子漢那樣，高聲地宣布：我準備好了!!!
弟子們，或許你們會(huì )問(wèn)：為什么我們一定要參加高考?為什么我們一定要走過(guò)這樣一條充滿(mǎn)荊棘的道路?為什么我們一定要上大學(xué)?……為什么?為什么?是啊，許許多多的為什么，在許多時(shí)候，在我們還沒(méi)有認真思考的時(shí)候，答案已經(jīng)清楚、明了……
也許，盡管在表面上你在努力地學(xué)習，其實(shí)在內心深處，對于大學(xué)，稍稍有些“不以為然”，并不覺(jué)得這是你唯一的出路……但是，弟子們，無(wú)論如何，我還是要告訴你們：為了將來(lái)的大學(xué)生活，尤其是為了將來(lái)的高質(zhì)量的大學(xué)生活，現在你所付出的一切，都是值得的。
大學(xué)是什么?“它不僅是一個(gè)培養子弟的學(xué)校，不僅是訓練后代技能的場(chǎng)所，不僅是施教者傳授人倫準則和社會(huì )理想的組織，它更是一個(gè)科學(xué)的保證�！斈銈冞M(jìn)入大學(xué)之后，才開(kāi)始發(fā)現大學(xué)的意義并不是單純的職業(yè)訓練。大學(xué)要求它的學(xué)生——理性與科學(xué)系統的新的參與者……大學(xué)階段做兩種預備：其一，預備做一個(gè)高水平的人。因為你們已經(jīng)用你們以往的努力證明你們是人群中的優(yōu)秀分子……其二，預備做一個(gè)強有力的人。因為你們在教授的引導下、同學(xué)的激勵下，從圖書(shū)、實(shí)驗和實(shí)習的培養中拓展思路，掌握方法、……在競爭中立于不敗之地。
“大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因為，進(jìn)入大學(xué)，是你一生中第一次放下高考的重擔開(kāi)始追逐自己的理想、興趣;這是你第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參與團體和社會(huì )生活;這是你第一次不再單純地學(xué)習或背誦書(shū)本上的理論知識，而是有機會(huì )在學(xué)習理論的同時(shí)親身實(shí)踐;這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習中遇到的各類(lèi)問(wèn)題，支配所有屬于自己的時(shí)間……”
好弟子，上述的描述，足以使你開(kāi)始向往大學(xué)生活了嗎?如果是，好了，繼續努力，一如既往地努力，一切都還不晚……還有，通過(guò)高考，你的人生曲線(xiàn)函數從此便會(huì )向上，向上，向上……
你們已經(jīng)是青年了，對于自己的未來(lái)，我想你們非�？释�，同時(shí)又很彷徨，對于你們目前的學(xué)習是有成功的喜悅，又有點(diǎn)失落，不知道老師說(shuō)的是否正確?畢竟人生的轉折點(diǎn)就要來(lái)臨了。
不就是高考嗎?其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，說(shuō)白了高考就是對全國中學(xué)生的一次大檢閱、一次全國統一的小測驗，然后根據測驗成績(jì)排排名次、重新分配一下學(xué)校，確定你去哪個(gè)大學(xué)、他(她)去哪所高校。真的，高考就是這么回事!這里面的分歧在于你想去北大、他想去清華、而她又想去交大或者某個(gè)師范學(xué)院、經(jīng)濟學(xué)院、醫學(xué)院、農學(xué)院、建工學(xué)院等等;你們的目標有一本、有二本、也有的是三本或者專(zhuān)科、高職等等，這是由于你們愛(ài)好或者理想的不同、每個(gè)人在中學(xué)階段所掌握的知識結構以及程度的不同造成的。我想你們現在要做的就是穩扎穩打、步步為營(yíng)，始終保持旺盛的斗志和清醒的頭腦，以扎實(shí)的學(xué)風(fēng)、樸實(shí)的作風(fēng)、頑強的毅力和堅定的信心，去戰勝擺在我們面前的一個(gè)又一個(gè)困難、趕走擋在我們前進(jìn)道路上的一個(gè)又一個(gè)攔路虎、克服一個(gè)又一個(gè)困擾我們的不愉快(包括情感、生活、學(xué)習、考試等等諸多方面)，輕裝前進(jìn)，不達目的誓不休!上面說(shuō)到了情感，我想再多說(shuō)幾句，人世間最珍貴的東西真的就是“情感”二字，男子漢更應該重視這一點(diǎn)。不管是父子情、兄妹情、同學(xué)情、同事情、親戚情、朋友情，我們都要珍惜。但是，一個(gè)人如果被情感所迷惑、不能擺脫感情的糾纏，沉溺于情感的泥潭而不能自拔，那他(她)將會(huì )一事無(wú)成!什么理想、追求，都是空洞的、沒(méi)有任何實(shí)際意義的假想!在老師的閱歷中，在高中階段去打破兩人之間感情閘門(mén)的人，到頭來(lái)都不能為對方負責任，而在今后的人生中，給自己留下了遺憾。另外，情感這個(gè)東西可能催人奮進(jìn)，也可能讓人頹廢;它可能成就一個(gè)人，也可能葬送一個(gè)人，關(guān)鍵看每個(gè)人對待情感的態(tài)度和處理方式!還有，人的精力和時(shí)間是有限的，為今后我們不能把握的事情而花費了大量的寶貴的時(shí)間，那不是使自己后悔嗎?
好了，羅嗦了這么多，不知你們有什么感觸，我想你們一定能夠從字里行間看出你們“班頭”的些許意思!不過(guò)，有些話(huà)說(shuō)的不一定對，請你有針對性地去理解，不要被我的錯誤所引導!還有，在這一兩年中有傷著(zhù)你們的地方，請你們能理解和原諒，我們做教師的畢竟都是為了同一個(gè)目標嗎，就是要培養你們成為社會(huì )有用的高素質(zhì)的人才。
最后，祝你們——我最親愛(ài)的弟子們：在我們共同期待的6月份高考中穩操勝券，金榜題名。在今后的人生路上越走越寬廣，用自己的智慧和勤勞創(chuàng )造美滿(mǎn)幸福的生活!
班主任：張景瑞
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