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關(guān)于中美兩國小學(xué)生守則集錦
美國小學(xué)生守則:
1、總是稱(chēng)呼老師職位或尊姓。
2、按時(shí)或稍提前到課堂。
3、提問(wèn)時(shí)舉手。
4、可以在你的座位上與老師講話(huà)。
5、缺席時(shí)必須補上所缺的課業(yè)。向老師或同學(xué)請教。
6、如果因緊急事情離開(kāi)學(xué)校,事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。
7、所有作業(yè)必須是你自己完成的。
8、考試不許作弊。
9、如果你聽(tīng)課有困難,可以約見(jiàn)老師尋求幫助,老師會(huì )高興的幫你。
10、任何缺勤或遲到,需要出示家長(cháng)的請假條。
11、唯一可以允許的缺勤理由是個(gè)人生病、家人亡故或宗教節日。其他原因呆在家里不上課都是違規。
12、當老師提問(wèn)且沒(méi)有提定某一學(xué)生回答時(shí),知道答案的都應該舉手。
中國小學(xué)生守則:
1、熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民。
2、遵守法律法規,增強法律意識。遵守校規校紀,遵守社會(huì )公德。
3、熱愛(ài)科學(xué),努力學(xué)習,勤思好問(wèn),樂(lè )于探究,積極參加社會(huì )實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
4、珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛生。
5、自尊自愛(ài),自信自強,生活習慣文明健康。
6、積極參加勞動(dòng),勤儉樸素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬師長(cháng),禮貌待人。
8、熱愛(ài)集體,團結同學(xué),互相幫助,關(guān)心他人。
9、誠實(shí)守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
10、熱愛(ài)大自然,愛(ài)護生活環(huán)境。
從以上兩國的小學(xué)生守則的對比來(lái)看,很明顯,前者給人的印象,就像一個(gè)聰明的老師正在手把手的教你做事:路該這么走,書(shū)該這么讀,人該這么做。都很明確,很具體,于是我們的小學(xué)生便心領(lǐng)神會(huì ),知道這么走這么讀這么做;而后者給人的印象,就像一個(gè)自作聰明的老師在手舞足蹈的對小學(xué)生賣(mài)弄自己的才華,照本宣科,盲目的大談高深的為人之道,說(shuō)的是怎么走怎么讀怎么做,一點(diǎn)也不考慮受教育的對象是些什么人。大道理說(shuō)了一大堆,又莊嚴又神圣,可是又模糊又抽象,讓人(一個(gè)小學(xué)生而已)覺(jué)得一時(shí)摸頭不著(zhù),終于到頭來(lái)誰(shuí)也不知道從何處實(shí)行這番大道理的奧義。
這些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,它恰恰反映了我們的小學(xué)生守則有些不切實(shí)際,規定的條文過(guò)于籠統和盲目,不像美國的那樣具體,容易實(shí)施,讓小學(xué)生也知道該如何按著(zhù)守則去努力做好、怎么做,而不是整天讓他還不成熟的理解力去猜悶葫蘆。
有些人認為小學(xué)生還不夠成熟,真正的教育應該在長(cháng)大之后再教育,這是個(gè)誤區。不管是什么教育,都應該從小的時(shí)候就開(kāi)始!
很多中國大學(xué)生都存在著(zhù)普遍的問(wèn)題,在校園里度過(guò)了10幾年的光陰,走出了校門(mén),竟然不知道如何在這個(gè)社會(huì )上生存,不知道如何適應社會(huì ),他們的生存能能力僅限于學(xué)校,他們的思維只可以在書(shū)本的海洋中遨游,這究竟是誰(shuí)的問(wèn)題?
人活一生,愛(ài)國,是作為人最基本的守則,而一些自身的約束和標準確是需要從小塑造的,中國的小學(xué)生校規,說(shuō)明了什么問(wèn)題,說(shuō)一句不好聽(tīng)的,都是一些紙上談兵的東西!
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