數學(xué)中考檢討書(shū)15篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的數學(xué)中考檢討書(shū)，歡迎大家分享。
數學(xué)中考檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì)，我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望，但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想，但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡，我也沒(méi)有想到考的這么差，居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難，但是考及格還是很容易，所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下：
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊，其義自現”，學(xué)數學(xué)多做題是很重要的，只有自己在課下不斷的做題，不斷的對自己的知識進(jìn)行練習和鍛煉，老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題，我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白，并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心，并舉一反三，獲得其他的解決方法，也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量，您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了，我只能很慚愧的向您保證在這次考試后，我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎，做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科，往往一個(gè)小細節出錯，最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧，我做題不夠認真仔細，經(jīng)常犯一些小錯誤，自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣，導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目，最后因為自己的一些小失誤，和這些分數失之交臂，這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里，我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中，我對這方面的知識比較薄弱，經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研，希望您不會(huì )介意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)中考檢討書(shū)2
都說(shuō)“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我來(lái)改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習道路中得到改正，在以后的學(xué)習生活中我會(huì )好好努力，不會(huì )再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì )將學(xué)習成績(jì)提高上去，更要好好的學(xué)習專(zhuān)業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì )后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會(huì )做出積極的貢獻，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導能夠給我這個(gè)機會(huì )，讓我在以后的表現來(lái)證明我的決心。
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
待人有禮也是中華民族一直來(lái)的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至于對人態(tài)度惡劣�；蛟S，我在說(shuō)話(huà)和態(tài)度上有些偏頗，但她那副兇相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場(chǎng)。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
針對此次我的考試作弊，完全是因為一時(shí)的僥幸心理和對自己沒(méi)有自信導致，并不是因為學(xué)習中的困難和專(zhuān)業(yè)知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問(wèn)題的嚴重性，影響的廣泛性和對學(xué)校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會(huì )向大家做一個(gè)匯報，希望能在我知道和反省錯誤的同時(shí)，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學(xué)習和工作生活中，摒棄惡習，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊!
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。對不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
數學(xué)中考檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師：
你好！
我是您在xx班的學(xué)生xxx。此次，我要因為自己在期中考試中的數學(xué)科目的成績(jì)問(wèn)題向您道歉。真的很對不起！
我很慚愧，在數學(xué)的學(xué)習上，我總是不重視，不去努力理解和鍛煉。為此，您還總是在課堂上提醒我，甚至不惜花費額外的時(shí)間來(lái)從基礎分析題目，好讓我也能聽(tīng)懂原理，并學(xué)會(huì )數學(xué)的經(jīng)驗。但雖然我確實(shí)在課堂上聽(tīng)了您的課，也從您詳細的講解方式中學(xué)會(huì )了這些知識。但我卻因此錯誤的認為數學(xué)是“簡(jiǎn)單”的科目，而沒(méi)有重視起在課后的鍛煉和鞏固！
這一錯誤且自大的認識讓我對數學(xué)的了解變得極不穩定，許多學(xué)習過(guò)的知識沒(méi)有得到有效得到梳理全都堆積在了一起。日�；蛟S影響不算太大，但實(shí)際的考試中我卻因為緊張徹底導致了自己的混亂！不僅需要的公式想不起來(lái)，甚至在解題的時(shí)候都丟三落四。導致了這次期中考試的數學(xué)成績(jì)一塌糊涂。對此，我真的很后悔，很慚愧。
回想你的教導，您每次都在教學(xué)中認真的解析每一個(gè)題目，關(guān)照我們這些基礎較差的學(xué)生。但我卻沒(méi)有重視自己的不足，反而錯誤的判斷數學(xué)難度和重要性。最終才導致了這的這次嚴重的偏科問(wèn)題！
當然，我對自己的錯誤思想是十分的后悔的�；叵肫鹱约涸诳荚嚂r(shí)的情況，回想在面對一份看起來(lái)都有印象，但仔細讀題卻發(fā)現沒(méi)有能力解開(kāi)時(shí)的懊悔。我真希望自己能在之前有認真的學(xué)習過(guò)這些知識，有認真鍛煉過(guò)自己的解答能力。但我沒(méi)能做到，辜負了您的教導和用心，我真的很抱歉！
回顧分析了自己的問(wèn)題后，我也更清楚了自己為什么在學(xué)習中有這么多的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我沒(méi)能重視自己的學(xué)習，更沒(méi)有規劃好自己的學(xué)習計劃，這導致了我的學(xué)習情況才會(huì )如此混亂，沒(méi)有規律！對數學(xué)而言，知識和學(xué)習都是一環(huán)扣一環(huán)的，我必須牢牢的掌握之前的知識，才能學(xué)習好今后知識。但我卻堆積在一起，只是學(xué)習，卻沒(méi)有理解和貫通！這是十分糟糕的！
但在此次經(jīng)歷后，我也決心要改變自己！我會(huì )認真反思自己的問(wèn)題，改進(jìn)自己的錯誤！下次的考試中，我定能取得讓您和自己都能滿(mǎn)意的成績(jì)，望您原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)4
這次期中考試，數學(xué)一直沒(méi)有把握，當得知考了98分時(shí)，興奮了好半天，然后就想知道哪錯了。
發(fā)下卷子后，大題沒(méi)有錯，但看到扣分的地方，瞬間感覺(jué)很可惜，既而感到痛心—全是因為少寫(xiě)一種情況而被扣分。這種錯誤我犯得還不夠多嗎?上學(xué)期期末，也是因為少寫(xiě)一種情況而與滿(mǎn)分失之交臂。上次信誓旦旦地說(shuō)下次不會(huì )再犯，這什么這次又錯了呢?
自我剖析一下，雖然考試時(shí)間非常緊張，以至于沒(méi)有認真思考，但主要原因還是在我，上次發(fā)現問(wèn)題當時(shí)記住了，可能事后由于不加練習，已經(jīng)淡忘了，并沒(méi)有加以深化，終究沒(méi)有在腦子里留下深刻的印象。
總而言之，就一句話(huà)—不上心。如果當時(shí)認識到可能會(huì )出錯，當時(shí)就應該把它上了錯題本，就可以預防這樣的事情再次發(fā)生，可我當時(shí)可能是感覺(jué)那個(gè)分數已經(jīng)夠滿(mǎn)意，無(wú)需過(guò)多注意那些小細節，可是殊不知，小細節也可能是天上和地下的分界線(xiàn)�，F在我又一次嘗到發(fā)苦頭，我要吸取教訓，爭取下一次杜絕這種低級的錯誤。
注意小細節，是簡(jiǎn)單又困難的事，是簡(jiǎn)單明了而又錯綜復雜的一件事。細節可能只有一分，但在中考這個(gè)戰場(chǎng)上，一分可能就讓你與夢(mèng)想錯過(guò)了。注意到細節，說(shuō)它簡(jiǎn)單，只需要看一眼，很可能就是習慣性地看一眼，錯誤就及時(shí)得到了糾正;說(shuō)它困難，是注意不到，哪怕考前再提醒自已也看不見(jiàn)。細節就像成心和你躲貓貓一般，細心的人一眼就能看見(jiàn)它的藏身之處，而粗心的人則仿佛在黑暗里摸索一般，不知道該如何去注意它。
這次的期中考試再次暴露出我的不足與弱點(diǎn)。
數學(xué)中考檢討書(shū)5
尊敬的數學(xué)老師：
您好，非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
XXX
20xx年X月X日
數學(xué)中考檢討書(shū)6
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
我是xx班xxx，在本次期中考試中我犯下了嚴重的錯誤，我在數學(xué)考試中做了弊，對此，感到羞愧、后悔，也對您感到深深的歉意。
在本次期中數學(xué)考試中，在最后十五分鐘，我讓我的好朋友xx用小紙條給我傳遞答案，而這一切讓火眼金睛的監考老師看見(jiàn)了，直到被捉到您面前我才真正意識到我錯了，而且是大錯特錯。
其實(shí)，我也不算差生。一直以來(lái)，除了數學(xué)嚴重偏科外，其他都還算發(fā)揮穩定，水平比較平均。我也付出過(guò)努力，您甚至還為我特地“開(kāi)小灶”補習數學(xué)�？蛇�是在及格邊緣徘徊。也可能是壓力過(guò)大了吧！父母的壓力，想向您證明自己的壓力，讓我害怕考試會(huì )成績(jì)不理想，最終走向了今日的下場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)您的教育，自己也作出深刻反省，我已經(jīng)意識到了自己的幾點(diǎn)嚴重錯誤。
1、學(xué)習只有靠自己，歪門(mén)邪道是不行的。努力不一定有收獲，不努力就一定沒(méi)有收獲。您每天辛苦的上課，還要一周幫我補幾次課，我卻在把心思用在別的方面，而不是認真學(xué)習，我真是太不應該了。
2、我不應該因為壓力大就犯此等嚴重錯誤，向學(xué)校的紀律挑戰，違反學(xué)生條令。我應該化壓力為動(dòng)力，更加認真學(xué)習才對！
3、作弊是萬(wàn)萬(wàn)不可的。作弊是不誠信的表現，也是不自信、消極的學(xué)習態(tài)度�？孔鞅椎玫降某煽�(jì)沒(méi)有任何意義�？荚囀菣z驗我們學(xué)習成果的，如果作弊，就無(wú)法真實(shí)的了解到自己真正的水平，無(wú)法總結經(jīng)驗，也就無(wú)法進(jìn)步。
4、作弊造成的危害很大。對自己來(lái)說(shuō)，成績(jì)不但無(wú)法提高，最重要的是損害了自己的品行；對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，造成了不正之風(fēng)，會(huì )讓同學(xué)們有效仿的心理，影響同學(xué)們正常學(xué)習；對于班集體和老師來(lái)說(shuō)，我讓班集體和老師蒙羞了，作弊是不光彩的行為，是應該唾棄的。
5、失敗是成功之母，我應該總結之前失敗的的經(jīng)驗，繼續努力，而不應該垂頭喪氣，放棄學(xué)習數學(xué)，放棄攻克難題，而采取極端的手法。這是對不起自己之前的努力的，這也是對不起父母、老師，還有關(guān)心我的人的表現。
我已經(jīng)深刻的意識到了自己的錯誤，是我讓老師、父母、同學(xué)們失望了，在這里，我真誠的說(shuō)聲對不起！請你們不要反放棄我，我一定重振旗鼓，好好學(xué)習，不再發(fā)生作弊之事。請相信我，我一定會(huì )以滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)彌補這次的過(guò)錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)7
您好！
當做完試卷之后我就發(fā)現自己可能考得不是特別好，因為在很多地方我都覺(jué)得自己的知識掌握的不是很好，雖然在記憶里課上老師講過(guò)很多內容，但是我只記得模模糊糊的，知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白，懂得這些知識點(diǎn)，就沒(méi)有太過(guò)在意，就算是考試我也沒(méi)有很緊張，還是像往常一樣，沒(méi)有復習，只是寫(xiě)完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現不只是沒(méi)有把握的題目沒(méi)有做對，那些我覺(jué)得不會(huì )錯的題目也錯了很多，因為做完之后就沒(méi)有檢查，很多都是不夠細心才會(huì )錯，試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因，很多就是我自作聰明，很多地方不去深入的學(xué)習和研究，在課后也沒(méi)有想過(guò)您上課講過(guò)的題目我是不是真的懂了，還是陷入了您的思路了，沒(méi)有自己的思考，沒(méi)有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意，考試時(shí)自認為不會(huì )出現錯誤，也就不會(huì )去想到要再檢查一遍，反而在剩下的考試時(shí)間里無(wú)所事事，于是考試成績(jì)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，在今后的學(xué)習中我會(huì )努力改正這樣的缺點(diǎn)，不讓他們成為我學(xué)習上的攔路虎，我已經(jīng)明白老師您說(shuō)的無(wú)論課前的預習還是上課時(shí)的認真聽(tīng)講，還是課后的復習，對我們學(xué)習成績(jì)的提高都有重大的作用是什么意思了，這次考試讓我切實(shí)體驗到不聽(tīng)老師的話(huà)有什么樣的后果。從今起，我一定好好聽(tīng)您的話(huà)，認真執行這三個(gè)步驟，將我的成績(jì)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過(guò)放飛自我，只是在上課的時(shí)間聽(tīng)過(guò)您講課，課本上面也沒(méi)有什么筆記，所以在課前也沒(méi)有想過(guò)預習，課后更是將學(xué)習拋在腦后，只顧著(zhù)自己去玩了。我以為自己成績(jì)不會(huì )下降的，可是沒(méi)有不努力的就會(huì )有收獲的學(xué)習方法，我以后一定不會(huì )再偷懶了，請您監督。最后在這里向您道歉，向同學(xué)道歉，我給班級拖后腿了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)中考檢討書(shū)8
您好！
在這次期中考試數學(xué)這門(mén)科目中我作弊了，對于我所犯下的錯誤我絕不逃避也絕不會(huì )不承認。在這里我想跟老師您說(shuō)聲對不起，在經(jīng)過(guò)深刻的自我反省后，我認為令我作弊的原因如下：
一、是平時(shí)上課不認真，喜歡開(kāi)小差。我記得這學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現在我的思想一直處于懈怠狀態(tài)，聽(tīng)老師講課的時(shí)候很容易走神，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)思緒總是會(huì )飄到九霄云外，有時(shí)候還會(huì )被任課老師點(diǎn)名上課不認真。
二、是對學(xué)習不重視，總把玩放在第一位。很多時(shí)候在上自習課的時(shí)候，我看到其他同學(xué)都是在認認真真地復習功課，而我想的就是如何盡快地把老師布置的任務(wù)完成，然后放學(xué)后和其他小伙伴一起去玩。
三、是不喜歡提問(wèn)。不管是在上課的過(guò)程中，還是在課后自己復習的過(guò)程中總會(huì )遇到關(guān)于學(xué)習方面的這樣或者那樣的問(wèn)題，這個(gè)是很常見(jiàn)的。就比如說(shuō)上個(gè)星期在寫(xiě)老師布置的英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我在語(yǔ)法上面碰到了難題，但事后我沒(méi)有去請教老師、同學(xué)，反而把這道難題擱在了一旁，久而久之就把這件事情給忘記了。其實(shí)我明白不管什么科目每道題都代表了一個(gè)知識點(diǎn)，如果你碰到了你不會(huì )做的題，就證明你對這個(gè)知識點(diǎn)一無(wú)所知。如果事后你沒(méi)有抽出時(shí)間把這道題弄明白，那么日積月累下來(lái)你不會(huì )的題將越來(lái)越多，你不會(huì )的知識點(diǎn)也會(huì )越來(lái)越多。
總而言之，造成我這種行為最大的原因就是我思想觀(guān)念的不正確，思想上的懈怠，過(guò)度的自我放縱最終使我走向歧途。我為此感到后悔不已，同時(shí)也為自己的行為感到不恥。
我一直都記得上個(gè)學(xué)期的一天老師您給別班的同學(xué)上完課后回到了我們自己班，當時(shí)正好是放學(xué)的時(shí)候了，我正準備回家您忽然叫住了我。您說(shuō)您想跟我好好談一次話(huà)，當時(shí)我感到有點(diǎn)害怕，我還以為我做錯了什么事您要教訓我�？蓪�(shí)際上您就是談了一些關(guān)于我學(xué)習方面的事，并且告訴了我您很重視我，希望我以后能更加努力。
老師，我真的很對不起您，我現在真的感到十分后悔，是我辜負了您一開(kāi)始對我的期望。不過(guò)請您放心，通過(guò)這次的事我已經(jīng)吸取到了教訓，我以后一定會(huì )好好學(xué)習，天天向上，絕對不會(huì )再辜負您對我的期許，還請老師給我一次改過(guò)的機會(huì )！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是您班上這么多學(xué)生里面平凡又普通的一名學(xué)生，但是我還是一名不爭氣的學(xué)生。這次期中考試數學(xué)成績(jì)又沒(méi)及格，不僅給我們班級的成績(jì)拖了后腿，還讓我們班級在年級排名里也掉了下去，我知道還有很多同學(xué)數學(xué)考試都沒(méi)及格，但正是因為我們一個(gè)一個(gè)沒(méi)及格的成績(jì)才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉，我再一次讓您失望了。
我有一個(gè)這么厲害和優(yōu)秀的數學(xué)老師，而我的數學(xué)成績(jì)始終上不去，主要原因還是我不夠努力，也沒(méi)有找準一個(gè)好的學(xué)習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數學(xué)老師，通過(guò)他給我的意見(jiàn)和我考試失敗的原因，我總結出來(lái)以下幾要點(diǎn)：
第一，在每堂上課之前把要學(xué)的知識內容都通通預習一遍，因為我的基礎太差，所以上課的時(shí)候可能有跟不上，而且在預習的時(shí)候還要把看不懂的內容重點(diǎn)標記起來(lái)，到時(shí)候我才能把那一章節的知識學(xué)好；
第二，在課堂上要集中注意聽(tīng)，不能打馬虎眼，因為數學(xué)課你只要有一點(diǎn)沒(méi)懂，下面的內容就很難聽(tīng)懂的了，并且你還要隨時(shí)做筆記，把重點(diǎn)理論和例題都記錄下來(lái)，不懂得題目也要做記錄，下課后再去同學(xué)和老師幫你解答。
第三，在課后要用心完成老師布置的作業(yè)，不懂得不能放著(zhù)不做，要自己先專(zhuān)研再你弄不明白了就可以請教同學(xué)，要學(xué)會(huì )培養自己的數學(xué)思維。
第四，準備一個(gè)錯題本，專(zhuān)門(mén)記錄自己做錯的題目，不記得的時(shí)候就可以拿出來(lái)看一看，這樣才能夠保證我不在同一個(gè)坑里翻兩次跟頭，我的數學(xué)成績(jì)才能一點(diǎn)一點(diǎn)提上去。
我不知道我總結的到不到位，但我覺(jué)得我至少應該要做到這幾點(diǎn)，每天督促我自己，做到不懂就問(wèn)，多做數學(xué)題目，按照上面的標準來(lái)實(shí)行，我相信通過(guò)的努力我的數學(xué)成績(jì)一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個(gè)數學(xué)培訓班，每天晚上都去做輔導，就算每天要學(xué)習到很晚，我業(yè)要堅持把我的數學(xué)成績(jì)提上去，不再給我們班的成績(jì)拖后腿，這不僅是我一個(gè)人的事，這也是關(guān)乎我們全班榮譽(yù)的事，我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數學(xué)科上面邁出一步，就算不是很大一步，但只要是一小步我也很開(kāi)心，因為我相信每一次一小步都會(huì )積累成一大步。數學(xué)成績(jì)沒(méi)有捷徑可取，只能靠我平時(shí)不斷努力，勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒(méi)及格，但我一定會(huì )在之后的學(xué)習中更加地努力，更加把成績(jì)放在心上。我沒(méi)有放棄我自己，希望老師也不要放棄我，在下一次考試中我會(huì )給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)中考檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這次數學(xué)考試，比之前的幾堂考試來(lái)說(shuō)，整體上要更難一些，但其實(shí)也沒(méi)有難到哪里去，只是后面的幾道大題目是出的課本之外的內容，然后在選擇題、填空題、以及幾何題上略為提升了難度。但是就這，也讓得班上近乎三分之一的人沒(méi)有及格。剩下三分之二的人里，滿(mǎn)分一百五十分，上一百二十分的人也是寥寥無(wú)幾，一百三十分的更是只有一個(gè)人。而我，則成了那三分之一里面最不幸的一員，我考了八十九分。
九十分是一到坎，是我們的及格線(xiàn)。而我與之，差之毫厘。這一分之差，讓我變成了不及格，但我卻沒(méi)有絲毫抱怨的想法。我為什么要為了這一分及格而去埋怨呢？而不是去反思自己為什么只考了這么點(diǎn)分數，考了個(gè)不及格，別人能考一百二分，而我卻是只是個(gè)兩位數。這樣成績(jì)在班上只是個(gè)倒數，我確實(shí)該反思，反思自己是不是還不夠努力，反思自己哪里做的還不夠好。這次考試，老師您大發(fā)雷霆，也是因為我們班的平均分從全年級十二個(gè)班的前三名，直接落到了第九，落差太大了。
打鐵還需自身硬，這次考試，說(shuō)白了還是我們對于自己的要求不夠高，課本上的知識掌握的不夠熟練，課本外的知識也沒(méi)有多學(xué)習。這次試卷很多題目類(lèi)型，都是您曾經(jīng)講過(guò)的，然而我們卻忘了，想想xx同學(xué)，他能在我們考的這么差的時(shí)候，考出一百三十分，證明了他是非常努力的，也確實(shí)如此。他不僅是數學(xué)這一科好，其他科目的成績(jì)也是同樣優(yōu)秀，常年排在全班一，不折不扣的學(xué)霸。我也曾問(wèn)過(guò)他如何去學(xué)習，他告訴我兩個(gè)字，刻苦。我卻理解不了，因為我覺(jué)得我已經(jīng)夠努力了。如今看來(lái)，我這哪里是夠努力了。努力會(huì )只有八十多分嗎？努力會(huì )考試不及格嗎？我捫心自問(wèn)，想著(zhù)自己總是學(xué)一會(huì )就忍不住去玩手機，想著(zhù)自己說(shuō)稍微休息幾分鐘，然后一晃又是半小時(shí)。這樣的學(xué)習態(tài)度如何能夠學(xué)的好？如何能夠將知識牢牢記在腦袋里？
有了這一次的教訓，我已經(jīng)意識到自己的錯誤了，考試不及格這樣的事情，我不會(huì )再讓他發(fā)生第二次。古人說(shuō)，事不過(guò)三，但我連第二次都不會(huì )再有。我會(huì )加強自己的學(xué)習，好好督促自己，讓自己真正的去刻苦努力的學(xué)習，讓成績(jì)更進(jìn)一步！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我是xx，這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習當中，我確實(shí)應該要做出好的成績(jì)來(lái)，但是通過(guò)這次的期中考試，我還是意識到了自己的問(wèn)題，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的吃力，不希望以后再出現了什么問(wèn)題，對于這次期中考試，我確實(shí)是做的不夠好，主要也是表現在平時(shí)的學(xué)習當中，我自己應該也應該要好好的反省一下。
這次考試，的時(shí)間我也是認識到了很多的，是我對自己應該要有的態(tài)度，數學(xué)成績(jì)是我應該要去做好的，成為一名小學(xué)生的同時(shí)我會(huì )堅持做的更好一點(diǎn)，期中考試這一階段的，這次考試出現的情況，我也是積累了很多經(jīng)驗，這是我應該要去反省的，我也分析了很久，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)是沒(méi)有認真的去做好本職，這并不是我應該要去積累的，這段時(shí)間以來(lái)我確實(shí)還是存在一些問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的搞好自己的學(xué)習，我也會(huì )爭取以后做的更好一點(diǎn)，所以在考試的時(shí)候就臨時(shí)抱佛腳，這樣的話(huà)肯定就不行的，導致了這次的數學(xué)成績(jì)沒(méi)有及格，是我應該要去接觸到的知識。
是我應該要接觸到更多的.知識，平時(shí)在學(xué)習當中，我認識到了自己的不足，特別是我的數學(xué)成績(jì)，我在平時(shí)上數學(xué)課的時(shí)候，我都會(huì )感覺(jué)非常有意義，這對我各方面還是存在很多問(wèn)題的，我沒(méi)有認真的聽(tīng)講，也沒(méi)有搞好自己的學(xué)習，考試成績(jì)也是需要去認真組好規劃好的，這讓我也明白了這個(gè)道理，以后也會(huì )去做出更好的成績(jì)來(lái)，對于期中考試這是我不夠認真，以后所需要去完善的事情還有很多，是我今后應該要去做好的，您一直都在告誡我們，作為學(xué)生，不能落下學(xué)習的，也不不能松懈下來(lái)，可是我卻沒(méi)有放在心上，這樣下去肯定是很不好，在接下來(lái)也容易出現問(wèn)題。
考試也是證明自己成績(jì)最直接的方式，這對我還是有很大的影響，未來(lái)的學(xué)習工作當中，我一定會(huì )做的更好一點(diǎn)，渴望讓自己去做的更好，這次我也是應該要去做的更好，接觸到了自己成績(jì)之后，我希望去做出更好的事情，這是我應該要去做好的，意識到現在自己的不足之后，我以后一定就不會(huì )再出現這樣的情況了，對個(gè)人學(xué)習成績(jì)來(lái)講是非常不好，我會(huì )反思好自己，以后在上課的時(shí)候，做的更加認真，讓自己去做的更好，更加細心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)12
記得以前我的數學(xué)是一塌糊涂，但就在那次考試后直線(xiàn)上升，今天我就為大家來(lái)說(shuō)說(shuō)我那次的數學(xué)故事，傳授我的數學(xué)經(jīng)驗。
那次是月考。我雖然自認計算粗心但毫不在意，更何況基本上次次考試都是90分以上。仍然是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)完了試卷，并沒(méi)有卷后檢查。就當我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)老師的表?yè)P時(shí)，真正讀出的分數卻猶如晴天霹靂，讓我措手不及。84分！我呆坐在那里，怔怔的面對這個(gè)出人意料的分數。
待我回復好神情，檢查錯題時(shí)，我仿佛石化般：基礎題扣了5分；計算題扣了4分；就連我一向都錯不了的應用題也扣了5分！我在老師的批評下沮喪地看向錯處：公式記錯了，導致應用題全錯；計算題抄漏了一個(gè)數字，也錯了不少；基礎題將上下題混為一談，答案寫(xiě)反了！更重要的是沒(méi)有檢查！要是我檢查了，說(shuō)不定就不會(huì )有這么多錯題了！我從沒(méi)想到過(guò)我的粗心會(huì )釀成大錯！
我一定要把粗心這個(gè)壞習慣改掉！既然這樣，我就先學(xué)會(huì )細心吧！
很快我便買(mǎi)回了一本《數學(xué)計算天天練》，想要從計算開(kāi)始細心；上課也認真聽(tīng)講了，努力不漏過(guò)任何一種知識；做題時(shí)細心觀(guān)察；做題后細心檢查。很快，我就養成了細心的好習慣。
在這期間我還學(xué)習了一種好方法：“帶入”。當我們需要用公式計算時(shí)，先把題目給出代表直徑的數字寫(xiě)好d《代表直徑》,代表高的數字寫(xiě)好h，而當我們要寫(xiě)圓柱側面積=πdh時(shí)，自然而然地把數字“帶入”到公式里去，不會(huì )混亂掉，這樣就不會(huì )出錯了！
養成細心的好習慣后使我受益匪淺，我的成績(jì)也穩定下來(lái)了。每次考后檢查時(shí)卻也總能找到一些錯誤。但在經(jīng)歷了那一次考試后，我再也不會(huì )這么粗心大意了。
同學(xué)們，如果你也想學(xué)習學(xué)好，就也一起來(lái)學(xué)習細心，學(xué)習“帶入”吧！
數學(xué)中考檢討書(shū)13
親愛(ài)的老師：
您好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成績(jì)不理想，我總結了如下幾點(diǎn)原因：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習當中，因為有時(shí)候上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差常常錯過(guò)老師講到的知識點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復習，在上半學(xué)期的學(xué)習當中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫(xiě)練習題彌補過(guò)來(lái)，但因為總總原因我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因此對于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績(jì)，將來(lái)能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆的手都會(huì )因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績(jì)不好的原因還有很多的，但歸根結底我此次未能考好試的事實(shí)已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我已經(jīng)將目光投入在了下一次考試。在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求老師的原諒。
檢討人：xxx
x年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)14
尊敬的數學(xué)老師：
您好!
此番我在數學(xué)考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數，但是卻因為基礎題目失分太大，導致我的數學(xué)成績(jì)位于班級倒數幾名。
回顧錯誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的，相當于有點(diǎn)“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數學(xué)的難題部分往往是最不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分�？墒菙祵W(xué)的基礎題目就很簡(jiǎn)單可以拿分啊，簡(jiǎn)直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎知識的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。
現如今，我知道自身錯誤所在了。從今往后，我一定要認清數學(xué)考試的分數分配問(wèn)題。重點(diǎn)將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有足夠時(shí)間訓練基礎上，然后再投入時(shí)間攻堅數學(xué)難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
數學(xué)中考檢討書(shū)15
尊敬的老師：
你好！
非常抱歉，在這次的期中考試后，我的數學(xué)成績(jì)實(shí)在是給班上拖了十足的后腿！對班級造成的影響，我實(shí)在是很抱歉。
在看到自己的分數后，我其實(shí)就在反思自己，自己的數學(xué)成績(jì)一直都不算很好，但是當最近學(xué)習的壓力上升以后，我為了提升其他的科目的成績(jì)，反而更加忽略了數學(xué)的學(xué)習。當自己在考試的時(shí)候，我就發(fā)現自己的嚴重錯誤了！因為不重視，因為不去面對，我在這次期中考試中的數學(xué)成績(jì)有一次下降！給自己、班級的平均分都狠狠的拉了一把！
當自己在考試中提著(zhù)筆卻不知怎么下手時(shí)，我就在悔恨，會(huì )很自己為什么不多在數學(xué)的學(xué)習中多努力一點(diǎn)。這次的考試中，其實(shí)很多的題目我都有印象，老師也在上課的時(shí)候有講過(guò)。但是我依然沒(méi)有做出來(lái)，這是我自己的失誤，我要好好的反省。
試卷中很多老師講解過(guò)的題目，我之所以沒(méi)能做出來(lái)，也是我的一個(gè)嚴重錯誤！因為自己數學(xué)成績(jì)不好，我就將精力都放在其他的科目上，有時(shí)甚至在數學(xué)課的時(shí)候做著(zhù)其他的事情！這實(shí)在是不正確的！在上數學(xué)課的時(shí)候做其他的事情，這并不能很好的提升自己的成績(jì)，老師說(shuō)老師的，我做我的，不僅讓自己荒廢了數學(xué)，還導致其他科目的學(xué)習上也變得非常雜亂。
現在的情況就是結果，其他科目的成績(jì)其實(shí)并沒(méi)有多少的提升，但是在數學(xué)上，我卻有很很大的退步！這實(shí)在是應了那句“揀了芝麻丟了西瓜”的俗語(yǔ)！
聽(tīng)著(zhù)老師的批評，我自己心中其實(shí)也很是在意。過(guò)去我的數學(xué)成績(jì)其實(shí)還算不錯，雖然不能和那些數學(xué)優(yōu)秀的同學(xué)相比，但是也算是中游水平�？墒窃谥笤跀祵W(xué)開(kāi)始變得復雜之后，我就越來(lái)越偏科，最后終于還是將數學(xué)給丟下了�，F在想起來(lái)，要是在當初自己感覺(jué)到有些偏科的時(shí)候，在數學(xué)上多加一把勁，說(shuō)不定就能將這些差距補回來(lái)！可是我沒(méi)做到，也沒(méi)有做好，這實(shí)在是不應該的。
現在，這次的考試再次讓我好好的醒悟了一番，我認識到，這些科目中沒(méi)有任何一門(mén)是可以?huà)佅碌�，尤其是三門(mén)主課！要是連這最重要的三門(mén)我們都沒(méi)學(xué)好，那么還怎么去進(jìn)行其他的學(xué)習？認識到了自己的錯誤，我決定好好的重新開(kāi)始數學(xué)的學(xué)習，希望老師也能幫助我，我一定會(huì )努力改正自己偏科的毛��！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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