數學(xué)不及格檢討書(shū)(15篇)
在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?下面是小編整理的數學(xué)不及格檢討書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
數學(xué)不及格檢討書(shū)1
尊敬的數學(xué)老師:
這次數學(xué)考試不及格的問(wèn)題,我總結了下,我在學(xué)習過(guò)程中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題,導致了后面的都聽(tīng)不懂。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學(xué)學(xué)習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。
面對錯誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題,歸根結底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致!
檢討人:xx
數學(xué)不及格檢討書(shū)2
考試各科的成績(jì)。通過(guò)這次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說(shuō)這次考的最差的數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習,還要細心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了?分。這種現象也不是第一次發(fā)生了,所以一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。
在各科成績(jì)當中,我的英語(yǔ)雖然考的,但放在年級排名中,卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、句型的題目,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好,這一次能考到年級第8名,是和我暑假和開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面,每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分,拉開(kāi)差距的往往是閱讀和寫(xiě)作,因為語(yǔ)文考試閱讀和寫(xiě)作占了將近100分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要提高閱讀寫(xiě)作水平,這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,多積累一些好詞好句和古詩(shī)詞,這些都是有百益而無(wú)一害的,對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料,我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分,卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的,我也明白了,考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但是我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信,我一定能成功
數學(xué)不及格檢討書(shū)3
尊敬的數學(xué)老師:
我要含情脈脈地向您遞交我的這篇數學(xué)考試失利的檢討書(shū)。我這次數學(xué)考試僅僅取得了32分,嚴重地拖累了班級后腿,讓您的臉上無(wú)光,也讓您為我感到失望與傷心。
我知道自己成績(jì)不好,歸根結底的原因是自己平時(shí)不注意認真學(xué)習數學(xué)。誠然,我在平時(shí)真的是沒(méi)有花多少時(shí)間與精力在數學(xué)科目的學(xué)習上,這才最終導致我的數學(xué)成績(jì)不及格。
其次,這次考試的失利也有原因在我的考試態(tài)度上?荚嚠斨形掖嬖隈R虎大意的情況,就連一些很基礎的題目也沒(méi)有做對,這就很說(shuō)不過(guò)去了。身為一名理科學(xué)生,理綜的三門(mén)課物理、數學(xué)、數學(xué)是缺一不可的。而我竟然沒(méi)有把握好數學(xué)的基礎知識,我知道自己犯了錯誤。這次考試我如此失利,在我個(gè)人心頭上也是非常懊惱的。我恰恰是敗給了自己,假如我平時(shí)多注意鞏固一下數學(xué)知識,這次考試也不會(huì )如此糟糕。
可是我堅信:“一次失利不會(huì )永久失利”。請老師相信我,我一定要從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓,今后努力學(xué)習一定要在數學(xué)科目上取得優(yōu)良學(xué)習成績(jì)。
此致!
敬禮
檢討人:
時(shí)間:
數學(xué)不及格檢討書(shū)4
您好!
當做完試卷之后我就發(fā)現自己可能考得不是特別好,因為在很多地方我都覺(jué)得自己的知識掌握的不是很好,雖然在記憶里課上老師講過(guò)很多內容,但是我只記得模模糊糊的,知道一點(diǎn)點(diǎn)但是卻不知道怎么用。
我以為自己在上課的時(shí)候已經(jīng)完全明白,懂得這些知識點(diǎn),就沒(méi)有太過(guò)在意,就算是考試我也沒(méi)有很緊張,還是像往常一樣,沒(méi)有復習,只是寫(xiě)完作業(yè)就好了。但是發(fā)下試卷之后我發(fā)現不只是沒(méi)有把握的題目沒(méi)有做對,那些我覺(jué)得不會(huì )錯的題目也錯了很多,因為做完之后就沒(méi)有檢查,很多都是不夠細心才會(huì )錯,試卷上大大的紅叉我感到就是對我之前自信滿(mǎn)滿(mǎn)的諷刺。
我仔細反思這次考試失敗的原因,很多就是我自作聰明,很多地方不去深入的學(xué)習和研究,在課后也沒(méi)有想過(guò)您上課講過(guò)的題目我是不是真的懂了,還是陷入了您的思路了,沒(méi)有自己的思考,沒(méi)有真正的消化吸收。還有就是在做題時(shí)粗心大意,考試時(shí)自認為不會(huì )出現錯誤,也就不會(huì )去想到要再檢查一遍,反而在剩下的考試時(shí)間里無(wú)所事事,于是考試成績(jì)就讓我后悔不已。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,在今后的學(xué)習中我會(huì )努力改正這樣的缺點(diǎn),不讓他們成為我學(xué)習上的攔路虎,我已經(jīng)明白老師您說(shuō)的無(wú)論課前的預習還是上課時(shí)的認真聽(tīng)講,還是課后的復習,對我們學(xué)習成績(jì)的提高都有重大的作用是什么意思了,這次考試讓我切實(shí)體驗到不聽(tīng)老師的話(huà)有什么樣的后果。從今起,我一定好好聽(tīng)您的話(huà),認真執行這三個(gè)步驟,將我的成績(jì)一步步提高。
這段時(shí)間我真的是太過(guò)放飛自我,只是在上課的時(shí)間聽(tīng)過(guò)您講課,課本上面也沒(méi)有什么筆記,所以在課前也沒(méi)有想過(guò)預習,課后更是將學(xué)習拋在腦后,只顧著(zhù)自己去玩了。我以為自己成績(jì)不會(huì )下降的,可是沒(méi)有不努力的就會(huì )有收獲的學(xué)習方法,我以后一定不會(huì )再偷懶了,請您監督。最后在這里向您道歉,向同學(xué)道歉,我給班級拖后腿了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)5
尊敬的xx:
您好,非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常,僅僅考了xx分,距離我們班級平均分相差甚遠,嚴重地拉了班級后腿,很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤,我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題,并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講,課后沒(méi)有去復習課文,有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握,特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究,導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷,釀成了如此慘痛的后果啊!
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度,沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái),也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今,錯誤已然出現,我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對,特此向您做出嚴肅地保證:從今往后,我一定特別重視數學(xué)學(xué)習,努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤,牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念,并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分10分的好成績(jì)。最后,我懇請您的暫且原諒,讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
xxx
xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)6
尊敬的數學(xué)老師:
我的期末數學(xué)成績(jì)全班倒數第一,距離全班倒數第二分數相差15分,我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此,盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě),我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討,向您反省我的錯誤。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識,努力提高自身學(xué)習素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力,認真學(xué)習數學(xué),提高數學(xué)的成績(jì),爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
從現在開(kāi)始,學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現學(xué)習。對于此次考試的失利不會(huì )認為是一種磨難,而是一種轉折點(diǎn),讓我明白了很多道理,努力才是關(guān)鍵。
此致!
敬禮!
檢討人:***
時(shí)間:
數學(xué)不及格檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
期末考試是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習的成果,這次期末考試我的數學(xué)沒(méi)有及格,我自己也是非常懊惱的,也非常沮喪,辜負了老師一學(xué)期的認真教導,也令父母失望了。對不起。
數學(xué)是我們初中生必修的一門(mén)課,也是主課,在今后都會(huì )有數學(xué)的,一旦偏科后果是非常嚴重的。也反應出我這段學(xué)習非常的不好。也對下學(xué)期學(xué)習數學(xué)造成了非常不好的影響。
經(jīng)過(guò)期末考試后我反思了很久,想了很多,回想我這一個(gè)學(xué)期,在學(xué)習中我每次都是按時(shí)上課,按時(shí)完成老師的作業(yè),雖然很多的都完成了,但在課堂學(xué)習我還是有很多不懂的,也一直沒(méi)往心里去,該玩還是玩。之后考試感到后繼無(wú)力,以至于沒(méi)能完成考到一個(gè)好的成績(jì),老師父母不滿(mǎn)意,自己更不滿(mǎn)意。
學(xué)習不是一蹴而就的,這是需要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué),這學(xué)期課堂上老師講的很多知識能馬上聽(tīng)懂,自認為已經(jīng)掌握了在考試時(shí)遇到同樣的題目發(fā)現我居然不會(huì ),還有就是數學(xué)老師教的很多知識是需要練習,只有通過(guò)不斷的練習不斷的實(shí)踐才能完全掌握這些知識。我眼高手低,不注重這些也是造成這次考試失利的原因之一,還有就是考試的時(shí)候不細心,很多會(huì )的題目因為算錯,寫(xiě)錯,落下,馬虎大意造成了嚴重的后果,還有上課時(shí)不懂得知識沒(méi)有及時(shí)向老師詢(xún)問(wèn)討教,等待老師下一節課或是以后講,可惜記憶并不是每個(gè)人的都那么逆天,老師時(shí)常告誡我們好記性不如爛比人頭,那是不當回事,等老師講相同題目的時(shí)候忘了,不及時(shí)主動(dòng)的向老師請教也是釀成這樣的苦果的原因。
一次的失敗并不代表,永遠,只代表現在,既然發(fā)現了問(wèn)題就要下苦工認真對待這些問(wèn)題,不驕傲不自滿(mǎn),也不自卑。以平和的心態(tài)面對,積極奮發(fā)的精神狀態(tài)去改正,面對這些問(wèn)題最好的辦法就是對癥下藥,既然我認識到了錯誤就會(huì )認真改正,讓老師,父母失望了一次不能讓您們再次失望,我決定下個(gè)學(xué)期我要好好的學(xué)首先在考試時(shí)認真檢查試卷做到每一題不放過(guò)不漏過(guò),不寫(xiě)錯。其次就是在課堂上遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)老師,或者記在本子上,報不會(huì )的只是寫(xiě)出來(lái)做好標記。改正自己的不良學(xué)習態(tài)度,做到腳踏實(shí)地,認真對待。
老師一次考試失敗是對自我的警醒也是我永遠銘記的警告,我會(huì )記住這是的失敗,下次我一定不會(huì )不及格。
此致
敬禮!
姓名:
日期: 年 月 日
數學(xué)不及格檢討書(shū)8
尊敬的老師:
關(guān)于此次數學(xué)考試不及格的.問(wèn)題,我在此遞交數學(xué)考試不及格的檢討書(shū),由此來(lái)深刻反省我的錯誤,向您做出如實(shí)保證,并且提出誠懇改正措施,最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò),我在上一階段數學(xué)學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題,一度數學(xué)課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng),導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元數學(xué)考試不及格,得到了全班最低分。
面對錯誤,我感到羞愧萬(wàn)分,此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題,歸根結底還是我不夠成熟,沒(méi)有充分意識到學(xué)習數學(xué)的重要性。
特此,我向您保證:
1、我今后一定提高自己對于數學(xué)這門(mén)學(xué)科的充分認識,努力提高自身學(xué)習素質(zhì),做到不偏學(xué)不偏科,不懈怠學(xué)習。
2、我一定努力進(jìn)去,認真學(xué)習數學(xué),提高數學(xué)成績(jì),爭取在下階段數學(xué)考試當中取得好成績(jì)。
3、我必須充分地以此次錯誤為戒,反省自己,重新定位自身,爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
總結,我愿意接受大家的監督!
檢討人:
時(shí)間:
數學(xué)不及格檢討書(shū)9
尊敬的老師:
您好!
關(guān)于這次期中考試的數學(xué)成績(jì),我只能對您說(shuō)聲對不起。我知道在這個(gè)學(xué)期以來(lái),您就對我的數學(xué)成績(jì)抱有很大的期望,但是我卻沒(méi)有達到您對我的期望。我知道我這個(gè)學(xué)期以來(lái),我數學(xué)的成績(jì)一直都不是特別理想,但是我這次期中考試的成績(jì)還是讓自己大跌眼鏡,我也沒(méi)有想到考的這么差,居然都沒(méi)有及格。雖然這次期中考試中的題目難度有點(diǎn)偏難,但是考及格還是很容易,所以在我現在必須對自己的學(xué)習情況做出檢討和總結。
我認為我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格以及這個(gè)學(xué)期以來(lái)數學(xué)成績(jì)都不怎么理想的原因如下:
一、數學(xué)題目做的太少。俗話(huà)說(shuō)“題做百邊,其義自現”,學(xué)數學(xué)多做題是很重要的,只有自己在課下不斷的做題,不斷的對自己的知識進(jìn)行練習和鍛煉,老師也經(jīng)常向我們強調我們要多做題、多練題。通過(guò)多寫(xiě)題多做題,我么可以將模糊的知識點(diǎn)弄清楚弄明白,并通過(guò)不斷的練習我們會(huì )將它熟記于心,并舉一反三,獲得其他的解決方法,也可以弄懂其他相似的題型。但是我平時(shí)卻疏忽做題的數量,您布置的一些代表性的題目我有時(shí)也完成不了,我只能很慚愧的向您保證在這次考試后,我一定會(huì )在做題方面加強對自己針對性的鍛煉。
二、考試是太馬虎,做題不夠認真仔細。數學(xué)是一個(gè)邏輯性特別強的的學(xué)科,往往一個(gè)小細節出錯,最后就會(huì )導致整個(gè)題目都寫(xiě)錯。我這次就是吃了這個(gè)上面的虧,我做題不夠認真仔細,經(jīng)常犯一些小錯誤,自己也沒(méi)有檢查題目和試卷的習慣,導致在這次考試中明明有很多題目是自己完全可以拿到滿(mǎn)分的題目,最后因為自己的一些小失誤,和這些分數失之交臂,這也是我這次數學(xué)考試成績(jì)不及格的最大原因。在接下來(lái)的學(xué)習里,我一定會(huì )養成認真仔細和檢查題目的學(xué)習習慣。
三、對數學(xué)難點(diǎn)掌握不全。這些難點(diǎn)主要出現在數學(xué)最后幾道題目中,我對這方面的知識比較薄弱,經(jīng)常拿不到分。在這個(gè)問(wèn)題上我以后會(huì )經(jīng)常請教老師和自己在可惜啊專(zhuān)研,希望您不會(huì )介意。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)10
尊敬的老師:
您好!
我是您班上這么多學(xué)生里面平凡又普通的一名學(xué)生,但是我還是一名不爭氣的學(xué)生。這次期中考試數學(xué)成績(jì)又沒(méi)及格,不僅給我們班級的成績(jì)拖了后腿,還讓我們班級在年級排名里也掉了下去,我知道還有很多同學(xué)數學(xué)考試都沒(méi)及格,但正是因為我們一個(gè)一個(gè)沒(méi)及格的成績(jì)才導致年級排名一直上不去。我在這里深深地感到抱歉,我再一次讓您失望了。
我有一個(gè)這么厲害和優(yōu)秀的數學(xué)老師,而我的數學(xué)成績(jì)始終上不去,主要原因還是我不夠努力,也沒(méi)有找準一個(gè)好的學(xué)習方法。所以這次考試后我特意去找了我的數學(xué)老師,通過(guò)他給我的意見(jiàn)和我考試失敗的原因,我總結出來(lái)以下幾要點(diǎn):
第一,在每堂上課之前把要學(xué)的知識內容都通通預習一遍,因為我的基礎太差,所以上課的時(shí)候可能有跟不上,而且在預習的時(shí)候還要把看不懂的內容重點(diǎn)標記起來(lái),到時(shí)候我才能把那一章節的知識學(xué)好;
第二,在課堂上要集中注意聽(tīng),不能打馬虎眼,因為數學(xué)課你只要有一點(diǎn)沒(méi)懂,下面的內容就很難聽(tīng)懂的了,并且你還要隨時(shí)做筆記,把重點(diǎn)理論和例題都記錄下來(lái),不懂得題目也要做記錄,下課后再去同學(xué)和老師幫你解答。
第三,在課后要用心完成老師布置的作業(yè),不懂得不能放著(zhù)不做,要自己先專(zhuān)研再你弄不明白了就可以請教同學(xué),要學(xué)會(huì )培養自己的數學(xué)思維。
第四,準備一個(gè)錯題本,專(zhuān)門(mén)記錄自己做錯的題目,不記得的時(shí)候就可以拿出來(lái)看一看,這樣才能夠保證我不在同一個(gè)坑里翻兩次跟頭,我的數學(xué)成績(jì)才能一點(diǎn)一點(diǎn)提上去。
我不知道我總結的到不到位,但我覺(jué)得我至少應該要做到這幾點(diǎn),每天督促我自己,做到不懂就問(wèn),多做數學(xué)題目,按照上面的標準來(lái)實(shí)行,我相信通過(guò)的努力我的數學(xué)成績(jì)一定能夠一步一步提上去。另外我還特意去報了一個(gè)數學(xué)培訓班,每天晚上都去做輔導,就算每天要學(xué)習到很晚,我業(yè)要堅持把我的數學(xué)成績(jì)提上去,不再給我們班的成績(jì)拖后腿,這不僅是我一個(gè)人的事,這也是關(guān)乎我們全班榮譽(yù)的事,我必須要引起重視。
我真心希望我能夠在我的數學(xué)科上面邁出一步,就算不是很大一步,但只要是一小步我也很開(kāi)心,因為我相信每一次一小步都會(huì )積累成一大步。數學(xué)成績(jì)沒(méi)有捷徑可取,只能靠我平時(shí)不斷努力,勤做題目才能達到目標。雖然我這次考試沒(méi)及格,但我一定會(huì )在之后的學(xué)習中更加地努力,更加把成績(jì)放在心上。我沒(méi)有放棄我自己,希望老師也不要放棄我,在下一次考試中我會(huì )給老師一個(gè)滿(mǎn)意的答復。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)11
尊敬的老師:
您好!
我是xx,因為期末考試不及格的原因,今天在這里鄭重、真誠的跟您道歉,說(shuō)一聲對不起!
考試不及格,說(shuō)明自己學(xué)習不認真,沒(méi)有好好學(xué)。學(xué)習本應該是自己的事,不需要別人來(lái)煩惱、擔心,因為自己期末考試沒(méi)考好而跟老師您道歉,或許旁人聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)難以理解,但是我自己內心清楚,學(xué)習是自己的事,但絕對不僅僅是只與自己有關(guān)系。這么說(shuō),并不是說(shuō)我期末考試沒(méi)考好怪老師,而是想表明,我辜負了老師的期待和照顧,是對老師辛勤教學(xué)的不尊重,是對老師的關(guān)心的不尊重。
在平時(shí)的上課期間,我自己的學(xué)習態(tài)度有很大的問(wèn)題,上課經(jīng)常開(kāi)小差,私底下偷偷地在本子上畫(huà)畫(huà),而沒(méi)有認真聽(tīng)老師的講課,所以在學(xué)習上跟不上大家的腳步,因此在期末考試上不及格。其實(shí)在一開(kāi)始我也有認真聽(tīng),但是因為我的理解能力相對對其他同學(xué)而言比較差,在老師講的許多問(wèn)題上,大家都理解明白了,我卻還沒(méi)有弄懂。我就比較喜歡鉆牛角尖,想要徹底弄懂這個(gè)問(wèn)題,而老師看大家都會(huì )了就開(kāi)始下一個(gè)問(wèn)題。于是就陷入了死循環(huán),前一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂,新問(wèn)題又來(lái)了,久而久之,越來(lái)越多問(wèn)題弄不明白,我就漸漸地喪失了信心,干脆懶得聽(tīng)了,開(kāi)始在課堂上開(kāi)小差去了。
其實(shí)這主要怪我,在一開(kāi)始,如果大膽的跟老師說(shuō)我沒(méi)弄懂老師肯定會(huì )幫助我理解好這個(gè)問(wèn)題,再說(shuō)班上還有其他同學(xué)呢。但是因為我自己缺乏與老師的溝通,而導致差距越拉越大;在一個(gè)原因就是學(xué)習缺乏主動(dòng)性,總想著(zhù)別人教我的我就去學(xué),自己從來(lái)不會(huì )去主動(dòng)學(xué)習,遇到不會(huì )的問(wèn)題不會(huì )主動(dòng)去像老師請教、問(wèn)同學(xué)尋求幫助,自己私底下也從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)去復習、去預習還是怎樣;最重要的一個(gè)原因就是缺乏意志力,自己很難去管控好自己,經(jīng)常在課堂上開(kāi)小差,同桌也經(jīng)常有叫過(guò)我認真聽(tīng)講,但是我總是不以為然,依舊我行我素。如果我的自我控制能力好一點(diǎn)的話(huà),也許情況就會(huì )好很多。
這次的期末數學(xué)考試的結果很不理想,但是也是徹底地打醒了我,讓我明白了不好好學(xué)習的后果,我也徹底地認識到了自己的錯誤,數學(xué)是一個(gè)十分重要的科目,我后面一定會(huì )認真學(xué)習,爭取在下一個(gè)學(xué)期期末考試前追上來(lái)。
希望老師能夠繼續相信我,能再給我一個(gè)機會(huì ),我一定會(huì )證明給老師看,請老師監督我!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)12
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對初2x班的一種不責任的表現。另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
檢討人:xxx
日期:xx年xx月xx日
數學(xué)不及格檢討書(shū)13
尊敬的老師:
您好!
回到學(xué)校,我們也是要進(jìn)行開(kāi)學(xué)的考試,也是檢驗我們在家里上網(wǎng)課這段日子的學(xué)習成果,而在數學(xué)的考試當中,我卻沒(méi)有考好,還不及格,比上學(xué)期末的成績(jì)也是退步了很多,我要認真的檢討。
在家里上網(wǎng)課的日子,我也是比較的松懈,而且數學(xué)課如果自己不認真的去聽(tīng),那么是學(xué)不到東西的,即使是自己去自學(xué)也是很難的,而在家里,我又沒(méi)有老師的監督,也是懶散了,上課的時(shí)候經(jīng)常干其他的事情,雖然坐在電腦前面看老師講課,但是我卻并沒(méi)有認真的來(lái)聽(tīng),很多老師講了的知識點(diǎn),這次也是考到了,雖然我看起來(lái)比較的熟悉,但是我想要做的時(shí)候卻不知道該如何的去做,也是做不出來(lái),很多的知識,老師講解試卷的時(shí)候,我聽(tīng)得懂,但是那時(shí)候做卷子的時(shí)候,卻是不會(huì )做,我也是非常的懊惱,怎么自己沒(méi)有了老師的一個(gè)監督,就不認真了。
高中的這個(gè)階段,也是老師管得最嚴的,但是其實(shí)也是需要我們更加自主的去學(xué)習,如果沒(méi)有了老師的監督,我就學(xué)不好東西,那么想要進(jìn)步是比較難的,老師也是跟我們講了,假期的時(shí)候不要只顧著(zhù)玩,而是要多學(xué)一些知識,也是布置了作業(yè),雖然疫情,導致假期延長(cháng)了,也是有網(wǎng)課的,老師,我不該這樣,現在想想,要是我自覺(jué)一些,其實(shí)這次的試卷完全能及格的,也不會(huì )退步那么多,也不會(huì )是被老師批評,還拖了我們整個(gè)班級一個(gè)數學(xué)成績(jì)的后腿,讓老師也是跟著(zhù)丟臉了。
今后,我不能再這樣,即使是沒(méi)有老師的監督,也是要搞好學(xué)習,而且這次假期的學(xué)習,雖然我學(xué)的不是那么的扎實(shí),但是也是學(xué)了一些,也是需要在接下來(lái)的日子里去鞏固,去把要補的地方補好,不能再考出這么糟糕的成績(jì)了,以后的課堂,也是在教室里面學(xué)習,我也是會(huì )積極的聽(tīng)課,認真的把知識給學(xué)好的。不能再讓老師來(lái)督促我了,只有我自覺(jué)地去學(xué),多花時(shí)間,那么才能真的學(xué)好,而且也是要讓自己養成好的習慣,不能再次的松懈了,而且下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了,而距離高考的時(shí)間也是一點(diǎn)點(diǎn)的減少,雖然看起來(lái),現在還有蠻長(cháng)的,但是真的過(guò)完一天就是少一天的,我也會(huì )多用功的,不會(huì )再讓老師您來(lái)操心我的這個(gè)數學(xué)學(xué)習了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
數學(xué)不及格檢討書(shū)14
尊敬的數學(xué)老師:
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試的分數是很低的,這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而,考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實(shí),不容我絲毫推脫?荚嚦煽(jì)不好,只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。成績(jì)考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的深刻反省。
我總結出了造成這次考試失利的原因:
1,平時(shí)不注意數學(xué)知識的專(zhuān)研,也可以說(shuō)是我對于數學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2,日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數學(xué)作業(yè),很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數學(xué)作業(yè)的。
3,有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差,對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔?墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì),在下一次大考當中取得優(yōu)秀的數學(xué)成績(jì)才是給老師的交待。
此致!
檢討人:
時(shí)間:
數學(xué)不及格檢討書(shū)15
尊敬的數學(xué)老師:
這次考的最差的數學(xué),在這次考試中我明白了單單書(shū)面上的知識是不夠的,要多做一些課外習題,擴展知識面,這樣數學(xué)成績(jì)才能節節攀升。除了課外的練習,還要細心,比如在我的試卷上,一道題的列式正確,可最后的計算卻錯了,痛失了
在各科成績(jì)當中,我的英語(yǔ)雖然考的最好,但是放在年級排名中,卻只是26名。其中聽(tīng)力、句型轉換是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的時(shí)間,做一些聽(tīng)力、句型的題目,來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jì)。我想紙上談兵是不夠的,我應該從現在做起,施行我的計劃。還需要持之以恒的精神,這也是最重要的一點(diǎn),我想如果我做到了這一點(diǎn),我的英語(yǔ)成績(jì)一定能考的更好。
我的語(yǔ)文成績(jì)一向不是很好,這一次能考到年級第8名,是和我暑假開(kāi)學(xué)以來(lái)大量的閱讀課外書(shū)籍有很大的關(guān)系的。在基礎知識方面,每個(gè)人都可以得滿(mǎn)分,拉開(kāi)差距的往往是閱讀與寫(xiě)作,因為語(yǔ)文考試閱讀與寫(xiě)作占了將近100分,要想語(yǔ)文成績(jì)變好,首先要提高閱讀寫(xiě)作水平,這樣才能抓到分數。大量的閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,多積累一些好詞好句與古詩(shī)詞,這些都是有百益而無(wú)一害的,對提高閱讀和作文水平都有很大的幫助。
這次其他四門(mén)課考的好的出乎我的意料,我原本以為自己會(huì )在這四門(mén)課上失分,卻沒(méi)想到總成績(jì)還是這四門(mén)課拉上去的,我也明白了,考試決不能偏科。
這次考試雖然沒(méi)有考好,但我相信,我只要照著(zhù)我上面寫(xiě)的學(xué)習方法做,我的成績(jì)一定會(huì )變好。世上無(wú)難事,只怕有心人。我下次的目標是年級前10名。我相信,我一定能成功。
檢討人:xx
日期:
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