關(guān)于六一兒童節方案范文集合6篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家收集的六一兒童節方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節方案 篇1
朋友大家好，今天是國際兒童節，至此我們?yōu)榇蠹抑谱髁艘粋�(gè)專(zhuān)題節目，主要就兒童的合法權益，權力與職責、父母對子的教育和責任，以及防治外部因素對兒童的不良影響與大家展開(kāi)討論。希望我們的這一節目能贏(yíng)得廣大朋友的滿(mǎn)意，下面請看這一內容。第一：保護孩子的合法權益是每一個(gè)做父母的責任 。眾所周知，兒童的問(wèn)題是全世界密切關(guān)心的問(wèn)題，因為他們將是未來(lái)的建設者。塑造兒童是家庭、學(xué)校、社會(huì )的共同責任。對兒童影響終生的是家庭，這是由家庭教育的長(cháng)期性和密切性決定的，而整個(gè)未成年期（即0~18歲）又是孩子成長(cháng)的關(guān)鍵期，是在父母的監護下完成的。因此，父母對孩子的教育態(tài)度和教養方式尤為重要。一個(gè)人受到18天的教育可能關(guān)系不大，受到18年持之以恒的教育則大不相同，一定會(huì )影響孩子一生的命運. 第二：應明確孩子應有的權利和職責。所有的父母都應該了解和懂得孩子們在生活中應有的權利和職責，以及所希望于孩子的是什么。為了達到這一目的，父母可以坐下來(lái)，把認為孩子應有的權利和職責，以及對他們的祝愿和期望列
出。 在長(cháng)遠的目標中，父母撫養的孩子還應該是在社會(huì )中能夠起很好作用的人。他們應該和善，講道理，體諒別人，能有效地解決問(wèn)題，獨立，自給自足，善于與人合作，與人交往。要知道，你所期望于孩子的越清楚，孩子們對他們的職責也就越清楚。一定要及早反復地和孩子交談什么是你希望于他們的。有些父母的實(shí)際做法常常與他們所要求于孩子的不相符合。例如，他們期望孩子長(cháng)大一些有更多的自主權，但在實(shí)際做法上，又不允許他們有更多的自由，而且在并不需要的時(shí)候，還繼續不斷地向他們提出忠
告。 當你把你的期望告訴孩子時(shí)，一定不要提高要求，使孩子面臨一
個(gè)你提高了的標準，因為這種做法是盡善盡美的追求，可能會(huì )使孩子感到泄氣和不安。如有的父母，當孩子拿回家的成績(jì)單上都是A，只有一個(gè)B，他們卻把所有的A都忽略了，而對一個(gè)B嚴肅地進(jìn)行批評。要求盡善盡美的父母，通常是期望太多，批評太多，總挑毛病。他們往往忽略孩子較小且積極的行為，而集中于他們的不足之處。 第三：父母應掌握科學(xué)合理的教養方式 。在家庭教育中，粗暴型與溺愛(ài)型最危險。一位家長(cháng)說(shuō)：“我的性格比較急躁。當孩子犯錯誤而又倔犟不認錯時(shí)，我會(huì )上火，甚至動(dòng)手打他，有時(shí)打得很重。事后看到孩子委屈、痛苦的神情，心中又很不安�！毙愿翊直┑母改竿蛞粫r(shí)心急氣盛，而造成難以收拾的后果。在教育孩子的過(guò)程中，切記要冷靜、理智，要徹底摒棄“孩子不打不成器”的陳腐觀(guān)念。 溺愛(ài)則是殺人不見(jiàn)血的“家教安樂(lè )死”。被盲目的愛(ài)子之情所蒙蔽的父母，往往把孩子的“膿瘡”也看得美如“桃花”，喪失了應有的教育判斷力。家庭教育的目的，在于調控孩子的思想和行為，使他們向父母預期的方向發(fā)展。這就是家教控制論的基本思想。如果孩子的發(fā)展像天上的浮云一樣是不可控制的，那么家都理論的學(xué)習與研究就會(huì )失去應有的魅力。當然，家教控制應該是說(shuō)服引導式的控制，不應該是壓迫式的控制。教子的方法和技術(shù)，背靠家教理論，面對孩子實(shí)際，旁倚家庭關(guān)系，是家教研究中最引人入勝的部分。父母對孩子的調控力產(chǎn)生于兩個(gè)方面。一是家庭生活部分給予孩子潛移默化影響，二是對孩子的訓練、管理和要求。后者也可以產(chǎn)生很大的調控力。父母每一項調控措施都應該以孩子的自覺(jué)行為為目的，以愉快接受為中介，力爭做到讓孩子心服口服。 言教在于先使孩子產(chǎn)生自我約束力。許多父母利用言教在先的方法，取得了較好的教育效果。例如給孩子買(mǎi)玩具之前，要求孩子愛(ài)惜玩具，用
六一兒童節方案 篇2
營(yíng)銷(xiāo)思路：6月緊扣兒童節商機，展開(kāi)促銷(xiāo)，推廣品牌，促進(jìn)銷(xiāo)售。
企劃一：六一嘉年華，歡禮盡情享
活動(dòng)內容：5月30日—6月1日，凡光臨本廣場(chǎng)的兒童均可免費領(lǐng)取六一兒童節定制好禮一個(gè)，限送500個(gè)，先到先得，送完即止;
企劃二：童心童樂(lè )，樂(lè )go嘉年華
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月26日—6月1日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，凡在本百貨廣場(chǎng)童裝區明示“滿(mǎn)161元減61元現金”，單柜一次性購物累計“滿(mǎn)161元減61元現金，再送5元游樂(lè )券+10元美食券，滿(mǎn)322元減122元現金，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多減。
促銷(xiāo)細則：
1、本廣場(chǎng)明示“滿(mǎn)161立減61元現金”專(zhuān)柜參加本次活動(dòng);
2、當天電腦小票不累計不分解;即：同件商品不可拆分開(kāi)單、付款
3、部分專(zhuān)柜不參加，現場(chǎng)醒目位置標明“本柜不參加此次活動(dòng)”等字樣;
4、團購業(yè)務(wù)、超市部、家電部均不參與此活動(dòng);百貨部限童裝區參與。
企劃三：童心童樂(lè )，應季童裝、童鞋大型特賣(mài)會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月26日—6月1日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，在兒童區眾多知名品牌將舉行大型特賣(mài)會(huì );特賣(mài)會(huì )上將推出價(jià)值超150元的童裝、童鞋以61元的`低價(jià)回饋小朋友。
企劃四：童心同樂(lè )折扣匯
活動(dòng)時(shí)間：XX年5月26日—6月1日
活動(dòng)內容：活動(dòng)期間，本廣場(chǎng)特別特如下品類(lèi)同賀兒童節限時(shí)特惠，折扣齊分享：
精品：快樂(lè )童話(huà)風(fēng)
女裝：漂亮六一賞心購;
男裝：一家老小過(guò)六一;
家居：超級同樂(lè )惠;
特別企劃五：童心童樂(lè )，精彩紛呈
1、“xxx杯”親子綁腿大賽快樂(lè )招募
報名地點(diǎn)：廣場(chǎng)1f客服中心
比賽時(shí)間：XX年6月1日上午10點(diǎn)
獎品設置：
一等獎：1名 獎300元成長(cháng)獎學(xué)獎
二等獎：2名 獎200元成長(cháng)獎學(xué)獎
三等獎：3名 獎100元成長(cháng)獎學(xué)獎
參與獎：若干名 獎兒童快樂(lè )禮品一份
2、“童心同樂(lè )齊尋寶”
活動(dòng)內容：6月1日活動(dòng)當天，凡在童裝、文體區不論購物多少，憑當日電腦小票即可到寶藏樹(shù)上摘取歡樂(lè )汽球一個(gè)，并扎破汽球即可尋到自己中意“寶貝”禮品1份，獎品限量，送完為止!
3、“xxx檔”少兒寶貝達人大獎賽
報名時(shí)間：5月18日—5月29日
預賽時(shí)間：5月30日、5月31日
決賽時(shí)間：6月1日
參賽事項：
(1)參賽項目：時(shí)裝表演、唱歌、跳舞、武術(shù)、講故事、書(shū)法等
(2)參賽內容：5月18日——5月30日在本廣場(chǎng)客服中心報名，均可參加少兒寶貝達人大獎賽，5月29日、5月30日晚按報名先后順序輪流上臺表演，6月1日晚入圍選手進(jìn)行決賽并對獲獎?wù)哳C發(fā)證書(shū)和獎品。
獎項設置：
一 等 獎 1名(價(jià)值500元現金)
二 等 獎 2名(價(jià)值200元現金)
三 等 獎 3名(價(jià)值150元現金)
最佳才藝獎 1名(價(jià)值50元禮品一份)
最佳上鏡獎 1名(價(jià)值50元禮品一份)
最佳氣質(zhì)獎 1名(價(jià)值50元禮品一份
凡參賽隊員獲紀念品一份!(價(jià)值10元禮品)
特別企劃六：宣傳推廣費用媒體
規格
數量
單價(jià)
金額
店內外視覺(jué)
通道、門(mén)頭門(mén)柱等
20
5000
公交站臺
20塊
20個(gè)
200
4000
市內中心廣告位
20米x15米
1
15
4500
dm
4k，80克
XX0份
0.45
9000
dm投遞
4k，80克
15000份
0．1
1500
市晚報
含1篇軟文
1/2版
9000
短信群發(fā)
50000條
5分/條
2500
柜貼
XX
小計
37500元
六一兒童節方案 篇3
今年的“六一”兒童節是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節日，為了讓孩子們對兒童節有一個(gè)完整清楚的認識，我設計了今天是我們的節日(社會(huì )活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節的慶“六一”半日活動(dòng)計劃。其總活動(dòng)目標是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節日，引導他們積極參與到慶祝自己的節日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節日的歡樂(lè )。
在實(shí)施計劃中我注意調動(dòng)幼兒各種感官讓他們認識自己的節日如：看節日活動(dòng)的錄象，現場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們化裝等等。
通過(guò)孩子們的親身體驗在加上老師用飽滿(mǎn)的情緒感染引導。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級博客上供家長(cháng)們觀(guān)看，以滿(mǎn)足他們因預防“手足口”病而不能親臨現場(chǎng)觀(guān)看而帶來(lái)的遺憾。家長(cháng)們通過(guò)博客視頻觀(guān)看，滿(mǎn)意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動(dòng)給予了極高的評價(jià)。
通過(guò)本次活動(dòng)讓我們再一次的感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對孩子進(jìn)行節日教育有著(zhù)廣泛而深遠的意義;面隊特殊的情況(手足口病的流行)我們只要動(dòng)腦筋照樣可以把家長(cháng)工作做好。
六一兒童節方案 篇4
一、指導思想
為慶祝六一兒童節，豐富少年兒童節日生活，提高團隊凝聚力和向心力，經(jīng)學(xué)生部、團委、教務(wù)部協(xié)商研究，決定六一期間舉辦少兒趣味活動(dòng)和“慶六一歌詠比賽”活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)的安全順利進(jìn)行，特制定如下方案，六一兒童節方案。
二、活動(dòng)時(shí)間及內容
1、20xx年6月1日下午14:30----16:00，少兒趣味活動(dòng)。
地點(diǎn)：15號人工草皮訓練場(chǎng)、塑膠跑道、沙灘足球場(chǎng)地，規劃方案《六一兒童節方案》。
2、20xx年6月1日晚19:00----20:30， 慶六一 歌詠比賽。
地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂。
三、活動(dòng)組織具體安排
少兒趣味活動(dòng)：
�。ㄒ唬� 托乒乓球折返跑（組織：李建科、莊美琴、崔玲鑫）
小學(xué)部全體乒乓球學(xué)生均帶球拍、乒乓球，到15號場(chǎng)地西側集合，每4人一組進(jìn)行托球比賽。
規則：
1、四人一組，球拍托球做好準備。
2、裁判員發(fā)出預備、跑的口令后即開(kāi)始比賽。
3、以來(lái)回折返跑的時(shí)間計算名次。
4、做好比賽記錄。
�。ǘ� 沙灘點(diǎn)球比賽（組織：邢虎、姜鵬）時(shí)間：
小學(xué)部足球學(xué)生每人自帶足球在沙灘足球場(chǎng)地集合，邢虎、姜鵬隊各自出守門(mén)員一人，兩隊互射點(diǎn)球，進(jìn)行比賽。
規則：
1、兩隊隊員分別分成兩組，其中，守門(mén)員1人，點(diǎn)球比賽隊員11人。
2、兩隊相互進(jìn)行點(diǎn)球比賽，累計進(jìn)球多者為優(yōu)勝；守門(mén)員以撲出點(diǎn)球數目多者為優(yōu)勝。
�。ㄈ� 女生跳繩比賽（組織：夏繼紅、丁靚）
小學(xué)女乒隊員自帶跳繩在15號場(chǎng)地東側路集合，由教練員組織進(jìn)行跳繩比賽。
規則：
1、四人一組，兩人跳繩，另兩人負責計數，以2分鐘跳繩次數計算名次。數目多者名次列前。
2、跳繩隊員和計數隊員互換進(jìn)行比賽。
3、一組比賽結束后安排下一組依次進(jìn)行比賽。
�。ㄋ模� 移木接力比賽（組織：田術(shù)華、袁義興）
乒乓球隊全體小學(xué)生9:30分在15號場(chǎng)地西側集合，每8人一組進(jìn)行比賽。
規則：
1、8人一組，4條跑道兩端各站4人，北側4名隊員各執木板3塊，待教練員發(fā)出開(kāi)始口令后即進(jìn)行比賽，每只腳各踩踏一塊木板，手中拿一塊木板鋪路前行，待到跑道另一端后將木板交予等待隊員，由另一端隊員鋪路返回。
2、比賽用時(shí)少者為勝者。
�。ㄎ澹┝桓柙伇荣�
獨立制定方案，已下發(fā)各部門(mén)和班級。
六一兒童節方案 篇5
為豐富“六一”兒童節校園活動(dòng)，讓小朋友度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的節日，班級將自行組織一個(gè)游戲�，F將中（三）班游戲相關(guān)安排如下：
一、游戲名稱(chēng)：
夾豆子；
二、游戲時(shí)間：
本周五上午（5月31日）；
三、地點(diǎn)：
班級教室；
四、參加人員：
小朋友們、家長(cháng)和班級老師；
五、游戲玩法和規則
1、每位家長(cháng)和小朋友組成一隊，四隊同時(shí)開(kāi)始游戲，在規定的時(shí)間內（30秒），用筷子將豆子從一個(gè)盒子夾到另外一個(gè)盒子，看哪組夾得數量比較多。
2、豆子分成黃色和黑色兩種，家長(cháng)夾黃豆，小朋友夾黑豆。
3、參加人員均可得到一份小獎品；四隊中夾得豆子最多的那隊，另外再獎勵一份小獎品。
六、備注
1、購買(mǎi)相關(guān)物品的費用，將從班級基金中支出
2、屆時(shí)游戲現場(chǎng)，可能會(huì )安排部分家長(cháng)幫忙游戲布置或組織，請各位家長(cháng)積極配合。
六一兒童節方案 篇6
一、活動(dòng)目標：
1、加深對六一的認識，常適用于語(yǔ)言和非語(yǔ)言的方式（繪畫(huà)）表達、記錄自己喜歡的六一游戲。
2、大膽在集體面前用較完整、清晰的語(yǔ)言表述，并能注意傾聽(tīng)。
二、活動(dòng)準備：
記號筆、記錄紙、照片、投影儀、粉筆、音樂(lè )磁帶、訂書(shū)記。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┯^(guān)看照片、豐富知識。
1、投影儀上出示本班幼兒托班時(shí)的照片
2、師： “六一”節就要到了，我們以前托班時(shí)也過(guò)過(guò)“六一”節，你們上次玩了那些游戲？
3、幼兒觀(guān)看照片回答。
�。ǘ┯懻摶顒�(dòng)，學(xué)習記錄。
1、師：馬上又要到“六一”節了，我們又學(xué)了很多新游戲，這次你們想玩什么游戲？
2、幼兒個(gè)別回答，教師記錄。
�。ㄈ┻\用繪畫(huà)，嘗試記錄。
1、師：是不是你們都想說(shuō)一說(shuō)？老師為你們準備了紙和筆，請把你最喜歡的一個(gè)游戲畫(huà)下來(lái)好嗎？
2、幼兒繪畫(huà)，教師指導。
�。ㄋ模┙榻B作品，分享記錄。
1、個(gè)別介紹。
師：有沒(méi)有和他一樣的？請你送過(guò)來(lái)。（歸類(lèi)，按照選擇人數多排序）
2、師：還有一些游戲，怎么辦呢？放在平時(shí)玩好嗎？
�。ㄎ澹┭由旎顒�(dòng)。
師：游戲確定了，還要做哪些準備呢？在接下來(lái)的時(shí)間里，我們就做準備工作吧
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