關(guān)于計劃方案模板匯總9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi)，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的計劃方案9篇，希望能夠幫助到大家。
計劃方案 篇1
10月以來(lái)，××全鄉遭遇了罕見(jiàn)的旱災，災情極為嚴重，帶來(lái)嚴重損失，抗旱工作形勢十分嚴峻。鄉黨委政府按照縣委、政府的安排部署，結合××當地實(shí)際，制定如下一村一策應急方案。
一、××村委員會(huì )
××村委會(huì )轄12個(gè)村民小組，總人口3197人。飲水最為困難是納咱、作業(yè)灣村，已到他留河里背水喝。其余各村均存在不同程度的飲水困難。下店子、串心店及××街、××鄉政府駐地各單位，由××自來(lái)水廠(chǎng)統一調配供水，計劃投入自來(lái)水廠(chǎng)抗旱資金2萬(wàn)元實(shí)施增加水源點(diǎn)聚水池建設6個(gè)，加強維護、管護，制定科學(xué)合理供水計劃，節約用水，調配供水�！痢了鄰S(chǎng)用本產(chǎn)建設的自來(lái)水供水。臘依箐、沙布佐、樹(shù)高壩，用現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，必要時(shí)放一定方量的××坪水庫供水。它拉叉、上炮樓、下炮樓、車(chē)次村民小組，現階段可按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，如干旱加深，計劃到山下河開(kāi)鑿衛生飲水井，動(dòng)用人背馬馱、車(chē)輛運輸供水。納咱村已開(kāi)始從××自來(lái)水廠(chǎng)調配人畜飲水，但由于地勢較高，線(xiàn)路較長(cháng)，是水尾，自來(lái)水廠(chǎng)水源供給量有限，難以長(cháng)久持續保證。計劃投入資金修通莊上到納咱××下大溝供水，預備大功率抽水機從河里抽水。
二、××村委會(huì )
××村委會(huì )共轄12個(gè)村民小組1916人，××村植被、河流、水源較好，他留河常年奔騰不息，從未斷流枯竭，是全鄉水源最好的地方。目前飲水困難是大洼子村，其余各村尚未出現飲水困難。大洼子村人飲與××村委會(huì )一道解決，靠××上大溝、中溝通水解決�，F上大溝通水順暢。其余各村可靠當地山泉出水、地下水、上大溝水以及現有人飲設施供水。
三、××村委會(huì )
××村地處他留山中部，全村轄5個(gè)村民小組，1415人�！痢链逯脖簧鷳B(tài)環(huán)境較差，幾乎無(wú)天然出水源，但土壤為深厚的高泥土，保水能力強，只要××上大溝、中大溝、下大溝通水，全村所有水源點(diǎn)都會(huì )出水，不會(huì )干涸�，F××上大溝通水順暢，鄉、村委會(huì )兩級加大上大溝的溝渠維護和管護工作，已聘用專(zhuān)門(mén)管水人員3名，保障他留河水日常順利通達，保障××村人飲。鄉、村兩級計劃投入抗旱資金1萬(wàn)元，并大力發(fā)動(dòng)群眾，及早修通、維修××中大溝、下大溝，及時(shí)通水。計劃修建三板橋畜水一個(gè)，加強三板橋、下朗者的供水。
四、玉水村委會(huì )
玉水村轄5個(gè)村民小組1235人，全村最大水源是臘依么箐山泉出水，臘依么箐水由村委會(huì )統一調配供水，可解決耍撇、楊家村、玉黑嫫三村和樹(shù)柏佐村部分村民飲水，營(yíng)盤(pán)村靠廟林龍洞水統一調配使用，可基本解決人飲。與××村加強銜接，統一調配××上大溝的通水、供水，將水盡量引到營(yíng)盤(pán)村，解決營(yíng)盤(pán)飲水。飲水最困難為樹(shù)柏佐村，必要時(shí)計劃從臘依么箐運輸供水。
五、××村委會(huì )
××村委會(huì )轄9個(gè)村民小組1433人，菜園子、耍樹(shù)子、巴谷坪飲水最為困難，已背水喝，其余大坪、毛牛坪、玉太河、××箐、石對窩都出現不同程度的飲水困難，現有人飲管道道路滿(mǎn)長(cháng)、老化、破損多，難以為繼。甘箐塘飲水按燒香坪龍洞水人飲工程，可保障。其余村必要時(shí)放一定方量××坪水庫水解決。
六、華祝村委會(huì )
華祝村委會(huì )共轄8個(gè)村民小組20xx人，現階段人飲按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，可解決，以后隨著(zhù)旱情加劇，計劃從東瓜坪水庫放水，有計劃統一調配放水，一個(gè)村一個(gè)村輪流放水，可解決全村飲水。
七、××村委會(huì )
××村委會(huì )轄9個(gè)村民小組1477人，人飲最困難是僳沙，全村僅有的一點(diǎn)水源即將干涸，計劃用2臺大型抽水機從村莊下方水源點(diǎn)抽水供應，娃里坪、臘草箐去年新修從東瓜坪水庫人飲工程，目前該工程運轉良好，水流通暢，進(jìn)步一步加強管護，保障供水。其余各村按現有山泉出水和地下水以及現有人飲設施供水，基本能解決。
八、××村委會(huì )
××村委會(huì )轄9個(gè)村民小組874人，全村比較干旱，人飲很困難。目前已放干它谷么小水庫的水供水，宣明會(huì )投資的修建的每戶(hù)一口的小水窖中也存水無(wú)多。牛窩子、石井槽、石坎、凹皮四個(gè)村民小組計劃用車(chē)輛從××燒香坪龍洞運輸供水；麥地坪、光山、火頭坪、紅土地、西科么佐按從東瓜坪水庫修建的人飲工程供水。
計劃方案 篇2
活動(dòng)目標
1、能夠跟著(zhù)節奏做小鴨和小雞的動(dòng)作，促進(jìn)對音樂(lè )節奏的感知能力。
2、通過(guò)小鴨小雞“碰在一起游戲”等情節的創(chuàng )設，體驗與同伴合作進(jìn)行音樂(lè )游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1、座位：兩豎排，一排場(chǎng)地上貼有小鴨的標記，另一排則貼上小雞的標記。
2、小鴨小雞掌偶各一個(gè)(教師操作)，小雞、小鴨胸飾各10個(gè)(活動(dòng)前請幼兒自選戴好)。
3、音樂(lè )資料：歌曲《小鴨小雞》、下雨的音樂(lè )、母鴨嘎嘎叫的音樂(lè )、狼來(lái)的音樂(lè )等。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
帶領(lǐng)幼兒來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，分別和小鴨、小雞問(wèn)好。
引導幼兒看場(chǎng)地：“小鴨小雞的家就在這里，看看這邊是誰(shuí)的家?那邊呢?”請幼兒分別學(xué)著(zhù)小鴨、小雞的動(dòng)作走到相應的位置。
二、感知小鴨小雞叫的節奏
“小鴨小雞你們想成為好朋友嗎?先來(lái)學(xué)學(xué)打招呼吧”(嘎嘎嘎、嘰嘰嘰)“聽(tīng)聽(tīng)歌曲里小鴨和小雞是怎么打招呼的?誰(shuí)先叫的?”
欣賞歌曲后提問(wèn)：“他們見(jiàn)了面是怎么說(shuō)的?”
“我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧!”分角色邊學(xué)邊做動(dòng)作。
可請個(gè)別做得好的幼兒來(lái)演示。
“他們碰在一起做什么事情?”(一同唱歌、一同游戲，請幼兒一起做動(dòng)作)
“小鴨小雞是怎么走的?”
三、小鴨小雞做游戲
幼兒到場(chǎng)地中間跟著(zhù)音樂(lè )進(jìn)行完整的練習。
“小鴨小雞碰在一起除了唱歌、游戲，還能一起做什么事情呢?”(跳圓圈舞、找蟲(chóng)子吃等)。
請幼兒在音樂(lè )的指引下自主地做動(dòng)作。
四、添加情節在游戲情境中繼續練習
“小鴨小雞一起做游戲的時(shí)候，會(huì )發(fā)生很多情況呢，聽(tīng)一聽(tīng)，發(fā)生了什么事情?”
教師分別播放“下雨”、“母鴨叫”、“狼來(lái)”的音樂(lè )，一起說(shuō)說(shuō)發(fā)生這樣的情況該怎么辦。為下面的游戲鋪墊。
�、逑掠炅�，小雞回家躲雨嘍……
�、骧唻寢尳行▲喕丶倚菹�(吃東西)……
�、缋莵�(lái)了……
四、活動(dòng)延伸
交換角色游戲
在快樂(lè )的氛圍中活動(dòng)結束。離場(chǎng)。
計劃方案 篇3
愉快的暑假到了,為了使自己的假期生活過(guò)的健康充實(shí),歡樂(lè )而有意義,我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃大概分為兩個(gè)方面:學(xué)習計劃、生活計劃。
第一,學(xué)習計劃,具體如下:
1.爭取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數、外三門(mén)暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預習語(yǔ)文六年級上冊的古詩(shī)詞,文言文,日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預習六年級上冊數學(xué)相關(guān)內容。
4.預習六年級上冊英語(yǔ)的課程,默寫(xiě)有關(guān)單詞,聽(tīng)磁帶。
5.每天看課外書(shū),報紙,還可以看看動(dòng)畫(huà)片,但時(shí)間不能太長(cháng)。
6.寫(xiě)暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。
第二,生活計劃具體如下:
1.培養個(gè)人的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2.要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。
3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺(jué)。如果父母不在家,不能給陌生人開(kāi)門(mén),不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好,愉快的暑假!
計劃方案 篇4
一要全面啟動(dòng)，重點(diǎn)推進(jìn)
各縣（市、區）和各成員單位要在明年*月份之前，出臺工作意見(jiàn)，建立相關(guān)組織，開(kāi)展摸底排查，建立規章制度，落實(shí)人員經(jīng)費，健全考核機制；明年*月份之前在3個(gè)以上鄉鎮（辦事處）開(kāi)展試點(diǎn)工作，積累工作經(jīng)驗；明年年底前將社區矯正對象全部納入管理范圍。
二要抓好摸底，搞好試點(diǎn)
各縣（市、區）由公安局牽頭，法院、司法局等相關(guān)單位配合，對全市適用非監禁刑罰及非監禁措施的罪犯進(jìn)行一次摸底排查，逐戶(hù)登記造冊，逐人建立檔案，為開(kāi)展社區矯正工作提供基礎資料。在此基礎上，選擇工作基礎較好的鄉鎮（辦事處）開(kāi)展試點(diǎn)工作。已經(jīng)開(kāi)展試點(diǎn)的**、**、**等三個(gè)縣（市、區）要進(jìn)一步擴大試點(diǎn)面，為在本轄區全面推開(kāi)社區矯正工作積累經(jīng)驗。
三要明確職責，加強協(xié)作
各級各部門(mén)要樹(shù)立大局意識，依法認真履行職責，努力形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的工作格局。社區矯正工作領(lǐng)導小組要加強領(lǐng)導和指導，發(fā)揮好組織協(xié)調作用；司法行政部門(mén)要做好社區矯正領(lǐng)導小組辦公室的日常事務(wù)和協(xié)調溝通工作；公、檢、法三家單位要按照相關(guān)法律程序認真履行職責，保證社區矯正工作依法、公正實(shí)施；宣傳、民政、勞動(dòng)、工會(huì )、婦聯(lián)、共青團等部門(mén)，要充分發(fā)揮自身職能優(yōu)勢，共同做好社區矯正工作。
四要建立保障，強化考核
要確保社區矯正工作必要的啟動(dòng)經(jīng)費和日常業(yè)務(wù)經(jīng)費。落實(shí)社區矯正專(zhuān)職工作人員，建立自愿者隊伍。
計劃方案 篇5
我校將跳繩融入大課間活動(dòng)已有近三年的時(shí)間了，通過(guò)近三年的訓練，學(xué)生的跳繩水平有了很大的提高，在掌握雙跳的.基礎上，大部分同學(xué)都能夠掌握至少2個(gè)以上的花樣跳繩，為了進(jìn)一步推動(dòng)我校跳繩活動(dòng)的發(fā)展，給學(xué)生提供充分展現自我的機會(huì )，我校定于12月26日舉行xxx小學(xué)第三屆跳繩節活動(dòng)，本屆跳繩節綜合前兩屆跳繩節活動(dòng)的特點(diǎn)，將基礎跳和花樣跳相結合，旨在培養學(xué)生的跳繩興趣，切實(shí)達到鍛煉的目的，培養學(xué)生的團隊合作意識和良好的鍛煉習慣。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月26日
二、 活動(dòng)主題：快樂(lè )跳繩 健康成長(cháng)
三、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備：
1、LED屏：
xxx小學(xué)第三屆跳繩節——快樂(lè )跳繩 健康成長(cháng)
責任人：xxxx
2、校園甬路旁布置彩旗
責任人：總務(wù)處
3.各班分別邀請4名家長(cháng)參與本次活動(dòng)，并擔任比賽評委。
4.教職工報名單于12月10日前，各班報名表于12月17 日前，按照電子版格式填好，以教研組或級部為單位上傳到體育組。 (各報名表詳見(jiàn)飛信群)
五、活動(dòng)安排：
第一板塊：開(kāi)幕式
1、活動(dòng)內容：由部分學(xué)生組成的表演隊，展示學(xué)校開(kāi)展的各種甩繩、跳繩花樣。
2、各級部站位：各班級按照做操的順序在籃球場(chǎng)地排成兩路縱隊。
負責人：xxxx
第二板塊：跳繩運動(dòng)會(huì )
活動(dòng)一：雙腳跳測試賽
1、參加人員：全體學(xué)生
2、比賽方法：測驗每班同學(xué)(個(gè)別特殊體質(zhì)學(xué)生除外)1分鐘跳繩個(gè)數，算出本班同學(xué)跳繩的平均數，以各級部?jì)劝嗉壧K平均數多者列前。按照7-5-4-3-2-1或6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
活動(dòng)二：團體賽
1、比賽項目：
一、二年級----25*2跳繩往返接力跑
三---五年級 ------集體“8”字跳長(cháng)繩
2、參加人員：
一、二年級20人，三、四、五年級32人。
3、比賽方法及規則：
(1)25*2跳繩往返接力跑：
比賽方法：各班20個(gè)同學(xué)一路縱隊站在起跑線(xiàn)后，第一個(gè)同學(xué)拿跳繩做好準備，哨聲響后，參賽人員跑跳繩到標志物處，然后逆時(shí)針繞回，將跳繩傳給第二個(gè)同學(xué)，比賽繼續，以各班最后一名同學(xué)到達終點(diǎn)的先后順序排名，即先到者名次列前。按照7-5-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
比賽規則：①各班必須保證20人參賽，不得中途換人。②各班參賽同學(xué)賽后不得影響其他同學(xué)比賽。③ 違反以上兩條取消其比賽資格，成績(jì)歸零。
(2)“8”字長(cháng)繩
比賽方法：各班2名同學(xué)繞繩，30名同學(xué)在繩子的一端“一”字排開(kāi)，哨聲響后，參賽同學(xué)依次跳過(guò)繩子，繞過(guò)繞繩者，按照“8”字路線(xiàn)進(jìn)行魚(yú)貫式跳長(cháng)繩，以3分鐘內跳過(guò)繩子次數多的班級名次列前。按照6-4-3-2-1的雙倍分數給對應班級加分。
比賽規則：①各班必須保證30名同學(xué)參賽，不得多人、少人。②沒(méi)有跳過(guò)繩子的同學(xué)不計數，下一個(gè)同學(xué)繼續。
第三版塊：花樣挑戰跳(挑戰賽中各項目不得兼報)
活動(dòng)一：基本花樣挑戰賽
1、比賽項目：
一、 二年級------雙腳交換跳
三——五年級------雙飛
2、參加人員：
各班限報5人
3、比賽方法：
參賽人員不記時(shí)間，每人3次機會(huì )，取最好成績(jì)，以一次性跳繩個(gè)數最多者獲勝。各級部獲得前6名的學(xué)生按照7-5-4-3-2-1的分數給對應班級加分。
活動(dòng)二：配合花樣挑戰賽
1、比賽項目：
一年級----兩人一繩同搖跳
二年級----帶人跳
三年級----三人一繩單人跳(兩人繞繩一人跳)
四年級----交互繩出入繩
五年級----兩人兩繩同搖跳
2、參加人員：各級部自愿報名 ，各班級限報5對。
3、比賽方法：
參賽人員不記時(shí)間，每人3次機會(huì )，取最好成績(jì)，以一次性配合花樣個(gè)數多者獲勝。各級部獲得前6名的學(xué)生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。
活動(dòng)三：親子挑戰賽
1、 比賽項目：
帶人跳(家長(cháng)帶孩子雙腳跳)
2、 參加人員：各班級擔任裁判的家長(cháng)志愿者。
3、 比賽方法：
參賽人員不記時(shí)間，每人3次機會(huì )，取最好成績(jì)，以一次性帶人跳個(gè)數多者獲勝。各級部獲得前6名的學(xué)生按照7-5-4-3-2-1雙倍的分數給對應班級加分。
第五版塊：教職工計時(shí)跳
1、 參加人員：全員參與(個(gè)別原因除外)
2、 比賽項目：1分鐘跳繩計時(shí)賽。
3、 比賽方法：
教職工比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪比賽為除班主任外的所有教師，第二輪比賽為班主任老師。以1分鐘內雙腳跳繩個(gè)數多者名詞列前。
七、組織形式：
1、開(kāi)幕式結束后，各級部帶隊到規定場(chǎng)地，由各級部總負責老師組織測試賽和團體賽活動(dòng)。
2、第二版塊結束后，大會(huì )統一進(jìn)行第三版塊—挑戰賽活動(dòng)。不參加比賽的學(xué)生可以在場(chǎng)地外觀(guān)看比賽，不得影響正常比賽。
3、挑戰賽結束后，班主任老師組織學(xué)生回教室，進(jìn)行第一輪教職工比賽，班主任參與第二輪比賽時(shí)副班主任看班。
八、頒發(fā)獎品
1、各挑戰賽，級部前三名學(xué)生頒發(fā)獎品。
2、參賽教職工按照比賽成績(jì)分兩個(gè)等級頒發(fā)獎品。
各比賽場(chǎng)地安排
計劃方案 篇6
活動(dòng)目的：
1. 結合x(chóng)x區“3，20百分百計劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注同學(xué)核心素養，強化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養同學(xué)健康的情趣愛(ài)好，提高社會(huì )實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校同學(xué)更多的親近自然，普及自然知識，讓同學(xué)更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然、保護生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過(guò)豐富多彩的集體活動(dòng)促進(jìn)同學(xué)的團隊合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠，豐富積累，開(kāi)闊眼界
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來(lái)之不宜，讓同學(xué)們懂得珍惜和平，珍惜今天來(lái)之不易的生活。
活動(dòng)主題：我愛(ài)家鄉春光美
活動(dòng)對象：xx全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間 20xx.、3.31（星期四）
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級：三峽森林公園，二年級屈原祠，三、城市規劃館，四年級官莊，五年級、鳴翠谷，六年級三峽森林公園
活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體同學(xué)開(kāi)展春游活動(dòng)安全教育，針對安全、衛生、文明、理財四
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保同學(xué)出行必知安全文明常識，強化同學(xué)行為常規。做好相關(guān)安全防范提示，確保同學(xué)活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)PPT，指導同學(xué)了解相關(guān)內容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語(yǔ)文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩(shī)詞文章組織同學(xué)積累、閱讀、學(xué)習，并組織相關(guān)競賽，同時(shí)指導同學(xué)于春游結束后撰寫(xiě)一篇春游活動(dòng)習作參與學(xué)校評選。
3.各同學(xué)以小組為單位準備樹(shù)葉畫(huà)、繪畫(huà)寫(xiě)生的相關(guān)工具、準備現場(chǎng)主題隊會(huì )內容。
4.組織全體教師學(xué)習春游活動(dòng)流程，明確職責及相關(guān)注意事項。
5、隨行各班教師及年級負責人員必須認真做好同學(xué)、隨行家長(cháng)的安全教育及監督工作，做好家長(cháng)同學(xué)分組安排，并隨時(shí)加強對同學(xué)的安全意識及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級負責人員及時(shí)向校長(cháng)匯報，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認真做好同學(xué)分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊，同學(xué)能進(jìn)行自我管理。
7、做好同學(xué)攜帶物品的檢查，杜絕同學(xué)自帶刀具。要求同學(xué)每人準備20元以?xún)仁称�，自備水一瓶，杜絕浪費。
8、各年級遇到同學(xué)意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫、年級負責人聯(lián)系，由隨行校醫、年級負責人與隨行醫生根據同學(xué)傷情做好及時(shí)處理，并安排上報學(xué)校。隨行校醫電話(huà)在出發(fā)前告知全體教師。
9、同學(xué)統一著(zhù)春季運動(dòng)校服，統一著(zhù)運動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽(yáng)帽，可根據天氣攜帶折疊傘。
10.同學(xué)可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由同學(xué)分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織同學(xué)開(kāi)展1-2團隊游戲，讓同學(xué)明確游戲要求。
學(xué)校準備：
1、接送車(chē)輛
2、隨行導游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng )可貼。
4.提前與相關(guān)景區做好聯(lián)系，確保安全
學(xué)校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐同學(xué)配發(fā)干糧和水果。
活動(dòng)組織要求：
1.本著(zhù)同學(xué)自愿原則，學(xué)校統一組織做好分組安排。收費標準
�。ê煌ㄙM用、門(mén)票費、）
2、各班活動(dòng)結束后，4.月1日上交優(yōu)秀習作1-3篇（配圖）至同學(xué)處孫桃桃老師，低年級可1篇，中年級2篇，高年級3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標題黑體小二號，正文宋體4號。標題下方班級姓名。
教師人員安排：
1、領(lǐng)導小組：杜心華、王玉茜、
2、安全保衛組：黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動(dòng)調度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級安排隨行人員拍照
計劃方案 篇7
XX年中考過(guò)后，新一屆初三的號角又已吹響。每一名同學(xué)都希望在初三有一個(gè)良好的開(kāi)端，因此怎樣利用暑假的時(shí)間學(xué)習數學(xué)以及學(xué)習哪些內容就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。
從學(xué)習時(shí)間上說(shuō)，同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，每天用來(lái)學(xué)習數學(xué)的時(shí)間不一定很長(cháng)，大約在一小時(shí)左右即可，關(guān)鍵在于每天這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一定要能夠保證，數學(xué)的學(xué)習切忌一曝十寒，要知道每天學(xué)習一小時(shí)數學(xué)連續學(xué)習4天，與一天之內連續看4個(gè)小時(shí)的數學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習的效果是完全不一樣的。在保證學(xué)習時(shí)間的同時(shí)，大家也要講究學(xué)習效率，在學(xué)習的過(guò)程中千萬(wàn)不要心浮氣躁，同學(xué)們要保證每天一個(gè)小時(shí)的學(xué)習是全神貫注的。
其次再來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習哪些內容：
第一，重視課本知識：任何科目的學(xué)習都萬(wàn)變不離其宗，數學(xué)也不例外，數學(xué)里面的這個(gè)“宗”，就是課本，因為所有的學(xué)習知識都來(lái)源于課本，考試的內容有些高于課本，但是基礎知識點(diǎn)還是不會(huì )變化的，考試的試題就是課本知識的衍生物，要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西，找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分。所以課本還是不能丟的，不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個(gè)根本。尤其是在學(xué)習新知識的時(shí)候，必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白，書(shū)后的每個(gè)練習都要認真地做一遍，這樣才能說(shuō)我們基本掌握了這一部分知識。
在暑假相信很多同學(xué)都會(huì )對將要學(xué)習的知識進(jìn)行預習。有很多同學(xué)在對數學(xué)進(jìn)行預習的時(shí)候有一個(gè)誤區，就是認為我把書(shū)看了就是預習了，我覺(jué)得只有在看書(shū)的基礎之上能夠將課本上每節的配套練習解決才算真正的預習，因為數學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現在解題中。
第二，要學(xué)會(huì )正確地糾錯：在學(xué)習數學(xué)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )犯錯，出現錯誤是正常的，并不可怕，可怕的是很多同學(xué)一錯再錯，這里面就涉及正確糾錯的問(wèn)題。暑假的時(shí)間相對充裕，正是我們糾錯的好時(shí)機。但是數學(xué)的改錯絕對不是簡(jiǎn)單地用紅筆把得數改正就可以的。正確的糾錯應該是首先搞清楚自己到底錯在哪里，是自己對題目的分析有問(wèn)題還是運算過(guò)程中出現了錯誤，其次大家要把自己的錯誤記在心里，時(shí)時(shí)強化自己的記憶，糾正頭腦中的錯誤觀(guān)念。如果條件允許，家長(cháng)能夠把孩子每天犯的錯誤單獨抄在一個(gè)本上定期讓孩子再重新做一遍，會(huì )收到更好的效果。
第三，做好總結：學(xué)習之后的總結是學(xué)習的一個(gè)重要環(huán)節，進(jìn)行總結是對知識進(jìn)行升華的過(guò)程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結，但是需要總結什么很多人并不清楚
在這里建議同學(xué)們利用暑假時(shí)間總結以下幾點(diǎn)：
1.總結舊知的知識結構。數學(xué)每一章都有一個(gè)知識體系，大家應該把這個(gè)知識體系總結出來(lái)并利用這個(gè)知識體系，記憶和掌握數學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。
2.總結自己一些容易出現錯誤的點(diǎn)。大家可以重新回憶自己出現過(guò)的錯誤，看看哪些地方是自己反復出現問(wèn)題的點(diǎn)，往往反復出現問(wèn)題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習漏洞，如果運算有問(wèn)題就強化運算能力，如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍，并適當地配合著(zhù)知識做一些練習。
總之，要想取得良好的學(xué)習成績(jì)，持之以恒與良好的學(xué)習方法缺一不可，數學(xué)也不例外。大家也可以利用暑假總結一些適合自己的學(xué)習方法。
計劃方案 篇8
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。本學(xué)期我擔任的是一（2）班的班主任，在接到上級領(lǐng)導的通知以后，我深深地感覺(jué)到自己肩上的任務(wù)十分的艱巨，畢竟我們這所學(xué)校所面對的教育對象都是外來(lái)務(wù)工子女的孩子，有的家長(cháng)工作不穩定或繁忙導致大部分孩子在行為規范以及學(xué)習基礎上都與上海本地的孩子有所差距，同時(shí)滬教版的教材同其他版本的教材相比是有難度的，這些對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常大的挑戰。為此，在制定本學(xué)期的工作計劃上我下了非常大的功夫�，F總結如下：
一、重視學(xué)生的行規教育，培養他們良好的行為習慣
1、文明禮儀方面充分利用每天晨會(huì )課的時(shí)間，對學(xué)生的文明禮儀進(jìn)行教育，如：見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好，受到別人幫助要說(shuō)謝，做錯事情要道歉，課間不能追逐打鬧等，對在這方面做得比較好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P獎勵;每天在家校聯(lián)系冊上對于學(xué)生的行規做記錄，讓家長(cháng)針對學(xué)生一天中的在校表現進(jìn)行教育。
2、衛生方面在每周的衛生教育課上灌輸學(xué)生講衛生的好處以及不講衛生所帶來(lái)的危害，讓學(xué)生在思想上能意識到講衛生是一個(gè)好習慣；在班級的每組中選一位各方面表現較好的學(xué)生做組長(cháng)，每周固定檢查學(xué)生是否剪指甲、理發(fā)，服裝、書(shū)包、綠領(lǐng)巾是否干凈、整潔。
3、學(xué)習習慣方面上課時(shí)，要求學(xué)生做到認真聽(tīng)講，坐姿端正，積極舉手發(fā)言，不交頭接耳，不做小動(dòng)作，不做與本課無(wú)關(guān)的事，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，做到“一尺、一拳、一寸”，字跡要端正，書(shū)本整潔，每天按時(shí)完成作業(yè)；讀書(shū)時(shí)，做到不添字、漏字，遇到不認識的字要問(wèn)或自己查字典解決，每天都要堅持讀一個(gè)小時(shí)左右的課外書(shū)。
二、培養學(xué)生的學(xué)習興趣，針對不同類(lèi)型的學(xué)生制定不同的方案
我計劃利用開(kāi)學(xué)的前兩周來(lái)觀(guān)察、研究班級中每位學(xué)生的學(xué)習情況。根據學(xué)生的學(xué)習基礎，將他們分為優(yōu)、中、差三類(lèi)。對于優(yōu)生，除了教授他們課堂上所應掌握的知識，對他們多鼓勵之外，還適當地進(jìn)行一些課外知識的拓展；對于中等生，要求他們要牢牢地掌握老師教的知識，多鼓勵他們，爭取成績(jì)能夠得到提高；我的教育重點(diǎn)是放在基礎較差的學(xué)生上，利用課余時(shí)間對他們進(jìn)行輔導，同時(shí)還派班上的成績(jì)較好的學(xué)生多幫助他們，對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都及時(shí)在班上表?yè)P，提高他們學(xué)習的積極性。
三、多與家長(cháng)溝通，關(guān)心學(xué)生的生活
作為一名班主任，除了要關(guān)心他們的學(xué)習，還應時(shí)刻關(guān)心、了解他們的生活。我計劃用一個(gè)月左右的時(shí)間了解班上每位學(xué)生的家庭生活背景，對于貧困生或單親家庭的孩子多一些關(guān)心，同時(shí)我每天都要關(guān)注班上每位學(xué)生的一舉一動(dòng)，如發(fā)現學(xué)生有異常，及時(shí)與家長(cháng)溝通，了解情況，幫助學(xué)生解決困難。
雖然今年我所面臨的挑戰非常艱巨，但是，我有信心能教育好這些學(xué)生。正如教育家陶行知先生所說(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，只要教師以一顆真誠的心來(lái)對待這些學(xué)生，總有一天會(huì )把他們教好的。
計劃方案 篇9
活動(dòng)意義：
通過(guò)這次的春游活動(dòng)，讓幼兒體會(huì )大自然的美麗，培養他們從小愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護大自然的高尚情操。
活動(dòng)時(shí)間：20××年4月1日(9:00→11：30)
活動(dòng)地點(diǎn)：大河岸
一、活動(dòng)準備：
溫馨提示準備工作如下
1、班牌
2、哨子(耳麥)
3、幼兒聯(lián)系電話(huà)通訊錄
4、小獎品
5、教師安排：
大(1)班：略
大(2)班：略
學(xué)(1)班：略
學(xué)(2)班：略
7、3月31日各班提前上一節春游安全教育活動(dòng)。
8、通知家長(cháng)：
�、俅河螘r(shí)間：4月1日上午)
�、诖河螠蕚洌菏澄�、水、餐巾紙、垃圾袋、書(shū)包、運動(dòng)鞋。
�、刍顒�(dòng)延伸：畫(huà)、談春游所見(jiàn)所想(并和家長(cháng)交流)。
9、清點(diǎn)人數，記錄缺席者姓名：各班出發(fā)前、到達目的地后、活動(dòng)結束前。
二、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人，各班主任是班級安全工作的第一責任人，其他三位老師協(xié)助班主任全面負責幼兒出游的安全工作。兩位主班教師負責組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀律，照顧好幼兒出游的一切工作。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)集合。
5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
7、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
三、注意事項：
1、出發(fā)前清點(diǎn)人數，檢查各項準備工作。
2、出發(fā)順序及候場(chǎng)：大(1)班、大(2)班、
學(xué)(1)班、學(xué)(2)班
3、各班均統一排成四路縱隊，橫排2人拉手。
4、環(huán)境衛生教育，不亂扔任何垃圾。
四、活動(dòng)程序：
8：30——8：50幼兒活動(dòng)前準備。
8：50 準時(shí)出發(fā)。
9：20 各班完成系列活動(dòng):
一、老師引導觀(guān)察油菜花、小麥、板栗樹(shù)等(20分鐘)
二、各班拍照：《春天里的笑臉》(10分鐘)
三、吃點(diǎn)心，補充能量。 (20分鐘)
四、各班小游戲 (20分鐘)
11：30——接前準備工作，清點(diǎn)物品及人數、發(fā)放小獎品，布置春游作業(yè)，等待校車(chē)來(lái)接。
11：40——春游結束
五、活動(dòng)延伸：
談春游、畫(huà)春游(談話(huà)、畫(huà)展)。
春游活動(dòng)16字方針：
準備充分、措施得力、過(guò)程充實(shí)、安全第一。
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