幼兒園比賽講故事方案（精選17篇）
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園比賽講故事方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園比賽講故事方案 1
一、活動(dòng)宗旨
為了提高我園教師的綜合素質(zhì)，加強教師的基本功訓練、提高語(yǔ)言教學(xué)技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現力，促進(jìn)新教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(cháng)。我園于10月19日舉辦新教師講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、為檢驗幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對語(yǔ)言的感受能力、表達和掌控力。
3、以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規范、生動(dòng)地講標準普通話(huà)，提高與幼兒的語(yǔ)言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的`發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：10月19日中午12：30
地點(diǎn)：多功能廳
四、參賽人員
本年度參加工作的新教師
五、活動(dòng)要求
1、教師自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標準。
2、故事內容重點(diǎn)突出、內容清晰。
3、模擬給幼兒講故事方式，內容有一定的教育意義。
4、講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè )，表演、課件PPT等內容。
5、故事講述時(shí)間5—10分鐘。
六、參賽形式
按抽簽順序講述故事，評出一、二、三名
七、評委及評分規則
1、評委：本園在職教師；統分：趙章莉、趙丹
2、評委不記名計分，要求公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是的原則給新教師打分。
3、計分去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分取平均分。
八、評分標準
1、普通話(huà)（4分）語(yǔ)速適當，吐字清晰，普通話(huà)標準，講究講述技巧。
2、感情（2分）語(yǔ)感豐富，富有表現力，能打動(dòng)聽(tīng)眾。
3、流利（2分）在規定時(shí)間內脫稿講述，表達流暢，思路清晰。
4、肢體語(yǔ)言（2分）肢體動(dòng)作豐富、恰當，聲情并茂。
幼兒園比賽講故事方案 2
一、指導思想：
幼兒的語(yǔ)言能力是在運用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的�！吨改稀吩谡Z(yǔ)言領(lǐng)域強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，不斷豐富幼兒的詞匯量，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的`膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特舉行“我愛(ài)故事”講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、參加對象：
全園小朋友
三、活動(dòng)時(shí)間：
10月21日——10月22日（各班級預賽）
10月23日上午9點(diǎn)整（進(jìn)行全園決賽）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
師訓樓前坪
五、比賽形式：
中班講小童話(huà)故事表演。（1—2分鐘）
大班講故事表演。（3—4分鐘）
六、比賽步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：第一階段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班級選拔3—5名幼兒參加第二階段的比賽。
第二階段：以班級為參賽單位參加平行組的全園決賽。
七、活動(dòng)流程：
1、參賽幼兒到指定地點(diǎn)就坐；
2、家長(cháng)由各班老師指揮在各班幼兒隊伍后面觀(guān)看；
3、主持人介紹比賽規則；
4、按順序進(jìn)行比賽。（中班段、大班段）
八、評委：
各班教師
九、活動(dòng)說(shuō)明：
1、兒歌、故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取的風(fēng)貌。
2、講述生動(dòng)、形象、自然、流暢，語(yǔ)言準確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
十、評獎方式：
本次比賽將評選出故事大王、最佳表現獎、口齒伶俐獎、語(yǔ)言連貫獎若干名。
幼兒園比賽講故事方案 3
一、設計意圖
童年是美好的，因為每一個(gè)孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)暖暖的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉。
在我園特色建設的過(guò)程中，家庭是我們不可缺少的一部分，只有家園合作，形成教育合力，對幼兒的教育才能事半功倍。結合我園語(yǔ)言特色建設，為營(yíng)造家庭閱讀的良好氛圍，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣，春宇幼兒園將在12月開(kāi)展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、充分發(fā)掘家長(cháng)教育資源，搭建家長(cháng)與幼兒園之間的互動(dòng)橋梁。
2、推廣普通話(huà)，提高幼兒對語(yǔ)言的感受力，增強閱讀的興趣。
3、增進(jìn)家園互動(dòng)，提高家庭閱讀氛圍。
三、參加對象：
全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月25日
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：12月3至7日
1、制定活動(dòng)策劃書(shū)及比賽評比要求，向教師宣傳本次活動(dòng)。
2、利用網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
3、利用校訊通給家長(cháng)發(fā)送活動(dòng)的動(dòng)員短信，鼓勵家長(cháng)積極報名參加。
4、家長(cháng)報名。
�。ǘ┗顒�(dòng)進(jìn)行階段：12月10至25日
1、家長(cháng)向本班教師報名參賽，并錄制講故事的視頻或音頻進(jìn)行初選。
2、在初選中選拔表現優(yōu)異的爸爸媽媽進(jìn)入決賽。
3、中大班的春鴿兒小喇叭廣播節目對本次活動(dòng)進(jìn)行報道。
4、12月25日利用圣誕節的契機，開(kāi)展講故事決賽活動(dòng)，并請在園小朋友擔任評委。
�。�1）選手抽簽比賽順序。
�。�2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，園長(cháng)致辭。
�。�3）主持人宣讀比賽相關(guān)要求。
�。�4）進(jìn)入決賽的.爸爸媽媽選手依次上臺講故事，每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進(jìn)行打分。
�。�5）對參賽選手的成績(jì)進(jìn)行匯總，并安排各獎項。
�。�6）頒獎儀式。
�。�7）結束語(yǔ)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結階段：12月27、28日
1、將本次活動(dòng)的實(shí)況照片在網(wǎng)站上進(jìn)行展示。
2、將獲獎爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進(jìn)行播出。
3、邀請獲獎的爸爸媽媽參與小喇叭廣播站的播音活動(dòng)。
4、進(jìn)行最后活動(dòng)總結等文案資料的收集整理工作。
六、參賽要求
1、普通話(huà)標準，吐字清晰，語(yǔ)速適當。
2、精神飽滿(mǎn)，富有表現力，能打動(dòng)小聽(tīng)眾。
3、故事內容健康有趣，簡(jiǎn)單易懂，適合幼兒欣賞和閱讀。
4、講故事時(shí)間控制在3—5分鐘之內，盡量脫稿講述。
七、備注
1、根據報名人數隨時(shí)調整，人數多可分為爸爸專(zhuān)場(chǎng)和媽媽專(zhuān)場(chǎng)來(lái)進(jìn)行。
2、根據家長(cháng)的表現，最佳表現獎、最具人氣獎各三名，優(yōu)秀參與獎若干。
幼兒園比賽講故事方案 4
一、指導思想：
為了給我園幼兒提供一個(gè)展示才華的舞臺，提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內涵，我園本學(xué)期特舉行“大嘴巴”故事比賽。具體方案如下：
二、活動(dòng)目標、
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己，體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講故事。
3、認真傾聽(tīng)別人的`講述。
二、參賽對象：大班全體幼兒。
三、活動(dòng)準備：音響設備、舞臺布置、節目單、串詞、主持人。
四、賽事時(shí)間安排及具體流程：
1、4月22日——把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)（韓園長(cháng)處）；
2、4月24日（上午8：30）——初步審核各班“大嘴巴故事”節目；
3、4月25日——整理“大嘴巴故事”決賽名單、主持稿（每班前5名進(jìn)入決賽）；
3、4月29日（上午8：30）——“大嘴巴故事”比賽，比賽頒獎（宋校長(cháng)、潘校長(cháng)）；
五、比賽評分內容和要求：滿(mǎn)分10分。
1、形式新穎，主題突出。（1分）
1、音色、語(yǔ)音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美；（2分）
2、表情：自然大方，能用相應的動(dòng)作增強故事的感染力；（2分）
3、熟練程度：能完整地講述一個(gè)故事，不停頓；（3分）
4、預賽時(shí)教師上臺輔導幼兒扣2分，服裝道具全部到位；（1分）
5、故事的處理：能根據故事的情節，處理得當；（1分）
6、師生同臺、家長(cháng)參與的加1分。
六、活動(dòng)評委：z、家長(cháng)各班2名；
七、評獎標準：
參加比賽的幼兒分數從高到低排列，選出：
一等獎：一名；
二等獎：兩名；
三等獎：三名。
幼兒園比賽講故事方案 5
一．指導思想：
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的`詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二．參加對象：全園小朋友
三．比賽時(shí)間：10日18日—10月21日（各班級預賽） 10月22日（全園決賽）
四、活動(dòng)形式：
1、講故事表演。（2—4分鐘）
2、各班通過(guò)預賽評出優(yōu)勝者，參加全園比賽。
3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導一名參加決賽。（比賽成績(jì)將計入量化分。）
五、決賽時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：XX年10月21日（星期五）
2、地點(diǎn)：學(xué)校多媒體廳
六、活動(dòng)流程：
1、參賽幼兒入場(chǎng)并按指定位置就坐。
2、參賽幼兒抽簽。
3、主持人介紹比賽規則
4、按抽簽順序進(jìn)行比賽。
5、現場(chǎng)頒獎。
七、評分標準： 評分標準分數
1、主動(dòng)有禮貌的自我介紹1分
2、語(yǔ)速恰當吐字清楚2分
3、能生動(dòng)完整地講述故事3分
4、普通話(huà)標準聲音響亮2分
5、能伴隨肢體語(yǔ)言大膽講述2分
6、總分10
八、評委：
學(xué)校領(lǐng)導、老師、家長(cháng)委員會(huì )成員組成。
九、獎項設定：
評出一、二、三等獎。
幼兒園比賽講故事方案 6
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍。
二、活動(dòng)總策劃：
盛靜
活動(dòng)負責人：
各班老師
舞臺布置：
小班段長(cháng)牽頭，小班段老師配合完成。
攝像：盛芳
三、參加對象：
全園各班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月24日大中班‘11月25日小托班
五、地點(diǎn)：
園多功能廳
六、活動(dòng)形式：
各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽
七、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
(一)第一階段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽;
(二)第二階段：以班級選拔出的`幼兒代表班級參加全園比賽。
八、評獎方式：
評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導師
九、活動(dòng)評委：外請。
十、活動(dòng)注意事項：
1、故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、提前做好會(huì )場(chǎng)衛生并布置好會(huì )場(chǎng)
幼兒園比賽講故事方案 7
一、指導思想：
幼兒期是語(yǔ)言發(fā)展，特別是口語(yǔ)發(fā)展的重要時(shí)期。幼兒語(yǔ)言的發(fā) 展貫穿于各個(gè)領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習與發(fā)展有著(zhù)重要的影響�！毒V 要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能 力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量， 培養幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意策劃了幼兒講故事比賽活動(dòng) 旨在為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的.語(yǔ)言氛圍， 提供一個(gè)勇敢展現自我的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā) 展。
二、活動(dòng)目標：
1.能有序、連貫、清楚、生動(dòng)地講述故事。
2.能勇于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
3.能認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、活動(dòng)準備：
評價(jià)表、故事臺（臺面、話(huà)筒）、獎品若干、橫幅
四、參加對象：
大班幼兒
五、活動(dòng)評委：
xxx
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
xxx
七、活動(dòng)規則：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
�。�1）語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
�。�2）舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
�。�3）個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：3～5分鐘
八、活動(dòng)步驟：
1、幼兒入場(chǎng)并按指定的位置入坐。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)并介紹活動(dòng)規則。
3、按順序請參賽幼兒上臺講故事。
4、公布比賽成績(jì)并頒獎
九、獎項設置：
本次活動(dòng)設特等獎1個(gè)，一等獎2個(gè)，二等獎4個(gè)，三等獎10個(gè)。
開(kāi)場(chǎng)：當睡美人被王子吻醒的時(shí)候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候； 當青蛙王子現出原形的時(shí)候；當阿拉丁得到神燈的時(shí)候； 我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)， (合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界，盡情聆聽(tīng)美妙的童聲讓耳朵愛(ài)上故事，讓故事陪我們成長(cháng)！
頒獎：
親愛(ài)的小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得特等獎的是：xxx 獲得一等獎的是xxx 獲得二等獎的是xxx 獲得三等獎的是xxx 讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！ 讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進(jìn)步。幼兒講故事比賽到此結束！謝謝大家！
幼兒園比賽講故事方案 8
一、活動(dòng)主旨：
為提高幼兒對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富我園的校園文化，我園特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導幼兒的能力。 講故事，使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高、鍛煉，豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展。更重要的是鍛煉幼兒的'膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)，比賽為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，特舉行講故事比賽�，F將有關(guān)活動(dòng)計劃如下：
二、參加對象：全園各班幼兒
三、活動(dòng)時(shí)間：11月21日（決賽）地點(diǎn)：多功能廳
四、活動(dòng)形式：各班推選4名幼兒參加園講故事比賽
五、活動(dòng)步驟：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：各班級內部進(jìn)行比賽，每位幼兒都有參賽機會(huì )，各班選拔出4名幼兒代表班級參加第二階段比賽；
�。ǘ┑诙A段：以班級選拔出的4名幼兒代表班級參加全園比賽。
六、活動(dòng)說(shuō)明：
1、故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、每個(gè)作品指導老師限報1人。
七、評獎方式：
評選出“十佳故事大王”和’十佳小小朗誦家”稱(chēng)號。
八、評委：。
上塘鎮童真幼兒園
20XX年11月29日
幼兒園比賽講故事方案 9
一、活動(dòng)主旨
為了積極響應學(xué)校加強書(shū)香校園文化建設活動(dòng)，在學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)期間方大實(shí)驗小學(xué)少先隊通過(guò)組織講繪本、講紅色經(jīng)典故事比賽，培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力和主動(dòng)參與的`精神,在活動(dòng)中將充分體現“在閱讀中健康成長(cháng)”的活動(dòng)主題。
二、參加人員
一至四年隊員、中隊輔導員、校領(lǐng)導、優(yōu)秀家長(cháng)代表、少先隊大隊干部
三、比賽時(shí)間
20xx年3月28日下午1點(diǎn)
四、比賽地點(diǎn)
一樓大隊部
五、活動(dòng)步驟
本次活動(dòng)分為二個(gè)階段：
第一階段準備：在班級內部進(jìn)行比賽，每位同學(xué)都有參賽機會(huì )，各班選出一名優(yōu)秀的隊員參加全校比賽。
第二階段比賽：選手參加全校比賽。
六、活動(dòng)說(shuō)明
1.參賽材料的內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取，健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級：繪本故事。三四年級：紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間：3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服，也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾，入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規范的隊禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂(lè )現場(chǎng)配樂(lè )。(不要準備ppt，比賽現場(chǎng)不能播放)
5.一至四年，除參賽選手外，每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現場(chǎng)觀(guān)眾。
七、評分標準
1.故事內容4分、流暢3分、普通話(huà)2分、儀表1分。滿(mǎn)分10分。
評委在評分過(guò)程中，以一位小數為標準。(3.9、2.5、0.8……)
2.由學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導、優(yōu)秀輔導員代表、優(yōu)秀家長(cháng)代表、大隊干部組成評委，現場(chǎng)打分，公布分數。
八、評獎方式
個(gè)人獎項(以年級為單位評選)：一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
集體獎項：根據學(xué)生獲獎成績(jì)，參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現進(jìn)行評選。
幼兒園比賽講故事方案 10
為貫徹落實(shí)市教研室“關(guān)于舉行江陰市幼兒教師講故事比賽的通知”精神，經(jīng)研究決定，我園于5月17日舉行幼兒教師講故事比賽。
一、活動(dòng)宗旨
為了提高教師專(zhuān)業(yè)能力，鼓勵青年教師積極參加教學(xué)基本功的練習，因此我園舉行“幼兒教師講故事比賽”活動(dòng)。旨在全面提高青年教師對語(yǔ)言的感受能力、表達能力和掌控能力，使青年教師較好地掌握“講故事”技巧，提高語(yǔ)言感染力并使其能在教學(xué)中發(fā)揮語(yǔ)言能力和水平，為今后進(jìn)行語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
二、參賽對象
35周歲以下（1975年7月1日后出生）、2年教齡以上（2008年9月1日前參加工作）的幼兒園青年教師。
三、比賽規則和要求
1、參賽作品可從本方案附件三“備選故事”中選取，也可由參賽教師自選。自選故事應是思想健康、內容生動(dòng)、富有童趣和美感的作品。為提升講述效果，建議參賽教師對作品文本進(jìn)行適當的.改編。
2、要求參賽教師語(yǔ)言表達清晰、流暢、具有感染力，現場(chǎng)表現形象、生動(dòng)、具有吸引力，所采用的講述方式有助于幼兒對故事的感受和理解。
3、故事講述時(shí)間統一規定為每人3分鐘。
四、參賽形式
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設一、二、三等獎，校園網(wǎng)公布，并頒發(fā)獲獎證書(shū)，予以表彰。
3、根據比賽成績(jì)推選一名參加片級比賽。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20XX年5月17日下午12：30 ；本園多功能廳
六、評委及評分原則：
1、要求評委本著(zhù)“公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是”的原則給各位教師打分。
2、評委組成人員：周敏華、尤雅、顧恩華、吳紅、張曉、朱元珍、高清華。
幼兒園比賽講故事方案 11
一、活動(dòng)宗旨：
為了提高我園教師的課堂語(yǔ)言組織能力，提高全體教師的綜合素質(zhì)， 加強教師的基本功訓練、提高教師的語(yǔ)言教學(xué)技能，增強新教師為幼兒講故事的感染力和表現力，促進(jìn)教師在專(zhuān)業(yè)道路上快速成長(cháng)。
二、活動(dòng)目標：
1、為檢驗幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展。
2、為提高教師對語(yǔ)言的.感受能力、表達和掌控力。
3、以活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒園教師流利、規范、生動(dòng)地講標準普通話(huà)，提高與幼兒的語(yǔ)言感染力，從而在教師影響下促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展。
三、比賽要求
1、表演自然大方、語(yǔ)言有感染力、普通話(huà)標準。
2、故事內容重點(diǎn)突出、內容清晰。
3、內容能提高幼兒的學(xué)習興趣，對幼兒具有一定的教育作用。
4、講故事過(guò)程中可以插入音樂(lè )，表演等形式。
5、故事內容由參賽教師自選，題材思想健康、內容生動(dòng)、富有童趣和美感。
6、故事講述時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
四、參賽形式：
1、以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。
2、比賽設一、二等獎，頒發(fā)獲獎證書(shū)，予以表彰。
五、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20XX年4月16 日下午16:00；小班教室。
六、評委及評分規則：
1、固定評委：梅芳、付光青、張佰英、韓靜。
輪流評委：參賽教師。
統分員：付光青。
2、計分方式：不記名。
3、計分方法：去掉一個(gè)最高分和最低分，取平均分。
4、秉承公平、公開(kāi)、公正，實(shí)事求是的原則。
幼兒園比賽講故事方案 12
一、活動(dòng)目的：
為扎實(shí)推進(jìn)我校小學(xué)教育實(shí)踐教學(xué)，營(yíng)造良好的“書(shū)香校園”氛圍，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養，進(jìn)一步活躍校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng )設才藝展示的平臺，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢(mèng)全面小康”為主題講故事比賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年5月4日下午2:00（周四）
地點(diǎn)：音樂(lè )室
三、參賽對象：
三至六年級學(xué)生（男、女選手各一名），一、二年級采取自愿原則。
四、活動(dòng)方式：
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段
第一階段——初賽，各班按要求在本班內開(kāi)展比賽，由各班自行組織實(shí)施。
第二階段——決賽，各班經(jīng)過(guò)班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。
�。ㄏ扔筛靼喟嘀魅魏驼Z(yǔ)文教師組織各班學(xué)生在班級內部進(jìn)行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽機會(huì )。）
五、比賽要求:
1、故事內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)，可以是中外童話(huà)故事、民間故事、啟智故事等內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
3、參賽選手限定在6分鐘內脫稿獨立完成，普通話(huà)標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂(lè )等。
4、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
5、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng )新。
六、評分標準：
1、儀態(tài)20%（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、內容40%（咬字清晰、語(yǔ)言流暢、對文章內容的.掌握及表現等）
3、表現技巧30﹪（聲調、對感情與張力的表現、整體表現等）
4、其它10%（時(shí)間掌控、創(chuàng )意特色呈現等）
七、評委人員：
校長(cháng)、三至六年級班主任。（班主任不參加本班選手的評分）
八、得分計算。
各選手的得分，去掉一個(gè)最高分和最低分，再計算總分為最后得分。
九、獎項設置：
本次比賽設一等獎兩名（男、女各一名），二等獎兩名（男、女各一名），三等獎若干名。
幼兒園比賽講故事方案 13
一、活動(dòng)目的：
為提高學(xué)生對語(yǔ)言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，在元旦來(lái)臨之際特舉行講故事比賽。旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的.興趣，學(xué)習課內閱讀和課外閱讀相結合的讀書(shū)方法，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
二、比賽地點(diǎn)：
學(xué)校食堂
三、參賽對象：
一、二年級學(xué)生。各班在班級初賽的基礎上推薦一名學(xué)生參加比賽，各班班主任擔任指導老師，并于12月22日將比賽名單與節目上報給沈瓊瓊老師。
四、比賽時(shí)間：
�。�1）比賽時(shí)間：12月23日第三節班隊課
五、比賽要求：
1.故事題材不限，要求參賽的故事必須是小朋友喜聞樂(lè )見(jiàn)的關(guān)于小動(dòng)物的童話(huà)故事，故事內容應積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，充分體現積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
2、講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
3、參賽選手必須在3—5分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
六、評分標準：
比賽采用100分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分，保留到小數點(diǎn)后兩位取平均分。（朱嘉莉、胡曉瀟老師負責統計分數）
1、故事內容（計45分）：
�、倬o扣主題、生動(dòng)活潑、不成人化（20分），
�、谡Z(yǔ)言流暢自然，有感召力（20分）
�、壑v故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘（5分）。
2、語(yǔ)言能力（計40分）：
�、倨胀ㄔ�(huà)標準，語(yǔ)調準確，表達流暢（20分）；
�、诿摳逯v故事（10分）；
�、郾砬樽匀回S富，肢體語(yǔ)言使用恰當（10分）。
3、綜合印象（計15分）：
�、偕舷聢�(chǎng)致意、答謝（5分）
�、谟^(guān)眾反映好（5分）。
七、獎項設置
評出“故事大王”
一、二、三等獎各2名，其中一等獎上送20xx年學(xué)校元旦晚會(huì )表演。
八、評委：
一二年級各班語(yǔ)文老師、柯麗麗、夏靈麗
九、備注：
1、攝影負責人：魏兵
2、主持人:沈瓊瓊
3、音響：陳海敏
4、場(chǎng)地布置、計時(shí)：吳文松
5、屆時(shí)請各班學(xué)生按時(shí)、有序地入場(chǎng)，在指定位置入座，認真觀(guān)看比賽，請班主任協(xié)助維持場(chǎng)內紀律。
幼兒園比賽講故事方案 14
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，幼兒園的教育也越來(lái)越受到大家的關(guān)注，說(shuō)起來(lái)幼兒園上的種種，永遠都是那么的溫馨，那么多的孩子在那里度過(guò)了自己人生的最初幾年。因此幼兒園老師的教育質(zhì)量在很大程度上決定了孩子們的成長(cháng)和未來(lái)。對于幼兒園老師而言，講故事是很重要的一項技能，因此，我們要開(kāi)展一場(chǎng)幼兒園教師講故事比賽。
一、比賽時(shí)間
本次講故事比賽的時(shí)間是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內，確保幼兒園職工新鮮感十足。比賽日期可以在周末或工作日（非孩子放假日）舉行。
二、比賽主題
1、感恩父母
2、友誼
3、助人為樂(lè )
4、愛(ài)與和平
三、參賽標準
1、講解清晰，表達流暢，語(yǔ)言生動(dòng)，吸引孩子們的注意力。
2、故事情節完整，內容質(zhì)量高，主題突出，給幼兒留下深刻印象。
3、表達時(shí)的舉止得體，表情生動(dòng)，舉止優(yōu)美，能夠引起幼兒的.共鳴和認可。
4、發(fā)揮自己的口才水平，讓自己的講述更具有感染力。
四、比賽評分標準
1、故事情節與主題（40分）
2、語(yǔ)言表達能力（30分）
3、現場(chǎng)表現及語(yǔ)調(20分)
4、盛裝打扮(10分)
五、獎項設置
本次講故事比賽設一、二、三等獎每個(gè)獎項給予相應的獎金，并為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。同時(shí)，所有參賽者都會(huì )獲得一份參與獎獎勵。
六、比賽流程
1、比賽前一周統一通知，讓老師積極準備自己的故事。
2、比賽前一天抽簽決定講故事的順序和位置。
3、比賽當天，要求所有參賽者在規定時(shí)間到達比賽場(chǎng)地。
4、比賽前15分鐘，主持人介紹本次比賽規則。
5、比賽過(guò)程中，所有幼兒與家長(cháng)看臺集中在室內的置頂位置觀(guān)看比賽。
6、每場(chǎng)講故事時(shí)間為5-10分鐘左右，每個(gè)老師都將接受評委的評分。
7、比賽結束后，主持人宣布獲獎名單，并進(jìn)行頒獎儀式。
8、比賽后還可以由獲獎老師講故事，給孩子們展示更好的講故事技巧。
通過(guò)這樣一場(chǎng)比賽，每位幼兒園老師都可以在欣賞和學(xué)習別人的經(jīng)驗之后，調整自己的講故事技巧和方法，提高故事講述的水平和能力。同時(shí)讓所有人在比賽中感受到競爭氛圍的激發(fā)和鼓舞，進(jìn)一步提高幼兒園老師的工作效率。同時(shí)，這場(chǎng)比賽不僅可以提高老師的教學(xué)水平，同時(shí)也可以加深幼兒之間的友誼，增加幼兒們在集體活動(dòng)中的參與感。通過(guò)本次比賽的舉辦，我們相信，這些故事將在幼兒們的心中播下溫馨、美好、快樂(lè )的種子。
幼兒園比賽講故事方案 15
一、指導思想
幼兒期是孩子語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期�！毒V要》在語(yǔ)言領(lǐng)域也強調“發(fā)展幼兒語(yǔ)言關(guān)鍵是創(chuàng )設一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)的環(huán)境�！敝v故事，能使幼兒的語(yǔ)言表達能力、口語(yǔ)發(fā)展能力得到進(jìn)一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與發(fā)展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒自信與勇氣。為此，我園特意舉行講故事比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)目標
1、積極參與樂(lè )于大膽表現自己、體會(huì )表現自我的樂(lè )趣。
2、提高幼兒的自信和勇氣，能生動(dòng)、有聲有色的講述故事。
3、認真傾聽(tīng)別人的講述。
三、參加對象：
小，中，大學(xué)前班幼兒
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月中下旬
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
戶(hù)外
或舞蹈房
六、活動(dòng)形式：
中班每班推選3名幼兒
大班每班推選
3名幼兒，學(xué)前班6人參加講故事比賽
七、參賽要求：
1.內容要求：內容應積極向上、健康活潑、富有童趣。
2.技巧要求：
(1)語(yǔ)言表達：使用普通話(huà)講述，語(yǔ)言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。
(2)舞臺表現：表現力豐富、演繹生動(dòng)有趣。
(3)個(gè)人形象：落落大方、精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作、表情生動(dòng)自然。
3.時(shí)間要求：2～5分鐘
八、評分標準：
1、故事內容：切合主題，內容精彩具體，情節完整。20分
2、表演技能：表演生動(dòng)，富于吸引力，感情充沛配有適當的動(dòng)作手勢。30分
3、表達能力：語(yǔ)言準確流暢，條理清楚，語(yǔ)音、語(yǔ)調規范、吐字清晰。40分
4、儀表形象：儀表整齊、儀態(tài)大方、體態(tài)自然10分
九、活動(dòng)評委：
家長(cháng)代表和教師代表，學(xué)前班幼兒代表。
十、獎項設定：
以平行組為單位，各平行組評出一、二、三等獎。
附開(kāi)場(chǎng)：
當睡美人被王子吻醒的時(shí)候;當灰姑娘穿上水晶鞋的時(shí)候;
當青蛙王子現出原形的時(shí)候;當阿拉丁得到神燈的時(shí)候;
我們夢(mèng)想著(zhù)，我們愿望著(zhù)，我們期盼著(zhù)，我們祈求著(zhù)，(合)一起走進(jìn)童話(huà)的世界。
幼兒園在雙節來(lái)臨之際特舉行故事大王比賽，為幼兒營(yíng)造一個(gè)學(xué)說(shuō)話(huà)、敢說(shuō)話(huà)、會(huì )說(shuō)話(huà)、勇于表達的語(yǔ)言氛圍，為幼兒提供一個(gè)展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
故事大王比賽想在開(kāi)始，掌聲歡迎第一位小選手。
報幕：
豬媽媽要它的三個(gè)孩子學(xué)習蓋房子，他們誰(shuí)蓋得最好呢?掌聲給我們帶來(lái)的《三只小豬》。
首先請------，他講的故事名是
下面請----他講的故事名是
掌聲送給我們的王力策小朋友
頒獎：小朋友們，緊張的時(shí)刻到來(lái)了，下面我宣布比賽結果，獲得優(yōu)勝獎的'是：
獲得二等獎的是林佳樂(lè )
獲得一等獎的是王力策
讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎選手和參與表演的小朋友們!
一個(gè)好的故事，就是一塊甜甜的巧克力，聽(tīng)來(lái)總是讓我們回味無(wú)窮
聽(tīng)一個(gè)好的故事，就象做一個(gè)美美的夢(mèng)，總是讓我們久久難忘
聽(tīng)好故事，讓我們充滿(mǎn)幸福，充滿(mǎn)幻想
講好故事，讓我們充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)歡暢
讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友
希望小朋友們再接再勵
幼兒園故事大王講故事比賽到此結束!
幼兒園比賽講故事方案 16
一、指導思想
按上級愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)組委會(huì )的工作部署，為了更好地開(kāi)展好我校以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，選拔參加縣級以“輝煌六十年”為主題的愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)，小學(xué)生講故事比賽，結合我校實(shí)際情況，經(jīng)研究決定，開(kāi)展我校以“輝煌六十年”為主題的講故事比賽。
二、比賽方法
1、比賽時(shí)間：
2010年4月28日下午第一節課后。
2、比賽地點(diǎn)：
后教學(xué)樓前。
3、參賽選手：
三至六年級，每班各選派二名選手參加，一、二年級此次不派選手參加，但和其他年級同學(xué)一樣參加聽(tīng)講。
4、主持人：待定
5、評委：待定
6、比賽要求：
參賽選手必須以“輝煌六十年”為主題。要求以生動(dòng)的語(yǔ)言和感人的事例，表達對活動(dòng)主題的理解和參加讀書(shū)活動(dòng)的感受，展現新時(shí)期青少年熱愛(ài)祖國、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。主題要鮮明，內容要實(shí)在。
參賽選手講故事時(shí)，語(yǔ)言要符合年齡特點(diǎn)，使用普通話(huà)，
口齒清晰、表達流暢、精神飽滿(mǎn)、儀態(tài)自然；表演服裝自備，要求大方得體，符合身份特征；比賽采用無(wú)伴奏、無(wú)輔助設備方式；時(shí)間不得超過(guò)6分鐘；講稿必須自創(chuàng )，講故事時(shí)要脫稿。
三、獎項設置和評獎辦法：
講故事比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。由評委現場(chǎng)打分，按得分高低為序評獎。組委會(huì )對獲得各獎項的`選手頒發(fā)獲獎證書(shū)和獎品。獲得第一名的選手，代表學(xué)校參加縣級比賽，其輔導教師也同時(shí)代表學(xué)校，為該同學(xué)的指導教師，參加縣級比賽。
四、評分標準：
�。ㄒ唬�、主題內容（3分）
要求主題突出、鮮明，健康向上，能使學(xué)生從中受到教育，內容充實(shí)，結構合理，富有時(shí)代氣息。
�。ǘ�、語(yǔ)言（3分）
1、發(fā)音（1分）：語(yǔ)音準確1分，較準確0.8分，基本準確0.5分，不準確不得分。
2、語(yǔ)速（1分）：語(yǔ)速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢。因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節奏（1分）：節奏優(yōu)美，富有感情1分；節奏鮮明，基本有感情0.8分。
�。ㄈ�、藝術(shù)性（3分）
1、表達（1分）：表達自然得體，動(dòng)作恰當1分，表達較為自然大方，動(dòng)作設計合理0.8分，表達基本自然，動(dòng)作較少0.6分。
2、感情（1分）：處理得當1分，處理一般0.6分。
3、感召力（1分）：富有創(chuàng )意，引人入勝1分；有創(chuàng )意，有一定感召力0.8分。
�。ㄋ模�、舞臺形象（1分）
1、服飾得體，舉止自然大方。（0.5分）
2、上下場(chǎng)致意、答謝。（0.5分）
五、報名方法
時(shí)間：4月26日下午放學(xué)前。
地點(diǎn)；少先大隊部。
要求：報名時(shí)要提供姓名、性別、年齡、班級、講故事名稱(chēng)、輔導老師。4月27日下午寫(xiě)字課時(shí)抽簽確定講故事比賽出場(chǎng)順序。
幼兒園比賽講故事方案 17
活動(dòng)目標：
1.讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼;充分感受節日的快樂(lè )。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
4.讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6.愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日上午
活動(dòng)準備：
1.布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過(guò)年了!”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的.好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4.各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
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