規范用字倡議書(shū)4篇
引導語(yǔ)：在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。相信寫(xiě)倡議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的規范用字倡議書(shū)，歡迎大家分享。
規范用字倡議書(shū)篇1
老師們、同學(xué)們：
普通話(huà)是國家的通用語(yǔ)言，也是世界上最美的語(yǔ)言；規范漢字是中華民族文明的載體。普及普通話(huà)、推廣規范漢字是國家一項重要的語(yǔ)言政策，是普及教育、發(fā)展科技、推進(jìn)現代化建設事業(yè)的基礎性工程。
普通話(huà)是校園語(yǔ)言，更是教師的職業(yè)語(yǔ)言，說(shuō)好普通話(huà)是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學(xué)生所必須具備的職業(yè)素養。規范地使用普通話(huà)，不僅可以提升同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環(huán)境，更可以將維護祖國語(yǔ)言的純潔與熱愛(ài)社會(huì )主義祖國統一起來(lái)，培養同學(xué)們的愛(ài)國之情。為促進(jìn)我校語(yǔ)言文字規范化，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、全校師生要認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，使普及普通話(huà)、推廣規范字成為維護民族榮譽(yù)、崇尚祖國語(yǔ)言文化、構建和諧校園的高尚行為。
2、教師使用普通話(huà)授課，使用規范漢字板書(shū)、撰寫(xiě)教案、批改作業(yè)。
3、學(xué)生上課回答問(wèn)題、下課與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，學(xué)生作業(yè)必須使用規范漢字。
4、老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的集會(huì )、交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話(huà)真正成為我們的的交流應使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境，讓普通話(huà)真正成為我們的校園語(yǔ)言。
6、學(xué)校師生各種集會(huì )要使用普通話(huà)講話(huà)或發(fā)言。
7、學(xué)校各個(gè)部門(mén)主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個(gè)班級創(chuàng )辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫(xiě)錯字、別字、繁體字，發(fā)現錯別字及時(shí)改正。
8、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周?chē)耐�、同學(xué)、朋友相互督促，積極地糾正普通話(huà)的發(fā)音，使規范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
9、盡量在社會(huì )生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內主動(dòng)推廣普通話(huà)。
10、從身邊的瑣碎小事做起，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，在各種場(chǎng)合使用普通話(huà)和文明語(yǔ)來(lái)塑造良好的個(gè)人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。
老師們、同學(xué)們，普通話(huà)同青春攜手，文明語(yǔ)和時(shí)尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人，樹(shù)新風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)“構建和諧語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有精神家園”。
相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會(huì )成為一個(gè)語(yǔ)言規范、精神文明、環(huán)境優(yōu)雅的和諧校園，我們的學(xué)校一定會(huì )早日創(chuàng )建成為語(yǔ)言文字規范化示范校，為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )做出應有的貢獻！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
規范用字倡議書(shū)篇2
各位老師、同學(xué)們：
語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，為適應社會(huì )發(fā)展的需要，實(shí)現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語(yǔ)——普通話(huà)。普通話(huà)是以北京話(huà)為標準音，以北方話(huà)為基礎方言，以典范的現代白話(huà)文著(zhù)作為語(yǔ)法規范的漢民族共同語(yǔ)。普通話(huà)是我們中華民族的通用語(yǔ)言，語(yǔ)言文字的規范化，是“構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化”的重要前提�！罢f(shuō)普通話(huà)四海同音，寫(xiě)規范字九州一體”。
生活中有一些人不規范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，說(shuō)出許多錯誤的語(yǔ)言或令人費解之話(huà)，寫(xiě)出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實(shí)際。因此，希望全體醫學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，糾正這種用語(yǔ)不規范，錯別字泛濫的不正風(fēng)氣。規范、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話(huà)成為我們學(xué)習生活的主要交流工具，提高我們使用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和修養。
恰逢我市“第八屆推廣普通話(huà)宣傳周”之際，特向全校師生發(fā)出倡議——說(shuō)普通話(huà)·寫(xiě)規范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起�，F向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習和生活中，堅持說(shuō)普通話(huà)，努力說(shuō)好普通話(huà)。
2、認真學(xué)寫(xiě)漢字，規范書(shū)寫(xiě)，不寫(xiě)錯別字，不寫(xiě)繁體字、異體字等不規范的漢字。
3、增強“推廣普通話(huà)、推行規范漢字”意識，在學(xué)校、家庭和社會(huì )中，努力營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字”氛圍，起到積極地示范、監督作用。
4、積極糾正身邊不說(shuō)普通話(huà)、不寫(xiě)規范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話(huà)，并能達到準確流利。
6、盡量帶動(dòng)家長(cháng)及身邊的人在生活中使用普通話(huà)，并在力所能及的范圍內積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
7、普通話(huà)說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽(tīng)聽(tīng)標準的普通話(huà)，堅持長(cháng)期練習，力爭說(shuō)好普通話(huà)。
8、使用文明語(yǔ)言，做文明人，不說(shuō)臟話(huà)，做文明校園內的文明學(xué)生。說(shuō)普通話(huà)·寫(xiě)規范字·做文明人，是素質(zhì)教育的一項重要內容。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們從現在做起，從自己做起，說(shuō)好普通話(huà)，用好規范字，樹(shù)立“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”的形象，從今天開(kāi)始，讓我們周?chē)h蕩起標準規范之語(yǔ)，洋溢著(zhù)文明悅耳之聲，留下清新暖人之話(huà)！讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，為祖國的XXX華誕獻上我們的賀禮！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
規范用字倡議書(shū)篇3
XXX：
XXX作為服務(wù)于民的重要窗口，始終擔負著(zhù)為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)醫療服務(wù)的重大使命。多年來(lái)，醫院十分重視行業(yè)語(yǔ)言文字規范化工作，積極開(kāi)展推廣普通話(huà)活動(dòng)，把“講普通話(huà)、用文明語(yǔ)、寫(xiě)規范字”作為建立良好醫患關(guān)系的紐帶和橋梁，大力發(fā)揚二院優(yōu)秀文化，促進(jìn)醫院全面和諧發(fā)展。今后，我們將堅持不懈地把此項活動(dòng)開(kāi)展下去，在構建和諧醫患關(guān)系行動(dòng)中走在前列、做出表率，更好地履行救死扶傷、服務(wù)人民的'歷史責任。值此第十七屆“推普周”之際，我們向全院職工朋友們倡議：
一、講普通話(huà)，架設溝通橋梁。
學(xué)習普通話(huà)，運用普通話(huà)，努力提高普通話(huà)應用水平，搭建普通話(huà)交流平臺，架設普通話(huà)溝通橋梁，使普通話(huà)真正成為醫院工作語(yǔ)言，確保醫患之間準確、順暢交流，讓患者對診治過(guò)程放心、滿(mǎn)意。
二、用文明語(yǔ)，密切醫患關(guān)系。
堅持以人為本，倡導“患者至上”，講究文明用語(yǔ)，重視病人訴求，注重禮儀服務(wù)，用親情溫暖病人，用真情溝通患者。細心問(wèn)診，耐心傾聽(tīng)，精心講解，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、人性化服務(wù)，增強醫務(wù)人員的親和力和感染力，構建和諧的醫患關(guān)系。
三、寫(xiě)規范字，維護患者權益。
珍視生命，尊重患者，用規范字書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)，改善醫療服務(wù)，確保醫療質(zhì)量，讓患者知情、放心、滿(mǎn)意。提高職業(yè)道德素養，尊重患者意愿，體恤患者疾苦，維護患者應有權益，贏(yíng)得患者充分信賴(lài)，努力減少和杜絕醫療糾紛。
四、貫徹語(yǔ)言文字法規，傳承民族文化。
努力提高語(yǔ)言文字規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)參與意識，模范遵守《國家通用語(yǔ)言文字法》，宣傳貫徹語(yǔ)言文字法規政策，營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言環(huán)境。樹(shù)立科學(xué)語(yǔ)言觀(guān)，提升文化品位，傳承和弘揚蘊含在語(yǔ)言文字中的民族精神、優(yōu)良傳統和先進(jìn)文化，增強民族自信心和自豪感。
倡議人：XXX
規范用字倡議書(shū)篇4
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無(wú)雙。漢字是中華的靈魂，是中華民族的驕傲。隨著(zhù)國力的增強，國際的交流的頻繁，漢語(yǔ)日益被各國人民接納和學(xué)習。然而在大街上、商店里以及一些廣告語(yǔ)中，常發(fā)現有錯別字、濫造字、亂用成語(yǔ)等現象。這無(wú)疑是一顆閃閃發(fā)亮的明珠失去了光澤。
不規范用字的情況是不容忽視，只要你細心就會(huì )發(fā)現，如：有的把螃蟹的“蟹”寫(xiě)成“蚧”；有的把夜宵的“宵”寫(xiě)成“肖”；有的把打蠟的“蠟”寫(xiě)成“臘”等。這些都是我們街頭的不規范用字現象。這些不規范用字對我們的生活帶來(lái)很多的影響。就如《一點(diǎn)值萬(wàn)金》的故事，一點(diǎn)之差就損失18萬(wàn)元，這樣的代價(jià)真不可小看！特別是剛開(kāi)始學(xué)習認字的小朋友，對語(yǔ)文的掌握不太深，接觸到這些不規范的字后，久而久之，而“以錯替對”，這可是一輩子的影響��！
從以上的例子說(shuō)明社會(huì )上用字不規范的現象很普遍，也說(shuō)明我們糾正錯別字的任務(wù)很堅巨。如今，我們的生活水平提高了，但我們也應該著(zhù)眼于那街頭的小文化，從這些小事也能體現出我們社會(huì )的新面貌。為此：我提出以下建議：
一、有關(guān)部門(mén)在批核群眾招牌時(shí)，要嚴格管理，先在這里杜絕街頭的不規范用字，不要造成影響。有關(guān)部門(mén)要勤檢查，大力整頓街頭的不規范用字習慣，使街頭用字統一規范。
二、多用媒體、廣告等形式宣傳規范街頭用字的重要性，加強市民群眾規范用字的意識。
三、大家也要做到自律，特別是一些政府公告或有影響力的人物，更要注意自己的規范用字習慣，以免造成不良的影響。只要大家齊心協(xié)力，做好自己的本份，那么不規范的字就會(huì )大大減少。
四、對于規范用字的店鋪、用語(yǔ)要及時(shí)提醒、警告，如果屢教不改者要嚴格處分。讓大家都形成良好的用字習慣。
五、學(xué)校多組織“尋找街頭漢字”、“糾正錯別字”等有意義的綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓祖國的花朵從小了解這方面的內容，提高意識。
人人為我，我為人人。作為社會(huì )的公民，我們應該自覺(jué)遵守漢字的使用規范，先從自己做起，加強學(xué)習，不要為了自己的利益而刻意更改漢字。所以我們要努力學(xué)好語(yǔ)文，不要出現用錯字的現象！讓這美麗而有魅力的文字為我們的生活帶來(lái)無(wú)限的活力！
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