今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上了學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排的大客車(chē)。我的心臟在“撲騰撲騰”地跳著(zhù)，知道為什么嗎？因為我們要去少年宮玩了！要知道，去那里可是一個(gè)學(xué)期才能有一次呢！所以我們大家都非常的開(kāi)心。
　　
　　我們下了車(chē)，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了門(mén)口，一位老師將我們帶到了一間教室。我一看大屏幕，哦！原來(lái)我們這一節課學(xué)的是“DIY自制環(huán)保袋”。老師先告訴我們制作過(guò)程，接著(zhù)選了幾個(gè)小組長(cháng)，派他們上來(lái)領(lǐng)取材料。拿到材料后，我先將紙測出長(cháng)度，然后對折，并貼上雙面膠，粘好，再貼上裝飾品，最后再穿上綢帶，就大功告成了。
　　
　　中午，我們被之前那位老師帶到食堂，并分好組，定好組長(cháng)以后就走了。我們大家把飯菜盛好后，就開(kāi)始吃了起來(lái)，并吃得津津有味。
　　
　　吃完飯以后，我們就回到了原來(lái)那間教室吃起零食回來(lái)了……過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣美妙的音樂(lè )響起，又來(lái)了一位老師把我們帶到了“科學(xué)探索吧”這間教室。
　　
　　這一節課，我們的主要內容就是做實(shí)驗、寫(xiě)原理等等。每組發(fā)兩張表格，由組長(cháng)填寫(xiě)。我們這一組先參觀(guān)展品，操控它們并將作用、如何使用等問(wèn)題的答案，填入其中一張表格。接著(zhù)我們來(lái)做實(shí)驗，如果實(shí)驗成功了，就做給老師看，老師回答出相應的分數。我們還要將原理、生活中的應用寫(xiě)好，再交給老師。事后，我們組得了79分，很可惜，但我從中學(xué)會(huì )了科學(xué)知識。
　　
　　最后一個(gè)項目是捉“狐貍”。其實(shí)這個(gè)“狐貍”是一部機器，能夠發(fā)出一種聲音，不過(guò)這種聲音需要佩戴上一種儀器才能聽(tīng)見(jiàn)。兩個(gè)人一隊，上耳麥，由聲音的強弱來(lái)判斷“狐貍”的遠近，找到“狐貍”最多的一隊獲勝。結果，我和我的隊員只找到了兩只“狐貍”，而最多的是全部找到。
　　
　　最后，我們帶著(zhù)豐富的知識再次踏進(jìn)了大客車(chē)。依依不舍地離開(kāi)了少年宮。