在一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣去學(xué)校上學(xué)，在路上人來(lái)人往跟往常一樣熱鬧。
　　
　　在語(yǔ)文課的時(shí)候老師提出文中的問(wèn)題讓同學(xué)們回答。這時(shí)，刷，的一聲傳到我的耳朵里，我四處張望，咦，第二組的人居然都舉手了。我擔憂(yōu)了起來(lái)。如果老師覺(jué)得第二組很積極就只叫他們組，那本期第一名不就是他們了。
　　
　　不行，身為組長(cháng)我得想想辦法擊敗他們。等等，我不就是一個(gè)好辦法嗎？我舉手了立即可以加分，也可以開(kāi)動(dòng)腦子還對我的成績(jì)有所幫助，我還是組長(cháng)說(shuō)不定我一舉手大家都舉手了呢！真是得一舉四的。
　　
　　我舉手后，得到了表?yè)P。接著(zhù)我的組員的舉手了真如我所說(shuō)一舉四得�？�，我就是這樣當好一位以身作則的組長(cháng)，你也是嗎？