留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文
留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文怎么寫(xiě)？快樂(lè )無(wú)處不在，當給別人快樂(lè )的時(shí)候，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，以下是小編為您整理的留一點(diǎn)快樂(lè )給自己作文相關(guān)資料，歡迎閱讀！
【篇一：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
快樂(lè )，是人的基本要求，每個(gè)人都應該快樂(lè )，快樂(lè )有很多種，有開(kāi)心的快樂(lè )，有幸福的快樂(lè )，也有感動(dòng)的快樂(lè )。只要快樂(lè )，就是最幸福的�？晌矣械臅r(shí)候不這們認為，甚至覺(jué)得這是騙人的，我真的快樂(lè )嗎？難道快樂(lè )對于我來(lái)說(shuō)很奢侈嗎？
在家里，氣氛總是很沉悶，讓我感覺(jué)很壓抑。爸爸媽媽和少說(shuō)話(huà)，有時(shí)候家里安靜的讓我覺(jué)得有點(diǎn)恐怖，人人都說(shuō)家是溫暖的，是我們的避風(fēng)港，是，家是我的避風(fēng)港，也很溫暖，但那不是我喜歡的，我向往一家人常坐在一起有說(shuō)有笑，和樂(lè )融融的，那才是最溫暖，最幸福的。人家家里都可以這樣，為什么我們不行呢？在家里，我并不快樂(lè )。
在學(xué)校，有很多同學(xué)，也有很多朋友，可他們愛(ài)開(kāi)玩笑，而且都很過(guò)分，但又不好生氣，因為大家都很開(kāi)心，都知道是在開(kāi)玩笑，并不是真的。如果生氣了，大家就會(huì )說(shuō)你小氣，開(kāi)不起玩笑，所以只能將憤怒之火壓下去，藏在心底，然后裝著(zhù)沒(méi)事一樣，繼續和他們玩。之所以我現在脾氣那么好，很有耐性，就是因為他們。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)“在你發(fā)怒的時(shí)候，要閉緊你的嘴，免得增加你的怒氣”，這一點(diǎn)，我做到了；杰弗遜說(shuō)過(guò)“生氣的時(shí)候，開(kāi)口前先數到十，如果非常憤怒，先數到一百”，這一點(diǎn)，我也做到了。在他們面前，我總是忍氣吞聲，掩飾最真實(shí)的自己，這樣真的很累，但我又不想讓他們真正地了解我，因為我怕，怕他們看到真實(shí)的我以后就不喜歡我了，我有很多缺點(diǎn)，我怕他們知道以后就不跟我玩了，我不愿意讓他們知道，所以我盡量的偽裝自己。
直到有一次，他們把我惹急了，人的.忍耐是有限度的，我再也忍不下去，我用了上面兩個(gè)方法都不管用，我一下從座位上站起來(lái)，和他們吵了起來(lái)，氣得我把所有心里話(huà)都說(shuō)了出來(lái)，他們聽(tīng)了后，不知道該說(shuō)什么好。后來(lái)，他們來(lái)找我談心，一開(kāi)始我還有點(diǎn)保留，慢慢的，我不管了，把心里所想的毫無(wú)保留地說(shuō)了出來(lái)，因為我認為既然我們是朋友，就應該真誠相待，用心去交談，讓他們真正的了解你，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)呢？我們聊了很多，那時(shí)的我，真的好快樂(lè )！
就是要像這樣，留一點(diǎn)快樂(lè )給自己，要努力讓自己快樂(lè )，也要努力讓別人快樂(lè )！
【篇二：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
生活中我們或許常常因一件小事而亂發(fā)脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學(xué)習上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的微不足道，漸漸地讓我們越來(lái)越疲憊，越來(lái)越勞累，所以，為什么我們不留點(diǎn)快樂(lè )給自己？為什么不把微笑留在臉上？
日復一日的學(xué)習與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優(yōu)異成績(jì)，幼小的心靈整日整夜都是懸著(zhù)的，脆弱的神經(jīng)每分每秒都是緊繃的。這時(shí)，與其拖著(zhù)超負荷的身體繼續奮戰，倒不如用最后的體力留點(diǎn)快樂(lè )給自己，給予自己快節奏生活中慢節奏的品味。然后在慢節奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實(shí)的想法。而后，你會(huì )發(fā)覺(jué)世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會(huì )知道，當被壓得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候，留點(diǎn)快樂(lè )給自己，收獲的更多。
當數不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進(jìn)你的世界中的`陽(yáng)光時(shí)，其實(shí)根本沒(méi)有必要趕走這些刺眼的烏云，因為我們可以，也完全有能力用彩虹的光芒是烏云“褪色”，讓它們都變成點(diǎn)綴天空的白云。那發(fā)出光芒的彩虹其實(shí)就是每個(gè)人最真心的笑容，其實(shí)就是每個(gè)人都會(huì )擁有的微笑，而那微笑的源泉則來(lái)自于心中快樂(lè )的力量。所以，留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，因為你動(dòng)人的微笑足以是冰山積雪相融，因為你動(dòng)人的微笑可以帶來(lái)陽(yáng)光，照耀進(jìn)每一個(gè)人的心房。
快樂(lè )，既是每個(gè)人動(dòng)力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個(gè)人放棄的起始點(diǎn)，又是帶來(lái)壓力從而獲得動(dòng)力的推動(dòng)器�？鞓�(lè )與煩惱，在我們人生前進(jìn)的道路上都必不可少，但往往人們在追求高物質(zhì)享受的同時(shí)，迎來(lái)了太多的煩惱，丟失了太多的快樂(lè )。比如在外面打拼的人，因為想要給家庭提供更好的物質(zhì)享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時(shí)光的幸福與快樂(lè )，當有一天恍然大悟時(shí)，為時(shí)已晚，再也找不回那份美滿(mǎn)了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開(kāi)那些煩惱，用好不容易閑暇的時(shí)光留點(diǎn)快樂(lè )給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時(shí)，才發(fā)現自己早已走得太遠了。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，這是一個(gè)人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因為快樂(lè )可以使自己發(fā)現陽(yáng)光，驅走黑暗，重拾微笑，展現活力。學(xué)會(huì )讓快樂(lè )充斥在自己生活的一點(diǎn)一滴之中！
【篇三：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
冬天的陽(yáng)光是偉大的，盡管它的溫暖很有限，但它總是盡自己的X裸驅趕著(zhù)嚴寒。陽(yáng)光就這樣普照，滿(mǎn)世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著(zhù)……
有很多故事在上演，也有很多在謝幕。漸漸長(cháng)大，很多事都不能像小時(shí)候一樣不顧后果，不顧別人的感受去做，說(shuō)話(huà)做事總要去考慮別人的感受。于是，說(shuō)出來(lái)的.話(huà)和做出的事總有些是違心的。不想那么做、那么說(shuō)，可又不得不那樣，到最后自己也迷失了。也不知道自己在想什么，究竟想怎么做，似乎總是在尋找，卻又不知在尋找什么。
寒冷的冬天，在太陽(yáng)照射到的地方都是溫暖的地方，因為那里有太陽(yáng)放射出的暖心的光芒。而我卻不知在尋找什么，也許和人們一樣在尋找那暖心的光芒，也許不一樣；我也許在尋找陰暗，因為那溫暖的光芒太過(guò)刺眼，我并不適合處于這種光芒之下。
迷失了自己，快樂(lè )也沒(méi)有了，不知道自己是為了什么才去努力。發(fā)現自己做的很多，付出了很多卻沒(méi)有任何作用，就像物理所學(xué)的做“額外功”，我做的額外功太多了，所以“有用功”低下了，到最后連有用功的心思都沒(méi)有了，這樣的自己已經(jīng)不是自己了。
唉，何必想那么多呢？還是做一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自己，讓以前那段迷失了自己的故事謝幕。從現在開(kāi)始做一個(gè)簡(jiǎn)單的自己，快樂(lè )也會(huì )很簡(jiǎn)單，讓我的新的故事開(kāi)始上演。只有這樣，我才能找到自我，找到屬于我的那份簡(jiǎn)單的快樂(lè )。
太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光也越來(lái)越暖。在陽(yáng)光的照耀下，人們忙碌著(zhù)自己的希望，而我也在悄無(wú)聲息地改變著(zhù)，去開(kāi)始不同的嶄新故事……
【篇四：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
生活是七色板，其中蘊含著(zhù)追夢(mèng)的艱辛、成功的喜悅、挫折的苦痛、孤獨的寂寞……人們往往兩眼向外，看到的是別人、外界而忽略了自己。此時(shí)，你需要看看周?chē)鹈鄣奈⑿�，�?tīng)聽(tīng)身邊溫馨的話(huà)語(yǔ)。人生在世，關(guān)注自己，留點(diǎn)快樂(lè )給自己很重要。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，讓自己保持心靈的潔凈。如同一顆透視世界的水晶，留一角心靈的凈土。陶淵明說(shuō)自己進(jìn)入塵網(wǎng)三十年，卻不曾想到官場(chǎng)也會(huì )如此黑暗，他看不清前方的路，不曾獲得快樂(lè )，于是選擇退出，歸隱山林。過(guò)著(zhù)悠然見(jiàn)南山，飲酒采菊的田園生活。他為自己留了一方心靈的'凈土，給自己留了一絲快樂(lè )，在寧靜的田園中自得其樂(lè )，獲得了寧靜與愜意。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，樂(lè )觀(guān)地面對生活。人的一生難免會(huì )遇到不如意，可往往有那么一些人，有什么不順、挫折，就用自虐等方式折磨自己，還以為這樣便能放松心情。其實(shí)不然，折磨自己并不能帶來(lái)精神上的慰藉。我們應該樂(lè )觀(guān)的看待生活，要知道，其實(shí)天很藍，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)夢(mèng)很淺，萬(wàn)事皆自然；其實(shí)淚也甜，當你心如愿。生活不是只有陰霾面，積極樂(lè )觀(guān)地面對生活，生活會(huì )給你回贈，生活就充滿(mǎn)幸福與快樂(lè )。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，失敗的時(shí)候鼓勵自己。法國著(zhù)名將軍拿破侖在兵敗之后，被囚禁于牢底。但他并沒(méi)有向失敗低頭，而是臥薪嘗膽，鼓勵自己活著(zhù)，活著(zhù)就能有希望。他靠著(zhù)這希望，終于逃出了牢獄，之后他又率領(lǐng)士兵發(fā)動(dòng)政變，從此翻開(kāi)了法國歷史的新一頁(yè)。因此，當我們失敗時(shí)，不能就沉淪下去，應該繼續奮斗，就能獲得喜悅與成功。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，確立適當的人生目標，有些人定的目標過(guò)高，并逼迫自己拼了命也要達到，從而心力交瘁，結果是苦不堪言。不妨降低標準，定力所能及的目標，就像在適當高度放一個(gè)蘋(píng)果，跳一跳就能摘到，多好��！
我們不要自己為難自己，對自己好一點(diǎn)，留點(diǎn)快樂(lè )給自己，積極樂(lè )觀(guān)地看待人生，你就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)燦爛多姿。懂得給自己力量與勇氣，那么生活會(huì )給你帶來(lái)意想不到的驚喜。
【篇五：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
快樂(lè )，看似所有的人都擁有快樂(lè )，但又有沒(méi)有人想過(guò)，他們的快樂(lè )是真正的快樂(lè )嗎？這就不一定了吧。
看似所有的人都擁有著(zhù)快樂(lè )，實(shí)際上，很多的人的快樂(lè )都是偽裝的也說(shuō)不定哦。學(xué)生，被學(xué)習所煩惱；大人，為事業(yè)所費心；老人，又為自己的孫子孫女所操心；相比之下，還未進(jìn)入學(xué)習的小孩子應該是最幸福的吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，成天玩耍，雖有時(shí)被罵，但相比之下，還未入學(xué)的小孩子就是最幸福的了。
特別是學(xué)生，只要上的'是好的學(xué)校，作業(yè)好像就特別多，每天都是作業(yè)作業(yè)，假期的時(shí)候，他們的生活就是，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，吃飯做作業(yè)，然后睡覺(jué)。幾乎每天都全是做作業(yè)，沒(méi)有任何的休息時(shí)間，不論哪個(gè)時(shí)間都被學(xué)習安排得緊緊的，沒(méi)有任何的空閑時(shí)間。難道那些老師的政治沒(méi)學(xué)好？不懂得勞逸結合？
的確，做作業(yè)是為了學(xué)生的學(xué)習，但是，請不要布置太多的作業(yè)，請讓學(xué)生有休息的時(shí)間。老師們，你們難道只看到學(xué)生考出好成績(jì)時(shí)的高興，卻從沒(méi)看到他們每天悶在家里什么都不做，就做作業(yè)嗎？而且一直做作業(yè)做作業(yè)，學(xué)習效率也會(huì )大幅度減低的。所以，老師們，請不要總是布置太多的作業(yè)，請給學(xué)生們一些休息的時(shí)間吧。不要整天悶在家里什么也不做，就做作業(yè)，也不運動(dòng)運動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，最好做到勞逸結合，這樣才能讓自己也精神愉快，心情舒暢，感受到真正的快樂(lè )。
成人們也不要多度的去工作，最好能在周末休息一會(huì )，不要再拼死拼活的去工作啦！休息一下，對身體也很有好處，和自己的子女一起出門(mén)玩一玩，就能讓你感受到快樂(lè )是如此的美好。
所以，人人都——留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧！
【篇六：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
大詩(shī)人白居易曾說(shuō)過(guò)：“樂(lè )人之樂(lè )，人亦樂(lè )其樂(lè )；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)�！辈欢每鞓�(lè )之道，煩惱便永遠伴隨你。所以我說(shuō)，留點(diǎn)快樂(lè )給自己。
成長(cháng)的道路上，我們難免會(huì )遇到很多的困難和挫折，考試的失誤、成績(jì)的退步、同學(xué)的誤會(huì )、家長(cháng)的不理解、激烈的學(xué)習競爭壓力……這些常會(huì )讓我們傷心、彷徨。但我不會(huì )因為這些煩惱而停下追逐夢(mèng)想的步伐，我常常告訴自己，我們的明天更加美好，要留一點(diǎn)快樂(lè )給自己。上了初中，我們煩惱可越來(lái)越多了。
書(shū)本越來(lái)越厚，知識越來(lái)越深，作業(yè)越來(lái)越多，不能再像小學(xué)那樣有太多的.時(shí)間看電視、上網(wǎng)、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，我在自己煩惱時(shí)，在自己傷心時(shí)，便會(huì )努力去想自己開(kāi)心的事，打起精神，繼續前行。畢竟，煩惱都是浮云，未來(lái)更加美好，無(wú)論多苦多累，我們總是要留點(diǎn)快樂(lè )給自己。
學(xué)習的壓力時(shí)常折磨著(zhù)我們。相信每一個(gè)來(lái)咱們學(xué)校學(xué)習過(guò)的同學(xué)，都會(huì )感受到巨大的壓力。咱們中學(xué)集結了本市最優(yōu)秀的學(xué)生，個(gè)個(gè)成績(jì)優(yōu)異，學(xué)習都爭分奪秒，非�？炭�，連下課都在教室里學(xué)習，許多貪玩的同學(xué)都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠，否則也會(huì )被其他同學(xué)超過(guò)。不止在學(xué)校如此，每天回到家里也會(huì )把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，競爭的激烈遠超想象。個(gè)中甘苦誰(shuí)人知？真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競爭不只帶給了我們壓力，也帶給了我們成長(cháng)的動(dòng)力和快樂(lè )的源泉。
“書(shū)中自有黃金屋”，通過(guò)廣泛閱讀，我認識了文學(xué)巨匠列夫。托爾斯泰，大詩(shī)人泰戈爾，時(shí)常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話(huà)故事里。通過(guò)歷史的學(xué)習，我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明，自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領(lǐng)略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困難的習題，經(jīng)過(guò)冥思苦想之后，思路豁然開(kāi)朗，那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優(yōu)異成績(jì)，得到老師、家長(cháng)、親友的鼓勵時(shí)，那種愉悅的心情更是難以名狀。其實(shí)，壓力并不可怕，可怕的是不能正確對待壓力。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有壓力，就沒(méi)有動(dòng)力�！蔽覀円獙毫D化為自己前進(jìn)的動(dòng)力，這樣就會(huì )樂(lè )觀(guān)、開(kāi)心的學(xué)習生活。
畢竟，成長(cháng)的道路可能滿(mǎn)是泥濘，布滿(mǎn)荊棘，留點(diǎn)快樂(lè )給自己，保持愉悅的心境，才能忘卻旅途的勞頓；留點(diǎn)快樂(lè )給自己，才能發(fā)現道路兩旁五彩的風(fēng)景。
【篇七：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
風(fēng)從水上掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從樹(shù)中穿過(guò)，留下縷縷溫暖；花瓣從微風(fēng)中飄過(guò)，留下甜甜馨香，我從人生路上走過(guò)，留下點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，載走我許多悲傷的往事，時(shí)間又如一本大書(shū)，記下我許多美好的回憶。我把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏在記憶深處，猛然間才發(fā)現，我為自己積累了一筆寶貴的財富—快樂(lè )。
如山的作業(yè)，亂舞的試卷，深奧的問(wèn)題，讓我痛并快樂(lè )著(zhù)。在語(yǔ)文天地咬文嚼字，在數學(xué)世界智力賽跑，在英語(yǔ)王國盡情遨游，在地理沙漠悠閑徜徉，在歷史海洋深入觀(guān)賞……這樣的跋涉，這樣的奮斗，讓我疲憊，讓我憔悴，但我卻能從中領(lǐng)略到奮斗的快樂(lè )。雖然在學(xué)習中，偶爾也會(huì )出現一些小風(fēng)浪，但我卻把它看作上天對我的考驗，享受在考驗中與風(fēng)浪搏擊的樂(lè )趣。我要像高爾基筆下的《海燕》那樣，在海浪中越飛越高，越搏越勇，但“暴風(fēng)雨”后的彩虹更加絢麗，我也為自己留下了別樣的快樂(lè )。
生活是個(gè)魔法師，有時(shí)它會(huì )給你帶來(lái)驚喜，有時(shí)它也會(huì )為你設置一些障礙。陽(yáng)光燦爛的日子里，我慢慢地閉起眼睛，輕輕唱起陽(yáng)光下久遠的歌曲。在陰霾黑暗的日子里，我也敞開(kāi)歌喉，即使五音不全，也會(huì )微笑著(zhù)唱出心中的快樂(lè )。在成功中進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲喜悅，在挫折中成長(cháng)，在成長(cháng)中感受無(wú)限風(fēng)光。我愛(ài)生活，愛(ài)生活的多姿多彩，愛(ài)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正因為這份執著(zhù)和摯愛(ài)，我為自己走過(guò)的人生留下了無(wú)盡的.快樂(lè )。
家，是我的避風(fēng)港，是我的安樂(lè )窩，生性戀家的我只要一放假，就盤(pán)踞在家中，惹惹媽媽?zhuān)憾喊职�，享受和家人生活的幸福時(shí)光。和媽媽在廚房里忙碌，與爸爸在棋場(chǎng)上搏殺，和弟弟沉迷在動(dòng)畫(huà)片的世界，與姐姐陶醉在音樂(lè )的海洋，這就是所謂的“溫馨的家�！庇袝r(shí)，這個(gè)溫馨小窩也會(huì )展開(kāi)一場(chǎng)大戰，大多是由于一些雞毛蒜皮的小事，但這些小插曲卻給平淡的日子綴滿(mǎn)了歡快的音符。我為自己逝去的歲月留下了快樂(lè )的印跡。
人生旅途中可能有許多的艱難與悲傷，但那只是人生的點(diǎn)綴，會(huì )讓我們的生活更加的精彩！其實(shí)，完美是美，遺憾也是美，高興是美，憂(yōu)傷也是美。只要你以美麗的心情看待生活，用美麗的心情感受世界，你就會(huì )覺(jué)得人生風(fēng)光無(wú)限，留點(diǎn)快樂(lè )給自己吧，不要讓自己的心靈感到空虛！
【篇八：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
快樂(lè )好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會(huì )落空，但如果你靜靜地坐下來(lái)，它反而會(huì )在你身上停留。
每天像無(wú)頭蒼蠅一般尋找快樂(lè )的人，最后總是一無(wú)所獲。原因是快樂(lè )并非無(wú)處不在，而是要靠自己去制造，人們總是喜歡讓自己處在憂(yōu)傷的情緒里，遇到困難就會(huì )恐懼，會(huì )憂(yōu)愁，讓自己非常不快樂(lè )，他們往往以為別人比自己更快樂(lè )。
疏忽的人最容易丟失快樂(lè )，在面對困難時(shí)，快樂(lè )會(huì )被它騙走，在挫折面前快樂(lè )會(huì )被它騙走，在失敗面前快樂(lè )會(huì )被它騙走……請留點(diǎn)快樂(lè )給自己，不要在因為你的疏忽，而丟掉這些快樂(lè )。
我曾看到過(guò)一個(gè)關(guān)于千萬(wàn)富翁的故事。他擁有一個(gè)很大的建材公司，上千萬(wàn)的資產(chǎn)，并且有一個(gè)非常美滿(mǎn)的家庭，一個(gè)漂亮賢惠愛(ài)他的`妻子，一個(gè)聰明伶俐的女兒。在他和妻子結婚18周年的紀念日，他親自把一輛銀灰色的寶馬送給了可愛(ài)的妻子，讓參加宴會(huì )的朋友們羨慕不已。象他這樣功成名就，應該很知足了吧，可這些并沒(méi)有給他帶來(lái)滿(mǎn)足，他仍然給自己制定了遠大的宏偉目標，并一條一條詳細的列在紙上，并時(shí)時(shí)刻刻踐行著(zhù)他的一個(gè)個(gè)目標，他為了實(shí)現這些目標，放棄了生活中所有的享受，沒(méi)有時(shí)間陪家人，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，拼盡全力工作，盡管這樣，還是距他的目標有相當的差距，當他看到自己的財富與自己的期望還相差很遠的時(shí)候，他苦悶，絕望，變得越來(lái)越不快樂(lè )，巨大的壓力常常讓他徹夜不眠。
最后，坐擁千萬(wàn)資產(chǎn)的富翁，卻每天生活在焦慮和抑郁中，由于強烈的成功欲望驅使他看待所有事物都出于功利主義的目地，使他喪失了感受幸福和快樂(lè )的能力。
這樣一類(lèi)人，即使他以前制定的奮斗目標全部實(shí)現了，他也不會(huì )滿(mǎn)足，他會(huì )層層加碼，給自己制定更高的目標，到最后遙不可及，如果一個(gè)人變成這樣，又有什么價(jià)值呢？自己感受不到快樂(lè )，親人也感受不到快樂(lè )。
有人說(shuō)，要讓自己快樂(lè )，最好的方法是先令別人快樂(lè )，而我卻認為應用自己的快樂(lè )去感染他人。
留點(diǎn)快樂(lè )給自己，去感染身邊的人。
【篇九：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
它跟著(zhù)風(fēng)兒飛快的腳步，逆著(zhù)小溪流水的方向，邁著(zhù)頑強堅定的步伐，跳著(zhù)輕盈歡快的熱舞，到達了青春
——題記
呼呼！陣陣風(fēng)吹過(guò)，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個(gè)天空，它們離開(kāi)了枝繁葉茂的童年，隨著(zhù)風(fēng)的腳步，大步大步的跨入了青春。
我們似曾相識的童年早已離去，熟悉卻又陌生的青春無(wú)休止的伴隨著(zhù)我們，當眼淚滑落的時(shí)候，當靜聽(tīng)自己心跳的時(shí)候，當遭遇挫折的時(shí)候，當壓力沉重喘不過(guò)氣的時(shí)候，當悲觀(guān)的時(shí)候……誰(shuí)不曾想到那充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)快樂(lè )、沒(méi)有煩惱、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年？
回憶過(guò)往已成傷絲絲點(diǎn)點(diǎn)的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著(zhù)朝陽(yáng)向上，時(shí)間此時(shí)正停留在青春站。
青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。青春的萌動(dòng)，心理的成熟，對事事的看法似乎也有些改變。
跟著(zhù)時(shí)間漸漸的走著(zhù)，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長(cháng)大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的節奏變緩了、沉重了……走了那么遠，為什么對自己那么的殘忍，什么都沒(méi)有留給自己。
回首童年，天那么的藍，水那么的清、我那么的快樂(lè )。童年的我幼稚、不懂事，永遠有一顆單純的.心；童年的夜在夏天一樣，有蟋蟀彈唱的聲音；童年的路筆直、寬廣。一眼望萬(wàn)到頭；童年的節奏那么的歡快、那么的輕盈；童年的風(fēng)吹的那么得溫柔……
如果時(shí)間可以倒流，我愿回到剛上學(xué)的那一天。如果時(shí)間可以倒回人生的某一階段，我愿回到童年。
既然現實(shí)不能改變，那我們就改變自己，既然時(shí)間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時(shí)間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時(shí)間里，留點(diǎn)空間，留點(diǎn)兒時(shí)的笑，留點(diǎn)童年給自己。
【篇十：留一點(diǎn)快樂(lè )給自己】
快樂(lè )有時(shí)會(huì )化解難過(guò)，難過(guò)有時(shí)也會(huì )為快樂(lè )發(fā)揮出最大的作用。
快樂(lè )和難過(guò)，許多人會(huì )選擇快樂(lè )，但大多數人做不到天天快樂(lè )或者是年年快樂(lè )。其實(shí)，有時(shí)快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，我們何不快樂(lè )的過(guò)完這一天呢？
實(shí)驗表明，每天只要多笑十五秒，就可多活好幾年。而長(cháng)期的自我壓抑，反而會(huì )導致心理疾病的產(chǎn)生，不利于身心健康。著(zhù)名籃球運動(dòng)員林書(shū)豪，因為在高中時(shí)期個(gè)子不算高，體質(zhì)也不算好，導致了他對自己的籃球夢(mèng)喪失了信心，他的臉上也不再有笑容，每一天都是一副嚴肅的樣子。一個(gè)月以后，他的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，而他也沒(méi)有調整好自己的心情，坐在臺階上，用手摸了一下自己的臉，發(fā)現自己的臉部肌肉非常的僵硬，于是他立馬去鏡子前照了一下，他吃驚的說(shuō)：“這還是我嗎�！�
經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上的.深思熟慮，他終于決定，要在幾天的時(shí)間了重新生活，他做到了，籃球場(chǎng)上又出現了他的身影，至于他的體質(zhì)，他每天都超負荷的鍛煉……最終他終于進(jìn)入哈佛大學(xué)的校隊，成為美國職業(yè)籃球運動(dòng)員。
由此可見(jiàn)，微笑的作用之大。
而在我們剛剛過(guò)去的期中考試中，我們是微笑面對還是忐忑面對，這也同時(shí)見(jiàn)證了我們的成績(jì)，一個(gè)月后，我們的成績(jì)是有所上升還是有所下降還是無(wú)變化，這就要看過(guò)程了。這個(gè)周末，如果不出情況的話(huà)，所有的試卷應該都會(huì )發(fā)下來(lái)，而當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們是微笑面對，再接再厲，還是失落面對，隨著(zhù)時(shí)間而忘記。都說(shuō)：“時(shí)間會(huì )撫平一切傷痛�！钡艺J為，時(shí)間不會(huì )撫平一切傷痛，他只是會(huì )讓我們慢慢忘記，而當我們再次想起來(lái)時(shí)，心里仍然會(huì )很痛，所以時(shí)間只會(huì )淡忘，不會(huì )消失。
不論結果怎樣，我們都要以微笑面對，計劃下一步該怎樣走。
其實(shí)，在成長(cháng)的路上，要想有彩虹就必定有風(fēng)雨！
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