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為自己喝彩作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的為自己喝彩作文,歡迎大家分享。

為自己喝彩作文1
母親以及阿太的情感很深,因此,我自小也在阿太家的院子里滿街跑。在阿太的院子里,我印像深刻的便是那棵樹木,樹干非常大,基本上全部的綠色植物全是在大樹下生長發(fā)育的;樹的枝條太粗,像一條強(qiáng)有力的手臂,能易如反掌地把人抬起來;樹的紋路很衰老,抱起來非常不光滑。盡管因?yàn)槲曳浅O矚g在樹下玩樂,而我依然搞不懂,阿太為何那么愛惜那棵樹。
有一天,在樹底下飲茶、納涼的幸福生活不見了——阿太家要再次更新改造了!本來舅爺是要把那棵樹挖去的,可阿太卻拼了命護(hù)著樹木:“大家這些人要做什么?這樹啊,可印證了大家?guī)资甑那啻耗晟,大家如今要把它挖了,簡直造孽呀!”講完,阿太拉過一把太師椅,正坐在大樹下,巋然不動(dòng)。
舅爺見阿太這般堅(jiān)定不移,也忍讓了一步:“沒動(dòng)了總公司吧,那樣,大家把樹給挪挪地,讓讓位置,總可以吧?”
本認(rèn)為阿太從此讓步,可阿太還是一副不容置疑的心態(tài):“我是無論這么多,‘人挪活,樹挪死’,這棵樹便是不可以動(dòng)!本藸敱闶窃偕裢◤V大,也斗不贏一個(gè)固執(zhí)的老婆婆啊!樹最后沒有動(dòng)。
那一天,我不經(jīng)意聽見阿太在跟母親敘述這棵樹木的小故事:“你舅啊,她們自小就在哪個(gè)樹底下玩,那時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)不比如今,她們就爬上樹或繞著樹玩。夜里啊,就喜歡給他講我年輕時(shí)代的小故事,樹大得很,她們與我就在樹底下東拉西扯、飲茶、進(jìn)食。
更年輕的時(shí)候,都還沒她們,你和我外公就在樹底下坐下來,透透風(fēng),說說話,聽聽?wèi)颉S袝r(shí)候有些人來啦,房間有點(diǎn)兒小,就在大樹下招待,盡管是在外面,但也是很非常好了!之后有一段時(shí)間,要?jiǎng)舆w,大家都不同意,關(guān)鍵是由于那棵樹好賴也陪大家?guī)资炅,不舍得啊!如今老伴兒離開了,就剩余這棵樹了,因此,這棵樹在我死以前是不可以動(dòng)的'!
母親一言不發(fā)地聽著,聽后后,再三地說:“姥,這棵樹,絕對(duì)不會(huì)‘倒’的!”
如今阿太年紀(jì)大了,可還是很身心健康,她孤獨(dú)的是沒人守候,每天守著一個(gè)空房子,僅有新年逢年過節(jié)才有些人來陪伴她;開心的是有一棵記述著她所有追憶的樹陪著我她。
有時(shí)候,一棵樹,還可以與人擁有濃厚的情感;有時(shí)候,一棵樹,還可以堅(jiān)定不移地陪一個(gè)人走完一生。
為自己喝彩作文2
也許你是一顆羨慕太陽的流星,但是你忘了流星的耀眼閃爍;也許你是一株想成為大樹的小草,但你忘了小草的堅(jiān)韌不拔;也許你是一眼想成為大河的叮咚山泉,可你忘了,沒有山泉的涓涓細(xì)流,怎能匯成濤濤大河。
有這樣一個(gè)女孩,她像只被層層白絲纏住的繭,很自卑,很平凡,整天沉迷于自己那又黑又冷的世界。每當(dāng)學(xué)校里舉辦活動(dòng),別人在踴躍參與,她卻只能帶著畏縮與微弱的期待縮回自己的殼里。那個(gè)女孩就是我。那時(shí)的我,只有在舞蹈課上才能化繭為蝶,變成另一個(gè)自己,在老師與同學(xué)的稱贊下自信地舞蹈。我痛恨卻無力改變這樣的自己,直到那次。
那是一次普通的舞蹈演出,卻使我終生難忘。同往常一樣,老師剛宣布完舞蹈演出的舉行,班里立刻像炸了鍋似的。我看似平靜地坐著,心中卻波濤洶涌。這可是展示自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)啊,我猶豫了,心中掙扎著,仿佛有兩個(gè)小人在打架。矛盾了半天,我慢慢抬起頭,意外迎上了老師那鼓勵(lì)和信任的目光。一股不知名的力量讓我舉起了手。全班突然靜下來,一道道訝異的目光投過來。我的臉頰有些發(fā)燙,卻更加堅(jiān)定了要參賽的.決心。不知何時(shí),一陣陣?yán)坐Q般的掌聲在我耳邊想起,久久不散。
那次的演出開始了,準(zhǔn)備就緒的我邁著輕盈的步子走上舞臺(tái)。望著臺(tái)下一道道期待的目光,我心中有些忐忑,但更多的卻是喜悅。舒緩的音樂響起,我靈動(dòng)地舒展著四肢,陶醉在音樂中,全然忘了臺(tái)下的觀眾。一舞終了,我才如夢初醒,鞠躬下臺(tái)。良久,一陣掌聲響起,如潮水將我包圍,我內(nèi)心強(qiáng)烈的自豪感充盈著,原來我也是如此與眾不同。
正是這一次演出,使我找回了自己,更學(xué)會(huì)了為自己而喝彩!
我抬起頭來,告訴自己,我就是我,一個(gè)獨(dú)一無二的我。
為自己喝彩作文3
為自己加油
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是一片雪花,一片飛舞的雪花。在墜落的時(shí)候,他們會(huì)盡力展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面,展現(xiàn)自己最美的一面。環(huán)顧四周,整個(gè)世界都是白色的,飛舞的雪花絢麗多彩,但誰注意過每一片雪花耀眼的地方呢?幾乎沒有,這個(gè)時(shí)候,墮落只是傻子的行為,我們大聲為自己加油就夠了!
每個(gè)人都有光明的一面,有的是音樂天才,有的是書法大師,有的被載入史冊。但是1000個(gè)人中有多少人能如此輝煌?所以,我不奢求什么,我只是默默的向著我的目標(biāo),我的.理想前進(jìn)。
小時(shí)候看《安徒生童話》的時(shí)候,經(jīng)常被一系列引人入勝的故事吸引。當(dāng)我癡迷于書中的內(nèi)容時(shí),內(nèi)心總是充滿激情,嘗試寫作的欲望洶涌澎湃。于是,我開始了人生的第一次寫作嘗試。對(duì)自己要求不多,只是希望體會(huì)到寫作帶來的快樂。我清楚的記得我第一次小練筆的題目是《我要長大》:我要長大,長大了就開心了。圖書館里的人都在靜靜地看書,我要走了。我媽叫我長大了放開我,我就想長大。這是我的第一篇作文?赡艽蠹叶加X得很幼稚。僅僅為了讀書而成長,是可笑而無知的。相反,我不這么認(rèn)為,甚至有人喜歡這篇作文,因?yàn)樗吘棺屛以趯懽髦懈械娇鞓,而且從那以后,我一直是一個(gè)作家。
但是很多人好像不理解我。一天下午,表哥來我家玩,不小心看到了我的作文,立馬笑著嘲笑我,說:“哈哈,你別看自己,作文當(dāng)垃圾賣了也沒人要!”我太委屈了,哭得很大聲。我奶奶對(duì)我說:“不要再哭了。你表哥說得對(duì)。你這么大的小姑娘能寫什么?”我不哭了,思索著奶奶說的話。我想:“我做錯(cuò)了什么嗎?也許我真的不應(yīng)該練習(xí)寫作。”站在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思,和藹地對(duì)我說:“孩子,你沒有觀眾也沒關(guān)系。可以自己加油!你可能沒有觀眾,但一定不能沒有理想,懂嗎?”小時(shí)候,我點(diǎn)過頭。
時(shí)光飛逝,歲月飛快流逝。我寫作不再是為了閱讀,而是為了快樂。每當(dāng)我被別人嘲笑的時(shí)候,媽媽對(duì)我說的話就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
是啊,沒有觀眾有什么不好?再多的譏諷和諷刺怎么能代表我們?失敗能阻止我們前進(jìn)嗎?不,這些都是成功路上的絆腳石。如果你四處走走,你就會(huì)成功,成功的大門就會(huì)為你敞開。
飛鳥有令人羨慕的翅膀,奔跑的馬有強(qiáng)健的身姿,飛鷹有強(qiáng)健的翅膀,鳥在天空中飛翔,依然渴望飛得更高,馬在草原疾馳,依然渴望跑得更快。他們有忠實(shí)的觀眾嗎?不,但是他們?nèi)匀豢梢宰龅煤芎。所以,有沒有觀眾并不重要。
在一個(gè)陡峭的懸崖上,有一朵沒有開放的雪蓮。它看起來像雜草,所以它吸引了草的邪惡微笑。但是雪蓮不在乎。她一直為自己加油。最后,它綻放,神圣而高貴。
和雪蓮一樣,我們一開始默默無聞,但我相信,只要我們努力,一定會(huì)成功!
為自己加油,為自己加油,我會(huì)努力成為一片耀眼的雪花!
為自己喝彩作文4
在我們的一生中為很多人喝過彩,這些人保有自己崇拜的偶像,有朋友,親人,可我今天要打破這個(gè)常列,為自己喝彩。
為什么要為自己喝彩呢?其原因就是因?yàn)樵谝粋(gè)星期天上午,我成功的完成了一生中最重要的考試;品德考試,計(jì)上心來得那天上午,我們進(jìn)行模擬數(shù)學(xué)測驗(yàn),我?guī)缀醯眯膽?yīng)手地完成了所有題目,可是,我突然在一首小小的填空題收卡住了,我左思右想,有理數(shù)的.三大類各是什么?我統(tǒng)盡腦汁地搜刮腦子里的每個(gè)角落。這道題怕答案“似曾相識(shí)”,可就是不讓我將它復(fù)位。我正苦思想時(shí),財(cái)桌好像也在這道題上卡住了,他喃喃自語地說道:“這道題答案騍什么來著?”想了一會(huì)兒,欣喜的中聲說:“啊,終于想想來了,是正數(shù)、負(fù)數(shù)和零!“我暗自在一旁竊笑,打算馬上寫答案,可是置信一想:“這次內(nèi)容不僅是考我的知識(shí),還在考一次道德品質(zhì)。∥要q豫著放下了筆!扳忊彙
考試的鈴聲響了,我交上了卷,那道題慢空的……我為自己喝彩,因?yàn)槲也粌H收獲了知識(shí),還收獲了道德品質(zhì)!
為自己喝彩作文5
相信大家都讀過秦文君寫的文章《喝彩》,今天,我也要喝彩,不是為了別人,而是為我自己喝彩,這不是自大與自滿,而是一種自信與自豪。現(xiàn)在的社會(huì),你不為自己喝彩,又有何人會(huì)為喝彩?
在不久之前的六年級(jí),一天下午,一次作文課,我對(duì)自己發(fā)出第一次喝彩。
事情要從作文課前一天說起。
快放學(xué)了,老師讓我們回家寫一篇作文,作文題目是《課間十分鐘》還說要把好作文在作文課上讀一讀,比一比誰的最好。這么好的機(jī)會(huì),我怎么能放過呢?于是,晚上我一口氣寫了600多個(gè)字。我自己以為寫得真真實(shí)實(shí),內(nèi)容突出。
等待-------第二天的作文課終于到來了,我滿懷希望的聽道老師讀作文。
第一篇,不是我的`,但那人寫得非常好,也非常多。字里行間都充滿了對(duì)課間的喜愛。讀完后讓人不敢相信世界上有如此之極樂世界。老師讀完后,臺(tái)下一片熱烈的掌聲響起。許多人為他投了一票。
接著老師又讀了幾篇,同樣的歡樂,同樣的掌聲,相同的優(yōu)點(diǎn)。
終于,老師讀到了我的作文。我的作文最大的特點(diǎn)就是真實(shí)。反映了現(xiàn)在建湖小學(xué)六年級(jí)極為嚴(yán)重的拖課現(xiàn)象。把六年級(jí)的課間與一年級(jí)的做一對(duì)比,天翻地覆。前面那幾篇,只要是建湖人,上六年級(jí),都知道不是真的。同學(xué)們聽著聽著露出了吃驚的眼神,仿佛是在說:“誰膽子這么大,敢說實(shí)話?”
老師讀完了,教室里很安靜,只有一個(gè)人在那鼓掌,那就是我。幾秒后才有人想起鼓掌這回事。大家都在擔(dān)心著什么,我也知道大家擔(dān)心著什么。投票了,我第一時(shí)間舉了手,又是幾秒后,同學(xué)們見老師那兒沒什么異常,一個(gè)個(gè)也發(fā)泄了自己的怨氣,舉起了手,那些手整齊得像一片高粱。幾乎沒有幾個(gè)人沒有舉手投我一票的。老師數(shù)了許久。
最后,我的那篇作文得票是最多的,成為了第一名,到了這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們才知道,那原來就是我這個(gè)帶頭的人寫的。
這便是我第一次為自己喝彩。
生活中的例子告訴我們:不為自己喝彩,誰會(huì)為你喝彩?
為自己喝彩作文6
“恭喜你,正式成為一名八級(jí)鋼琴手。真為你高興!”
這是我考級(jí)通過后,老師寫在我證書上的一段話,沒錯(cuò),我可真為自己喝彩!
緊張的心情像個(gè)“病”,在我前往考級(jí)的路上時(shí)時(shí)“發(fā)作”著。車窗外,大樹擺著頭,花朵耷拉著腦袋,行人也好像紛紛向我投來嘲笑的目光。全世界仿佛都在對(duì)我說:“你考不過,考不過,考不過……”。絲絲的.雨滴此刻竟也像冰雹一般打在臉上。
來到考場,看著考生像流水一般在臺(tái)上來去,我心里亂糟糟的。我很怕、很怕、很怕。他們給予了我太大的壓力。聽到老師叫我的名字,我的腿卻不聽使喚,“篩糠”一樣地顫抖。我深吸一口氣,在心里對(duì)自己說:“加油,不要當(dāng)膽小鬼,你一定行!”當(dāng)我的手觸碰到琴鍵的那一刻,奇跡發(fā)生了,我頓時(shí)感覺自己像“肖邦”附體,那些害怕、緊張的情緒瞬間消失的無影無蹤!
曲譜好像印在了鋼琴上,手指行云流水似的在琴鍵上游動(dòng)?脊僖脖晃掖騽(dòng)了,閉著眼睛享受著美好的琴聲,時(shí)鐘也好像隨著音符跳動(dòng)起來。當(dāng)曲子彈到高潮部分,鋼琴也應(yīng)和著我的心,聲音激昂了起來?,席下的評(píng)委和觀眾也深深陶醉其中。小鳥忘記了歌唱,風(fēng)兒不敢呢喃,連門外做清潔的老大爺也放下了手中的掃把。只聽見我的琴聲由高到低、由輕柔到高亢,如流水、似疾風(fēng)……曲終了,可人并未散,大家全都起立,為我想起了熱烈的掌聲……
站在舞臺(tái)上,看到玻璃窗上映出我紅撲撲的臉蛋,我終于明白,只要自己有信心,世界一定會(huì)為你喝彩!
為自己喝彩作文7
為自己喝彩前天上午,我們所有六年級(jí)同學(xué)參加了在中山東路體育館‘未來水世界’舉行的第二屆游府西街小學(xué)游泳比賽。進(jìn)了游泳館,我心里激動(dòng)萬分,自己有幸成為游泳隊(duì)中的一員,泳技也是過硬的,準(zhǔn)能為班級(jí)爭光。很快比賽開始了,首先是男子50米自由泳決賽,我第一場就‘參戰(zhàn)’心里不禁有些緊張,隨著裁判員的一聲哨響,我一下子跳下水,然而水的冰冷和過度緊張使我出發(fā)就慢了半拍,這一耽誤使我落后很多,心想‘完了,第一離我越來越遠(yuǎn),沒關(guān)系只要拿到名次就能為班級(jí)得分,’我拋開雜念?yuàn)^力游著,最終拿到第五名,雖說有些遺憾,但還是蠻開心。第二場蛙泳比賽,我有了信心,在小組得第一最終拿了年級(jí)第六的好成績。
單項(xiàng)比賽結(jié)束了,團(tuán)體賽馬上開始,這是一項(xiàng)考驗(yàn)團(tuán)體合作能力的項(xiàng)目,運(yùn)動(dòng)員們都在緊張地準(zhǔn)備著,隨著一聲哨響,比賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們你追我趕,場邊拉拉隊(duì)更是生龍活虎,看,我們班的姚子妗就要游過來了,我和六班的陸暢一起等待著,這時(shí)六班的女生一下子加速了,很快把姚子妗拋在了后面,姚子妗也不甘示弱,可是六班卻略勝一籌,眼看路暢拍拍屁股走人,心里真不是滋味,姚子妗這才碰臂,只見我聚集所有力量竄了出去,在同學(xué)們的.吶喊聲中,奮力追趕,很快要追上路暢,這時(shí)我的體力已消耗待盡,怎么辦?為了班級(jí)最終勝利,我拼了,又一股力量從體內(nèi)涌了出來,加速,加速,到了。雖然我們落后于六班,但我們所有運(yùn)動(dòng)員都盡力了,勝利女神似乎也站在我們這一邊,結(jié)果出乎意料,團(tuán)體第二名。我很激動(dòng)也很興奮,我為班級(jí)出了一份力,得到滿意的結(jié)果。人,不一定完美,但我有能力,有信心,我就是最棒的,我要為自喝彩。
為自己喝彩作文8
我很煩惱,老爸老媽總是拿我和別家的孩子作比較,比如張家的孩子運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑步得了第一,媽媽就會(huì)說你看看,人家孩子身體多好啊;李家的孩子考試得了第一名,媽媽又會(huì)說,人家的孩子怎么就那么聰明,輪到我們家的就……
我不知道,老爸老媽是怎么想的,不是有話說人比人氣死人嗎?我想他們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該比我深刻吧?不過,多說無益,大人們?nèi)耘f這樣我行我素,或許,多年前他們的父輩,或者說父輩的父輩,也就是我的祖上,也是這樣一直在數(shù)落,一直在比較吧。
今年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)又不期而遇了,為了挑戰(zhàn)自我,我報(bào)名參加兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽,一項(xiàng)是跳繩,另一項(xiàng)是跑步。
其實(shí),跳繩和跑步都不是我的強(qiáng)項(xiàng),在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候,我的小腿不止一次地打顫,要是可以,我一定會(huì)說放棄,可是,沒有拼一拼,不說面子上下不去,當(dāng)是老師那一關(guān)就過不了。不過,想起老媽一次又一次地在我身前夸獎(jiǎng)別人家的孩子如何如何的時(shí)候,我就在心里暗暗鼓勁,不付出、不努力怎么證明自己不行呢。
很快,比賽就隨著老師的哨音開始了,我?guī)缀跏情]著眼睛,努力的蹦,努力地跳,不過,我很快就被自己逗樂了,那時(shí),不知大腦哪根筋出了問題,我突然覺得自己就是一只兔子,在不停地蹦啊跳啊,這一想,讓我不由得樂出了聲,眼睛也勇敢地睜開了,身體放松了不少,跳得更加的和諧、暢快了,沒有任何意外,我得了第一。
不過,后來的跑步比賽就沒有跳繩這樣輕松了,比賽真如書上寫的那樣,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,其實(shí),就算進(jìn),無法超越,就是失敗。所有的人都是英雄,所有的'人都往前沖,不可能有任何的虛假。說真的,那400米跑道并不算遠(yuǎn),可是,拼盡力氣往前沖時(shí)才明白,那種艱難,那種舉步維艱的感受。我終于明白了老爸手機(jī)屏幕上常見的那句話的真正意義——你若不勇敢,軟弱給誰看?那一刻,我不知是那里來的力量,大聲在心底深處對(duì)自己喊:“拼了!”然后,奮力地往前沖,最終,我取得了第三名的成績。這第三名,雖然沒有第一名、第二名那樣的輝煌,但是,我知道,對(duì)我而言,它比第一、第二都珍貴,因?yàn),它為我贏得了自信、勇氣!
拿著獎(jiǎng)狀回到家,第一次,爸爸媽媽沒有拿別人家的孩子和我比較,還一個(gè)勁地夸我有進(jìn)步,要我在學(xué)習(xí)上一樣的用功、努力,我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。
也就是那天,我明白了,為自己喝彩是一種自信的表現(xiàn),它能讓自己走向成功,讓生命充滿陽光,所以,請(qǐng)為你自己鼓掌,為自己喝彩吧。
為自己喝彩作文9
在人生漫長的旅途當(dāng)中,伴隨我們一生并不可缺少的,是喝彩,或許是為別人喝彩,又或許是為自己喝彩。所以,在我們?yōu)閯e人喝彩時(shí),也應(yīng)該為自己喝彩!
記得有一次,我參加希望之星英語風(fēng)采大賽。當(dāng)時(shí)我信心滿滿地跟同學(xué)報(bào)了名,并開始精心準(zhǔn)備演講稿。我不斷地告訴自己:無需害怕,當(dāng)我取得成功是,大家會(huì)為我喝彩的,我也會(huì)為自己加油!
當(dāng)我真正進(jìn)入了那個(gè)小小的比賽場地后,我先閉上眼睛,深呼吸,在心里默默為自己加油。然后再自信地走到指定位置,把臺(tái)下的兩個(gè)評(píng)委老師當(dāng)做自己的朋友,自己就在和朋友用英語娓娓而談地講故事。我面帶微笑,流利地背出了演講稿,還忍不住在關(guān)鍵地方加上自己的動(dòng)作,絲毫沒有緊張的感覺。當(dāng)我順利地演講完畢,看到評(píng)委老師的'笑容時(shí),我知道我已經(jīng)成功了,我知道我初賽這一關(guān)一定可以過了。
我在心中默默為自己喝彩
我理所當(dāng)然地進(jìn)入了復(fù)賽,可是在復(fù)賽時(shí)我發(fā)揮失常,中間有一點(diǎn)小卡殼,只差幾分就可以再次晉級(jí)了。我眼中含著淚,傷心地咬著嘴唇,慢慢地走出比賽教室,可我還是在心中對(duì)自己說:“比賽重在參與。沒事兒,至少我勇敢地比過!至少我比別人多闖了一關(guān),雖然我不能走到最后,但至少在這過程中,我已盡了我最大的努力。張熹閱,記住!不管這次比賽是否成功,你都是心目中最大的贏家!”
我在心里默默地安慰自己,默默地為自己喝彩,那是為自己的失敗而喝彩,為自己的努力喝彩。
只有為自己喝彩,才能有自信。有了自信,才能取得最終的成功。
為自己喝彩作文10
人生的旅途中免不了別人的嘲笑諷刺;更有好友、家人的鼓勵(lì);但最重要的.是自己為自己加油、鼓勵(lì)。這樣才能取得成功,成為人生贏家。
小時(shí)候表哥帶我出去玩,總騎著一輛自行車,看見表哥騎自行車,我回到家就纏著媽媽教我騎自行車。于是媽媽帶我到廣場上練,剛開始什么也不會(huì),媽媽就手把手地教。終于學(xué)得差不多了,媽媽讓我一個(gè)人試一下,我不敢,因?yàn)槲因T得還好,是因?yàn)橛袐寢屧冢也缓ε;而現(xiàn)在要我一個(gè)人騎自行車,我不敢,就囑咐媽媽在后面扶著車子,我才放心了。剛開始我慢慢的騎,不知不覺中,忘記了害怕,開始大膽騎了起來,卻不知媽媽早已不在身后……其實(shí),成功就是克服一切困難,相信自己一定行。
盡管我現(xiàn)在已經(jīng)能熟練地騎自行車,速度比原來快很多,但現(xiàn)在回想起自己剛學(xué)騎自行車時(shí)那會(huì)兒,現(xiàn)在看來那么簡單的技能,當(dāng)時(shí)學(xué)得那么艱難,想起那個(gè)笨就覺得好笑。但那個(gè)時(shí)候終究還小,沒現(xiàn)在懂事,最終能克服膽怯,走向成功,我真想為自己喝彩一聲!
為自己喝彩作文11
我,是百花叢中一株無名的小草,是天邊一顆不起眼的小星。我——一個(gè)小小的我,一個(gè)獨(dú)特的我。我要為自己豎起大拇指,為自己喝彩!
我有一個(gè)特別自豪的優(yōu)點(diǎn)——富有創(chuàng)造力。
只要是我駐足過的地方,都會(huì)留下我精心設(shè)計(jì)的產(chǎn)物。這種天賦自小就表現(xiàn)出來了。總愛在墻上留下自己的“杰作”,盡管亂涂鴉的結(jié)果是換來老爸的“皮帶下面”,經(jīng)過三番五次挨打后,終于讓我明白了白紙與白墻的區(qū)別。也是在那時(shí)候,我學(xué)會(huì)了用圍巾把自己扮成阿拉伯酋長、印度女孩兒,用狗尾巴草編成草裙,表演自編自導(dǎo)的“草裙舞”。
人越長越大,但富有創(chuàng)造力的心依舊不變。我漸漸學(xué)會(huì)了鑒賞服飾,成了芭比娃娃的服裝顧問。在衣服上點(diǎn)綴一些小飾品居然成了我的`拿手好戲。比如把絲帶隨意縫穿,掛在胸前,別提有多好看了。已記不清給自己帶來過多少驚喜,也記不清朋友們贊嘆過多少次。
大多數(shù)創(chuàng)造產(chǎn)生于我突發(fā)靈感的那一瞬間。
富于創(chuàng)造的我,會(huì)坐車來到姐姐家,就為給她看一張客廳布局圖;富于創(chuàng)造的我,會(huì)在晚飯吃到一半時(shí),扔下筷子,就為給娃娃梳一個(gè)新頭型;富于創(chuàng)造的我,會(huì)獨(dú)自漫步在公園小路,思索用綠裝點(diǎn)圖案。
這就是我,一個(gè)小小的我,一個(gè)獨(dú)特的我。
為自己喝彩作文12
今天早上我的感冒就更加嚴(yán)重了,也不知道下午兩點(diǎn)半后是什么情況了,聲帶發(fā)出的是不是正常音。
前天緊張的余音仍然在我的腦海,很怕和上次一樣開口就出錯(cuò)了。
友人叫我的褲子還是和大家穿成統(tǒng)一的, 友人給我選了條黃色的領(lǐng)帶,但帶上去效果很一般,所以我還是選擇了指揮的建議,佩帶蘭色的領(lǐng)帶,和褲子保持一色系。
上場前我們每個(gè)人都化裝了,感覺很夸張,說的好聽點(diǎn)是濃妝,說的難聽點(diǎn)就是妖怪了。我很欣賞不了,但為了集體的榮譽(yù),為了舞臺(tái)的效果,我豁出去了。
上場前的最后一次彩排我們大家的情緒都比較飽滿,個(gè)個(gè)為了最后的戰(zhàn)役準(zhǔn)備好了一切。
我們是第10參賽隊(duì),看到前8支的表演,我的信心加大了不少,只有2個(gè)隊(duì)我比較看好,其他的都很一般。特別是我所關(guān)注的男聲朗誦,都很一般,不是氣息沒有把握好,就是距離話筒太近了,有呼吸的聲音從話筒傳出。也有的是太緊張了,語言的停頓不夠正確,或是語速太快。只有一個(gè)我比較滿意,但他還拿著寫好的稿件,不是站在舞臺(tái)上深情并貌的'背誦。
到了第9支了,我們出列在外場等候,我又和女聲朗誦對(duì)了一次臺(tái)詞,OK。一切順利。就看臺(tái)上那8分鐘的了。等待,焦急的等待……
那個(gè)時(shí)候感覺時(shí)間走的即快又慢,自己也不知道想叫時(shí)間怎么個(gè)速度運(yùn)轉(zhuǎn)?
煎熬啊……
當(dāng)主持人報(bào)幕的時(shí)候,我們整齊化一的進(jìn)了中心舞臺(tái),當(dāng)幕布緩緩拉開的時(shí)候,我做了兩次深呼吸,感覺好多了,當(dāng)我把第一句大聲的說出去的時(shí)候,我心態(tài)開始慢慢的平靜了,一切和我想的都一樣在繼續(xù)。
第二首自選歌曲開始的時(shí)候,一個(gè)異想不到的情況發(fā)生了,不知道是指揮太緊張了,還是什么原因,本應(yīng)該繼續(xù)唱的時(shí)候,他竟然側(cè)身對(duì)著樂隊(duì)指揮去了,臺(tái)上的我們這個(gè)時(shí)候有的開口繼續(xù)了,有的停頓了下來,不和諧的音符瞬時(shí)就給評(píng)委和觀眾留下了不小的印象。
分?jǐn)?shù)下來后,一切都平靜了,最終我們在13支隊(duì)伍中排名第6。
雖然前4名有獎(jiǎng)勵(lì),但我們努力過,付出過,精彩過。對(duì)我來說也是我上大舞臺(tái)的寶貴學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),我謝謝組織這樣的活動(dòng)安排。
為自己喝彩作文13
一陣秋風(fēng)吹來,幾片枯黃的葉片輕悠悠的隨風(fēng)飄下,像一只只斷了線的風(fēng)箏,打著轉(zhuǎn)兒飄落下來。給我一種淡淡的苦澀和惆悵。
我拿著成績單,一個(gè)人走在回家的路上,腳下的樹葉發(fā)出令我難受的“咔嚓”聲,寒風(fēng)有些刺骨。手上拿著的是體育成績單,“乙”、“丙”交替出現(xiàn),似乎在嘲笑我。 剛回到家中,電話響了,是表妹:“喂,是表姐嗎?告訴你一個(gè)好消息!我在學(xué)校的短跑比賽中取得了第一名!放假一定來我家玩! 掛上電話,我隨手翻開《簡.愛》,卻無心看下去。表妹比我小好幾個(gè)月,個(gè)頭卻比我高,讓我無地自容。她的體育很棒,我的體育卻很差。
第二天來到學(xué)校,真的好羨慕那些個(gè)頭高,腿又長又直的同學(xué)們,心里有些壓抑。
這時(shí)一個(gè)同學(xué)向我跑來,是我們班的“淘氣王”,他氣喘吁吁地對(duì)我說:“想不想聽一個(gè)好消息?”我懶得聽他“賣關(guān)子”,扭過頭去,不理他!澳銊e這樣呀!老師剛才在商量讓誰參加這次的‘好書推介’,她說你寫的好書推介的作文不錯(cuò),準(zhǔn)備讓你參加!”
什么?我沒聽錯(cuò)吧!讓我參加這種大型活動(dòng),沒弄錯(cuò)吧!上課我都不敢舉幾次手,讓我參加這種活動(dòng),不行,我要跟老師說說。
我朝辦公室走去,剛邁進(jìn)大門,就被老師“盯”上了。她招呼我過去,笑瞇瞇地對(duì)我說:“告訴你一個(gè)好消息,我準(zhǔn)備讓你參加這次‘好書推介’的活動(dòng),我相信你的實(shí)力,作文你再修改修改,然后背下來!蓖蠋熌枪膭(lì)的眼神,我有些說不出口推辭的話,只好硬著頭皮答應(yīng)了。
我有些害怕,好想逃避,好想鼓起勇氣對(duì)老師說我“我不行”,可老師那鼓勵(lì)的眼神令我感到自己必須做下去。算了,只能硬著頭皮去做了。
于是我每天都對(duì)著鏡子練習(xí),修改文章,背誦文章,作出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作,盡量保持微笑,這一次的比賽我一定要盡力。我覺得是老師的鼓勵(lì)支持我走下來的。
時(shí)間慢慢的過去了,一周后,比賽開始了,我禁不住開始緊張起來。老師拍拍我的'肩,讓我放松,別緊張。當(dāng)我看到一位位選手大大方方地上臺(tái),大大方方的講話,然后大大方方的下臺(tái)時(shí),我真是又驚又怕,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,又似乎有一個(gè)人在我的肚子里打鼓,心里不禁抽了口涼氣,腳和手都不知怎么放了,臉都開始有些變涼了。
時(shí)間過得好快,怎么一會(huì)就到我了?我在心里默念著“老天保佑”,然后“呼”地站起來,木木地走向臺(tái)上。
臺(tái)下的人好多好多呀!有好多好多雙亮晶晶的眼睛盯著我呀!我都不知道自己的身體是不是自己的了。“都到臺(tái)上了,沒有退路了!蔽乙ба,開始了大聲的自我介紹,我的腿開始微微地發(fā)抖,臉不禁熱了起來,又冷了起來,還冒起了冷汗。然后我努力使自己鎮(zhèn)定起來,將早準(zhǔn)備好了的臺(tái)詞“說”了出來,偶爾做出幾個(gè)動(dòng)作,逗得大家大笑起來!拔沂亲畎舻!”我暗暗鼓勵(lì)自己。
我的眼睛無意間看到了觀眾席中的某一處,是老師,她微笑著望著我,并且做出了個(gè)樹立大拇指的動(dòng)作,示意我“我很棒”。對(duì)呀!我也有讓別人為我喝彩的地方。慢慢地,我的腳不發(fā)抖了,并且心也平靜下來了。
講完后,觀眾送給了我洪水般的掌聲,走到老師旁邊時(shí),她對(duì)我輕輕地說了句:“你好棒呀!”我一愣,原來我也有令別人為我喝彩的地方呀。
結(jié)果出來了,我居然獲得了一等獎(jiǎng),那再次涌來的掌聲令我無比激動(dòng),別人在喝彩我的優(yōu)點(diǎn),我好興奮。
之后,我漫步在校園,看到花壇中,是幾盆競相開放的菊花,其他那些在春天里嬌滴滴的,奪取人們喜愛的花朵早已枯萎,而那些金燦燦、白銀銀的菊花此時(shí)顯得那么可愛,成為秋日里一抹亮麗的色彩。
偶然想起簡.愛的一句話:我渺小,我孤獨(dú),但當(dāng)我們的靈魂都走向墳?zāi)箷r(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處。
其實(shí),我們真的需要喝彩,不僅需要?jiǎng)e人的喝彩,更需要自己為自己喝彩,自己對(duì)自己喝彩,是對(duì)自我的肯定。只有自己肯定自己,別人才會(huì)肯定你;自己都瞧不起自己,別人更會(huì)瞧不起你。
這個(gè)秋天,我懂得了:決定自己成敗的人是自己,自己非常需要自己對(duì)自己的喝彩!
為自己喝彩作文14
我們的人生有很多閃光點(diǎn),而我們就要為我們這些閃光點(diǎn)而喝彩。今天要告訴大家我的閃光點(diǎn)就是:毅力、堅(jiān)持和努力。記得我上完劍橋英語,爸爸給我找了為大學(xué)老師教我新概念。一共五名學(xué)生。上一節(jié)可考一節(jié)課。當(dāng)時(shí)我心想:考第一還不簡單!可等分?jǐn)?shù)下來把我都看呆了,一百二十分的卷子只考了一百零四,還第三。
我當(dāng)時(shí)都快氣哭了,跟爸爸保證考第一的,這下完蛋了!下課后,胡嘉怡得意揚(yáng)揚(yáng)的問“:怎么我拿了第一呀!你呢?噢!下次,下次保準(zhǔn)考倒數(shù)第一。是吧!哈哈······”我沒有和她對(duì)罵。只是默默的走開,不管她怎樣能夠奚落我;氐郊遥职謰寢尯莺莸'罵了我一頓,說我信口開河。我沒有解釋太多,回到房間里我才大哭一頓,發(fā)誓一定要超過胡嘉怡我沒有做的太明顯,只是每天晚上寫完作業(yè),我都會(huì)把上過的課文復(fù)習(xí),聽、讀、背、默、寫、一樣都不少。雖然有時(shí)會(huì)很困,但也會(huì)堅(jiān)持下來。過了幾天,又要考試了。我沒有特別緊張,就像在家做習(xí)題一樣。
一百零八點(diǎn)五,第二。雖然胡嘉怡還是第一,但至少我進(jìn)步了,努力了。我同樣可以為自己喝彩:加油!可能已經(jīng)成了習(xí)慣,每天晚上都要讀一會(huì)書。有了自己的鼓勵(lì),更加信心十足了。考試卷發(fā)下來了,一百一十二點(diǎn)五,與胡嘉怡并列第一。
我笑了,我為自己喝彩,為自己的進(jìn)步而喝彩!第四次考試,難度加大了。我只考了一百零一點(diǎn)五,但還是第一。后來我經(jīng)常拿第一,有時(shí)也會(huì)考得不好,但我總會(huì)為自己喝彩,因?yàn)槭≈械奈叶昧烁蟮牡览怼?/p>
在未來的人生里,可能有些不如意的事,但只要你努力過,你就可以為自己喝彩!
為自己喝彩作文15
我們每個(gè)人都有自己的個(gè)性,都有自己的閃光點(diǎn)。我們?yōu)樽约汉炔释瑫r(shí)也為他人喝彩。郭晶晶出色完成了優(yōu)美的高難度跳水動(dòng)作,我們?yōu)樗炔?女排姐姐們奮力爭奪冠軍,我們?yōu)樗齻兒炔省?傊,付出就有回?bào),敢拼才會(huì)贏,才會(huì)贏得鮮花和喝彩。
記得那是小學(xué)三年級(jí),學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)要求全員參加,體育成績十分差的我,對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)十分苦惱,老師叫同學(xué)們到體委那報(bào)項(xiàng)目,我卻遲記得那是上小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了運(yùn)動(dòng)會(huì),要求全員參加。體育成績遲不去,好朋友丹丹把我拉到體委那兒,體委就剩一個(gè)項(xiàng)目:賽跑。我聽了一愣,有點(diǎn)兒“丈二和尚,摸不著頭腦”。在二年級(jí)測試時(shí),我可是后拔尖兒的,可也沒有別的項(xiàng)目了,我被逼得已沒有退路了。
轉(zhuǎn)眼到了比賽的'那一天,操場上人山人海,在一旁整整齊齊放著一排桌椅,那里也有我的親友團(tuán)—我的媽媽。我拉著媽媽的手,依偎在媽媽的懷里。這時(shí)臺(tái)前喇叭里喊:“三一班的XX,請(qǐng)進(jìn)入比賽現(xiàn)場。’’我聽了,心怦怦直跳,媽媽看到我的神情,鼓勵(lì)我不要緊張。我們十人一組,站在起跑線上。我看著旁邊的兩個(gè)女生神氣十足的樣子心里真有點(diǎn)兒膽怯,“砰”一聲槍響,別的同學(xué)像箭一般飛出去,我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面。我很吃力地向前跑著,腳上像拴了一個(gè)秤砣似的,怎么也跑不快,我想放棄,可是我把目光投向老師和同學(xué),他們喊破了喉嚨為我加油,再看看媽媽帶著鼓勵(lì)的微笑,頓感血往上涌,力量倍增。我握緊拳頭,仰著頭使勁往前跑,開始沖刺,和我前面的只差五米、二米、一米……噢,我終于把她超了,看著第一個(gè)同學(xué)已到終點(diǎn)我奮起直追,又超過一名同學(xué)。最后,我以位居第七名的成績跑完了這場比賽。事后,媽媽開導(dǎo)我說;“事情成敗是經(jīng)常的事,只要不氣餒,一鼓作氣,戰(zhàn)勝自己,相信自己是最棒的。孩子,你今天應(yīng)該為自己喝彩。’’
為自己喝彩,要敢于超越自我,把照亮自己舞臺(tái)的那盞燈點(diǎn)亮。
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